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小學冬季取暖應急預案范文1
學校、幼兒園安全關系到學生健康成長、家庭幸福和社會穩定，涉及千家萬戶，責任重于泰山。做好學校安全工作，確保師生生命和財產安全，是確保每個孩子接受良好教育，創造平安、穩定、和諧校園環境的必要前提。當前，一些學校安全意識談薄，安全責任不落實，防范監管不到位，安全投入和設施設備不足，宣傳教育培訓不全面、不深入，安全隱患依然存在。各鄉鎮、教育局和各級各類學校必須汲取教訓，深刻反思，增強憂患意識，保持高度警覺，提高思想認識，加強組織領導，健全工作機制，明確工作職責，靠實安保責任，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，切實抓實抓好學校安全工作，堅決防止各類安全事故發生，確保師生生命和財產安全。
二、加大力度，不留死角，全面徹底開展安全排查工作
各鄉鎮要迅速組織人員對轄區內各學校、幼兒園立即開展安全排查工作，排查工作要抓住重點，全面展開。一是交通安全排查。重點是學校對廣大師生的安全教育是否到位，對接送師生的校車是否進行嚴格的安全監督，使用的校車是否符合安全標準，駕駛人員證照是否合格，是否存在師生乘坐黃包車、三迪車、摩托車、農用車等非載人車輛上下學的現象，路隊制度及教師護送制度執行情況等。二是學校食堂食品安全排查。重點是學校食堂是否具備餐飲許可證件，安全制度是否建立健全，清洗消毒是否符合規定，與食堂經營人員是否簽訂安全責任書，食堂從業人員是否符合安全健康要求，是否執行食品原料采購記錄臺賬及食品留樣制度。三是冬季師生取暖安全排查。主要包括供暖設備是否符合相關安全標準，鍋爐工是否經過培訓合格具備資質，采用燃煤取暖的學校教室、辦公室、師生宿舍防一氧化碳中毒通風情況，對學生防煤氣中毒知識教育情況。四是消防安全排查。重點是校園內用電設備及線路是否規范，是否存在設備帶病運行及線路老化等現象，對學生宿舍使用電熱毯、電熱器的管理，消防設備的使用培訓，消防通道是否安全暢通，是否進行消防逃生演練，對師生進行消防知識教育的情況。五是寄宿制學校和校外寄宿學生的安全管理。重點是寄宿制學校寄宿生的安全管理制度健全情況，夜間值班、巡查、考勤制度落實情況，校外寄宿生是否與房東、家長簽訂各項安全責任書、協議書。六是學校傳染病防治排查。重點排查是否執行晨檢制度、報告制度，是否制定突發傳染病應急預案等。七是正在建設的學校項目施工安全排查。重點是項目施工安全制度是否健全，安全管理是否到位，是否采取了完善的安全防護措施。八是其他方面的排查，如學校大門、圍墻、廁所、安全護欄等是否存在安全隱患。
三、明確思路，突出重點，全面落實學校安全防范工作措施
各鄉鎮、縣教育局和各學校要進一步完善學校安全工作管理制度和《學校安全事故應急預案》等安全防范措施，認真執行《縣學校安全管理若干規定》，進一步增強防范意識，切實做好各項安全防范工作。
1、廣泛開展學校安全宣傳教育活動。要按照“簡潔、易懂、實用、有效”的原則，通過開設安全教育課、設置安全宣傳展板、制作宣傳欄、播放安全警示教育片等有效形式，對中小學、幼兒園負責人、教師和學生廣泛持續開展交通安全、日常生活安全、校內活動安全、自然災害避護安全、社會安全、意外安全等宣傳教育活動，使學校負責人、家長、學生及有關人員及時了解掌握各方面安全知識。通過安全知識的學習教育與普及，使廣大師生自覺遵守交通規則，注意行路、騎車、乘車安全；自覺注意日常生活安全，正確用電、用氣，杜絕觸電、中毒、火災等安全事故發生；自覺注意校內安全，正確使用教學設備器械，確保體育活動、實驗活動、課外活動與野外活動安全；自覺做好自然災害防護，防溺水、防地震、防暴風雨、泥石流；自覺注意社會安全，防盜、防騙、防拐、防黃賭毒。同時，學習掌握安全事故發生后對自己和他人的應急處理與救護常識，及時報告老師與家長，熟練使用滅火器材和110、119、120等應急電話。
2、進行經常性的安全排查檢查。各鄉鎮負責人、學區校長要經常性深入到各完全小學和教學點，查隱患、堵漏洞，對校舍、用電線路、飲用水源、防洪排水溝渠、師生食堂等設施進行認真細致、全面徹底地排查，對于凡是可能危及師生安全的教室、宿舍、校門、圍墻、廁所等建筑物，要采取果斷措施關閉停用，對老化電線及時進行更換，對學校周圍的排水溝、防洪河堤等凡有危及學校和師生安全問題的，要積極向縣上相關部門匯報，采取有效措施，及時排除隱患。各學區在開學和學期中間都要對轄區內學校的安全工作進行檢查，對在檢查中發現的隱患要采取有力措施，及時予以整治，防患于未然。
3、建立健全學校安全管理制度。一是各級各類學校要明確學校主要領導是學校安全工作的第一責任人，建立學校安全崗位責任制度，建立和完善門衛值班、來人來訪登記、學生出入登記、幼兒憑卡接送、巡邏巡查、校內外安全檢查、寄宿制學校寢室安全、消防安全、食堂衛生安全、學校用于接送教職工通勤車及校車安全、安全事故報告等各項管理制度。二是教育主管部門要按照隸屬關系，與學區、學校層層簽訂安全工作目標管理責任書，并納入學年和學期總責任書考核范圍；學校與家長、學生、房東、管片民警簽訂安全管理責任協議書。三是教育主管部門和各級各類學校都要制定安全工作應急預案和交通、消防、地震、防汛、食品衛生、傳染性疾病等分項預案，并定期進行演練，使師生人人掌握自護自救知識。
4、全面推進學校安全基礎設施建設。一是公安交警和公路管理部門要按照有關要求與標準，在學校周邊道路設置完善警示、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全設施，在學校門前的道路上施劃人行橫道線，有條件的要設置人行橫道信號燈。二是完善校園及周邊安全設施，安裝必要的報警監控設備，硬化通校道路，安裝防護欄和照明路燈，消除安全隱患。三是公安交警部門應在地處交通復雜路段的學校，在上學和放學時段以及學校組織大型外出活動時，安排民警或協管員維持學校門口道路的交通秩序。
5、加強對校內外住宿生的管理。一是學校要與家長、學生、房東、管片民警簽訂安全管理責任協議書，明確學校監督、家長委托、學生自律、房東代管、管片民警監管的責任。二是建立學校、家長、學生、房東、管片民警經常聯系制度，隨時掌握租住學生安全狀況，加強溝通與交流，及時解決影響學生安全的問題。三是校外寄宿學生房東要切實發揮代管作用，全面掌握租住學生按時上下學、住宿、用電用氣、冬季取暖安全等情況，及時提醒規范使用，制止學生不良安全行為，嚴防安全事故發生。學校要堅持并完善行之有效的護路隊、路隊長、安全監督員等好的做法，確保學生上下學安全。公安交警、運輸管理等部門要聯合開展經常性的學校周邊交通秩序治理，嚴厲依法打擊拖拉機、低速車、三輪車等不符合校車安全規定的非法車輛接送學生行為，確保學校周邊交通安全。
6、切實強化校園周邊環境安全治理。公安部門要與學校建立治安管理聯系制度，確定專人負責學校安全工作，及時制止和處理侵害師生人身財物安全的違法行為。工商部門要加強校園周邊經營服務場所的管理，依法查處違法經營者，維護青少年成長的良好環境。公安、文化部門要堅決取締中小學周邊200米之內設置的網吧，嚴格執行“禁止未成年人進入網吧、歌舞娛樂場所”等規定。
7、突出抓好幼兒園安全規范管理。一是由教育局對各類幼兒園重點是私立幼兒園開園資質、辦園條件、配套設施進行全面清理，對符合標準的，要進一步提高辦園水平；對基本符合標準的，要繼續整改完善，盡快達標；對不符合標準且差距較大的，要堅決予以取締。二是對各類幼兒園接送幼兒車輛進行全面清理整頓，由公安交警、運管部門按照國家有關標準嚴格予以規范。
8、加強對學校食堂食品安全管理。學校食堂必須要有餐飲許可證，健全落實管理制度，人員管理要到位，原料采購、加工制作、食品添加劑使用規范，清洗消毒符合規定，嚴禁學校食堂加工制作冷菜涼菜，嚴禁違規加工制作豆角，嚴禁食堂采購、儲存、使用亞硝酸鹽等，嚴防食物中毒事件發生。
9、強化冬季取暖管理。冬季取暖采用煤爐的學校，要制定相關措施，經常進行檢查，確保教室、宿舍、辦公室等室內取暖設施的安全可靠，保持室內通風，教室、學生宿舍及教室辦公室的爐火要專人專管，做到人走火熄。同時，要對師生堅持開展預防一氧化碳中毒的知識教育，掌握防范方法及基本應急處理辦法。
10、認真防控各類傳染性疾病。各學校要嚴格落實晨檢制度，對于晨檢體溫偏高的學生要及時送醫院檢查治療，同時，要進一步加強了對學生的衛生教育和管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衛生，防止引發各類傳染病流行。
11、建立和創新學校安全長效機制。要通過建立學校安全機構、層層落實責任，建立宣傳陣地、加強安全知識教育，建立預警機制、強化自我防范，實施家校警聯動、創建安全平臺，建立督查制度、排除安全隱患，加大經費投入、提供有力保障等長效措施，使學校安全工作自始至終有人抓、有人管、有人監督，做到常抓不懈。
小學冬季取暖應急預案范文2
我們學校針對這種現狀，把教師按照年齡、學歷、能力等分為兩部分，一部分是教學部，另一部分劃歸后勤部。教學部的教師按照我們以往的管理模式，主要負責搞好學生的教育教學。而后勤部的教師要在教學部教師下班后上班，管理項目包括住宿生吃、住、課余時間的活動、生病學生的管理等等，實行教學部和后勤部“兩班倒”。這樣，既能減輕教師們的工作負擔，又沒有管理上的盲區，學生在校時，學校能全方位、全時段地對其進行管理。
二、“學習”、“安全”雙管齊下，重質重量
學校的辦學目的，是要努力培養合格的“人才”。一個合格的人才，必須要有適應現代社會的能力，必須要擁有一定的文化知識，必須具有一定的智力水平。讓學生學會做人，學會學習，學會生活，是學校教育永恒的主題。我們學校工作的重中之重，就是搞好學生教育，并且是重質重量完成學生教育的任務。抓“學習”，更要抓“安全”。作為寄宿制學校，安全工作更要常抓不懈。食品安全、冬季取暖安全、交通安全和傳染病的預防等等，要建立一系列的管理制度，做到防患于未然。要有專人檢查，實行值班制度和責任追究制度。及時簽訂安全責任書，提高管理者的安全意識與責任心。同時，我們也要對學生進行安全常識的教育，通過教育，提高其自我保護意識和自我保護能力。另外，我們還要建立適合本校特點的“安全應急預案”，進行應急演練等，提高學生自身的意外事故應急技能。
三、課內學習，課外拓展，豐富學生生活
小學冬季取暖應急預案范文3
春節將至，__、__兩級人大、政協會議即將召開，為確?！按汗潯薄皟蓵逼陂g全鎮安全生產形勢的持續穩定，嚴防各類事故發生，現就做好“春節”“兩會”期間安全生產工作通知如下：
一要高度重視“春節”“兩會”期間的安全生產工作
元 旦、春節期間，市場需求旺盛，人流、物流、車流繁忙，霧雪天氣增多，稍有不慎極易引發生產安全事故。1月上旬，__、__兩級人大、政協會議將相繼召開，更是一個政治敏感期。各部門各單位一定要高度重視，充分認識做好“春節”“兩會”期間安全生產工作的重要意義，切實增強責任意識、大局意識和危機意識，堅決克服僥幸心理和松懈麻痹思想，以對黨和人民高度負責的精神，強化措施，加強監管，確保廣大人民群眾過一個安全、祥和的節日，保持“兩會”期間安全生產形勢的穩定。各生產經營單位特別是節日期間繼續生產的單位，要嚴格安全管理，認真組織開展自查自糾，及時整改事故隱患；要進一步強化節日期間在崗職工的安全教育，防止松懈麻痹情緒，確保安全生產。
二要立即開展“春節”“兩會”期間安全生產大檢查
各部門、各單位要按照上級的部署要求，立即在全鎮范圍內開展一次以保障“春節”“兩會”期間安全生產為目的自查自糾活動，對各個重點行業、重點領域、重點區位和關鍵部位，特別是對容易發生群死群傷事故的領域、部位實行“拉網式”檢查，對發現的隱患及時進行整改。要把大檢查活動與“安全生產基層基礎強化年”第四次重點行動相結合，與危險化學品、煙花爆竹、建筑施工、人員密集場所、“九小”場所等重點領域和行業安全生產整治活動相結合。各生產經營單位要邀請安全專家，對監管行業和領域進行一次“診斷式”的專業檢查，督導安全防范措施的落實。
三要加強重點行業領域的安全監管
“春節”“兩會”期間，有關部門要認真執行“兩嚴七盯四派駐制度”，向重點企業或部位派駐安全監督員，并突出抓好危險化學品、煙花爆竹、道路交通、人員密集場所、建筑施工等重點行業領域的安全監管。要認真落實停產復工企業安全生產“三項制度”，加強對節日停產、節后復產企業的安全監管監察，嚴把高危行業企業節后復產驗收關。
（一）加強危險化學品安全監管。要督促企業按照安全標準化的要求進行生產，嚴禁違規生產、違章操作，突出做好露天生產設施和管道的防凍工作。要加強對危險化學品運輸市場的監管，嚴禁超載超速，嚴禁疲勞駕駛，遇有冰雪天氣，對上路的?；愤\輸車輛要嚴格控制，防止發生事故。
（二）加強煙花爆竹安全監管。安監辦等有關部門要切實抓好煙花爆竹安全監管，認真開展煙花爆竹百日安全專項整治行動和安全檢查活動。要認真抓好煙花爆竹經營企業的安全監管，嚴格審批煙花爆竹零售網點，從嚴控制經營點煙花爆竹存量。要不斷加大打非工作力度，對重點鎮、村安排專人包片駐村進行監管，組織力量開展“地毯式”的巡回檢查，利用“摩爾”探測儀和搜爆犬等科技手段，嚴厲查處非法生產經營行為。
（三）加強人員密集場所消防安全。公安派出所、安監辦等有關部門要加強對商場、超市、網吧、飯店、市場、學校、敬老院等人員密集場所的監督檢查，徹底消除火險隱患，確保疏散通道暢通無阻。超市等場所舉辦節日期間慶典、促銷活動要報請有關主管部門批準同意，并編制專門的應急救援預案，落實防范措施后，方可進行。
（四）加強道路交通安全監管。要組織好“春運”工作，嚴把“春運”市場準入關，認真吸取濟菏高速平陰段“12.14”重大交通事故教訓，抓好冰、雪、雨、霧等惡劣天氣條件下的行車安全，并嚴格督促運輸企業嚴格執行雙班駕駛員、中途休息等規定，確保行車安全。要繼續抓好交通違法行為專項整治工作，要扎實開展打擊非客運車輛非法載客行為專項治理行動，嚴厲查處車輛超速、客車超員、疲勞駕駛
等違法行為。要及時組織力量清除道路積雪，防止因道路結冰引發交通事故。 （五）加強建筑施工安全監管。要加大對建筑施工企業的現場監督管理力度，嚴厲查處各種搶工期、趕進度、忽視安全管理的行為。要加大對主干道兩側、人口密集地區周邊，高切坡、高填方、深開挖等危險性較大的工程和邊坡防護、起重機械、腳手架、物料堆積、施工圍墻等施工現場的重點環節和部位的隱患排查治理力度。對現場秩序混亂、問題突出的建筑工地，要立即停工整頓。遇有冰雪、大風大霧等惡劣天氣，必須立即停止室外和夜間作業。
（六）加強特種設備安全監管。質監部門要按照《特種設備安全監察條例》要求，切實加強對鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、游樂設施等特種設備的監督管理，嚴格把好特種設備生產、安裝、使用登記各環節關口，嚴格檢測檢驗和維護保養，對沒有定期檢測檢驗和維護保養，安全附件、安全保護裝置不齊全或不符合要求的堅決停止使用。要全面落實特種設備各項安全制度，特種設備作業人員做到持證上崗。要對各類氣體儲存、充裝單位、企業大型鍋爐及高壓容器、電梯、游樂設施、起重設備（車輛）和運輸危險品槽車進行全面檢查，防止特種設備安全事故的發生。
（七）加強校園安全監管。各有關部門要認真吸取高密市姜莊鎮幼兒園“12.14”校車交通事故教訓，立即對中小學生和幼兒園兒童上下學乘車安全情況進行再檢查，對各項安全措施進行再落實，全力保障中小學生和幼兒園兒童上下學乘車安全。要加強對學校幼兒園取暖設施、食品衛生、火災隱患的安全檢查，防止煤氣中毒事故、火災事故和食物中毒事件的發生。
（八）加強森林防火安全監管。要增加林區巡查的力度和次數，嚴格落實管護人員值崗到位，嚴控火種進山，嚴查違法違規動火行為。加強林業消防隊伍建設，確保消防人員充足、技術熟練，消防器材完備有效，隨時做好滅火準備。有墓地的山林，要在進山主要道路處，制作醒目的安全警示提示，春節期間安排專人做好進山人員的安全教育培訓。
（九）嚴厲打擊非法違規制販孔明燈行為。要加強日常巡查，對非法經營“孔明燈”的店鋪、流動攤點以及非法燃放“孔明燈”現象，要依法進行查處。要加強夜間巡邏，堅決制止非法燃放“孔明燈”的現象，對非法制造、銷售、燃放“孔明燈”而不服從管理、阻礙國家機關工作人員依法執行職務的，由公安機關依法進行查處。對因銷售、燃放“孔明燈”和煙花爆竹造成重大安全事故的，將依法追究相關單位及相關人員的法律責任。
（十）其他行業領域安全監管。有關部門要從實際出發，認真組織安排好節日期間的安全生產，對重點部位、危險因素高的工藝環節，要加大監督檢查工作力度，落實好安全管理責任和各項安全保障措施。各黨總支、村要按照“屬地管理”的原則，結合實際制定工作措施，強化日常監管力度。
四要著力防范自然災害引發的生產安全事故
各有關部門要針對冬季天氣寒冷干燥、雨雪冰凍災害多發的氣候特點，完善氣象信息預報預警機制，督促有關生產經營單位認真開展風險評估、隱患排查和物資儲備等工作，加強對重大危險源、重要設施、重點部位的巡查監控，落實防火防塵、防寒潮大風、防雨雪冰凍災害、防凍裂泄漏等各項安全防范措施，嚴防自然災害引發生產安全事故。要進一步健全完善與氣象等部門間的預報預警、協調聯動工作機制和通報制度，及時將自然災害預報預警信息通知到企業。
小學冬季取暖應急預案范文4
學校、幼兒園安全關系到學生健康成長、家庭幸福和社會穩定，涉及千家萬戶，責任重于泰山。做好學校安全工作，確保師生生命和財產安全，是確保每個孩子都接受良好教育，創造平安、穩定、和諧校園環境的客觀需要。當前，一些學校安全意識談薄，安全責任不落實，防范監管不到位，安全投入和設施設備不足，宣傳教育培訓不全面、不深入，安全隱患依然存在。近期發生的幼兒園校車安全事故，教訓慘痛，反響強烈，為我市學校安全工作敲響了警鐘。各級政府、教育主管部門和有關單位必須汲取教訓，居安思危，深刻反思，增強憂患意識，保持高度警覺，提高思想認識，加強組織領導，健全工作機制，明確工作職責，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，切實抓實抓好學校安全工作，堅決防止各類安全事故發生，確保師生生命和財產安全。
二、理清思路，突出重點，全面落實學校安全工作措施
各級政府和有關部門要堅持“以人為本、預防為主、安全發展”的方針，深入開展學校安全宣傳教育，建立健全學校安全管理制度，完善學校安全基礎設施，持續開展學校安全環境綜合整治，探索建立學校安全管理長效機制，增強師生安全防范意識，全面做好學校安全工作。
（一）廣泛開展學校安全宣傳教育活動。要按照“簡潔、易懂、實用、有效”的原則，通過開設安全教育課、設置安全宣傳展板、制作宣傳欄、播放安全警示教育片等有效形式，對中小學、幼兒園負責人、教師和學生廣泛持續開展交通安全、日常生活安全、校內活動安全、自然災害避護安全、社會安全、意外安全宣傳教育活動，使學校負責人、家長、學生及有關人員及時了解掌握各方面安全知識。通過安全知識的學習教育與普及，使廣大師生自覺遵守交通規則，注意行路、騎車、乘車安全；自覺注意日常生活安全，正確用電、用氣，杜絕觸電、中毒、火災等安全事故發生；自覺注意校內安全，正確使用體育器材，確保體育活動、課外活動與野外活動安全；自覺做好自然災害防護，防溺水、防地震、防暴風雨、泥石流；自覺注意社會安全，防盜、防騙、防拐、防黃賭毒。同時，學習掌握安全事故發生后對自己和他人的應急處理與救護，及時報告老師與家長，熟練使用滅火器材和110、119、120等應急電話。
（二）建立健全學校安全管理制度。一是各級各類學校要明確學校主要領導是學校安全工作的第一責任人，建立學校安全崗位責任制度，建立和完善門衛值班、來人來訪登記、學生出入登記、幼兒憑卡接送、巡邏巡查、校內外安全檢查、寄宿制學校寢室安全、消防安全、食堂衛生安全、學校用于接送教職工通勤車及校車安全、安全事故報告等各項管理制度。二是教育主管部門要按照隸屬關系，與學區、學校層層簽訂安全工作目標管理責任書，并納入學年和學期總責任書考核范圍；學校與家長、學生、房東、管片民警簽訂安全管理責任協議書。三是各級教育主管部門和各級各類學校都要制定安全工作應急預案和交通、消防、地震、防汛、食品衛生、傳染性疾病等分項預案，并定期進行演練，使師生人人掌握自護自救知識。
（三）全面推進學校安全基礎設施建設。一是公安交警和公路管理部門要按照有關要求與標準，在學校周邊道路設置完善警示、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全設施，在學校門前的道路上施劃人行橫道線，有條件的要設置人行橫道信號燈。二是完善校園及周邊安全設施，安裝必要的報警監控設備，硬化通校道路，安裝防護欄和照明路燈，消除安全隱患。三是公安交警部門應在地處交通復雜路段的學校，在上學和放學時段以及學校組織大型外出活動時，安排民警或協管員維持學校門口道路的交通秩序。
（四）著力加強校外寄宿生安全管理。一是學校要與家長、學生、房東、管片民警簽訂安全管理責任協議書，明確學校監督、家長委托、學生自律、房東代管、管片民警監管的責任。二是建立學校、家長、學生、房東、管片民警經常聯系制度，隨時掌握租住學生安全狀況，加強溝通與交流，及時解決影響學生安全的問題。三是校外寄宿學生房東要切實發揮代管作用，全面掌握租住學生按時上下學、住宿、用電用氣、冬季取暖安全等情況，及時提醒規范使用，制止學生不良安全行為，嚴防安全事故發生。同時繼續堅持并完善行之有效的護路隊、路隊長、安全監督員等好的做法，確保學生上下學安全。公安交警、運輸管理等部門要聯合開展經常性的學校周邊交通秩序治理，嚴厲依法打擊拖拉機、低速車、三輪車等不符合校車安全規定的非法車輛接送學生行為，確保學校周邊交通安全。
（五）切實強化校園周邊環境安全治理。公安部門要與學校建立治安管理聯系制度，確定專人負責學校安全工作，及時制止和處理侵害師生人身財物安全的違法行為。工商部門要加強校園周邊經營服務場所的管理，依法查處違法經營者，維護青少年成長的良好環境。公安、文化部門要堅決取締中小學周邊200米之內設置的網吧，嚴格執行“禁止未成年人進入網吧、歌舞娛樂場所”等規定。
（六）突出抓好幼兒園安全規范管理。一是對各類幼兒園重點是私立幼兒園開園資質、辦園條件、配套設施進行全面清理，對符合標準的，要進一步提高辦園水平；對基本符合標準的，要繼續整改完善，盡快達標；對不符合標準且差距較大的，要堅決予以取締。二是對各類幼兒園接送幼兒車輛進行全面清理整頓，由公安交警、運管部門按照國家有關標準嚴格予以規范。
（七）深入開展學校安全綜合整治活動。從11月20日開始，在全市范圍內開展為期一個月的學校安全綜合治理活動。重點對學校周邊娛樂場所、網吧、出租屋、中小旅館進行全面清理整治，依法打擊侵害師生出行安全和食品衛生安全等突出問題。通過整治，促進學校安全制度完善落實，學生上下學交通安全管理全面加強，食堂衛生安全管理日趨規范，周邊環境不斷優化，師生安全切實得到有力維護。
（八）建立和創新學校安全長效機制。要通過建立學校安全機構、層層落實責任，建立宣傳陣地、加強安全知識教育，建立預警機制、強化自我防范，實施家校警聯動、創建安全平臺，建立督查制度、排除安全隱患，加大經費投入、提供有力保障等長效措施，使學校安全工作自始至終有人抓、有人管、有人監督，做到常抓不懈。
小學冬季取暖應急預案范文5
為了深入實施素質教育，提高幼兒園教育常規管理水平，提升全區幼兒園保教質量，建立規范的幼兒教育秩序，開展幼兒教育研究，深化幼兒教育改革，依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》《陜西省實施國家關于幼兒教育改革與發展指導意見的方案》等文件精神，遵循幼兒身心發展規律，結合我區實際，特制定《**區幼兒園保教常規要求》。
一、總體要求
1.幼兒園教育應尊重幼兒身心發展的特點和規律，樹立整體教育意識，綜合利用各種教育資源，為幼兒提供安全、健康、舒適、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要。關注個體差異，促進幼兒身心全面和諧發展。
2.實行保育與教育相結合的原則，以相關文件精神為依據，指導開展活動，實施素質教育，以培養幼兒的興趣為目的，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心健康發展。幼兒教育應以保教并重，以游戲為基本活動形式，開展豐富多彩的活動，使每一個幼兒獲得快樂的幼兒園生活，促進每個幼兒富有個性的發展。幼兒園教育不要書包，不要教材，不要黑板，不要課程表，不要作業，不要考試，禁止違背幼兒身心發展規律的教育行為，杜絕“小學化”教學傾向。
3.在組織教育活動中，各幼兒園、幼兒園教師應當把幼兒安全放在第一位，強化安全意識，把安全工作貫穿于教育活動的始終，確保幼兒在衛生、交通、活動、設備等方面的安全。
4.幼兒園要嚴格實行教師資格準入制度。教職員工應愛崗敬業、為人師表。要建立民主和諧的師幼關系，尊重幼兒的人格尊嚴和基本權利，關心、愛護每一位幼兒，平等對待和評價每一位幼兒。嚴禁歧視、虐待、體罰或變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
5.幼兒園要與家庭、社會密切合作，整合教育資源，創造良好條件，共同實現教育目標，使幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環境、勇敢自信、有初步的責任感。
6.幼兒園要結合本園實際，制定幼兒園章程、發展規劃、各項規章制度等；制訂切實可行的年度、學期各項工作計劃，并認真組織實施；年終和學期末要進行工作總結并形成書面總結材料。
7.幼兒園要根據自身實際，加強園本教研，教師要爭取做到在教學中研究，在研究中學習，在學習中進步，促進有效教研活動，打造特色幼兒教育。
二、教育內容
8.幼兒園要結合本園實際，制定具體的課程實施方案。課程實施方案一般包括：課程理念、課程目標、課程結構與設置、課程內容、課程實施、課程評價與保障機制六大部分。
9.幼兒園要以《綱要》規定的健康、語言、社會、科學、藝術五大領域為課程核心，全面實施教育內容。各個領域的教育內容要在一定比例范圍內合理、科學搭配，做到既相互獨立，又相互滲透，促進幼兒的情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。嚴禁向幼兒配發教材、布置家庭書寫作業、進行任何形式的知識性測驗和考試，要用科學的方法，通過有效的活動教學拼音、漢字書寫、筆算、英語等教育內容。
10.幼兒園在實施課程方案的過程中，可根據幼兒發展實際水平和生活經驗、興趣的需要，靈活調整教育目標和內容，每學期對課程方案的實施進行交流探討，使方案更為合理、科學。
11.幼兒園、教師每學期初要根據上級教育部門的有關要求和本園課程實施方案，制訂具體的學期教育工作和課程實施計劃。學期結束，根據教育計劃和課程實施計劃的執行情況，寫出學期工作總結。
12.建立學期、月、周、日活動安排制度。教師要認真研究保教內容，根據教育實際，精心設計教育活動方案?；顒臃桨敢话惆ǎ夯顒觾热?、活動目標、活動重難點、活動準備、活動過程、活動評價、活動延伸（與其它領域的自然、靈活滲透）、配套活動資源、活動反思等內容。教育活動設計應提前一周完成并通過審閱。
13.教師要嚴格執行教育活動計劃，按時組織教育活動，不擅自離開崗位。幼兒園教師要樹立“一日活動即課程”的教育理念，扎實開展各種幼教活動，提高育幼質量。
14.鼓勵教師從自身實際出發，積極探索，自主開發園本課程。
三、教育活動
15.活動準備
（1）設計幼兒一日活動方案，包括：入園、離園區域活動安排。每日至少開設五個活動區，列出活動區名稱、所需基本材料、幼兒參與方式、集體或小組教育活動等。每日至少要有四個活動安排，活動設計內容包括：活動名稱、保教目標、活動主要環節、開展方式方法、教具學具準備、教師指導要點、生活活動要點。生活活動要點應包括：盥洗、餐飲、就寢、散步等環節。
（2）準備充分的教具學具。教師應制作、搜集幼兒當日活動所需的各種玩具材料。
（3）創設教育活動情景。保教人員應建立積極的人際關系，以愛心、耐心、細心對待每一個幼兒，影響并幫助幼兒形成樂觀、友善、活潑、合作等積極的性格特征；要創設安全、美觀、教育內涵豐富、符合幼兒年齡特點、可隨教育活動主題及時變換的墻飾、自然角、活動區等物質環境，以充分體現并發揮環境的育人功能；教師要積極運用信息技術手段準備教育活動，制作多媒體課件；教師服飾要適合保教活動需要，尤其要便于帶領幼兒進行各種游戲活動。
16.活動過程
（1）在教育活動過程中，教師應積極構建民主、平等、和諧的師幼關系，運用適合幼兒“自主、合作、探究、創造”的方法開展教育活動，為每個幼兒提供展示自我的機會，及時肯定、賞識幼兒的正確行為，培養他們游戲、學習興趣及自主發現問題、探究解決問題的能力。
（2）在幼兒的學習活動中，教師應明確自己的角色定位，體現幼兒是學習活動主體，教師是活動主導，當好幼兒活動的引導者、啟發者、幫助者、參與者的角色。
（3）要關注幼兒的個體差異，承認并善于發現不同幼兒在不同發展領域的差異性，重視學前教育的啟蒙作用。重視幼兒多元智能的開發，發現幼兒在語言、數理邏輯、視覺空間、音樂、身體運動、人際關系、自我認識、自然等不同方面的智力潛能，注重幼兒有益興趣的培養，滿足不同幼兒的心理需求，使每個幼兒在原有基礎上都得到發展。
（4）教師在教育過程中要處理好預設課程與生成性課程的關系，抓住教育契機，創造性地使用預設方案。
（5）幼兒園在教育活動中，要重視幼兒生活活動，保障幼兒每日充足的午睡時間，全日制園所保證幼兒不少于2 小時的戶外活動，寄宿制幼兒園不得少于3小時，允許幼兒自由飲水、如廁。
（6）教師要重視幼兒在園生活全過程的組織，不搞包辦代替，培養幼兒自理的能力，養成他們良好的生活習慣。
（7）教師要設有幼兒觀察記錄，有針對性地觀察幼兒的行為、表現，及時分析、診斷這些行為所反映的幼兒的發展狀況、發展要求，有針對性設計教育預案，不斷積累教育資料，總結教育經驗。
（8）教師應及時展出每個幼兒的作品，同其他幼兒、家長共同分享創作的快樂。
17.教育評價
（1）教育評價在教育活動中起著導向、激勵、促進發展的作用。幼兒園要建立科學的、符合本園實際的、有利于調動教師積極性和創造性并促進幼兒健康發展的教育評價體系。
（2）幼兒園教育工作評價應實行以教師的自我評價為主，園長及園內其他管理人員、教師和家長共同參與的評價制度。應重視評價的過程，評價的過程是教師運用專業知識審視教育實踐，發現、分析、研究、解決問題的過程，也是自我成長的重要途徑。
（3）幼兒園要積極構建多元化的幼兒發展評價模式。評價模式應包括量化評價、成長檔案評價、賞識性評價、家長評價、幼兒自我評價等內容，以促進幼兒富有個性，身心健康發展為最終目的，反對進行幼兒間橫向比較、或突出選拔功能的評價方式。
（4）幼兒園要為每個幼兒建立成長檔案。檔案可包括幼兒影像、幼兒生活片段的文字描述、幼兒作品、發展評價手冊等，以便比較全面地反映每個幼兒健康成長的基本狀況。
四、保育管理
18.幼兒園要樹立“保教并重”的教育思想，認真落實幼兒園保教目標。
19.入園工作準備。開窗通風，清掃整理室內外衛生，保證室內空氣新鮮，無異味；為幼兒準備當日飲用水，保證幼兒足夠的安全飲用水；熱情接待家長，與幼兒家長簡短交談，了解幼兒在家情況。
20.制定科學合理的食譜。以平衡膳食為原則，膳食中包括各種營養素；營養素之間比例適當，食物品種多樣化；制定雙周代量食譜，保證一周之內不重樣，每l——2周換一次食譜；合理安排幼兒進餐時間，兩餐間隔不得少于3.5小時；保證幼兒飲食、飲水衛生、安全。
21.進餐及餐后工作。組織幼兒的餐前盥洗活動，適時進行文明衛生教育；指導班級值日生工作，用愉快的心情向幼兒介紹食譜，按幼兒進食量為每位幼兒盛飯、添飯，使其吃好、吃飽。并在餐間進行愛惜糧食、不挑食和簡單營養學方面的知識教育。不得在餐間訓斥幼兒或縮短用餐時間。飯后要漱口、擦嘴，不進行劇烈運動；做好餐后整理和清洗消毒工作，為幼兒創設良好的生活衛生環境。
22.幼兒午睡及起床。保證幼兒午睡環境和時間。午睡環境要清潔、安靜、溫馨，確保幼兒每日午睡時間，冬季1.5-2小時，夏季2-2.5小時；指導和幫助幼兒學習正確穿脫衣服，并學會整理自己的衣物鞋襪被褥，擺放整齊，養成良好習慣；指導幼兒遵守午睡常規，有正確的睡眠姿勢，加強巡視，做好觀察；指導并幫助幼兒整理儀表，整理床鋪。
23.幼兒離園活動。做好幼兒的離園儀表檢查和離園的安全教育；堅持安全接送制度，防止錯接或漏接，并熱情與家長交談反饋幼兒在園的表現，達到教育的一致性。
24.幼兒園必須切實做好安全和幼兒生理、心理衛生保健工作。認真貫徹執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》和省、市的有關規定，建立體格鍛煉制度、健康檢查制度、疾病預防制、衛生消毒制度、衛生保健登記統計制度、體弱兒童管理制度、營養管理制度等各項衛生保健制度，嚴格執行，并有詳細記錄。實施領導崗位責任制，分工負責衛生保健的管理工作。
25.加強幼兒健康檢查管理。堅持幼兒每日的晨檢制度。設有晨檢室，專職衛生保健員要對幼兒園進行晨檢，寄宿制幼兒應增加晚間檢查，做好檢查和交接班記錄；堅持幼兒入園前的查體、年體檢以及入園后的定期體檢（每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次）制度，建立幼兒個人體檢檔案。入園前的體檢要達到100G，入園后的定期體檢要達到95G以上，并及時填寫體檢報告，對測查結果進行分析、評價，并及時向家長反饋。
26.積極開展幼兒疾病預防。按年齡完成計劃免疫、預防接種工作，幼兒建卡率達100%；幼兒園食堂的場地、設備、膳食要符合國家規定的衛生標準，定期對環境衛生、各類餐具、玩具進行清洗和消毒；做好計劃免疫和疾病防治工作；幼兒園內禁止吸煙；建立健全教職工體檢制度。每年為全體教職工體檢一次，并做好檔案的收集和保存。
五、園務管理
27.園內管理機構健全，責任明確，有長遠和近期的工作規劃和目標。有各部門工作職責和各類人員崗位職責。各項制度健全，有園務會議制度、學習制度、考評制度、衛生制度、家長聯系制度、門衛制度。建立工作人員及幼兒花名冊，并認真做好教育部門和統計部門的統計指導工作。
28.幼兒園對班級教學工作的管理實行班長負責制，骨干教師任班長，班長統籌協調其他保教人員共同制定、落實班級的保教工作計劃。學期保教工作計劃一般應包括：班級幼兒發展狀況分析、本學期保教工作目標、活動主題網絡設計、保教工作重點等。
29.幼兒園要依法治教，規范辦園行為。與九年義務教育相銜接，嚴格按年齡編班，并控制班級人數，規范班級名稱：小班（3-4周歲）25人，中班（4-5周歲）30人，大班（5-6或7周歲）35人，寄宿制幼兒園每班人數酌減。有條件的幼兒園可以辦托班（2.5-3周歲），城鎮幼兒園一律不得設置學前班。堅決糾正幼兒教育“小學化”傾向。
30.科學合理配置人員。4-8個班設正園長1人，8個班以上設正園長1人，副園長1人以上，每班配保教人員3人。醫務人員6個班以下配1人，6個班以上至少2人。園長應具備幼兒師范學校學前教育或相關專業中師以上學歷，接受過園長在職培訓，政治素質好，熱愛幼教事業，有較強的組織管理能力，能深入教學第一線，具有評課和指導幼教科研的能力。教師應具備幼兒師范學校或職業幼師班畢業學歷，并取得任職資格證，熱愛幼教事業，有一定業務能力。保育員應具備高中以上文化程度，并受過短期職業培訓，并取得任職資格。醫務人員應具備高中以上學歷，受過幼兒保健職業培訓，取得任職資格證書。
31.強化后勤管理。嚴格財務管理制度，幼兒伙食賬目每月向家長公布，且有臺帳，嚴格園產管理制度，實行財產保管責任制。嚴格按照收費標準收費，無違規收費現象。
32.幼兒園要重視檔案工作，做到管理、教育、保育工作檔案齊全，管理規范，使用效率高。
33.幼兒園要不斷提高教職工的安全、衛生保健責任感，并定期開展安全和衛生保健檢查工作，做好設施、設備的維護和保養工作，清除隱患，防止事故發生。加強幼兒的交通安全管理，建立幼兒安全檔案。幼兒園應建立安全防護體系，擬定重大事故的預防和應急預案，特別是要加強門衛工作，采取有效措施，禁止無關人員入園，保證幼兒在園安全，遇到突發事件應妥善處理并及時匯報。
六、環境建設
34.園址遠離污染源，無噪音、日照充足，場地干燥，排水通暢。要經常排查幼兒園周邊高危人員，發現問題及時處理。園舍堅固安全、設計合理，選址合適。園內無安全隱患，各類設施、設備安全，有防護設備。
35.室內有適合各班幼兒使用的安全、衛生、牢固、美觀的桌椅、床、流動水洗漱設備，飲水設備。配有一定數量的玩具。每班配有紫外線或臭氧消毒燈消毒柜。重視保教設備建設，充分發揮設備使用效益，各類教學設備，圖書報刊，電教硬、軟件，玩（教）具器材等設施齊全并達到《幼兒園工作規程》要求標準。園內有符合安全要求的取暖、降溫設備。班級有鋼琴或電鋼琴或電子琴、電視機、錄音機、照相機、音響設備等設施。
36.園內環境凈化、美化、兒童化、教育化，光線充足、空氣流通、有綠化園地。室外有5種以上大型玩具，大型玩具區為三合土地面（已經硬化的在玩具下鋪地毯）。每班有供幼兒開展各類游戲活動的玩具，人均5套以上，室外有較好教育及使用價值的沙地、動物角、植物角、戲水池、30米跑道等活動場地。
37.幼兒園要注重為幼兒創設寬松、和諧、民主、平等的精神環境。環境創設要符合幼兒園安全衛生的有關規定，消除各種安全隱患；要根據教育主題和幼兒發展目標定期更換環境布置內容，設置班級的自然角、觀察角。環境創設要注重師幼共創，突出班級特色，同時也要體現園所文化。
38.幼兒活動室占地、建筑面積符合國家規定標準，干凈、整潔、布置美觀，符合幼兒年齡特點；有分男女的幼兒廁所、盥洗室。有單獨設置的多功能活動廳、幼兒圖書閱覽室、幼兒電腦室，并能充分發揮作用。
七、家園共育
39.幼兒園要建立家長委員會，通過家長委員會的活動，向家長宣傳正確的幼兒教育理念、教育方法，形成家庭、幼兒園和社會三位一體的教育網絡，改善育幼環境，提高保教質量。
40.幼兒園要定期向家長開放機構全日生活、學習活動，接受家長監督。要運用座談會、電話、網絡、宣傳欄、家長手冊等方式加強家園聯系，和家長建立平等、合作的伙伴關系。
41.幼兒園要重視并加強園際教育交流與合作，城鄉之間、不同類別園所之間也要加強聯系、相互學習借鑒，以實現優質教育資源共享，促進區域間幼兒教育質量和教育水平的整體提高。
八、培訓科研
42.教育局、教研室要加強幼兒教育的研究、指導，為教師培訓科研搭建平臺。教育研究主要圍繞以下內容進行：學習國家、省、市教育政策法規；學習現代教育理論；研究保教內容；構建園本課程；研究幼兒年齡特征和學習規律；發現、研究和解決教育實踐中的各種問題。
43.幼兒園要制定教師培訓計劃，每年有針對性地通過集中培訓、參與式培訓、教師外派、繼續教育等方式，對教師進行教育理論、教學技能、教學藝術等方面的培訓，特別是要積極參加各級教育管理部門組織的業務培訓，以促進教師不斷充實專業知識，提高業務水平。
44.幼兒園要成立教研組，制定學期教研工作計劃，有針對性地開展幼兒教育研究；重視園本教研，創建人人參與、求真、務實、自由、融洽的研究氛圍。
45.園長要定期到班級觀摩、指導教師的教育工作，掌握幼兒園及班級學期保教工作計劃的實施情況，及時發現問題、解決問題。每學期觀摩、指導教師教育活動不少于20 個工作日并留有記錄。園長要帶頭科研，并有一定的研究成果，為教師交流經驗、展示成果搭建平臺。教師要以新的課程理念為導向，在案例研究中研究幼兒、反思自己，借鑒、分享他人的經驗，及時調整自己的教育行為，互相切磋，加快專業成長。
46.重視幼兒教育課題研究。積極申報教研課題，開展課題研究工作，對取得的成果進行大力推廣運用。
九、附則
47.本要求適用于**區各類幼兒園。
48.各幼兒園可根據本要求，結合本園實際，制訂具體的實施細則。各幼兒園執行情況將作為幼兒園等級評定的重要內容。
