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消防員實習個人總結范文1
作為員工，試用期的工作是應該要做好的，然后遞交一份轉正申請。那么關于員工轉正的申請書應該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的2021新版員工轉正申請書模板五篇，歡迎大家查閱!
員工轉正申請書范文1各位領導：
大家好，本人進入___工作已一月有余，自從踏入企業的大門我就深深的被我們企業的這種蒸蒸日上的朝氣所吸引了，經過這一個多月的工作和了解對我們企業所提出的“以人為本”___人之杰的管理模式和發展理念所打動和感動，走過好多企業第一次被這種把員工放在第一位的管理機制和理念所打動。
本人從事汽車修理行業已有10個春秋，我相信___能給我提供一個展現自我完善自我，去不斷學習進取的一個平臺，我有信心也有意愿，迫切的希望能夠融入這個群體這個大家庭，成為___真正的一員，為我們企業的發展盡自己的一份綿薄之力，為___的明天去拼搏努力進取，同企業一同成長，去展翅翱翔，飛的更高，去更遠的前方。
當然因為新店剛剛開業，個個方面都在逐漸完善，目前我們還面領許多的.困難，工作這一個多月我也發現了許多不足的地方，還有很多的地方需要完善，為了企業能夠更好的發展，我提出幾點建議：領導需要更多的去了解員工的心聲，應把我們以人為本的理念充分發揮到極致。因為員工是企業的根，企業的基礎，作為員工我覺得我們應該把___人之杰的理念發揮的極致，首先去完善自身修養，提高素質，因為我們還有許多的缺點和不足，刻苦努力學習提高自身維修水平，能更好的去做好領導交給我們的每一項工作，為客戶更好的服務，為___的明天做好根基。
我相信只要我們去拼搏努力我們一定能做到，做到能為自己是___的一員而自豪，為___有我們這樣的員工而驕傲。
因為被這朝氣蓬勃積極向上的和諧氛圍所渲染，因為深深的喜歡因為被感動，所以我認為___需要我，我更需要___、希望領導能給予我這個請求，讓我成為___真正的一員，謝謝。
申請人：xuexila
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員工轉正申請書范文2尊敬的領導：
我叫__，于20__年7月14日進入公司，根據公司的需要，目前擔任協助消防管理員一職，負責消防管理工作。本人工作踏實、認真、且具有較強的責任心和進取心，日常工作生活中樂于與人溝通、幫助他人，有很強的團隊協作能力.轉眼間實習已經兩個月了，我對大廈消防工作有了更深刻、更具體的認識。在這期間熟悉掌握了大廈消防布局、位置及設備的功能。與關師傅一起配合相關部門及維保廠家做好安全檢測工作。
我在消防管理員關師傅指導下，對大廈員工和義務消防員等進行了消防常識和專業技能的教育、培訓和工作指導。跟隨關師傅檢查消防主機運轉情況，做到主機無故障，監督維保廠家對消防設備的定期保養工作，使設備處于良好狀態。對部分消防聯動設備進行測試(如墻式消火栓、防火卷簾門)對所存在的問題進行匯總上報，聯系相關部門維修。根據《防火檢查、巡查制度》每天對消防設備進行巡查并做登記。(如滅火器、消火栓壓力、安全門是否堵塞、設備是否完好)每周進行工作總結，每月例行進行消防安全大檢查。保證消防設施設備不丟失、不過期，能夠正常使用，發現問題及時處理、上報、做好檢查記錄工作。整理各類消防檔案材料的收集工作。我跟隨關師傅一起做好大廈客戶遷入，退租房間的驗收工作;配合消防維保廠家對客戶房間的消防改造，監督施工現場安全。對區域的安全標示及疏散標志逐一進行完善。
申請人：xuexila
__年__月__日
員工轉正申請書范文3尊敬的人事部：
我于20__年8月5日進入公司，根據貴的需要，目前擔任設計師一職，負責室內設計的工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學__課程，計劃報考__，以期將來能學以致用，同__共同發展、進步。
三個多月來，我在公司和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;
三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;
四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據規章制度，即可被錄用成為正式員工。因此，我特向__申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，并根據公司的薪金福利情況，從20__年11月起，轉正工資調整為4000元/月。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了__的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。
申請人：xuexila
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員工轉正申請書范文4在__這里的三個月工作已經過去了，我很感激大家對我的幫助，也很感激我們這段時間來了學習工作經歷，我特別希望能夠在短時間內提高自己，但是這樣是非常不現實的，我也知道自己的能力有多少，可是在這段時間工作當中，我確實是提高了不少，這是能夠看得到的，但還不足以讓我驕傲，有的時候我自己也是能夠看到的，我需要更加努力的提高自己，短短的試用期就讓我有了不一樣的體會，學習更多的工作經驗，這非常關鍵，做一名優秀的員工，我的路還有很長，我希望能夠循序漸進，能夠做到讓自己問心無愧，自己滿意的同時，讓工作做得更好，讓領導滿意。
回顧近期的工作，確實是有很多困難，也有很多挑戰，但是我都一一的去嘗試克服了，我感覺自己還是有一定的提高的，過去在學校的時候，我認為自己是馬馬虎虎，有些東西用一個學生的眼光去看待，是不正確的，來到了這里上班之后，我也得到了很多轉變，自己從一名學生的身份到現在轉變，是非常有意義的事情，這里的每一位同事對我的影響都很大，幫助也很多，我認為有些東西是工作當中所學不到的，更加是需要自己察言觀色，這些是值得我去觀察的，是值得我去學習的，我很感激周圍的一切，很感激這短短幾個月來的所有經歷，未來還有很多事情等著我去做好，但是我認為有些東西不是一蹴而就是需要時間的，同時也在成長當中得到了進步。
周圍很多人對我的影響都很大，但是這幾個月的工作確實是非常不錯的，我的專業能力展示出來，也是對自己的一個證明，我對自己的專業能力還是很有信心的，在實習工作當中也得到了認可自己的能力，更加是得到了很多發揮充分的證明了自己，同時也在這樣的過程當中提高了自己，更多的時候是在社會實踐當中才能夠看到自己的進步，工作是一個非常奇妙的事情，需要自己用心去對待，需要認真，這短暫的工作教會了我這個道理，所以我一直都在嚴格要求自己，希望自己能夠通過這樣的情況去在未來的工作當中更進一步，得到大家的任何讓自己也能夠不斷的提高積累，有些東西本來就不是用嘴巴去說的，在工作上面更加如此，應該用實際行動證明，準確地看到自己身上的缺點，知道自己應該往什么樣的方向去轉變，糾正缺點才能夠知道自己短處在哪里，從而完善。
當然，我也有一些不足的地方，對工作不是特別細心，我相信自己是能夠克服的，有些事情不是靠說一定要用行動去糾正，在這樣的工作狀態下面，讓我更加有信心，也一定會取得了一定的效果，我會對自己的要求更加的高，保證自己能夠得到鍛煉。
申請人：xuexila
__年__月__日
員工轉正申請書范文5尊敬的人事部：
我于20__年六月二十五日進入公司，根據公司的需要，目前擔任__X一職，負責總經辦內勤管理工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。
三個多月來，我在潘總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據公司規章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，并根據公司的薪金福利情況，從20__年10月起，轉正工資調整為____元/月。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。
申請人：xuexila
消防員實習個人總結范文2
[關鍵詞]輔導員 學生 就業指導工作
自1999年以來,我國高等教育的發展規模以前所未有的速度不斷擴大。畢業生人數逐年增加。據統計,2009年高校畢業生規模達到610萬人,比2008年增加51萬人,高職院校畢業生人數占了半壁江山。從教育部召開的全國普通高校畢業生就業工作視頻會議上獲悉,2010年,全國普通高校畢業生規模將達到630余萬人,加上往屆未實現就業的,今年大學生就業形勢依然十分嚴峻。面對日趨嚴峻的就業形勢,輔導員作為高職院校就業工作隊伍的重要成員,如何才能做好學生就業指導工作,充分發揮輔導員在學生就業指導工作中的重要作用,是擺在每一位輔導員面前的重要任務,也對當前做好高職院校畢業生就業工作有著十分重要的意義。
一、高職院校就業指導工作的意義
高校就業指導是為了幫助大學生根據自身特點和社會職業需要,選擇并確定有利于發揮個人才能和實現個人理想的職業;幫助大學畢業生按照國家就業政策的導向,及時落實用人單位或自主創業;并為就業后發展成才、創業、立業提供幫助和指導,使其正確地實現自己的人生價值和社會價值。從根本上說,就業指導,就是要幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強畢業生適應經濟建設和社會發展的能力。一方面要為全面提高學生的素質和其順利就業提供多方面的服務;另一方面則是要幫助和引導學生根據自身特點和社會職業的需要,選擇最能發揮自己才能的職業,全面、迅速、有效地與工作崗位結合,實現其人生價值和社會價值。
二、輔導員在就業指導工作中存在的問題
輔導員在學生就業指導工作中做了一系列工作,但也存在一些問題。這些問題影響了輔導員就業指導工作的有效開展。
1. 輔導員對就業指導工作認識不足,全程化意識薄弱。
輔導員的工作紛繁復雜,很難有大量時間花在就業指導工作上面,各種具體性的工作多在學生畢業前夕進行, 就業指導工作基本上集中在對畢業班學生的指導,這就容易使輔導員產生就業指導工作只是畢業班的事這樣一種錯覺,甚至狹隘地認為就業指導就是介紹就業形勢、就業政策,搜集人才需求信息等, 導致處理學生就業問題時準備不充分,只能“臨時抱佛腳”, 就業指導工作僅限于收集信息、協助就業指導機構開展工作,缺乏系統性、針對性和科學性, 沒有形成從學生入學到就業的系統化、規范化、科學化、全程化就業指導工作體系,制約了學校就業指導工作的開展,影響了就業工作的效率和質量。
2. 就業指導工作缺乏系統的理論與實踐知識。
就業指導工作是一項綜合性、專業性很強的工作,從事此項工作需要掌握系統的就業指導理論知識,透徹地了解國家和地方的就業方針和政策。由于輔導員自身工作的局限性,輔導員大多未經過專業學習,很少能夠按時接受專門培訓,大部分輔導員都缺乏必要的社會實踐經驗和系統的就業指導理論與實踐知識,無論是在信息占有方面還是專業知識方面均難以達到就業指導工作應有的效果。在對學生進行就業指導時,顯得力不從心,甚至無從下手,就業指導工作缺乏針對性、科學性和實效性,無法有效地開展就業指導工作。
3. 輔導員的工作特點影響了就業指導的開展。
輔導員的工作千頭萬緒,日常工作中包含著大量的操作性和常規性的工作,永遠有做不完的活,開不完的會,講不完的話,常常兼“學生的保姆、職能部門的勤務兵、院系的服務員、突發事件的消防員”于一身。形成了一種防御型、任務式的被動工作模式, 這種工作模式讓輔導員很少有時間去了解和研究當前的就業形勢,影響其有效地給學生提供專業的就業指導,只是提供一般的就業信息服務,造成了輔導員不能有效地利用科學的就業指導相關知識為學生開展就業指導工作。
4. 輔導員就業指導的形式、內容較為簡單。
不少輔導員在開展就業指導工作時,隨意性大,缺乏系統的指導,形式和內容比較分散、單一、沒有針對性。不能深入到學生中間,了解學生的基本情況,掌握學生就業取向、就業心理,幫助學生進行科學、合理的職業生涯設計與規劃,傳授學生迫切需要掌握的求職方法、技巧,有效地指導大學生進行生涯規劃和進行個性化的就業指導。
三、輔導員做好就業指導工作的具體方法
1. 充分認識就業工作的重要性,增強就業工作的使命感和責任感。面對當前畢業生就業難的嚴峻形勢,輔導員要深刻認識到學生畢業后的就業工作能否落實,不僅是檢驗高校教學質量、學校辦學水平的重要標志,還關系到學校的生存與發展,關系到社會穩定、家庭穩定的頭等大事,是落實“三個代表”的具體行動。因此,輔導員必須提高思想認識,高度重視學生就業工作,增強就業指導工作的使命感和責任感,全心全意為學生服務,甘于奉獻,以滿腔的熱情、高度的責任感和使命感積極投入到學生就業工作中去,為學生的順利就業,做好就業指導工作。
2. 不斷加強學習,提高就業指導工作的專業化水平。就業指導是一項專業性很強的工作,無論是理論水平還是實踐能力,對輔導員的要求都很高。輔導員要把就業指導專業化當作自己的追求目標。作為一名輔導員,僅僅敬業是遠遠不夠的,還要專業化。因此,輔導員要樹立終身學習的理念,不斷加強學習。只有這樣才能從容應對不斷出現的就業形勢變化的挑戰,達到就業指導的專業化水平。
3. 樹立全程化的就業指導理念。就業指導工作是一項系統化的工程,不是一朝一夕之事。輔導員在進行就業指導工作時要樹立全程化的就業指導理念,將就業指導工作貫穿于學校教育的全過程,不能把就業指導工作積壓到大三一年來完成,一定要改變就業指導只是對畢業生進行就業指導的觀念,將就業指導工作從新生入學就著手做起,把職業生涯規劃納入到日常思想政治教育和管理之中,分階段、分層次、有針對性地開展各種就業教育與指導活動。
4. 開展形式多樣的就業指導,使就業指導工作常規化。
輔導員在日常工作中,以學生成長成才為出發點,將常規工作與就業指導工作有機地結合起來,這樣,既能掌握學生的基本情況,又有助于增強就業指導的實效性。利用一切可能的機會和條件提高學生的就業素質,使就業指導工作常規化,使學生具備正確的就業心理和就業價值取向。
(1)組織就業問題主題討論會、學生經驗交流會等形式,給學生介紹往屆畢業生的就業去向,分析本專業的前景、當前就業政策和就業形勢,鼓勵和幫助學生把自己的特長、興趣、愛好與社會需求、行業的發展結合起來,進行職業生涯規劃,樹立正確的人生觀、價值觀和擇業觀。
(2)引導更多的學生參與管理、組織策劃文體活動、科技競賽、利用課余時間和寒暑假,引導學生自覺開展社會實踐活動,就業實習等,開發自身的潛能,提高學生的組織協調能力,增強責任感,培養學生的自信心、成就感,讓學生在實踐中了解社會、提升綜合素質,增強就業競爭力。
(3)利用召開班會等常規活動對學生進行擇業技巧的傳授和指導,或者以找學生談話、深入學生當中的方式對學生進行一對一的指導。
5. 積極開展個性化的就業指導。輔導員要樹立個性化的就業指導意識,增強就業指導的針對性與實效性。輔導員的工作范圍廣,工作內容涉及到學生的學習、生活等方方面面,與學生朝夕相處,容易掌握學生的基本情況。根據學生的不同特長、能力和基本素質分析學生個體存在的優勢與不足,量體裁衣,為學生量身定做一套就業指導方案,開展個性化的就業指導。幫助學生及時轉變就業觀念,調整就業心理,制定科學的職業規劃,掌握求職擇業技巧,提高就業競爭力,實現順利就業。對學生進行個性化的就業指導,使每個學生都選擇到適合自己發展的職業方向,大大提高了就業指導工作的針對性。
總之,學生就業指導工作是一件長期而又艱巨的工作,未來任重而道遠,作為一名高職院校輔導員,在學生就業指導工作中,不斷了解就業政策,不斷分析、研究就業形勢,不斷學習鉆研就業指導理論知識,不斷總結就業指導工作經驗、教訓,扎扎實實地做好學生就業指導工作,使每一位學生都能找到理想的的工作。
參考文獻:
[1] 干 旭:高職大學生就業指導[M].北京:科學技術出版社,2007.
[2] 張武華 周 琳:大學生職業規劃與就業指導[M].北京:高等教育出版社,2007 .
