活動方案模式范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了活動方案模式范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

活動方案模式

活動方案模式范文1

一、觀摩范圍

全鄉19個村(居)。

二、觀摩人員及時間

全體駐村干部,19個村(社區)黨支部書記,10月15日上午鄉政府集中統一乘車,一天時間,全鄉分兩組,一組由鄉黨委書記戴俊民同志帶隊,二組由鄉黨委副書記、鄉長馬松剛同志帶隊。

三、觀摩路線

一組:(10個村居)  街道-吊橋-人主-棗廟-河寨社區-宣政-夾河-李棚-茶場-迎河

二組:(9個村居) 金堰-橋頭-陀佛-雨壇-東樓-祝樓-薛橋-牛老家-花園

四、觀摩重點

1.黨建基本制度落實情況。黨建陣地建設,制度上墻情況。遠程教育收聽收看情況。主題黨日活動是否按月開展、是否與“”等統籌開展。支委會、支部大會、支部書記帶頭講黨課、組織生活會是否按時開展。黨員發展程序是否規范。“四議兩公開”是否嚴格執行。黨務公開是否正常。

2.“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況。是否嚴格按照落實鄉黨委制定的學習方案,是否推動學習往深里走、往心里走、往實里走。動員會召開情況,黨員學習情況,支部書記講黨課情況,是否做到檢視問題短板,深入查擺自身不足。

3.人居環境工作。是否無雜草雜物、污水橫流,達到“三無一規范一眼凈”。每個村是否打造至少一個亮點。

4.廁所革命進度。改廁完成的數量與質量是否雙達標。

五.觀摩的主要方法

觀摩主要采取“聽、看、查、評、交流”的方法進行。

1.聽。村、社區支部書記現場匯報近期黨建工作、重點工作開展情況(時間控制在三分鐘之內)。

2.看。實地查看黨建制度、人居環境、廁所革命等工作完成情況。

3.查。查閱各種檔案資料。

4.評。觀摩人員對所有村、社區進行評判,打分;觀摩后進行點評,包括好的做法和存在的不足。

5.交流。村、社區級黨書記在觀摩中交流溝通,相互學習,查漏補缺,共同提升。

六.工作要求

1.總體要求。觀摩人員服從組織安排,遵守工作紀律。嚴肅認真、扎實有效開展觀摩活動,切實提升觀摩質量。

2.逐村觀摩。按既定路線開展此次活動,同時安排專人對黨建資料檢查評估??h委組織部觀察員全程參與,全體科級干部、村(居)支部書記全程參加。

3.點評總結。觀摩結束后,集中召開點評會,逐一點評

活動方案模式范文2

一、轉變觀念是形成數學教學整體合力的基礎

隨著基礎教育改革的不斷推進,人們已越來越多地意識到:數學教學的活動課程已是教學中所不容忽視的重要內容,它是全面提高學生素質的重要組成部分。有了它數學教學才更為完善,有了它學生個性特長的發展才能有無限的生機。我們的教學對象有其個性特征,他們不愿長時間保持一種姿勢,他們的思維傾向為形象思維,他們的注意力很不穩定。我們在數學教學中多注意活動課程的開發,將有利于小學生學習數學興趣的激發,有利于穩定他們學習數學的情趣。再從學生自主探究自主獲取知識的新型教學模式的作用看,開展數學活動課程形成數學教學的整體合力也十分重要。因為這可為學生提供良好的機會和氛圍。開展活動能讓學生解決不少的實際生活問題,而且能在自主手腦并舉的前提下拓寬知識,增強能力。

二、注意方法是形成數學教學整體合力的前提

數學活動課程方案的設計雖然沒有現成固定的模式,但我們必須針對學生的年齡特點。因為小學低、中、高各個階段他們的心智潛能各有不同,我們的數學活動課程的開發必須考慮到他們已有的生活經驗、智力水平、自主欲望等多方面的因素,否則會適得其反。因此我們在活動課程方案的設計上必須注意以下幾個問題。

1.活動方案的設計要便于學生主體參與

在小學數學教學活動中學生能否主動參與,在參與中發揮創造性、獨立性或與同伴一起參與完成活動課程的目標,是活動方案設計是否周到的體現,更是活動方案的目標達成與否的體現。因此,要想通過活動課程的實施進而形成數學教學的整體合力,那么我們活動方案的設計就必須便于學生的主動參與。北京師范大學劉英健先生對小學活動課程方案設計的主體性的體現曾提出過這樣三點要求:(1)師生在設計數學活動課程的活動時必須充分考慮學生的興趣和愛好。(2)學生在數學活動中,可以得到教師的適當指導,其活動要利于學生自我決定其內容,自我安排其進程,自我管理與調控。(3)活動結束后學生之間要能夠自我評價活動質量,對活動中的參與程度、取得的成效進行自我綜合評價。如果我們的活動方案能夠在學生的主體參與上注意了這幾個方面,再在活動課程的實施中師生之間、生生之間民主合作,并且平等地討論問題,尤其注重讓學生大膽地對老師的意見提出質疑,讓他們主動地發現問題,這比順利地解決問題還要重要。

2.活動方案的設計要便于學生的活動

在小學數學活動方案的設計和實施中,學生能否在實施活動方案的過程中積極動腦思維、動口表述或動手操作,這是體現方案是否具有活動性的重要標志。如果數學活動課程的內容具有活動性,那么學生也就樂于參與。實踐證明,大凡學生樂于參與活動,那效果也就顯著,數學課堂教學的效率也就高。如何才能體現活動性?又怎樣體現小學生可操作性強的活動?我們則必須加以研究探討。首先我們對小學生數學課程活動的內容應有正確的認識。如果我們設計的活動方案只照顧了外顯性,那只能是活動起來樂滔滔,個性特長的發展還是空大空。如果我們僅在內隱性上下工夫,那學生也無法動手,活動起來只能是麻木不仁了,那肯定是要失敗的。因此我們設計活動方案時,要注意讓學生能夠充分利用已有的生活經驗,并協調其腦、手、眼等,讓他們處于高度的亢奮狀態。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說:“當知識與積極的活動緊密聯合在一起的時候,學習才能成為孩子精神生活的一部分?!?/p>

活動方案模式范文3

“有機合成”是現行人教版高中化學新教材選修5第三章《烴的含氧衍生物》一章最后一節的內容,是新增加的一節內容,重點討論有機官能團的相互轉化和逆合成法在有機合成過程中的應用問題,是對有機化學學習的一個概括和升華。處理這兩類問題所需的有機知識,學生在前面幾節剛剛學過,分析這兩類問題所需的思路、方法、技巧則在必修內容中也已經學過。因此,本節內容的學習是學生用已有的知識去分析未知的問題,這好比學生帶著指南針走進陌生的世界一樣,充滿挑戰,更充滿新奇和樂趣。

二、教學方式的選擇

針對“有機合成”教學內容“以舊析新”的特點,筆者基于建構主義學習理論,認為采用“活動教學”這種方式實施教學,會取得好的教學效果?!盎顒咏虒W”是指教師根據教學要求,為學生提供適當的教學情境,根據學生身心發展的程度和特點,讓學生憑自己的能力參與閱讀、討論、游戲、學具操作等教學過程。這種教學方法的特點是學生參與活動,通過聽覺、視覺、空間知覺、觸覺等在大腦指揮下協同活動而獲取知識。“活動教學”將學生的學習視為任務驅動、全身心參與的團隊活動過程,教師只是作為“輔導者”的身份出現,課堂(不局限于教室內)成了以學生為中心的活動區域,師生活動呈現出以學生自主活動為主導的傾斜模式。

托爾斯泰曾經說過:“成功的教學需要的不是強制,而是激發學生的學習興趣?!睂W習興趣是推動學生進入學習狀態的一種內部驅動力。具有強烈學習興趣的學生根本不需要教師逼著、管著,自己就能主動學習?!盎顒咏虒W”恰恰能使學生主動參與課堂活動,激發學生學習的興趣和激情。

三、活動教學的設計

“有機化學”教學內容和學生已有的認知能力,給活動教學的實施提供了客觀條件。要使活動教學取得預期的效果,活動內容和活動過程的科學設計非常關鍵。教者事先要將精心編制的活動流程(又稱活動方案)印發給每位學生,好讓學生按照活動方案上預設的活動內容和要求進行分組合作探究。在此基礎上,教師根據學生的反映再作有的放矢的評析和強調。要使整個活動教學達到“形散而神不散”的境界,亦即既放得開又收得攏,教者要將功夫用在活動方案的編制上。下面是筆者新近設計的一則“有機合成”活動方案。

【學習目標】

活動方案模式范文4

每年的"六一"是國際兒童節,這一天為了表示對孩子們的祝賀,許多家長會帶孩子逛商場、超市購物。下面給大家分享六一兒童節促銷活動方案最新精選2020.歡迎閱讀!

六一兒童節促銷活動方案1

活動目的:

借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊,豎立自身較好的品牌形象,并通過該活動的實施,不僅著力于在短期內刺激專賣店銷售額的增長,該活動內容采取以短、平、快的活動形式,程度的激發消費者的購物積極性,并將產生較好的群體效應。

活動主題:

理想由玉實現,美麗從小開始

活動時間:

20_年6月1日~20_年6月7日

活動地點:

_專賣店,當地大型的兒童娛樂場所

活動準備:

1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案,可以用作贈送;2、劃定陳列區為主要陳列"科場及第產品"和"六月新品",并作特別推介;3、活動期間不斷播放兒童歌碟;4、5月31日晚,各店鋪在節前將場地布置完畢并召開促銷動員會;5、各店鋪可設立內部激勵方案。

活動內容:

1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的,加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。

2、凡本市在校生,并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優惠。

3、準備可爆氣球,內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡,在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破),氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙,裝點活動氣氛,觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎),之后到專營店兌換獎品。

活動控制:

1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;2.活動后期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結,以便做得更好。

活動評估:

該活動擯棄了以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式,而以新穎、獨特促銷方式,迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求,真正意義上體現了以短、平、快的活動形式?;顒右暂^少的活動成本,限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標,并形成了社會各消費群體對其的好評,達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

六一兒童節促銷活動方案2

一、活動意義

在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶?;顒?,各班要圍繞活動方案精心組織,慶?;顒涌傮w要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

二、活動安排

1、總體規劃。(校長室)

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(_、_、_)

3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(_、_、_)

4、宣傳發動、組織。(_、_、_)

5、后勤保障。(_)

6、獎品書寫。(_)

7、攝影、電影播放。(_)

8、趣味運動會。(_、_、_)

三、時間安排

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報_老師處。

4、6月1日學校舉行大型慶?;顒?。(7:30-11:00)

四、主要活動設想

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

(1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)文藝隊匯報演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運動會:

(1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

(2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

(3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);

(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

5、看電影:《西游記》

6、活動地點安排:一年級門口。

五、趣味運動會裁判

裁判長:_(起點)、_(終點)

裁判員:_、_、_、_、_、_

六、卡拉OK比賽評委

組長:_

組員:_、_、_、_、_、_

七、大門值勤:王臣貴、劉景云

八、校醫、衛生:_×

九、注意事項

1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤情況)。

4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。

十、備注

1、中午播放電影,自愿參加,但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱,卡拉OK比賽將延期舉行。

六一兒童節促銷活動方案3

活動目的:

借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊,豎立自身較好的品牌形象,并通過該活動的實施,不僅著力于在短期內刺激專賣店銷售額的增長,該活動內容采取以短、平、快的活動形式,程度的激發消費者的購物積極性,并將產生較好的群體效應。

活動主題:

理想由玉實現,美麗從小開始

活動時間:

20_年6月1日~20_年6月7日

活動地點:

_專賣店,當地大型的兒童娛樂場所

活動準備:

1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案,可以用作贈送;2、劃定陳列區為主要陳列"科場及第產品"和"六月新品",并作特別推介;3、活動期間不斷播放兒童歌碟;4、5月31日晚,各店鋪在節前將場地布置完畢并召開促銷動員會;5、各店鋪可設立內部激勵方案。

活動內容:

1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的,加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。

2、凡本市在校生,并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優惠。

3、準備可爆氣球,內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡,在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破),氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙,裝點活動氣氛,觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎),之后到專營店兌換獎品。

活動控制:

1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;2.活動后期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結,以便做得更好。

活動評估:

該活動擯棄了以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式,而以新穎、獨特促銷方式,迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求,真正意義上體現了以短、平、快的活動形式?;顒右暂^少的活動成本,限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標,并形成了社會各消費群體對其的好評,達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

六一兒童節促銷活動方案4

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,_餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜肴和美食,通過本次活動的開展,提高江南在太原和山西的美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

一、活動時間:5月28日——6月1日

二、活動主題:歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

三、活動內容

屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的2019年兒童節。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。

3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發獎品

4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。

(二)聯動促銷

活動一:5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現場裝飾

1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

四、活動宣傳

1、背景音樂:在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京_《我們多么幸?!贰睹慨斘易哌^老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房里播放,又可以讓小朋友們學著演唱;

2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳:山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。

五、套餐設計

本次活動套餐設計以營養為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。

六一兒童節促銷活動方案5

六一兒童節到了,新的世紀是兒童的世紀,兒童是新世紀的未來,我們新世紀舉辦的歡樂兒童節,精心準備了各種精彩游樂活動,將和的小朋友們一起攜手度過美好節日。

一、活動時間:

5月30日—6月1日

二、活動地址:

_購物廣場_人民商場店_超市

三、活動內容:

活動一:歡度六一到新世紀

一年一次的六一兒童節,家長陪孩子到哪里去買禮物?在莒縣當然新世紀,六一兒童節期間,新世紀特別推出兒童玩具、學習用品、童裝、童鞋、文體運動商品、精品兒童玩具等優惠價出售!

活動期間,穿著類、百貨類、兒童用品類商品全場88折,化妝品類、照材類全場9折,大家電、交通類商品推出特價、超低價及廠家系列促銷活動。(明示商品不參加,詳情見店內海報)

活動二:非常六一進門送禮

六一兒童節當日,進店前100名小朋友免費領取精美禮品一份,送完即止。

活動三、快樂六一超市有禮

六一兒童節活動期間,超市推出購物買贈活動;凡在超市購物單票滿31元的顧客,可以獲贈薯片一包,單票滿61元的顧客,可以獲贈600毫升飲料一瓶,單票滿91元的顧客,可以獲贈盼盼法式小面包一袋,小票當日使用有效,每天各限量800份,送完為止。(獎品在一樓服務臺領取)

活動四、七彩六一---兒童畫展

六一兒童節活動期間,為傳承弘揚中華文化,促進少兒全面成長,5月29日至6月3日,新世紀聯合卓越學校在新世紀購物廣場一樓舉行“六一兒童節兒童書畫展”活動,百幅燦爛童真、多姿的畫卷作品將栩栩如生在這里展現。

活動五、飛翔六一---兒童文藝晚會

七彩六一,歡樂童年,陽光下,幼苗茁壯成長;舞臺上,孩子們歡歌笑語。5月31日晚,慶?!傲弧眹H兒童節少兒文藝演出,在新世紀人民商場店舉行,歡快的孩子們用歌聲舞蹈慶祝他們的節日,也奉獻給大家精彩的文化盛宴。

活動方案模式范文5

2010年5月16日,“與世博同行”―崇明縣第一屆03親子嘉年華在海島03嬰幼兒和家長的期盼中拉開了帷幕,這是我們寶島上0-3歲寶寶和家長們歡聚的時刻,也是我們為所有的03家長和寶寶們創設的一個交流、學習、互動的平臺。03親子嘉年華是一項大型主題活動,由崇明縣早教中心承辦、全縣18個鄉鎮共同參與的薈萃專家咨詢、精彩演出、親子游戲、自制玩教具展示等各類綜合活動項目。它不僅為孩子們提供了快樂而有意義的親子活動,也讓家長增強了科學育兒知識,分享了育兒經驗,更向社會展示了早期教育先進理念,從而營造了一個全社會共同參與和關心03嬰幼兒工作的良好局面。親子嘉年華,年年有新意,縣早教中心在總結第一屆成功經驗的基礎上,2012年5月又以‘親子嘉年華,快樂趣無限’為主題成功舉辦了崇明縣第二屆03親子嘉年華大型主題活動。

一、認真調研 開拓創新

崇明縣社區早期教育指導中心于2009年8月獨立運作,主要功能是負責對全縣03早教指導站的管理與指導工作,在獨立后短短的半年時間里,我們對全縣的早教指導站進行了全覆蓋的調研工作。從總體情況來看,島內03工作已經越來越受到03嬰幼兒和家長們的歡迎,可部分早教指導站由于師資情況和軟硬件相對缺乏,因此每個早教指導站開展03活動的次數和質量都良莠不齊,03活動的模式也相對單一。如何營造良好的早教氛圍,提升家長的科學育兒意識,如何加強人口計生委、婦聯、衛生、指導站等各部門的通力合作,讓早教工作更為順暢,如何提升早教指導員有效設計親子活動方案的能力,讓活動的模式更為豐富多樣,成了我們關注和考慮的首要問題,03親子嘉年華這一項大型主題活動在我們通過調研總結及和有關部門領導商榷之后就應運而生了。

二、精心策劃 周密部署

1、制定活動方案

在各部門充分協商的基礎上,早教中心作為承辦單位,在活動方案的制定上也是幾經考量和商榷,活動地點的選擇、活動的形式和內容、活動出席的對象以及各部門的職責都進行了細細的斟酌,總方案出臺之后,我們還根據各個板塊制定更為詳實的運作方案。包括:宣傳板塊方案、各指導站活動板塊方案、親子活動板塊方案及后勤保障方案,每一個方案都有比較周全的規劃和部署、時間節點和實施步驟,每一個板塊都有專人分工負責,為活動的順利開展打下了扎實的基礎。

2、落實板塊內容

03親子嘉年華包含多個板塊:主會場、粗大動作練習區、精細動作練習區,自制玩教具展示區、專家咨詢區、領獎區、健康寶寶展示區?;顒臃桨冈O計完成之后,早教中心就親子嘉年華活動所涉及的區域進行了合理的分工和部署。

3、優化區域活動

03親子嘉年華活動從策劃到活動相關項目的落實到最后活動的開展歷時半年之久。在短短的半年時間里,全縣03工作者傾力合作,在規定的時間節點內遞交親子活動設計方案,緊接著早教中心分管負責的老師和縣教師進修學校教研員對各指導站的游戲活動方案立即進行修正、補充和完善,等全部方案定稿后由縣早教中心主任親自帶領部分教師分期分批到各指導站實地查看活動的準備情況,各早教指導站當場模擬演示活動過程,中心教師又及時對親子游戲活動中存在的一些問題進行科學的優化指導。

4、部署人員到位

嘉年華活動預計參加人員有1千多人,人數相對較多,因此在活動之前我們招募了一批03志愿者,再由每個早教指導站安排3―4名志愿者,在嘉年華活動開展之前早教中心對各個志愿者進行了培訓和工作布置,有現場廣播的,有衛生保健與安全維護的,有卡通扮演的,有簽到發放禮品的,有主會場的禮儀小姐,有各活動區域的志愿者……大家各司其職,落實到位。

三、齊心合力 精彩呈現

在各指導站的通力協作下,活動前一天我們將活動場地布置完畢,場內的布局美觀而不失童趣,有序且吸人眼球,活動當天隨著美妙而輕快的音樂,我們參與活動的每一位來賓和領導,每一個寶寶和家長都會深深地被眼前童話般的世界所吸引。主會場上的背景鮮明而大氣,會場布置隆重而美觀。從一百多件作品中精挑細選出的03自制玩教具展示區又是一道亮麗的風景線,有造型優美、色彩鮮艷、有利于促進寶寶視覺發展的玩具,有利于促進寶寶視聽協調發展的玩具,有促進寶寶語言和認知能力發展的玩具,真可謂是琳瑯滿目,吸引了不少家長和寶寶們的眼球,駐足不前的賓客們無不為老師們的心靈手巧、別具匠心而贊嘆不已。粗大動作發展區有教師們根據孩子的年齡特點用色彩鮮艷、安全而有趣的設計了爬一爬、鉆一鉆、跳一跳的活動區,精細動作區也巧妙地設計有捏一捏、剝一剝、穿一穿、貼一貼、撕一撕的活動區域,有認知的、玩色的、手眼協調類的、有觸覺和感統訓練類的,孩子和家長們在每個活動區域都駐足不前,不時傳來孩子們歡快的笑聲和家長及來賓由衷的贊嘆聲。寶寶們在與家長、與環境、與材料、與同齡人、與家教指導員的積極互動中,身心愉悅、開心、開口、開竅。

活動方案模式范文6

光棍們行動起來吧!

您可以在11.11光棍節活動方案征集中展現你的策劃睿智

已經準備好的活動方案有,

光棍節活動方案一、 剩男剩女看演出玩樂“”大行動!

為爭取在新的一年到來之際,擺脫單身“煩惱”,各地的“剩男剩女”們紛紛出動,和單身異性約會、相親乃至玩樂“”大行動……,各種招數層出不窮,個個爭先勇闖“愛情關”

另有

1.地點和約會方式大比拼

2.看誰最懂浪漫最溫情,最能吃喝又最能。

3.早準備,ktv,酒吧,派對大搜羅。

4.節日時在光棍節吧上奉上你的祝福并互動聊天。

5.感覺行了寫一下自己當天的感受!

光棍節活動策劃方案二:舉行“光棍大戰”精英交友派對!

精彩流程:

1.“宣言”--集體“光棍”宣言。

2.“邂逅”--光光與明明的初次相遇。

3.“火花”--光光與明明的相遇擦碰出愛的火花。

4.“光明”--光光與明明相愛啦!

光棍節活動策劃方案三:

光棍節自助套餐:

方案一:套餐食物可以全部是:黃瓜條、香蕉派、薯條、蝦條、干煸豆角、烤香腸、紅燒排骨段、手指餅干、玉米段、筒子飯、巧克力棒、帶魚、油條、雞蛋等棍狀物。飯后小甜點為簽語派對簽語餅(贈送)。

方案二:共準備十一盤佳肴,像什么紅燒膳段、糖醋排骨、水煮泥鰍、干煸豆角之類。

前來參加晚會的人自備筷子一雙,因為我們是光棍,與筷子形似,并且倡議出外就餐我們每個人都應該自備筷子一雙,可以為環保做出一點貢獻。晚會結束時,可以和心儀的對象互贈筷子,組成一對情侶筷(寓意“一心一意,一生一世”)。

在一個單數的生活模式中,

習慣一個人吃飯、一個人逛街、一個人看電影、一個人自言自語、一個人想那個ta……

一個人的生活,也可以滿足,只是少了一點分享的喜悅

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