采蘑菇的小姑娘范例6篇

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采蘑菇的小姑娘范文1

在課堂上,我不敢隨便彈,只有在課下,我才盡情地彈一會兒。當然,不久之后,老師就發現了。

一開始,老師很高興,要我接著彈搖指那一部分。當時,我的搖指并不怎么好。過了很長一段時間(大概兩三個星期),我才彈好。接著,我就開始學《洞庭新歌》、《山丹丹開花紅艷艷》、《高山流水》(五級的,我現在正在學)等曲目了。

就在我學《山丹丹開花紅艷艷》的時候,我的古箏同學——王新茹開始學《采蘑菇小姑娘》了。她的搖指很好(她畢竟學了一年,我才學半年呀),很快就能彈下來了,只是不怎么熟。老師對她說:“彈的真快、真好!真有味!”

瞬間,我愣住了。老師再對她說的話,聲音很輕,但是,我知道,老師在夸她,說她比我彈的好。我知道,我是自己學的,她是老師和我一起教的?;貞浧饋?,老師一開始還沒有我彈的好呢!可是,現在……

我知道,我彈的曲子沒有味道,老師對這一點很不滿?;貞浧饋硪郧?,另一個同學在這里的時候,由于她的父母很寵愛她,大家對她只要有一點不好她就生氣。老師還說,她的自尊心很強,讓她當班長。我天天晚上練琴(古箏),就是想快點學,老師卻漸漸的對我不聞不問了。要知道,我的心,已經有許多傷疤了。

猛的,我茫然了。難道,老師為了奉承家長?我的媽媽不去,老師就不喜歡我了?雖然,現在因為我的古箏學的比較快,老師還是記得我的??墒?,不知道什么時候,我的古箏退步了,也許,老師就不會看見我了吧!

采蘑菇的小姑娘范文2

a b c d e f g

h i j k l m n

o p q

r s t

u v w

x y z

x y z

now you see

i can say my a b c

[ei][bi:][si:][di:][i:][ef][di:]

[eit][ai][dei][kei][el][em][en] [eu][pi:][kju:] [a:][es][ti:]

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12 找朋友

找呀找呀找朋友

找到一個好朋友

敬個禮,握握手

我是你的好朋友

再見

13兩只老虎.

兩只老虎,兩只老虎

跑得快,跑得快

一只沒有眼睛

一只沒有尾巴

真奇怪!真奇怪!

14 采蘑菇的小姑娘

采蘑菇的小姑娘,背著一個大籮筐

清早光著小腳丫,走遍樹林河山岡

她采的蘑菇最多,多得像那星星數不清

她采的蘑菇最大,大得像那小傘裝滿筐

賽羅羅羅羅里賽羅哩賽,

賽羅羅羅羅羅哩賽羅哩賽

賽羅羅哩賽羅羅哩賽羅羅哩賽羅羅哩賽

羅羅羅哩賽。

誰不知那山里的蘑菇香 她卻不肯嘗一嘗

盼到趕集的那一天,快快背到集市上

換上一把小鐮刀,再換上幾塊棒棒糖

和那小伙伴一起,把勞動的幸福來分享

15 世上只有媽媽好.

世上只有媽媽好

有媽的孩子像個寶

投進了媽媽的懷抱

幸福享不了

世上只有媽媽好

有媽的孩子像個寶

投進了媽媽的懷抱

幸福享不了

沒有媽媽最苦惱

沒媽的孩子像根草

離開媽媽的懷抱

幸福哪里找

沒有媽媽最苦惱

沒媽的孩子像根草

采蘑菇的小姑娘范文3

一、以特殊的音樂背景,進行審美教育的融入,以激發學生對音樂的學習興趣

在教《蟲兒飛》這首歌曲時,“黑黑的天空低垂,蟲兒飛,蟲兒飛,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰,天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,冷風吹,冷風吹,只要有你陪”,首先教師對這首歌的故事背景進行講述。從歌詞來看,《蟲兒飛》這首歌是關于愛情的,可以看到歌詞中多次重復了一種孤獨的憂傷美,黑黑的夜晚是寂靜也是凄美的,玫瑰也枯萎,環境如此凄涼,但是蟲兒一直飛。用蟲兒獨自到處飛去尋找一份真摯的愛情來表達蟲對愛情的渴望。冷風吹,在這寒冷的夜晚,蟲兒孤獨地尋找,鍥而不舍,這是一幅執著而美妙的畫面。這時教師可以將這個畫面用多媒體展現出來。其實蟲兒在本質上是無情的,但是人是有情的,因此作者將自己的感情寄托在蟲兒身上,當蟲兒飛的時候便帶上了人的主觀感彩,就有了尋找溫暖的含義。歌詞多次出現了“天荒地老”的畫面(此處以動態視頻展現),以表達一種凄涼寂寞的感調,與美妙溫暖的愛情進行對比。用童聲的柔和來表現這首歌的溫婉情緒。童聲又是輕緩有序地,表達蟲兒在尋找愛情時的耐心,細心與用心。同時童聲又帶有純真,以表現蟲兒對愛情的真摯。整首歌曲都以視頻的形式展現出來,當看完之后學生對于這樣美好的畫面充滿無限的遐想。而小動物恰恰是生活中無處不在的。音樂寄托的是人的情感,而人將自身的情感轉化到動物身上,利用動物來表達這種情緒。學生在這種方式進行音樂的學習,在感同身受的同時,又會對生活充滿熱愛,是一種美的享受。

二、利用音樂之間的對比,對學生進行審美教育,提升學生的賞析能力

小學生正處于成長階段,對于音樂的學習是很快的。但是他們對于音樂的賞析能力卻需要教師進行引導才能正確判斷出來,讓他們對不同的音樂有正確的認識。下面以《采蘑菇的小姑娘》和《踏雪尋梅》這兩首歌為例,進行對比分析歌曲中所表達的內涵。《采蘑菇的小姑娘》這首歌,首先初步聽歌的時候可以判斷這是一首輕快愉悅的歌曲,里面有小姑娘的樸實童真。然后在仔細品味這首歌的時候,里面有歌詞寫道“誰不知這山里的蘑菇香,她卻不肯嘗一嘗,盼到趕集的那一天,快快背到集市上,換上一把小鐮刀,再加上幾塊棒棒糖,和那小伙伴一起,把勞動的幸福來分享”。當唱到這句歌詞時,可以體會到小姑娘雖然人小卻很懂事。不愿意去嘗嘗采來的蘑菇而是到趕集的時候將蘑菇都賣掉,換來小鐮刀這里說明小姑娘是一個熱愛勞動不被誘惑所吸引的孩子,然后再換棒棒糖和小伙伴一起分享,這里可以看出小姑娘是一個懂得分享快樂分享自己勞動成果的孩子,是所有學生所要學習的榜樣。這首歌教會了學生要熱愛勞動,用自己的勞動換取食物,不僅如此,還要懂得分享。這首歌就充分地讓學生的情操得以提升,在學習歌曲的同時,對其進行審美教育?!短ぱっ贰贰把╈V天晴朗,臘梅處處香,騎驢壩橋過,鈴兒響叮當,響叮當,響叮當,響叮當,響叮當,好花采得瓶供養,伴我書聲琴韻,共度好時光”,這首歌的歌詞很簡短,是一首欣賞冬天自然美景的歌曲。梅花不畏嚴寒,傲然獨立,千百年來有不少詩人歌頌雪梅不畏嚴寒的精神?!短ぱっ贰穼懙氖且蝗荷倌陮W生騎著毛驢,不懼怕寒冷,迎著雪去欣賞梅花綻放的盛景。歌曲中完全沒有嚴寒的學生,而是以輕快的語調歌表現出少年們賞梅時內心的愉悅與興奮。這樣的一種場景是一種美的享受。當學生們學習這首歌時可以真真切切地感受到大自然的奇妙與美好,我們應與大自然和諧相處。這兩首歌所表現出來情緒是完全不同的,但是聽歌的時候都能使身心愉悅。用歌曲來感化學生,讓他們細細品味歌曲中的深遠意義。體會歌曲中所表現出來的美好景象。

三、總結

采蘑菇的小姑娘范文4

史婉瑩

我是一個愛彈琴的小姑娘。我彈琴的時間可久了,從二年級就開始學古箏,現在我已經考完五級了。

我彈琴彈的特別好,從前我和一個樓下的姐姐一起跟一個老師在一個教師學琴。一開始是姐姐彈的比我好,后來姐姐驕傲了。于是我就趁這個時候拼命練習,果然在下一次上課的時候姐姐沒有我彈的好,用老師的話來說那就是——差遠了!結果姐姐挨了老師的一頓批評,姐姐就哭了,掉起了“金豆豆”。我看到了,就安慰她,說:“不要哭了,你看你彈得那么差勁,還不是你驕傲的原因嗎,你整天不彈琴,人家不就彈的比你好了?人家比你小,你應該給妹妹做個榜樣呀!加油吧,姐姐,相信你能行!”我說完話,姐姐從中受到安慰,于是便不哭了。老師見姐姐不哭了,就對我們說:“大家繼續彈吧?!庇谑俏液徒憬憷^續彈了起來,我們都彈得很好,老師也很高興。

采蘑菇的小姑娘范文5

小時候喜歡唱一首《采蘑菇的小姑娘》的歌,雪白的蘑菇長得那樣可愛,森林里,小姑娘頭戴個小紅帽,一邊走一邊尋找那傘狀的菌菇,蘑菇喜歡陰濕,雨季里的老樹樁上冷不防地就會有驚喜給你。

我喜歡蘑菇狀的東西,蘑菇燈罩,蘑菇小板凳,蘑菇發式,特別喜歡吃菌菇,菌菇類食物含有豐富的鐵、鈣、磷、鈉、鉀等微量元素,能利肝臟、益腸胃、提高智力、預防癌癥。它還含有豐富的賴氨酸和精氨酸,對兒童生長發育也十分有益。

如今流行的“每日一菇”健康口號可說到了我的心里面。過去菜場只有蘑菇和香菇賣,現在現代化培育技術使新鮮菌菇品種飛速增多:繡針菇、白靈菇、鮑杏菇、金針菇,香菇、草菇、白蘑菇、猴頭菇、茶樹菇洋洋灑灑,牛肝菌和雞縱菌干貨超市里也都有賣??粗睦锒际娣?有時激動得品種買不過來,我就選幾種菇拼在一起的盒裝,一次炒完,下次再買。

我先介紹個鮑汁四菇西蘭花,這個菜味美高雅,特別適合做給情愛中的男女品嘗:

選白靈菇、香菇、繡針菇、白蘑菇四種,切稍厚的片。西蘭花先下清水煮,即水開之后放入切好的西蘭花,水中放點鹽、雞精、白糖和生油,煮5 分鐘左右,西蘭花入味了,撈起來放在盤子里圍成圈。熱鍋放油,四種菇入鍋炒,倒入蠔油、鮑汁、雞湯、老抽和麻油,翻勻,放一點點白糖,等菇都軟下來了,用淀粉勾芡。

四菇的顏色是紅紅的,盛在青綠色的西蘭花中間,湯汁滲透到西蘭花,夾一塊吃入口中,爽脆中透出海鮮味,糯軟的四菇形狀各異,每一塊均有各自的香味,混雜在一起,相當富有層次感。

日式松茸飯的口味很特別,它就是我們所說的菜飯,可是不放綠色菜葉的。姬松茸在菌類中屬于比較珍貴的,泡開的時候很濃烈的香味灌滿了屋子,使人對它期待特別大。進口超市里有袋裝的松茸飯半成品,里面除了切碎的松茸菌外還有嫩筍,調料是海鮮味的,放了干貝素和料酒、白糖。淘凈大米,把松茸料與米拌勻,放適量的水后,插上電飯煲煮,好了以后用勺打散了吃。

松茸以鮑魚般的口感著稱,鮮得素凈,異香撲鼻,吃過以后,久久難忘。配松茸飯最好是煮一碗味噌湯,不常吃的話,就買超市里速泡的那一種,亦可以臨時加半塊豆腐下去一滾就好。如果做一碗雞蛋羹也是不錯的選擇。

采蘑菇的小姑娘范文6

慈溪市橫河鎮彭橋小學二(2)劉家興

元旦文藝匯演終于開始了,節目一個比一個精彩。讓我印象最深刻的就是二(1)班表演的《采蘑菇的小姑娘》,他們為了表演效果好,特意穿上了吊帶裙,露出了白白的肩膀。在穿著棉襖都覺得冷的天氣,她們穿著這么薄的的裙子,讓我不得不佩服。不過,我沒有看到她們覺得很冷,而是看到了他們對表演的熱情。她們的表演獲得大家的好評,不過,強中自有強中手,后面還會有更多的精彩節目在等著你呢!我看著看著就陶醉,仿佛我就是其中的一位演員,在臺上載歌載舞。其中,三(1)班表演的舞蹈《江南style》震撼了全場,整個大禮堂沸騰了,有的隨著樂曲唱著歌,有的隨著樂曲跳起舞,臺上跳得精彩,臺下熱鬧非凡。演出結束后,全場爆發出雷鳴般的掌聲。不負眾望,舞蹈《江南style》獲得一等獎。我真希望時間能停留在這美好的時刻。

浙江慈溪市橫河鎮彭橋小學二年級:戒咖啡

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