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農民科技培訓范文1
一、指導思想
貫徹落實黨的十七大精神和中央、省農村工作會議要求，培養造就一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，促進現代農業發展，扎實推進社會主義新農村建設。
二、總體要求
按照“圍繞主導產業、培訓專業農民、進村辦班指導、發展一村一品”的工作思路，采取“政府買單到村、培訓落實到人、機構招標確定、過程規范管理”的工作機制，以從事農業生產經營的專業農民以及種養能手、科技帶頭人、農村經紀人和專業合作社組織領辦人等農村實用人才為重點，根據項目村主導產業發展實際和農民需求開展農業生產技能和相關知識培訓，以村為基本實施單元實行整村推進，提高廣大農民的生產能力和經營水平。上半年我市新型農民科技培訓工作的重點：突出抓好災后恢復生產技術和全面落實早稻增產集成技術的培訓，力爭達到春熟作物損失夏糧補，確保大災之年糧食不減產農民不減收，保障農產品的有效供給。
三、基本原則
1、服務產業原則。按照“一村一品”的發展思路，根據各項目示范村主導產業的發展需求，針對主導產業主要生產環節的技術要求，制定培訓計劃，設置培訓課程，加強技術指導和跟蹤服務。
2、尊重農民意愿。堅持以農民的實際需求為本，在主導產業的確定、培訓課程的設置、培訓過程、培訓方法等方面都要廣泛聽取農民意見和建議，充分調動農民的積極性和主動性，避免脫離實際。
3、嚴格項目管理。嚴格按照《新型農民科技培訓工程項目管理辦法》和《中央財政新型農民科技培訓補助資金管理暫行辦法》的要求進行項目管理，重點加強項目公示、資金使用和檢查驗收等過程的管理。
4、注重培訓實效。培訓工作進村入戶，培訓教師深入田間地頭，手把手面對面地開展培訓和技術指導，提高培訓的有效性。結合農時季節和生產周期，根據農戶需求，靈活多樣地開展技術培訓和指導，使農民一學就懂，學了能用，用了能致富。
四、培訓目標和任務
2008年度準備在全市15個鄉（鎮），50個具有“一村一品”發展潛力的村（場），培養2000名以上的新型農民（詳見附表）。對2007年已列為培訓示范村和基本學員的，原則上保持不變。通過培訓項目的實施，使受訓農民掌握從事主導產業的生產技術要領，收入水平有明顯提高；并在每個項目村重點培養2－3名農村實用人才，使其成為具有中專及以上學歷的骨干農民，充分發揮其在社會主義新農村建設和現代農業發展中的骨干帶頭作用，從而促進培訓示范村“一村一品”不斷發展，無公害農產品、綠色食品和有機食品的比重逐步增加，主導產業和產品質量和檔次進一步提高，進一步提升我市的農業專業化、規?；?、產業化水平。
五、實施時間
全市新型農民科技培訓工程實施時間為2008年5月至2009年5月。
六、培訓對象、培訓內容及培訓要求
培訓對象主要是從事農業生產和經營，并以農業生產收入作為家庭主要收入的專業農民。每個項目村的培訓工作在實行整體推進的基礎上，確定40名以上從事農業生產的專業農民，作為新型農民科技培訓工程的基本學員，登記注冊，開展系統培訓。
培訓內容結合市情，體現貴溪的特色，主要是專業農民從事綠色大米生產、大棚蔬菜、西瓜、荸薺、柑桔、南方早熟梨、雷竹、土雞、生豬養殖、特種水產養殖等村級主導產業的產前、產中、產后的生產技能和標準化生產、農產品質量安全知識以及生態環境、經營管理和政策法規等內容。
培訓要求:㈠新型農民科技培訓工程的實施圍繞項目示范村的主導產業開展，按照生產周期進村辦班指導，方便農民參加培訓學習。㈡培訓機構按照培訓合同的要求,根據各示范村提出的培訓內容和要求提出培訓計劃，編寫一本適合農民技能培訓的教材。㈢新型農民培訓工程采取集中培訓、現場指導和技術服務相結合，實現培訓、指導、服務三位一體。集中培訓由村里提供教室，組織農民參加?，F場指導由培訓教師在田間地頭進行面對面、手把手的技術指導。㈣培訓機構年度內對項目示范村開展集中培訓的時間累計不得少于15天，每天集中授課不得少于3個小時，根據農時季節進村開展現場指導不得少于15次。通過實施新型農民科技培訓，使項目示范村的基本學員能夠掌握從事主導產業的生產技術及相關知識，不斷提高生產技能，增加收入。
七、工作措施
1、加強領導。成立貴溪市新型農民科技培訓工程領導小組，由市政府副市長黃如象任組長，市政協副主席、市財政局局長姚建中、市農業局局長張任水任副組長，市農業局副局長董秋華、市財政局副局長李衛華、市農財股桂田水、市農業局科教能源法規股彭本榮為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在市農業局，由董秋華同志兼任辦公室主任。領導小組辦公室負責全市新型農民科技培訓工程項目日常管理工作。有關鄉（鎮）應成立新型農民科技培訓工程領導小組，由鄉（鎮）分管農業的領導任組長，每個培訓示范村明確村委會主任為具體負責人。
2、建章立制。一是建立管培分離制度。市農業局負責培訓工程的組織實施和管理，根據項目示范村提出的培訓要求，招標確定培訓機構，落實項目資金，組織檢查驗收；市財政局負責落實項目資金，對項目資金使用進行管理和監督；培訓機構按照項目合同，組織教師、科技人員開展培訓工作。二是建立培訓卡制度。市領導小組辦公室要對所有登記注冊的學員發放培訓卡，學員每次參加集中培訓和技術指導，在培訓卡上記錄培訓時間、培訓內容和授課老師姓名。三是建立培訓臺賬制度。市領導小組辦公室督促培訓機構建立培訓臺賬。培訓臺賬寫明每次辦班時間、培訓內容、培訓方式、參加培訓人數及培訓老師。培訓結束后，由培訓教師、村負責人和學員代表三方簽字，培訓臺賬一式兩份，分別由培訓機構和項目村保管。四是培訓工作實行季報告制度。培訓機構每季度必須向市領導小組辦公室報告辦班次數、培訓人數、培訓內容以及教師進村次數等情況，市領導小組辦公室匯總后報省農業廳、省財政廳。五是實行公示制度。市領導小組辦公室要建立項目公示平臺，將項目村、培訓機構、培訓內容等予以公示，跟蹤培訓工作實施情況，并公布舉報電話接受社會監督。舉報電話3771185。
3、按要求擇優確定培訓示范村。根據“有一定的產業基礎，農民有強烈的培訓需求，村里有基本的培訓場地，能組織農民參加培訓的要求”，結合產業優勢和發展“一村一品”的要求，由村提出培訓內容和要求，在各自自愿申報的基礎上，由市農業局評審確定培訓示范村(示范村名單詳見附表)。
4、招標確定培訓機構。市項目辦公室根據省農業廳批復下達的培訓任務和補助資金額度，結合示范村提出的培訓內容和要求，按照培訓的機構必須具備的五項條件，通過向社會公開招標確定培訓機構，并報省農業廳批準。市領導小組辦公室與培訓機構簽訂新型農民科技培訓工程項目實施合同，明確培訓任務和要求。
農民科技培訓范文2
一、依托項目進行農民培訓
(一)新型農民科技培訓工程。按照“圍繞主導產業，培訓專業農民，進村辦班指導，發展一村一品”的要求，對每個項目縣的50個村，每村40名基本學員進行培訓。內容涉及果菜、糧油、畜禽等10多個專業。寶雞市的陳倉區、眉縣等也是項目實施縣，培訓成效顯著。
(二)農村勞動力轉移培訓陽光工程。寶雞市農廣校主要以農業實用技術培訓為主，為農民講授種植、養殖、加工等涉農專業技術。2009年還在渭濱區旭光、明星。金臺區福臨堡等10多個村舉辦了烹飪技術培訓班。在飯店舉辦餐飲服務培訓班：灶具到村、烹飪用料到村，現場為群眾講課并實際操作。每期班講60多個菜，農民學習后既可開辦農家樂或出外就業，又可提高生活水平。
(三)農村富余勞動力農業實用技術培訓項目。2009年開辦畜禽養殖、特色蔬菜栽培、農村沼氣等技術培訓班224個，培訓農民10279人。學校在隴縣、千陽縣的16個村開辦烤煙栽培、奶牛飼養、桑蠶管理、工藝品制作等培訓班16個，培訓850人。
(四)承擔渭濱區人勞局和市勞動局的培訓項目。2008年以來承擔返鄉農民工、在崗農民工技能提升、培訓券等項目。在酒店、辦事處社區舉辦烹飪、計算機、餐飲服務等培訓班20多期，培訓960人次。在渭濱區葦子溝等6個村舉辦了葡萄、櫻桃、蔬菜栽培技術培訓班6期，培訓394人。
二、農民培訓工作的特點
(一)整合資源，綜合培訓。一是2009年寶雞市農村勞動力轉移培訓陽光工程經過在市教育、勞動、農業系統和農廣校招標，確定了32個培訓基地，并根據每年任務完成情況進行動態管理。二是農業實用技術培訓項目，在全市農業系統的20多個單位和12個縣區農業部門及涉農企業，認定了39個培訓基地，明確了培訓專業和項目實施村。三是新型農民培訓由項目實施縣區通過招標后。確定縣農廣校、農技站等單位為項目實施單位，并與之簽訂合同(協議)，市、縣農業局進行監管。統一安排，綜合培訓。
(二)制定方案，嚴格管理。
1.制定方案，明確目標。寶雞市在實施農村富余勞動力實用技術培訓項目時，明確了培訓內容、機構認定、資金管理、監督檢查、培訓地點、時間及要求、檢查驗收、管理考核辦法等。使培訓工作有章可循。其他各培訓機構也都有比較完整的項目實施方案。
2.選聘教師，提高質量。一是聘請西北農大和省市專家、教授，他們根據農時季節和縣域經濟發展的需要，結合自己的研究課題和農民需要進行講授?，F場指導和咨詢，深受群眾歡迎。二是聘請本地專業技術人員，既有理論知識和實踐經驗，還熟悉當地的生產特點和產業結構，講課針對性強。三是當地的土專家，他們有豐富的生產閱歷和經驗，有可觀摩的教學現場，有致富的典型事例，有示范引導作用，群眾樂于接受。2009年在農業實用技術培訓項目實施中。先后聘請了西北農大獼猴桃專家劉旭峰、養羊專家周占琴等52位省內外知名專家、教授為農民講課230多次，并邀請了當地鄉土人才、致富帶頭人300多人對農民進行現場教學。
3.編購教材。因需施教。一是組織教師編寫適合本地培訓的教材。在農業實用技術培訓過程中。收集整理編購畜禽養殖、果桑、蔬菜等教材71類，制作光盤音像教材10類。干陽、隴縣農廣校編印《民間布藝品制作技法》、《蠶桑生產技術》等教材。定邊縣編寫了《土壤肥料及測土配方施肥技術》、《馬鈴薯栽培技術》等教材。寶雞市桑果站高級農藝師王志杰編寫的《成果和論文集》中關于大粒鮮食葡萄豐產栽培方面的技術要點及管理辦法。在培訓中深深吸引學員。二是從中央農廣校訂購教材和光盤。三是從書店購買有關教材。四是就培訓專項技術印發明白紙、技術宣傳資料等，基本滿足了培訓要求。
4.落實責任，強化管理。農廣校一般都是圍繞一村一班進行管理。一是有固定教室、固定學員，學計劃。二是每班設班主任、班長，培訓單位也有專人進行管理，跟蹤記錄培訓情況。三是制定各項管理制度和崗位職責。四是給學員配發必備的學習用品。五是實行第一節課制度，每班必須舉行開班儀式，懸掛辦班標志橫幅，在第一節課上向學員講明培訓項目的名稱、要求、相關政策、教學安排、組織管理等，加深學員對辦班意義的理解，確保培訓工作順利進行。
(三)轉變方式，規范培訓。
1.形式多樣，靈活培訓。千陽等縣區農廣校采取以下形式培訓：一是培訓宣傳到位。讓學員對培訓項目有更深的了解。二是每班放映5～7場電影，活躍群眾文化生活，提高學校的知名度。三是利用大喇叭進行面上宣傳培訓。四是利用科技書屋交流經驗，討論關鍵技術問題。五是給每個教師配備一臺便攜式VCD、實用光盤，帶上個人的備課講稿，到農村走家串戶培訓。六是班級集中授課。
2.培訓報告，加強監管。建立培訓報告制度，培訓機構在開班前10日向當地農業行政主管部門提出開班申請，將電子版報農廣校(電子郵箱)備案。培訓結束前5日上報參加考試人員花名冊及時間安排，并進行職業技能鑒定。學校專人負責各班電子資料的收集、整理、匯總，平時按每班20％的學員進行電話抽查。每月給市農業局及時上報培訓情況。
3.完善資料，提供依據。在辦班過程中按照培訓資料目錄進行逐步收集整理；一是每班一本培訓臺賬(姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、培訓專業、聯系電話、培訓時間、學員確認簽字)。二是每名學員一個學籍卡(培訓卡)由學員簽寫。三是有辦班記錄。記載每次講課的時間、地點、內容、參加學員、授課老師等。四是學員每次聽課時的簽到冊或點名冊，了解學員參加學習以及聽課的次數。五是考試成績登記冊和試卷。六是辦班期間的一些音像資料和照片。七是電話抽查或回訪記錄。八是給學員發結業證。通過以上各個環節，強化了培訓工作的日常管理，確保培訓不走過場。
三、農民培訓工作的效果
(一)培訓與農民需求相結合，推動了技術規范化。農廣校在渭濱區晁峪鄉槐樹嶺村舉辦了一期花椒樹管理培訓班，培訓107人。由于農民缺乏技術，在春暖花開、山青氣爽的高山上，一片片因凍而枯干的花椒樹是那么的顯眼而不協調，令椒農傷心不已，專家講解了規范化管理的技術后，群眾才有了盼頭。這些椒樹的成活給農民帶來的效益是不可低估的，若不掌握規范化的栽培管理技術，損失和代價也是慘重的。在清澗縣寬洲 鎮下土灣村檢查時，農民對我們說：“以前豬打擺子很害怕，不知何原因，老師講課后才知道如何解決和避免，學的知識真是太有用了?！?/p>
(二)培訓與標準化生產相結合，提升了產品品牌化。眉縣果業局針對去年一些農民因缺乏冷藏技術，把握不準果品采摘和入庫時間造成果品軟爛的問題，舉辦了一期“農村經濟管理――獼猴桃冷庫貯藏技術”培訓班，電視臺將專家講課的直觀教學過程制作成光盤。參加培訓的學員每人1張。還給學員提供市場銷售信息，印發冷庫業主通信錄500多份，讓300多名客商與學員直接聯系，互通信息。經過培訓，解決了農民創品牌難、銷售難的問題，為貯藏戶挽回經濟損失60余萬元。
(三)培訓與致富相結合，增加農民收入。麟游縣常羊鄉紫石崖村舒增明，通過培訓，養豬水平明顯提高，養豬規模由培訓前的68頭增加到后來的167頭，實現純收入20520元。通過培訓，2009年全市共推廣優質果蔬、畜禽飼養、民間工藝制作等技術50多項，節本增效3000多萬元。
四、農民培訓工作的問題及應對
1.培訓資料不夠完善，影響培訓的真實性。教學計劃不具體，教學管理方面的資料不齊全。在培訓過程中，應按資料目錄規定的內容逐步收集整理。
2.培訓臺賬和培訓卡格式、內容不統一。有些培訓機構的臺賬無學員資料和簽名，無身份證號碼，只是簽到、考勤或培訓記錄。培訓卡的內容也過于簡單，對培訓管理起不到應有的作用。建議每個項目實施時，臺賬、學員花名冊，培訓卡可設置為更簡單的統一格式。貼照片可改為用彩色打印機直接印在表上。一些資料副頁還可印廣告。
3.培訓時間短，沒有按教學計劃規定的課時培訓。一些培訓單位每期班培訓時間太短。僅培訓4次左右。在電話回訪時。還有電話號碼和培訓時間不真實的情況。在辦班期間，培訓監管部門對培訓的次數、課時、人數、效果可進行不定期的抽查，監督其按規定的課時培訓，達到預期目的。
4.培訓記錄內容單一。有些機構沒有培訓記錄，其它資料又過于簡單，反映不出辦班的情況。有些是突擊補寫，失去記錄的作用。要保留好項目實施過程的活動會議記錄和辦班記錄，兩本記錄是培訓的原始真實寫照，
5.學員簽到和考勤薄不統一。簽到冊更易于記錄參加學習情況，
6.沒有考試試卷和成績登記冊，考試是對學員學習的總結。不能省略。還應發結業證。這對學員就業創業是有用的。
7.培訓影像資料太少。應把辦班期間的一些活動、現場真實記錄下來。
農民科技培訓范文3
1.農業科技培訓工作的主要成效
1.1為新農村建設培養和造就了一大批實用人才 農業科技培訓為新農村建設培養了一批留得住、用得上的應用技術明白人、發家致富帶頭人和帶領群眾致富的領頭人。
1.2推進了農業結構調整與產業優化，促進了農民增收 通過創新農業科技培訓形式、加快農業科技進村入戶進程，提高了農民合理配置有限資源的能力和生產水平，促進了農業產業化經營和產業結構調整優化，推進了農業特色產業的迅速發展，促進農業增效和農民增收。
1.3促進了農村富余勞動力的轉移 通過對農民開展市場營銷、農產品加工等技術培訓，提高了農民文化層次，豐富了其知識，使農民學到了致富的本領，促進農民由第一產業向第二、三產業轉移。
1.4轉變思想觀念，推動了農村文明進步 農民經過培訓后，不僅提高了科技文化水平，轉變了傳統的生產、生活方式，而且還陶冶了農民的情操，在農村治理“臟、亂、差”，“弘揚傳統美德，倡樹社會新風，爭做文明公民”活動中發揮了積極作用，為全面建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村奠定了良好的基礎。
2.深入開展農業科技培訓工作的思考與對策
沒有農民素質的提高，沒有農民這個主體的現代化、知識化，要發展現代農業和推進新農村建設只能是空談。要造就“有文化、懂技術、會經營、守法紀、講文明”的新型農民，就必須最大限度地利用農村的現有資源，千方百計提高農民的綜合素質。在農業科技培訓上，必須抓好“三個對象”，突出“四個重點”，創建“五個機制”，做好“六項工作”。
2.1抓好“三個對象” 在深化農民科技培訓過程中，要抓好“三個對象”培訓。一是抓好村、組干部的培訓。村組干部是新農村建設帶頭人，對村組干部的培訓工作，要提出更高的要求，動員村組干部參加農廣校學歷教育及農函大專培訓，全面提高村組干部科技文化素質。二是抓好存量農民的培訓。對存量農民，要積極引導他們參加各種形式的科技培訓，提升他們在種植、養殖業方面的科技水平。三是抓好增量農民的培訓。重點面向初高中畢業回鄉務農青年，抓好新增勞動力培訓，增強其自謀職業的本領。
2.2突出“四個重點” 要實現由傳統農業向現代農業、打工經濟向創業經濟、農民向工人的轉變，今后，農民培訓必須突出四個重點：一是突出職業性和專業性。要根據農民的自愿，量身定做培訓教材，師資送教上門，使農民接受所需專業培訓，成為某一方面的行家里手。二是突出實用性和操作性。要注重實際，強化實踐性教學，增強培訓的直觀性和操作性，讓農民一看就懂，一學就會。三是突出針對性和系統性。讓多年從事農業技術推廣、有豐富實踐經驗的科技人員成為授課骨干，注重理論聯系實際，切實解決農民生產中存在的問題。四是突出制度性和規范性。對參加培訓的農民實行學籍管理，進行嚴格考核、跟蹤管理。
農民科技培訓范文4
首先，我代表**市人民政府向前來參加**市農民科技經紀人培訓班的市科技局、工商局各位領導，各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向參加今天培訓班的農民經紀人代表，并通過你們向全市農民科技經紀人表示誠摯的問候！現在我宣布**市農民科技經紀人培訓班開班！下面就全市農民科技經紀人隊伍建設工作講幾點意見。
一、深刻認識加快全市農民科技經紀人隊伍建設的緊迫感和使命感
農村經紀人隊伍是適應農村經濟體制改革，開放搞活農業生產，特別是適應現代化農業產業化發展，農產品生產專業化，產銷服務分工和社會化大生產專業分工的形勢而產生和發展起來的，是社會主義市場經濟發展的必然結果。農民經紀人已成為千家萬戶小生產與千變萬化大市場銜接的橋梁和紐帶，已逐步成為農村新型社會化服務體系的重要組成部分，是代表農村改革和現代化發展方向的一項重要制度創新。一個地方農村經紀人的數量多少，能力大小，水平高低不僅折射出一個地區的經濟發展水平，而且也反映了該地區改革開放的程度，加快農村經紀人和中介組織的發展是適應農村經濟發展要求和應對入世挑戰的重要舉措。
**市是農業大市，農業人口占全市的%，農村人口比重大，全面實現建設小康的目標，重點在農村，難點也在農村。近年來，我市農民經紀人隊伍迅速發展壯大，已經成為全市農民致富，農業生產快速發展的一個強大拉動力。但存在著科技文化素質低，服務手段落后，組織化程度低等急待解決的問題。培養壯大農村科技經紀人隊伍對我市來說是一項迫在眉睫的戰略任務，是一項必須做，而且必須做好的工作。我們必須增強緊迫感和使命感，深刻認識農民科技經紀人隊伍建設的重大意義，把這項工作作為全市科技工作的重大舉措提上日程。
二、各方配合，形成合力，全面推進全市農民科技經紀人示范工程
去年，省農民科技示范工程啟動儀式在朝陽召開，**市科技局、工商局抓住這一有利契機，研究制定了《農民科技經紀人實施方案》，確定了示范工程指導思想、發展目標、建設內容、實施原則、管理辦法等，我市組織實施了**市農民科技經紀人示范工程。**市科技局與工商行政部門要進一步加大工作力度，全面推進全市農民科技經紀人示范工程。一要協調農口各部門組織開展；二要成立農民科技經紀人協會；三要爭取省市科技、工商部門的支持；四要指導有關部門開展工作，形成合力，確保工程順利實施。新聞部門要在全市范圍內大力宣傳農民科技經紀人重要作用、先進典型，為農村經濟合作組織和農民經紀人發展營造良好的社會氛圍。
三、加大培訓力度，不斷提高農民科技經紀人自身素質
20*年12月份，我市農民科技經紀人示范工程正式啟動實施。到目前為止，我市已有53名農民得到了省工商行政管理局頒發的農民科技經紀人證書，一年多來，這些同志在我市農業產業結構調整、普及農業科技知識、帶領農民科技致富、拉動地方經濟發展中，發揮了重要作用。這期培訓班培訓內容的確定體現了以人為本的科學發展觀，在傳授農業科技知識和技能的同時，注重行紀中的基本知識和規范培訓，必將有效地提高全市農民科技經紀人的整體素質和水平
今天參加培訓班的各位學員，你們是農村科技服務組織的主要力量，因為你們是經過村、鄉鎮認真推薦選的我市40萬農民中的優秀代表。你們最具開拓意識，是農民經紀人隊伍中最有活力，最有生機的力量；你們肩負著推廣應用先進適用技術、溝通供求信息、推動農產品流通、促進農業發展、農民增收的歷史使命。希望你們要十分珍惜這次培訓機會，認真學習，多向專家請教，多開展經驗交流，增強本領，提高素質，成為懂技術、善經營、會管理的農民科技經紀人，成為發家致富的領頭雁。將農民科技經紀人這個群體有效地組織起來，必將成為我市廣大農村連接科技與生產、生產與市場的中介服務體，以點帶面，全面展開，就會在全市范圍內形成星火燎原之勢，其作用和社會效益不可估量。
我們**市農民科技經紀人示范工程計劃在3年時間內為全市每個村培養一名農民科技經紀人。培訓的最終目的是讓經紀人更好地開展經紀活動?？萍冀浖o人不同于普通經紀人，除了是產品銷售的“二傳手”，還是科技、技術、人才、信息的“二傳手”。我市培養的農民科技經紀人大體分為5類，每一類經紀人都要為農戶提供科技信息、市場信息，對行紀規模也有一定的要求。
農民科技培訓范文5
一、指導思想
以服務“三農”，提升效益為宗旨，以提高農民科技素質和實用技能水平，促進農業持續快速增效、農民持續增收為目標。充分運用現代化的培訓媒體和設施，多渠道、多層次、多形式的開展以普及推廣農業實用技術為重點的農民科技教育培訓工作，使農村勞動力逐步向智能型、多能型轉變，農業生產朝著標準化、質量化、效益化方向發展，全面提高我區農業效益水平，促進農民增收，為建設現代都市農業和統籌城鄉發展示范縣（區）夯實人力基礎。
二、培訓任務
按照全區農業農村工作的發展要求和實際，本次教育培訓活動以提高素質，提升技能為重點，著力圍繞現代農業發展、統籌城鄉發展理念和設施蔬菜、時令雜果、特色種養、農產品質量安全等關鍵技術普及和推廣，計劃舉辦各類培訓班20--30期，培訓達到3000人次以上。
三、培訓內容
1、以各鎮辦、各基層站（所）為單位進行發展理念的培訓和教育，重點學習“三型”機關創建相關文件及全區統籌城鄉發展推進會精神和現代都市農業發展理念，解放思想，開闊思路，學以致用。
2、局屬基層站所需立足職能，根據產業發展特點，利用崗位練兵、技能比武等形式，不斷提高農技人員專業技能。
3、以培訓轉移農村富余勞動力為重點，加大實施“陽光工程”培訓，利用農閑時間，深入鎮辦村組，指導農民學習掌握1—2門農業實用技術，增強農民群眾致富本領。
4、積極開展“送教下鄉、送技上門”活動，利用冬季農閑時節，重點對全區糧食生產、設施蔬菜、果園管理、特色雜果、生豬、奶牛等種養殖大戶、基地負責人、管理人進行一次系統培訓，提高作務水平，促進標準化、規?；l展。
四、培訓時間
從年11月25日開始，到年3月25日結束，為期4個月。
五、幾點要求
1、加強領導。為確保今冬明春農民科技教育培訓工作取得實實在在效果，決定成立以陳德高局長為組長，郭海燕副局長為副組長，科教科、相關單位負責人為成員的農民科技教育培訓領導小組，領導小組辦公室設在局科教科，局屬相關站（所）組織實施培訓工作，相關鎮辦積極配合，確保教育培訓工作順利開展。
2、制定計劃。局屬相關單位要根據培訓任務，提早做好培訓計劃，制定切實可行的方案，明確培訓專業、培訓內容、培訓方式、培訓目標、培訓人數。配強、配硬師資力量，精心安排，夯實責任，將培訓任務落實到村,落實到人。制定的計劃要有實用性，可操作性，以保證培訓工作有步驟的進行。
3、確保質量。相關單位在進行培訓時，要有針對性，突出實效性，注重帶動性，要把真正有用的技術傳授給農民，讓農民真正學到一技之長。同時各相關單位要加強配合，密切協作，整合資源，形成合力，確保培訓任務按時保質保量完成。
農民科技培訓范文6
近年來，山東省壽光市圍繞蔬菜產業，發展“一村一品”，大力開展農民科技培訓。工作中始終圍繞一個中心，把握兩個主題，努力做到三個規范，重點突出三個結合，培訓工作取得了顯著成效。全市90%以上的農村勞動力掌握了1～3門實用技術，涌現出一大批科技帶頭戶和示范戶，“一村一品”規模不斷壯大，全市形成專業鎮、村587個，農業生產基本實現了區域化布局、規?；洜I、專業化生產。
一、圍繞一個中心，找準工作切入點。壽光市委、市政府高度重視農民培訓工作，以發展“一村一品”為中心，以蔬菜標準化生產技術培訓為切入點，成立了由分管副市長為組長，有關部門負責人為成員的農業科技教育培訓領導小組，辦公室設在農業局，由政府統一籌劃，農業局牽頭組織，農廣校具體實施，各部門密切配合，每年撥款10萬元用于農民培訓。并把農民培訓工作列入政府督辦內容，明確規定各鎮（街道）農民培訓情況與年度全市蔬菜標準化生產評比掛鉤，一月一調度，一年一考核。各鎮（街道）成立了相應的工作機構，主要領導親自抓，分管領導靠上抓，農技站長具體負責聯絡，相關村主要負責人密切配合。
二、把握兩個主題，豐富培訓內容。第一個主題是切合農民需求。根據農民需求編寫教材，農民需要什么，就培訓什么。為使培訓內容貼近農民需要，農廣校將培訓內容菜單化，對全市農民進行問卷調查，讓農民自己選擇培訓內容。先后編印了《壽光蔬菜標準化生產實用知識讀本》、《種植業實用新技術》等。這些教材從解決農民在生產中遇到的技術問題入手，由淺及深，通俗易懂，進一步增強了農民的學習興趣。第二個主題是實現農民增收。培訓不光是讓農民在知識、技術上有收獲，更重要的是讓農民體驗到學習技術帶來的實惠。為此，壽光市選取古城街道（西紅柿之鄉）臨澤一村、稻田鎮（甜瓜第一鎮）韓家村等55個“一村一品”帶頭村進行重點培訓，大力推廣新品種、新技術、新成果，引導農民調整種植種類，選擇優良品種，按照“一村一品”要求，實行規?；N植。目前，55個村已全部實現了“一村一品”，規模的種植帶動了專業化、標準化生產，農民收入增長10%以上。
三、做到三個規范，提高培訓質量。一是規范農民培訓檔案。建立了培訓檔案管理制度，培訓臺賬和培訓卡具體到村，具體到人，農廣校同村建立聯系，村同農民建立聯系。每次培訓都有老師、村負責人、農民代表簽字，并留有照片，真正將培訓工作落到實處。二是規范培訓老師。培訓領導小組辦公室同農廣校簽訂培訓合同，農廣校同培訓老師簽訂責任狀，保證培訓天數、課時和指導次數符合培訓實施方案要求，保證培訓質量和效果。三是規范資金使用。嚴格按資金管理辦法加強對培訓資金的監管，領導小組辦公室和財政局經常對資金使用情況進行檢查，保證?？顚Ｓ?，開支合理，高效使用。
