前言：中文期刊網精心挑選了初三班主任寄語范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
初三班主任寄語范文1
作為你們的老師、班主任，在開學之初，送上幾句心理話，也許對你會有所幫助。也就讓這作為我們正式上第一堂課的開場白，同時也是送給新加入我們班的同學的見面禮吧!
季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們也迎來了緊張而充實的初中最后一學期的學習生活。中考是一個神秘的名詞，它又是三年初中學習終結的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而這學期就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。
一、確立目標是前提
人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊?？炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
二、刻苦學習是關鍵
任何理想的都必須經過不懈的努力，所以在這一學期的學習是非常關鍵的。我們應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，認為老師要求太多，太嚴厲，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、踏實，更希望你們在學習中更能體現這種風格。
三、自信心態是保證
俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順，她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在九年級一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。
當你在學習中取得一點一滴的進步時，請你對自己說：“我真行”
當你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”
當你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”
有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾
初三班主任寄語范文2
初三班主任工作計劃范文一
一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了。在我與本班各位科任教師一起共同努力下，我班在行為規范上、學習成績上、衛生習慣上等等各個方面都取得了一定的成績。 九(2)班同學們在老師的教導下形成了一個團結、學習氛圍濃厚、積極向上的集體。
一、班級基本情況分析
本班共有71名學生，其中有男生31人，女生40人。總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，能遵守學校各項規章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優異的成績，自習課也能認真完成作業，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力，紀律渙散，好吃零食，亂扔亂丟，給班級的學習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。
二、本學期班級目標：
1、繼續抓好學生的思想教育，反復強調同學要明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現會考目標。
2、抓好班風、學風、班容班貌的建設，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發揮自己的潛能，健康成長。
3、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升省、市重點中學，使一部分后進生能順利畢業，升入高一級學校。
4、加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力。
5、耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心健康，搞好宿舍、教室、環境衛生和個人衛生，培養學生良好的行為習慣。
6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長。多參加學校活動，如體育活動、文娛活動等比賽。
7、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。
三、主要措施：
1、對學生進行思想教育。抓住畢業班的特點，開展理想目標教育。
2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習，認真貫徹執行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。
3.本學期九年級面臨中考，教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子。抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通，不定期聯系，主動了解學生的學習動態，使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。學生中培養競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。
4.加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫生。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態。對于突發事件，一定及時解決，防止事態嚴重。及時進班級，了解班級情況。
5.重視體育鍛煉，提高身體素質。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康教育。促使學生有強健體魄以迎接挑戰。
6.積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追。
7、加強家校聯系，勤家訪，根據學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養學生的方法。
8、 堅持和各科任課老師不定期聯系，主動了解學生的學習動態，并指導班團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。
四、本學期各星期具體工作安排
第一周：開學、注冊、收費;開學第一課安全教育，召開班干部會。
第二周：進行尊師重教活動，強調安全(交通安全等)，抓衛生、升旗、體育鍛煉等。抓好學習計劃的制定。
第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛生等。
第四周：學雷鋒，做好事，進行集體主義、革命傳統主義、愛國主義等教育。 第五周：理想和前途主題班會，并要求學生制定近期和長期目標及如何行動。 第六周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣做好語文復習的討論。
第七周：抓好學生課外體育活動，準備體育小中考。
第八周：學生課外理、化實驗考試準備。
第九周：抓好學習、復習，準備中考。
第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科課外輔導，開展怎樣做好數學復習的討論。
第十一周：主題班會：學習方法、考好中考。
第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯系效果如何，及時加以改正完善。
第十三周：“五一”長假以及假期補課。
第十四周：進行思想教育，教育學生以學業為重，不受外界干擾。 第十五周：紀律教育，動員學生開始中考總復習。
第十六周：豐富學生的業余文化生活，開展一些文娛活動;抓好中考總復習。 第十七周：開展怎樣學好英語的討論，可在自己班上進行一些文娛活動。抓好中考總復習。
第十八周：認真準備，考好畢業考試。
綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作，不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。
初三班主任工作計劃范文二
一、基本情況分析
初三(9)班現有56人，其中男生28人，女生28人。已經接手這個班3個星期了，經過這段時間的接觸、交流，我認為本班總體情況不是太好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較不理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，但行為習慣不好，上進心不強。同時班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。
二、總體目標與具體目標
(一)總體目標
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、去實現理想。
3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。
(二)具體任務：
1.加強班級管理，緊抓學生行為規范。
2.定目標，樹典型，營造良好的學習環境。
3.大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。
4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
三、具體措施：
(一)、加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。
(1)加強班干部隊伍管理力度，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。
(3)繼續密切保持和生活老師聯系溝通，統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。
(4)加大自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。
(二)、加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。
(1)制定出目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執行計劃。
①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。
②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。
③定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。
(2)繼續狠抓學生學習習慣的養成。
面對初三繁重的學習，目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現象。因此，本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。
①課堂學習習慣。 主要做三項工作：
第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。
第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發呆，杜絕不專心聽講，保證每節課都有收獲。
②自習習慣。主要是三方面的工作：
第一，督促學生利用好自習課。安排好每節自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節自習課班主任監督。培養學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。
第二，引導學生利用好課余時間。培養學生自覺學習的習慣。
第三，培養學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。
(三)、加強和科任老師聯系，做好培優補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。本工作從三方面入手：
第一，優生重點培養。
第二，差生由科任老師“一對一”輔導。
第三，由督學組負責，繼續實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。
(四)、加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操及中考體育30分。
(五)、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。
(六)、抓好學生思想工作。
(1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。
(2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。
初三班主任寄語范文3
一、新接班級的文化建設需要進行整體規劃
作為多年擔任初三班主任的老師，每年所面對的面孔都是嶄新的。我們對新的學生缺乏足夠的了解，無法在短期內洞察每個學生的人品、個性、習慣，剛剛接班時也難以有針對性地開展工作。因此，每一年接手新一屆初三學生后，我不是像許多老師一樣迫不及待地制訂出各種規章制度來對學生加以管制和束縛，甚至是壓制，把學生的各種不同的個性都用一個統一的模子加以造型，甚至定型。因為我感覺這種做法只能在短時期內起到一定的作用，往往半個學期后，學生的個性將會逐步開始展露，有些同學的紀律意識就開始淡薄，調皮的學生開始反彈，到這個時候再來對癥下藥就會顯得有些措手不及了。我的做法是：接手新的班級后，我希望看到原生態的各個學生，我總是不遺余力地在各個時間段、各個不同的場合不斷地觀察班級各個學生的各種狀態，然后不斷地合并同類項，并總結出各種類型的學生的不同特點。在開學一兩周后進行班級文化建設的總體規劃，分析如何在每個不同的時期針對某一種學生的某種特點營造相應的文化氛圍，進行有針對性的教育，這樣往往能達到事半功倍的效果。
二、開辟并用好班級的每一塊文化陣地
關于這個問題，我覺得許多學校、許多班主任老師都做得非常好，他們總是想方設法地開辟出多種文化陣地，如，黑板報、展板、班級圖書角、勵志園、筆耕軒等。我覺得我們的文化建設要讓教室的每一面墻壁都說話，讓每一張桌椅都展示，讓每一個學生都參與。如，我們在新的班級的墻上張貼一些激勵性的標語，要求每個學生在自己的課桌上張貼自己最欣賞的人生格言。我們在新的班級組建一個月時，要求所有的學生用一張心形的彩紙寫上自己的人生理想和中考的目標，然后在班級的展板上把他們粘貼成一個醒目的“夢”字，并附上標題：揣著夢想起航，勝利就在前方！讓每一個學生走進教室的第一眼就要看到自己的理想和目標，從而增強他們的緊迫感和時間意識。我還把學生的優秀作品或者他們搜集到的哲思短篇打印出來張貼在教室的展板上，要求全班同學利用課余時間認真閱讀賞析并撰寫讀后感，從而提煉出其中蘊含的人生哲理。每一期的黑板報我們都結合學校的要求，同時更要體現班級的特色來設計，讓它跟班級文化建設的總體部署相吻合。在每一期的黑板報中，我們都會辟出一塊地方，書寫本班學生的勵志話語，讓他們認識到自己也能說出精彩的、富有哲理的話語，從而增強他們的自信心。每當班級獲得榮譽時，我都會要求學生在獎狀上簽名，并寫出自己為班級獲得這張獎狀所做的貢獻，從而增強他們的集體榮譽感和主人翁的責任意識?？傊?，通過開辟不同的陣地，采取靈活多樣的方式，我實現了許多本來覺得無法實現的德育目標，從而也實現了自身班務工作能力的不斷超越。
三、文化建設要充分體現階段性
初三年級是學生求學生涯中面臨的第一個十字路口，從某種意義上說，中考比高考來得更重要、更殘酷！高考不理想尚可重讀，而中考真正是一份試卷說了算，中考成績的好壞直接決定了將來的去向。在某種程度上，不同檔次的高中又直接決定了不同檔次的大學，不同檔次的大學幾乎就決定了不同檔次的人生。因此，初三這一年的重要性已經越來越被家長所重視。作為班主任，如何讓學生緊張有序、卓有成效地度過這一年，我覺得在不同的時期采取不同的方式進行文化建設，營造良好的成長氛圍至關重要。當學生剛剛進入初三的時候，班級文化建設要著重于對學生進行理想、目標以及人生價值觀的熏陶，在黑板報、文化角等陣地充分體現理想對人生的導向作用，讓學生樹立崇高的理想，并為實現理想制訂短期目標；在第一學期期中考試后，針對某些學生可能出現的松懈或者自暴自棄的現象，文化建設要著重于樹立競爭意識、營造你追我趕的競爭氛圍，同時還要對那些掉隊者進行永不言棄的耐挫教育；在第二學期初，要重在對學生進行中考對人生重要性的不斷強化，讓學生真正理解中考對他們來說只有一次，而這至關重要的一次考試將對以后的人生道路起到決定性的影響；在中考前兩個月，絕大多數學生都很疲憊的時候，文化建設要著重于對學生進行意志和毅力的教育，讓絕大多數學生繼續保持昂揚的斗志，用不懈的努力沖破黎明前的黑暗，迎來勝利的曙光；在中考前夕，文化建設的重要性更加不言而喻，這時應重點做好以下兩個方面：（1）營造和引導學生嚴謹認真、關注細節。（2）關注學生的狀態，用各種方式來暗示學生調整心態，真正做到忙而不亂、緊張而不焦慮，胸有成竹地迎接中考的挑戰。
四、文化建設的方式要突出多樣性
作為初三年級的班主任，在進行班級文化建設方面，要能采取豐富多樣的形式營造班級文化氛圍。（1）自己撰寫或者上網搜索一些經典的勵志短篇在班級進行張貼，要求學生閱讀并談談讀后感。如我曾經在班級張貼一些雜志上勵志型的刊首寄語，如《不停地走》《進取》《走出疲軟與柔弱》《恒心頌》《成功》《瀟灑》《你憑什么上北大》等文章。（2）搜集一些名言警句來激勵和警醒學生?！白员昂妥詶壥切∠牧魉荒芷咔啻旱幕ò?，卻永遠也浮不起成就的巨輪?！薄白员┳詶壥且粭l毒蛇，它會不斷吸取你心靈的新鮮血液，同時注入厭世和絕望的毒汁！”“雄鷹振翅可以飛上金字塔頂，蝸牛一步一個腳印，照樣也能登臨金字塔的頂峰?！薄昂５教爝吽靼?，山登絕頂我為峰。”“此刻打盹，只能做夢；此刻拼搏，你將圓夢！”“不怕苦，苦一陣；若怕苦，苦一生！”“時針和分針像一把剪刀，剪罷清晨，又剪去黃昏，為勤奮者剪下成功之花，也無情地剪碎了懶漢的青春！”“勤學如春起之苗，不見其長，日有所增；惰學如磨刀之石，不見其虧，日有所損！”（3）總結一些生活哲理來暗示學生。“昨天已經過去，即使長嘆，也已無法追回；明天尚未到來，倘若坐等，豈不浪費光陰？請牢牢把握今朝吧，因為它既可彌補昨天的不足，又能提前牽來明天的曙光！”“學習好比燒開水，沒有0°～99℃的加溫，絕對不會有100℃的沸騰！”“人生就是一條開口向下的拋物線，頂點的高度完全取決于攀登過程中所做的努力！”“中考不僅是智力的比拼，它更是一場關注細節的較量，誰把細節問題關注得最好，誰就是最終的贏家！”“聰明的人把功夫下在前面，愚蠢的人把悔恨留到后面！”（4）搜集網上的一些成功人士的勵志視頻來讓學生獲得切身感受。如關于比爾·蓋茨的視頻、喬布斯的視頻等等，還可以搜集我們身邊的一些經典案例來獲得意想不到的效果。
初三班主任寄語范文4
精神感召，你們都是好孩子
眼下的這群孩子實在太難教育了。在家都是被父母寵慣了的“小皇帝”“小公主”，飯來張口，衣來伸手；到了學校，他們的責任意識和抗挫折能力也比較差。盡管這批學生已步入初三，但仍有不少人整天漫無目標、松松垮垮，個別學生更是一副看破紅塵、一切都無所謂的樣子。
經驗告訴我，要想改變現狀，必須從思想入手，用精神感召力調動他們的積極性，發掘他們的潛能。對于傳統的教育方法，這幫“老戰士”見得多了，似乎有了超強的“免疫力”，看來我必須有所創新。幾經琢磨，我忽然想到了入黨宣誓的場景，鏗鏘有力的誓言能給人以無窮的力量。于是，我立即召集班委開會，經過我們一番醞釀和修改，終于完成了一份代表我們九年級三班精神風貌的班級誓詞。
第二天一早，我就帶領全班同學迎著朝陽，慷慨激昂地握拳宣誓：“在這莊嚴的時刻，我用青春的名義宣誓：面對挑戰，絕不畏懼；面對挫折，絕不低頭；面對失敗，絕不放棄；自尊自信，自立自強；拼搏進取，實現夢想……”宣誓完畢后，學生們各個露出激動的神情，我趕緊趁熱打鐵地說：“同學們，請牢記我們的誓詞，不管過去做錯了什么，失去了什么，我們都要把今天作為一個嶄新的開始。要始終相信‘改正就是進步，努力就有收獲’，用實際行動來證明我們都是好孩子?！?/p>
自那日起，全班學生的精神面貌煥然一新，“好孩子”越來越多。之后，我又采取了“每日寄語”“每周一歌”等一系列活動，隨時關注學生的思想，激發學生的情感。功夫不負有心人，我們班年末被學校授予“優秀班級”的光榮稱號，而我也贏得了“精神導師”的美譽。
出謀劃策，心會跟愛一起走
中考結束后，看著即將離校的學生依依不舍的神情，我的心里很不是滋味。忽然，我有了主意，只要申請一個班級電子郵箱，即使大家分別后，還可以方便聯系。于是，在全班的一致同意下，這個班級郵箱成了我們共同的精神家園。
郵箱申請下來不久，我收到了第一封郵件：“安老師，我是玲玲。升入高一剛一個月的我感覺非常不適應，很懷念在初中的日子，真想回到您的身邊。這里的英語老師講課幾乎全用英文，而我的英語基礎本來就差，每課新學的單詞又那么多，學起來非常吃力，您說我該怎么辦呢？”這個玲玲，憑著中考時的超常發揮，才勉強被高中錄取，這不，麻煩事又來了。我趕緊給她回了郵件：“玲玲，別急！你長大了，不要遇上一點挫折就打退堂鼓。建議你多找英語老師交流，告訴他你的學習狀況，尋求他的幫助。我對記單詞的建議是：把單詞放到句子里面強化記憶，既能提高閱讀能力，又幫助單詞記憶，一舉兩得。當然，最重要的是，老師希望你拿出中考時的勇氣和自信來，我相信你能行！”一個月之后，我終于收到她的回復：“安老師，您的方法真管用！現在我上課能專心聽講，對記單詞也不再苦惱了，謝謝您！”
讀完玲玲的郵件，我剛要長出一口氣，竟發現后面還有50多封未讀郵件。我隨機打開一封：“安老師，最近有個男生總給我寫情書，弄得我心里好亂。我知道這會影響學習，可是……”我大驚，這還了得，“多情種”小敏招架不住了。形勢危急，我趕緊回信：“小敏，一定要挺住！‘拔慧劍，斬情絲’，一定要記住老師的囑咐?！?/p>
就這樣，一封封郵件陪伴著我的學生度過了高中和大學時光，而我這個已經卸任多年的初中班主任則如影隨形地做著他們的“精神導師”。
價值引領，牽掛你的人是我
很快，我的學生紛紛畢業，走上了各自的工作崗位。每逢節假日，他們從四面八方到我家相聚成為我最快樂的時光。我與他們一起談工作、談生活、談人生，希望用自己的經歷給他們以價值引領，讓他們的人生少走彎路。
每次聚會，小健和小亮總會準時出現。然而今年的中秋聚會，他們卻意外缺席了。不久，我收到小亮的一封信。原來，小亮在小健的公司里打工，公司已經幾個月沒有發工資了，最近小亮的老父親突然病倒，急需用錢。其他的工友們對小健拖欠工資的行為也頗有微詞，有人甚至想打官司，將小健告上法庭，但被小亮阻止了。礙于同學情面，小亮遲遲沒有采取行動，左右為難之際，他想到了我。我斟酌了一下，在小亮來信的下方寫了幾句話：“作為企業家，要講誠信，講社會責任。拖欠工人工資，對你個人信譽不利，對企業長遠發展不利。此事望你三思！”然后將此信寄給了小健。沒過幾天，我收到了小健的回信：“安老師，對不起，讓您牽掛了！最近企業經營困難，資金緊張。發生拖欠工資現象，我深感內疚。您所言極是，不管多困難，我也一定要先解決工人工資問題。請您放心，我會承擔起屬于我的那份社會責任！”看著信，我笑了。
初三班主任寄語范文5
金秋時節，正是運動會的開場，開場需要完整的開場白，那么秋季運動會的開幕式是什么樣的呢?下面是由小編為大家整理的2020秋季運動會開幕式主持詞5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季運動會開幕式主持詞(一)一、開場白
甲：尊敬的各位領導、老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家上午好!
甲：金秋十月，秋高氣爽;樂曲高奏，彩旗飄揚。
乙：這天，澎湃的心緒，燃燒在每個同學的心中;喜悅的氣氛，洋溢在__小學的操場上。
甲：在這個激動人心的日子里，__二學區中心校第_屆秋季運動會，最后拉開了帷幕。
乙：在此，我謹代表全體學生，向這天來到現場的各位領導和老師們表示熱烈的歡迎。向為這次運動會的舉行帶給支持的校領導、精心籌備此次運動會和體育老師們表示衷心的感謝。同時也要向勇于挑戰自我的全體運動員和辛苦勞累的裁判員老師致以誠摯的敬意!
甲：這天參加這此體育盛會的共有個代表隊，在本屆運動會上，他們將發揚更高、更強、更快的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統和高尚風格，為班級爭光，為校園添彩。
乙：期望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平，讓我們共同祝愿__二學區中心校秋季運動會取得圓滿成功。
甲：各位領導，各位來賓，
乙：敬愛的老師，親愛的同學們，激動人心的開幕式，
(合)：此刻開始!
二、入場
此刻有請裁判員、運動員入場。(播放音樂)
1、國旗
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩!伴著時代的鼓點，鮮艷的五星紅旗走進了田徑場。國旗的紅色，象征著革命;五星象征著各族人民大團結。為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。讓五星紅旗永遠飄蕩在我們心中!
2、鼓號隊
此刻雄糾糾氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。號聲嘹亮，洋溢著生命的活力，鼓聲陣陣敲開了光輝的前程。生命如火，誓言如歌。體育是人類禮貌的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現運動的無限風采。
3、彩旗隊
在國旗的引導向我們走來的彩旗隊，彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍的如潮，五彩繽紛，喜慶熱烈。它象征著我們二學區中心校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情、自信，步伐矯情、整齊。
4、學校代表隊上場
此刻向大家走來的是__二學區各個學校的代表隊?？?，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著必勝的信念。他們相信，勝利是屬于有準備的人，為這次運動會大家已做好充分的準備!
5、迎著太陽的光輝，邁著整齊的步伐，此刻朝主席臺走來的，是準備學校的健兒們組成的方陣。
這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的群眾。瞧!他們意氣風發、精神抖擻，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，他們將用拼搏的精神共鑄輝煌。讓我們拭目以待吧!
6、瞧，那隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號聲，走來了雄糾糾、氣昂昂的學校的方隊。
班是一個團結向上、勤學奮進的團隊，他們將發揚奧運精神，奮力拼搏，挑戰自我，用心參與每個運動項目的競爭，他們將用汗水和力量，為班級贏得榮譽，為班級增添新的光彩。他們自信!他們勇敢!他們堅毅!他們奮發!他們執著!“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運動會上，班的勇士們定會賽出成績，創造輝煌!
7、此刻向我們走來的，是校的運動健兒們!他們個個精神飽滿，英姿颯爽。
看，他們的步伐多么豪邁整齊!聽，他們的聲音多么鏗鏘有力!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號顯著他們的實力。他們堅信，大海無邊天作岸，高山有頂我為峰!
8、瞧!一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。
整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。有了充分的準備，他們有信心在運動會上取得優異的成績。這就是充滿朝氣的學校的代表隊。他們的口號是：“前行之路，風雨無阻;全力以赴，勝利永駐。
9、看，此刻向我們走來的是學校班的運動員，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光!讓我們預祝他們成功吧!
10、在向我們走來的是班代表隊。
看!他們步伐整齊，精神飽滿，昭示著必勝的決心。這是一個團結友愛、充滿朝氣的群眾。他們激情飛揚!他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場!他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌!
11、看，此刻以矯健的步伐、嘹亮的口號向我們走來是學校班的代表隊。
他們精神飽滿，氣宇軒昂，高舉著醒目的標語牌，到處可見的是他們的蓬勃朝氣和必勝的信念。讓我們留一份期盼，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異成績。
12、放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，學校班代表隊，踏著朝陽，激情豪邁地向我們走來。
看，這是一個奮發向上，充滿朝氣的群眾，他們步伐矯健，精神抖擻。加油吧!運動健兒們!
13、別樣的風采、高昂的斗志。
迎面走來的是九(_)班運動員代表隊，雄鷹振翅翱翔太空，游魚展鰭暢游海底。這是一支由激情匯集的隊伍，這是一個由團結造就的群眾，這是一個由信念凝聚的團隊。祝愿他們揮動翅膀，努力飛向屬于自己的天空。
14、九四班代表隊踏著朝陽激情豪邁地走過來。
他們朝氣蓬勃、奮發向上，他們精誠團結、行者無疆。他們要用自己的智慧和汗水，在競技的舞臺上展現堅韌頑強的精神和青春的熱情。加油吧，成功屬于你們!
15、看，此刻向我們走來的是班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光，畫出生命的奇跡，奪得無數由衷的驚喜。
16、舞動青春，放飛夢想，迎面走來的是班代表隊。
他們是一個勇于拼搏、不甘落后、飽領含激情的群眾，他們劈波斬浪，他們勇往直前。他們相信：給我一個舞臺，我會還你一個精彩。給我一個賽場，我會給你創造一個嶄新的奇跡。運動健兒們，加油吧!
17、正向我們走來的是班的代表隊。
這是一支團結、努力、向上的隊伍，你瞧，每一個隊員都面帶微笑，胸有成竹，精神抖擻，準備在這次運動會上創造出自己的佳績，讓我們祝愿他們吧!
三、文藝表演
1、看，飛來了一群可愛的小天使。
原先是新建幼兒園的小朋友們。他們翩翩起舞，用活潑優美的舞姿為運動員們吶喊助威呢。別看我們年紀小，我們真的很不錯，請欣賞舞蹈《我真的很不錯》。
2、陽光校園群眾舞
四、升國旗，奏國歌
五、運動員體表宣誓
六、裁判員代表宣誓
七、學校領導致詞
秋季運動會開幕式主持詞(二)各位領導、各位來賓，
敬愛的老師、親愛的同學們，激動人心的開幕式：
現—在—開—始!
大會進行第一項請裁判員、運動員入場!(播放運動員進行曲)
國旗
聽!雄壯的《運動員進行曲》已經奏響;看!莊嚴的五星紅旗正向我們主席臺徐徐走來，國旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現了我們__小學嚴謹求實，團結奮進的優良傳統;他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征著__小學開拓創新、勇往直前的精神風貌。
鼓號隊
走在五星紅旗后面的鼓號隊，英姿颯爽。他們奮發向上的精神，堅定有力的步伐，激昂嘹亮的鑼鼓聲，體現了我們__“勤奮、求實、嚴謹、奮發、開拓”的精神風貌!歡騰的鑼鼓敲出我們的喜悅和自信，敲出我們的進步和快樂，敲開了__的光輝前程。
彩旗隊
彩旗飄飄如一片彩色的海洋。讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的彩旗，色彩紛呈，充滿生機。
六年級
現在向我們走來的是六年級同學，看他們個個雄糾糾氣昂昂闊步走來，他們如今已在__小學走過了六個春夏秋冬，“團結”是班集體的信仰，榮譽是大家共同的追求。在畢業來臨之際，希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伍，不怕困難，不怕挫折，堅定地向前走，走出屬于自己的未來!
五年級
我們誠實守信，我們自強不息。迎面走來的是五年級的同學們。面對困難，他們迎刃而上;面對失敗，他們樂觀向上;獲得成功，他們不驕不躁。他們決心將用自己的行動證明：什么才是“初生牛犢不怕虎”!
四年級
四年級同學正踏著朝陽，_豪邁地走來。這是一個奮發向上，充滿朝氣的班級，朝氣與活力在每個人身上洋溢，友愛與自信在每個人心中傳遞。邁著堅定的步伐，帶著執著的微笑，讓我們一起驕傲的歡呼，加油!四年級!
三年級
邁著矯健、輕盈的步伐走來的是三年級的同學們。在班主任老師們的帶領下他們和睦友愛，團結互助，勤學奮進，這些都證明了這支隊伍是堅不可摧的，讓我們共睹他們在賽場上那迷人的風采吧!
二年級
二年級同學們來了!看吧，自信與微笑洋溢在每一位隊員的臉上，“天生我才必有用”!他們的努力和汗水不僅可以爭取優異的成績，更能創造美好的明天!希望你們能百尺竿頭，更進一步，能像芝麻開花一般，節節高。
一年級
新的主人，新的班級，我們為一個目標，而走到一起來。一年級是今年剛剛組建的班級。小朋友們也是今年第一次參加運動會，看，他們稚嫩的臉上洋溢著幸福與快樂，他們的笑臉和陽光一樣燦爛。我們相信，在辛勤園丁的培育下，他們將會茁壯成長，取得優異的成績。
祝所有運動員夢想成真!
裁判員隊
現在經過主席臺的是本次運動會的裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，是一支為人師表的隊伍，也是一支業務過硬的隊伍。本次運動會將在他們的嚴謹、公正的裁判中順利進行。我們期待著本次運動會，在裁判員公正的裁決中，體育成績紀錄能夠再創新高;我們期待著，在裁判員公正的裁決中，運動會所有賽事圓滿告捷。
開幕式第二項升旗儀式請全體肅立，升國旗，奏國歌，行注目禮。禮畢!
開幕式第三項請__小學校長致開幕詞
開幕式第五項運動員代表宣誓
開幕式第六項裁判員代表宣誓
開幕式第七項有請校長宣布：“__小學20__年秋季運動會”開幕。
開幕式第八項請裁判員、運動員退場!比賽正式開始。
秋季運動會開幕式主持詞(三)一、宣布開幕式開始
(女)尊敬的各位領導、
(男)各位來賓、
(女)老師們、
(男)同學們：
合：大家好!
男：在這秋高氣爽，天高云淡的季節里
女：我們相聚在這金黃的世界
男：相會在這收獲的的季節
女：讓豪情燃燒
男：讓生命射出智慧的光芒
女：健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的重要條件。在全面實施素質教育的今天，發展體育運動，增強人民體質，便是我們最迫切的愿望。
男：進入歷史的新紀元，__學校在各級領導的關懷和支持下，不斷拼搏，艱苦奮進，一步步地走向輝煌。
女：經過精心籌劃、組織實施，今天，我們歡聚一堂。
合：共同迎來了__學校2020年秋季運動會!
女：參加這次體育盛會的共有__個代表隊。在本屆運動會上，他們將發揚更高、更快、更強的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統和高尚品格，為班級增光，為校園添彩。希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平。讓我們共同祝愿__學校秋運動會取得圓滿成功!
男：各位領導、各位來賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學們，激動人心的開幕式：
(合)現—在—開—始!
二、入場
女：下面有請裁判員、運動員入場!(播放音樂)
1、國旗
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路!聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩!伴著時代的鼓點—-鮮艷的五星紅旗走進了田徑場。國旗的紅色，象征著革命;五星象征著中國各族人民大團結。為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。讓五星紅旗永遠飄揚在我們的心中!
2、會徽
緊跟國旗的是廣濟鎮中心學校運動會的會徽。它象征著奧運精神代代相傳。
3、鼓號隊
現在雄赳赳、氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神?？茨菆远ǖ牟椒?，聽那激昂、嘹亮的鼓號聲，正體現我們學?！罢\信、協作、博學、創新”的精神風貌。
4、彩旗隊
在會徽的引導下向我們走來的是彩旗隊，彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍的似潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情、自信。步伐矯健、整齊。
5、博愛學校
現在向大家走來的是博愛學校代表隊，這是個充滿朝氣的集體，他們個個活潑好動，昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。看，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著試必勝的信心，他們相信，勝利是屬于有準備的人，為這次運動會大家已經作好充分的準備!
6、六一班
伴隨著雄壯的樂曲，六一班代表隊向我們走來?？?一張張笑臉，洋溢著必勝的信念。堅定矯健的步伐，是對勝利的渴望，他們爭取在運動會上賽出風格，賽出水平。努力吧!勝利等待你們。拼搏吧!成功屬于你們。
7、六二班
舞動青春，放飛夢想，迎面走來的是六二班代表隊。他們是一個勇于拼搏、不甘落后、飽含激情的集體。他們劈波斬浪，他們勇往直前。他們相信：給我一個舞臺，我會還你一個精彩，給我一個賽場，我會給你創造一個嶄新的奇跡!運動健兒們，加油吧!
8、六三班
正向我們走來的是六三班代表隊。這是一支團結、努力、向上的隊伍，你瞧!每一個隊員都面帶微笑，胸有成竹，精神抖擻，準備在這次運動會上創造出自己的佳績，讓我們祝愿他們吧!
9、五一班
現在向主席臺走來的是五(1)班的運動健兒，他們天真的笑容洋溢著自信，整齊的步伐銘刻著勇敢。他們將以飽滿的熱情和高昂的斗志，在本次運動會上再創佳績。
10、五二班
邁著矯健的步伐，向我們走來的是五二班代表隊，他們精神抖擻，意氣風發，如雄鷹般蓄勢待發。這是一個敢于夢想，敢于拼搏，充滿朝氣的團隊。他們將以堅忍不拔，永不言敗的精神在運動場上努力拼搏，奮勇爭先，爭創佳績!
11、四一班
瞧!一群意氣風發，精神抖擻的同學們向我們走來，他們就是四一班方隊。他們本著“友誼第一、比賽第二”的風格，向“更高、更快、更遠”的目標努力。相信他們一定能在運動會上取得驕人的成績。
12、四二班
現在步入會場的是一支整齊的隊伍，看他們神采飛揚!顯得格外神氣。他們是四二班的體育健將們。今天的健將，明天的希望，體育之火將在你們心中越來越旺。
13、三一班
看!現在走來的是三一班的學生。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發光彩。他們求知欲強、健康、快樂，充滿活力。他們知道：辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。
14、三二班
看!現在走來的是三二班的學生。他們堅信：沒有最好，只有更好。強健的體魄，非凡的毅力，團結的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌!
15、二一班
現在向我們走來的是二一班代表隊，看呀!他們個個精神煥發，斗志昂揚，整齊的步伐、有力的口號，展示了二一班朝氣蓬勃的班級風貌!讓我們為他們加油!
16、二二班
二二班的__名運動健兒在班主任的帶領下凝聚實力，決心向更好的成績發起沖擊。請記住他們的口號：“我參與，我努力，我必勝!”，同學們，為二二班加油喝彩吧!
17、一一班
瞧，一一班的小朋友邁著整齊的步伐向我們走來了。多彩的童年，多彩的夢，他們是時代的驕子，他們是初升的太陽。讓我們為他們加油，祝愿他們在這次運動會中賽出好的成績!
18、一二班
一二班的小朋友，雖然入學只有短短的幾個月，但是天真活潑的他們已經是一個團結向上的集體，我們相信父母的呵護下，老師的教育下，他們定會健康茁壯的成長，成為展翅翱翔的雛鷹。
19、幼兒園代表隊
現在向我們迎面走來的是__幼兒園代表隊，小運動員們人小，可是志氣高。從走進幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看，他們揮動的小手多么有力;聽，他們的聲音多么甜美。他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。
三、升國旗
大會進行第三項。全體起立，敬禮!升國旗，奏唱國歌。
禮畢，請坐下。
四、校長致辭
請_校長為大會致開幕辭。
五、請少先隊員致賀詞、獻花
請少先隊___、___、___賀詞和獻花。
六、裁判員代表宣誓
請裁判員__老師宣誓!
七、運動員代表宣誓
請運動員代表宣誓!
八、開幕式團體操比賽
團體操比賽開始，請評委就坐。
九、退場
下面我宣布__學校秋季運動會開幕式到此結束，希望我們的運動健兒們在本次運動會中本著“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風格。請___老師組織退場。
秋季運動會開幕式主持詞(四)一、開場語
男：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們!
女：金秋九月，氣朗天晴，碩果累累，風景怡人!
男：和著國慶__周年的春風，___中學迎來了第五屆秋季運動會。
女：本次運動會，我校__個教學班的___名運動員將進行田、徑共__多個項目的角逐。
男：運動員們本著“友誼第一，比賽第二”的賽場原則，弘揚“更高、更快、更強”的奧運精神，謹記“我們一直在努力”的__中學校訓，將賽出風格，賽出佳績，賽出個性。
女：讓我們共同祝愿本次校運會圓滿成功!
二、各方隊入場解說詞
國旗方隊：在我校_名體育老師的護衛下，鮮艷的五星紅旗正緩緩經過主席臺，這用革命鮮血染紅的紅旗，伴隨我們成長，教我們堅強，給我們力量，讓我們秣馬厲兵，勤學苦練，用佳績、用文明為國旗增色、添彩。
校運會會徽方隊：由九年級學生組成的校運會會徽方隊向我們走過來了，“___中學第五屆秋季運動會”的字樣彰顯著__中學的成長和實力，“鳴奏青春旋律，抒寫運動樂章;體育無處不在，運動無限精彩”的字樣顯示著運動會的目標，中間四人同舉的___中學?；諛酥局熒步篮胈_中學的偉大決心。
儀仗隊方隊：由七年級學生組成的儀仗隊正向主席臺走來，鼓如雷霆威震山河，型似鐵騎橫掃千軍，大鼓敲出的是氣勢，小鼓敲出的是緊湊，他們用整齊的節奏引領全場隊伍，氣貫長虹，催人奮進，彰顯著蓬勃發展的___中學正闊步前進。
紅旗方隊：現在經過主席臺的是由初三學生組成的紅旗方隊。紅色是血液的顏色，是飛騰的節奏，是燃燒的激情，__名男同學邁著穩健而整齊的步伐向我們走來。擎著紅旗，他們把自己的青春融入這熱血沸騰之中，目視遠方，他們相信未來會更加美好!
健美操方隊：現在向我們走來的是由清一色的初三女同學組成的健美操方隊。昔日，她們奮力苦戰題海，埋頭刻苦學習;今天，她們憑借優美的身姿，舞動青春的旋律;明天，她們將走向中考考場，傲視天下群雄!
合唱隊：下面經過主席臺的是合唱隊，他們將在開幕式表演上獻出對母校的一片深情大禮，看!她們臉上洋溢著激情與喜悅;聽，他們整齊的步伐踏出了勇氣和力量。紅花揚起，彰顯著__中學的日子紅紅火火，黃花揚起，預示著__中學的未來更加輝煌。他們將用整齊嘹亮的歌聲唱響__中學明天更美好!
裁判員方隊：現在走過來是裁判員方隊。本次校運會的裁判員由我校的任課教師組成，他們中有講壇耕耘十數載，飽經風雨的老教師，也有風華正茂，成績卓著的青年骨干。他們窮盡書山為育人，遍覽典籍促教學。今天，他們將高擎執法的利劍，本著公平、公正、公開的評判原則，為校運會執法，相信在他們的辛勤努力下，校運會定能圓滿成功!
各年級運動員代表隊：(自帶解說詞，順序為九年級、八年級、七年級)
舞蹈隊：現在經過主席臺的是由我校音樂教師___指導的女教師舞蹈隊，她們踏著《好收成》的優美音樂，穿著紅色的盛裝，舞動著紅色綢扇，形成一道優美的風景線。講臺上，她們是嚴師，更是益友，舞臺上，她們又是出色的演員。紅色舞動好收成，豐收預示好日子。__中學老師齊努力，共為__中學贏佳績。
三、結束語
男：2020年是__中學收獲的一年，中考報喜訊，招生傳佳音。
女：2020年也是__中學富有挑戰的一年，初一新生步入旅程，初二學生加速前進，初三更是奮勇直沖。
男：愿本次校運會激勵同學們不斷前進，在學習中也能勇奪金銀。
女：共同祝愿本次校運會圓滿成功!
秋季運動會開幕式主持詞(五)尊敬的各位領導，老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態，歡聚一堂，隆重舉辦20__年小學生田徑運動會。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對這次運動會的召開，表示最真誠的祝賀。向籌備這次盛會的全體老師表示衷心的感謝，向參加這次盛會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。
學校舉辦這次運動會，正是對平時學生體育活動的一次大檢閱。我相信，我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水平。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒、德智體美勞全面發展的優秀人才。
為了成功地舉辦這次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：
1.希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光。
在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。
2.希望觀眾同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。
3.希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。
給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。
4.希望各班班主任老師，做好學生的組織工作，對學生進行衛生教育、安全教育、保持良好的大會秩序。
最后，預祝本次田徑運動會取得圓滿成功!
