前言：中文期刊網精心挑選了班主任安全教育心得體會范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
班主任安全教育心得體會范文1
安全教育是重中之重，對于祖國未來的花朵來說更是學校艱巨的人物，那么，掌握保護自身安全的知識和方法，是我們每個人對生命的責任。下面是小編給大家整理的2021年大學生防詐騙安全教育心得體會_防詐騙安全教育心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
更多“防詐騙安全教育心得體會”相關文章推薦
關于防詐騙的心得體會5篇
防詐騙專題安全教育講座學習心得范文5篇
防詐騙專題安全教育講座觀后感心得5篇
觀看防詐騙專題安全教育講座心得體會5篇
防電信詐騙安全教育心得體會范文
防詐騙安全教育心得體會1作為銀行一線的工作人員，在此通過一些邏輯小tip提醒廣大群眾，在接到不知名的電話時，應該這樣做:
1、養成好習慣，如果接到陌生電話，首先看一下是否是外地的，盡量不要去接外地的號碼，尤其是固定電話，如果手機是智能的，請安裝類似360防詐騙的軟件，能夠一定程度上防止已經被舉報過的詐騙電話。
2、接到任何有公信力的機構電話聲稱您的賬戶或者郵件涉及非法事件的時候，請相信自己，沒有做的事情無須為之擔憂，更加不必相信對方為你著想的不良企圖，任何機構在凍結或者扣劃您的賬戶資金都需要有合法的手續去銀行執行，不需要恐嚇或者表現出一副為您著想的菩薩心腸，現在是法治社會，這些行為都必須有法律依據，相信自己就是最大的盾甲!
3、接到親朋好友或者師友的電話聲稱手術或者急需借錢的信息或者電話，請務必聯系可以聯系的熟人確認相關事項，詐騙分子往往利用遇到急事或者災禍容易慌亂和擔心的心理進行詐騙，遇事沉著冷靜，不要輕易相信。
4、偽基站的高度發達使得客戶發生電信詐騙的幾率大大提高，同時作為高度發達的詐騙手段，偽基站的行為往往防不勝防，在這里，如果收到這樣的信息，一定要聯系各大機構公示的客服電話，而不是去聯系偽基站發過來的網址或者聯系電話。
臨柜工作人員在工作時謹記:
1、合規操作，保護客戶，保護自己，善于觀察，對于邊打電話邊辦理業務的客戶，要適時提醒客戶，盡到工作責任和義務。
2、定期檢查防詐騙小提示是否放置醒目。
3、對于匯往外地的客戶尤其要多一個心眼，對于客戶不能說清楚的業務，最好能讓客戶自己打一個電話當場確認。
因為我們多一句提醒，客戶就減少一個發生損失的概率，少則幾百，多則上百萬，花費提醒的時間不用兩分鐘，但是這兩分鐘如果有成效的話，減少詐騙的機會成本有可能高達幾百萬之巨。時刻心懷責任，心懷客戶。
防詐騙安全教育心得體會220__年5月6日,我們班開展了防詐騙觀影活動。該影片介紹了我們有可能遇到的騙局以及應采取的對應防騙手段為主要內容,提高同學們的防騙意識。 詐騙不僅與我們的生活息息相關,而且它時刻屢次發生我們周圍。因此,我們對這次班會的內容非常認真。我們觀看的影片介紹了詐騙的定義和特點,并且詳細地介紹了許多詐騙手段,如:atm機詐騙,網絡詐騙等。面對這些各式各樣的騙局,我們都不禁提出了疑問。而我們結合圖文和自身收集到的案例向同學們解釋其中的”技竅”后,大家頭上的疑團才開始散開。詐騙可能不是每個人都遇到過的,但是人們在第一次知道這些詐騙手段時的反應還是比較驚恐的。
大學生受騙上當主要有以下原因:思想單純、防范意識較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。因此大學生要做好對校園詐騙的預防就必須做到:
1、提高防范意識，學會自我保護。
大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利，不要輕信花言巧語，不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙。
2、交友要謹慎，避免以感情代替理智。
3、同學之間要相互溝通、相互幫助。
在高校，大家向往著同一個學習目標，生活和學習是統一的同步的，同學間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間加強溝通、互相幫助，以避免一些傷害。
4、服從校園管理，自覺遵守校紀校規。
同學們一定要認真執行有關規定，自覺遵守校紀校規，積極支持有關部門履行管理職能，并努力發揮出自己的應有作用。當前隨著網絡、電信技術的日益飛速發展，一些不法分子借助網絡、電信等媒介實施各種詐騙活動，打擊和防范詐騙已成為全社會的共同話題，一方面，警方要重拳出擊，打擊不法活動，另一方面，就要靠全校師生員工共同努力，提高基本的防范意識和識破詐騙的能力。特別是對于我們大學生朋友而言，要學習一定的防范詐騙的基本知識，提高防范詐騙的基本能力，遇到實際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑。為了幫助大家識破一些網上和電信詐騙，我們在此整理了一些常見的詐騙類型，供各位大學生朋友們學習參考，實際上詐騙手段雖然多樣，但萬變不離其宗，相信各位大學生朋友們，憑借著你們的聰明才智，一定能夠識破這些詐騙伎倆。
利用銀行卡消費在現代大學生中已經是一種十分普遍的現象，然而我們對銀行卡的詐騙手段以及網上銀行安全交易問題卻不是很清楚，本次為我們介紹了防銀行卡詐騙對策，安全刷卡消費技巧以及 如何確保網上銀行安全交易，這些知識使我們對銀行卡的使用有了更好的認識。我們都對不法分子的詐騙手段以及應采取的對應防騙手段對策有了一定的了解，提高防騙意識，因此我們在影片中都獲益匪淺。
防詐騙安全教育心得體會3近來有同學在校園內外手機、錢包被偷，經常接到兼職中介索要身份證號碼等電話的情況。同時隨著天氣變冷,公寓越來越多的同學違章使用大功率電器,給學生公寓帶來安全隱患, 為增強同學們的防盜、防騙、防火意識，提高自我防護能力，進一步推進“和諧平安校園” 為了提高同學們的自我防范意識，響應校團委和宿管部的號召，我班于12月11日六點三十分在中文樓501教室召開“防火、防盜、防騙”主題班會。
在班主任的帶領下，班長以“安全在我心，安全在我行”的號召中召開班會。班會首先由班長結合近期發生的校園安全案例展開講話，又結合所見所聞對校園中的真實安全事故作出分析。所列問題涉及火災、盜竊、詐騙等人身安全和財產安全，重點強調了宿舍電器使用安全如何逃避火災等人身安全，手機、現金及銀行卡等財物安全。 而后，班委對防火防盜防騙方面作出說明以及必要的提醒，讓同學們對平時意想不到之處有了進一步的認識。
通過這次班會我們有了一下幾點體會:
1、要通過學生宿舍防火、防盜、防騙、安全用電等方面的教育，切實提高學生的安全防范意識和遭遇突發安全事故時的逃生自救能力。
學生應嚴格遵守學院的各項規章制度和學生宿舍管理的有關規定。
2、進一步提高自我防范安全意識。
貴重物品要妥善保管、隨身攜帶;離開宿舍和睡覺時間要及時鎖好門窗，短暫離開宿舍時也要及時鎖門;不要將鑰匙借給他人，不要在宿舍內留宿他人;遇到陌生人進入自己宿舍或相鄰宿舍時要仔細詢問，如發現可疑人員，要及時報告值班室或撥打校內報警電話
3、嚴禁在學生宿舍內使用大功率電器;
不準私拉電線和私自安裝、拆卸日光燈、插座、燈頭等;不準在宿舍內酗酒、吸煙、點蠟燭、賭博。對于排查出的問題，要立即整改、處置，堅決把隱患消滅在萌芽狀態。
4、各宿舍舍長要定期召開宿舍安全教育會議，提高同學們安全防范意識。
同時，要求學生把班主任或身邊好友的電話告訴家長，一旦有盜竊和行騙等此類情況發生，家長要通過自己掌握的電話來求證，不可輕易相信他人，以免蒙受損失。
5、近來，受冷空氣影響，且是流感等呼吸道傳染病的高發季節。
同學們要做好防護工作，加強保暖，防止感染流感。
然后班主任對本次主題班會活動進行了總結和補充，通過此次班會提高了個人安全意識，所有人都受益匪淺。給我們的這次班會劃上了完美的句號。
防詐騙安全教育心得體會4在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20__年11月6日開展防詐騙主題教育班會。班會流程如下：
一、介紹此次主題班會的內容
二、觀看幻燈片(有關詐騙案例、分析和提醒)
三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷 乘火車上車時被盜的事例、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法鏈接等
四、班主任發言：
①乘車時應注意的防范安全;
②網上購物應如何預防被盜情況;
③同學或朋友之間借錢應注意的事項;
④講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件;
⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。
總結：
在許多大學生的精神世界里,學習生活和社會都是美好的，他們認為生活上只有快樂和幸福，沒有意識到也存在著一些不安全的因素，也許就在他們放松警惕時，就可能給他們帶來財產損失，造成人員傷亡;他們會認為在社會上都是善良的，而在現實社會中，社會是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。
防詐騙安全教育心得體會5今天晚上學院組織看防詐騙電影，影片利用動畫片的形式用詼諧、生動的語言向我們展現了各種詐騙的案例?？赐瓯居捌?，我深受影響，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當?！?詐騙形式主要有街頭詐騙、網絡詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無所不用其極，辦作假醫生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假同桌的你，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。他們觸碰著道德的底線，直到達到他們的目的，否則他們不會放過你，他們最開始時用好聽的語言勸告你，用你的家人的性命危機恐嚇你，利用你的善良，你的擔心，你的良知，做最沒有良知的事情。
其實，詐騙在學校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際，此時詐騙分子便會出來“覓食”，主要以大一新生為目標，利用他們對大學的不熟悉，以及對大學美好的憧憬，利用他們的善良。為了達到他們的目的，騙取新生的信任，對其進行“洗腦”，進而詐騙成功。
往事不堪回首，遙想當年，我青澀少女一枚，獨自一人來武漢上大學。來大學第一天就被學姐學長騙，對我這個對大學充滿幻想的小女生來說，是一件很殘忍的事。記得當時剛來為自己買完生活用品回 寢室，一學姐自稱是關心學弟學妹敲我們的門，她進來后就大談她的大學生活經驗，讓我們好好學習、好好軍訓、不要想家之類的。我們當時都覺得學姐真的很好，覺得學姐很親切。
但是呢，當她講完講完這些后，就開始說讓我們買英語資料，考四級、六級各種資料，推薦我們買?？墒俏覀兌疾恢涝谖覀儗W校大一是不可以考英語四、六級的。還有就是一份要200塊錢，對我們來說數目還是很大的。都怪我們耳朵軟，相信她，就買了她的資料，剛開始時，她還有給我們送幾份報紙、一本詞典，然后就杳無音訊了。
學姐騙學弟學妹這種事雖然不是什么大事，但是也是一種變相詐騙行為。我認為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔心孩子的媽媽、懷念舊情的同桌的你一樣，是很不道德的一種行為。
班主任安全教育心得體會范文2
一、教學組織
1. 場館聯系
美術教師組織學生到美術館上美術欣賞課，需與館方溝通，爭取得到安全保護、參觀教育、現場體驗、與畫家互動等方面的幫助。另外，也需要向館方了解展訊、畫家信息和作品信息。
2. 交通費用
校外教育活動所需的交通費用，一般由學校公用經費支付，或者由班上的家委會來承擔，即由家長負責。我校爭取了家委會的支持，由他們來組織發動家長，籌集交通費用，安排接送車輛。
3. 安全措施
我們做好了充足的安全措施，將活動的危險系數降到最低。制定了《組織學生到美術館上美術欣賞課的安全措施》;爭取班主任的支持，讓班主任共同組織參與;爭取家委會的支持，邀請幾名家長義工共同做好安全工作;爭取館方合作，由他們做好館內的安全工作;分組跟蹤，責任到人;做好參觀前、中、后的安全教育和安全提示。
二、教學方法
1. 參觀前：引導學生主動搜集、了解展覽信息
搜集展覽信息。參觀前，教師應引導學生自主搜集展覽的信息，如畫家個人展覽，則需了解畫家的基本信息、風格、創作歷程、代表作品等。我組織學生參觀“山月丹青――紀念關山月誕辰100周年展”，參觀前，布置學生搜集關山月的簡介、人物評價、代表作品評述等方面的信息。
交流展覽信息。我組織學生參觀了“廣東省第六屆版畫展”，參觀前舉行了展覽信息交流會，劉文迪同學介紹了版畫的種類，朱子鵬同學介紹了木刻版畫的制作過程，劉曉欣同學介紹了版畫作品下方的信息，等等。
討論文明事項。我與學生達成如下參加美術館的文明六要素：一是腳步輕，不追逐打鬧;二是聲音低，不大聲喧嘩;三是手勿觸，不用手觸摸;四是禮相讓，不影響他人：五是愛衛生，不隨地丟垃圾;六是愛公物，不損壞物品。
2. 參觀中：引導學生文明感受、交流藝術作品
明確文明欣賞的要素。學生到了美術館，先集中合影留念，借此機會對學生進行簡短的安全事項和文明行為進行教育。
講授美術欣賞的方法。我先引導學生閱讀展覽前言，分析前言中所表達的各層意義，從中獲取的信息，這也是啟發學生如何撰寫展覽前言的直觀教法。其次，引導學生自由欣賞幾幅作品，從整體上有個大概的認識。然后，組織學生欣賞一幅美術作品，啟發學生從八方面進行欣賞：觀察畫中的內容;觀察作品的構圖;觀察作品所用材料;觀察作品所用的色彩，若是黑白，感受黑、白、灰三者的關系;思考作品想表達什么;試著給作品取名字，看看作品卡中的信息;觀察作品中的局部表現手法;結合所收集材料和現場提供的信息，了解作品的創作活動和創作過程。
感受、交流美術作品。學生分成4人小組，按上述欣賞方法，自由感受、交流、比較藝術作品。教師分別到各小組了解他們的欣賞情況，引導他們積極觀察和認真分析，以及幫助他們解決問題。學生在小組交流中，增加對美術作品的認識，提高了欣賞能力和評述能力。
觀察、臨摹大師作品。這對加深學生的認知，提高實踐動手能力，以及提高繪畫技能都有積極的幫助。
安全、文明行為檢測。參觀即將結束時，教師組織學生對安全和文明行為進行檢測，并作簡要的參觀小結，及時肯定優點，指出不足。
3. 參觀后：引導學生積極分享、交流參觀收獲
班主任安全教育心得體會范文3
開學第一課主題班會活動策劃案【一】
為保證師生能快速恢復學習狀態，激發學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發生，經校行政會研究決定，將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育?，F就有關事項提出如下要求：
一、活動組織
組 長：xx
副組長：xx、xx、xx、xx、xx
成 員：xx、xx、xx、xx、xx各年級主任、各班主任。
二、活動內容
1、紀律教育：學習《和縣二中學生一日常規》、《和縣二中學生儀表行為規則》、《和縣二中學生紀律常規》和《和縣二中安全防范“十不”》
2、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛生安全;
三、教育形式：
主題班會、講座。
四、活動時間：XX年9月1日
五、活動要求
1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。
2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確?；顒痈采w到每一名學生，確保整個活動的有序進行。
3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。
4、各班主任于9月7日前須將《***班開學第一課組織方案》或者《***班紀律安全課教案》上交政教處。
開學第一課主題班會活動策劃案【二】
據上級文件精神，結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識，從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
活動對象：全體學生。
活動時間：2019年9月8日上午。
活動準備：好習慣養成、《吃零食的危害》等。 活動過程：
主題一：安全教育
一、用電安全
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
主題二：好習慣知多少
(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;
(2)文明禮貌，微笑待人;
(3)學會尊重，耐心聽他人說話;
(4)保護隱私，別人的東西不亂動;
(5)利人利己，用過的東西放回原處;
(6)誠實守信，說了就要努力做;
(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;
(8)遵守規則，上下樓梯靠右行;
(9)勤奮自強，天天鍛煉身體;
(10)環保衛生，干干凈凈迎接每一天;
(11)勤儉節約，不亂花零錢;
(12)愛讀書的習慣
主題三：觀看中央電視臺播放的開學第一課視頻
班主任安全教育心得體會范文4
一、以身示范，不斷提高自我素質
1、認真學習，提高自身素質，不斷完善自我。本學期凡學校組織的政治學習和業務學習，我總是積極參加，認真做好學習筆記，寫好心得體會，本學期我政治學習筆記達十多次，共五千多字，寫心得體會兩次，業務學習筆記共20多次，共一萬五千字，通過學習，自己的法律意識、道德水平不斷提高。
2、率先垂范，做好班主任工作，做學生的貼心人。
（1）、安全教育常抓不懈。做到天天講安全、天天背常規，天天放學強調，本期辦安全教育黑板報3期。召開安全教育主題班會8期，你寫安全教育案例9份，安全教育的內容有交通安全、乘車安全、行走安全、活動安全，飲食安全、消防安全等，通過安全教育，學生的安全意識增強，人人能夠自我保護，一學期本班學生安全事故為零。
（2）、衛生工作常抓不懈.做到教室天天掃兩次，廁所拖兩次，甲型流感預防始終不放松，每天做好三檢工作，認真記載。專題教育12次，辦黑板報2期檢查學生個人衛生12次，教室、走廊、桌椅、學生的餐具天天消毒、天天記載，全班無一例學生患流感，學生健康率為100%。
（3）、班級管理工作常抓不懈。本期我經常與家長取得聯系，家訪約30多次，電話聯系約40多次，特別是對胡紫桃、劉曉塵、楊鵬、張鵬、劉凌云、張志豪、龔雷、周豪、魏國強、王鳳嬌等一些特殊學生聯系比較多，通過家訪，班級與家庭教育有機結合，使這些留守生、單親生、貧困生、學困生轉化較快。
（4）、以活動為依托，做好班級工作。班集體是培養學生個性的沃土，有了這片沃土，學生的個性才能得以張揚，特別是集體活動最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。在這學期，我們積極帶領學生參加學校組織的各項活動。如學校舉行的國學經典誦讀比賽中我班取得了較好的成績。學校舉行的“六一”匯演中，全班學生積極參與熱情非常高。在講普通話、寫規范字競賽活動中我班萬麗晨、劉心怡、表現較出色。通過不同形式活動的開展，我班現在形成了一個健康向上，團結協作的集體，大家的凝聚力、集體榮譽感都不斷加強。
（5）、以情感為紐帶，做好思想工作。經濟社會的潮流加深了人與人之間的隔閡和冷漠，如何讓孩子學會愛，那么只有用真愛去感染他們，才能達到讓他們因被愛而學會去愛的目的。在日常工作中，做到關心愛護班里的每一個學生，對少數表現略差的同學，經常和他們談心，抓住他們的閃光點、鼓勵他們，一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么異常，及時性、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。我班有位叫胡紫桃的女孩，她的父親去世，母親至今下落不明，從小跟隨爺爺奶奶一起生活，家中十分困難，得知這種情況后，我對她更多了一份關愛，在學習上，她遇到難題時，我耐心的給她講解，直到她弄懂為止；在生活中，我會用實際行動來溫暖她。對她資助一些學習用品，如筆、本子、墨水、書籍等，當她拿到這些學習用具時，他非常感動，我心里充滿了欣慰。，
二、自我加壓，主動完成教學任務
(1)潛心備課。備課是教師教學行為的重要環節，本學期我做到不同的類型用不同的備法，借鑒式的備課與自主式的備課相結合，備課教案詳細，反思寫得具體深刻全面，一學期來，我備語文課130多節，思品課38節，活動課36節，心健課36節，班隊活動課17節。不僅保證了備課數量而且保證了備課的質量，在學校備課檢查中，我的語文備課被評為“優”。
(2)精心授課。在課堂教學中，我能更新理念，轉變角色，根據學生的認知水平和心理特征，大膽改革教學方法，實施自主、合作、探究的學習方式，注重多讀、精講、多練、多寫，使課堂教學收到了較好的效果。如教《賣火柴的小女孩》一課，我用情景表演法和重點切入法，讓學生表演，激發學生的學習興趣，學生學得投入。又如教《只有一個地球》一文，我用學科整合發法和課外延伸法，將社會、環境、人文、地理等知識整合到語文教學中，豐富學生多方面的知識，收到了較好的效果。
(3)細心批改。本期我帶六年級的語文，做作業3套，共110多次，寫字1套，共30多次，做文1套，8次，自測試卷2套，共30多次。每套作業和試卷及時批改，全批全改，對學困生面批面改，課外作業抽查批改。尤其是作文的批改更為精細，有眉批，有總批，批語富有激勵性，益于激發學生的寫作興趣和提高學生的寫作能力。
(4)耐心輔導。對于學困生，我是給愛心，講方法。使他們不斷進步。如我班張鵬、龔雷、劉曉塵、胡紫桃張志豪、曾松等同學的語文成績差，又十分懶惰而貪玩，常不完成家庭作業，還拖欠課堂作業。對此我經常與他們交心談心，鼓勵他們，?？吹剿麄兊拈W光點，哪怕只是點滴進步，我都給予一個“優”加以贊許，讓他們找會自信，找到學習的樂趣。除此，我還采取家訪和電話聯系，通過家庭和學校共同輔導，使這些學生有較大的進步。
(5)用心測評。每學完一組課文，我都指導學生認真復習，鞏固所學的知識，然后對學生掌握知識的情況進行檢測，最后講評，對知識查漏補缺，使學生對知識融會貫通，舉一反三。期末畢業考試均分83.8分，合格率95.3%，高分率70%，占全街辦第二名。:
三、更新理念，穩步開展教研工作
班主任安全教育心得體會范文5
在校委會的堅強領導和廣大師生員工的大力協助下，我們德育安全部三位同志互相支持、互相配合，認真落實有關學校德育工作的各項要求，扎實工作開展安全教育和管理，強化措施，落實責任，使學生思想道德水平有了一定的提高，杜絕了安全事故的發生，較好的完成了各項工作?，F將本期工作情況分月小結如下：
九月份
1、制定本期德育和安全工作計劃，安排各班期初開展兩課時的安全教育，開展期初安全隱患排查。
2、與每班班主任簽訂了《安全責任狀》，與每位教職工簽訂《一崗三責責任狀》。
3、利用櫥窗開展”反校園欺凌”教育
4、開展尊師重教教育慶祝第34個教師節
5、團委、少先隊開始督查午自習和校園衛生
6、更換部分墻面標語
7、安排各班出國慶?？?/p>
8、法制教育報告會
9、交通安全教育，學生乘坐交通工具情況統計
10反宣傳
11、行為習慣教育和學生核心素養宣傳
12、上傳校園新聞至霍邱教育網
13、衛生檢查
十月份
1、慶祝69周年
2、重修“感恩園”、刷新“核心價值觀”主題園文字。
3、配合語文組舉辦“中華經典”朗誦大賽
4、填報“校舍安全預警信息”
5、舉辦勵志演講活動
6、檢查校園文化建設情況、迎接教育局業務督查
7、打黑除惡宣傳
8、宣傳海頓學校和合工大附中聯合辦學
9、公示各教研組競賽結果
10、上傳校園新聞至霍邱教育網
11、衛生檢查
十一月份
1、整理安全材料，迎接檢查
2、圍墻、大門等校舍建筑附屬物安全隱患專項排查
3、組建八（5）班
4、期中考試宣傳工作
5、期中安全教育工作大檢查
6、安排學生普法網注冊
7、到安師大參加安全教育培訓
8、核查黨員信息，上報黨員基礎信息。
9、小三刊征訂
10、上傳校園新聞至霍邱教育網
11、衛生檢查
十二月份
1、預防教育
2、團委、少先隊征訂《少年博覽》
3、團委建立團員網上信息系統
4、印制、發放、回收反承若卡
5、聯合語文組開展“研學旅行”手抄報和心得體會評比
6、下村迎接扶貧工作第三方評估
7、核算2018年職高招生補助
8、召開文娛委員會議，組建自管會文藝宣傳部，安排元旦慶?；顒?/p>
9、召開安全委員會議組建自管會安全巡視部
10、收繳2018年下半年黨費
11、安排組織元旦聯歡會
12、準備黨建資料，布置黨務宣傳欄，迎接黨建檢查
13、上傳校園新聞至霍邱教育網
14、衛生檢查
元月份
1、慶祝新年
2、雨雪天氣校舍安全檢查、安全教育
3、配合教務處開展“青年教師教學大賽”
4、校園之星評選
5、“優秀自管會”干部評選
6、中職春招宣傳發動，上報春招學生信息
7、黨員年終評議
8、期末安全隱患排查、發放《假期安全教育告知書》
9、核查黨員黨費基數
10、安排資源平臺空間考評
11、上傳校園新聞至霍邱教育網
12、衛生檢查
13、績效工資核算
班主任安全教育心得體會范文6
中小學法制教育活動的加強是我國落實科學發展觀、依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的基礎性工作，也是各級政府有關部門特別是各級教育行政部門及中小學校的法定責任。為深入貫徹落實中央宣傳部、教育部、司法部和全國普法辦聯合制定的《中小學法制教育指導綱要》和《全省教育系統開展普法和依法治教工作第五個五年規劃》，進一步加強中小學法制教育，大力推進“法律進校園”工作，省教育廳決定舉辦“全省中小學法制教育征文競賽活動”。
一、競賽的主題和內容
培養中小學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和學法守法用法的能力。參賽文章體裁不限，內容主要圍繞以下幾方面：一是學校根據《中小學法制教育指導綱要》和全省教育系統“五五”普法規劃的要求，對學生開展法制教育的主要做法、典型經驗及主要成效；二是思想品德課教師結合教材對學生進行法制教育的經驗體會或教案；三是班主任教師結合學生學習、生活實際對學生進行法制教育的經驗體會或教案；四是語文、歷史、地理、生物、體育等相關學科教師在本學科教學中挖掘法制內容、滲透法制教育，對學生進行法治文明、公平正義、恪守規則等方面教育的經驗體會或教案；五是學生接受法制教育的心得體會，特別是學校組織觀看省教育廳配發的《中華人民共和國未成年人保護法》、《法制教育、安全教育、衛生教育專題資源》、《呵護——未成年人傷害事故處理與預防》、《小小律師》等專題教育教學光盤后的心得體會。
二、參賽對象
全省普通中小學校、中等職業學校、教師、班主任、學生（小學三年級以上）。
三、競賽活動的組織機構
本次活動由省教育廳領導及廳有關處室、各市（州、地）教育局主要負責同志組成組委會。組委會下設征文競賽活動辦公室，設立在貴州教育報刊社。各市（州、地）、縣（市、區）教育局成立相應的領導小組，負責本地區征文競賽活動組織領導工作。
四、競賽活動的程序
競賽于10月30日啟動，至20xx年7月30日截止。
（一）初賽階段（10月30日至20xx年5月30日）
1、各學校根據本通知確定的競賽內容，組織本校師生開展本校法制教育征文競賽活動，并按時間要求將本校優秀文章報送縣（市、區）教育局征文競賽領導小組；縣（市、區）教育局征文競賽領導小組經遴選將本縣優秀文章報送市（州、地）教育局征文競賽領導小組；
2、市（州、地）教育局征文競賽領導小組組成專家評審委員會，負責對本地區參賽征文進行復審，并于20xx年6月15日前報省征文競賽活動辦公室。
各市（州、地）限報優秀征文90篇。
（二）復賽階段（20xx年6月15日至20xx年7月10日）
1、省征文競賽活動辦公室組織專家對各市（州、地）上報的征文進行公平、公正的評選。評選出的優秀文章提交省組委會審定。
2、經省組委會審定的評選結果在《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導》等報刊上公布，并選登部分優秀作品。
3、評選結束后由省組委會舉行隆重的頒獎儀式。
五、編輯出版優秀論文集
征文初賽、復賽階段，省教育廳《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導》及團省委《少年時代報》、貴州師范學院《希望》、《貴州師范學院報》等報刊上均設置“中小學法制教育征文競賽專欄”，各學校及其教師、學生可自由投稿。其中，《少年時代報》負責接受小學生的投稿，其他報刊負責接受學校、教師和初中以上學生的投稿。
競賽活動結束后，獲獎作品和優秀文章將匯編成集，交由出版社公開出版。成書后，免費贈送各地中小學。
六、競賽活動的獎項
本次大賽分學校組、教師組、小學生組、初中生組、高中生組，并分別設一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優秀獎若干名，同時設優秀組織獎3名，由省教育廳頒發證書及獎金。
七、相關事宜
（一）各市（州、地）教育局征文競賽活動領導小組名單，于**月20日前報送省征文競賽辦公室。
（二）各市（州、地）、縣（市、區）教育局和學校要從“五五”普法年度經費中安排一定的工作經費，保障活動的順利開展。
（三）鼓勵各市（州、地）、縣（市、區）教育局比照省的做法，設立相應獎項，對本地評選出來的優秀征文的單位和個人給予相應的表彰獎勵。
