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社區關工委工作匯報范文1
一、認真傳達貫徹全縣“五老”工作會議精神。
一是及時召開黨委擴大會，傳達貫徹會議精神。日鎮召開黨委擴大會，就會議精神進行傳達，并就2010年全鎮“五老”工作提出指導意見。
二是調整充實了關工委組織，鑒于部分關工委成員單位人動，及時調整充實了關工委組成人員。確保關心下一代工作有人辦事。
二、深入學習貫徹省委28號文件，加強對關工委工作的領導。
自年月縣關工委學習安徽省委《關于進一步加強關心下一代工作委員會工作的意見》（即省委28號文件）后，鎮黨委中心組專門就此文件進行學習，同時鎮黨委要求全體黨政班子成員要提高對關工委工作的認識，充分發揮老同志作用，要支持和關心關工委工作，把關心下一代工作列入黨委的議事日程。各村、單位關工小組要深入學習省委28號文件，認真開展好本單位、本部門的關心下一代工作。鎮關工委召開會議專門對省委28號文件進行學習、貫徹，并結合學習了《安徽省關心下一代工作委員會章程》，從而提高對關工委工作認識，增強了做好關心下一代工作的信心。
三、積極開展“雙創建”工作。
我們正在按照領導重視好、組織建設好、五老作用發揮好、關工活動開展好、活動效果好的標準創建五個好關工委。在全鎮開展“六無三有”關工先進村（社區、學校）創建活動。會后我們將在活動正?；?、檔案資料收集等方面，加大工作力度，確保活動收到明顯效果。
四、扎實開展青少年普法教育工作。
社區關工委工作匯報范文2
1、做好關心下一代工作，是構建社會主義和諧社會的重要內容。構建社會主義和諧社會，必須大力建設和諧文化，形成社會主義核心價值體系，以此作為全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。參與關心下一代工作的廣大“五老”同志，為黨和人民事業奮斗了一生，具有堅定的信念、豐富的經驗和優良的作風，本身就是社會主義核心價值體系的表率和集中體現者。言傳不如身教，讓有理想的人講理想，讓高尚的人談高尚，是最有說服力、最有效果的。我們高度重視關心下一代工作，其目的，就是真誠希望青少年一代健康成長，構筑學校、家庭、社會和諧的基礎。
2、做好關心下一代工作，是促進經濟社會又好又快發展的必然要求。我們要全面貫徹落實科學發展觀，實現經濟社會又好又快發展，最根本的，取決于勞動者的素質，最關鍵的，在于把我國的人口資源優勢轉化為人才資源優勢。我們再也不能拼勞力、拼人多，要憑智力、憑才能，這就需要造就一代又一代具有高尚品質和過硬本領的合格建設者和接班人。今天的青少年，幾年十幾年后就是現代化建設的主力軍。因此，做好關心下一代工作，把青少年培養好、教育好，我們黨和國家的事業才能薪火相傳、生生不息，我們經濟社會的發展才能沿著正確的方向前進。
3、做好關心下一代工作，也是推進積極老齡化的一個重要途徑。我區較全國、全省，更早進入了老齡化社會，老年人口比例正逐年快速上升?？鬃诱f：“十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”，這是自然規律，誰也躲避不了。廣大老年人從工作崗位上退下來后，只有以積極的心態面對和處理老年生活，才能長久地在生理、心理、技能等方面保持良好的狀態。而且，老年人作為家庭和社會的重要資源和財富，融入社會生活，參與社會發展，其本身也是對社會的一種貢獻。從這個意義上講，老同志從事關心下一代工作，既是一種奉獻、一種創造，對其自身來說也是一個學習、修養和提高的過程，在關心別人、照亮別人、溫暖別人的同時，自己的身心也會得到修養、提高，有益身心健康，增強社會交際，豐富老年生活。
二、把握特點，全力開創關心下一代工作新局面
做好關心下一代工作，必須貼近青少年實際，把握青少年工作的規律性，突出重點，創新載體，務求實效。
1、要突出重點，明確任務。要緊緊圍繞區委中心工作，以加強青少年思想道德建設為出發點和落腳點，把關心下一代工作融入到創建文明社區、文明鄉村、文明家庭之中，誠心誠意為青少年的健康成長服務。具體來說，要從四個方面做起：一是從增強愛國情感做起，引導廣大青少年認識中華民族的歷史和傳統，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。二是從確立遠大志向做起，引導廣大青少年正確認識社會發展規律，把個人的成長進步同中華民族的偉大復興事業緊密聯系起來，樹立和培育建設中國特色社會主義的理想信念。三是從規范行為習慣做起，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，引導廣大青少年懂得為人做事的基本道理，養成良好的道德品質和文明行為。四是從提高基本素質和技能做起，我區的青少年技能培訓中心很有特色，這個品牌在全市都很響，要進一步完善功能、發揮作用，幫助更多困難青少年解決好就業和生活問題。
2、要力求創新，注重實效。當代青少年生活在國內外形勢發生深刻變化、科學技術發展日新月異的時代，他們既有許多可喜、鮮活的優勢和特點，也有著明顯的弱點和缺陷。比如，他們信息量大、求知欲強，但世界觀、人生觀、價值觀尚未定型，容易受到不良思想的侵蝕；他們崇尚進步、崇尚競爭，但容易滋生嬌驕二氣，缺乏對他人的關心關愛，出現利己主義傾向；他們善于思考、追求個性化發展，但缺乏社會生活的適應能力、人際關系的溝通能力和集體團隊觀念，等等。做好關心下一代工作，就要認真學習運用先進的教育理論成果，認真分析當代青少年身心發展的特點，認真研究青少年成長環境的新變化，深入思考關心下一代工作應該“關心什么”、“怎樣關心”等重要問題，研究當前青少年“需要什么”、“怎樣引導”等課題，貼近實際，貼近生活，貼近青少年，使我們的工作領域與培育“四有”新人目標相適應，工作內容與全面提高青少年的素質相適應，工作方法與青少年健康成長的規律相適應，不斷增強關心下一代工作的時代感、吸引力、創造力和實效性。
3、要挖掘資源，發揮作用。老同志在從事關心下一代工作中有著特殊的政治優勢、經驗優勢、威望優勢、親情優勢和時空優勢。我區各級關工委團結和凝聚著9730名老同志，這是加強青少年思想道德建設的寶貴財富和不可替代的重要力量。我們要大力建設老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”隊伍，激活人才資源，依托各種優勢，發動好、發揮好、保護好老同志在關心下一代工作中的重要作用。發動好，就是要做好廣泛宣傳動員工作，充分調動老同志的參與積極性，從而自覺自愿地融入關心下一代這項功德無量的工作之中。發揮好，就是對已參加關心下一代工作的老同志，要根據他們自身的特長、優勢和身體健康情況，組織參加關心下一代的各項活動，使他們成為當之無愧的革命傳統教育宣傳員、最具威望的社會風尚監督員和可敬可親的思想道德教育輔導員。保護好，就是要時刻把老同志的安危冷暖放在心上，實實在在地為老同志做好事、辦實事、解難事，特別是要注意老同志的身體健康，使他們既能在關心下一代工作中發揮余熱，再作貢獻，又能在培養教育下一代中愉悅身心，樂享天年。
三、加強領導，為推進關心下一代工作創造良好環境
關心下一代工作，既是黨和國家事業的重要組成部分，也是一項廣泛的群眾性工程。各級黨政機關、群團組織和社會各界都要群策群力，形成合力，創造良好的工作環境。
一要加強組織領導。各級黨委、政府要進一步關心重視關心下一代工作，把它納入經濟社會發展總體規劃，擺上重要議事日程，千方百計幫助支持關工委工作，為他們解決一些實際困難和問題。分管領導要定期聽取工作匯報，研究問題，經求關工委的意見建議，及時通報有關情況。要加強各級關工委領導班子建設，組織部門要研究安排部分退居二線的干部和動員部分年齡相對較輕、精力充沛、熱心關工委工作的退休干部到關工委領導班子中來，配齊配強工作人員，保證關工委更好地開展各項工作。
二要形成工作合力。各級組織、宣傳、民政、老干部、教育、文化、科技、政法、工青婦等部門要把關心下一代工作當作份內之事，相互配合，齊抓共管，認真履行各自職能，大力支持關工委開展活動，為關工委工作提供更好的條件。鄉鎮街道和村居社區以及其他基層組織，要切實擔負起關心下一代的社會責任，整合各種教育資源和活動場所，真正把教育下一代的工作落實到基層。各級新聞媒體要積極宣傳關心下一代工作和老同志的感人事跡，努力營造全社會重視支持關心下一代工作的良好氛圍。
社區關工委工作匯報范文3
一、加強德育隊伍建設。
通過政治學習、24小時值班等制度在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
加強班主任隊伍建設，開展每月一次的班主任工作匯報制，根據我校實際情況制定了班主任培訓方案，參加XX市班主任培訓班，提高班主任管理水平。
各學科教師能進一步挖掘本科教學中的德育資源，發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，有機滲透和有效整合，提高學生的道德水準。
二、規范養成教育。
認真學習新的《小學生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，促進學生全面發展；開展爭創流動紅旗為載體，加強班級管理，進行日常行為評分，建立統一的扣分標準，重視值日崗隊伍建設，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，基本做到“五有”：課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步。
三、開展良好班集體創建活動。
實踐證明，一個良好的班集體是學生健康成長的必要因素。各班能認識班集體作用的基礎上，形成了以班主任為主，其他任課教師積極參與的創建機制，營造了良好的校風、學風、班風，不斷激發了廣大學生的集體榮譽感，使人人有方向，班班有目標，促進學生良好的常規。本學期評出六年級和m2、職技班為校級良好班集體。
四、注重三結合教育。
一是整合德育人力資源，發揮學校關工委組織、法制副校長、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。二是組織校園開放日活動，開設手語講座、開放課堂等活動，密切家校聯系，增強家庭教育的功能。三是充分挖掘社區教育資源，利用愛國主義教育基地，組織學生參加社會實踐，參與社區服務，使學校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結合起來，使學生成為社會化的人。
五、開展德育主題教育。
德育活動系列化、主題化、規范化，以“四抓”為原則，使學生養成良好的衛生、生活、學習習慣，形成規范的校風、班風和學風。
常規教育創新化，專題教育特色化，針對各年級學生的身心特點，有針對性地開展各項活動。
六、主要活動：
1.第二屆春季校運會暨XX市第二屆特殊奧林匹克運動會。
2.深化“安全文明校園”的創建活動。
一是認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二是大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三是加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發的安全事故；四是嚴格門衛管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；五是加強住宿生的一日常規訓練，嚴格規范住宿生的管理制度；六是落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。七是通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛生知識的教育，提高學生的衛生意識。八、簽訂崗位安全責任書。
3.努力推進心理健康教育。
逐步建立以兩位國家級心理咨詢師為中心、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，完善心理咨詢室工作制度。
4.青春期教育。
青春期是人成長和成熟的一個重要階段，也是一個人的身體素質，思想品德，理想情操，知識才能基本形成的一個關鍵的時期。本學期，德育處組織了講座、觀看青春期電影、圖片展等活動，各班也相應開展教育。
5.法制教育。
積極開展法制教育，認真上好政治課，組織法律解讀講座、案例分析等活動。
社區關工委工作匯報范文4
幾年來，我們**市婦聯在市委、市政府正確領導下，在上級婦聯的指導下，緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，積極探索，努力實踐，走出了一條以學校為主體、以家庭教育研究會為依托的新型家庭教育指導模式，收到了明顯的成效。到目前為止，全市共創辦家庭教育研究會*個，家長學校**所，形成了市、縣、鄉、村四級家庭教育網絡。參加學習的中小學生家長達**萬人次，占中小學生家長總數的90%以上。我們本著“積極牽頭，調動各方力量；高舉旗幟，抓住育人根本；著眼實際，服務每個家庭”的基本原則，積極部署工作，精心研究載體，廣泛開展活動。做到一年突出一個主題，對熱點、難點問題，每年都有新突破，使家庭教育工作形成了良好的發展態勢。
一、加強組織領導，為開展家庭教育工作提供組織保證
一是建立組織，形成網絡。早在**年**市婦聯就牽頭成立了**市家庭教育研究會。十幾年來，研究會始終堅持以開展宣傳普及家庭教育知識，促進家庭、學校、社區“三結合”的教育方式，培育“四有”新人的教育宗旨。研究會的會員單位由過去的五個單位發展到現在的由婦聯、關工委、教育局、衛生局、文化局、廣播局、公安局、**日報社等八個單位組成。研究會辦公室設在婦聯兒童部，負責指導、協調、規劃、督促、宣傳全市家庭教育工作的開展。同時建立了市、縣（市）區、鄉（鎮）街和村、社區四級家庭教育機構，形成了家庭教育網絡，為規劃的落實提供了組織保證。幾年來，我們一直堅持例會制度，每年都召開1-2次會議，總結工作經驗，研究討論問題，安排部署工作，從而使家庭教育工作思想上有認識、組織上有位置、行動上有載體，并納入了我市經濟和社會發展的總盤子。
二是制定規劃，形成體系。為了增強工作的系統性、整體性和有效性，我們在對全市整體情況進行調查研究的基礎上，根據長短結合、統分結合的原則，制定規劃，使家庭教育工作逐步納入全市整體工作布局，克服了盲目性、隨意性和零打碎敲的現象，提高了工作成效。近年來，我們先后制定了家庭教育工作“八五”規劃、“九五”規劃和“十五”規劃。工作中，我們將工作定位在督導上，既督促全市總體規劃的制定和實施，又指導團體會員單位規劃的制定和落實；既督促城鄉、中小學的家長學校建設，又指導家長學校注意提高師資隊伍的綜合素質；既督促中小學校抓好家庭教育，又指導中小學校將家庭教育工作與學校教育和社會教育相結合，同步推進，從而推動了家庭教育工作有目標、有步驟的向前開展。
三是加強領導，形成合力。加強組織領導是實現家庭教育管理工作運行機制形成的根本保證。為加強對全市各級家庭教育研究會組織的管理，市委、市政府的領導非常重視、關心并積極參與家庭教育工作，指導各縣（市）區層層建立了由婦聯、教育等相關部門參加的“家庭教育工作領導小組”，主要負責人由市、縣（市）、區政府主管領導或婦女兒童工作委員會主任擔任，其他負責人則由各相關部門主要領導擔任。大家齊抓共管，有分工有合作，各施其職，各盡其責，創造性地開展工作。我市的家庭教育工作不但有組織網絡、機構健全，而且師資齊備、工作活躍，并納入了全市精神文明建設的總體規劃之中，促進了全市家庭教育工作的持續健康發展。
二、強化家庭教育意識，營造良好的家庭教育氛圍
家庭教育機構的建立和完善，使我市的家庭教育工作有了組織依托。幾年來，我們家教會的教育心理研究組、宣傳服務組先后幾次就學生思想品德的形成、身體的發育與教育、知識增長與智力發展的基本規律等問題在全市中小學家長中開展了問卷調查，做到有針對性地開展教育活動。
一是通過新聞媒體宣傳家教知識。為把家庭教育工作不斷推向，引向深入，達到提高家長素質、教育學生的目的，我們市家教會指導各縣（市）區家教會同教育局密切協作，在家庭教育的宣傳、培訓上下功夫，層層組織培訓班，在新聞部門開辟專欄、設專題、辦專版，營造了一個良好的家教環境。如**年，**縣家教會同電合舉辦家庭教育專題講座，有針對性地向家長講解了中小學生心理教育的重要標志、獨生子女的心理特征及青春期性格的培養，請省優秀家長**介紹他是如何教育子女的、怎樣架起與孩子溝通橋梁等多種形式的家庭教育，深得廣大家長的好評。家教講座播出了十一期，許多聽眾朋友打來電話說：“聽了家教講座，端正了教子觀念，扭轉了在家教中對孩子缺點指責多，正確指導少；按父母意志成長多，自身優勢發揮少；關心身體健康多，關心心理健康少”等十個教育誤區。從**年下半年開始**縣家教會針對中小學生家庭教育中的熱點、難點問題，創辦了“家教周會”專題節目，利用周末黃金時段播放十分鐘家教節目，**日報校園版同時全文刊發，并每周推出一期“名人教子”文章，刊登廣大家長教子言論。在電臺、電視臺家教講座的同時，我們又在《**日報教育專版》刊登有關家庭教育方面的文章，有論文、有事例、有問答，內容豐富，針對性強，教育面廣。一年來，播發6個專題、38講。目前我們正在與**日報籌劃開設家庭教育專版。
二是抓家長學校建設，規范家長學校管理。從家長學校創辦至今，我們一直在探討著規范化管理的形式與模式。根據我市家長學校的創辦情況，為了切實發揮好家長學校的作用，我們指導各縣（市）、區實施了三項措施：一是每年下發“家庭教育工作”活動方案，提出具體工作指示，制定措施。二是強化對家長學校的管理責任。指導各縣（市）、區成立了由縣（市）、區主管領導任組長，婦聯主席、教育局局長任副組長的工作領導小組，各學校校長為其家長學校的第一責任人，教育局德育辦公室、婦聯兒童部具體負責家長學校的日常管理。三是擴大協調單位范圍。家長學校建立后，根據不同時期的授課內容，我們又把科協、司法等部門都動員起來，組建家庭教育講師團，下到各中小學校和社區、村、屯向廣大家長宣傳科學的家教知識、法律知識?，F在，全市的家長學校已步入“五化”（既組織建設網絡化、工作程序規范化、管理方式制度化、人員配備嚴格化、工作操作標準化）的軌道。全市涌現出優秀家長學校**所，其中省級示范家長學校**所，**縣實驗小學家長學校的經驗還在省家長學校骨干培訓班上做了交流。為了起到典型引路的作用，我們市婦聯分別為兩所家長學校舉行了隆重的掛牌、授匾儀式，并以現場參觀、經驗交流等方式將他們的經驗在全市進行了宣傳和推廣。組織訂閱《家長學校系列教材》、《現代家長應知應會手冊》，培訓家教輔導員和家教骨干，還根據家教會、講師團的工作經驗，自行編印數千本《家長行為規范》和《中小學生家庭教育“十要”、“十不要”》等家教知識宣傳手冊，發放給中小學生家長，受到廣大家長的歡迎和好評。
三是讓家庭教育進社區，拓展家庭教育空間。社區是家庭教育最好的依托，是學校、家庭與社會教育之間重要的橋梁與紐帶。我們**市是全國城市社區建設示范市，社區建設覆蓋率高，標準高，設施完善，每個社區都建設了高標準的居民學校，我們緊緊抓住這一優勢，把家長學校融進居民學校。一是由教育局負責，先后出臺了社區家庭教育工作會議制度、工作匯報制度、街道定點聯系制度、監督管理制度、幫教制度等十幾項規章制度。為了系統掌握每個家庭、每個學生的詳細情況，我們指導建立了在籍學生花名冊；少先隊、共青團員花名冊；特長學生花名冊；特困學生花名冊；幫教學生花名冊；單親學生花名冊；老教師、老干部花名冊；志愿者花名冊；需要幫扶貧困戶花名冊等十二冊。二是強化社區家庭教育功能。協調市教育局從全市教育系統選派**名優秀的中青年后備干部進駐全市**個社區，擔任校外教育輔導員。三是定期召開家庭教育經驗交流會，開辦服務熱線，對學生進行心理咨詢和學習輔導等方面的服務。**社區、**社區、**社區和**社區的輔導員還在社區內開設了青少年心理輔導站和心理咨詢臺，幫助家長對一些青少年在成長過程中遇到的一些心理和行為問題給予及時的幫助和矯治。還利用寒假和節假日，組織青少年參加社會公益活動，培養青少年的社會責任意識和奉獻精神等等。
四是抓典型的示范，帶動家庭教育。在家庭教育知識得到廣泛普及的今天，用典型引路、現身說法是廣大家長們比較樂意接受的。因此，我們積極指導各縣（市）區家庭教育研究會在培訓典型、發揮典型的引導作用上下功夫。為推動這項工作的開展，我們在全市廣泛開展了評選教子有方好家長活動，推出了一大批優秀家長，其中縣（市）、區級**名，市級**名，省級優秀家長**名。我們還分別請省級優秀家長在電臺談體會，在報紙編發經驗文章，向家長們介紹他們的教子經驗。幾年來，在各地新聞媒體宣傳集體和個人典型上千個，充分起到了典型引路的作用。
三、完善工作措施，使家庭教育工作進入科學化、正規化的軌道
為了實現家庭教育工作發展《規劃》中提出的各項目標，切實把家庭教育工作納入科學化、正規化的軌道，我們不斷完善工作措施，主要做到了“四個結合”：
一是落實工作計劃與開展調研相結合。我們在制定“九五”家庭教育工作發展規劃的同時，根據形勢的發展和工作的需要，經常針對熱點和傾向性問題進行調研。**年市家教會就農村家庭教育的現狀和農村中小學生家長對家教的認識及需求等多方面問題開展了調研，并對調研內容進行了認真的分析、總結，形成農村家庭教育調查報告，上報省家教會，獲得了好評。同時，我們又根據在調研中發現的問題和總結的經驗教訓，及時指導各縣（市）區家庭教育研究會有針對性地加強了農村家庭教育工作內容，從而推動了我市農村家庭教育工作向縱深發展。
二是陣地建設與骨干培訓相結合。幾年來，我們一直注重指導各縣（市）區以創建“標準化家長學?！被顒訛檩d體來抓陣地建設。目前全市創建“標準化家長學?！?*所，占家長學?？倲档?0%以上。為了保證陣地活動質量的不斷提高，我們對全市的家教工作者采取普遍輪訓、骨干重點培訓和走出去、請進來的方式方法，使家長學校的教師在思想素質和業務水平方面不斷得到提高。**年我們請來**博士做“如何培育優秀子女”的大型報告會，從而激發全市家長開展家庭素質教育的熱情，為我市的家庭教育工作起到了促進作用。
三是理論研討與知識傳播相結合。市家庭教育研究會充分發揮“龍頭”作用，廣泛深入地組織全市家長學校及中小學家長開展理論研討活動。在其指導、帶動下，全市家長學校都能夠定期開展理論研討活動。同時把理論研討所形成的科學的、系統的家教知識以讀書交流、知識競賽、試卷問答、演講等活動形式傳播給廣大家長，通過這些活動，不但使家長接受知識傳播率大大提高，而且又極大地調動了廣大家長學習家教知識的熱情，增強了做好家庭教育的信心。
