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中小學安全常識范文1
一、小學生溺水的主要原因：
①在水中突發病尤其是心臟病;
②游泳時間過長，疲勞過度;
③不會游泳;
④盲目游入深水漩渦。
二、預防溺水恪守“四不”：
①未經家長老師同意不去;
②不熟悉的江溪池塘不去;
③深水的地方不去;
④更不要去河塘撈魚摸蝦。
三、游泳時預防溺水安全知識：
①下水后不要逞能，不要貿然跳水和潛泳，要對自己的水性要有自知之明，水中一定不要互相打鬧，以免意外發生。
②游泳時，若小腿或腳部抽筋，一定不要驚慌，可用力按摩、拉扯抽筋部位，或用力蹬腿或做跳躍動作，同時呼叫同伴救助。
③要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳，更不要到深水區游泳。
④游泳的時候如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、心慌、惡心、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
⑤不要獨自一人外出游泳，不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
防溺水安全知識
一、如何防溺水:
1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;
有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈;
3.嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險;
4.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉;
5.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救;
6.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩;8.不要在水中長時間憋氣，容易7.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼救;憋氣死亡;
9.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部;
10.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙;
當然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
二、為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚;
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護;
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的人士，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管;
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳;
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救;
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助;
7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
二、預防溺水的措施：
1.小學生應在成年人的帶領下游泳;
2.小學生不能獨自在水塘邊、小河邊等玩耍;特別要注意的是那種沒有人去的水塘要避免去。還有水草較多的地方;
3.不能去豎有禁止游泳牌子的地方游泳，特別是在暑假，不能在沒有成年人的看護下邀請好友去水塘邊游泳;
4.不會游泳者，不能去水較深的區域，謹防溺水事件發生。不會游泳者，身邊要有成年人，游泳圈對于一個不會游泳的來說是沒用的;
5.在游泳前要做好適當的準備活動，以防在水里時抽筋;
三、溺水時的自救方法：
1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;
2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3.身體下沉時，可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
水中抽筋自救法：
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發生。抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現抽筋。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊張，游泳動作不協調等情況下也會出現抽筋。
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
水草纏身自救法：
江、河、湖、泊近岸邊或較淺的地方，一般常有雜草或淤泥，游泳者應盡量避免到這些地方去游泳。如果不幸被水草纏住或陷入淤泥怎么辦呢?·首先要鎮靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。·用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回。或平臥水面，使兩腿分開，用手解脫。
·如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或象脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時，應及時呼救;
·擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。
身陷漩渦自救法：
河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處，水底有突起的巖石等阻礙物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都會出現漩渦。山洪暴發、河水猛漲時，漩渦最多。海邊也常有漩渦，要多加注意。
·有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉，只要注意就可早發現，應盡量避免接近;
·如果已經接近，切勿踩水，應立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
疲勞過度自救法：
過度疲勞后游泳或游泳過度后，都容易造成抽筋或因體力不支而溺水。碰上這種情況怎么辦呢?
·覺得寒冷或疲勞，應馬上游回岸邊。如果離岸甚遠，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣;
·舉起一只手，要放松身體，讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放;
·如果沒有人來，就繼續浮在水上，等到體力恢復后再游回岸邊。
四、發現有人溺水時的救護方法：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
⑥遇到溺水者一定不要盲目施救，防止救人不成反害己。
四、小學生溺水自救方法：
①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
中小學安全常識范文2
一、指導思想
認真踐行科學發展觀，圍繞打造平安校園，創建人民滿意學校的目標，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面排查學校、幼兒園安全管理工作中存在的薄弱環節和問題，深入開展集中整治，嚴防各類安全事故發生。
二、工作目標
通過深入開展學校、幼兒園公共安全集中整治，進一步推動職能部門和學校、幼兒園各項安全工作責任落實到位，重大隱患排查、整改率達100%，應急救援預案***制定完善、上報備案率達100%。進一步規范教育教學安全工作秩序，改善教育教學條件，提升安全工作水平，遏制一般事故，杜絕重特大安全事故，圓滿完成全年各項安全工作目標。
三、組織領導
按照屬地管理與行業管理相結合的原則，在市政府統一領導下，各鄉鎮學校由鄉鎮政府牽頭，市直學校由市教體局牽頭，教育、安監、建設、公安、文化、衛生、工商、交通等部門按照職責分工參與整治活動。
學校、幼兒園的安全集中整治工作由校長（園長）直接負責，明確處、室人員崗位職責，確定重點整治內容，落實經費，堅決治理各種隱患。
四、整治內容
（一）學校、幼兒園公共安全責任制 、突發安全事故應急預案、安全管理制度建立完善情況。
（二）對冬季防火、防煤氣中毒、防溜冰溺水、防擁擠踩踏等安全教育及應急救援措施落實情況。
（三）學校、幼兒園各類教學設施、供電、供水、運動場體育器材等重要設備安全隱患排查整改情況。
（四）放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質在校園實驗室、儀器室安全存放及安全管理情況；校園周邊加油站、易燃易爆、危險化學品生產、貯存過程中存在的安全隱患。
（五）接送學生、幼兒的機動車輛存在的隱患及交通安全管理情況。
（六）消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口存在的安全問題。
（七）食堂環境衛生、食品衛生、飲用水衛生和學校周邊飲食店管理中的問題。
（八）校園周邊可能受到滑坡、塌方、泥石流、洪水等危害情況。
（九）校園周邊治安狀況：交通秩序、非法經營的網吧、游戲室、錄像廳、歌舞廳，違規經營的音像書刊、飲食攤點、出租屋，違法向未成年人銷售煙酒、彩票的經營場所，以及違章建筑、占道經營管理情況等。
（十）學校、幼兒園衛生防疫、衛生保健、甲型h1n1流感和各類傳染性疾病的防控情況。
五、部門職責
（一）各鄉鎮政府：對轄區內各學校、幼兒園的安全負全面責任，并進行集中整治。
（二）教體局 ：對各學校、幼兒園開展安全教育，建立安全管理制度、安全事故應急預案，落實學校安全責任制；組織開展對各學校、幼兒園的食堂、學生宿舍、教學附屬設施以及實驗室安全等進行整治；配合公安、消防、文化、衛生等部門對學校周邊環境進行專項整治。
（三）公安局（交警大隊）：對學校、幼兒園周邊治安亂點，擾亂學校教學秩序、侵害學生人身及財產安全的違法犯罪行為進行整治；對校車交通安全進行集中整治；對學校、幼兒園附近交通秩序進行整治。
（四）消防大隊：對學校、幼兒園及各類社會職業文化培訓機構消防安全進行集中整治。
（五）工商局：對擅自設立的互聯網營業場所進行整治；對校園周邊經營的營業場所進行整治，職締違法經營。
（六）交通局 ：對接送學生的運營客車進行集中整治。
（七）文化局 （新聞出版）：對校園周邊200米以內網吧、歌舞廳以及音像市場進行集中整治；對接納未成年人進入的互聯網營業場所進行整治；加強校園周邊文化場所的監管工作。
（八）衛生局 ：對學校、幼兒園衛生及食品安全進行集中整治；強化對學校、幼兒園傳染病防治工作的監管，落實防控措施。
（九）建設局：加強對學校、幼兒園及周邊建筑安全的管理；加強對校舍安全的監督檢查。
（十）城管局：對學校、幼兒園周邊流動商販和占道經營進行整治。
（十一）質監局：對學校、幼兒園特種設備及相關設施進行整治。
（十二）安監局：對校園周邊加油站、易燃易爆、危險化學品生產、貯存等安全隱患進行整治。
六、工作步驟
（一）動員部署階段（2009年12月14日—16日）：各鄉鎮、各相關部門要按照市政府統一部署，結合實際，制定各自的實施方案，成立集中整治組織，落實工作人員，明確責任，扎實有序開展各項工作。
七、工作要求
（一）加強領導。各鄉鎮、各部門、各學校和幼兒園要充分認識做好學校安全工作的重要性，主要負責同志親自過問，主管領導親自抓，組織力量，深入基層、深入學校，扎實有效開展集中整治活動。在整治過程中要做到組織落實、責任落實、措施到位、整改到位，全面整治，不留死角。
中小學安全常識范文3
關鍵詞：中小學生；安全管理；途徑
中小學時期是學生成長和發展的一個十分重要的階段。因此，中小學階段的安全教育是否做到位也關系著學生在日后的學習階段是否有較好的安全意識和安全素養，關系到學生是否能成為社會的優秀人才。隨著人口的增長，各個地區學校規模不斷擴大，學校里的學生日益增多，再加上日益變化的學校周邊環境，這些都給中小學安全管理工作帶來一定難度。因此，如何強化中小學生安全管理工作是一個亟待解決的嚴峻課題。
一、中小學安全管理工作的主要內容
我國作為一個法治國家，法治精神已經貫徹到各個領域，在教育領域引起了學校教育者的重視。國家的法律及學校的法規其存在的目的是為了規范人的行為，為人們行為設立一系列的準則與底線。作為中小學生來說，已經具備了一定的認知能力，對于一些事情可以分辨出來哪些可以做哪些不可以做。因此，法制教育及規則意識的普及在中小學安全管理中是最基礎的內容，這將給學生的成長與發展帶來益處。
1.網絡安全教育
隨著社會經濟的不斷發展，我們已經進入互聯網新時代。信息時代的到來使網絡得以普及，隨之而來的還有各種各樣的移動終端設備。不少中小學生過早接觸網絡，沉迷于網絡游戲中。另外，由于學生缺乏家長及學校的及時監管，對于網絡游戲的迷戀已經嚴重影響學生的學習與生活。值得注意的是，由于目前我國網絡環境監管不到位，網絡上充斥著不良信息。中小學生身心發育尚不成熟，很容易效仿并釀成重大的安全事故。因此，網絡安全教育是對中小學生安全管理工作的新要求。
2.消防安全教育
當前，我國中小學生普遍缺乏必要的消防安全意識，同時缺乏一定的消防常識和逃生技能。在遇到火險火情時，學生往往驚慌失措，不知道如何正確使用火警電話進行報警，影響救火最佳時機。另外，由于學生缺乏消防常識，容易使極小的事故釀成大禍，嚴重影響學生的人身安全。
3.進行必要的安全防范和自我保護教育
近年來，中小學生校外安全事故常有發生，學生在學校內受到較好的保護，但走出校門后學生由于缺乏一定的自我保護意識，經常遇到來自社會的威脅。因此，這就要求學校教育者盯緊校外學生安全管理，教給學生必要的自我保護知識與常識，使學生遠離危險的場所，杜絕校外的人身傷害事故。
二、中小學安全管理工作的路徑選擇
1.切實提高學校對學生安全管理工作重要性的認識
在多年的中小學管理工作中，筆者發現，目前，不少的中小學缺乏對安全管理的認識。部分學校不重視學校中的安全隱患及隱藏的安全危害，有的學校雖然對安全管理有了一定的認識，但是安全管理工作仍做得不到位，對學生的安全教育仍然停留在初級階段，沒有做到規范化執行。學校管理者應當充分意識到中小學安全管理工作的重要性，明白學生的安全就是一切，學生的人身安全得以保證才是學生成才的基礎。一旦安全事故發生，受到傷害的不只是學生本人，更是對一個家庭的嚴重打擊，對于學校來說也是巨大的聲譽損失。因此，作為學校的管理者，我們應該充分重視中小學生的安全教育，維護校園的安全及穩定，時刻把學生的安全放在教育的首位，為學生的成長營造一個安全的環境。
2.積極組織學生參與學校的安全管理工作
目前，對于中小學生來說，繁重的課業使學生具有一定的學習壓力，這使得學生對于學校的安全教育失去興趣，使安全教育無法達到理想的效果。作為學校的管理者，應當制定有效的策略，以豐富多彩的活動使學生參與到學校的安全管理中來，積極引導學生參與校園的安全事務，提高學生的自我防范意識，同時也提高學生的自我管理水平，充分發揮學生在校園安全管理中的榜樣作用，增強學生對于安全教育的積極性。
3.加強與相關部門的協作，強化校園周邊環境
許多學校對于安全管理工作的開展僅僅局限于校園中，然而，許多惡性事件表明，中小學生安全的威脅往往來自校外。這就要求校園管理者尋求與公安部門的協作，爭取加強相關部門協作，整治校園周邊環境，優化育人環境，嚴懲一切危害到中小學生人身安全的犯罪行為，并安排警方的巡邏車在學校周邊定期巡視，為學生創造一個安全校內環境的同時也保障學生校外的人身安全。
對于中小學生的安全管理工作，作為校園的管理者來說，不僅要把眼光放在校園內，更應該關注校園外的安全管理工作。這需要學校與各個部門通力合作，為學生的學習和生活創造一個安全的環境。
參考文獻：
中小學安全常識范文4
時間過得很快,馬上就要放暑假了，那么你的暑假準備怎么樣度過呢？2021年吉林市中小學暑假放假時間已經公布了,下面就隨小編一起去了解一下吧,小編在這給大家帶來2021年吉林市中小學暑假放假時間通知_2021年放暑假安全注意事項，歡迎大家借鑒參考!
2021年吉林市中小學暑假安排根據我市實際情況，市教育局決定，2021年全市中小學暑假放假時間為：普通高中7 月 17日至 8 月15日，計 4周;義務教育階段學校、北華師范分院、職業學校7 月10 日—8 月15 日，計 5周;教職員工提前一周上班。各地可根據實際情況對假期起止時間做不超過一周的調整，但總的放假時間不得增加或減少，調整方案需報市教育局備案。
暑假安全注意事項一、外出活動及交通安全
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的'事情。
二、飲食衛生安全
1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。
不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。
3、不玩危險物品。
不玩火、遠離火源，注意消防安全。
暑假學習計劃1起床7：00洗臉、疊被子早飯1小時完成
2寫鉛筆字8：00一、三、五
3寫毛筆字8：00二、四、六
4看課外書8：40每天要堅持
5口算訓練10：00每天要堅持
6看電視10：30每天不能超過兩個小時
7輔導畫畫1：00去畫畫
8輔導奧數3：40去學奧數
9拉丁舞3：30星期三、五下午少年宮
10游泳5：30每天
11看圖說話機動三天一次可以說或寫下來
中小學安全常識范文5
一、引導學生認識生命的意義
生命的意義，對于不同的人有著不同意義。但歸根結底一句話，生命是無價的，只有讓學生認識到生命的價值，才能重視起生命的可貴。教師可以通過一些感人至深的案例引導學生珍惜自己的生命，堅持正確的價值觀，讓學生明白生命不可重來，同時也要懂得重視他人的生命。
二、強調交通安全
近年來，交通事故頻頻發生，每時每刻都威脅著我們的生命。為了有效避免此類悲劇的發生，學生一定要遵守交通規則，這樣才不會給自己或他人帶來痛苦。
三、培養學生的自我保護意識
中小學生社會經驗較少，自我保護意識薄弱，讓許多不良分子有了可乘之機，使得學生的生命安全受到了威脅。開設生命安全教育課程可以提高中小學生自我保護意識，讓罪惡的魔爪不敢伸向他們。其次，學校還應該開展一些關于生命安全教育方面的講座、校刊、宣傳標語、圖片展等，這樣有利于引起中小學生對生命安全的重視，也可以提高他們對不安全因素的分析能力。
四、提高自護自救的能力
中小學生僅知道如何避免危險的發生是不夠的，還要掌握自護自救的技能。針對生活中經常會遇到的危險情況，教師可以利用多媒體播放視頻進行分析并給出解決辦法，相信在這種聲情并茂的情景下，會讓學生牢牢記住實用有效的自救方法。安全教育是學校最為重視的教育內容之一，學生的安全是教育教學有效開展的前提，所以初中開設生命安全教育課程十分必要。生命安全教育課程既是新課改的教育需求，也是教育行業不斷完善和健康發展的趨勢。
參考文獻：
［1］黃麗莎.生命安全教育如何引入高校體育課程體系［J］.教育教學論壇，2011（17）.
［2］陳宏金.最重要的一課：生命安全教育課［J］.安全與健康月刊，2008（19）.
中小學安全常識范文6
小學、中學、流動人口子女學校等共5所學校。
二、創建目標
使學校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，通過警校共建交通安全學校活動。提高中小學生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創建活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。
三、創建步驟
（一）召開聯席會議。召開鎮教輔室主任、各學校校長參加的創建工作聯席會議，明確這次創建活動的目的和要求，對創建工作進行動員和具體部署。
（二）加強領導。交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領導班子。組員分別由交警中隊的轄區民警、學校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定并落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。
（三）健全制度。各校根據自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，并分步驟，并分階段予以實施。
（四）加強陣地建高級。各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內設置交通知識書窗，學生及老師自行車停車棚設置醒提示語，有條件的學校應在內外設置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。
（五）建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查。發現問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公布。
（六）利用載體、創建特色。各校根據學校的各自特點。如學生交通安全義務宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示范班等，有條件的學?？山⑿【牎W校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，并形成制度。
（七）以《交通安全法》為主線。大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100%學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。
（八）各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動。
四、創建時間：
年月至年月日
五、考評方法：
（一）月份各創建學校要總結創建工作。符合條件的報教輔室和交警中隊。
（二）交安委、教輔室會同交警中隊對創建學校進行考核初評。
（三）由區教育局與區交警大隊組成聯合考核小組對已上報的創建學校進行考核。給學校，交警中隊予以表彰獎勵。
六、工作要求：
