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青年干部培訓班總結范文1
一、認真學習，努力提高自身的政治思想理論水平
黨校是縣委的干部培訓的陣地和熔爐，我深知在當前形勢下提升黨員干部素質、改善和加強黨的建設方面職責重要。作為主持日常工作的同志，尤需樹立高度的責任感、光榮感，需有較高的馬列主義水平和理論素養。我平時堅持學習“三基本”“多當代”書籍，重點學習十六大報告和十六屆三、四、五、六中全會精神以及總書記的一系列講話精神，掌握十六大以來黨的創新理論的脈絡，重點及精神實質，經常組織全體同志參加省市委黨校各種理論講座，努力充實自身理論功底，提高思想理論水平。
二、以教學為中心，開齊辦全各類主體班次，發揮黨校干部培訓的陣地、熔爐和主渠道作用
作為黨校負責人，始終堅持辦好主體班次作為重點要務，和同志們一道，切實提高辦學質量，為學校贏得聲譽。
20__年是舉辦主體班次較多的一種，截止8月份，共舉辦各類班次18期，培訓各層次學員3842人次。在各類班次中，我重點抓好與縣委組織部合作的全縣青年干部培訓班、全縣科級干部培訓班、全縣入黨積極分子培訓班、到村任職大學生培訓班、全縣經濟強村村干部培訓班、組工干部培訓班和全縣婦女干部培訓班等。從計劃的制訂、教學課程的設定、教師的安排都精心籌劃，反復協調。
在辦學過程中，進一步拓寬辦學渠道和方式，采取“請進來”“走出去”的方式，一方面邀請省市委黨校的專家教授來給學員上課，另一方面帶領學員到經濟發達地區考察學習，收到了良好的社會效果。
三、挖掘潛力，辦好辦大黨校業余教育班次
1、加大宣傳激勵機制，拓展辦學新空間。近年來，隨著國民教育體系的不斷擴大招生規模，成人教育市場的競爭日趨激烈。我針對實際情況，制定了切實可行的招生激勵機制，教職員工人人有指標，截止目前，今年業教招生共370余人，招生人數在全市名列前茅。
2、抓好教學質量，嚴格教學管理。對各個專業的學歷班次派班主任負責，提高教師的授課質量，做好學員的學籍管理、材料發放、學員活動、畢業論文評審、考試等工作，受到一致好評。
四、身體力行，民主治校，廉潔勤政，增強凝聚力和戰斗力
青年干部培訓班總結范文2
一、加強管理，注重干部培訓制度的落實。
注重加強組織部在干部培訓工作中的管理職能，除了辦好主體班次外，還指導、協調、督促、檢查各有關單位的干部培訓工作。
1、繼續加強辦班管理。各黨（工）委能夠根據有關規定有計劃地抓好自管干部的培訓，區級機關各辦班單位在年初就向區委組織部申報了全年培訓計劃，一定程度上避免了干部培訓中的無序現象。
組織部分別于7月份和12月份兩次對各黨（工）委及有關部門的辦班情況進行了督促檢查。
2、規范學歷學習的管理。加強了干部公費參加學歷（力）學習的管理，切實按區委組織部一九九九年制發的《關于加強學歷學習管理的有關規定》執行，嚴格審批程序。通過書記辦公會推薦2名干部參加研究生課程進修班的學習，辦理4名同志參加學歷學習的申請登記工作。
二、結合時局，促進理論學習不斷深入。
今年是“三講”教育年，同時又廣泛開展了“雙思”教育活動。我們緊抓學習提高這個環節，切實提高廣大黨員干部的理論水平。在“三講”學習的第一階段，我們聘請省市委黨校專家給“三講”教育對象作“講學習”專題報告，播放學習錄像，組織交流討論?！半p思”教育開展后，我們深化廣大黨員干部的學習內容，通過專題輔導、撰寫心得、檢查筆記等方法，確?！半p思”學習的效果。在“三個代表”的學習中，做好理論學習的服務工作，編發系列理論資料。
在區委黨校舉辦的培訓班上，結合時局，講授了“雙思”及“三個代表”的有關內容。
三、完善制度，強化黨委中心組學習的實效
今年，我區以制度建設為突破口，扎實推進理論武裝工作，制定完善和落實了10項黨委中心組學習制度，從組織上、措施上解決如何學好理論的問題。為保證制度的落實，我們還制定了一個比較科學、量化的檢測標準。在此基礎上，宣傳部制定了全年區、鄉（鎮）兩級黨委中心組學習計劃。今年上半年，區委學習中心組被評為1998-1999年度省級先進集體。
四、加強督查，推進自學理論活動的開展。
7月份，區委組織部、宣傳部對18個區管領導班子的61名干部自學理論筆記進行了抽查，并向全區行文通報了抽查情況。抽查結果表明我區領導干部理論自學的主動性進一步增強、自學理論的良好習慣已經養成、聯系實際談體會的良好學風已初步形成。通過抽查也發現兩個亟待解決的問題：一是學深學透不夠。個別同志摘錄原著、文獻多，有深度、高質量的心得體會少。二是沒有徹底解決好“要我學”與“我要學”的關系。仍有個別領導干部以應付的態度來學理論、讀原著。
五、明確職責，發揮培訓職能部門的作用
在干部培訓過程中，注重黨校的主陣地作用，充分發揮黨校的積極性，認真抓好辦班質量。培訓班次中能夠聘請有影響、有經驗的省、市委黨校的老師授課，信息量大，通過培訓，拓寬了思路、開闊了視野。對參訓學員嚴格管理，嚴格考勤制度，參訓率達99%，到課率約98%，此外，還注意做好干部學習檔案。
我們充分依托中心黨課、黨校辦班、黨日活動等不同活動層次，發揮區委黨校、基層黨校和黨員活動室等黨員教育三級陣地作用，應各個基層單位的不同要求，給廣大黨員干部系統地進行政治、經濟、理論專題講授和宗旨、政策、法律知識普及教育，取得了較好的效果。11月份，我區代表南京市在全省建設先進基層黨?；顒勇撓瘯h上作了典型發言。
區級機關工委利用專題講座的形式對機關干部進行形勢、信念、廉政等方面的教育，今年共舉辦專題講座6場。
六、開展調研，編制“十五”干訓規劃
為編制好“十五”干部培訓規劃，我們開展了干部培訓問卷調查并征求了區干訓領導小組成員意見，為撰寫好“十五”干訓規劃奠定了基礎，現“十五”干訓規劃（初稿）已形成并報送市委組織部培訓處。
總結過去一年的干部培訓工作，我們做到了以下幾點：
1、加強針對性，結合形勢開設相關授課內容。結合“三講”、“雙思”教育，我們在今年舉辦的理論培訓班上均開設了相關的內容，較好地配合了“三講”、“雙思”教育活動的開展。
2、辦班與上大課相結合，形式多樣地開展理論培訓。一方面，在區委黨校舉辦各類理論培訓班，針對不同對象，較為集中地講授有關內容；另一方面，我們還采取上大課的形式對全體機關干部進行形勢、信念、廉政等方面的教育，今年共上大課6場，聽課3000多人次。
青年干部培訓班總結范文3
2013年10月16日，按照縣委的統一安排，我們50多名中青年干部齊聚到市委黨校，參加了為期4天的集中培訓。通過集中授課與體驗教學相結合的方式，進一步拓寬、開闊了學習視野，改善、優化了知識結構。自我感覺受益菲淺，收獲頗豐，感覺像痛飲了30年的陳釀，如癡如醉。具體概括為以下幾個方面。
一、小集體，大合力。從嚴格意義上來說，我們的中青年干部培訓班并不能算做一個完整的班集體，但我們卻是一個有著嚴格紀律，為著共同夢想奮斗的優秀組織。這個組織容納了全縣19個鄉鎮和10余個縣直部門的50余名中青年干部，是一個地地到到地人脈平臺和資源儲備。如果說每個人都一個是宏大的世界，每一個團隊就是一個廣袤的宇宙。這里不僅有規范嚴謹的縣直精英，而且有左右逢源的鄉鎮俊杰；不僅有心思縝密的組工干部，而且有作風樸實的宣傳骨干；不僅有美麗大方的播音主持，而且有脫穎而出的學神考霸；至于優雅高貴的大美女，風流瀟灑的小帥哥兒更是比比皆是、不勝枚舉，端的是無所不含，包羅萬象。一滴水尚能折射太陽的光輝，一個團結的集體，一個優秀的組織彰顯的則是團隊的創造力、凝聚力和戰斗力。在這個人人濟濟的臨時組織里我們廣結善緣、擴充人脈、凝聚合力，同學的相互理解、戰友密切配合，將我們小小的集體鍛造了一把出鞘的青鋒利劍--劍鋒所指，難題立破；利刃出鞘，所向披靡。
二、小課堂，大天地。班上乾坤大，課里日月長，這小小的課堂，真是一個廣闊的天地呀。這里不僅有名師教授的集中授課，而且有妙趣橫生的體驗教學；不僅有師長無微不至的關懷照顧，而且有同學間親密無間的相互鼓勵……在這里我們學習新方法，總結新經驗，化解千心結，凝聚正能量。不僅收獲了友情，陶冶了情操，而且進一步樹牢了自身的世界觀、人生觀和價值觀，切實堅定了永遠跟黨走和走中國特色社會主義道路的信心和決心。小小的課堂里、有限的場地上，我們獲取了新知識、認識了新同學、結交了新朋友。既學到了知識又擴充了人脈，實現了知識、人脈結構的重組優化和充實完備。4天的學習培訓，切實凈化了我的心靈，蕩清了我的雜念、邪念，充實了我的生活，使我從內而外，從頭到腳來了一次華麗變身和優雅綻放。
青年干部培訓班總結范文4
10月13日至16日，市委組織部在市委黨校對全市組工干部進行了為期4天的培訓，我很榮幸地成為培訓班的一名學員。培訓班期間，系統學習組織工作相關業務，并圍繞組織工作進行討論，使我受益匪淺、感慨頗多。
一、加強學習提高素質
俗話說“刀不磨要生銹，人不學要落后?！庇绕涫钦と藛T要樹立終身學習的理念，做到“活到老，學到老”。學習首先最重要的是要加強理論學習。我們一定要加強對馬列主義、思想、中國特色社會主義理論體系的學習，在現階段更要增強對科學發展觀的學習、理解與體會，用發展的馬列主義來武裝頭腦，指導工作、指導實踐。另外，還要加強對工作業務的學習，提高對工作崗位的認識，增強對政工職責的理解，更好的熟悉組織工作流程，注重工作細節，扎實地做好組織工作。這些都要求我們要不斷的加強對組織工作的學習和感悟，把我們的知識真正轉化為工作中的能力與素質。學習很重要，但學習方式方法更為重要，它直接關系到我們的學習效率與學習效果。在學習過程中，一是要擠時間學習，特別是要利用業余時間，尤其要利用好晚上和節假日時間進行學習；二是要理論聯系實際、學以致用。要結合自身的思想實際和工作實際，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要學會理論指導實踐，提高我們分析問題、解決問題的能力。同時，不僅要向書本學習，還要向實踐學習、向群眾學習、向領導、前輩學習，向優秀同事看齊學習。只有知識豐富了，看問題才會深入，眼界才會寬廣，研究問題才能看到根本。
二、開拓進取扎實工作
培訓學習活動最終目的還是為了工作，所以我們要把以前學到的知識以及這次培訓學習的理解和感悟真正用到工作業務上，開拓進取、扎實工作。像夏部長所教導的那樣，“對于問題要知道為什么，還要知道為什么為什么”。只有這樣才可以真正的解決好問題，從而找準問題的規律，進而創新工作方法。這就要求在工作中加強研究，增強思考和對問題的分析，提高自己的悟性和能力。成為組織工作的行家里手。在今后工作中我們要注意以下幾點，首先注意工作上要發揚我們黨三大法寶之一的“群眾路線”。工作上要與群眾打成一片，深入群眾、深入一線、深入實際，做到從群眾中來，到群眾中去，使我們成為人民群眾的知心朋友。在工作上要著力解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，使我們的工作真正做到依靠人民、為了人民，工作的成績、成果由人民來共享。其次在工作中還要勤奮、努力，兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干，不怕吃苦、不怕吃虧。在工作上不怕苦、不怕累的精神是我們黨的一貫優良作風。作為機關工作的新手，吃苦意味著對我們的信任，意味著我們能力的不斷提高；吃虧也是福氣，吃虧可以增強自己的心理素質、提高自己的承受能力，年輕人多吃點虧是為了我們以后不吃虧，這樣才能做到“一分耕耘一分收獲”。在工作中我們還要善于總結。善于總結才能使我們的工作做到更完善、更完美。總結工作中所形成的一些經驗與不足，使自己以后的工作能發揚有益經驗、吸取不足之處，提高自己以后的工作效率和工作效益。
三、創造和諧人際關系形成融洽團隊氛圍
此次培訓組織的籃球友誼比賽活動，使我們強烈感受到團隊合作的重要性，增強了我們對團隊合作的理解與體悟，提升了我們對團隊合作的積極性。我本人在籃球比賽中“光榮出彩”,結果被張溝熱心的“劉同學”開車送往醫院清理傷口，當時心中萬分感慨，這么短的時間，要說學員之間有多么深切的個人感情是不太可能的，我想這正是集體感情融洽、和諧的體現。思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。一個人的力量是有限的，但集體的力量是無限的，集體的智慧是無窮的。機關工作要想步入新臺階，取得新進展，力求新突破，不僅需要擁有一個堅強有力、團結共進的領導班子，還需要打造一支求真務實、勤勞苦干的工作團隊。作為集體中的一員，只有先從我做起，踏踏實實做事，誠誠懇懇做人，樂與他人相處，不計較個人得失，吃苦在前、享樂在后，不爭名奪利，要學習他人長處，寬容他人短處，多交流，多溝通，主動化解工作中的矛盾、隔閡等。我相信我們每一個人只要本著從大局出發的原則，把工作放在第一位，做到嚴以律己、寬以待人，定會得到大家的認可，必定會形成一個良好的人際關系群。在工作上切不可拉幫結派搞小團體。只有同事之間的關系融洽了、友誼加深了，在這個基礎上才能形成一個團結的、充滿活力的集體，才能形成一個有堅強戰斗力和凝聚力 的團隊。
四、通過培訓，使我感到了責任重大
這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷，成長過程，對我市經濟社會的當前形勢以及發展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人覺得意猶未盡。四天學習，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年
代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。
青年干部培訓班總結范文5
獲取靈感 發現故事的力量
之所以通過故事會的方式開展培訓，是源于一檔電視節目。一天晚上，我在收看《魯豫有約：說出你的故事》時發現，嘉賓們現場分享的真實故事總能讓觀眾們感同身受，給人以震撼與啟迪。于是我靈光一閃：能否在培訓中運用這種形式調動學員積極性呢？每個人豐富多彩的工作經歷本身就是寶貴的學習素材和資源，而來自不同管理崗位的管理者們經驗豐富，如果讓他們分享日常工作中的管理故事，自然要比課程更有感染力與借鑒意義。
想法有了，我便開始構思“管理故事會”。首先，我搜索了與《魯豫有約》類似的故事類欄目，如《王剛講故事》《傳奇故事》等。經過分析，我總結出了這類欄目吸引觀眾的三大共性要素：有懸念、有興奮點、有教育意義。有懸念就是故事在內容上要體現矛盾沖突，而且由于事態發展存在不確定性，當事人內心活動的描繪也尤為重要；有興奮點是指故事來自于實踐，與工作實踐貼合，能夠引起觀眾共鳴；有教育意義也就是能夠將故事中的理論精華提煉出來，讓觀眾在聽完故事后能夠獲得新知。
總結出這三大要素，我又進一步設計了管理故事模板，涵蓋了故事的時間、地點、起因、經過、結果、啟發等（見圖表1），通過這個模板就可以清晰地梳理管理故事的主題及脈絡。
付諸實踐 組織管理故事會
模板設計完畢時，恰逢我負責的一個青年干部培訓班正式開班，這為我實施管理故事會創造了良好契機。
為了讓學員更好地理解、接納并完成這項教學，我首先召開班會，介紹了管理故事會的由來、目的及實施流程，向他們講解故事模板的使用方法；之后將學員分組，讓他們各自準備一件自己在日常管理工作中的真人真事，梳理思路，挖掘亮點，并在故事模板中填寫故事梗概；緊接著學員在小組內口述故事的內容，分享自己的感觸和體悟，小組其他成員則要在其講完故事之后總結得失、作出評價并提出建議；最后一個環節是班級分享，每個小組選出兩名代表利用幻燈片，向全班學員講故事、談感想，并將小組內提出的建議在全班分享。
故事會非常成功，學員們的參與積極性被極大地調動，他們通過故事講述自己的困惑和經驗，并通過討論、講演的方式自主學習，解決困惑；還通過故事自覺地將以往培訓課上的管理理論與管理實踐結合起來，一一印證，進一步促進了知識的消化與轉化。
反思總結 沉淀智慧
管理故事會之后，要做的工作就是對于這次活動的總結與反思，否則故事會就會淪為一種形式，難以取得實質性成果。因此，課程結束后，我要求學員們根據故事模板完成文字版的管理故事并提交。然后我又對這些故事進行篩選整理，將其中暴露的共性問題進行匯總，對于尚未解決的問題，尋求專家資源幫助解答，或者定為下一次的授課以及故事會的主題或方向。
青年干部培訓班總結范文6
自20*年分配到水南鎮工作以來，在市、區組織部門的關心下，在鎮黨委、政府的直接領導下，在各級領導和同志們的支持幫助下，堅持以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，堅持理論與實踐相結合，勤奮學習，扎實工作，認真做好組織和領導交辦的各項工作?，F將三年來的思想、學習、工作情況總結如下：
一、思想學習情況
作為一名基層工作的新手，為切實履行好職責，不辜負組織和領導的期望，我嚴格要求自己，不斷追求進步，切實加強理論與技能學習，堅定理想信念，不斷提高自身政治水平和業務能力。
（一）加強理論學習，豐富自己的理論知識。認真學習鄧**理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的相關知識，與時俱進，努力使自己在思想和行動上始終與黨委、政府保持高度一致。
（二）加強思想修養，提高思想政治素質。嚴格按照同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎；始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
（三）加強業務學習，提高自身工作能力。虛心向周圍的領導和同事們學習，積極向群眾學習，自覺做到不懂就問，不會就學，堅持在學中干、在干中學，同時，認真學習農業農村工作、征地拆遷工作和維穩工作的相關法律法規和方針政策。特別是抽調到章江新區指揮部以后，對征地拆遷的相關政策、法規做了系統的學習和了解，為做好片區征地拆遷的協調指導工作打下了良好的基礎。
三年來，積極參加組織舉辦的各種培訓班和專題調研活動，如區委組織部組織的20*-20*年選拔（調）生培訓班、市農工部組織的贛州市第一期農業領導干部培訓班（）、市委組織部組織的20*年選拔生業務素質培訓班以及六大片區建設總指揮部、章貢區政協組織的各種專題調研活動。通過這些系統的學習和專題的調研，使我在政治思想、理論水平和業務能力上取得了較大進步，對自己的工作職能有了更深刻的認識，對破解工作難題發揮了較好的指導作用。
二、履職工作情況
三年來，先后經歷了水南鎮農業辦干事、分管農業的副鎮長和章江新區建設指揮部征地拆遷辦副主任等崗位的鍛煉。具體的工作主要有以下幾個方面：
（一）農業分管工作。始終堅持“以人為本，為民服務”的宗旨，團結協作，理順關系，做好分管的各項工作。主要是做好了早晚稻播種面積的核實工作，確保糧食直補和綜合直補及時足額發放到種糧農戶手中；做好了動物疫病防治工作，確保我鎮不發生疫情，提高養殖戶的收入水平；做好了防汛抗旱工作，針對去年災害性天氣頻發的情況，積極做好防汛調度工作，健全信息網絡，及時傳達相關氣象信息，提早做好各項準備，確保人民群眾生命財產安全；做好農村公路養護工作，在每村聘請一名農村公路養護員，負責各村組公路的保潔養護工作；做好了渡口的安全巡查和督促工作，完善重要節假日及災害性天氣發生時好渡口安全督促和值班制度；同時，做好了農經、統計、水利、植保、農技推廣及其他日常工作。
（二）“雙抓雙促”工作。本人“雙抓雙促”包長塘村，包村過程中，在鎮其它領導和同志們的幫助支持下，指導協助長塘村做好各項工作，按照區委區政府“雙抓雙促”的文件精神，深入農戶家中，了解村情民意，化解各種矛盾。如長塘8組的原會計卸任后拒不交出賬冊，在村組干部的陪同下，經過耐心細致的上門做工作，最后交出了賬冊，圓滿地解決了相關的矛盾糾紛。
（三）征地拆遷工作。20*年水南鎮大拆遷行動中，我也作為拆遷工作組的一員，參與了水南的拆遷工作。在兩次拆遷中，我能夠耐心做群眾工作、細心做好拆遷測算工作，與工作組的同事配合做好了南橋村四組、長塘村五組、六組和七組的拆遷工作，圓滿完成所包范圍內的全部拆遷。
（四）指揮部工作。9月16日贛州市中心城區章江新區建設指揮部成立后，我被抽調擔任征地拆遷辦公室副主任，在此期間，我積極配合新區指揮部各部門、水南鎮政府、章貢區征地拆遷辦及各項目建設單位，做好各地塊的征地拆遷騰地協調工作。先后完成中央生態公園、自然博物館、興國西路等地塊共641.98畝土地的征用，協調章江新區“5.20”拆遷工作，已完成拆遷27.6萬平方米。同時，積極做好違章拆除、“釘子戶”動遷、各項目騰地等工作，為贛州市構建特大城市框架、為章江新區的快速發展做出了微薄的貢獻。
三、對選拔生管理的建議
目前，各級黨委、政府，各級領導對我們選拔生非常關心，特別是組織部門，可以說是在精心呵護著我們的成長。但選拔生在基層工作仍然面臨許多問題和困難，比如部分人對環境的突變一時難以適應，在工作、學習、生活上迷失了方向，學習熱情不高，想改變又無可奈何的思想較嚴重；有的在工作中容易浮躁，缺乏耐心。同時，社會上經常有一種異樣的眼光在關注著我們，給我們巨大壓力的同時，也給我們帶來了不少困惑。
所以我建議：
（一）選拔生管理方面。一是在加強選拔生內部交流的同時，加強選拔生和其他干部的交流和溝通；二是更多的關心那些家在贛州市以外的以及抽調在外單位工作的選拔生。
（二）選拔生培養方面。一是加強對選拔生自學的指導，比如根據個人的興趣愛好，提供一些培訓機會或參考資料。二是創新選拔生培養方式，比如加強網絡教學的普及，或邀請社會成功人士舉辦講座。
