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衛生救援范文1
一、工作原則
1、遵循統一指揮，分工負責，協調作戰，快速反應，及時救護的原則。
2、各級醫療衛生單位在衛生應急救援工作中應遵循“先重后輕、重輕兼顧”的原則。要重點救治危重傷員，減少人員傷亡。
3、衛生應急救援工作實行先實施后付費原則，在工作中決不允許講價錢，要服從大局。
二、組織機構
1、成立領導小組
縣衛生局成立國慶長假衛生應急救援工作領導小組，*組成。領導小組下設辦公室在縣衛生局業務股，*
2、各中心、鄉鎮衛生院成立相應機構
各中心、鄉鎮衛生院成立國慶長假衛生應急救援工作領導小組，由醫院行政、社會衛生科（組）、醫療業務等相關科室組成，領導小組下設辦公室，由相關人員組成。
3、成立撲疫及醫療救護組
人員由流行病學、臨床救護、急診醫學、實驗室檢測、消殺滅、衛生監督等方面的專家和技術骨干組成，縣上成立4個小組。
（1）縣疾控中心撲疫組
組長：*
成員：*
（2）縣人民醫院醫療救護組
組長：*
*
（3）縣中醫院醫療救護組
組長：*
*
（4）衛生監督組
組長：*
三、工作職責
1、縣衛生局國慶長假衛生應急救援工作領導小組職責是：
（1）全面負責全縣國慶長假衛生應急救援工作，統籌協調各級醫療衛生單位，使撲疫和醫療救護工作高效、有序進行。
（2）向縣委、縣政府和市衛生局及時匯報有關信息，向各鄉鎮人民政府和縣級醫療機構及時通報有關情況。
（3）組織領導對受災區的疾病監測，流行病學調查，環境消毒，受傷群眾臨床救治等工作。
（4）負責建立相關人員、物質、技術等保障機制，統一調配。
2、撲疫及醫療救護組的職責是：
（1）及時趕赴現場，開展撲疫及現場醫療救護工作，將危重傷員送到醫院，進行搶救。
（2）縣級撲疫及醫療救護組由縣領導小組統一調遣，并對基層提供技術支持。
（3）各級醫療機構的撲疫及醫療救護組負責轄區內的搶險撲疫和醫療救護工作，必要時受縣領導小組統一調配。
3、衛生監督組職責：嚴格按照《食品衛生法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》等衛生法律法規對各旅游景區、星級賓館、農家樂等食品生產經營單位全面進行監督檢查，嚴查不合格食品，嚴格督促各食品經營單位完善“三防”設施，完善清洗、消毒、保潔設施，并督促食品經營單位進行環境消殺；嚴格執行食品的采購索證、儲存、銷售制度；杜絕不合格食品進入市場。
四、工作措施
1、各級醫療衛生單位要早做預案，建立專門的流調隊和醫療救護隊，及早做好撲疫和醫療救護有關物質、設備、設施和技術儲備，以應對可能發生的突發災害。
2、建立值班和信息通信聯絡制度
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關鍵詞：重大災害事故；突發事件醫療救援體系；精神衛生社會工作
一、我國制定了國家安全生產事故災難應急預案
規范安全生產事故災難的應急響應程序和應急管理，并及時有效地實施應急救援工作，維護人民群眾的生命安全及社會穩定，最大程度地減少人員傷亡、財產損失，我國制定了國家安全生產事故災難應急預案，此方案適用于30人以上死亡及失蹤，或危及3人以上生命安全，或10人以上中毒包括重傷，或需要緊急轉移安置10萬人以上，或直接經濟損失1億元以上的特別重大安全生產事故災難。2008年5月12日14時28分，四川汶川縣發生了8級特大地震。其地震震級、地震造成的傷害和損失使汶川地震成為世界和中國歷史上罕見的重大自然災害，尤其是其破壞性是前所未有、震驚中外的[1]。由此使得我們再次提出國重大災害事故、突發事件醫療救援體系與精神衛生社會工作議題。怎樣切實貫徹并實施預防為主防患未然的原則，深化醫療現場救援的能力，進一步完善將突發災害事故和事件的損失、危害、影響程度降到最低和最小程度，并最大限度地搶救公民生命財產與恢復災民身心健康，恢復正常社會秩序、公共安全，如何做好從現場救援、搶救、護送、災區康復和災后重建這一系列的綜合性、連續性的救援服務體系抓起，并提高醫療隊伍的整體應急反應和現場處理能力，這已成為整個公共衛生政策的重要核心內容。
二、衛生保健體系的重大結構性轉變
近30年來，中國重大災害、事故、突發事件醫療救援體系從無到有，從紙上談兵、應急預案的設計到提供緊急醫療現場救援、累積實踐操作經驗[2]。從孕育萌芽到目前迅猛發展，從部分分散的小面積服務到綜合系統的總體制度整體設計，醫療救援體系已成為復雜高級不再是簡單低級的了，已經不再是默默無聞僅僅局限在醫院急診室，而是成長為社會文明進步不可或缺議程、維持國家社會安全的重大戰略議題。醫療應急救援體系已經成為一個重要議題，因為宏觀社會環境的歷史發展時期不同比較大的突發事件和災害事故在公共醫療衛生體系中的所處地位也不盡相同，基本應急救援的原則，應急問題發生的性質、醫療技術的作用地位，應對救援的對象，應急救援的基本服務目標，主要專業應急成員在隊伍中的構成，應急救援發生的時間，應急救援措施的采取等都明顯不同 ，反映了保健衛生體系結構性的巨大的轉變。
三、以人為本緊急救援
當發生大型的突發緊急救援事件，一方面緊急救援中心通知就近的急救站，另一方面向當地有關主管政府部門迅速發出報告，使我國應急處理機制在突發事件發生時迅速建成全方位、高效率的公共安全緊急救援體系。為有效、及時地處理突發事件建立起反應靈敏、指揮暢通、信息快捷、明確責任的法律性制度[1]。在自然災害面前，人類并不是束手無策的。我國目前在發生突發事件、應急醫療重大災害事故時，缺乏精神心理健康視角，總是把搶救危重病人、救援災害事的故醫和重大災害事件、突發事故應急救援服務的重點放在物力財力方面，人類需求的、深層次的心理健康的重要性常常被我們忽略了，在缺乏悲傷治療和危機干預的心理健康和心理救援的服務之后，我們忽略了重建災區人員的心理康復觀念，如：我們搶救生命，降低經濟損失，恢復生產、遭破壞基礎設施，但是受災群眾應激的壓力、內心深處的創傷，人在自然災害后無助的、家毀人亡的悲觀厭世、沮喪、一蹶不振；這些內心化、軀體化和復雜化的傷害及無比的悲痛和痛苦情緒，長期地對人的心理健康造成嚴重的傷害，許許多多抽象、無形、個性化的現實問題都沒有引起人們足夠的重視，悲傷治療及危機干預被人們忽略。而這已成為災后精神重建的一個重要內容：為受傷的心靈重新點亮明燈，為目擊者和失去親人的家屬進行心理康復治療。 目前承擔我國應急醫療救援工作人員主要是醫生、護士和志愿人員，嚴重缺乏精神衛生社會工作者，這是中國目前真實的現實狀況。
四、提供心理救援和心理康復工作具有深刻意義
災后及早進行應急心理救援有助于減少急性心理應激障礙，但災難后受到心靈創傷的個體有的長期會有孤立無助感，長久以來無法釋放的壓力會造成失眠、情緒不穩定、各種軀體不適，甚至心理扭曲，促使犯罪，有的人還會挺而走險，危及社會安定。精神衛生社會工作者長期的心理康復工作將會幫助受災者及其家屬穩定情緒、化解悲傷和憂愁、增強他們承受各種社會生活壓力的能力，可以預防或減輕災后長久的心理應激障礙，協助災后重建工作更有效地進行，可以最大限度減少災害對社會生活和經濟運行帶來的損失，也有助于社會的和諧穩定。
綜上所述，在重大災害事故、突發事件事件到來時，我們僅僅對財產和房屋以及軀體的損傷給予關注是遠遠不夠的。救援的終極目的是重建家園、重樹信心。不但包括對物質環境的建設，更應當包括受災幸存者生活信心的重建。因此將心理救援和災后心理康復正式納入救災管理機制將對我國構建和諧社會具有更大意義。有計劃及時地進行心理危機干預和心理災后重建，是公共救援體系的提升。心理救援、心理重建和物質救助要在重大災害事故、突發事件發生后同時到位，會使得公共救援體系進一步完善，更加有利于將災后的長期損失降到最低。
參考文獻
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關鍵詞：農村醫療；衛生資源；醫療服務；醫療保障
農村衛生是中國醫療衛生工作的重點。我們想通過抽樣調查和訪談的方法，了解浙江省農村地區的醫療衛生資源的情況，包括其房屋質量、醫療衛生人及醫療設備的配備、新農合制度的實施情況等。希望通過調查分析，了解浙江省各農村地區衛生醫療組織的基本情況，探究是否存在亟須解決的問題，反應農民最迫切的醫療愿望。論證其所作出的有效舉措，在浙江甚至全中國是否具有普適性，可推廣性。通過對農民意見的收集，農民需求的了解，提出自己的解決方案，希望通過我們和老師的努力，促進浙江省醫療衛生事業的發展。
有鑒于此，浙江工商大學公共管理學院“浙江農村醫療衛生資源研究”創新小組于2009年8月1日至8月12日在杭州市蕭山區衙前鎮、紹興縣齊賢鎮、麗水市慶元縣松源鎮進行了此次社會調查。
一、資料和方法
1.調查對象。根據地理位置、經濟發展水平和現實中的操作性等情況，本次調查以杭州市蕭山區衙前鎮，紹興縣齊賢鎮和麗水市慶元縣松源鎮當地居住人（包括當地農民和外來務工者），當地的鄉鎮衛生醫療機構服務中心、農村的社區衛生醫療服務站為總體，采用隨機抽樣方法選取調查對象。本次調查涵蓋的被調查對象具體的個人情況如下。第一，被調查者年齡。18～30歲的占27.0%，31～45歲的占38.0%，46～60歲的占24.3% ，60歲以上的10.3%。第二，被調查者家庭年收入。1萬元以下的占19.3% ，1萬元~2萬元的占25.7% ，2萬元~3萬元的占16.7%，3萬元~5萬元的占21.0% ，5萬元以上的占17.3%。
2.調查方法。對抽樣的農村衛生機構和當地居住人民進行問卷調查，內容包括縣級衛生人力總量、配置情況、人員構成（年齡、性別、學歷、職稱）以及當地居住人民的就醫選擇、藥品價格、新農合的參保情況等。本次調查采取問卷法和訪談法收集資料。問卷由16個問題構成，詢問農民對于衛生醫療機構和新農合的基本看法。問卷的發放、調查、回收均由浙江工商大學公共管理學院“浙江農村醫療衛生資源研究”創新小組成員實施和完成。訪談主要深入基層衛生醫療機構，與醫護人員和病人交流，反映他們的要求和對新醫改的看法。本次調查問卷總數為300份，回收問卷為300份，回收率100%;有效樣本量266份，有效率88%。
3.分析方法。數據處理主要采用統計軟件包SPSS11.5，利用頻數分析、交叉分析，圖表操作等手段進行了數據處理和分析。
4.調查結果保證?？紤]到科學性和可行性，并結合當前中國農村醫療衛生資源設置的實際情況以及我們的人力、財力、時間等問題，本調查在設計階段召開了若干次的小組會議，就所調查問題進行了討論和修改。在問卷發放、填寫、回收以及數據輸入和處理環節中，也遵循了科學、效率的原則。
二、調查結果與分析
（一）看病貴——藥品價格居高不下，各地藥品價格不一致
醫藥價格問題事關民生大計，事關社會和諧公正。當前的醫藥價格過高，醫療改革沒有“中立”的領導機構來管理，存在著投入不足、以藥養醫、流通不暢、廣告泛濫等問題迫切需要解決。這是看小病大病老百姓對于藥品價格的一些反應?？梢钥吹?，無論小病48.7%，還是大病65.7%都認為醫藥價格高的占多數、尤其是大病。這里涉及到一個概念：醫藥價格，包括醫療服務價格和藥品價格。前面所說的都是藥品價格，而生大病的時候，醫療服務價格就顯得異常重要，手術費、檢查費、儀器損耗等加在一起，就是一筆很龐大的數字。大病藥品需要一段時間服用，所以百姓普遍對大病的藥品價格抱怨更大，但這并不是說小病百姓基本滿意，藥品價格過高是百姓很大的一個反應。
麗水是浙江省最困難的市，在這一方面有集中的體現，將近80%的農民認為藥價高，這代表大多數低收入農民的想法。有54.3%的人在使用藥品中經濟所占比重最大的是一般的非處方類藥品，所以在希望藥品降價問題中，非處方類藥占據了46%。
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關鍵詞：高職院校；生源危機；招生對策；成因
生源危機的出現主要是因為學校數量的增多和生源人數的下降，這給我國教育事業發展所帶來的消極影響是重大的。過去因為高職院校數量較少、學生人數較多沒有出現生源危機。隨著時間的推移，這些因素發生了重大改變，再加上全球化教育的發展和人們傳統思想的影響，生源危機問題逐漸凸顯，并有加劇的趨勢。
一、高職院校的生源危機
高職院校的生源危機現象主要是指一部分高職院校由于生源數量的減少而無法招收到足夠的學生。根據相關調查數據顯示，2008年我國高考人數達到了最高值，為1050萬。自此之后，高考人數呈現整體下降的趨勢，到2014年達到了最低值，915萬。雖然最近兩年高考人數有所上升，但2016年全國高考人數也近940萬，相比2008年少了110萬。很多高職院校由于生源人數的降低，被迫與其他院校合并。雖然這種情況在現階段還較少，但是隨著高考人數的持續遞減，此種現象將會變得越來越嚴重[1]。我國高職院校的數量還在持續增加，這將會帶來更為嚴重的生源危機。例如，2014年是我國高考人數最少的一年，有一部分本科院校的錄取情況較差，甚至出現了零投檔的現象，造成很多高校為了爭取生源，保持學校的發展，采取直接入學的措施。由此可以看出，我國高校所面臨的生源危機將會越來越嚴重，學校應當采取有效措施應對生源危機給高職院校帶來的不良影響。
二、生源危機的表現
1.錄取分數線的降低
生源危機帶來的最直接的影響就是錄取分數線的降低。近些年，很多高職院校為了能夠招滿學生，被迫降低了錄取分數線，在過去，這種情況是極其少見的[2]。由于高職院校數量逐年增加，高校人數逐漸減少，這種情況將會愈演愈烈。2014年，北京、上海等地很多高校出現了錄取分數線降低的情況，甚至有的高校由于生源情況不理想臨時調整錄取計劃。這種情況的出現在一定程度上說明了我國高校所面臨的生源危機是較為嚴重的，雖然很多普通高校沒有受此影響，但是其未來的發展也不容樂觀。
2.新生報到率的下降
新生報道率的下降給很多高職院校帶來了嚴重的影響，從而導致生源危機。例如，某省的高職院校正常情況下學生的到校率只能夠達到七成左右，一些所處地區較為偏遠的高職院校新生的到校率更低。通常學校新生的錄取人數應當與新生報到人數相一致[3]。但是，近些年，新生放棄入學的情況越來越多。一方面高職院校的招生工作已經完成，另一方面，新生被錄取了卻不來報道，不僅使高職院校的招生計劃成為空談，也造成了教育資源的浪費。這樣不僅影響了高職院校在社會上的聲譽，還使一些想要來到高職院校繼續學習的學生失去了機會。
3.生源質量的降低
由于高職院校新生報到率的下降，高職院校為了能夠招滿學生，被迫進行學生補錄，使得學生入學時的分數出現了極大的差距，同一個班級的學生會存在30分以上的差距，甚至更多[4]。這種錄取分數上的差距反映了高職院校新生素質上的參差不齊，這不僅給高職院校的教學增加了困難，還使一些基礎較差的學生在學習過程中出現跟不上的情況。長此以往，這部分學生會因為學習跟不上而自暴自棄，影響高職院校的聲譽。
三、生源危機的成因
1.適齡考生人數減少
現在高職院校的學生多是90后，而90后多是獨生子女，這或許跟新生人數下降有關。參加高考的人數與我國每年新生兒的數量呈正比例關系，計劃生育政策下我國出生率受到控制，人口的增加速度降低，使得適齡考生數量的降低，這成了處于招生末端高職院校出現生源危機的主要原因[5]。
2.很多考生不認可高職院校
高職院校產生生源危機除了考生人數下降之外，還有一個重要的原因是高職院校對考生的吸引力有所欠缺。高院校培養出來的學生不能夠滿足社會發展的需求，使很多考生都不愿去高職院校進行學習。發展歷史較短，受到師資力量、教育資源、基礎設施、社會等多種因素的影響，學生和家長不認可高職教育，造成很多學生即使被高職院校錄取，也會選擇放棄升學的機會，這也導致高職院校生源危機現象的出現。
3.受到教育全球化的影響
隨著經濟全球化的發展，教育全球化也成為一種發展趨勢，很多國外高校開始在全球范圍內進行招生[6]。國外高校通過進行教育資源優化等方式進行招生，這是導致我國高考人才流失的一個重要原因。很多發達國家的高校也面臨生源危機問題，其為了促使學校正常運營，開始在國際上招收學生。我國人數眾多，很多國外高校都將我國視為重要的生源地。與國外高校相比，國內高校在很多方面存在一定的差距，而隨著我國經濟的持續健康發展，家庭經濟實力不斷增強，很多父母為了能夠讓孩子得到更好的教育，選擇將其送往國外學習。這也是導致生源危機現象出現的一個因素。
四、應對生源危機的對策
1.加強學校文化建設
高職院校在軟實力和硬件設施等方面的建設，能夠對招生產生直接的影響，其中最重要的就是學校的文化實力。因此，高職院校在建設過程中，不僅要重視規模和硬件設施上的建設，還要重視自身軟實力的建設，使高職院校成為一個具有較強文化底蘊的學校。首先，高職院校應當在課程內容、教學方法、人才培養模式、辦學理念等方面加強建設，使高職院校擁有自己的特色，提高社會對自身的認可度，以此吸引更多的學生來學習[7]。高校對學生教育的目的是能夠為社會輸送發展所需要的人才，高職院校應當以此為學校專業教育的目標，加強專業教育建設，使培養出來的人才能夠適應社會的發展，提高學生的就業率，改善學校所面臨的生源危機。
2.拓寬生源招收渠道
現階段，我國高職院校所招收的新生主要是高中畢業生，這類生源的來源較為單一。高中畢業生人數的逐年降低，給高職院校帶來生源緊缺的問題。基于此，高職院校應當拓寬生源招收渠道，由以往只招收高中畢業生轉向高中、職高中有志于接受高職教育的學生，以此來擴大生源。高職院校還可以建立新的生源招收制度，讓一些在中職院校中表現優異的畢業生通過面試進入高職院校學習，同時讓一些企業中工作較為突出的員工來學校進行學習。高職院校通過對生源招收渠道的拓寬，能夠有效解決其所面臨的生源危機問題。
3.完善就業制度
就業情況是院校吸引學生的一個重要因素。高職院校在發展過程中應當以學生就業為教育的目的，一切教育工作都應當圍繞著學生就業來展開。學生在完成學習后就能夠實現就業，將有效改善生源危機現象[8]。高職院校要想做好這方面的工作，需要與社會上的企業進行合作，使高職教育的人才培養能夠滿足企業的需求。高職院校在與企業合作過程中，應當根據企業的需求來改變專業結構，完善課程內容的設置，加強專業建設。此外，高職院校還應當突出自己的教育特色，不斷提高教育質量，加強學生實踐能力的培養，使培養出來的人才都能夠滿足社會發展的需求，以此促進完成招生計劃。
4.加強高職院校招生宣傳工作
招生宣傳對于高職院校的招生具有重要作用。高職院?？赏ㄟ^宣傳改變學生和家長以往對高職院校的印象，使其更了解高職教育，從而吸引更多的學生報考。高職院校在進行宣傳工作時，應當制訂較為完善的宣傳計劃，主要體現在以下幾個方面：首先，選擇宣傳方式。不同宣傳方式所產生的效果有很大區別，高職院校在宣傳過程中應將學校的文化、形象、招生等內容結合在一起，使人們更加了解高職教育。其次，確定宣傳對象。高職院校應當根據自身的情況確定生源地，并對生源地的各個中學進行宣傳。最后，媒體的選擇。不同的媒體有不同的宣傳效果，在新形勢下應當利用官方媒體或是網絡媒體進行宣傳，并利用短信、報刊等加大宣傳的力度。做好宣傳工作，對于提高高職院校入學率具有積極意義，并有效避免生源危機情況的發生[9]。
五、總結
生源是一個學校發展的根本，也是一個學校生存的核心。隨著高考人數的逐漸下降、高職院校數量的增多，很多高職院校出現了生源危機現象。為了解決生源危機所產生的消極影響，高職院校應當先對生源危機產生的原因進行分析，并根據自身的情況制訂有效改善生源危機的對策，從而推進高職院校的發展。
參考文獻：
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[4]徐耀生.生源危機背景下高職院校招生工作的研究與實踐[J].教育教學論壇，2013，4（8）：225-227.
[5]何世松，賈穎蓮.招生危機背景下高職院校辦學困境與對策研究[J].新疆職業教育研究，2014，1（1）：8-12.
[6]胡健歆，張森，付艷霞.高職院校生源危機的原因及對策分析[J].河北旅游職業學院學報，2014，2（3）：105-108.
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關鍵詞 碩士研究生 招生宣傳 生源質量
中圖分類號：G473.2 文獻標識碼：A
1碩士研究生生源現狀
2014年我國研究生教育收費制度實施了全面改革，碩士研究生報考人數連續兩年持續減少。2016年受經濟增長乏力、就業形勢嚴峻等因素的影響，全國碩士研究生報名人數止跌回升，研究生招生形勢有所好轉，但生源分布不平衡問題依然嚴峻，特別對于省屬高校而言，理工類專業報考情況并不樂觀，而社科類專業報考熱度持續升溫，報錄比一直居高不下。同時，以推薦免試碩士研究生為代表的優秀碩士研究生生源向名校集中的現象日趨明顯。由于2014年教育部辦公廳了《關于進一步完善推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生工作辦法的通知》，規定了所有推免生均享有依據招生政策自主選擇報考招生單位和專業的權利，各名校不斷加大推免生接收比例，使推免生進一步向名校集中，各省屬高校則面臨著優秀生源危機。
2探究有效提高生源質量的招生宣傳方式
2.1加強招生宣傳隊伍建設
各高校應建立由導師、管理人員和在讀研究生組成的三位一體研究生招生宣傳隊伍，其中，導師宣傳隊伍應由熟悉本單位學位與研究生教育工作，學術水平較高、有熱情、有責任心、有精力的導師組成。管理人員宣傳隊伍應由各單位負責研究生招生工作的領導和相關工作人員組成。研究生宣傳隊伍應由本科學習經歷來自不同高校的在讀研究生組成。在宣傳工作中，各類宣傳人員發揮自身優勢，各司其職，優勢互補，針對不同的對象，有側重的開展宣傳工作。
2.2強化網絡宣傳
各高校結合研究生生源特點，加強學校官方網站建設，及時研究生招生信息；建立移動端招生宣傳平臺，提高考生獲取招生信息的便捷性、及時性；持續強化新媒體平臺宣傳，創新宣傳內容及形式；同時，在各類研究生招生宣傳網站招生信息，不斷擴大招生宣傳范圍。
2.3實施優秀大學生學術夏令營
優秀大學生學術夏令營是根據學科發展和人才培養需要選拔優秀生源的重要途徑，具有定位準確，宣傳特色突出，考核全面等優勢，面向對象為本科期間成績優秀大學生，特別是可能具有推薦免試資格的大學生，一般于每年6-8月在接收推免生及碩士研究生報名前開展，通過舉辦招生政策宣講、優秀導師學術報告、營員學術沙龍、重點實驗室參觀，實驗技能與理論水平考核等活動，讓考生身臨其境感受學校校園文化和學術氛圍，理解學校研究生培養理念和學科優勢。同時，學?？梢愿鶕忌谙牧顮I各項活動中的表現，全面考核考生的理論知識、綜合素質及科研潛力，有效的解決了只根據分數來衡量考生水平的問題，極大程度上避免了“高分低能”現象發生。
2.4實施優秀碩士研究生生源培育計劃
優秀碩士研究生生源培育計劃是深入挖掘校內優秀研究生生源的長效化宣傳途徑，面向對象為本校的低年級本科生，有效解決了以往研究生招生宣傳缺少長期性、連續性的問題。優秀碩士研究生生源培育計劃應擇優選拔低年級本科生，并根據其興趣愛好及所學專業，與在校研究生和導師組建科研興趣團隊，幫助低年級本科生提前了解學術前沿，培養科研能力，提高專業認同感。導師也可以根據自身科研課題研究情況，提前了解考生情況，根據其水平將研究生期間的培養過程前移，指導他們提前進入實驗室協助研究生做一些基礎工作，盡快的融入研究生階段的學習中，為取得優秀的科研成果搶占先機。
2.5強化招生宣傳的長期性和連續性
各高校研究生招生宣傳工作均集中在報名及調劑開始之前進行，在短時間內向考生傳達大量的招生信息。而考生的報考選擇是經過長期積累的，在全面了解學校辦學條件、學科水平、就業狀況后，謹慎確定的，并非短時間的倉促選擇。因此，高校的招生宣傳工作是一項長期的系統工程，堅持連續性，在不斷提高學校辦學水平，擴大社會影響力和行業認知度的同時，要把招生宣傳工作融入到考生的日程生活、學習當中。
基金項目：2016年研究生教育創新計劃項目 “研究生招生計劃配置與調節機制研究――以質量為導向的研究生招生計劃動態調整機制研究”2016-YB-09。
參考文獻
[1] 2016年全國研招調查報告[EB/OL].中國教育在線，2016-03-09.
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今天，是我人生經歷中第六次接受人大常委會的任命，從區（縣）法院的審判員、行政審判庭庭長、審判委員會委員到區人大常委會內務司法工作委員會副主任、辦公室副主任、教育科學文化衛生工作委員會主任，其中的每一個進步都是黨和人民教育培養的結果。我深深地知道，在這薄薄的一紙任命書里，它不僅僅承載著組織上的信任和領導的鼓勵，也凝聚著組織上的重托和人民的期望，更賦予著使命和責任！我深感沉甸甸的份量。在此，面對新的崗位、新的職責、新的起點、新的要求，我鄭重表示：
一是要加強業務學習。教科文衛工委的工作對我來說，是一項全新的工作，涉及領域非常寬，專業性相當強。我要加強學習，虛心求教，不斷拓寬知識面，盡快熟悉和掌握本職工作所需要的各種知識，為勝任崗位工作、依法履行職責打下扎實的基礎。
二是要強化實踐鍛煉。我清醒地意識到職務的升遷并不意味著工作能力的同步提高，以我目前的學識和能力來衡量，深感肩上擔子之沉重。但是，我會倍加珍惜組織和人民所給予我的機遇，不斷加強實踐鍛煉，努力增長才干，提升自己的工作能力和工作水平。
