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幼師師德工作計劃范文1
孩子們常規動手能力有了很大提高，本學期我班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的園生活與學習。上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚…因此本學期將在這幾個方面加以重點培養。
二、具體目標
(一)體能(基本動作、運動器械的操作，各類操節)
(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。
(5)能用力蹬地連續縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操，做到動作到位。
(8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則，愛護公物、有較強的集體觀念。
(二)生活衛生習慣
(1)能主動飲水，少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。
(3)養成注意個人衛生和環境衛生的良好習慣。
(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節約用水，洗完后及時關水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識和能力全面的。
(三)學習習慣及自我保護
(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
(2)愛護學習用具，能自己整理學習用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。
(四)認知
1、語言
(1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。
(3)能在愉快的環境中學習一些結構簡單的漢字，并對其產生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關的數學經驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
(2)能積極主動的參加數學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。
(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發現問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環境。
(五)藝術活動
(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。
(2)引導幼兒根據畫面的需要，恰當的運用各種顏色，學習色彩的搭配，培養幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。
(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現自己獨特的思想，能根據自己的需要，恰當的運用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。
(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養幼兒的集體榮譽感和責任感。
(七)情感個性
(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發幼兒愛祖國的情感。
(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當的方式與他人進行交往。
(3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發幼兒初步的愛憎感。
(4)引導幼兒了初步了解家鄉的自然環境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環境的初步意識。
(5)引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優秀的藝術精品，培養幼兒對世界文化的興趣。
(八)家長工作
(1)認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯系。
(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
幼師師德工作計劃范文2
關鍵詞：工業企業；統計工作；措施
中圖分類號：C829.2 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）06-0-01
工業統計指的是利用統計學理論，對工業企業在生產經營過程中發生的經濟活動用數據來表現的活動，通過對這些數據的分析和研究，找出工業企業在生產經營過程中遇到的問題，從而尋求合適的解決方法，提高工業企業的經濟效率，幫助工業企業采用科學的方法進行企業管理。
一、工業企業統計工作的作用
1.統計工作可以反映企業的現狀和一定時期的動態狀況
統計工作可以對工業企業當前的人員構成、企業的資產總數以及企業的債務情況、企業的產品、企業在一定時期內的發展狀況都有一定的反映。企業的決策者可以根據統計數據所反映出來的情況對企業的基本狀況有所了解，并且根據這些統計數據及時調整企業的管理工作，了解企業在市場中所面臨的各種風險，為進一步做好企業的產業結構調整服務。
2.統計工作可以反映企業的規模和結構
從企業的規模上來說，統計數據可以對企業的總資產、企業的人員組成，企業的生產規模都有詳細的顯示，為外界充分了解本企業提供可靠的數據，在結構上統計數據可以準確反映企業的產品和人員構成以及企業的產品質量，方便企業的決策者對企業產品進行及時的了解，及時找出企業生產經營中的問題。
3.統計工作應該反映企業的效率速度
統計工作可以反映企業的生產產值、產量和企業的利潤增長情況，而且對于企業的產生效率，企業的投入和產出有所反映，方便企業的領導者和企業的員工了解企業的產量和生產效率，促使他們能對企業的未來發展充滿信心。
4.為企業的全年任務的完成提供有力的依據
工業企業的統計工作為企業進行任務計劃的編制，為進行有效的生產監督檢查工作提供資料，而且通過統計數據對可以了解企業的年度生產計劃，對于沒有完成的指標進行深入的問題分析，并提出整改意見，促使企業可以按時完成全年計劃生產任務。
5.反映企業的生產經營活動和市場的相關情況
工業企業的統計工作可以對企業的內部各項工作情況有明確的反映，為企業進行科學有效的決策提供依據，而且企業的統計工作還可以對相關的市場環境和其他工業企業的情況有所體現，為企業在未來更好地發展打下堅實的基礎。
6.反映企業發展中的各種數量特征
統計工作就是對企業發展過程中的各種情況有數據進行表示，例如對企業的產銷情況、企業的產品質量、企業的設備運行情況等，通過對這些情況的數據反映可以幫助企業采取有效的措施，進行科學的企業決策。
二、有效提高工業企業的統計工作的措施
隨著我國市場經濟體系的完善，工業企業為了適應企業的發展需要做出了很大的改變，加強了企業的管理工作。相應的，企業的統計工作也應該有一定的改變來適應企業的這種變化，但是現階段很多工業企業的統計工作在實際的操作過程中還存在一些問題，工業企業要想使統計工作為企業的發展服務就需要采取強有力的措施解決統計工作中出現的問題。
1.加強統計管理體制，實行責任制
加強統計管理體制就需要在工業企業中設置獨立的綜合統計部門，對其職責進行明確。綜合統計部門要制定企業總的統計指標，并且按照各個部門的要求對總的統計指標進行分解，落實到各個相關的部門。各相關部門對本部門各種信息數據上報到綜合統計部門，綜合統計部門對這些數據進行審核和匯總，制定相應的統計報表。綜合統計部門還要對除本企業之外的各種有關本行業的數據進行搜集，使本企業在發展中可以對相關信息有所了解，最后，綜合統計部門將匯總的各種數據信息上報給企業的決策者和有需要的部門，為企業的進一步發展提供依據。
2.增強統計數據信息的可靠性和實用性
在如今工業企業的發展中，統計工作不斷拓展信息源，為企業的發展提供優質的服務，首先要改變傳統的事后統計模式，將事前預測統計與事后統計相結合，其次要及時準確的將企業生產經營過程中的各項指標傳遞給企業的領導者，為他們更好的進行企業的管理提供有效的數據支持，最后還要進行高效的數據分析，因為在企業中進行統計工作是為了促進企業更好的發展，所以統計部門在進行各種數據的統計時要保證數據的真實性，按照實際的情況進行統計數據的整理和匯總，使統計結果可以真實反映企業的生產經營狀況，這樣才能使統計工作真正發揮其作用。
3.企業的統計工作要適應企業多元化的發展需求
企業的統計工作在基本調查的基礎上，不僅要對企業的各屬性指標進行反映，而且要對企業的大量經濟指標進行反映，經濟指標主要包括的是企業的財務指標和業務指標。企業的財務指標指的是企業的產品營銷收入、企業的利息收入等各種收入指標，在財務指標中要對企業的資產、負債等情況有明確的闡述。企業的業務指標指的是企業的總產值、企業的銷售產值以及企業的服務產值等各個方面的指標。企業的統計工作要對這些方面的情況都有所反映，才能滿足企業的多元化發展。
4.提高統計人員的素質
對于工業企業的統計人員要求他們具有較高的專業素質，因為統計人員作為統計工作的直接執行者他們的素質對于統計工作的質量有很大的影響，所以要不斷加強工業企業的統計人員素質，在上崗之前要對他們進行嚴格的培訓，使他們掌握一定的統計專業知識，熟悉現代化計算機技術，提高他們的統計分析水平。在聘用統計人員時，要對他們的專業素質進行考核，整體提高工業企業的統計人員素質。
三、結論
工業企業的統計工作要為工業企業的發展服務，面對工業企業統計工作中出現的問題要進行深入的分析，建立完善的統計體系，不斷提高統計人員的素質，提高統計工作的質量，使工業企業的統計工作能更好的為企業的多元化發展服務。
參考文獻：
[1]馬英春.企業統計工作中存在的問題及對策建議[J].甘肅科技,2009(22).
幼師師德工作計劃范文3
摘 要 在辦公室管理過程中，管理人員不僅要建立有效的管控機制，也要針對具體問題進行集中處理，在保證工作效率的同時，優化管理辦公室的具體項目，特別要注意的是，在辦公室管理過程中，不僅要關注辦公的時效性，也要對辦公技巧進行仔細的分析和改良，從而真正實現優化辦公室工作水平的目的。本文從辦公室工作內容、日常辦公、設備管理、時間管控以及辦公室保密工作五個方面分析了辦公室人員工作方法的路徑，并著重闡釋了相應的提升策略，旨在更好的助力辦公室工作水平的優化。
關鍵詞 辦公室人員 工作方法 技巧 水平優化
要想從根本上提升辦公室工作人員的辦公水平，不僅要著重優化辦公室人員的職業素養，也要著重提升起服務意識，政治素養、道德素養、知識能力素養以及人文素養多角度實現整體職業素質的升級。并且，在實際辦公過程中，積極的拓展發展路徑，提升辦公室人員的綜合服務意識以及智能服務意識，從而一定程度上保證辦公室人員能在領導的指揮下高效的完成本職工作。
一、工作內容層面優化辦公水平
辦公室工作較為繁瑣，要想實現整體辦公水平的升級，就要從細節著手，建立健全完整的工作運行框架，保證工作方法和工作技巧符合實際需求，并且能深刻領會領導下達任務的意圖。具體的工作中，要對內部環境的優化進行集中的管理，有效的處理外部服務障礙，并且做好一些較為日常的工作，特別是要建立有效的踐行辦公室管理制度。要在辦公過程中，樹立良好的工作態度，創新發展工作思路，更好的完成本職工作。
二、日常辦公層面優化辦公水平
日常辦公主要分為接待工作和會務工作。一方面，在接待工作中，辦公室人員要保證接待任務的時效性。對于企業內部辦公室來說，接待工作是辦公室的門面，需要辦公室人員在提升工作態度的同時，對接待工作進行一些必要的處理，保證接待工作順利完成。主要包括：接待引導、材料準備、適時告退等，這都需要辦公室人員具備充分的現場應變能力，并且要在接待工作的最后進行有效的登記，或者在必要時幫助領導結束會客。另一方面，在會務工作中，辦公室工作人員要保證工作的標準化和具體流程完整，首先要對會議的議題和名稱進行檢查，并且對會議會場的安排情況、與會人員名單、會議通知、會議議程和日程等基礎信息進行集中的核對，也要針對問題建立有效的預案。其次，要組織與會人員進行簽到，并著重管理會議適用的基礎設備，保證對會議做好記錄。最后，要在會議進行中做好后勤服務工作。
三、保密工作層面優化辦公水平
辦公室保密工作是一項特殊的項目，辦公室人員要在監督管控機制的約束下，建立有效的辦公室工作行為，真正從綜合素質出發，強化辦公室保密工作地實效性價值。第一，要著重關注辦公是文件的保密工作，集中保管的同時，提高自身的責任意識。第二，要提升會議保密的力度，對會議資料以及會議過程中制定的決定和決策做到“不多說，不亂說”。第三，提高商業保密。特別要注意的是，隨著市場競爭越來越激烈，各個企業都在創設自身的企業優勢，一些商業計劃需要得到重點保護。辦公室是一個非常敏感的工作系統，隨時需要和客戶甚至是媒體打交道，這就需要辦公室工作人員從自身的職業操守出發，積極踐行商業保密制度。
四、時間管理層面優化辦公水平
在企業辦公室管理過程中，要針對具體問題建立具體分析的機制，特別要關注各項辦公事務的時效性，提升時間管理水平，才能更好的提升辦公室管理工作的效率。在時間管理過程中，可以借鑒ABC時間管理機制，有效的提升辦公室工作水平。在辦公室工作中，對于重要且緊急的活動要立即采取行動，稱為A級商務；對于重要但不緊急或者緊急但不重要的活動，要制定可行性的期限或者是臨時將時間留出空擋，稱為B級商務；對于不重要也不緊急的活動，要在有效的時間內分出時間或者是安排人員完成，稱為C級商務。按照不同的時間等級進行事件管理，提升工作的質量和效率。
五、設備管理層面優化辦公水平
在辦公室管理過程中，也要針對辦公設備進行集中的管控，合理化的購置物品，優化配置資源，確保采購制度、分發制度、保管制度等項目的有效運行，為辦公室工作水平的提升奠定堅實的基礎。
六、結語
總而言之，要想提升辦公室工作人員的水平，從而提高辦公室管理效率，就要建立精細化辦公制度，在提高辦公室人員專業素質和專業能力的同時，建立最優化的工作模式，更好的完成辦公室工作。
參考文獻：
[1] 韓世海.抓好"六個結合"做到"六個提升"-對創新黨委辦公室工作方法的思考[J].秘書之友，2013.17（04）.
[2] 袁正泉.創新工作方法提高黨委辦公室執行力水平[J].辦公室業務，2014.29（15）.
幼師師德工作計劃范文4
指導青年教師工作計劃
為加強師資隊伍建設，充實教學力量，培養青年教師具有很重要的意義。根據教育辦有關安排的規定，為保證新教師的快速成長，以適應不斷發展的教學需要，讓他們盡快成為教學中堅。在指導青年教師的同時，也提高自己的教研能力，與青年教師共成長。
二、青年教師
張紅燕潘秋玉
三、青年教師
培養內容
1、學習新課程教育理念。
2、課堂教學設計。
3、課堂導入方法與技巧。
4、教學論文指導。
5、教學總結與反思。
四、青年教師培養措施
1、樹立三種意識。第一種意識：學習意識。學習對一個人成長進步的意義是不言而喻的。校領導經常和青年教師說這樣兩句話：“不學習的教師永遠不會有出息?！薄吧驅W習而溫馨，而豐滿，而燦爛。
事業因學習而成功?！币源伪薏呓處煏r時學習，終身學習。第二種意識：研究意識。要求青年教師不僅要單純地教學，還要認真地研究教學，把教和研統一起來。第三種意識：發展意識。即在教育教學工作中不斷超越自我，一步一步走向成功。
2、做好五件事：教好書，教育好學生；讀教育理論著作，讀人文和科學書籍，讀名人傳記；思考對學生的教育策略和方法，反思教學活動，腦子常常要“琢磨事”；研究教育教學課題，研究學術問題；寫讀書筆記、教育日記、教育論文、教育隨筆等。
3、在業務上要堅持不斷學習，虛心好問，提高自身各方面修養，隨時做好提高學歷的準備。
在工作上，要嚴謹認真，精益求精。從而使他們逐步提高教學能力、熟悉教學環節，及早成為一名合格的人民教師。
4、寫教學后記。教完一節課后，在教案的相應位置寫出教學的得失、感悟。
幼師師德工作計劃范文5
一、指導思想：
更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。
二、保教工作方面：
1、繼續深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業務水平，對幼兒進行全面培養。
2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。
3、創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
五、自身素質的提高：
1、不斷挑戰自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
幼師師德工作計劃范文6
堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發展指南》為指導，扎實有效的推進“生活體驗式”德育。優化一日生活的各個環節，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進一步提高教師職業道德和修養，促進幼兒身心健康發展，養成各種良好的習慣和個性品質。
二、工作目標。
1、加強安全教育，創建平安校園。
2、深化師德建設，提升教師素質。
3、組織多彩活動，提高德育實效。
4、密切家園聯系，實現和諧共育。
三、具體措施
(一)重視師幼安全，注重心理健康的建設，營造安全和諧校園。
1、幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。
2、繼續對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。
3、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。
4、增強心理健康意識，重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領域及一日活動中滲透心理健康教育，關注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長，促進全體幼兒身心健康。
(二)加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。
1、深入學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發展指南》，加強教師的理論指導。引領教師關注社會動態，關注幼教事業發展。
2、以全國及身邊的師德先進為楷模，端正師風、優化師德。把教師職業新要求的道德規范轉化為內在素質，努力激發教師的職業幸福感。
3、繼續發揮家長的監督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規范教育行為。
(三)組織多彩活動，注重過程、落實和督導，增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。
1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。
2、全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子，用優美的環境，和諧的人際關系及愉快的教學手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。
3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環節之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開展。。
4、嘗試開展養成教育課程，以系統、規范的課程教育引導幼兒養成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態度。每周德育重點和德育展板呈現依托養成教育課程。
5、注重過程管理，加強檢查和督導的力度。
值班領導巡視和督導每周德育重點及養成教育課程的落實情況，并隨時加以記載，成為期末考核的重要依據。
6、本學期將繼續開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選，每天晨間的文明小天使活動。加強活動的組織與落實，提升活動質效。由德育處、教務處牽頭組織，各組長、班主任協助參與。
(四)密切家園聯系，提高互動力度，形成有效家園合力。
1、采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧、愉悅、寬松的教育環境。
2、以幼兒園網站和班級網頁的建設為載體，深入開展網絡家園聯系，拓展家園溝通的空間與途徑。
3、通過組織家長培訓、召開家長會、家長開放等活動，對家長進行育兒指導和培訓。
4、充分利用家庭、社區教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節聯歡、親子運動會，慶元旦活動等。
