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科普行動計劃范文1
在連續六年實施“科普惠農興村計劃”基礎上，中國科協、財政部于2012年開始聯合實施“基層科普行動計劃”，該計劃由“科普惠農興村計劃”和“社區科普益民計劃”兩個子計劃構成。為保證該計劃的順利實施，2012年5月10日中國科協科普部在北京召開“基層科普行動計劃”實施培訓會，就“基層科普行動計劃”的實施申報和注意事項進行了培訓。來自全國各省、自治區、直轄市科協和新疆生產建設兵團科協的近60名代表參加會議。中國科協科普部副部長納翔、科普活動中心副主任單長勇等領導同志和財政部教科文司、中國科協計財部的有關同志出席了會議。
中國科協科普部副部長納翔在會上作了動員講話。他指出，“基層科普行動計劃”是中國科協、財政部貫徹為黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，落實《全民科學素質行動計劃綱要（2006-2010-2020年）》，助力社會主義新農村建設，推動社區創新型管理，促進和諧社會建設采取的重要舉措。他強調，各級科協要按照“基層科普行動計劃”實施方案的要求，把握住當前的大好形勢，切實提高認識，加強組織領導，認真組織實施，積極指導符合條件的單位、個人進行申報，把長期在農村和城鎮社區致力于科普、為廣大農民和城鎮居民服務的優秀組織和個人推薦上來，務求工作實效，引導廣大農民和城鎮社區居民建立科學、文明、健康的生產和生活方式，切實提高廣大農民和社區居民的科學素質。
為了做好“基層科普行動計劃”的各項組織實施工作，充分發揮中國科協直屬事業單位的優勢和力量推動廣大農村、社區等基層科普事業的發展，中國科協決定由中國科協農技中心承擔“科普惠農興村計劃”具體組織工作，中國科協科普活動中心承擔“社區科普益民計劃”具體組織工作。培訓會上，中國科協科普活動中心科普活動處王松光處長結合全國社區科普工作情況介紹了中國科協、財政部共同實施“社區科普益民計劃”項目的由來，對項目實施方案進行解讀，并對國家級科普示范社區建設的指導思想、具體標準提出了要求，希望各地要加強對全國科普示范社區的宣傳。中國科協農技中心重點項目處李福生處長結合實際案例，從項目儲備、申報評審、跟蹤服務和宣傳總結四個方面強調了“科普惠農興村計劃”實施工作中需要注意的問題。為了提高工作效率，“社區科普益民計劃”和“科普惠農興村計劃”的申報均采用網絡系統進行網上填報，網絡申報平臺負責人具體介紹了該計劃申報流程和填報中應注意的事項。培訓期間，還進行了熱烈地集體討論和問題解答，使與會代表對具體組織實施工作中存在的一些疑惑或不甚清楚之處有了清晰準確的了解。
最后，中國科協科普活動中心副主任單長勇對會議進行總結講話。他指出，會議是在中國科協、財政部聯合實施“基層科普行動計劃”之際進行的，召開及時、內容豐富、意義重大。會議完成了全部預定議程，達到了預期目的，取得了圓滿成功。他表示，相信本次培訓必將為順利實施“基層科普行動計劃”起到重要指導作用，為將該計劃打造成全國基層科普工作新的品牌奠定了良好基礎。
（中國科協 科普部）
科普行動計劃范文2
被中國科協、財政部表彰為“全國科普惠農興村先進集體”的安石村，在鳳慶縣科協的幫助下，通過建立茶葉技術協會，創立“科普大院”、科普惠農服務站、舉辦農函大培訓等舉措，讓廣大農民靠科技提升了茶葉、核桃、林果等產業，靠科技致富集聚了經濟實力，助推了臨滄市“新家園行動計劃”的實施。全村789戶村民中，已有68.5%的農戶拆除了舊房，改建成新穎漂亮的磚混結構“小洋樓”或琉璃瓦房。如今，漫步在安石村的進村入戶硬板路上，綻放的桃花、李花使你流連忘返、倍感清新。
近年來，安石村緊緊抓住臨滄市實施“新家園行動計劃”的機遇，按照“生態建設產業化、產業發展生態化”的要求，念好山字經、作好林文章。安石村的變化，僅僅是鳳慶縣科協積極參與新家園行動計劃的一個縮影。
臨滄市鳳慶縣科協是云南省農村科普工作先進集體，縣科協十幾年如一日，圍繞縣委、縣政府的中心工作，服務大局，把本部門工作融入到全縣中心工作中去。
鳳慶縣科協在參與新家園行動計劃中，注意發揮縣、鄉、村各級科普網絡作用，利用“科技周”、“科普月”、“全國科普日”等，舉辦了趕科普街、放映科普電影、發放科普資料、組織科普文藝演出、科普大篷車下鄉、實用技術培訓、科技專家講科普等一系列活動，使科技意識深入人心，激發起廣大群眾愛科學、學科學、用科學的興趣，使越來越多的農民成長為懂技術、善經營、會管理的新型勞動者，讓鳳慶縣的廣大農民走上了依靠科技發家致富的路子。
一家一戶的小生產者難與大市場直接對接，難與技術推廣部門打交道，制約著產業的發展和增收致富。在縣科協的指導幫助下，全縣相繼建起鄉、村產業技術協會135個，涵蓋茶葉、核桃、蠶桑、林果、蔬菜、甘蔗、烤煙、養殖等產業。許多產業技術協會，采取“支部+協會+公司+農戶”或“支部+能人大戶+協會+農戶”的運作模式，為會員提前、產中、產后服務。通過組織會員參加農函大學習、辦培訓班、以會帶訓、交流經驗、組織外出學習考察等形式，普及推廣實用技術，提高會員的科技素質，提高產業的科技含量和效益。
大寺鄉德樂村蠶桑技術協會，針對原有雜交桑品質量差、產量低的問題，與龍頭企業――桐鳳絲綢有限公司協調，引進優質嫁接桑，對全村1100畝桑園進行改良，設立桑用物資服務部，統一購進桑苗、蠶種、農藥、化肥、蠶具等。建立了小蠶共育點，統一育出小蠶，并提供給養蠶戶。
營盤鎮秀塘村養豬技術協會，一方面努力爭取貸款，幫助會員解決資金困難；申請財政補助幫助會員新建和改建標準化圈舍，招商引資5萬元配套建設沼氣池；在鎮上的農貿市場參股制辦了一個豬肉市場和生豬綜合市場。另一方面，協會每年邀請科技人員開辦講座并現場指導養豬技術，發放養豬技術資料，組織會員交流經驗和外出參觀學習，使養豬產業步入了“品種優良化、飼料標準化、管理科學化、防疫制度化”的正軌，促進了生豬產業發展，涌現出一批年出欄肥豬50頭以上的大戶和200頭的典型戶。
詩禮鄉烤煙產業協會，多形式培訓現代煙草農業種植技術，建立起11個漂浮育苗示范基地，統一供苗、統一技術規范，推動了全鄉烤煙實現100%的高優種植，100%地膜化，100%施用腐熟農家肥，100%漂浮育苗移栽。
鳳慶縣科協還開展了以“講精神文明、比科技致富、建文明村寨”為主題的“科普文明村”創建工作，和以“六有”（有科普組織、有活動室、有宣傳陣地、有工作規劃、有科技項目、有示范基地）、“兩高”（農民科技素質普遍提高，農民經濟收入普遍提高）、“一新”（農村社會面貌煥然一新）為主要內容的“科普富民示范村”創建工作。目前，已在全縣創建起130個“科普文明村”和6個縣級“科普富民示范村”。此外，相繼創建了高優茶園科普示范基地、泡核桃高枝嫁接示范基地、蔬菜科普示范基地、石斛科普示范基地、龍膽草科普示范基地、科學養豬示范基地、氨化飼料養牛示范基地等示范基地。這些科普示范基地，一方面提高了傳統產業的科技水平，另一方面還開發出石斛、龍膽草、姬松茸、紅花油茶等新興產業和推廣氨化飼料養牛新技術，拓寬了農村增收致富門路。
科普行動計劃范文3
一、抓組織領導，夯實《綱要》實施基礎
一是統一思想，提高認識?！度窨茖W素質行動計劃綱要》頒布實施后，我局高度重視公民科學素質建設，把提高全民科學素質作為推動經濟和社會全面發展的重要工作，擺到重要議事日程，及時召開全局干部工作會議，組織學習貫徹、深刻領會《綱要》的精神實質，明確我局在公民科學素質建設中肩負的重要職責，統一思想，提高認識，增強了做好此項工作的自信心。
二是成立機構，健全制度。我局成立了以局長為組長，分管局長為副組長，相關部門為成員的全民科學素質工作領導小組。為進一步履行好工作職責，我們根據上級工作要求制定了《人力社會保障局全民科學素質領導小組工作規則》及會議制度和督察落實制度等，使開展工作做到有章可循，有力地推動了《綱要》的貫徹落實。
三是加強宣傳，營造氛圍。我局充分借助科普畫廊、科普社區通科普宣傳欄等陣地及開展科技活動周、全國科普日等活動之時機，大力宣傳《全民科學素質行動計劃綱要》的實施內容及國家對全民實施《綱要》，提高整體素質的相關精神，增強廣大公眾學習科學技術文化知識，提高自身素質的意識，營造了全社會共同參與的輿論氛圍。
二、抓技能培訓，帶動全民素質提升
大力實施《全民科學素質行動計劃綱要》是全面落實科學發展觀的迫切需要。近年來，我們結合實際，通過構建教育培訓網絡，實現教育培訓資源共享，加強對勞動者科技教育培訓的宏觀管理，統籌協調各相關部門的關系，為勞動者提高科學素質提供更多機會和途徑，共同推進城鎮勞動人口科學素質行動的開展。
一是城鎮勞動者科學素質行動蓬勃發展。我局積極會同有關部門，通過開展各種形式的勞動預備培訓、再就業培訓、創業培訓、安全生產培訓、農村進城務工人員培訓和各類從業人員的在崗培訓和繼續教育，全面提升城鎮勞動者的科學素質，使就業、再就業工作取得了顯著成效。去年以來，新增就業再就業人，其中下崗失業人員再就業人，“4050”人員等困難群體再就業人，新增農村勞動力轉移人，分別完成市下達的工作目標任務的%、%、%、%。
二是企業科技創新活動有效開展。我局組織各企業廣泛開展科普宣傳、技能培訓，提高了職工的科學文化素質和自我發展與創新能力。各企業在職工廣泛開展了群眾性建功立業和科技創新活動，鼓勵群眾性技術創新和發明創造，引導職工在各自的崗位上建功立業，不斷把“創建學習型組織、爭做知識型職工”的活動引向深入。
三是農民科學素質行動豐富多彩。我局以村居、社區為依托，緊緊圍繞服務“三農”，開展多種形式的科普宣傳活動，推進了社會主義新農村建設，提高了農民的科學素質。通過科普活動室、科普學校、科普畫廊等陣地，向農民宣傳農業種養技術、健康保健知識、計劃生育、國家涉農政策及《百部實用技術》影視展播等知識，提高農民的整體素質；聯合組織、文化等有關部門，開展了百部課件、百部科技影片下鄉活動，使農民不出村就能接受科技培訓和科技信息；組織開展了送科技下鄉活動，聯合相關單位百余名科技人員，深入到各鄉鎮、村莊開展了送科技下鄉活動，為農民群眾開展科技咨詢、技術指導等活動，深受農民群眾的歡迎。
三、抓示范帶動，全面提高領導干部和公務員的科學素質
我局堅持把提升領導干部和公務員科學素質作為建設高素質干部隊伍的重要內容，以開展深入學習實踐科學發展觀活動為契機，采取有力措施，認真組織實施領導干部和公務員科學素質行動，進一步增強了各級干部的科學行政能力，帶動了全民科學素質的不斷提升。
一是在干部教育培訓上，統籌安排科學素質行動的實施。堅持把樹立和落實科學發展觀、弘揚科學精神、提倡科學態度、講究科學方法納入領導班子思想政治建設、干部理論學習和教育培訓計劃，并作為實施干部能力素質提升工程的重要內容，統籌安排部署，定期分析研究，認真抓好落實。精心組織名黨員分兩批開展深入學習實踐科學發展觀活動，廣大黨員干部在事關長遠發展的認識上有了新提高，在推進科學發展的思路上有了新拓展，一些影響和制約科學發展的突出問題得到有效解決。同時，將科學素質教育培訓納入各級黨校、干部院校教學內容，作為領導干部和公務員培訓的必修課，有針對性地開展科學知識、科學精神、科學方法的培訓，進一步豐富了各級干部的科技知識，提高了獲取和運用科技知識的能力，促進了干部隊伍科學素質整體水平的提升。
二是在創建學習型機關上，培養領導干部和公務員的科學素質。我局在開展創建學習型機關活動中，督促各部門結合實際制定機關黨員干部培訓計劃，采取中心組學習、在職自學、集體研討和理論輔導、專題講座、電化教育等方式，認真抓好干部日常理論學習和業務培訓，特別是把科學發展觀、建設創新型國家等戰略思想以及科技創新等知識，作為政治業務學習的重要內容，加強對領導干部和公務員進行科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的教育培訓，有效提升了機關黨員干部的科學素質。
科普行動計劃范文4
日前，《北京市“十二五”節能減排全民行動計劃》（以下簡稱《行動計劃》）?！缎袆佑媱潯肪o扣“全民參與”主線，立足首都特大消費型城市特點，內容涵蓋市民生產生活的各個方面，是向廣大市民、企事業單位和社會組織發起的號召，是動員全社會力量共同參與節能減排的倡議，是引導全民共同踐行綠色低碳生活的指南。
三大目標
《行動計劃》提出到2015年要達到三大目標：
一是公眾節能減排理念深入普及，如家庭節能減排宣傳材料普及率城區≥75%,郊區≥70%，中小學節能減排教育課程開設率達到100%,每萬人擁有百名以上節能減排志愿者等。
二是節能減排行為不斷深化，市民經常參加節能減排活動的人數比例≥80%，二級及以上能效產品市場占有率≥80%。市發改委資環處副處長郭慶山解釋，《行動計劃》對此目標的設定，意在從居民的生活習慣和生活方式等方面著手，樹立節能減排意識。
三是節能減排先進典范廣泛創建，評選創建500戶節能減排家庭標兵和100個節能減排示范社區、500個節能減排示范企業和10個節能環保低碳園區、500所綠色學校和50個節約型機關等，而且每年評選設立10個節能減排新聞獎。
五大主題活動
《行動計劃》提出促進節能減排工作的五大主題活動：
一是有針對性地開展節能減排科普知識進家庭社區、進政府機關、進學校等“十進”活動。編制節能減排科普掛圖、科普知識讀本、《首都節能減排公民指導手冊》、創意科普劇等科普宣傳品，廣泛宣傳節能減排知識。建設一批科普教育基地，支持有條件的科普教育場所設立專門展區，向公眾展示開展節能減排等方面的科普實踐活動。
二是充分利用報紙、雜志、廣播、電視等傳統媒體和互聯網、移動網絡等新媒體，開展節能減排“四個一”主題宣傳活動。制作一批以節能減排知識、法規、政策、行為宣傳引導等內容的公益廣告。組織一批節能減排優秀方案征集、知識競賽、公益演出、法規宣講等特色宣傳活動。拍攝一系列群眾喜聞樂見、故事性強、科普性強、富有教育意義的節能減排主題宣傳片。組織一系列節能減排方面的展示展覽活動。
三是在全市范圍內推廣“節能減排‘一二一’模式”。倡導每位市民做到每天進行一次以上節能減排相關活動、每年學會兩種以上節能減排新知識新方法、每年參與一次以上大型節能減排主題宣傳教育活動。倡導企事業單位等各類機構設置不少于一名節能減排專兼職崗位、每年開展兩次以上的節能減排專題推廣活動、每年召開一次創優評選活動，鼓勵創新開展形式多樣的節能減排活動。
四是鼓勵相關科研機構、企事業單位和市民積極開展群眾性、社會性、基礎性技術創新活動。組織“節能減排科技需求調研“系列活動。開展“節能減排創新創造”系列活動，研究開發一批節能減排先進適用新技術與新產品。建設“節能減排適用技術成果庫”，開展“節能減排科技成果推廣應用”系列活動。
五是建立科學規范的評選標準體系，評選創建出一批理念新、行動實、示范效果好、誠信度高的綠色發展典范。持續加強本市綠色發展成就的宣傳推介，繪制綠色發展地圖，為社會各界提供信息資訊，推介節能減排實踐示范標桿。
推進十大領域行動
《行動計劃》提出要推進十大領域行動。包括：
一是家庭社區節能減排行動。倡導家庭節能減排行動十件事。組織開展萬戶居民家庭節能示范創建活動。搭建節能減排社區服務平臺，開辦周末社區舊貨交易市場。推廣社區“綠袖標”服務行動，指導居民正確投放垃圾，組織開展社區節能減排小竅門入戶宣講等活動。深化開展社區垃圾分類收集活動，鼓勵分類垃圾定時定點投放和安裝廚余垃圾就地制肥設施。
二是政府機構節能減排行動。推行有利于節能減排的6個辦公行為習慣。深入開展政府綠色采購、強制采購具有高效節能、環境標志的辦公設備和照明產品。推行政府機構合理用能，著重建立定額管理崗位責任制、目標責任制、節獎超罰等制度。帶頭踐行公務綠色出行，嚴禁超標準、超編制采購公務用車，推動公務車節油。
三是學校節能減排行動。加強校園節能減排知識教育，組織節能減排社會實踐和征文、攝影、演講等多種形式的文化活動。打造節能減排校園創新陣地，加強相關專業學科建設，支持廣泛開展節能減排技術項目合作。組織校園節能減排宣教隊伍，在中小學組建20萬人的小衛士護衛隊，在高等院校組織10萬人節能減排志愿者。積極推進校園節能減排，實現餐廚垃圾“日產日清”和規范化回收處置，加強公共水房、實驗室等用電智能管理。
四是企業和園區節能減排行動。廣泛發動企業職工參與節能減排，廣泛開展“我為企業節能減排獻計策”的小革新、小發明、小設計、小創新、小竅門等活動。組織行業能效領跑者活動，開展重點用能企業與國際國內同行業能效現金水平對標活動。積極創建節能環保低碳園區，鼓勵高標準規劃建設園區基礎設施，推動入園企業間形成能源資源階梯循環利用體系。支持企業加強能源審計和情結生產審核。開展企業能源管理體系建設活動，鼓勵企業設立能源管理崗位和能源管理中心，培養1500名能源管理師。
五是農村節能減排行動。統籌推動農村生活領域節能，積極開展農民住宅抗震節能改造工作，加強農村清潔能源利用。深入推進農村垃圾分類達標工作，推廣戶分類、村收集、鎮運輸、區處理的方式。深入挖掘設施農業和農機節能，示范推廣一批節能省力專用設施農機具。廣泛推廣節約型農業種植模式，持續推行“區域灌溉總量控制和定額管理”試點。推進畜禽規模化養殖，減少農村面源污染。
六是賓館飯店節能減排行動。積極推廣綠色服務，鼓勵減少一次性可用物資消耗量，推廣綠色餐飲服務。健全符合行業特點的節能減排管理制度，鼓勵建立合理用能指南和內部巡視檢查制度。推行能耗水耗設備智能化管理，全面普及節水設備。推進餐廚垃圾定向回收和集中處置，建立餐廚垃圾分類責任人制度和排放網絡登記申報機制。
七是商場超市節能減排行動。深入開展節能超市創建活動，建立節能減排產品的暢通供應渠道。加強綠色消費標識引導，鼓勵商場超市設立節能產品展銷專區或專柜。繼續推行“限塑”與“限制過度包裝”活動。開展節能減排日常自查見效活動。
八是休閑場所節能減排行動。加強節約用電管理，加快安裝LED、太陽能燈等高效照明產品。強化水資源的集約利用，嚴格限制高耗能水行業發展，全面推廣使用先進適用的節水產品、器具。倡導綠色文明的休憩娛樂方式，布放位置醒目、有利于游客投放廢物的分類垃圾箱。加大園林廢棄物資源化利用。探索園林綠色廢棄物的多元收集、專業回收、集中處置模式。
九是建設工地節能減排行動。推進施工工地資源節約和綜合利用。嚴格執行禁止與限制落后淘汰技術、工藝和設備的現行有關規定和標準規范，積極采用新技術、新材料、新工藝和高能效設備。加強施工工地污染減排防治。加強施工現場噪音和振動控制，對建筑垃圾進行分類處理。加強建設施工工地標準化管理，定期評選創建節能減排型工地。創建節能減型工地活動與建筑施工企業、項目部信用評價掛鉤。申報市安全文明標準化誠信工地的項目應符合創建節能減排型工地基本要求。
十是交通節能減排行動。鼓勵乘坐公共交通，提倡大型超市、商場開設班車。鼓勵自行車出行，推進不同自行車租賃公司之間形成資源統一共享機制。持續改善公共交通服務環境，建立“無縫隙”交通換乘系統和微循環交通網絡。加快發展現代物流，組建5萬輛規模“綠色車隊”。開展綠色出行宣傳引導，推行泊車熄火，輕裝行車燈節油措施。
八項重點活動
在《行動計劃》提出要推動的十大領域行動中，市發改委聯合市住建委等其他相關委辦局，對其中的重點活動進行了具體說明。包括：
組織開展家庭社會區萬戶居民家庭節能示范創建活動
家庭是全社社會節能減排工作的實踐者。為倡導崇尚節能減排的消費觀念和生活方式?！队媱潯吩谏鐓^、大型家具建材市場開辦居民家庭節能改造課堂。研究支持政策，鼓勵居民家庭結合家庭裝修自愿開展節能改造，完成上萬戶居民家庭節能示范改造。組織開展“節能減排家庭標兵”評選活動，對充分發揮示范帶頭作用的家庭給予榮譽和獎勵。
組織校園節能減排宣教和志愿者隊伍
在大力加強校園節能減排工作的同時，要強化以節能減排為內容的校園主體教育和社會實踐活動，著力培育節能環保技術專業人士，將學校打造為節能減排基礎教育、技術創新和知識傳播的陣地。在中小學組建20萬人的小衛士護衛隊，動員學生參與家庭和社區節能減排活動。通過“大手帶小手，小手拉大手”全面提升家庭節能減排意識。在有節能減排相關專業和配套設施條件的學校，鼓勵學校建設一批面向社會開放的節能減排教學實踐基地。在高等院校組織10萬人節能減排志愿者，走近家庭社區、工業企業等進行節能減排理念、知識宣講。
開展企業能源管理體系建設活動
鼓勵企業挖掘節能減排潛力?！笆濉逼陂g鼓勵企業建立完善節能管理機構，設立能源管理崗位，明確節能工作任務和職責。在電力、供熱、交通燈重點領域企業，推行能源管理師制度，累計培養1500名能源管理師，基本實現全市重點用能企業能源管理負責人由能源管理師擔任。鼓勵企業建立能源管理中心，對企業能源系統的生產、輸配和消耗環節實施動態監控和數字化管理，促進企業科學用能、合理用能。
賓館飯店推進餐廚垃圾定向回收和集中處置活動
賓館是城市資源能源消耗的重點領域。做好節能減排工作，打造首都服務的綠色品牌形象意義重大。未來在全市范圍內全面推廣配置餐廚垃圾油水分離裝置，配置分類收集容器。在餐飲服務單位推廣餐廚垃圾就地資源化處理，餐廚廢棄油脂集中統一，規范有序收集、運輸和處理。建立餐廚垃圾排放網絡登記申報機制，鼓勵餐飲服務單位積極參與申報登記。
深入開展節能超市創建活動
商場超市是引導綠色消費行為的主要陣地。未來五年，本市將進一步加強“節能超市”的宣傳和建設，將電子商務網站、專營店、商場超市專區專柜等多種方式有機結合，建立節能減排產品的暢通供應渠道，提高消費者對“節能超市”的認知度。并計劃開展節能減排產品集中展示推廣活動，在每年節能宣傳周期間，組織節能減排產品特價促銷品類折扣促銷等活動，進一步強化商場超市的綠色商務服務功能，推廣綠色產品。引導市民綠色消費、文明消費。
休閑場所加強節約用電管理活動
北京集聚的豐富文化、體育與休閑娛樂資源設施，是市民業余活動的重要空間。要在廣泛推廣節能減排先進技術的同時，完善公共服務，加強這些場所用地、用水節約管理。減少文博場館、影劇院、體育場館、城市戶外景觀等大規模用電場所亮燈時間和降低開燈等級，在非重大活動和節日期間，一律按平日要求開啟夜景景觀照明設施。加快安裝LED、太陽能燈等高效照明產品，改進電路布設和控制方式，優化照明系統運行。關閉非必要使用的戶外廣告牌、霓虹燈等設施設備和大功率用電設施設備。倡導在自然光足夠亮的情況下不使用照明設備，做到人走燈關，杜絕浪費現象發生。
加強建設施工工地污染減排防治活動
建設工地是建筑節能減排工作一個重要領域，是建筑“全生命周期”節能減排的一個重要延伸。要加強施工現場噪音和振動控制，確保現場噪音排放不超過國家標準。使用密目式防護網、定期噴水等措施減少施工現場揚塵。施工場地生活垃圾實行袋裝分類收集，及時清運處理。對建筑垃圾進行分類處理，加強可回收利用建筑垃圾的回收利用，其他建筑垃圾處理應符合有關規定。禁止在施工現場焚燒垃圾。并加強建筑施工工地的標準化管理，定期評選創建節能減排型工地。創建節能減排工地活動與建筑施工企業、項目部信用評價掛鉤。申報市安全文明標準化誠信工地的項目應符合創建節能減排型工地基本要求。
科普行動計劃范文5
按照把學習貫徹大會精神轉化為推動科協工作的強大思想動力的要求，結合中央對科協組織提出的新任務新要求，大家一致認為，在今后一段時期，貴州省科協要貫徹落實中國科協與貴州省人民政府簽署的合作協議內容，重點開展好以下幾個方面的工作：
一是努力提高學術交流的質量和實效，充分發揮科技社團作為自主創新體系重要組成部分的作用。要圍繞制約貴州經濟社會發展、關系經濟命脈和社會安全的關鍵領域、重大問題開展學術交流，創新學術思想，啟迪創新思維，提高創新能力，用科技工作者原創性研究成果推進創新型貴州建設。大力開展綜合性、多學科的學術交流活動，促進學科的交叉、融合、滲透，推動科技創新和協同創新。重點辦好“中國科協年會”、“學術講壇”、“工業強省院士專家論壇”等活動。堅持開展“講理想、比貢獻”活動，推動企業成為技術創新主體。根據企業發展需要，不斷完善“講理想、比貢獻”活動內容和方式，搭建信息和資源共享服務平臺，引導創新要素向企業集聚。
二是圍繞落實《貴州省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011—2015年）》，認真履行綱要實施工作辦公室職責，切實加強五大人群的科學素質工作。要圍繞打造主題科普活動品牌，重點開展好全國科普日、科技活動周、“科技文化三下鄉”、青少年科技創新大賽等活動，繼續舉辦好“百萬公眾網絡學習工程”和“貴州科技館科普大講堂”活動。積極實施“基層科普行動計劃”，大力開展科技培訓和科普講座等活動，推動科技和科普資源向社區和農村集聚。圍繞探索和完善科普資源共建共享機制，廣泛動員社會力量參與科普資源開發。實施優秀科普作品資助計劃，扎實推進不同地區、不同部門、不同單位優質科普資源集成共享。圍繞科普基礎設施建設，加強對貴州科技館免費開放工作指導，推進市州級科技館建設。繼續開展全國（省）科普示范縣（市、區）申報創建工作，繼續推進科普活動站、科普宣傳欄建設，進一步發揮流動科技館和科普大篷車作用，不斷擴大科普工作覆蓋面，切實增強基層科普服務能力。到2015年，實現貴州省公民具備基本科學素質的比例超過3%，力爭達到4%的目標。
三是進一步加大決策咨詢工作力度，廣泛動員科技工作者積極建言獻策。堅持把科技工作者個體智慧凝聚上升為集體智慧，提高決策咨詢水平。進一步探索行之有效的決策咨詢模式機制，加大科技思想庫基礎條件建設和共建共享力度，調動高校、科研院所、學會、各級科協參與決策咨詢服務的積極性，形成決策咨詢工作合力。繼續辦好《科技工作者建議》，組織科技工作者圍繞省委省政府和社會公眾關注的熱點難點問題開展調研，為省委省政府制定相關政策提供決策依據，并建立長效機制。
四是大力開展招才引智工作，努力為貴州省科學發展、后發趕超提供智力支撐。以貫徹落實國發[2012]2號文件為契機，實施院士專家援黔行動計劃，力爭有一批人才、技術與項目落戶貴州。重點實施“115計劃”，每個院士專家或專家團隊，負責為貴州引進1個技術轉化或高技術產業項目，培養5名科技人才。以承辦2013年中國科協年會為平臺，充分發揮國內外科技專家為貴州經濟社會發展獻計獻策、決策咨詢、技術攻關和推動產業發展的作用；充分運用數千名高層次專家云集貴州省的歷史性機遇，以建立長效機制為目標，推動貴州省科研院所、大專院校和企業與院士專家構建長期合作關系，使貴州省在柔性人才引進上有更大作為。以引進和利用海外智力資源為切入點，發揮好“海智計劃”貴州工作站的作用，邀請國外知名科技團體和有影響的專家學者來黔交流，引進國外先進理念、技術和項目。
五是加強科學道德和創新文化建設，大力宣傳優秀科技工作者。著力加強科學道德建設，重點在研究生培養單位開展科學道德和學風建設宣講活動，引導科技工作者堅定理想信念，努力成為良好學術風氣的維護者、嚴謹治學的力行者、優良學術道德的傳承者。著力表彰獎勵優秀科技工作者和青年科技人才，繼續組織好“貴州省優秀科技工作者”、“貴州省青年科技獎”、“貴州省自然科學優秀學術論文獎”和“貴州省科普工作先進獎”四大制度性獎項的評選表彰工作，努力形成創新人才競相涌現的良好局面。著力加大優秀科技工作者的宣傳力度，特別是要加強對基層一線優秀科技工作者崇高精神和卓越業績的宣傳。繼續實施老科學家學術成長資料采集工程，做好優秀科技工作者電視專題系列片拍攝工作。
科普行動計劃范文6
【關鍵詞】公民科學素質建設；重點人群；主動性
《全民科學素質行動計劃綱要(2006-2010-2020年)》提出，“以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創新意識和實踐能力有較大增強；農民和城鎮勞動人口的科學素質有顯著提高，城鄉居民科學素質水平差距逐步縮小；領導干部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列?！苯涍^幾年的共同努力，按照《科學素質綱要》的要求，云南省針對未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員等重點人群開展的科學素質行動，取得了預期效果，較好地帶動了云南省全民科學素質的整體提高。但這些重點人群的科學素質建設工作確實是一項長期的艱苦任務，在較長的一段時期內都還有必要作為云南省公民科學素質建設的一項重點工作。
1．繼續推動實施重點人群科學素質行動
《云南省科學技術協會事業發展規劃綱要（2011年-2015年）》已經規劃了針對未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員等重點人群的具體工作。[1]我們注意到，除已經規劃的工作之外，針對未成年人，還要適當考慮未成年人科學素質教育的層次性；[2]而且，最主要的難點還在于提升農村未成年人的科學素質[3]。必須突出重點，各個擊破，從加強農村科技教育入手，通過有效措施，使農業生產第一線的農民參與科普教育的途徑不斷增多，使農村居民人人亨有接受科普教育的機會。[4]
在繼續推動實施領導干部和公務員科學素質行動方面，云南省各級科協組織和黨校系統，開展了大量卓有成效的工作。如：怒江州科協以提高科技意識和科技決策水平為重點，認真貫徹落實《2006-2010年云南省政府系統公務員培訓規劃綱要》，實施領導干部和公務員科學素質行動。比較有特色的做法是，配合組織人事部門，以“走出去、請進來”的方式，大力實施“基層公務員培訓工程”和“少數民族公務員培養工程”，充分運用東西部對口培訓、省院省校合作培訓、滇滬合作培訓項目以及出國（出境）培訓等渠道，與上海市科技管理干部培訓學院、云南財經大學、云南農業大學、昆明市人事局聯合，邀請省內外專家、學者到怒江舉辦科技、科普專題講座，向全州廣大領導干部和公務員介紹現代科技知識及發展趨勢，傳播科學思想、科學方法和科學精神。四年來，共組織機關干部聆聽前沿知識講座125場次，參加人數達24000人次，并成功舉辦了對新招聘的公務員、大學生村官和事業單位新進人員進行崗前培訓等各類培訓班34期，培訓人數達1240余人。[5]但我們注意到，目前有必要把領導干部和公務員科學素質行動納入到學習型政府的建設中去。
2．激發全民提高科學素質積極性
2010年云南省第三次公民科學素質分析報告顯示，云南省公民對科技示范點或科普活動站感興趣的公眾占39.1％，對工農業生產園區感興趣的公眾占31.7％。在過去一年中參與各種科普活動的情況調查表明，公民參加過科技周、科技節、科普日等大型群眾性科普活動的比例為20.2％；參加過各類經常性科普活動的比例，按從高到低排列依次為：科技培訓(43.5％)、科技咨詢(35.1％)、科普講座(21.7％)、科技展覽(21.1％)和科普宣傳車活動(12.2％)等。同時，對于上述科普活動“沒有參加過但聽說過”的比例均高于35％。[6]這些數據不但表明云南省公民科學素質偏低的狀況，更嚴重的是，從中可以看出：云南省公眾對科技信息感興趣的程度較低，參加科普活動的積極性不高，利用科普設施的情況差強人意。也就是說，云南省公民提高自身科學素質的積極性比較差。
實際上，有資料表明，甚至科技界對科普的積極性也不高。中國科協副主席徐善衍曾經提到，2004年一項對科技工作者的調查顯示，認為科普是科學家的份內事、同科研一樣重要的只占39.1％，認為如果有時間和精力可以支持一下、科普低一個層次、科普是科協及基層的事的共占到了59％。[7]
很顯然，人民群眾學科學、用科學、崇尚科學的大環境有待加強，尊重科學、相信科學、支持科普工作者的氛圍有待形成。要進一步提高云南省公民科學素質，需要大力激發云南省公民提高自身科學素質的自覺性和積極性。目前來看，可以從以下兩個方面入手：
（1）激發公民自己的科學素質需求?？破展ぷ鞅仨氈塾趥€人的“公民需求”，幫助公民提高自身的需求力，激發公民對科學的興趣和需求，促使公民主動接近科學。[8]其次，要加大宣傳教育的力度，通過新聞報道等大眾傳媒的推動，提高社會認識，營造良好的社會輿論環境。如：迪慶日報、迪慶州廣播電臺、迪慶州民語譯制中心等在加強《全民科學素質綱要》各實施階段的社會宣傳工作中，加強對科學知識的宣傳，加強對黨和政府方針、政策的宣傳，并對普及義務教育、科技實踐活動、科學素質工程、科技創新等活動中表現突出的單位和個人加大宣傳，推出報道了一批先進集體和個人，以典型引路來鼓舞和激勵士氣，更好地全面推進了公眾參與科學素質建設工作的積極性和主動性。[9]
（2）開展科普項目社會征集，提高公眾參與熱情。這種運作方式，能達到合作共贏的效果：一方面，企事業單位通過參與科普，提高了知名度，開拓了市場，提高了創新能力，促進了企業文化建設；另一方面，也激發、動員了社會力量參與科普的主動性和活力，培育了科普品牌。[10]
【參考文獻】
［1］云南省科協.云南省科學技術協會事業發展規劃綱要（2011年—2015年）[R].昆明:云南省科學技術協會,2011:32.
［2］王綬琯.科學素質教育芻議[J].科普研究,2009,(1):6-9.
［3］張義忠,湯書昆,陳彪.我國公民科學素質建設的政策保障研究[J].石家莊經濟學院學報,2007,(5):90-92.
［4］孔海生.我國科普投入對社會經濟發展的作用分析——以山東省為例[D].濟南:山東大學,2007:33.
［5］怒江州科協.怒江州公民科學素質建設情況匯報[R].六庫:怒江州科協,2012:6
［6］云南省第三次公民科學素質分析報告[R].昆明:云南省科學技術協會,2011:30-34.
［7］徐善衍.全面建設小康社會必須大力加強公民科學素質建設[J].中國科技產業,2004,(4):9-10.
［8］諸大建.理解科學文化：中國新世紀科普的戰略性課題[J].科技導報,2001,(11):9.
