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檢察院實習報告范文1
【關鍵詞】檢察院實習偵察監督科
2009年暑假，我去縣人民檢察院實習了將近一個月。去實習期間，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我雖順利完成了每一項任務，收獲頗豐，但也發現了許多問題。
一、實習目的
畢竟法律是一門理論性、實踐性都很強的學科，光靠課堂是絕對學不精的，所以我利用暑假去檢察院實習，目的就是努力做到理論聯系實際，在實踐中檢驗自己的本領。社會實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,并且找出自己的不足和差距所在。
二、實習部門
三、實習內容
1、審查逮捕。我去檢察院實習的當天下午，科長就讓我去復印檢察院審查逮捕案件意見書的格式文本，因為這是偵查監督科的主要工作。意見書主要分為五個部分：犯罪嫌疑人基本情況，發案、立案、破案經過，對案件事實的認定及證據，需要說明的問題和處理意見。去的前兩天，我主要是看一些檔案材料，跟著科長去看守所提審，再就是向主管機關、刑事檢查工作的田檢匯報。最后就是處理一些法律文書的問題。其中對我來說，挑戰最大的就是提審，因為我一直覺得自己是個喜歡臉紅的人，要是對犯罪嫌疑人表現得心虛的話，可能會影響到他的供詞，如果翻供，那就更麻煩了。雖然剛開始去提審，我還有些擔心，但去得多了，加上準備充分的訊問提綱，我也就像一名真正的檢察官那樣了。
我辦的六起案件中就有四件是審查逮捕的。其中非法經營“”案件，罪（未遂）和盜伐林木罪這三起的證據在卷宗中是比較容易發現的。但是有一起故意傷害案件卻讓我們費盡心思。案情大致是這樣：某電站在建設過程中開石放炮損壞了村民房屋和飲用水源受到影響為由，多次向鎮政府和電站建設項目部提出解決要求，但村民對政府和項目部的回復不滿，于是糾集村民將去往電站的必經之路用石塊和車輛堵住，后協商不成，雙方發生正面沖突，結果三位村民被打成輕傷。我仔細閱讀了厚達三四百頁的卷宗，也沒能找出被提請逮捕犯罪嫌疑人傷人的故意。而且矛盾雙方就在我們審查逮捕期間已經達成調節協議，電站已經向受傷村民陪了23萬。但此事在社會上的影響很大，如果輕易放人，可能會帶來很多負面效果。最后經科里同志一致討論決定，由我和科長前往事發地點，將派出所負責此案的偵查人員，受傷村民及電站負責人叫到一起，弄清楚案件的某些關鍵細節再作處理?？傻任覀兘涍^三個多小時的車程，到達派出所后，干警同志卻對我們說，此事已經引起縣長同志的關注，親自打電話告訴派出所同志，本次沖突要妥善處理，既要保障村民的正常生活，又要保障電站的施工進度，維護社會穩定是大局。而且沖突雙方都已經達成協議，放棄追究對方刑事責任，該賠償的費用也已經全部到位。如果檢察院再次提及此事，老百姓可能還要糾纏，這樣此事將不可收拾。但我們換一種調查方法，用暗訪的形式走進受傷村民家里，發現受傷的村民基本都無大礙，已經出院回家，有的卻拿到高達10萬的賠償費用，在我們那種偏僻的山村也算一筆不小的數目啊。而我們詢問電站負責人時，得知經專家鑒定，電站施工并沒有影響村民的房屋和水源，堵路純屬刁民之舉，看得出來，他們出這筆賠償費有些心有不甘。但為了經濟發展為了社會穩定為了和諧社會，最終我們沒有批準逮捕打人的兩位電站工人，也沒有追究村民聚眾擾通秩序的行為。
對于這件事情我確實感觸頗深。一是基層人民法律意識的淡薄，甚至是無視法律的威嚴，斷然用自己的辦法解決矛盾糾紛。二是在基層，司法工作人員嚴重受到行政權的干擾。似乎一句“維護社會穩定”就能縱容一切，甚至踐踏法律的尊嚴也在所不惜。長期如此，我不知道真正的依法治國何時才能來臨。
2、追捕漏犯。在閱讀卷宗的過程中，會發現有些案件中的人已經達到逮捕條件而公安機關卻未提請批準逮捕，這時我們就要用監督職能，在意見書的需要說明的問題這一部分中提出來，再用正式的問書告知公安機關去執行。比如，在那起盜伐林木案件中，是共同犯罪的四人，且四人不分主從犯，都符合逮捕條件，公安機關卻只報了一個，我們就要實行監督職能讓公安機關補報，如果公安機關還是不報，就要責令其說明理由。
3、立案監督。這也是偵查監督科的一項重要職能。在我實習期間就碰到一起這樣的案件：兩位鄰居因為修建院子發生糾紛，其中一家把另一家用繩子綁起來進行毆打，雖未構成輕傷，但已構成非法拘禁罪。然而公安機關沒有立案，我們就要填寫一份文書，交給公安機關，監督其立案。
4、提前介入。就是檢察院對重大、疑難案件進行提前介入，引導偵查取證。實習期間，我們縣某加油站擅自換了控制加油的設備的主板，而未經工商部門檢測許可，就投入使用。結果給100公升的錢只加90公升油，惹得眾司機暴怒，圍攻加油站要求補償。雖然加油站和政府部門正在開會討論處理方案，但作為檢察院，我們有義務監督工商部門的工作，他們為什么沒有及時檢測加油設備，其行為是否已構成瀆職罪，我們需要提前介入。但是我和科長兩次步行去工商局都沒有拿到關鍵資料，理由是縣長明確說明這些資料無論誰要都要經過縣里領導同意。我們的工作再一次受到行政的壓力而暫停。
四、實結
首先，我想感謝檢察院給我這次機會，也要感謝檢察院里面所有幫助過我的人。我在檢察院實習期間，科長及其他科員都很熱心的幫助我，無論我有什么樣的問題，他們都耐心地給我講解。俗話說，聽君一席話，勝讀十年書。這次實習，跟著科長辦案，也見到了各種各樣的人，聽他們談論法律，談論社會，抑或討論人生，我都能學到很多東西。
其次，我在實習期間嚴格要求自己，虛心向領導和檢查干警求教，努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論聯系實際。由于我在檢察院附近租了一個小屋，也能遵守工作紀律，不遲到，不早退，還經常延長上班時間看卷宗，或去網上搜索與案件有關的法律規定和案件，認真準時完成領導和檢查人員交辦的工作，當然也得到院領導和檢查干警的好評，在實習期間，我找到了很多自信。也加深了對自己的了解，對社會也看得更加清晰。
檢察院實習報告范文2
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
檢察院實習報告范文3
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
檢察院實習報告范文4
說起來也很丟人，學法律兩年了，不知道抓捕人還需要檢察院的批準，學了一大堆的法律條文，總覺的自己學了很多東西，其實一到工作的崗位上什么都不會，能判斷是什么罪行只是法律工作的第一步，還必須準備寫大堆的材料，逮捕意見書，逮捕登記卡，每月報表，逮捕書，檢察院認為要提請批捕公安局沒有提請批捕的要詢問批捕理由，檢察院認為不該提請批捕的公安局在押的要求說明批捕理由。
實習第一天,為了不遲到給別人留下好影響我起了個大早,上路,注冊,報道,檢查長問我要選擇什么科室的時候我說不知道因我真的不知道檢察院有什么科室以及各科室是干什么的。最終被安排在了Xx縣人民檢察院的偵監科也就是以前的批捕科。我跟著才檢察長認識了肖科長、張明住檢察長和張輝幾個志愿者。第一天的工作,科長讓我自己看著學，看看案卷，一整天下來所有沒有裝訂的沒裝訂的只要是在辦公室的案卷都被我看完了。發現Xx縣2009年死了很多人，不是殺人就是故意傷害、不是搶劫就是、不是盜竊就是賭博、案由一個比一個離奇，一個比一個可笑，一個比一個沒道理，但我想大部分是真的，于是形成了檢查院有鬼的理論，晚上渴的要死就是不敢一個人來辦公室喝水。第二天的任務是整理檔案卷宗并進行裝訂，在學校時也學習過檔案整理，但著實不知道從哪里下手，都說檔案整理十個枯燥的事情，但“新官上任三把火”，檢察長說這個枯燥的機械性工作是我們法學專業的學生實習的必經科目.性質有點像后勤，說來似乎是很簡單的歸類,但每個卷宗都包括了目錄表、審查逮捕提請書，審查逮捕登記卡，案件線索登記表，審查逮捕意見書、當事人身份證明、證據材料、筆錄、送達回證等文書，要按照規定順序放置，剔除不需要的文書。案卷依目錄的順序按照A4紙的大小排好順序，打好頁碼，打好封皮，然后裝訂成冊（裝訂要拿電鉆打孔，線也有自己獨特的穿法，覺得人很聰明）簽字蓋章，填好檔案盒，將案件基本信息輸入電腦存檔，準備移送市人民檢察院。說起來很簡單，但是做起來，就是一些繁瑣而重復的工作。而且好像沒有什么技術含量。但是邊整理邊看，我發現在這些提請的案件中有很多典型案例，大家犯案的動機千奇百怪，比如李某就因為前妻不讓其看孩子便將前妻娘家人全殺了；在整理卷宗過程中，我也對對刑事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。實習的第二天就在埋頭苦干悄然而逝，沒有特別的感悟，沒有動人的事跡，一切都非常的順其自然。能夠盡快的融入庭室的工作，盡快進入角色，對我來說，是實習之初最重要的事情。就這個意義而言，第二天，很是成功。
我剛去檢察院不久，由于控申科的志愿工作人員請假回家，反貪局又拘留了四五個貪污犯罪嫌疑人，每天大家都要輪流看守，又是年末各科的工作都很忙，所以我在實習過程中，有時也在控申科值班解答來訪人員的問題。一部分人是對一審判決不服要求上訴，一部分人要求檢察院公訴，很大部分人是找錯機關了，該找公安機關，法院，或民政部門的案件都被當事人找到檢察院來了。檢察院各部門也相互推辭，大家都多一事不如少一事，對來訪案件能不受理就不受理，但我每次都會耐心的給他們說，實在不會的我就帶他們去長各科檢察長。
在實習的過程中我從偵監科學到審查逮捕程序要求大概為：審查偵查機關提請批準逮捕的案件，認為證據存有疑問的，可以復核有關證據，訊問犯罪嫌疑人，詢問證人。必要時可以派人參加偵查機關對重大案件的討論。審查下列案件應該訊問犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人是否構成犯罪，是否需要予以逮捕等關鍵問題有疑點的，主要包括：罪與非罪界限不清的，犯罪嫌疑人是否達到刑事責任年齡需要確認的，有無逮捕必要需要確定的，犯罪嫌疑人對案件主要問題的供述前后矛盾或者違背常理的，據以定罪的證據存在重大矛盾的，犯罪嫌疑人系未成年人，偵查活動可能存在刑訊逼供，暴力取證的等違法行為的，犯罪嫌疑人要求訊問的，訊問犯罪嫌疑人時應該依法告知其享有的訴訟權利，認真聽取其供述辯解。未訊問的應當送達《聽取犯罪嫌疑人意見書》由犯罪嫌疑人填寫后及時收回審查并附卷。辦理審查逮捕案件時，發現應該逮捕而偵查機關未提請逮捕的犯罪嫌疑人應該建議偵查機關提請批準逮捕。如果偵查機關不提請批準逮捕的理由不能成立的，人民檢查院可以直接做出逮捕決定，送達公安機關執行。對于不批準逮捕的案件，應當說明理由。
這次實習，我學會了很多東西，好的不好的又有，把理論和時間結合了起來，也開始更深刻的思考一些現象。要求自己以后在司法從業中要公正嚴明，為百姓辦實事。
檢察院實習報告范文5
一、對科學發展觀的認識和體會
通過前一階段的學習和調研，市委講師團領導干部和全體黨員對科學發展觀的認識上普遍有了新的深化提高，在思想觀念上有了新的轉變，對如何以科學發展觀指導實際工作形成了一些新的共識：
1、踐行科學發展觀，必須更加注重深刻理解和正確把握科學發展觀的基本內涵,進一步強化實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。貫徹落實科學發展觀,必須全面地而不是片面地、系統地而不是孤立地、整體地而不是割裂地理解科學發展觀的內涵，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
2、踐行科學發展觀，必須注重解放思想，進一步增強機遇意識、發展意識、大局意識、責任意識和憂患意識。以科學發展觀指導實際工作的開展，必須堅持解放思想，認真分析當前的新情況、新問題,明確“應該干什么、怎么干、怎么干好”的思想認識。
3、踐行科學發展觀，必須加強調查研究，認真查找不適應、不符合科學發展觀的思想觀念、工作作風和突出問題。要找準黨員隊伍、特別是黨員領導干部在思想認識、工作作風等方面，不適應、不符合發展要求的地方；要帶著問題深入調查研究，解決實際存在的突出問題，并深刻分析問題產生的主客觀原因，進一步找出解決辦法。
4、踐行科學發展觀，必須真正落實到“自律、服務、傳導”基本職能中，進一步提升業務水平。通過勤于思考、積極主動工作、努力解決實際；靠及時溝通協調、圓滿完成好工職工作。
5、踐行科學發展觀，必須更加注重加強和改進黨的建設，進一步強化領導科學發展的能力和水平。要著力提高黨員領導干部運用科學發展觀解決實際問題的能力，提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，建立健全反腐倡廉的長效機制，為科學發展提供堅強的政治和組織保障。
二、當前講師團科學發展存在的突出問題
對照科學發展觀的要求,對照市場的發展,對照監管部門的要求，講師團在思想觀念、工作作風、服務意識等方面還存在一定的差距,比如缺乏積極主動開展服務傳導的精神，創新意識不足，在形勢變化過程中，缺乏及時了解和分析國際國內問題的敏感性和反應能力，在服務、創新方面不同程度地存在著一些不適應、不符合的地方。
1、理論研究不夠，服務職能的發揮還不夠全面和有效。具體表現為：一是對服務職能的內涵理解不夠深刻全面，挖掘不夠深入，主動服務的意識不強，服務的內容不豐富，服務的水平不夠高；二是對當前黨員干部思想上存在的問題研究不夠，把握不準。三是理論研究不夠，深入基層調研時間少，沒有很好的發揮參謀職能，在為市委決策出謀劃策少。
2、講師團領導班子建設需要進一步加強，駕馭科學發展的能力有待進一步提高。領導科學發展的能力還不夠強。習慣用老經驗、老方法來想問題、做決策，不善于綜合運用經濟及行政的手段來推動具體工作，統籌城鄉發展、可持續發展、改革創新、市場運作和處理各種利益關系等方面的能力還不夠強，加快發展的步伐不快。
3、干部隊伍建設水平有待提高。部分干部不善于作決策、抓落實，面對突發事件束手無策。一些機關單位形式主義和作風依然存在，個別黨員干部甚至違法違規。部分干部隊伍積極性未能充分調動，優秀年青干部外流多，隊伍仍呈現年齡偏大、文化偏低、能力偏弱的現象。
4、隊伍部建設和管理有待于進一步完善。具體表現為：內部管理制度建設尤其是檢查落實方面需要進一步加強，隊伍素質還不能完全適應形勢發展變化的需要，在與單位交流、分析研究、發揮參謀和助手作用時顯得心有余而力不足；部分人員存在“軟懶散”的思想，缺乏主動開展工作的積極性和創新精神。
三、影響科學發展存在問題的原因分析
通過對存在問題進行深刻反思，剖析根源，我們主觀上還存在許多與科學發展觀要求不相適應的舊觀念、舊思維。具體原因有：
1、學習理解科學發展觀不透徹。科學發展觀的第一要義是發展。但黨員領導干部在學習科學發展觀過程中還不夠系統、不夠深入，沒有完全做到真學、真懂、真用，對如何結合市情，實事求是地推動發展未能做出科學判斷，缺乏開放的目光和卓越的膽識，謹小慎微，患得患失，“等、靠、要”思想較重。
2、運用科學發展觀指導實踐不到位?？茖W發展觀的根本方法是統籌兼顧。但黨員領導干部對此在思想認識上還存在差距，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然發展、內外貿發展的能力提升不快。對發展依靠人民、發展為了人民、發展的成果為人民共享的理解不夠，在處理復雜問題和一些具體工作中存在顧此失彼現象；沒能很好地調動全區人民的積極性來發展經濟和社會事業。
3、推動科學發展的作風不務實。貫徹落實科學發展觀的關鍵在于求真務實。但部分黨員干部未能樹立科學的政績觀，沒有把求真務實體現到推進科學發展的各項工作、各個環節中，缺乏工作干勁，缺乏高標準創新的精神，缺乏敢于向棘手、難點問題“開刀”的勇氣和膽識。個別領導干部缺乏腳踏實地、埋頭苦干的好作風，一定程度存在畏難情緒和浮躁情緒，深入基層、深入群眾調查研究少,統籌協調不夠主動，落實效果不夠理想。
4、促進科學發展的體制機制不完善?？茖W發展觀的基本要求是全面協調可持續發展。但黨員領導干部對建立科學的、長效的體制機制重視程度不高，研究不夠；創新科學發展機制意識不強，體制機制創新相對滯后。在推進政府行政管理體制改革、推進國有集體企業改革、推進財稅金融投資體制改革、推進現代市場體系建設等方面未能突破，在建立干部培養機制、教育體制、內部約束機制、社會利益表達機制、糾紛解決機制等方面未能完善。
四、今后貫徹落實科學發展觀的努力方向
實踐表明：“發展是硬道理”，加快發展應是我市的主旋律。只有堅持科學發展，我們才能保持經濟平穩較快發展，提高經濟綜合實力；只有堅持統籌發展，我們才能調動一切積極因素，解決前進中的矛盾和困難；只有堅持和諧發展，我們才能保持社會和諧穩定，促進社會全面進步。我們將按照黨的十七大指引的方向，深入貫徹落實科學發展觀，在努力把我區建設成“經濟繁榮、魅力彰顯、文明開放、富裕和諧”的中心城區的工作中，努力貢獻自已的力量。并重點做好幾個方面工作：
1、開拓理論創新，強化科學發展理念，明確科學發展方向。必須從理論武裝、實踐運用雙向著力，進一步強化科學發展理念，明確我區科學發展方向。一要堅持理論學習，增強科學發展的自覺性。要把用中國特色社會主義理論體系武裝全團、把教育干部和群眾作為首要政治任務，擺上重要位置，重點是用黨的十七大精神和科學發展觀統一干部群眾思想，引導教育黨員干部牢固樹立科學發展理念，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
二要堅持解放思想，創新理論，完善科學發展思路。遵循“依法治市、文化興城、以人為本”的工作方針，不斷創新發展理念，創新工作舉措，創新領導方法，進一步完善實現科學發展的思路，致力破解制約科學發展的主要矛盾和突出問題。
2、夯實基礎，全面加強黨的建設，保持和發展黨的先進性。不斷加強和改進黨的建設，永葆黨的生機和活力，為推進全區科學發展奠定堅實的政治和組織保證。要加強黨員干部教育管理，在隊伍建設上保持和發展黨的先進性。建立健全黨員隊伍教育、管理、服務的長效機制，推進黨員教育管理的科學化、制度化。嚴格按照標準發展新黨員，全面推行發展黨員公示制、票決制，增強黨員隊伍的生機和活力。健全干部選拔任用機制和管理監督機制，努力推進干部工作的科學化、民主化和制度化。抓好年輕干部和后備干部的培養，重視黨外干部、婦女干部的選拔工作，以感情凝聚人心，以實干凝聚人氣，以事業留住人才。
檢察院實習報告范文6
關鍵詞：卓越法律人才；實習基地；實習方式與時間；管制度
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）39-0056-02
2011年12月，教育部、中央政法委員會聯合下發的《關于實施卓越法律人才教育培養計劃的若干意見》指出：“我國高等法學教育還不能完全適應社會主義法治國家建設的需要，社會主義法治理念教育還不夠深入，培養模式相對單一，學生實踐能力不強，應用型、復合型法律職業人才培養不足?！睘榱私鉀Q此問題，明確提出了強化法學實踐教學環節，確保法學實踐環節累計（學分）不少于總數的15%。目前，法學實踐教學的主要形式有：實習、法律診所、模擬法庭等。全國各高等學校法學專業都設置了實習教學環節，而且，實習占據絕大數實踐學分，為了培養卓越法律人才，加強實踐教學環節，對實習教學環節改革有特別重要的意義。
一、法學專業的實習教學環節現狀
卓越法律人才教育培養要求造就一批實踐能力較強的應用型法律人才。法學專業培養方案中實踐教學環節需要占據較大的比重，實踐教學環節既可以檢查已學的專業知識，又有利于訓練法律專業應用能力。由于全國各高校法學專業培養方案都設置了實習教學環節，而且，實習占據絕大數實踐學分。但從法學專業實習狀況看，還存在著一些問題：
1.實習基地不規范。主要表現在許多高等學校法學院（法律系）沒有設實習基地或單位。即使法學院（法律系）有實習基地或單位，他們也沒有和實習基地或單位簽署實習協議書。如果需要實習，由普通老師臨時聯系實習單位，出現了想過河，臨時搭建浮橋的情況。甚至也有一些法學院的實習基地與法學專業不相符合，比如企事業單位、政府機關等。
2.實習時間與方式不合理。實習包括認識實習、業務實習、畢業實習、合作教育。大多數高等學校法學專業的實習只設置了畢業實習，而且畢業實習采用分散實習，實習單位同學們自己聯系，實習結束以后單位蓋章就算了事。目前，法學本科專業的學生就業是比較困難的，法院、檢察院、律師事務所等單位要求學生必須通過司法考試。因此，學生不能專心實習，而是忙于找工作，畢業實習形同虛設。對于業務實習，一些高等學校法學專業培養方案沒有設置，設置了業務實習法學院系大多安排在在第6學期，但是，這一時間往往與學生的司法考試沖突，一些學生想就業，就必須通過司法考試。因此，許多學生不能專心實習，業務實習無法達到預期的效果。
3.實習的監管制度不利。目前，我國高等學校設立法學院或法律系640余所，實習的學生人數多，這給學校的實習帶來了很大的困難，很多法學院系采取自主聯系的實習方式，對于自主聯系的實習存在著實習過程中很難監管制度的問題，學生是否真正參加了實習，實習效果如何學校很難控制和掌握。
二、對卓越法律人才培養的實習教學環節的改革
1.加強實習基地的建設。（1）選擇合適的實習基地。卓越法律人才培養在于培養學生的實踐能力和創新精神，實習基地的選擇要符合法學專業的特點，要選擇合適的實習單位作為實習基地。法學專業的學生就業主要面向法院、檢察院、律師事務所、企業等單位，因此，法學專業的實習應該選擇在法院、檢察院、律師事務所等法律專業性很強的單位，以加強法學的實踐能力。特別在基層人民法院、人民檢察院等單位建立實習基地，因為基層人民法院、人民檢察院受理的案件數量多，涉及的法律問題多，學生可以接觸較多的案件，學生可以用所學過的法學理論分析案件，達到理論與實踐相結合。（2）完善實習基地建設的內容。首先，實習基地的內容要規范化、制度化。制定關于實習的基本教學文件，例如，《實習教學工作管理規定》、《實習指導書》、《實習計劃書》、《實習報告書》等。其次，加強與實習單位的合作與交流，聘請實習單位的法官、檢察官作為學校的兼職教師，定期給學生做案例分析或模擬法庭，學院的教師定期給實習單位做學術報告，把學校與實習單位建立起一種雙贏與穩固的協作關系。再次，建立起實習基地運行的有效機制。例如，學校必修有足夠實習經費作為保障，確保必要的實習條件，否則實習很難運行。
2.確立科學的、合理的實習方式與時間。法學專業實習的方式主要有分散實習和集中實習。實習包括畢業實習、業務實習、認識實習、合作教育等。認識實習的主要目的是對法學有一個淺顯認識，適宜集中進行，集中實習的時間一周左右為宜。主要參觀監獄、法院、檢察院、律師事務所等單位，由這些單位的領導介紹本單位的部門設置和職能，讓學生了解將來所從事的單位的基本情況，通過認識實習，有利于學生確立明確的學習目標。業務實習的主要目的是把理論與實踐聯系起來，需要參與具體的法律實務工作，應該把學生分配到各個廳室，參與辦理案件。對于業務實習，安排在在第4至5學期比較合理，時間一般6至8周比較合適。最好充分利用假期進行合作教育，這樣可以滿足一部分學生想要在假期繼續鍛煉自己的需求。所有法學院系的畢業實習都安排在第8學期，一般6周左右。畢業實習的主要目的是綜合檢驗學生的各方面能力，同時也為畢業論文的寫作而收集資料，因此適宜采用分散實習的方式，由學生自己聯系實習單位。但是，對于采用分散實習的學生學校必須加強監管。
