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業務統計分析報告范文1
[關鍵詞]統計分析 郵政統計工作
一、轉變思想，提高認識，突出統計分析的地位和作用。
在過去相當長的時間內，郵政統計工作被認為是以報報表、提供數據為主，郵政統計人員主要埋頭于對數字的加工、整理，所寫分析只是對一些數據的簡單羅列，或是只做一些粗淺的、表面的、反映情況式的簡單數據對比分析，并沒有真正起到統計分析應有的作用。目前，如何來重新塑造郵政統計的自我形象是擺在我們郵政統計工作者面前的主要任務。我認為對于我們統計人員來說，必須從思想上轉變思想，提高認識，重視、認清統計工作重要的“參謀”作用。但目前，郵政面臨“減員增效、扭虧為盈”的局面，增加業務收入，提高經濟效益是重點，基本忽略了統計分析的作用。為此，郵政統計人員必須了解市場，研究市場，充分利用我們掌握第一手資料多、數據全的優勢，圍繞企業的方針、政策和目標，提出有針對性的、可操作性強的建議，為各級領導經營決策服務。
二、健全機構，嚴格制度，加大統計分析力度。
首先，落實人員，組建統計分析網。加強統計機構建設是我們順利開展統計工作的基礎，也是統計分析能否順利、正常開展最基本的保證，統計分析人員的配備就顯得尤為重要。信息產業部規定：市局統計人員要求配備卜2人，縣局要求配備1人專兼職統計人員。我省自郵政獨立運營以來，在統計人員的配備上各市、縣統計力量都比較薄弱，統計人人在某種程度上也忽視了統計分析的作用。鑒于全省郵政實行“減員增效”的要求，只能逐步落實統計人員的配備。面對這種狀況，一方面我們要呼吁落實統計人員的配備，確定一名熱愛統計工作、責任心強、業務水平高，有一定組織能力的統計人員擔任統計分析工作；另一方面要根據目前郵政統計人員少的現狀，與經營部門加強聯系，密切配合、互通有無，相互促進，組建成一個以局主要領導負責，統計部門具體牽頭，專業經營部門密切配合的統計分析網絡體系，拓寬統計分析內容，壯大統計隊伍。
其次，建立和完善統計分析制度。俗話講“沒有規矩，不成方圓”，統計分析開展的好壞最關鍵的就是建立一整套完善的統計分析制度，做到任務明確，責任落實。應按月報送月度統計分析，按季報送季度統計分析，開展專題分析。對具體內容進行了規范：月度業務分析要反映本月業務量、通信能力及由于政策變化、內部管理方式的改變對業務發展的影響，如利率下調對各局郵政儲蓄、資費調整對郵政業務量的影響等；季度統計分析要在月度分析的基礎上，對整個業務發展情況做綜合的分析，對業務量發展中變化較大的業務和重點業務進行剖析，反映問題，提出改進的措施；專題調查分析要根據本地的特殊情況，選擇重點業務或領導所關心的業務進行調查，寫出有一定價值的統計分析報告。
第三、嚴格執行規章制度是能否搞好分析的又一因素。統計分析的好壞，只有制度和人員還不行，主要是看制度的執行和人員積極性的調動情況，嚴格落實統計檢查和實地考察，寫出一些有實用價值的分析報告。并及時通報下屬單位統計分析的上報情況，把統計分析作為年終評比的一項內容單獨考核，對統計分析好的單位或個人應及時給予表揚和鼓勵，對于搞得比較差的單位或個人要給予批評。
三、形式多樣，方法靈活，提高分析水平。
面對郵政獨立運營和業務發展迅猛的新形勢，如何提高統計分析水平，是擺在我們面前的重要課題。
1、加強培訓，提高統計分析人員的分析寫作能力。寫統計分析，一方面要有責任心、事業心，更重要的是要有過硬的業務素質和寫作、分析能力。計算機基礎方面知識、統計指標解釋、統計分析做專門培訓，就如何進行郵政統計分析及分析內容、方法和形式進行講解，目的是提高統計分析人員的基本寫作技能。但由于各局新老統計人員文化程度不一，接受程度也不一樣，還需根據當地統計人員實際情況，對統計人員進行統計分析基礎知識方面的再培訓，尤其對幾種常用數學分析方法：綜合評價分析法、因素分析法、動態分析法、景氣分析法等要熟練掌握并學會靈活應用。
2、開展形式多樣的統計分析活動，如幾個局聯合開展統計調研活動，統計分析征文，辦統計分析期刊，各局間網上進行論文交流、點評等。
3、提高統計分析水平，還應該注重分析向深層次發展。具體來說應在以下幾方面發展。
注重統計數據的真實性，把好數據源頭關，是搞好統計分析的前提條件。
注重橫向與縱向分析的關系。寫統計分析時，不僅要與企業的歷史水平做縱向的比較分析，還要與同行業、同部門、與當地經濟條件、市場狀況相差不多的單位做比較，通過比較，查找自己的不足和差距，尋找根源，學習別的局好的經驗、汲取教訓，及時采取措施，迅速地發展自身業務。
注重綜合和專業分析的關系。寫統計分析時，不僅要分析本專業和本部門，更重要的是要聯系各專業、滲透到各個專業部門，參與生產管理、經營決策，既要懂業務，又要熟悉專業，利用自己的優勢，寫出統計分析報告，提供給領導有價值的分析文章，為領導和企業經營決策服務。
注重內部和外部分析的關系。郵政分營以后，郵政業務的政策性在某些方面表現的更加突出，我們不僅要在分析企業內部管理的情況，更要注重外部環境的影響因素，如郵儲業務發展困難不僅是因為業務市場競爭激烈，受國家宏觀經濟政策的影響也很大，分析時既要對企業內部因素進行微觀分析，更要注意外部市場動態的宏觀分析，以提供更全面、具體的對策建議。
業務統計分析報告范文2
（蘭州長城電工股份有限公司，甘肅 蘭州 730000）
摘 要：做好企業統計分析服務工作，有利于促進科學的決策和管理，從而實現企業健康、快速地發展。目前，企業統計分析工作應重點注意思想重視、搜集資料、選擇統計方法、謀篇布局等幾個方面的具體問題。
關鍵詞 ：企業；統計分析；注意事項
中圖分類號：D922.14 文獻標志碼：A 文章編號：1000-8772-（2015）02-0116-01
一、高度重視企業統計分析信息并著力提高廣大統計人員的思想認識。
在現實的企業經營運行中，關于企業管理，人們首先想到的是企業管理體制、經營方式、組織形式、運行機制等，而統計的重要性往往被企業管理者所忽視。企業管理體制、經營方式等的有效與否，對企業適應市場經濟要求，提高經濟效益，具有重要的影響和意義。沒有科學的統計依據，企業的各項管理就如空中樓閣，管理過程中就不能很好地找到切入點，也就不能真正做到科學決策和管理。因此，企業管理必須高度重視統計分析工作。加強統計分析工作的宣傳與組織，提高廣大統計人員對統計分析工作的認識，是做好統計工作的前提。長期以來，“統計人員的任務就是提供報表”的觀念根深蒂固，多數統計人員尤其是基層統計人員往往只重視統計數據的搜集、整理與匯總工作。面對現代企業管理的需要，企業必須重視統計分析人員管理制度的建立和完善，重視統計分析人員的選拔和業務培訓，在培訓過程中逐步把統計分析的目的、意義、統計分析方法等作為重點培訓內容，使統計人員提高對自身工作重要性的認識，并熟練掌握統計分析的工作方法。
二、必須注意廣泛地搜集和整理各方面的信息資料，全面占有資料。
要做好統計分析必須占有大量的數據和情況資料，但要做好統計分析，僅靠數字資料還不夠。因此，在日常工作中必須注意經常搜集和積累企業生產經營、科研、投資等各方面的情況資料。這些材料的收集，一可以通過建立必要的信息傳遞制度，要求各基層單位定期或不定期的提供書面分析材料；二可以通過參加業務會議掌握一些情況；三可以通過經常深入基層調查了解情況，掌握大量“活材料”；四可以注意收看企業內部各方面的文件、工作計劃、總結、發展規劃及各部門的具體措施等資料；五可以通過企業報刊等宣傳媒介了解企業經濟及各方面發展動態，以便作為自己開展統計分析的依據或參考。此外，搜集國家政策、國家宏觀基本面及同行業等各方面的外部資料也十分重要。無論搜集哪方面的資料，采取何種形式進行搜集，一定要注意資料的日常積累。
三、熟悉和掌握各種統計分析方法，并能根據實際情況選擇恰當的統計分析方法
“工欲善其事，必先利其器”，統計分析方法是進行統計分析之器，要搞好統計分析，首先必須熟悉和掌握各種基本統計分析方法，運用這些方法對分析對象進行基本的量化分析，并根據實際情況，盡可能地對這些方法靈活地加以綜合運用。對一些綜合指標，如銷售收入、利潤、增加值、勞動生產率等的分析，因素分析法不失為一種很好的分析方法，它既便于掌握、運用，又能通過對經濟現象多因素的分解，利用統計指標體系，測定多因素影響的某種經濟現象的總變動以及各影響因素的變動方向和影響程度，基本不會產生什么分析誤差，并且能夠透徹地對影響因素進行量化分析，使企業便于找出主要矛盾和薄弱環節，為企業經營的科學化管理提供依據。對于趨勢性、預測性分析，盡管分析方法很多，但很多預測方法比較復雜，對預測結果還要加以修勻，運用較難且不好掌握，預測結果也不一定準確。使用發展速度預測法，由于采用的基期數與預測期時間間隔較短，變數相對較小，預測結果反而更準確，同時也可以減輕運算量。因此，掌握各種分析方法的適用范圍，選擇恰當的分析方法尤為重要。
四、統計分析報告要精心組織，合理謀篇布局。
盡管在分析前往往要進行了大量的準備工作，但如果分析報告寫的不好，之前所作的一切努力就可能前功盡棄。因此，精心組織，合理謀篇布局對統計分析報告的撰寫非常重要。在動筆寫作之前一定要擬定分析提綱，根據提綱進行適當選材，否則，面對材料就會感到無從下手。正式寫分析時，首先，應從數據著手進行量化分析，然后，結合數字背后的實際情況進行分析，把數字與情況資料有機地結合起來，做到定量與定性分析相結合，找出現象及問題產生的原因，摸清問題產生的實質與規律，做出結論，最后，有針對性地提出措施建議。同時，在寫作時，還應該循序漸進，注意文章的條理性和邏輯性，緊扣主題，做到層層深入，并盡可能做到圖文并茂，因為有時一張表、一幅圖、幾句話，往往比長篇大論更能說明問題。
五、要勤動筆練習，提高分析寫作能力。
業務統計分析報告范文3
一、對國庫會計分析的界定
（一）國庫會計分析的涵義
國庫會計分析是國庫會計核算的延伸，它是根據會計核算提供的會計信息，運用一定的分析方法，對國庫核算結果和國庫會計工作開展情況進行剖析、評價、預測，對國庫會計核算及國庫資金的運行情況進行描述和反映的一系列活動。從這個意義上，國庫會計分析應是一個涵蓋國庫統計分析的廣義概念。但在實踐中，國庫統計分析工作已開展多年，形成了較為完善的分析體系和指標框架，在此情況下開展國庫會計工作，必須區別于國庫統計分析，著眼于統計分析范疇之外的內涵，形成國庫會計分析的特點和方式。
（二）國庫會計分析的目標
由于國庫會計分析來源于會計核算資料，它必須服從于國庫會計工作整體，因此國庫會計分析的目標應當與國庫會計的目標相一致。國庫會計的目標為“嚴格依據國家有關法律，如實反映和監督國家預算收入的形成和支出過程，提供國庫資金現金流量和存量信息，從而反映、監督和促進國家預算的執行，提高公共資源的使用效益，為國家宏觀財政政策、貨幣政策的制訂、執行和調整提供重要的決策信息?！币蚨?，國庫會計分析的目標應該包含以下幾個方面：一是準確反映國庫財政預算收支任務的執行情況；二是反映國庫內部管理的相關信息，為加強國庫內部控制與管理提供參考；三是反映我國國庫改革及國庫業務體系運行情況，揭示其中存在的問題，為國庫管理體制改革提供重要的決策參考信息。
二、國庫會計分析框架的構建
（一）國庫會計分析要素。
1、會計報表。包括日計表、月計表、年報表、會計賬戶余額表等。會計報表分析反映國庫會計核算中相關會計科目、會計賬戶的借貸方發生數及相互的國庫資金流轉變動情況。
2、預算收支報表。包括一般預算收入報表、財政調撥收入報表、一般預算支出報表、財政調撥支出報表、財政庫存報表、退庫報表等。預算收支報表分析反映國庫資金存量情況。
3、財政支撥退庫憑證。包括一般預算撥款憑證、財政集中支付清算憑證、退庫憑證、財政集中支付清算憑證等。財政支撥退庫憑證分析反映國庫資金的流出明細情況。
4、繳庫憑證。包括稅票、繳款書、電子稅票清單、調庫清單等。繳庫憑證分析反映國庫資金的流入明細情況。
5、其他會計資料。包括各類登記簿、財政部門提供的部門預算支出計劃、對預算外單位撥款的指標文件等。其他會計資料分析反映預算資金的收支、資料交接、人員變動等情況。
（二）國庫會計分析的內容。
國庫會計分析應包含以下4個方面的內容：
1、資金流入情況。主要包括資金流入結構、來源、類別的分析，如分不同金融機構；分國稅、地稅、財政、海關等征收機關；分本級稅入、退庫退回、支出退回、中央返還跨地區所得稅收入、還款收入等方式。
2、資金流出情況。主要包括資金流出結構、途徑、類別的分析，如分撥往不同金融機構或地區；分撥款、退庫、集中支付、國債兌付等類別；分撥往預算單位、非預算單位類別；分撥往預算單位、財政專戶和商品與勞務供應商賬戶等類別。
3、資金存量情況。主要包括國庫庫存均值、結構分析及財政專戶結構分析，如國庫庫存存量波動情況及變化規律；分地區國庫庫存的組成及變化；財政專戶資金的數量及分布情況等。
4、國庫會計狀況分析。主要包括會計崗位設置，執行會計政策、財政政策、制度規定時遇到的問題和難點、國庫資金風險的分析。
（三）國庫會計分析方法。
國庫會計兼具人民銀行會計和預算會計的特征，一方面，其分析方法可以采用一般的財務會計分析方法，比如通過分析會計報表、業務狀況報告表、會計憑證和登記簿等相關會計資料進行信息提煉、數據加工和處理；另一方面，也可以依據國庫會計所特有的財政收支的特點，吸取和借鑒國庫統計分析的方法，比如建立國庫會計分析指標、采用動態和靜態分析法對進出人民銀行的預算資金運行數據進行分析等等。基本分析方法：一是比較分析法。比較分析期報表數據與上期、上年同期數據，揭示項目變動及趨勢；二是結構分析法。計算項目數據占總量數據的比重，揭示個量與總量間的關系及變化；三是趨勢分析法?？疾祉椖繑祿诓煌瑫r點上的存量變化，揭示其變化趨勢（一般以趨勢圖直觀反映）；四是因素分析法，綜合分析影響項目數據變動的相關要素，揭示各因素對該項目數據變動的影響程度，分析該項目數據增減變動的原因。
三、國庫會計分析的實踐
基于以上思考和分析，我們結合業務實踐，嘗試開展了以“憑證-登記簿-賬戶”為載體，以“政策分析-監督管理-決策參考”為目標的國庫會計分析工作，取得初步成效。
（一）分析收入退還書，關注稅收政策執行效果。會計憑證及附件是會計工作的原始要素，蘊含著豐富的經濟信息。在大量的國庫會計憑證中，收入退還書除了日期、金額等會計基本要素外，還包括退稅企業、退稅科目、退稅級次等政策因素。為此，我們選擇了“收入退還書”作為會計憑證分析的重點，指導轄內國庫建立收入退還書臺賬，對收入退還書上的企業、科目等信息進行整理，然后對企業性質、退稅科目、分成比例等要素進行聚類分析，與稅務機關所掌握的國家退稅政策、退稅計劃進行比較，分析國家稅收優惠政策的實際執行效果，形成定期外部報送制度，每年須向各級人大、稅務部門報送退稅分析報告，為政府部門提供參考。
（二）分析柜面登記簿，強化日常監督管理。國庫會計除了反映預算執行的職能外，還有監督商業銀行及時繳納經收稅款、合規開展集中支付資金清算的重要職能，指導轄內國庫建立柜面監督反饋機制，對柜面監督登記簿所反映的不合規業務按照銀行、業務種類進行定期分析整理，在季度“商業銀行國庫業務聯席會”上予以通報，對于頻繁出現差錯的銀行，開展約見談話。通過以“柜面監督登記簿”為載體，分類分析商業銀行業務差錯原因，并對強化風險管理提出指導意見，極大提高了銀行對國庫業務的重視程度。
業務統計分析報告范文4
關鍵字： 智能設備； 網上評價； B/S； C/S
中圖分類號： TN919?34； TP39 文獻標識碼： A 文章編號： 1004?373X（2013）22?0047?03
0 概 述
教學評價是高等學校實施教學“質量工程”的重要抓手。近年來，隨著信息技術的發展，各學校教學評價已經基本實現了信息化，即利用計算機信息系統來完成各類教學主體的教學評價數據的收集、統計和分析，大大降低了教學評價的工作量，提高了工作效率，為教學質量監控部門政策的制度提供了數據支撐和決策支持。
但是，隨著信息技術，特別是硬件設備的發展，掌上電腦、智能手機的出現打破了傳統PC機一統天下的局面，越來越多的用戶將各類應用遷移到智能手機上來，這個需要教學評價系統能夠完美支持移動智能設置；其次，傳統的教學評價系統的參與面還不夠全，突出表現在只重視理論課程的評價，對于實踐性課程、頂崗實習的評價做得不到位，而實踐性教學的監管又是非常重要的領域，對學生專業技能的提高有著非常突出的作用；再次，傳統讀報教學評價系統僅僅簡單地給出統計數據，不能給出學校急需的各類統計分析報告，學校需要的統計分析報告需要學校另外整理，增加了工作量；最后，教學評價系統分散在多個主系統中，如本科教務管理系統中有教學評價模塊，而在研究生管理系統中也有教學評價模塊，各個模塊之間的數據不通暢，給最終各參與主體的總分匯總增加了難度。
本文在傳統教學評價系統的基礎上，將評價途徑由傳統的PC機方式拓展到兼容PC機和各類智能設備；將評價課程由理論課程擴展到包括理論課程、實踐課程、校外實踐和頂崗實習在內的全部課程；將評價成果由簡單的數據統計結果拓展到自動生成各類統計分析報告，包括：教師評價得分各學期變動分析報告、同課程不同班級評價得分分析報告等；提供開放視圖、DLL和Web service等方式徹底打通各業務系統之間的數據傳輸通道，在各系統之上提供跨業務系統的數據統計分析功能，提高各業務系統相關數據的聚合度。
1 系統結構
系統主要由4層組成：應用服務器、網站服務器、數據庫服務器、瀏覽器、客戶端和智能手機。其中教師、學生、督導和班主任通過內網訪問網站服務器進行網上評教和評教結果查詢工作；教學評價科、院系秘書和高級用戶通過內網訪問應用服務器進行數據統計和數據初始化等工作。系統管理員具有管理賬號和分配權限的職能。各類評教數據通過網站服務器和應用服務器上傳到數據庫服務器上，高級用戶能夠查詢、統計各類數據，形成各類統計報表如教師評分排名、各教學單位教學滿意率報表等，系統與其他業務系統如研究生管理系統通過Web Service和開放視圖的方式共享數據。系統結構如圖1所示。
2 系統設計
系統模塊主要包括：評教學期設置、評教指標設置、評教選項設置、普通課程評教設置、學生評教原始記錄、學生評教統計分析、同行評教指標設置、同行評教選項設置、學生評教原始記錄、學生評教統計分析、信息員反饋管理、學生網上評教、教師網上同行評教、教師網上查詢學生請教結果、信息員網上錄入反饋信息和系統維護模塊（數據備份還原模塊、數據庫權限設置模塊）等。其中，對于用戶是通過PC機還是智能設備連接系統，系統通過檢測用戶操作系統的瀏覽器版本來實現。系統功能模塊如圖2所示。
2.1 評教指標和選項設置模塊
學生通過瀏覽器在網上進行評教、評教指標體系需要在客戶端進行錄入編輯。評教指標一般分為一級指標和二級指標兩個層次。系統提供了對各層次指標體系的管理功能，特別地，通過管理界面可以設置一級指標和二級招標的關聯。學生登陸后能夠自動從系統數據庫中讀取到每門課程的打分指標。每個指標可以有多個選項可以讓學生勾選，如優秀、良好、中等、及格、不及格等，各個選項可以配置對應的分值，某門課程學生評分結束后，能夠自動形成本門課程的評教總均分，教師如果有多門課程，可以自動統計教師多門課程的總均分并能夠進行排序。
2.2 學生信息員管理模塊
包括學生信息員對學校各類教學管理部門及授課老師的反饋信息。學生信息員具有權限通過B/S方式對各類主體提出意見或建議，所提交的意見與建議教務處能夠查詢并進行回復。如果是對于老師個人所提的意見，可以進行有選擇地打開每條記錄的查看開關，如果查詢開關打開，相應的老師就可以查看到學生對他所提的意見或建議。對于教學督導的聽課情況也可以錄入到反饋系統中，老師能夠查看。信息員能夠對教師教學、后勤工作、圖書館工作提出意見，審核通過后各部分可以查看回復。對于信息員所提的意見可以通過公共布告欄進行回復。
2.3 智能設備檢測模塊
JavaScript是前端開發的主要語言，通過編寫JavaScript程序來判斷瀏覽器的類型及版本。JavaScript判斷瀏覽器類型一般有2種辦法，一種是根據各種瀏覽器獨有的屬性來分辨；另一種是通過分析瀏覽器的userAgent屬性來判斷的。值判斷出瀏覽器類型之后，還需判斷瀏覽器版本才能處理兼容性問題，而判斷瀏覽器的版本一般只能通過分析瀏覽器的userAgent知道。
2.4 數據庫設計
考慮到教學評價系統涉及的主體類別較多，同時在線人數多，數據量較大的特點，數據庫管理系統選用Oracle數據庫管理系統。本系統涉及到如下幾張物理表：學生選課表（XSXKB）、評教指標表（PJZBB）、評教選項表（PJXXB）、評教結果表（PJJGB）等。
3 系統實現
系統主要由2部分組成，管理端和網站程序。管理端程序通過Delphi開發，管理端通過連接應用服務器實現對數據庫的管理，為C/S結構。網站程序開發工具為VS2005，網站運行于.NET2.0環境。給出部分功能模塊實現代碼：
3.1 課程評教設置（C/S結構）
if application.MessageBox（′"確定要更新評教狀態為“是”么？"′， ′"更改狀態"′，mb_yesno+mb_iconwarning）=id_no then exit；
//詢問是否開評教
rst1：=myadodb.CreateRecordset（）； //創建動態數據集體
if not ClientDataSet1.Eof then //如果當前課程存在
begin
xkkh：= ClientDataSet1.FieldByName（′xkkh′）.value；
//讀取該課程課程號
sqlstr：=′select xkkh from xqrwb where xkkh=′+xkkh+′′；
//從教學任務表中讀取該課程狀態
rst1：=myadodb.ExecSQL（sqlstr，ExecSQLFlag）；
//打開記錄集
if not rst1.eof then //如果存在
begin
str1：=′update xqrwb set sfkpj=′是′ where xkkh=′′′+xkkh+′′′′；
//更新該課程的評教狀態
tstr.Add（str1）；
if myadodb.ExecSQLAT（conn，cmd1，tstr）=false then begin exit；end else showmessage （′執行成功！′）；//執行命令
czrz（′該課程評教狀態為是′，self.Name，0，myadodb.tstrtostr（tstr））； //寫操作日志
end；
end；
3.2 學生網上評教（B/S結構）
JWGL.Model.XSPJB model = new JWGL.Model. XSPJB （）；
//學生評教數據模型
model. xn = xn； //學年
model.xq = xq； //學期
model.xm = xm； //姓名
model.xkkh = xkkh； //選課課號
model.kcmc = kcmc； //課程名稱
model.jszgh = jszgh； //教師工號
model.jsxm = jsxm； //教師姓名
model.pjh = pjh； //評教號
model.pjnr = pjnr； //評教內容
model.pf = pf； //評分
model.pjsj = pjsj； //評教時間
model.pjmc = pjmc； //評教名稱
JWGL.BLL.XSPJB bll = new JWGL.BLL. XSPJB （）；
bll.Add（model）；//學生評教數據增加
myadodb.czrz（"學生評教增加"， this.ToString（）， 0）；
//系統操作日志
3.3 智能設備檢測
/* 智能機瀏覽器版本信息： */
var browser={
versions：function（）{
var u = navigator.userAgent， app = navigator.appVersion；
return { //移動終端瀏覽器版本信息
trident： u.indexOf（′Trident′） > -1， //IE內核
presto： u.indexOf（′Presto′） > -1， //opera內核
webKit： u.indexOf（′AppleWebKit′）>-1， //蘋果、谷歌內核
gecko： u.indexOf（′Gecko′） > ?1 && u.indexOf（′KHTML′） ==-1， //火狐內核
mobile： ?。.match（/AppleWebKit.*Mobile.*/）||??！u.match（/AppleWebKit/）， //是否為移動終端
ios： ??！u.match（/＼（i[^；]+；（ U；）？ CPU.+Mac OS X/）， //ios終端
android： u.indexOf（′Android′）>-1 || u.indexOf（′Linux′） > -1， //android終端或者uc瀏覽器
iPhone： u.indexOf（′iPhone′）>-1 || u.indexOf（′Mac′） >-1，
//是否為iPhone或者QQHD瀏覽器
iPad： u.indexOf（′iPad′） >-1， //是否iPad
webApp： u.indexOf（′Safari′） ==-1
//是否web應該程序，沒有頭部與底部
}；
4 結語與展望
本文給出了支持移動設備的網上評教系統詳細設計步驟，提出了此類系統的一般思路。當然，一般應用系統的設計包括需求分析、總體設計、詳細設計、系統實現等幾個步驟。這里只是給出了系統具體的實現方法，對于不同的用戶需求，應該產生不同的需求分析報告，利用分析報告進行總體設計、詳細設計，最后進行系統實現。下一步，打算進一步改善系統的人機界面，豐富統計分析功能，如：各類職稱教師的得分情況等；引用手機、觸摸屏等外部設備，提高交互性；注重安全性考慮，對外部網的數據包進行有效過濾，保證后臺數據庫的安全性；提高應用服務器的連接數量，提高對連接對象的控制能力。
參考文獻
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[2] 苑旭，董民輝，楊洪振.使用Visual C#.NET開發Windows應用[M].北京：希望電子出版社，2005.
[3] 梁曉暉網站開發實用教程[M].北京：機械工業出版社，2009.
[4] 王鳳，易松之.影響高校學生網上評教有效性的因素及其控制[J].消費導刊，2008（2）：174?176.
業務統計分析報告范文5
實訓要求：
了解對金融數據進行統計分析的原理和過程，了解各種數據分析模型、統計分析方法的使用條件、應用場合、所需參數及模型的性質，能按照模型的要求輸入基本數據合參數，進行運算和統計分析，掌握數據輸入、數據分析、數據轉換、選擇等技巧，掌握各種基本的統計分析模型的計算方法，能根據數據來源、數據類型和分析的目的要求選擇適當的統計分析模型進行分析，能對輸出結果能作出合理的解釋和恰當的運用。
實訓內容：
1、 任選某一上市公司，任意選取杜邦分析中兩個指標。
2、 分析這兩個指標的中心趨勢（均值、中位數、眾數等），離散趨勢（極差、
方差、標準差、分位數），數據的分布（偏度、峰度）。
3、 分析兩個指標的相關系數和散點圖。并作出兩指標之間的回歸分析 （回歸
函數，回歸檢驗）。
項目二 財務報表分析
實訓要求：
財務報表分析是金融學專業本科學生綜合實訓環節的一個重要組成部分，通過對基本財務報表即資產負債表、利潤表、現金流量表等的分析，加深學生對財務報表的理解，掌握比率分析法和比較分析法的運用，學會通過財務報表分析來評價企業經營成果和財務狀況，基本具備通過財務報表評價過去和預測未來的能力，以及幫助利益關系集團改善決策的能力。
實訓內容：
1、要注意比率分析法中償債能力分析、營運能力分析、獲利能力分析和發展能力分析等指標之間的關聯性。
2、要學會運用杜邦分析法、沃爾沃評分法等方法，綜合分析企業的各項財務指標。
3、能熟練利用互聯網收集財務報表，并利用excel整理編輯，運用所學的財務分析知識撰寫財務分析報告。
項目三 商業銀行業務與管理實訓
實訓要求：
1．通過對模擬銀行軟件和相關業務案例的具體操作，深入理解與掌握銀行實務中所涉及的基本業務流程，把握業務操作中的關鍵要素，熟練主要憑證的實際應用和業務管理的技能方法，同時梳理自身的知識體系，鞏固理論基礎。
2．通過對銀行核心業務系統的設計原理、業務系統的功能結構、業務的管理等內容的操作體會及分析研究，幫助學生縮短理論與銀行實務的距離，開闊專業視界，培養認真、細致、嚴謹的專業態度，進一步提高動手能力和綜合運用理論知識的能力，增強畢業班學生就業的競爭能力。
實訓內容：
1．在碩研商業銀行軟件平臺上進行業務操作，做好具體業務操作前的準備和日終處理，熟練柜員主要業務的代碼和操作流程。
各組寫：業務種類、操作流程；收獲與提高，不足及存在的問題，如何改進。
2．資本管理狀況分析——以2012年***銀行為例
業務統計分析報告范文6
1圖書館統計工作的意義與作用
統計工作在圖書館中廣泛應用，是圖書館各項工作進展的真實反映和記錄，在圖書館的各領域都發揮著不可替代的作用。尤其是我國目前正處于各項改革不斷深入的信息時代，以科學化的方式和手段來管理圖書館的理念日漸成為主流，圖書館各項統計工作的作用也日趨顯著。
1．1圖書館統計工作是圖書館科學管理的重要手段之一圖書館統計工作在管理圖書館過程中的作用主要表現在兩個方面:一是統計服務［1］，圖書館統計要為圖書館管理決策服務，一切統計數據和分析都要從管理的需要出發，有計劃、有步驟的統計和分析各種資源數據，準確地反映圖書館運轉的情況，讓管理者站在一個宏觀的角度從資源、人員、設備、經費等方面著手，統籌規劃、優化配置，從而對圖書館進行科學管理;二是統計監督［1］，統計數據是圖書館制定各種規章制度、遠期發展規劃和近期工作任務的數據依據，同時它也反過來監督、檢查圖書館各項計劃和任務的完成情況。根據一段時期的數據反饋信息以及統計人員對數據信息的定性、定量的分析研究，可以及時發現工作中存在的問題和不足，有針對性地對薄弱環節加以改善，從而保持各項業務間的相對平衡，以達到既定目標并獲取最大的效益。
1．2圖書館統計工作是開展圖書館業務工作的基礎圖書館業務統計工作能客觀地反映館內各項業務工作的基本狀況，并通過各種量化分析為領導決策及館內各項業務工作的發展規劃提供科學依據［2］。圖書館業務工作流程主要包括書刊搜集、加工整理、管理保護和書刊利用四個方面。這就涉及到采編、典藏、流通等業務部門的統計工作，包括文獻采購數、分編數、入藏數、讀者數、借閱量、信息服務、文獻開發等等基礎數據。這些統計數據為圖書館業務工作的計量及分析提供了依據。相反地，圖書館業務工作本身，也是圖書館統計存在的基礎，離開了圖書館業務工作，也就沒有圖書館統計，二者相互依存，相互促進。
1．3圖書館統計工作是量化和考核業務工作的依據圖書館只有建立嚴格的考核制度和合理的獎勵制度，才能充分調動工作人員的積極性，有助于發揮工作人員的主觀能動性，為讀者提供更優質的服務，而各項統計數據正是考核和獎勵的重要依據。廈門市圖書館從2007年起就對職工業務工作實行量化管理，首先根據各項統計數據制定規章制度和管理目標，計量出每個部門及工作人員應有的工作數量和質量，每月月初對上個月的工作情況進行業務檢查，量化考核，通過對比分析，獎勤罰懶，獎優罰劣，從而達到鼓勵先進，激勵后進的目的。實踐證明，以科學、準確的數據為依據，完善業務考核制度，不僅能激勵員工端正工作態度、強化服務意識，同時更能大大提高工作人員的業務能力。
1．4圖書館統計工作是做好讀者服務工作的關鍵以服務讀者為先的圖書館管理理念是圖書館各項工作開展的指揮棒，做好讀者服務工作是圖書館的首要工作，它是聯系圖書館與讀者的窗口，起著橋梁和紐帶的作用，因此必須制定一套科學完整的圖書館統計工作制度，充分了解讀者和館藏文獻信息的動態指標，針對不同的讀者群體開展讀者的差異，從而加強和深化讀者服務工作。其中動態指標具體包括:圖書借閱、讀者咨詢、信息服務以及讀者活動等等，這些都是圖書館為讀者服務的第一手資料，它們反映了圖書館整個工作的基本環節，為圖書館制定發展規劃、工作任務，調整服務內容提供了準確的數據依據。
2圖書館統計工作的實施步驟
圖書館統計工作主要包括:(1)統計調查。這是圖書館統計工作的基礎，其目的是有組織地用科學的方法收集原始統計數據。(2)統計整理。原始數據往往雜亂無序，這就需要分門別類進行整理。整理工作是數據收集和數據分析之間必不可少的環節。(3)統計分析。圖書館統計工作的目的，不僅僅是簡單的收集、整理、匯總數據，更重要的是對這些數據進行全面深入的分析，進而對整個圖書館工作的內在規律加以揭示，并用以提高圖書館的各項業務水平和科學管理水平［2］。圖書館的統計工作如何具體實施，可歸納為以下幾方面。
2．1規范圖書館各項統計制度圖書館統計工作貫穿于圖書館管理的全過程，圖書館的每一個部門，每一項工作環節，都需要用相應的統計數據來反映其工作狀態，環環相扣、有序銜接，因此必須完善規范系統的統計制度，使統計工作有章可循，做到程序化、標準化和規范化，從而保證統計資料的完整性、準確性和連續性。統計制度具體包括統計范圍、周期、明確報表要求、參與人員等方面內容。從原始數據的收集、記錄和整理，統計報表的填報、統計資料的積累以及對結果的分析研究再到最后的立卷歸檔，日常各項工作必須按一定的程序進行。同時圖書館各部門要設專人管理原始記錄，定期填報館內統計報表并進行統計分析。以廈門市圖書館為例，各部門副主任具體負責本部門的統計與檔案工作，每月3日前填報業務工作月報表，年中和年末對本部門主要工作進行統計匯總、分析，向館領導提交統計報告，次年第二季度前移交本部門包括所有統計資料在內的全年業務檔案。另外，日常統計還要與重點調研相結合，定期對工作中的熱點、難點問題開展專題統計調研。常規統計工作按照制定的統計制度有序進行，指標體系完整統一，數據連續性強，易于開展動態分析研究。但它有兩個明顯的缺陷:其一，靈活性、針對性差。因為統計制度在較長時期內是固定的，當現實中出現或需要研究新情況、新問題時，常規統計資料難以滿足。其二，指標性質較單一。常規統計中多數指標是定量指標，當我們要研究諸如讀者偏好、工作人員服務態度等定性變量時，常規統計無法體現。此時，需要我們適時進行重點專項調研，開展問卷調查，以豐富統計資料，滿足專項課題研究［3］。這兩年公共圖書館服務聯合體建設以及共享工程工作廣泛開展，針對這一情況，筆者所在館及時通過實地調研和問卷調查等形式，開展了廈門市島內外公共圖書館一體化建設研究以及廈門市共享工程建設與發展調研，用科學的數據分析圖書館發展的情況、規律和趨勢，向上級領導提交了統計分析與報告，及時甚至超前為上級領導決策及指導工作提供參考。
2．2完善圖書館統計指標體系圖書館統計指標體系是指將圖書館的文獻資源、館藏類型、服務方式、館員結構和讀者結構等方面進行系統化、規范化的數量描述［4］。為了說明圖書館工作中發生和發展的各種現象及過程，圖書館統計工作常常需要擬訂以計劃指標體系為基礎的相互關聯的數量化統計指標體系，以便通過指標體系的數量方面來反映圖書館工作的全過程。一個完整的量化統計指標一般包括名稱、目的、時間、范圍、計算方法、解釋、出處等。不同的統計指標按照其對象又可組成不同的指標體系［5］。圖書館業務統計內容涉及流通閱覽、采訪編目、日常辦公、數字資源管理等圖書館業務工作的方方面面，統計人員需要先根據研究目的確定統計指標，通過各項數據的收集、匯總、分析，多層次、多方位地表現各項業務之間的關系。同時在圖書館信息化、自動化、網絡化發展的今天，許多傳統的統計指標已經不適應現代圖書館管理的需要，必須根據工作實際，及時增加新的統計內容，完善統計指標體系，不斷制定新的統計標準［6］?？茖W的統計指標是圖書館進行評估工作的基本依據，評估工作也反過來指導統計指標的調整和完善。因此廈門市館近幾年根據圖書館的新情況、新發展，不斷對本館統計指標體系作出調整，目前主要依據評估細則中的細項要求設立統計指標體系，制定業務工作月報表，跟蹤填報圖書館的各項業務數據。具體設立的指標體系包括有:基礎業務建設指標體系，普通服務指標體系，檢索、咨詢服務指標體系，信息服務指標體系，讀者活動指標體系，社會教育與用戶培訓指標體系，業務研究、活動、協作協調指標體系以及文化信息資源共享工程建設指標體系等等，通過不斷完善的統計指標體系，以期達成對當代圖書館科學管理真正的促進和推動作用。
2．3重視統計數據的采集、整理與積累在統計制度明確、統計指標確定的情況下，還須重視統計數據的采集、整理與積累。數據采集是圖書館業務統計工作的一個重要環節，這是圖書館業務工作最初的、最基本的數據記錄。根據統計數據來源可以分為客觀數據和主觀數據兩部分。客觀數據是反映“有多少”的信息，用于定量指標統計，例如館藏量、流通人數、借閱冊次等，這類數據的收集除部分讀者活動數據等通過各部門人工計數外，多是利用圖書館內部自動化網絡管理系統自動完成記載的，如筆者所在館使用的Interlib圖書館集群管理系統，它一方面可以采集圖書館局域網內各項業務信息，并長時間記錄、保存各項數據在自己的服務器上，另一方面可以為網絡用戶提供使用情況數據的獲取。主觀數據則應用于定性指標統計，具有隨機性、可變性與不可預測性等特點，例如讀者滿意度、服務效果反饋等，這類數據收集多采用問卷調查表、信息反饋填報、座談會等形式。為了保證統計資料的完整性、可靠性和連續性，還應扎扎實實做好基礎業務數據的積累。對于有價值的統計原始數據、統計記錄、統計報表、統計資料的積累及統計分析研究結果應按圖書館業務檔案管理辦法，進行收集整理，立卷歸檔，妥善保存，這不僅是對以往工作狀態的最真實和完整的記錄，也是歷史數據的寶貴存檔資料。因此每位工作者都要養成隨時保存文件與檔案數據的習慣，各部門設立兼職統計員崗位，負責收集本部門統計數據、資料，自下而上定期向館部統計負責人報告基本統計資料。唯有當“隨時保存”從制度要求，變為自覺行為直至習慣動作，形成一套完整的統計工作系統，才有可能實現圖書館統計數據、資料的有效積累［4］。
