前言：中文期刊網精心挑選了消防培訓總結范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
消防培訓總結范文1
關注消防、共享平安
二、活動目的
為進一步做好商務樓防火安全工作，讓廣大企業單位員工深入了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導人員安全、快速地疏散。
三、活動背景
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。隱患險于明火，防勝于救災，責任重于泰山，為增強商務樓客戶的消防安全意識，將火災發生率降到最低，商務樓特意舉辦了此次關于消防安全知識培訓的社區活動。
四、活動時間
五、活動流程
1、 申請活動開展權，爭取此活動能得到公司領導及相關部門的配合與支持。
2、 在商務樓1樓和負2樓宣傳欄張貼宣傳單，讓廣大住戶了解此次活動。
3、雙方確定上門培訓時間， 安管部首先對客戶進行了消防知識的講解，之后進行了現場演示，手把手教客戶們如何正確使用消防器材。
六：活動現場
七：活動總結
消防培訓總結范文2
《中華人民共和國消防法》第六條規定：“公安機關及其消防機構應當加強消防法律、法規的宣傳，并督促、指導、協助有關單位做好消防宣傳教育工作。”因此，為了提高廣大公民的消防安全意識，增強火災中自防自救能力而開展的消防安全教育培訓，是消防監督人員日常工作的一個重要組成部分。作為消防監督人員，能夠上好消防安全培訓教育課是個基本功。然而能夠利用自身掌握的知識，生動活潑地向被教育者講解消防知識，讓被教育者通過教育切實增長消防安全知識，提高消防安全意識并不是一件簡單的事。在實際的培訓工作中，無論我們采取的何種培訓方式，培訓的實際效果都是我們最關心的問題，如何上好消防安全教育課，筆者通過日常工作總結了以下幾個方面：
一是明確教育群體，確定培訓教育重點。社會化消防安全教育工作面向的是從業單位不同、工作性質不同、文化程度不同、年齡階段不同的各種人群，所以就要求消防監督人員在上課前必須先明確培訓教育群體，確定培訓教育內容和方式。如:對社會單位培訓，應以如何有效制定完善單位消防安全管理規定，如何有效使用、維護單位消防設施器材，增強單位消防安全應急處置能力為重點；對學校低年級學生進行的消防安全培訓應以火場逃生和燃放煙花爆竹注意事項為重點，對居民區的消防安全宣傳應以家庭防火為重點等。對農村消防宣傳和城市消防宣傳應當采取不同的方法――農村居民普遍文化水平低，認識和理解能力欠缺，消防宣傳應突出淺顯易懂、簡單實用。
二是根據接受能力，確定授課方式。人的知識層次的不同決定了他對消防知識的理解和接受能力，消防監督人員選擇何種授課方式將對消防安全培訓效果產生直接的影響。如:對公安派出所民警和街道辦事處、居委會工作人員以及單位的消防安全管理人、管理人員的培訓應多用專業術語講解專業知識；對單位員工的培訓應采用通俗易懂、寓教于樂的語言；對老人和中小學生的消防安全教育應多進行滅火演練和火場逃生演練。現在的學生都有很強的接受能力，而且“消防教育從娃娃抓起，功在當代，利在千秋”。宜利用新生入學、老生返校時機及時組織消防宣傳教育，在教育課上利用生動有趣的消防知識游戲和消防安全知識問答、競猜、游戲、漫畫、滅火演練等活動向學生傳授防火、滅火知識和逃生自救技能；同時也可以與當地教育部門積極配合，印發中小學生消防教育課本。這些方式都會起到“教育一個、帶動一家、影響一片”的消防安全社會效應。
三是充分調動聽眾積極性。消防培訓的過程中，提供一些參與性的活動非常有助于調動受訓人員的積極性，同時也為他們提供了親身實踐的機會。這些參與性的活動可以包括滅火器的使用、防煙面具的使用、結繩自救的演示、高層緩降器使用的演示等。在具體操作中，我們也要根據培訓的人員、場地以及單位的實際情況來進行一定的選擇，同時應該注重現場的組織、秩序的維護及安全的防護。
四是多以火災案例、數據加深聽眾印象。在培訓過程中，受教育者往往因培訓內容單一、枯燥不能聚精會神，從而達不到教育效果。在演講和培訓活動中，實例和數據是最具說服力的。針對不同的被教育群體，多舉一些發生在被教育群體相同行業、相同人群中的火災案例吸引受教育者，通過火災案例中血淋淋的事實、慘痛的教訓再結合一些理論知識，就必然會給大家留下深刻的記憶，起到好的教育效果。如果轄區內某個單位或家庭發生火災，我們也可以組織其它單位或小區居民召開現場會，讓他們親身經歷火災現場，這樣以會代訓的方式就會更加有說服力和教育效果。
五是將消防知識歸納總結，深入淺出地講解。如何將眾多的消防知識在較短的時間內讓被教育者理解、吸收？消防監督人員必須要不斷將消防知識歸納總結，取其要點，深入淺出地講解。如一句“遇見火情不要慌，提瓶子，撥銷子，握管子，對著火根壓把子”的順口溜，就可以清楚地使被教育者掌握滅火器的使用方法；再如要講解火災的種類、燃燒的必要條件、滅火的基本原理、滅火器的種類及正確選型等基礎理論時，只要黑板上同時列出以上四部分其中的內容，再劃出它們之間的相互關系，就能讓被教育者在最短的時間內加以掌握。
六是利用影像、圖片，強化教育效果。例如，我們可以利用專業知識和網絡等資源，針對不同的培訓對象制作不同種類的培訓課件，在培訓的過程中借助一些火災現場的圖片、社會單位消防疏散演練的錄象來豐富培訓的內容，會使整個培訓更加豐滿且形象生動，使事物化靜為動，化遠為近，變抽象為直觀，變復雜為形象，以其活動的圖像、真實的音響吸引學員的視覺和聽覺，在愉悅的氛圍中激發受教育者濃厚的學習興趣，啟迪其創造性思維，可以事倍功半的實現消防教育目的。目前，培訓方面專門的資料并不是很多，這也要求我們在平時的工作和生活中，要留心從新聞、報紙以及互聯網上去收集和整理相關的信息。
消防培訓總結范文3
為加強校區安全管理工作，落實安全主體責任，提高學院安全管理的科學化、規范化水平，夯實學院“平安校園”創建的工作基礎，有效遏制治安和刑事案件發生,尤其是重特大火災事故發生，根據工作實際，總結如下。
一、常規性安全工作
1、一至二月份加強“元旦、寒假和春節”燃放煙花炮竹的安全防范工作,進行防盜防騙安全宣傳提示、安全大檢查和電消檢工作.
2、3月份開展春季節消防安全專項檢查，加強全國“兩會”校園消防安全工作。
3、4月份各校區開展春季突發事件緊急疏散演練;
4、“五、一”節前安全專項檢查.和準備半年工作總結.
5、九月份新入校的學生進行消防安全教育， “十、一”節前的消防安全專項檢查。
6、11月份開展“消防月”活動、冬季滅火演練。
7、12月份冬季安全專項檢查及年終總結。
二、重點保衛工作
1、進一步完善各項規章制度，加強責任追究制的落實。建立并完善消防檔案，落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制。
2、開展全員消防大教育大培訓，著力提高學院消防宣傳教育培訓能力，做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。
3、進一步完善消防設施設備的更新和保養，對較為落后的進行升級和改造。
4、督促消防控制室值班操作人員依法取得消防行業特有工種職業資格證書，熟悉消防設備，并熟練掌握火警處置及啟動消防設施設備的程序和方法。
5、學院要建立“保消合一”的專職消防隊。在學生中建立志愿消防隊。
6、加強消防“四個能力”建設工作，進一步完善年度的考核收。
消防培訓總結范文4
校園消防安全教育總結精選范文 為貫徹落實"全民消防、生命至上，平安進萬家"為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒的心中。
活動以安全知識小動畫開始，幼兒觀看動畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答。在認識安全標志環節中，幼兒表現積極踴躍，能夠認識安全樓梯、消防栓、火警電話等標識，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識也對幼兒進行了滲透。
通過此次消防安全主題活動，幼兒學到了基本的生活安全常識，懂得了什么應該做，什么不可以觸碰。安全無小事，尤其是自我保護能力較差的幼兒，必須要得到更多的關注和安全保護。
校園消防安全教育總結精選范文
11月9日，是全國消防安全日。為了加強幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，同時初步掌握基本的防火逃生技能，xx幼兒園提前開展了“11.9”消防安全日的系列活動，活動由消防安全演練、消防知識宣傳和消防影片觀摩幾部分組成。
在上午的消防安全演練中，當警報鈴聲在各層樓道響起，幼兒在老師的組織下用濕毛巾掩住口鼻，俯身順次從既定路線有序撤離。整個過程中，幼兒不僅演練認真，而且能夠按照要求不推擠和喧嘩。與此同時，老師還組織幼兒進行了消防安全知識學習，消防知識主要以圖片展板的形式進行呈現。下午，幼兒進行了消防影片觀摩，更為直觀地認識和了解到火災時相關的注意事項，有助于其理解和掌握火災時的逃生技能。
本次消防安全日活動不僅有助于培養和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識和對于突發事件的應變能力。
校園消防安全教育總結精選范文 為了增強幼兒防火逃生的安全意識，提高師生防火救災、自救自護以及應對突發事件的能力，10月19日下午3點，xx幼兒園成功進行了消防疏散演練活動。
活動之前，各班教師講解了關于如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。演練中，各班幼兒在老師緊張有序的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地沿著安全通道路線緊急疏散，撤離教室。到達指定的安全位置后，各班老師組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，并清點人數，及時把幼兒人數及安全情況報告給幼兒園安全演習負責人。
本次演練活動，使全園師生在實戰中得到了鍛煉，掌握了更多的消防安全技能，達到了預期的效果。
校園消防安全教育總結精選范文
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展與改革事業不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上都反復強調，要求教工小心謹慎，預防為主。這學期國慶長假之前，單校長曾就學校安全問題專門召開了全校教職工大會，對包括學校消防安全在內*的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防畫廊。我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。
加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發生。加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。
消防培訓總結范文5
一、指導思想
以國務院《關于進一步加強消防工作的意見》、公安部《關于近期連續發生重特大亡人火災事故的通報》和省消防工作會議精神為指導，以市防火安全委員會《關于在全省范圍內開展“百日消防宣傳活動”的通知》和全縣消防工作精神為指針，全力做好百日消防宣傳活動。
二、工作目標
通過開展此項活動，進一步督促各鄉鎮（場、區）、各部門提高對消防工作的認識，增強全民消防安全觀念，進一步提高全縣整體抗御火災的能力，使火災隱患新生率大幅度降低，堅決遏制重特大火災事故的發生，為構建“平安”奠定良好基礎。
三、時間安排和具體部署
全縣“百日消防宣傳”活動從2012年3月15日開始至2012年6月22日結束，共100天，分三個階段進行。
（一）宣傳動員階段。
由縣防火安全委員會就開展本次宣傳活動進行統一安排部署，組織各鄉鎮（場、區）、各部門召開工作會議，動員社會一切力量，積極參加到消防宣傳活動中來，并結合各地實際，制定切實可行的實施方案，嚴格督促落實，確?！鞍偃障佬麄鳌被顒釉鷮嵱行ч_展。
（二）工作開展階段。
1、新聞媒體要充分發揮宣傳主陣地作用，積極參與配合此次百日消防宣傳活動，組織好人員、版面和時段，開辟消防專欄，集中時段宣傳消防法律法規、消防常識、曝光火災隱患、深入剖析火災案例。廣電部門要制作、播出一些消防專題節目和具有消防警示內容的公益廣告。公安、消防部門要積極、主動配合新聞單位開展各項宣傳活動并提供宣傳素材。
2、縣公安局和消防大隊要加大推進消防宣傳“六進”（進學校、進社區、進企業、近農村、進機關、進家庭）工作步伐?？h消防中隊要作為全縣消防教育培訓基地長期面向社會開放。各公安派出所要充分發揮消防監督職能作用，組織列管單位、中小學校教師、學生、居民走進紅大門，接受一次系統、全面的消防知識教育。同時，縣消防大隊要組織官兵走出營區深入社區、公園、農村、企業事業單位宣傳消防法律法規和消防常識。
3、教育、文化、衛生、民政、農業、建設等縣直部門要高度重視“百日消防宣傳活動”，制定有效實施方案，著力加強對全縣中小學生、醫護人員、文化娛樂場所從業人員、老弱病殘人員、外來務工人員、城市居民和農民的消防安全教育。印制相關宣傳資料，組織人員深入基層進行宣傳教育，做到有部署、有檢查、有評比、有獎罰。
4、各消防安全重點單位要積極行動起來，以此次“百日消防宣傳活動”為契機，在本單位內部全面開展一次消防大宣傳、大培訓活動，以提高廣大干部、職工的消防安全責任意識和逃生自救技能。要努力做好“三個一”活動：即請消防專業人員講一堂消防知識課；組織員工體驗一次火場施救和逃生演練；讓員工熟悉一次本崗位附近的滅火器材及消防設施的位置和使用方法。
5、商場、市場、大型超市、賓館、飯店、洗浴中心、娛樂中心等人員密集場所更要積極參加“百日消防宣傳活動”，在醒目位置懸掛消防標語、警示牌、宣傳畫，向顧客發放宣傳單，利用消防廣播及娛樂設施宣傳消防法律法規及消防安全常識，制定消防應急疏散預案，組織服務人員參加演練，使其能夠做到指導顧客疏散。
6、縣消防部門要做好全縣“百日消防宣傳活動”的協調、指導、督促工作，同時在全縣范圍內集中開展一次縣、鄉、村消防三級大培訓。特別是對各鄉鎮（場、區）及其所屬的企業事業單位、消防重點部門、公安派出所、中小學、村屯的負責人及特殊工種人員進行一次專業性的培訓。
7、各通信部門和文藝團體要在做好本單位內部消防宣傳工作的同時，積極承擔起消防義務宣傳責任，在“全縣百日消防宣傳活動”中，定期發送消防公益廣告信息或編排寓教于樂的消防文藝節目，向廣大群眾傳播消防法律法規及常識性知識，進一步擴大消防宣傳的深度和廣度。
（三）總結上報階段。
1、活動結束后，縣防火委員會將對此次宣傳活動的開展情況進行總結評比，對活動開展好的單位或個人將在全縣范圍內給予以表彰；對表現差的單位或個人給予通報批評。
2、活動期間，各單位要對各項活動的文字、圖片和影視素材進行收集，并于6月22日前上報縣防火安全委員會辦公室?？h公安局要將全縣“百日消防宣傳活動”總結材料和評比結果用文字和電視專題片（片長不超過20分鐘）的形式上報市防火安全委員會辦公室。
四、幾點要求
一要提高認識，強化組織領導。為加強對“百日消防宣傳”活動的組織領導，特成立由縣委常委、常務副縣長任組長，縣公安局副局長、縣消防大隊大隊長任副組長，縣防火安全委員會成員單位的負責人為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室主任由兼任，辦公室副主任為，工作人員為。辦公室設在縣消防大隊，具體負責活動開展情況的調度和指導。各鄉鎮（場、區）、各部門要充分認識開展此次宣傳活動的重要意義，精心籌劃，認真落實。也要成立相應的領導組織，及時對相關工作落實情況進行督促檢查。
消防培訓總結范文6
孩子是祖國的未來，家庭的希望，孩子的安全對我們來講是至關重要的。下面是由小編為大家整理的“2019消防宣傳安全教育系列活動總結”，歡迎閱讀。
2019消防宣傳安全教育系列活動總結(一)
_消防以各學校開學為契機，精心組織開展“開學第一課”消防宣傳教育暨“消防知識進軍訓”活動，全面提高在校學生的消防安全意識和自防自救能力?；顒咏逃偨Y如下：
__消防結合典型校園火災案例和校園火災特點，深入學校為廣大師生上一堂消防安全知識理論課。
重點對發生火災后如何報警求助、正確引導學生疏散逃生及運用消防設施進行初期火災撲救等進行知識普及，就師生們提出的在日常生活中遇到的消防安全問題進行答疑解惑。同時，邀請學校師生參觀消防隊站，與消防“零”距離接觸。
軍訓過程中，__消防抽調專人組成講師團，采取理論授課或上門講解、實踐教學、講座輔導、演練體驗、知識競賽等形式，有計劃、分步驟的向軍訓學生開展“上一節消防常識課、開展一次疏散逃生演練、舉辦一次滅火實操課、發放一本消防科普手冊”的“四個一”活動，使參訓學生掌握常用防火知識、滅火技能和逃生自救方法，達到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。
截至目前，__消防己深入全市_余所大中學校開展“消防進軍訓”活動，組織開展校園消防演練_余場次，發放《學生消防安全手冊》_萬余本，在全市校園內形成了聲勢浩大的消防安全宣傳氛圍，有效增強了學生們的消防安全意識，提高了安全知識的應用技能。同時，也讓師生們在開學之初，第一時間掌握消防安全逃生技能和方法。
2019消防宣傳安全教育系列活動總結(二)
隨著開學季的到來，為進一步加強校園消防安全宣傳教育工作，增強中小學學生的消防安全意識和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環境，__消防支隊結合工作實際集中組織開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動?；顒涌偨Y如下：
為確保此次宣傳教育活動的順利開展，支隊協調市教育局聯合下發《關于開展校園消防安全宣傳教育活動的通知》，明確要求各校組織開展一次消防安全知識講座、一次疏散逃生演練、完成一次消防家庭作業、參觀一次消防隊站的“四個一”活動，并利用校訊通定期為學生家長發送消防安全提示信息。
在此基礎上，__消防支隊充分發揮專業優勢，在全市組織10支消防知識宣講團深入各校開展消防安全常識宣講活動，并根據學生年齡特點集中講解如何預防火災、如何報警、如何疏散逃生、如何撲救初期火災等基本消防常識。
同時為豐富教育宣傳手段，寓教于樂，組織新生開展模擬報警、疏散演練、實地操作滅火器撲救油盆火等活動，讓同學們實地感受火災現場分秒必爭的緊張氣氛。
支隊還組織轄區消防中隊官兵實地講解展示滅火救援器材裝備和基礎結繩方法，組織新生開展當一次消防員體驗活動，極大提升了培訓活動的趣味性和實效性，有效增強了學生逃生自救意識和處理初期火災能力。
通過此次專項活動的有序開展，為全市校園消防安全工作奠定了堅實基礎，以達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。
2019消防宣傳安全教育系列活動總結(三)
為了提高全員消防安全意識，減少消防安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。政安消防知識宣傳中心為學院全體教師進行了培訓。
20__年__月24日下午，消防安全培訓工作在主樓331進行，__消防知識宣傳中心教官張__同志現場講解消防安全知識。
一、引起火災的原因
1、電氣設備引導起火災。
2、隨便吸煙亂扔煙頭。
3、使用燃氣或燃氣用具不當。
4、違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上。
二、火災的預防
1、持續消防通道暢通，消防門不可上鎖，全體師生要清楚教學樓道和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不亂拉、亂接電線，對電路要經常檢查，發現問題及時更換。
3、愛護消防設施，如消防栓、滅火器。
三、發生火災時的處理程序
1、報警
2、疏散，救援，滅火
3、安全警戒和防護
4、善后處理
四、消防器材使用方法
干粉滅火器及其使用方法
可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器，對準火焰根部左右晃動掃射，直至把火焰全部撲滅。
全體教師經過學習掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了教師消防安全意識和防火、滅火實際操作能力，從而進一步推動了學習安全教育工作。
五、滅火的基本方法
1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。
實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。
當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應中去，使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應中斷，達到滅火的目的。
以上方法在實用中，可根據實際情況，采用一種或多種方法并用，以達到迅速滅火的目的。
六、遭遇火災時如何自救
遭遇火災應采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡
1、一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。
2、身處樓房的員工，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應有的傷亡。
能夠躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
3、在失火的樓房內，應透過消防通道走樓梯脫險。
4、在有把握的狀況下，能夠將繩索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
5、逃離火場時，盡量采取保護措施。
如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。
6、如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還能夠跳進附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
7、火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防毒煙，應盡量選取上風處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
8、無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。
七、滅火應急的原則
在組織指揮滅火自救的工作中，應堅持以持續大多數人的安全為前提，在5-7分鐘內及時控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏散通道，保護人員疏散到安全區。
八、案例講解
教官演講繪聲繪色，詳細具體，利用PPT，一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前：2014年1月11日香格里拉火災事故，2017年11月18日北京大興西紅門鎮火災事故……整個培訓圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位教師印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
整個培訓工作分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給全體教師講解安全自救知識，并加以前些年國內的真實案例警醒。通過這次培訓工作，教師對消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理論知識，消防安全意識得到增加，整體消防應急能力得到提升，加強了學校安全工作。
2019消防宣傳安全教育系列活動總結(四)
幼兒的安全問題應當引起整個社會的關注，幼兒園、家長以及社會要共同配合，讓我們的孩子都能健康、快樂、安全地成長。為了進一步確保幼兒的安全與健康，從小培養孩子們的安全意識和自我保護意識，我們生成了豐富多彩的“安全活動周”教育活動《消防安全，生命至上》。
從小中班升上來以后，大班幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。因此，我們試圖通過本主題活動，讓幼兒除了了解有關安全知識外，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。
希望通過本個主題的學習讓幼兒在知識層面能夠了解有關消防安全知識外，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。在情感方面通過本次主題活動的學習增強 “消防安全”的意識，同時體驗到消防安全的重要性。
主題目標：
1、從行為習慣的養成入手，培養幼兒的自我保護能力。
2、讓幼兒通過對火災來了怎么自救等常識的了解懂得一些自我保護的知識，增強自我保護的意識。
3、通過直覺體驗和情景遷移，讓幼兒感受到安全的重要性，同時通過活動培養幼兒的獨立解決困難的能力和勇氣，增強自信心。
