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禁毒班會總結范文1
為深入學習貫徹上級文件精神，進一步打好禁毒人民戰爭，按照上級文件規定及精神，我校開展了禁毒教育的活動，現總結如下：
一、加強了組織領導
為切實加強對學校禁毒宣傳教育工作的組織領導，成立中和鎮回龍小學禁毒宣傳教育工作領導小組，負責指揮和協調禁毒宣傳工作。
組 長：陳超
副組長：賴慶帥
成 員：各班班主任
二、工作措施
（一）成立專門機構。學校成立了以校長為第一責任人的禁毒宣傳教育工作領導小組及辦公室，明確了專人負責，制定了切實可行、有針對性的工作方案，建立了工作制度，進一步建立完善了學校禁毒教育工作的機制。
（二）開展培訓。學校就禁毒形勢、合成知識、青少年禁毒教育的意義等內容，對教師進行了培訓。
（三）發揮課堂主渠道作用。充分發揮學校主陣地作用，以課堂為主渠道，針對性地開展了預防專題教育，確保了教學計劃、教學材料、課時、師資的落實。在6月每周一上午第一課時以班級為單位，由班主任統一上了《禁毒課》。
（四）加大了宣傳力度。根據了學生年齡、心理特點和的認識能力，通過LED顯示器、黑板報、小標語等宣傳陣地，以主題班會、拒絕簽名等活動，積極開展了禁毒宣傳教育活動，創建“無毒校園”。
（五）開展了“小手拉大手、大手護小手”活動。將禁毒宣傳教育從學校延伸到家庭和社會，形成學校、家庭、社會三結合的禁毒宣傳教育機制。學校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行預防教育。通過家長會、《致家長一封信》等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕、遠離的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。
（六）開展禁毒宣傳周活動。結合“6.1”《禁毒法》頒布實施紀念日、“6.3”紀念日、“6.26”國際禁毒日，集中開展了禁毒宣傳周活動。充分利用了警示牌、LED顯示器、小標語、主題班會等形式，開展了主題突出、特色鮮明的預防宣傳教育活動。
（七）組織師生開展了以預防教育為主題的新童謠、兒歌、文藝節目的創編活動。
禁毒教育任重道遠，我校將不斷結合實際，在以后的禁毒教育工作中，繼續努力！
禁毒班會總結范文2
為了深入推進青少年預防教育工作，配合上級做好全國禁毒示范城市考核驗收工作。因此我校把禁毒宣傳教育工作作為學校的一項重要內容。學校把禁毒宣傳教育工作列入重要的議事日程，做到長計劃短安排，想方設法把禁毒教育的內容滲透到品德課、班會課教育活動之中，使學校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：
一、建立組織機構。學校成立了禁毒宣傳教育工作領導小組。建立機構，明確責任，以保障各項禁毒工作扎實、有效地開展。
組長：袁曉強（校長）
副組長：張海倉、趙烈紅
成員：各班主任
二、學校領導及時組織全體教師學習有關禁毒的文件精神，還組織教師利用學校的網絡進行培訓，讓教師學習好禁毒的相關知識，以便更好地對學生進行教育。然后，學校再按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排部署。
三、工作有計劃、有落實。學校根據上級文件精神，結合我校的切身實際組織學習了上級的相關文件，并制定了《底店小學禁毒宣傳教育工作方案》，并嚴格按方案開展工作。
四、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯合使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本學期，學校利用班隊會、家長會、升旗儀式、網絡資源等等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育宣傳。
1、營造一種禁毒的良好教育氛圍。學校利用校園宣傳欄，制作禁毒宣傳教育版面，專門開展禁毒知識宣傳，宣傳吸煙、吸毒的危害性，使學生對有了較深刻的認識，使學生認識到吸毒不僅關乎個人的健康和生命，而且關乎家庭的幸福和存亡，以及社會的安全和發展。這些措施起到了良好的教育效果。
2、開展以“珍愛生命，拒絕”為主題的班隊會課，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。讓學生充分認識的危害，了解預防，拒絕的基本 知識，確立了“珍惜生命，拒絕”的意識。
3、組織五六年級學生在青驕第二課堂及時完成注冊 ，進行網上學習和參與禁毒知識競賽，全校注冊率100%，禁毒競賽參與率100%，學生均完成了規定的課時學習任務。通過學習和參與禁毒知識答題，學生充分認識到對人、家庭、社會造成的危害，增強了拒絕的意識。
五、建立健全了禁毒工作檔案。
學校及時做好禁毒資料的收集整理，建立健全了禁毒工作檔案，不斷地為以后的教育工作作好總結，發現不足，以便更好地作好禁毒工作。相信通過社會、學校、家長的共同教育，一定能夠作好孩子們的禁毒教育工作。使學生真正認識到的危害，遠離，珍愛生命。
禁毒班會總結范文3
為了更好地貫徹《全民禁毒教育實施意見》和《中小學生預防教育大綱》現就我區各中小學開展禁毒教育提出如下意見根據國家教育部關于進一步加強中小學生禁毒宣傳教育的指示精神。
一、各中小學要高度重視對學生的禁毒教育
各學校領導要高度重視學生的禁毒教育，年是開展禁毒人民戰爭的第二年。充分認識日益嚴峻的形勢，明確這場人民戰爭的重要意義，把對學生進行禁毒教育納入學校整體工作，貫穿教育教學的各個環節，要引導廣大教師把開展禁毒教育做為自己的教育責任，不失時機地在教育教學過程中對全體學生進行禁毒教育，努力做到教育有計劃，實施有組織，落實有措施，活動有效果，校校爭創“預防教育示范?！?/p>
二、建立有效機制。
強化措施，各中小學要建立以校長為責任人的禁毒教育領導小組。制定崗位責任制，明確要求，落實到人，做到底數清，情況明發現苗頭及時協助教育；要根據學生特點制定禁毒教育計劃，有針對性地開展教育，做到禁毒教育常抓不懈；要充分利用活動課程進行禁毒教育，發揮主渠道的作用，使每個學生了解的危害性，從而遠離；要不斷總結經驗，豐富教育內容，拓展教育途徑，真正把禁毒教育落到實處。
三、開展豐富多彩的教育活動。
禁毒班會總結范文4
當前，受亞文化和國內外問題的侵襲、影響，社會毒情問題仍處于發展上升態勢，特別是未成年人涉毒增多問題日益突出。2012年浙江省禁毒工作會議提出，用特色禁毒文化推進工作。在認真總結多年禁毒斗爭實踐經驗、客觀分析當前和今后一段時期問題發展的特點和趨勢的基礎上，將學齡青少年作為易感人群實施分級預防教育，突出科學性、針對性和專業性，進一步挖掘社會主義核心價值體系中的優秀文化成果，從而形成具備有效引導和抵御亞文化觀念傳播的禁毒文化。
因而，要以構建社會主義和諧社會為準繩，探索社會價值取向下禁毒文化的校本教育，貫徹落實國家《關于進一步加強中小學生預防教育工作的通知》精神，以課本課程、活動課程、環境課程為載體，敦促學校將禁毒教育列入教學計劃，建立健全學齡青少年預防教育責任制并更好地發揮學校禁毒教育主渠道、主陣地的作用，提高學齡青少年個體的生命意識，改善他們的人生態度，塑造他們的人生理想，豐富他們的人生體悟，樹立拒絕、珍惜生命、學會生存、熱愛生活的社會價值觀。
禁毒文化在校本教育中的科學性，是以改進禁毒文化的校本教育實踐、解決禁毒文化的校本教育所面臨的問題為指向，是由“點”到“面”的轉變。
禁毒文化的校本教育具有綜合性的特點，包括課本課程、活動課程、環境課程，三者有機地融為一體。課本課程包括《預防教育知識》《禁毒文化讀本》等?；顒诱n程就要針對學齡青少年的生理和心理特點開展工作，寓禁毒教育內容于演講、征文和知識競賽以及舉辦講座、圖片展、看電影電視、開主題班會課等這些豐富多彩、喜聞樂見的活動中，教育學齡青少年認識、毒性以及危害，使其對及其危害有比較系統、全面的了解；尤其要讓他們明確吸毒不但害了社會、害了家庭，還害了自己。環境課程包括校園里精心布置的富有濃郁禁毒文化特色的可以結合法制教育、安全教育、環保教育、生命教育等陣地共用的禁毒教育基地；也可以指導組織成立學齡青少年禁毒社團，著力于自我教育，彰顯禁毒文化的校本教育科學性在潛移默化中發揮顯著作用。
禁毒文化在校本教育中的針對性，是從學齡青少年、學校實際出發，經過探討、達成共識來解決問題。
其所形成的解決問題的諸多方案要在禁毒文化的校本教育中加以有效實施，幫助學齡青少年掌握自我保護、識毒拒毒的基本技能，是由“浮”到“沉”的轉變。其設計應當也必須盡可能地接近現實，為學齡青少年提供綜合性的預防教育學習活動。其實，識毒拒毒意識的培養、行為的訓練、習慣的養成等情境創設都離不開學齡青少年主體的體驗，并在體驗中發展、在體驗中強化、在體驗中提高。一方面，學校富有文化特色的禁毒教育宣傳活動使得學齡青少年體驗“遠離、珍愛生命”的浸潤；另一方面，組織學生認知禁毒文化歷史演變、預防教育知識活動的深入，有利于豐富學生的知識積累和情感體驗，為培養社會價值正確取向、實現禁毒文化認同奠定基礎。
禁毒班會總結范文5
一、指導思想
學校安全工作的好壞關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期我校的安全工作在上級的正確領導下，深入學習貫徹落實科學發展觀和以人為本，扎扎實實樹立全校安全意識，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步強化安全工作責任制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全校師生創造良好的校園安全環境，努力保障學校教育秩序有序、健康和諧發展。
二、加強領導責任明細
（一）成立領導小組
1、成立學校安全工作領導小組
組 長：葉 青
副組長：王興華 王化慶
成 員：史秀晴 計 政 劉 暢 張詠梅 各班班主任
2、明確安全工作責任，做到各負其責。師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的基礎工作，確保學校教育教學活動正常有序進行。全體教師必須提高認識，統一行動，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育。組長是學校安全工作的第一負責人，副組長學校安全工作的直接負責人，班主任則是本班安全工作的直接責任人，科任教師是當堂課安全工作的直接責任人，值日教師是值班當日的安全責任人，負責當日學校常規安全工作。
三、加強安全工作制度建設，把校園安全及綜合治理工作納入學校正規化管理軌道。
1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責機制。建立一支學校安全工作管理隊伍，樹立人人都是安全工作人員的觀念，共同做好學校安全及學校綜合安全的治理。
2、落實定期檢查制度。嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學校在本下學期第一、三、七、十五周的星期一組織全校教師對學校安全進行一次全面排查，并根據排查隱患情況，制度整改方案，及時進行整改。
3、執行請示報告制度。每月第一周擇時召開一次安全工作例會，對最近學校安全工作出現的情況和問題作討論發言總結經驗并作好下月工作安排。
四、加強校園內部管理，努力營造安寧祥和的校園環境
1、加強大門、樓道、圍墻的安全管理。嚴禁陌生人進入校園，需通過校園的，教師特別是值日教師要隨時對其進行監控，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，必要時可撥打派出所電話報警。外來人員到學校辦公室或其他各室的，值日教師和目擊者教師要對其進行監控，防止不必要的安全事故發生。
2、加強校園周邊環境的綜合治理。嚴禁學校門口20米內有擺攤、設點行為和有堆放雜物，嚴禁在校園內外的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有安全隱患的物品，嚴禁在校園周圍干擾正常教育教學的活動的行為。
3、加強交通安全管理。學校加強學生在社會上的交通安全教育，做到認真遵守交通規則。
4、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘測檢查，發現險情應立即處理。學校從實際出發，在集合時盡量錯序解散，課間安排輸導教師在樓道間負責維護秩序，防止踩踏事故的發生。
5、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、準備活動等方面的指導與安全保護，防止意外事故發生。必要時建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻，學校教師更不能開展此類活動。
五、加強教育，強化師生安全意識
1、利用集會、國旗下講話、學校放學時集合、班隊會等途徑根據季節的不同有針對性的對學生進行安全教育。內容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全和地震等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全教育，本學期學校要與家長有聯系方式，目的是以防學生有安全方面的特殊情況。
3、學校從本學期起將上課期間的每個月第一個周星期一定為學校安全教育日，學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全的教育氛圍。
4、堅持每日安全事項的強調提醒，做到上、下午放學每堂“安全一句話”。加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與班主任聯系，班主任應及時與家長聯系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學校，學校要相應作出解決。
六、禁毒工作
1、成立工作領導小組
組 長：葉 青
副組長：王興華 王化慶
成 員：史秀晴 計 政 劉 暢 張詠梅
各班班主任
2、切實抓好禁毒知識教育
進一步加強預防教育，確保預防教育的“四到位”（即計劃、課時、教材、師資到位），五、六年級分別給學生上一節禁毒知識課。
3、認真開展好禁毒教育活動
（一）是加強《禁毒法》的學習，利用升降國旗、班會、隊會組織學生學習《禁毒法》的相關內容，提高學生的知曉率，增強禁毒意識。
（二）是加強禁毒宣傳教育，通過教育，使學生對禁毒知識的了解，通過學生的學習，讓家長、家庭和社會都得到禁毒知識的教育。
七、具體工作
(一)、思想教育方面
1、利用班會、課間操、升旗等對學生進行安全教育；
2、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；
3、全校班與班或者班級開展安全知識競賽，并設置獎項。
(二)、體育衛生方面
1、經常檢查室外活動器具；
2、每月查看校園有關設施安全情況；
3、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；
4、每一節體育課、課外活動課，并檢查任課教師是否進行安全教育；
5、嚴禁學生在校內外玩火、戲水、玩電等。
(三)、其他工作方面
1、學生之間發生傷痛之事應立檢查治療；
禁毒班會總結范文6
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1.堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位教師精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。
3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
4.加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了學生主體作用。
5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本期開展了以下一系列的活動：
1、每天安排文明監督崗，拒絕零食進校園。檢查學生紅領巾和校服的穿戴情況。強化衛生責任區的晨掃制度，每周五一次大掃除，安排打分員細致打分，及時公布。
2、每個星期一都能有條不紊地組織好學校的升旗儀式，提前通知到人，安排好主題，訓練升旗手和出旗手，確保升旗工作的順利進行。
3、結合“劉河中心校構建書香校園”這個活動我們開展了讀書筆記、讀書心得評比。
