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學校垃圾分類培訓方案范文1
一、指導思想
認真貫徹落實十關于生態文明建設的總體要求，緊緊圍繞“山水，人文”的目標定位，按照“近期大分流，遠期細分類”的發展思路，全面鞏固完善提升街道機關、學校及舟山花園試點小區的垃圾分類設施的配置和垃圾分類處置質量；進一步擴大垃圾分類試點范圍，不斷完善管理網絡和規章制度，加強宣傳引導和協調配合，強化監督考核，力爭2014年街道垃圾分類處置工作取得實效。
二、工作任務
加快推進以建筑垃圾、大件垃圾、餐廚垃圾、農貿市場有機垃圾、園林綠化垃圾、日常生活垃圾為主的“大分流”工作；進一步擴大日常生活垃圾“細分類”的試點范圍，在2012年街道機關、小學、中學以及舟山花園安置小區推行垃圾細分類的基礎上，將試點范圍逐步擴大到預防保健所、香山花園安置小區、舟山村、香山村、別墅社區、小橫山社區、長沙社區以及賓館、飯店、汽車站等公共場所，按“可回收物、有害垃圾、其它垃圾”進行三分類處理，使街道生活垃圾真正實現源頭減量、資源循環利用和安全無害化處置。
（一）生活垃圾大分流
1.建筑垃圾(住宅裝飾垃圾、大件垃圾)的收集處置
建筑垃圾：由于街道地處度假區中心區，提請度假區選定一處臨時歸集點堆放轄區內產生的建筑垃圾。目前，占地350畝的區建筑垃圾臨時消納場已在甪直鎮澄北村建成，可到區城管局辦理相關手續后，將建筑垃圾運往區建筑垃圾臨時消納場集中處理。
住宅裝飾垃圾、大件垃圾：住宅小區物業公司和環衛部門要對住宅裝飾垃圾、大件垃圾進行初步分類，對金屬、玻璃等進行可回收處理，油漆桶等按有害垃圾分類處理，磚塊、石膏板等建筑垃圾和浴缸等不可燃的大件垃圾收集后運往建筑垃圾臨時歸集點，木質類的破舊家俱等大件物品，部分可回收利用的由再生資源回收公司進行回收處理，其他的經過拆解后送往光大垃圾焚燒發電廠進行焚燒處理。
2.餐廚垃圾的收集處置
2014年餐廚垃圾的集中收運在區的統一安排部署下擬將街道機關、學校和大型飯店的餐廚垃圾進行統一回收處置。
3.園林綠化垃圾、農貿市場有機垃圾的收集處置
園林綠化垃圾和農貿市場有機垃圾目前仍按原有收運處置辦法進行處理，待市資源化利用終端項目建成之后，街道將在區的統一部署下根據市的標準和要求對園林綠化垃圾和農貿市場有機垃圾進行統一的資源化處置。
（二）日常生活垃圾細分類
1.對2012年已經實施垃圾分類的街道機關、小學、中學和舟山花園，進一步完善垃圾分類收集亭、分類垃圾桶、分類標識標牌的配置，鞏固宣傳教育成果，提升垃圾分類質量。
2.循序漸進地在街道范圍推廣和普及垃圾分類，將試點網絡向預防保健所、各社區（村）、賓館、飯店、汽車站等公共場所延伸，確保到2014年底完成50%的居民小區實施垃圾分類處置的要求。
3.繼續加大宣傳教育力度，鼓勵機關、企事業單位、學校、社區成立垃圾分類志愿者隊伍，從宣傳的形式、廣度和深度上下功夫，進一步提高垃圾分類知曉率，擴大垃圾分類影響力，營造良好的垃圾分類氛圍，確保街道垃圾分類處置工作初見成效。
三、實施步驟及職責分工
（一）動員準備階段（1月—3月）
1.充分利用廣播、電視、報紙、網絡、櫥窗、電子屏等宣傳媒體和宣傳陣地做好垃圾分類的宣傳教育工作，全面普及垃圾分類知識，提高市民垃圾分類的意識，形成良好的輿論氛圍。
2.進一步鞏固已經實施垃圾分類單位的試點成果，讓垃圾分類逐漸從理論走向實踐。
3.按照《區生活垃圾分類處置工作四年行動計劃宣傳方案》的要求，各單位均要制定相應的工作方案，做好本系統和管理范圍內相關單位工作人員垃圾分類知識的普及工作，培養良好的垃圾分類意識。
4.加強規劃建設。將垃圾分類設施設備的建設列入到單位、學校、住宅小區等建設項目規劃中，一并建設。
（二）推廣實施階段（4月—10月）
1.在2012年街道機關、小學、中學以及舟山花園安置小區實施垃圾分類的基礎上，2014年地稅分局、房管中心、國土中心所、公安分局、度假區旅游職業學校要全面開展垃圾分類處置工作，同時要完成50%的居民小區的垃圾分類處置工作，6月底之前各單位垃圾分類設施設備必須配置到位，香山花園要建設至少3個垃圾分類收集亭，其他房地產開發小區（市蘇房物業管理有限公司、昂內房產、深圳市中潔物業管理有限公司分公司、中騰物業服務有限公司［高爾夫山莊、城仕房產］、集團地產［相王府］、集團中遠［水上運動中心］、集團太投［1858］）至少建設1個垃圾分類收集亭，同時每個社區要建立一支一定數量的垃圾分類指導志愿者隊伍，為小區居民宣傳垃圾分類知識，監督指導居民正確分類投放垃圾。
2.將試點網絡向賓館、飯店和預防保健所、汽車站、景區景點等公共場所延伸，各單位要按照標準建設垃圾分類收集亭，配置分類垃圾桶，做好宣傳培訓工作，有效實施垃圾分類處置工作。文化論壇國際會議中心、香山國際大酒店、太湖水星游艇俱樂部、海關培訓中心、高爾夫酒店、碧瀛谷酒店、太湖山水間、寶島花園酒店、馬斯特堡酒店、香榭里酒店、鈴蘭太湖水底世界（海洋館）、太湖漁洋山旅游發展有限公司、太湖湖濱生態濕地旅游開發有限公司、太湖公園等單位的垃圾分類設施設備在6月底之前必須按要求配置到位。
3.按照《區生活垃圾分類處置工作四年行動計劃宣傳方案》的要求，各單位要積極開展豐富多彩的宣傳活動，引導廣大市民從意識上接受，思想上重視，行動上自覺，積極參與到垃圾分類工作中來，為開展好垃圾分類處置工作打好堅實的基礎。
（三）檢查驗收階段（6月底、7月、11月）
6月底，街道垃圾分類辦公室將對開展垃圾分類的單位進行檢查驗收；度假區垃圾分類領導小組將對中心區內的企事業單位、商住小區、賓館、飯店等單位的垃圾分類情況和環衛部門生活垃圾分類運輸情況進行檢查驗收，對存在問題的單位督促整改。7月份，接受區的檢查驗收；11月上旬接受區的檢查考核。
（四）總結表彰階段（12月）
街道生活垃圾分類處置工作領導小組對街道所屬單位垃圾分類工作完成情況較好的單位和個人進行表彰獎勵，并將考核結果納入各社區（村）年度目標考核和文明單位評比當中。中心區內的商住小區、賓館、飯店以及其他企事業單位的總結表彰由度假區垃圾分類領導小組統籌安排。
四、資金安排
1.街道機關、小學、中學、預防保健所、敬老院以及各社區（村）和安置小區的經費保障由街道負責，宣傳、培訓經費由街道負責。
2.商住小區、賓館、飯店、景區景點以及度假區中心區域內的其他企事業單位的經費由各單位自行負責。對通過區垃圾分類驗收的商住小區、賓館、飯店、景區景點給予一次性獎勵補貼。
五、工作要求
（一）加強組織領導。各相關單位要充分認識垃圾分類工作的重要性、必要性和緊迫性，進一步統一思想，提高認識，成立工作班子，主要領導親自抓，完善工作措施，加強宣傳引導，落實專項經費，加大對垃圾分類處置工作的投入力度，確保垃圾分類收集亭、分類垃圾桶建設采購到位，圓滿完成今年的工作任務。
（二）加強協調配合。各單位要密切配合，形成合力，要充分發揮各自職能，動員市民主動參與垃圾分類活動，使垃圾分類工作真正取得實效。
學校垃圾分類培訓方案范文2
一、基本情況
（一）領導重視，規范管理
一是健全了機構，切實做到了有人管、有人做。成立了垃圾分類工作領導小組，組建了垃圾分類指導隊伍，由各村保潔隊長擔任指導員，并加強保潔員培訓，在日常保潔中指導村民做好垃圾分類。二是健全制度，切實做到規范管理、有序運行。為保障垃圾分類工作有效推進，制定了《BB鎮農村垃圾分類處理制度》《BB鎮生態鄉村垃圾分類管理辦法》
（二）宣傳有力，氛圍濃厚
一是動員機關干部職工、全體社區專職人員深入到街轄內各社區居民家中開展入戶宣傳，派發垃圾分類宣傳單張、居民垃圾分類手冊；二是充分利用街道和社區宣傳欄、宣傳櫥窗等傳統宣傳載體進行廣泛宣傳，制作垃圾分類宣傳欄、宣傳櫥窗。三是開展垃圾分類“進小區、進校園、進公共場所、進機關”四進宣傳活動。根據不同場所，制定不同的傳宣計劃，制作了垃圾分類宣傳視頻、動漫短片、宣傳彩頁、指導手冊、校園四分類卡通人偶、中小學生垃圾分類宣傳圖書等，讓垃圾分類理念深入人心。
（三）加強措施，推進垃圾分類工作
1、垃圾分類從機關、單位做起。在我鎮行政范圍內的黨政機關、企事業單位推行垃圾分類活動，配備分類垃圾桶，要求鎮干部做好垃圾分類進袋。
2、小區、學校、農戶家配備垃圾分類設施。發放分類小型垃圾桶11000多套，中、大型分類垃圾桶300多套，較好提高垃圾分類、收集處理效率。
3.從“小”抓起。堅持“垃圾分類，從孩子抓起”，利用校園廣播定期垃圾分類活動信息，開展垃圾分類小游戲，組織垃圾分類知識競賽、設立垃圾分類積分榮譽榜等多種形式，提高中小學生對垃圾分類工作的認識，從小養成保護環境、愛護家園的意識，促進我鎮垃圾分類工作深入開展。
三、存在的問題及困難
一是宣傳范圍不夠廣，村民垃圾分類知識及參與度不高，二是對垃圾分類處理能力不夠。垃圾回收處理設施還不夠完善，且沒有形成產業鏈。
四、下一步打算
學校垃圾分類培訓方案范文3
1、月初制定少先隊及班主任工作目標，月底進行層評考核。
2、每月定期開展班主任工作例會，布置每月重點工作。
3、根據上級要求并結合學校實際及特定時期特點，督導各班上好每周班會，并收存相應圖片及過程資料。
4、督導老師及班主任做好學生心理疏導工作，做好班級排查，將心理異質和身體異質學生列為重點對象，每月定期溝通，并與家長溝通，填寫好學生情況聯系手冊，為學生的生命安全保駕護航。
5、結合六會細則及《小學生日常行為規范》，制定每周學生行為習慣訓練重點，利用國旗下講話、廣播、晨會，班會、集會等形式，參與并督導少先隊及各班主任做好學生行為習慣及養成教育。
6、督導教師運用班級優化大師系統做好學生評價。
7、每月定期住讀生（男生 女生）集體訓話，定期對學生進行就寢紀律、內務整理等培訓，督導保育教師做好寢室管理。
8、參與并督導少先隊認真開展德育主題活動。
9、參與并督導少先隊及班主任做好教室及環境衛生。
10、做好垃圾分類及安全隱患排查及常規表冊日常上報。
11、督導值周領導、值日教師以及少先隊值日干部同步檢查機制，每天對學生的日常行為、班級常規管理等進行檢查評比，天天檢查，日日公示。
二、分月工作匯報
9月
1、各班發放秋季學期“安全溫馨提示”和“安全責任告知書”交通安全承諾書、《防溺水一封信》（一學期一簽訂）；交通安全告知書（一學年一簽訂）。
2、德育室收回“安全溫馨提示”和“安全責任告知書”交通安全承諾書、《防溺水一封信》；交通安全告知書、健康承諾書及簽字表存檔。
3、督導班主任指導學生家長核對簽字表信息，包括學生信息、男、女生人數、留守兒童及住讀生人數，進行匯總。
4、加強學生行為習慣養成教育，文明禮儀、文明就餐等學生行為規范培訓，根據每周行為訓練安排表，對學生進行行為習慣規范教育，重點抓會走路，會說話。
5、督導各班做好防溺水及交通安全、愛國主義、秋季疾病預防、消防安全主題班會。
6、督導各班主任組織學生填寫住讀生乘車意向書，德育室統籌安排學生周末乘車工作。
7、德育室提前制定開學須知，督導各班主任推送到班級釘釘群，制定德育及安全工作計劃，并做好國旗下講話安排、德育活動安排表，德育教師考核分配表、打印寢室相關表冊、值周、值日教師、班主任寢室督查安排表。收存2-6年級暑假學生實踐活動作品，做好評比。
8、督導各班釘釘群、班級優化大師交接或轉讓，所有科任老師加入對應班級，確保學生評價正常運行。對全體所有教師及班主任分層進行“敬耕愛農”學生評級管理及操作培訓。
9、參與并督導少先隊劃分各班清潔區，做好教室清潔及環境區域衛生。
10、組織學生收看開學第一課。組織學生參加分黃學區愛國主義讀書活動，楊夏彤同學代表學校參賽，獲得一等獎。
11、成立并完善新的家委會，開展相應工作。
12、簽訂教職工崗位安全責任書、教職工私家車乘車安全協議，組織全體教職工學習《湖北省安全工作條例》、《分黃學區安全小衛士崗位職責學習》，做好筆記，存檔。
13、督導各班做好學生日常安全教育，特別是交通安全及防溺水。
14、慶國慶活動，營造氛圍，開展向國旗敬禮活動，通過國旗下講話、網上簽名寄語，愛國主義主題班會，手抄報等多種形式，并完成班級教室外走廊文化墻布置。
15、建立成長導師制，構建“四位一體”體系，督導教師做好學生心理異質學生排查，并設置蹲班領導對班級進行督導檢查，一人一策，做好學生心理疏導及相關記錄。做好班級排查，將心理異質和身體異質學生列為重點對象，每月定期溝通，并與家長溝通，填寫好學生情況聯系手冊，為學生的生命安全保駕護航。
10月
1、加強學生養成教育，重點抓學生課間活動紀律，學習、衛生及行為習慣；（會講衛生會學習）
2、督導各班及寢室更新完善班級文化及寢室文化
3、組織少先隊建隊節活動及禁毒專題教育活動
4、開展防暴演練及預防校園欺凌知識講座
5、組織各班開展垃圾分類主題教育相關活動，督導各班做好“垃圾分類”手抄報專欄，并組織學生開展志愿者服務活動，主動清理學校周邊河道垃圾。
6、加強學生乘車及相關安全教育，常規表冊上報。
7、督導少先隊做好各班垃圾分類定期回收。
8、督導各班做好校園欺凌、國防教育、防詐騙、心理健康、建隊節、禁毒教育主題班會。
9、開展節約糧食，光盤行動宣傳教育
10、督導各班主任定期向家長推送心理健康教育知識，收看區教育局組織的心理健康教育知識講座。
11月
1、繼續督導垃圾分類工作，對全體教師開展垃圾分類環保知識培訓，組織全體教師做好垃圾分類知識測試。
2、督導各班做好垃圾分類、法治安全、冬季安全等主題班會。組織學生觀看新時代好少年先進事跡活動。
3、加強學生養成教育，重點抓會健身，會合作。
4、開展“斷卡防詐”專題活動，整理安全資料，迎接區及片區安全專項檢查。
5、督導各班做好家長培訓，分年級對學生家長進行集中家庭教育知識培訓，了解學校發展概況，增進家校溝通。同時邀請分鄉鎮派出所王警官對全體師生及家長進行法治安全講座。
6、做好學生期中總結，做好優秀學生、優秀班級、優秀組長、優秀組員、優秀寢室表彰。
7、以爭創“生活垃圾分類達標學?！睘槠鯔C，扎實推進德育活動。督導教師做好垃圾分類工作，整理垃圾分類資料，迎接區垃圾分類達標學校檢查。我校師生自覺做好垃圾分類投放，環保意識逐步增強，提高了資源的利用率，校園也更干凈、整潔。本學期我校作為夷陵區鄉鎮學校中僅有的一所農村學校，被順利評為市級健康促進示范學校。
8、督導各班主任完善班主任工作手冊,做好反饋及通報。
9、組織各班主任參加班主任大賽征文。
10、撰寫“七防工程”優秀案例，上報中心學校。
11、對班主任進行心理健康教育專題培訓，不斷提高班主任對學生的觀察力及敏銳力，進一步提升了班主任管理水平，確保學生心理健康發展。
12月及結束時段
1、對全體師生進行反暴恐安全教育、憲法宣傳周活動、禁止使用一次性塑料制品宣傳教育。
2、督導各班做好冬季交通安全（防凍 防滑 防火）、冬季疾病預防、假期安全教育、考前心理疏導等主題班會。
3、督導各班向家長推送《致全市中小學生家長一封信》，了解冬季疾病防控及預防相關知識，共同保護孩子的健康。
4、組織并督導元旦淘寶活動順利開展。
5、做好2020年春德育檔案資料收集歸檔。
6、結合學校實際，制定學生寒假實踐活動方案、《致家長一封信》，并打印發放到各班。
7、督導各班主任完成《中小學寒假溫馨提示》線上家長接龍，及《致家長一封信》、《安全責任告知》發放工作，回收簽字表，存檔。
8、開展全體教師寒假安全專題培訓，利用課間操集會對學生進行假期安全教育。學校本著以人為本，安全第一的管理原則，做好安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發生。本學期我校獲得夷陵區“平安校園”稱號。
9、回收各班班主任工作手冊及班務日志，督導各班主任填寫好學生素質報告書。
三、2021年春季學期工作預設
1、以活動為載體，強化育人實踐。繼續堅持以愛國主義、青少年思想道德建設為主線，創新開展少先隊德育活動，多新式對學生進行思想品德教育，人人都是德育人，形成全員德育的良好氛圍。
2、開展“學習雷鋒，做美德少年”活動。通過學禮儀、講雷鋒故事、征文、評文明之星等活動，進一步規范學生言行。
3、開展民族精神教育月活動。清明節前夕，開展網上祭英烈、給烈士掃墓活動，學習先烈的英雄事跡，繼續爭當優秀少年。
4、利用六一、元旦等節日，組織開展豐富多彩的文體活動。
5、繼續開展愛學習、愛祖國、愛勞動和法制教育、安全教育及心理健康教育，督導各班及教師繼續做好學生心理疏導工作，特別是畢業班學生行為習慣和心理狀態，及時調控疏導。
6、規范管理，提升德育水平。以學校常規為抓手，以活動為載體，以“六會”為基礎，繼續做好學生的文明禮儀及習慣養成教育，培養學生良好的道德品質和文明行為。
7、夯實基礎，提升德育隊伍素質。繼續推行班主任崗位責任制，采取多種形式對班主任、輔導員、保育教師進行培訓，鼓勵相關教師外出學習，開闊視野，提高德育管理水平。同時，通過班主任會議等形式研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，更新德育教育觀念，進一步提高德育隊伍素質。開展師徒結對幫扶，共同進步，促進青年教師班主任的專業成長。
8、齊抓共管，健全教育網絡。進一步堅持校內教育與校外教育結合，辦好家長學校，通過家長會及會上組織的家教知識講授課，加強家校聯系，提升家長素質，提高家庭教育的功能。
9、抓實學生評價，以評價促質量。繼續抓實“敬耕愛農”星級評價管理工作，做好優秀學生、優秀班級、優秀寢室、寢室內務標兵表彰。激發學生內驅力，發揮學生主觀能動性，促使質量提升。
學校垃圾分類培訓方案范文4
一、指導思想
全面貫徹落實科學發展觀，統籌城鄉發展，以治理農村生活垃圾污染為任務，以改善農村生態環境為目的，以建立農村垃圾收集處理長效運轉機制為核心，扎實開展我區農村垃圾收集處理體系建設工作，實現農村生活垃圾減量化、資源化、無害化處理,徹底改變農村臟、亂、差現象，打造整潔、優美、文明、和諧的農村人居環境，建設環保先進鄉鎮和環境優美鄉鎮。
二、工作目標
以垃圾收集池、收集站、中轉站建設和垃圾清運設施配備為重點，建立健全我區農村垃圾收集處理基礎設施體系；以村鎮垃圾清運和衛生保潔隊伍建設為重點，建立健全我區農村垃圾收集處理組織體系；以規范垃圾清運工作和隊伍管理為重點，建立健全我區農村垃圾處理制度體系；以廣泛開展農村垃圾分類收集處理的宣傳和培訓工作為重點，全面提高村民自我保潔和公共環境保潔意識。
三、建設范圍
我區所屬各鄉鎮和轄村街道辦事處的所有村組和農戶。
四、建設模式
（一）總體模式。按“戶分類、村收集、鎮中轉、區處理”的集中處理或“戶分類減量、村分類利用、少量鎮中轉填埋”的分散處置模式處理，緊密結合農村實際，以村為單位，農民為主體，區負責統籌安排，鎮負責具體實施，村組負責一線操作。
（二）垃圾分類。垃圾實行源頭分類，主要分為灰土、可堆肥垃圾、可回收物、有害垃圾、其它垃圾五大類。灰土垃圾主要包括爐灰、掃地（院）土、拆房（墻）土等，可用來生產砌塊磚、填坑、修路平地等，由農戶或村處理?？啥逊世饕ǜ黝悎怨ば?、廢舊木屑、不能成為材料的樹枝、樹杈等，由農民自己在漚肥窖或沼氣池處置?？苫厥绽饕◤U舊金屬、廢舊塑料、廢舊紙類、廢舊織物、廢舊橡膠、廢舊玻璃等，由保潔員按市價收購再由鎮廢品收購站統一處置。有害垃圾主要包括各種廢舊燈管、燈泡、電池、農藥瓶、油漆桶以及衛生網點的醫療垃圾等，由保潔員收集，集中貯存，再由街道、鄉鎮集中送到有分解、處理資質和能力的單位處理。其它垃圾由保潔員收集到村級垃圾收集站再運至鎮垃圾中轉站統一由環衛部門處理。
（三）設施建設。原則上每戶配置1個垃圾桶（池）和1個漚肥窖，集鎮中心和村鎮主干馬路按每100米配置1個垃圾桶（池），連住戶垃圾桶（池）可合建。垃圾桶（池）的制作按式樣統一、物美價廉的要求，分鎮統一設計定制，實行分類收集。原則上每村建1個村垃圾收集站，配建1個垃圾分類資源回收站（含灰土垃圾存放站、可回收垃圾存放站、可堆肥垃圾處理站、有害垃圾貯存站）。每鎮建1-2個垃圾中轉站，配建1個垃圾分類資源回收站（含鎮級有害垃圾貯存站）。
（四）隊伍建設。各村應結合當地實際，配足保潔員，組織建立保潔員隊伍，可通過“公開、公平、公正”的方式從五保戶、低保戶等困難戶中優先招聘。保潔員的主要任務：一是負責清掃村內公共場所和收集農戶分類的非有機垃圾；二是負責督促農戶及時清掃房前屋后的垃圾；三是負責村莊內環衛設施的管理、維護和使用。原則上每村成立3-4人的保潔員隊伍，配置垃圾分類收集車、垃圾分揀鉗、垃圾鏟、掃帚；每鎮配置3-5輛分類垃圾運輸車輛。
五、主要任務
（一）集中清理遺留垃圾。街道、鄉鎮要統一部署，統一安排，在廣泛動員、充分發動群眾的基礎上，組織機關、學校、村組干部和當地群眾對農戶房前屋后、村莊周圍、鄉村道路沿線及河流沿岸的陳年垃圾在三月底前進行一次集中清理，并將清理的垃圾歸集，統一由環衛部門進行處理，解決遺留垃圾問題，提高全民環保意識，以后每季度組織一次衛生大掃除行動。
（二）建立健全農村垃圾收集處理基礎設施。相關街道、鄉鎮根據各村實際情況，按照需求合理配置垃圾桶（池），實行分類收集。建立健全戶垃圾桶（池）、村垃圾收集站、鎮垃圾中轉站的垃圾收集處理基礎設施，形成全面覆蓋鎮村組的垃圾收集處理網絡。
（三）建立健全農村垃圾收集處理組織體系。相關街道、鄉鎮建立健全環境衛生管理機構，設立鎮、村級環境衛生管理辦公室，負責本轄區環境衛生日常運行管理具體落實工作，承擔安全生產責任；負責建立鎮、村級保潔員隊伍，制定相關制度，實行規范化管理。
（四）建立健全農村垃圾處理制度體系。要建立和落實好環衛清掃保潔機制，引導自然村實事求是地制訂完善村規民約，建立《衛生保潔管理制度》、《保潔人員工作職責》、《環境衛生門前三包責任制》、《衛生評比制度》等相關制度。通過村組細分農戶衛生責任區，與農戶簽定“門前三包”責任狀，制定村規民約，規范和約束村民衛生行為，并定期開展衛生評比活動，對農戶進行獎懲，調動農民長期參與積極性，促進保潔工作常態化。各相關街道、鄉鎮應制定保潔員規范管理制度，統一配備服裝、清掃工具和清運車輛，崗前技能培訓，持證上崗,統一上崗時間；建立農村環境衛生保潔員動態人事管理制度（一人一檔）；建立對農村環境衛生保潔員的逐級績效考評制度，制定考核細則，切實發揮農村環境衛生保潔員工作積極性。
（五）全面組織培訓。要組織逐級開展專題培訓，統一思想，提高認識，充分發揮黨員、干部、村民骨干的模范帶頭作用，率先垂范、積極參與和做好垃圾分類工作。廣泛開展經驗交流和互幫互學的活動，總結研究和分析解決問題。各村組織至少1次全員垃圾分類收集知識培訓。
六、實施步驟
（一）制定方案。4月中旬相關街道、鄉鎮要制訂農村垃圾收集處理體系建設工作的具體實施方案，明確指導思想、目標任務、運作模式和保障措施。
（二）宣傳發動。4月中旬相關街道、鄉鎮要召開一次農村生活垃圾無害化處理動員會，傳達省、市農村垃圾處理工作會議精神，安排部署農村垃圾收集處理體系建設工作。
（三）實施建設。4月底全面完成農村垃圾設施建設、保潔員隊伍建設和制度體系建設。
（四）全面驗收。5月初完成各相關街道、鄉鎮農村垃圾收集處理體系驗收工作。
七、保障措施
（一）組織保障。成立農村垃圾收集處理體系建設工作小組，于新凡同志任政委，吳江同志任組長，張鐵炎、蘇春光同志任副組長，區政府辦、區文明辦、區財政局、區教育局、區農林水利局、區衛生局、區環保局、區城管局、區環衛局、區愛衛辦以及整治范圍內的街道、鄉、鎮行政正職為工作小組成員。工作小組負責項目日常管理和監督。
區財政局負責籌集安排專項資金，核定垃圾拖運量，安排拖運經費；區教育局要加強對農村中小學生衛生環保教育，組織廣大師生積極開展農村校園及周邊環境清潔活動；區農林水利局負責抓好沼氣技術指導，推進沼氣服務體系建設；區衛生局負責對醫療垃圾處理進行指導；區環保局負責垃圾分類收集的指導，制定培訓方案和計劃，配合做好全區農村垃圾治理工作的宣傳報道工作；區城管局、區環衛局負責指導農村垃圾收集處理設施規劃和垃圾中轉站垃圾拖運。區愛衛辦負責農村公共衛生的監督、檢查、指導工作。
（二）資金保障。農村垃圾收集處理經費通過市級投入、爭取先導區支持、區級配套解決，各級共安排每鎮垃圾收集設施建設經費200萬元，區財政先期墊付啟動資金；每年安排各村（含街道、鄉所轄村和四鎮所轄社區居委會）垃圾收集運行經費3.6萬元。
（三）責任考核機制。農村環境治理納入年度績效考核范疇，按照“誰主管、誰負責”原則，將項目實施分解到各責任主體。各級之間簽訂目標責任狀，確保層層落實、責任到人，并建立相應的考核機制，確保落實到位、考核到位。工作小組對項目實施情況按月督查通報，年終統盤考核。未完成目標任務的，在項目支持和資金安排上予以限制，并不予評優評先，降低考核等次，給予通報批評。
八、工作要求
（一）加強組織領導。相關街道、鄉鎮要明確由行政正職具體負責，并抽調人員成立專門辦公室。村組由村支部書記任第一責任人,并成立組織機構具體抓落實。
（二）加大宣傳力度。相關街道、鄉鎮要指導村民掌握正確的垃圾分類投放方法，為村民統一印制圖文并茂的垃圾分類投放手冊，主要包括避免和減少垃圾產生的措施、垃圾分類方法、垃圾分類投放的時間地點、垃圾循環再利用的方式、村規民約等信息，發放到每個農戶手中，宣傳參與垃圾分類改善農村環境的重要意義，培養村民綠色消費理念和綠色生活方式，做到“勤儉節約、物盡其用”，最大限度避免或減少生活垃圾產生。
學校垃圾分類培訓方案范文5
自然之友杭州小組
3月6日，馮罕霞、顧洲華和王根榮前往嘉興與德力西集團副總裁胡成虎先生商談，胡總對低碳公社項目很有興趣，承諾會對項目贊助。
3月9日，王啟法、顧洲華和馮罕霞前往臨平彩葉園，實地考察杭州小組計劃實施的有機試驗田地塊和農作物，討論項目方案，準備在5月份開始實施。
3月27日，杭州小組組織了20余戶家庭以及中策職高的“綠之翼”環保社團的同學們，在自然之友杭州小組“碳捕捉”林，開展“種一棵樹，多一片綠，抵消碳排放”的低碳親子植樹活動。
“一把鐵楸，一副手套，一棵樹苗”每家每戶都親手種上了一棵小樹苗，親眼見證樹木的生命，自然的力量!也在每個小朋友心里種下熱愛自然的種子。
4月20日，顧洲華與浙江自行車協會陳春芳會長商談有關低碳出行倡導項目，陳會長認為自行車LOGO標簽有創意，可以進一步探討合作。
4月22日，第40個地球日，杭州小組向所有在杭會員以及注冊“低碳先鋒”發出倡議：少開一天車，多騎行，以實際行動愛護我們共同家園――地球1
4月28日，戚志堅老師帶領團體會員“綠之翼”環保社團的同學們前往打工子弟學校――嘉興南湖創業學校開展綠色希望行動。此次行動主題為“倡低碳生活，迎綠色世博”。以游戲的方式與小學生進行互動，大家都非常積極，氣氛十分活躍，輕松地傳遞了綠色環保理念。
自然之友深圳小組
3月20日，在萬科物業金域藍灣為小區業主演出環保話劇。
3月21日，在深圳觀鳥節上為公眾演出環保話劇，受到公眾歡迎，并有地產商索要話劇劇本。
3月27日，經深圳小組組織聯系，邀請動物保護演講家郭耕老師在深圳市福田區圖書館報告廳做了“滅絕之殤”、“低碳與生態文明”的演講。
4月11日，深圳小組秦亞黎受邀參加由深圳科技工貿和信息化委員會、深圳市世貿組織事務中心主辦的“企業加強溫室氣體管理應對綠色貿易壁壘研討會”，學習綠色貿易壁壘形成背景、國內外能源形勢、低碳化趨勢、綠色貿易壁壘新的內涵――溫室氣體管理介紹和企業綠色低碳實踐。
4月22日，在深圳購書中心舉辦“轉基因產品替代傳統農副產品的十字路口――你認為應該開紅燈還是綠燈”論壇。以民間視角討論對轉基因食品支持或反對的觀點。深圳購書中心希望在水日或者地球日做一起專題環保活動，深圳會員小組在2月份已與購書中心洽談本次活動的主題。
自然之友河南小組
3月6日，工委郭字光組織河南小組綠意中原在團隊換屆后的工作會議，重新組織執行長所在隊伍的工作，并被聘為河南省大學生公益論壇的指導老師。
3月1 8日。郭宇光帶隊參加在重慶舉辦的全國大學生公益社團創業論壇。
3月1 3日、3月28日。河南小組綠社區項目組與北京地球村合作，分別在鄭州市鑫苑社區和鐵道家園社區組織了兩場“垃圾分類／環?；厥铡贝笮凸婊顒?，內容包括：現場演示檢測“碳排放”、觀看“垃圾旅行記”圖片展、宣傳垃圾分類知識、用廢舊包裝塑料袋換領綠葉袋、宣傳推廣用蚯蚓消解廚余垃圾，并向居民提供解決垃圾的途徑和方法。參與活動的會員有郭亮、匡婕、王克科、姚衛華、楊曉靜。
3月20日，由徐富盈老師帶隊古樹小組到鄭州新密市小關鎮溝寺村，尋找遺落的古樹。
3月20～21日，在河南工業大學，組織綠希望志愿者15人參加紅十字會急救員培訓，主要學習出行突發事件的搶救。
3月21日，世界水日前夕，河南小組組織樂水行之“走訪《詩經》中的河流：洧水”活動，一行22人走訪了新鄭鄭風苑和自然狀態下的洧(水)河?；顒宇I隊大棗，途中文化講解崔晟，協調人姚衛華。
3月27日。河南小組參與自然大學樂水行，內容包括金水河昨日今天及鄭州市污水處理等。
3月27日。會員姚衛華代表小組赴洛陽參加海爾河南公司主辦的“洛陽低碳聯盟”的啟動儀式。
3月27日。會員郭宇光、王芳代表河南小組參加自然之友2010年綠色嘉年華年會。
3月30日，會員、鄭州47中老師趙偉杰組織所教班級兩個班120多名學生到鄭東新區濕地公園參觀。會員王克科老師給同學們詳細介紹了濕地公園的工作原理、世界污水處理的主要方法等。
3月31日，綠色沙龍之“地球一小時”在黃河博物館舉行，參會人員就如何開展夏至關燈活動提出建議，并確定由王可科負責綠色沙龍的會員學習工作。
4月2～3日，崔晟受邀參加安徽綠滿江淮組織的“應對氣候變化工作坊培訓”。
4月4～5日。在黃河博物館和金水河舉行綠希望培訓，內容包括綠希望行動介紹、環境教學、志愿者精神和志愿者心路分享等。
4月5日，由友人提供信息，古樹小組到鄭州鞏義市觀溝鎮觀溝村，調查正在枯死的土地廟遺址上的古槐樹。
4月11日，崔晟和華北水院環保協會負責人余召輝等座談，協助該校社團設計“低碳校園”活動方案，并策劃如何在理工校園開展有關水文化研究學習等人文講座，或者向校方提議如何開設環境文化教育啟蒙的公共課程。大家就策劃實施“大禹研究”的校園社會實踐動議展開探討和交流。
4月10～14日，綠希望項目組負責人李曉莉帶隊河南出行小學校長參加武漢小學校長培訓班。
4月16日、4月25日，綠社區項目組分別在鄭州市鑫苑社區、鐵道家園社區與已經簽訂了認養意愿的志愿者家庭組織了兩場“蚯蚓認養暨垃圾分類現場說明會”，得到了社區居民踴躍的支持。
4月23日，郭宇光帶領河南十所高校的十四位會長與分隊長參加在無錫舉行的全國大學生公益社團論壇，并在河南境內組織個學校輪回沙龍制度，增加團隊凝聚力。
4月24日。李曉莉、王芳代表河南小組在自然博物館參加鄭州市第29屆愛鳥周“科學愛鳥護鳥，保護生物多樣性”主題活動。
4月25日，李曉莉、王芳組織綠希望志愿者活動“血濃于水，支持玉樹”獻血活動。
4月25日，楊東平理事長到河南小組座談，會員和志愿者十余人參加。
4月27日。尚瑞金在河南工業大學作題為“碧沙崗觀鳥”的報告，十幾名志愿者參加學習。
自然之友廣州小組
3月5日，召集人例會。
3月13～14日，在祈福新村為生態林組織義賣，共募得資金4712元，已悉數交給蘇德標，用于交付江門生態林部分地租。
4月17日，與廣州自行車俱樂部聯合舉辦“單車環?；瘖y嘉年華”活動。
自然之友南京小組
3月6日，南京小組會員參加南京古生物博物館召開的“化石愛好者俱樂部成立大會”，成為俱樂部會員后將參加該館舉辦的自然科學類講座，野外考察等活動。
4月3日，由中科院南京古生物研究所傅強老師擔任講解指導，10多名南京會員和市民沿紫金山北麓溯溪而上，實地考察，通過地質、地貌看紫金山的自然歷史。
4月18日，王少明、宋歌等會員，騎自行車到江寧區的方山地區進行野外考察。
4月22日，王少明、朱紅等會員，參加莫愁職業學校的“綠色讀書”主題班會。
4月，南京小組招募百蝶緣志愿者營地的志愿者。得到10多位會員的響應。24日，由王少明帶領十幾位
會員參加了2010年第一次百蝶緣基地義務勞動。為基地的蝴蝶植物進行除草、捉蟲等養護工作。
4月，把綠色選擇PPT視頻、音頻合成，成為可以播放的環保短片，并發送給河海大學、三江學院、江蘇省森林公安學校、莫愁職業學校等，進行環保宣傳。
自然之友上海小組
2月底，推動政府信息公開項目志愿者向上海市環保局申請，要求獲取“2008年和2009年上海市發生重大、特大環境污染事故或者事件企業名單”的信息。三月中旬收到上海市環保局答復“經審查，您要求的政府信息，本機關未制作或未獲取，該政府信息不存在”。
3月6日，環境污染調查項目志愿者赴松江車墩鎮南門村調查當地廢舊塑料加工點對村民健康影響情況。起因為一博客(http：／／blog.省略／johnlvweiming)，說他兩個孩子，一個2003年出生，得了少見的“結節性硬化癥”，申請生二胎，第二個小孩2008年出生，前幾天診斷為白血病，他懷疑是環境污染引起的。另外他們村里約200人，就他所知的癌癥患者有14人。
3月13日，3月27日、4月10日、4月24日，在浦東新區三林鎮世博家園萬科新里程舉辦“廢品換禮品”垃圾分類活動?；厥者^期藥品、廢舊電池、舊電器、牛奶盒、飲料包、利樂袋等物品，每場活動均吸引30個以上的家庭參加，現場氣氛熱烈。
3月5日，自然之友三位志愿者參與萬科五居委為民活動日宣傳；3月6日，4月10日分別在萬科五居委舉行飲料紙包裝循環利用和生活垃圾分類與就地消納講座，共60余名居民參與到其中，親自學習體驗，反響很好。
4月，志愿者分別在寶山區政府和浦東新區政府網站上申請這兩個區2009年污染物排放超過國家或上海排放標準，或者污染物排放總量超過經核定的排放總量控制指標的污染嚴重的企業名單。5天后收到寶山區環保局的電子郵件回執，表示收到申請。10天后收到浦東環保局的答復書，表明該信息屬于政府應主動公開信息，可通過上海市環保局的網站獲取。
4月20、21日。志愿者參與富國皮革公司第三方環境責任審計。
自然之友廈門小組
3月2日、4月2～3日，4月19～20日。廈門小組(綠十字)應邀參加了氣候變化與城市生態管理項目座談會、應對氣候變化NGO工作坊、氣候變化影響評估方法講座，作為唯一參加的NGO組織，從氣候變化適應中的公眾參與、生態治理、政府政策建議等方面以NGO的視角提出了意見和建議。
3月7日，來自廈門市各個行業的35位公眾代表在廈門小組及專家的帶領下開始第三次坂頭水庫水源地環境公眾參與考察活動，這次考察依然分為三個考察活動小組：水質監測組、環境清潔組、考察訪談組，總結連續三次組織公眾參與水庫環境考察的過程和結果前后對比，發現公眾環境意識發生可喜變化。
3月7、14、21、28日，廈門小組召開了2010年系列環保宣傳活動“碳尋綠生活，你我共選擇”項目會議。大家對“你厭碳，我歡喜，我厭碳，你受益”為主題的閩南語環保主題晚會、“我減碳，我樂活”戶外宣傳活動、“低碳心動，碳詢行動”杜區宣傳活動進行了討論，確定了各方案的活動形式及人員分工。
3月27日，09年度優秀志愿者肖峰代表廈門小組前往北京參加自然之友16周年的年會活動。會上表彰了過去一年來積極參與和支持自然之友的優秀志愿者。
3月29～31日，廈門小組總干事馬天南和管理部主任張穎受邀參與了由水未來組委會和美國培普丹大學聯合舉辦的“水，未來2010論壇――水與行動”研討會。學習交流項目計劃的設計管理思路，使用行動學習的方法，并與各代表們交流自己在各自領域中水保護項目的開展，相互啟發并目探{寸新的互補或合作的可能。
4月11日。廈門小組總干事馬天南參加“感動福建”2009年度十大人物頒獎盛典，并獲得“感動福建”提名獎。該人物評選活動旨在深入挖掘感動人物事跡，展示他們所蘊含的力量，倡導平凡人在平凡崗~f2_k的不平凡精神，弘揚正氣、弘揚真善美、推進社會主義精神文明建設。
4月18、22日，地球日前后，廈門小組分別在育秀社區和安兜社區展開“碳尋綠生活，你我共選擇”走進社區系列宣傳活動，并從衣、食、住、行等各個方面向居民們宣講了低碳生活的“三十六計”，引導公眾參與低碳生活，為減緩氣候變化的影響，發揮個人的作用，受到社區居民的熱烈歡迎。
自然之友武漢小組
3月20日，武漢小組第一屆工作委員會召開了2010年第二次會議。通過討論形成了2010年和2011年自然之友武漢小組工作計劃。并制定了“武漢小組會員間常用通訊方式的約定”。
3月30日，武漢小組協辦武漢市第二十八屆愛鳥周啟動儀式，在武漢植物園舉行，理事徐大鵬以嘉賓身份應邀出席。會員夏清、成英組織所在學校武漢常青實驗小學、華中里小學的同學們參加了活動。
3月25日，媒體披露華僑城集團在武漢東湖項目涉嫌填湖。4月8、9日，劉峻和曾祥斌以個人身份分別向東湖風景區管委會和湖北省環保局提出政府信息公開申請。
4月。受濕地國際(中國辦事處)的委托，面向初中生、小學高年級的濕地保護教育教材編寫工作在武漢啟動。武漢會員徐大鵬任主編、盧厚冰、楊櫻、何璐、成英、夏清和冷菲參加了編寫。
4月10～13日，由中國文化書院綠色文化分院(自然之友)、中國青少年發展基金會、德國米索爾社會發展基金會舉辦，綠色希望行動武漢中心承辦的農村小學校長環境教育培訓班在武漢圓滿舉行。來自北京、遼寧、山西、陜西、甘肅、四川、河南、云南、安徽、廣西、湖北的41名學員參加了學習。國家環保部宣教中心項目主管楊珂到會指導并作了專題報告，武漢會員徐大鵬、楊櫻、段小燕、何璐、冷菲和張莉擔任培訓師和示范課老師。副理事長康雪專程前來參加并為學員發結業證。學員對本次培訓給予“非常好”和“好”的評價達到97，2％。
4月1 3日。自然之友副理事長康雪、綠色希望行動負責人孔繁雪與武漢小組部分會員、志愿者座談。
學校垃圾分類培訓方案范文6
英文摘要：Design first consider the homes complete function, complete and perfect, at the same time, both the phased construction, recently just as occupation training school use of practical problem
關鍵詞：近期和遠期，四合院，風雨連廊
Key words: short-term and long-term; courtyard; rain Gallery
中圖分類號 : TU984文獻標識碼： A 文章編號：
前言
鐘祥市，一顆鑲嵌在江漢平原上的明珠，擁有廣袤肥沃的土地和優越的地理區位、文化底蘊深厚，北朝西魏大統十七年（公元551年），稱為長壽縣，明朝嘉靖十年（公元1531年）因嘉靖皇帝生養發跡于此，御賜縣名為“鐘祥”，取“鐘聚祥瑞”之意?！叭饺剿显疲犌硒Q，涓涓水中月，曾照莫愁行?！保ā稑犯罚?。“白雪樓中一望鄉，青山簇簇水茫茫；朝來渡口逢京使，說道煙塵近洛陽?！保ò拙右住兜芹莅籽恰罚?。居住在鐘祥的人民似乎能夠享受到更多的福祉，安逸樂觀的現代生活方式，令這里獲得“長壽之鄉”稱號。第五次人口普查資料顯示，該市人均壽命75.88歲，其中90歲以上老人700余，百歲老人40余。目前，全市有百歲老人48人，80歲以上的過萬人。
長壽是社會文明進步的重要標志，由此導致的城鎮人口老齡化問題，也催生了相關產業，特別是敬老院的建設。本文就單個案例的設計實踐，對敬老院規劃設計問題，做一些探討。
一、工程概況
鐘祥潤德敬老院地處鐘祥市城區東北面，離中心城區較近。該地塊東面呈矩形，西面呈三角形，大致南北向。北邊是一條50M寬規劃城市主干道顯王路，西邊是已建成的城市主干道王府大道，西南緊鄰建成的長荊鐵路，東南則是護城河，總占地面積大約59994m2。
二、 設計原則
通過實地考察，和對鐘祥市城區現有狀況以及歷史沿革的深入了解，結合業主方李董、陳總等對該地塊近遠期發展的理解、期待、和設計要求，本設計對該地塊規劃做出了一個明確的定位。不管是近期的“職業培訓學?！保€是二期的“敬老院”模式，甚至是遠期的綜合開發，本著一切“以人為本 ”的設計理念，一方面注重內部功能完善 ，外部空間精致，整體風格一致性；另一方面注意可持續發展的要求，兼顧政府對該地塊近期的規劃構想，在獲得較好社會效益和環境效益的基礎上，博得一定的經濟效益。
三、總體布局
業主方要求，規劃設計方案首先考慮敬老院的功能齊全、配套完善，同時，兼顧分期建設，近期僅僅作為職業培訓學校使用的實際問題。
附圖1：近期建設“職業培訓學?！?/p>
本設計總體布局充分考慮地塊特點，臨街部分的商業價值，及其它綜合利用價值，分區布置，成組成團，即分且合，互不干擾，便于分期建設！地塊西北臨近城市主干道交通路口，商業價值顯著，故預留遠期發展高層旅游建筑；地塊北面臨顯王路，故二期建筑退紅線50米，留下顯王路側遠期開發臨街商住建筑的可能性。
敬老院建筑，也就是近期的“職業培訓學?！苯ㄖM量避開城市主干道一定的距離，以減少城市道路噪音的干擾。食堂（多功能廳）布置在西南比鄰長荊鐵路的地方，以保證主要建筑，特別是宿舍建筑處于相對靜謐的地方。
敬老院主要的宿舍建筑基本南北向布局，成組成團，相互圍合一定的室外空間，組成戶外的中心綠地和花園，供老人們游憩、交際、頤養天年！
附圖2：整體建設方案
四、交通組織
本設計在北面和南面各設一個車行出入口，外部與城區原有道路相連，內部通過環狀道路形成環形路網。
屬于敬老院主體建筑的綜合樓、宿舍、食堂等，建筑物之間用風雨廊連通，以保證人行系統雨雪無憂。
附圖3：風雨連廊透視
采用綜合樓底層局部架空停車位，與道路旁邊植草磚露天停車位相結合的方式，解決敬老院的停車問題。
五、景觀分析
為了創造良好的教與學、居住與休憩的環境，本設計近期與遠期兼顧，力爭環境配套與建筑融為一體。建筑與建筑、建筑與道路間均以綠化或者硬質景觀、小品相連接，風雨連廊與小徑貫穿其中。
附圖4：景觀一
環境小品和綠化景觀相互協調，硬質鋪面和水體界面采用了動感的曲線，使區內空間關系更為靈活通透，自然流暢。
附圖5：景觀二
綠化分級設置，一級綠化沿主干道兩旁和小型休閑廣場周邊設置，樹種以蔥密茂盛的高大喬木為主，用以減輕車輛噪音的污染，并創造優美怡人的道路景觀及步行環境，二級綠化為建筑前后的院落空間，建筑物北面選種四季常青的樹木便于在冬季遮擋寒風，南面選種部分落葉喬木以能在夏季遮擋過度的日照，相互之間搭配珍貴的樹種保證區內四季花香葉美，配合灌木草坪形成良好的觀賞休閑空間。三級綠化為草坪、花圃，輔以灌木叢，主要分布在房前屋后，形成良好的視野。此外，室外停車位鋪裝植草磚，增大綠化面積。
附圖6：食堂和宿舍透視
六、環保、消防設計
本規劃區域近期為“職業培訓學?！?，后期形成敬老院，在此區內部沒有任何工業設施，內部的污染源主要來自于幾個方面：噪音、生活污水、生活垃圾等。噪音的污染將被車行道旁高大的喬木吸收一部分，院內輔以大面積的綠化，加之物業管理、一些必要的消聲設備解決；生活污水的排放將由管道集中排至城市排污管道內，經統一處理后再排出；生活垃圾采用袋裝形式，暫時存放與道路旁得垃圾收集點內，然后集中送往垃圾轉運站，部分合理回收，部分統一處理。
院內車行道與消防車道合用，主要道路設計為雙車道，最窄處為6米，次道路為4米寬，緊急情況下消防車可通行。規劃區內路網順暢，車行道形成環路，避免了死角和盡端道路；人形道配合風雨連廊，局部人車分流，以保證人員安全。
七、單體設計
（一）、平面設計：
敬老院雖然屬于民政福利范疇，其建設和運營同樣離不開市場化的經營管理模式。本設計把主要的居室房間建設標準分為兩個大的次級：較高一級的為“四合院”,其次就是內廊式的宿舍樓。
“四合院”二層高，共計12個房間，居住其中的老人共享一個灰空間---四合院院落，配套的還有入口玄關、上下二層中堂式的活動室、休息室等。如果把敬老院比作一個族群的話，那么，四合院的居民就是一個大家族。這種院落式的空間無疑可以形成領域感，共有的家族感，促進來自不同家庭“孤獨老人”相互間的交流。
宿舍樓二層高，內廊式的布局，內廊和挑廊圍合成環行廊道；每層大體分為四個模塊、類似四個單元，相互間即分且合，都配備活動室等。兩端挑廊環繞活動室，生活其中，既有花園洋房的情趣，又有現代城市小區住宅的愜意。
宿舍樓之間，通過挑廊連通，留有加建坡道的可能性，達到無障礙設計的規范要求。
（二）、立面設計：統一盡量采用坡屋頂風格。
附圖7：綜合樓透視
