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軟件工程論文范文1
基于CDIO工程教育模式的項目驅動“面向對象軟件工程”課程教學方法（下簡稱CDIO教學法），以培養學生的基本工程能力和工程綜合素質為目標，將“面向對象軟件工程”知識體系中的相關知識點滲透到實踐的各個環節中，而這些環節和軟件工程生命周期完全一致，在各個環節中解決問題的方法則可以采用CDIO的構思、設計、實現和運行理念。我們參照CDIO能力大綱，提出通過“面向對象軟件工程”教學和課程項目實踐，培養學生如下方面能力：①通過基于案例/項目驅動來學習，要求學生能夠深入理解“面向對象軟件工程”的知識體系和該課程的基礎理論并能在實際項目中加以靈活應用。“面向對象軟件工程”的知識體系為學生理解和應用其基礎理論解決分析、設計、實現和運行中的實際問題打下基礎并提供有效工具；而“面向對象軟件工程”理論基礎為學生針對實際問題進行發明創造提供動力，為學生發現問題、分析問題和解決問題提供理論支持。②通過“面向對象軟件工程”課程中項目的驅動，要求學生創建項目團隊，通過課程項目實踐各個環節（包括需求分析、設計和實現等環節及在此環節中的各項活動、溝通與協調、文檔撰寫），培養學生的良好職業素養，以及團隊合作、系統思維、工程實踐、項目管理和文檔寫作的能力。③通過“面向對象軟件工程”理論學習和課程實踐，培養學生的創新意識和能力，以開發出具有鮮明個性的軟件作品。
2CDIO教學法在“面向對象軟件工程”理論及其課程項目教學設計中的應用
2.1總體設計
目前，“面向對象軟件工程”課程教學安排共計54學時，我們將理論教學內容與課程項目實踐教學內容結合起來進行設計。在整個教學周期內，按照軟件生命周期并結合CDIO、案例與項目驅動的教學法，設計理論課程案例教學過程中的相關活動，配合對應的課程項目實施活動加以有效組織與實踐，在整個教學環節結合項目開發活動的進展與深入，要求學生記錄自己團隊活動中的相關內容，按照我們事先制定的規范撰寫并維護項目文檔。具體解決方案是：第一，正式課程教學的1~6周，設計項目描述和需求獲取與分析、系統設計中的具體活動，這些活動包括分別標識實體對象、邊界對象和控制對象；將用例映射成對象；建立對象之間的交互；標識關聯、聚集和屬性；對單一對象狀態依賴行為的建模；對對象之間的繼承關系建模；對本階段的分析對象模型進行評審；基于分析對象模型標識出設計目標，進行子系統分解和標識；將子系統映射到系統構件元素上；標識并存儲持久性數據；設計訪問控制策略；設計全局控制流；標識服務；標識邊界條件；對系統設計進行評審。第二，7~14周，設計對象設計與實現中的活動，這些活動包括學習軟件復用和設計模式，并在詳細設計中加以應用；對對象之間的接口進行說明，涉及標識遺漏的屬性和操作、說明接口類型、簽名與可見性，說明接口中相關方法的前置條件、后置條件和不變式等。第三，15~16周，設計測試階段中的活動。第四，17周，進行相關的總結活動，包括項目文檔的靜態檢查和驗收，以及課程項目的動態演示與現場回答問題。
2.2設計課程項目
在設計課程項目中，將考慮提供給學生一個貫穿整個學期的課程教學項目描述，為此我們將選擇開發一個基于Web的應用系統。這類系統的實例很多，可以由教師設定或者由學生自選，如教師可根據教學中的需要設定一類基于Web的師生交流系統，以方便實現教師和學生之間關于做項目時的溝通。學生也可以根據個人興趣選擇網游軟件開發，或者選擇基于Web的電子商務網站系統等?？傊?，相關項目的設計需要教師事先準備好項目描述或問題定義。為了開發這類基于Web的應用系統，教師需要指定項目使用的環境和工具，主要包括兩類：一類是開發環境與工具、數據庫管理系統、界面開發工具等，另一類是項目管理工具。這一階段設計的活動屬于CDIO中的構思階段。
2.3設計理論課程教學過程
首先，在理論課程教學內容設計中，我們主要依據的是第3版的SWEBOK標準（2013），在CDIO工程教育模式的指導下，完成相關知識體系教學設計。在SWEBOK2013版中的17個知識點中（其中2個為候補知識點），我們選擇了其中10個知識點，并將這些知識點融合到“面向對象軟件工程”的理論課程教學中。這些知識點可有效地體現著CDIO的工程教育理念，如軟件需求體現了CDIO的構思，軟件設計體現了CDIO的設計，軟件構造和軟件測試體現了CDIO的實現，軟件維護體現了CDIO的運作等。其次，在此基礎上設計理論教學過程。一方面，以案例/項目驅動教學方法為基礎，“面向對象軟件工程”課程中相關知識體系及理論學習，要求學生在學習和思考中掌握“面向對象軟件工程”的相關知識、術語、理論和技術基礎，并通過團隊方式共同學習、討論和完成作業，并以團隊形式參加全體同學的各種討論活動；另一方面，要求學生圍繞著項目描述或者待解決的問題描述，完成團隊組建、工具選擇、項目計劃制定，并開始執行需求工程中的需求獲取和需求分析活動，以及在此基礎上的系統設計活動，這些階段的工作結論需要學生加以記錄，特別是需求獲取與分析的結論和總體設計結論更要以文檔形式加以記錄。第三，結合案例/項目驅動教學，進一步完成“面向對象軟件工程”理論課程。具體做法是一方面引入小型案例，另一方面引入面向應用領域的實際項目，并在項目描述、需求獲取和分析活動、系統設計和對象設計中，將該項目的具體情景或者可行的系統設計解決方案引入課堂，在課堂上組織學生參與討論、分析這些基于場景的案例，將需求階段和系統設計階段中涉及的重點知識、術語、過程與步驟等重點和難點融入到案例中來講解和學習，以便于學生真正理解相關的理論教學內容。這一階段的活動設計對應著CDIO中的構思階段。
2.4基于項目驅動的課程實驗教學設計
解決軟件項目中的問題或實現軟件項目中的任務，要求學生以團隊方式進行活動，并在整個活動中的各個階段貫徹CDIO工程教育的理念，即讓學生能夠對軟件項目中的任務完成進行構思，獲取與軟件項目相對應的軟件系統的功能性需求、非功能性需求和系統約束，并以文檔方式進行描述；接著，通過設計手段來完成項目任務，用系統來對應將來要完成的任務，并在該系統設計中落實項目的各項要求，這需要通過對系統的總體設計、詳細設計等環節來達到，并將設計結論記錄在軟件設計文檔中；在前面構思和設計的基礎上，選擇合適的程序設計語言、數據庫管理系統等基礎設施，用編程的方式實現該系統，并完成相應的測試任務，注意在實現過程中，同樣要將相關結論以文檔的形式加以記錄，以備維護之需；在系統實現后，通過部署和運行等方式，讓該軟件系統（可以看成是本項目的解決方案）呈現出價值。在這一完整過程中，讓學生通過項目驅動下的團隊活動過程，體驗到軟件產品從構思、設計、實現到運行（包括維護）所經歷的全生命周期過程。這一階段的活動設計對應著CDIO中的設計、實現階段。
2.5項目總結與項目驗收過程教學設計
項目總結過程的教學設計是以團隊為單位進行自我總結并撰寫項目總結報告，以個人為單位撰寫學習心得，教師主要驗收和檢查相應的項目總結報告和學生學習心得。項目驗收過程的核心是開展兩階段驗收活動，即在學期的15~18周中，選擇第15周進行一次中期檢查，第18周再進行一次期終項目驗收。全體主講教師和輔導教師組成一個答辯小組（一般為4人），他們事先要做好各項準備工作，包括現場點名以確認學生的有效身份并結合點名宣布學生團隊的答辯順序，保證答辯的有效性和合理性；由答辯小組組長宣布評分標準細節和學生是否能夠通過本次驗收活動的標準。
3實踐活動
在“面向對象軟件工程”課程教學活動中，共有45位學生（組成了15個團隊）全程參與了我們的教學改革過程，現在僅就驗收答辯環節進行說明。整個答辯所耗時間共計7個多小時；答辯老師根據實際情況（最低底線是學生必須完成項目要求的最基本功能），充分肯定了學生到目前為止所完成的開發成果，同時建議相關學生利用即將到來的假期進一步完成或完善該應用軟件系統的開發，及時修改設計上的缺陷。在本次教改實驗過程中，我們充分認識到這一教學過程對教師也提出了更高的要求。教師不僅僅是需要在理論基礎教學上過硬，還需要具備軟件項目開發的經驗，這樣才能夠做到既能站在理論的高度指導學生分析和解決問題，同時也能給出實實在在的課程項目開發活動中的技術指導。
4結語
軟件工程論文范文2
軟件工程開題報告?? 論文題目：關于移動營銷平臺的相關研究課題
一、選題背景與意義
(一)選題背景
作為國民經濟發展的支柱和主導性產業，電信行業在推動國民經濟信息化，拉動國民經濟快速發展等方面，發揮著積極的重要作用。新時期我國電信行業取得了長足的發展由于3G牌照發放、電信重組等發展機遇，預計2009年我國電信業將實現6%以上的增長。2009年第一季度，全國電信業務總量累計完成5867.8億元，比上年同期增長10.8%;全國累計凈增電信用戶2360.7萬戶，總數達到100564.1萬戶，突破10億戶大關。
預計到2012年，工業和信息化部管理的工業行業的信息化投資可達500億元，預計可為電信運營業提供一個可觀的收入增長點(見圖2)。2009年1月7日重組后的中國移動、中國電信和中國聯通分別獲得TD-SCDMA、CDMA2000和WCDMA 3G牌照。3G將為中國電信產業帶來更多機遇，促進移動新格局的形成。三大運營商2009年僅在3G網絡建設的投資就達到1350億元至1650億元，加上三張3G網絡投入的手機補貼，2009年3G相關投資將達到1730億元至2030億元。
截止到2009年8月，中國移動用戶的總數已經突破了5個 億，單從用戶的規模來看，中國移動已成為全球最大的運營商。同一年中，隨著完成與中國鐵通的重組工作，中國移動長期以來跛行的局面得以結束，實現了真正意義上的全業務運營。2010年，在擴大原有移動通信市場優勢的同時，中國移動還將在更多的領域競爭，從而維持其強勢地位。目前中國移動的市場份額在新增用戶市場上不斷遭到競爭對手的蠶食。根據運營商披露的數據顯示，截止到2009年11月，在新增用戶市場上，中國移動的份額降到了50.6%; 同年11 月新增移動用戶458 萬戶，同比下降了33.3%。與此同時，中國聯通在該月新增了141 萬用戶，中國電信則新增307 萬用戶。這些數據都表明中國移動的優勢地位也在不斷面臨挑戰。
(二)研究意義
通過海量網絡數據，分析把握客戶行為特征，為企業決策提供可靠依據。網絡系統積累的海量網絡數據對于運營商而言無疑是一筆寶貴的財富，利用數據挖掘相關技術，從所積累的海量網絡數據中提取有用信息，并在原有作業系統的基礎上提煉與升華，以實現客戶的細分和特征化，將大的客戶群體劃分成多個小的客戶群體，實現市場的分割，以便針對不同群體的客戶實現差異化服務，為企業決策提供可靠依據，從而提升企業利潤或降低企業運營成本。
通過數據挖掘技術有效的分析客戶信息，不但可以擴大企業的經營活動范圍，及時把握新的客戶需求和市場機會，有針對性地制定營銷策略，從而占領更多的市場份額，還可以幫助企業更好的保留原有老客戶，同時吸引更多的新客戶。針對性地實施戰略，實現利潤最大化。借助客戶細分服務，運營商便能針對不同客戶的需求進行差異化服務，同時進行有效地成本控制，從而最大限度的提升客戶價值，以確保企業的盈利最大化，因此本項目選題基于數據挖掘的湖南移動精準營銷平臺優化研究進行研究和分析。
二、文獻綜述
目前，數據挖掘技術及知識發現已經成為計算機科學界的研究熱點。1999年，亞太地區在北京召開的第三屆會議PAKDD共收到158篇論文，反映空前熱烈。美國人工智能協會主辦的KDD國際研討會及數據庫、信息處理、人工智能、知識工程等領域的國際學術刊物都開辟了知識發現?？?，IEEE的Knowledge and Data Engineering會刊最先在1993年出版了KDD技術專刊，其發表的5篇論文代表了當時KDD研究的最新成果和動態，較為全面地論述了KDD系統方法論、發現結果的評價、KDD系統設計的邏輯方法，并且集中討論了數據庫的動態性冗余、高噪聲和不確定性、空值等問題，KDD系統與其它傳統的機器學習、人工神經網絡、專家系統、數理統計分析系統的聯系和區別，以及相應的基本對策。6篇論文摘要展示了KDD在從建立分子模型到設計制造業方面的具體應用。
國外很多計算機公司非常重視數據挖掘的開發與應用， Informix公司于1998年底收購了當時在數據挖掘技術上卓有成效的Red Brick公司。Red Brick數據挖掘在關系引擎中通過創建模型完成，這些模型在數據庫中表現為相應的表，并且這些模型可以通過結構查詢語言(SQL)，能像普通表一樣被訪問和操作。向模型中插入數據的時候，數據挖掘計算就被執行了，然后建立含有計算結果的表。后者可以被觀察，用于對計算結果的理解，并且在其它數據集中進行預測。除此之外，IBM公司和微軟公司也成立了相應的研究中心進行這方面的工作，一些公司也已經提出了基于數據挖掘技術的商業智能解決方案。此外，相關軟件也開始在國內銷售，如SAS、SPSS、Platinum、BO以及IBM等。
三、研究內容和方法
本文研究內容首先針對湖南移動目前的運營現狀提出實現精準營銷的理念，湖南移動已經具備了實施優化精準營銷的條件并已經開始逐步實施，通過具體的案例分析證實基于網絡數據分析的客戶細分等方法適用于增值業務的精準營銷。本文根據提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序，采用理論研究與實證研究相結合、定性分析與定量分析相結合的方法展開研究。
(1)系統分析法
本文在對相關理論和國內外研究現狀進行梳理總結的基礎上，構造本文的分析框架。
(2)定性與定量相結合
本文先采取定性與定量相結合的分析方法分析湖南移動精準營銷平臺優化研究的現狀，并對基于數據挖掘的湖南移動精準營銷平臺優化設計提出了系統方案，為完善湖南移動精準營銷平臺優化提供支持。
軟件工程開題報告篇二 一、選題依據(擬開展研究項目的研究目的、意義)
隨著社會的進步、計算機技術的飛速發展 ，用計算機實現企業人事工資的管理勢在必行。對于大中型企業來說，利用計算機支持企業高效率完成勞動人事管理的日常事務，是適應現代企業制度要求、推動企業勞動人事管理走向科學化、規范化的必要條件;而工資管理是一項瑣碎、復雜而又十分細致的工作，工資計算、發放、核算的工作量很大，一般不允許出錯，如果實行手工操作，每月發放工資須手工填制大量的表格，這就會耗費工作人員大量的時間和精力，計算機進行工資發放工作，不僅能夠保證工資核算準確無誤、快速輸出，而且還可以利用計算機對有關工資的各種信息進行統計，服務于財務部門其他方面的核算和財務處理，同時計算機具有著手工管理所無法比擬的優點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高人事工資管理的效率,也是企業的科學化、正規化管理,與世界接軌的重要條件。
所以人事工資管理系統應運而生，成為利用計算機實現企業人事工資管理的基本。
二、國內外研究現狀
隨著我國國民經濟建設的蓬勃發展和具有中國特色的社會主義市場經濟體制的迅速完善，各個行業都在積極使用現代化的手段，不斷改善服務質量，提高工作效率，這些都在很大程度上給企業提出越來越嚴峻的挑戰，對企業體系無論是在行政職能、企業管理水平以及優質服務上都提出更高的要求。建設一個科學高效的信息管理系統是解決這一問題的必由之路。企業內部財務管理是該企業運用現代化技術創造更多更高的經濟效益的主要因素之一。工資管理作為企業內部的一種財務管理也是如此，由于企業職工人數較多，每一位職工的具體實際情況也不盡相同，各項工資條款的發放，如果沒有一個完整的管理系統來進行管理，那么勢必會給管理人員帶來種種麻煩，因此類似工資管理系統之類的財務軟件的開發勢在必行?，F在中國企業已進入新管理時代，企業管理在經歷了計劃經濟時期的生產管理時代,計劃經濟與市場經濟相結合時期的混合管理時代后,從九十年代末進入全面市場經濟時期的新管理時代.新管理時的中國企業管理是面向市場,基于現代企業制度,是中國模式,價值化,系統化,電腦化,國際化和普遍化管理的時代. 新管理時代的中國企業管理以建立競爭優勢,提高企業競爭力為核心.要提高企業的競爭力就必須整合企業經營,全面強化企業管理,形成企業持久發展的內功.越來越多的質優企業舍得在管理系統上投資的舉動,足以說明這一趨勢.
在市場競爭日益激烈,用戶需求不斷趨向多樣化,企業間關聯程度越來越密切的今天,要求企業行動必須快捷,靈敏,在管理的思想觀念,方式方法上不斷創新.人力已經很難完全達到要求,必須借助當代信息科技的最新成果,優化和加強企業的運營和管理.
三、研究方案(主要研究內容、目標，研究方法、進度)
主要內容：支持企業實現規范化的管理，支持企業高效率完成勞動人事管理的日常業務，包括新員工加入時認識檔案的建立，老員工轉出、辭職、退休等。目標：實現企業員工工資管理的系統化、規范化和自動化。
四、進程計劃(各研究環節的時間安排、實施進度、完成程度)
2006-03-10---2006-03-16收集所需資料2006-04-02---2006-04-16完成系統需求分析， 對人事查詢管理，人事維護管理，工資查詢管理，工資維護管理，等各個功能模塊的功能進行確定。2006-04-17---2006-04-25對數據庫表結構進行設計,將表結構導入數據庫。并對論文進行初步構思、編寫。2006-04-17---2006-05-05繼續完成功能模塊的代碼編寫。2006-05-05---2006-05-23設計測試實例，對系統進行測試，找出缺陷，進行完善。2006-05-24---2006-06-15完成畢業論文的編寫工作。
五、導師對文獻綜述的評語
簽字：
200
年
月
日
六、 專業意見
專業負責人簽字：
20
年
月
日
七、系部意見
院(系部)(章)：
負責人簽字：
20
軟件工程論文范文3
1.1軟件工程的開發階段分析。以上分析了軟件工程的初始階段，即軟件工程的需求分析階段。這一階段，在軟件設計的過程中，起到了非常重要的作用。因此，軟件的需求分析起到了軟件開發的方向作用。而在確定了軟件的需求以后，需要從軟件的編程語言進行分析。軟件的設計實際上就是邏輯語言的邏輯功能實現，在計算機語言體系中，選擇某種語言是需要根據實際的需求的。在高級語言中，以面向對象程序設計語言以及java程序設計語言為主，兩者分別代表了不同的方向。面向對象程序設計語言非常實用，而且本身的語言優勢也非常明顯，但是卻無法實現跨平臺的使用，如果在不同的操作系統中使用，會造成不兼容的現象。因此，java語言一般在諸多的環境中得以應用，并且實現了良好的兼容性。在選擇適合的開發語言后，就開始進行流程圖邏輯分析，并且為軟件的開發實行模塊化分類，從而根據團隊的屬性，進行分工開發，進而提高軟件開發的效率。軟件開發結束后，需要進行大量的測試。因為軟件屬于邏輯語言的編譯結果，所以不可避免的會存在潛在的bug。需要通過專業的程序測試人員，進行軟件bug的測試，經過不斷的測試以后，就可以進行市場投放了。投放市場以后，軟件仍然需要后期的維護和升級等。因此，為了能夠更好的實現軟件的良好用戶體驗，需要將軟件工程的后期維護階段作為軟件開發的必要階段，從而實現完整的軟件開發。
1.2軟件工程開發的注意事項。軟件工程開發實際上會涉及諸多的實際問題，但是最為主要的就是要保證軟件的開發與設計滿足客戶的需求。此外，針對現有的工程項目，開發符合現展方向的軟件，才能夠保證在軟件開發市場上占據主動的地位。在互聯網日益發展的今天，網絡安全已經成為了目前主要的話題。而軟件作為計算機的編程產品，其也存在潛在的安全問題。軟件的編程會涉及主要的安全防護問題，尤其是存在漏洞的軟件，需要不斷進行更新，從而保證軟件的安全使用。此外，還要對軟件的后期使用進行調研，充分了解軟件使用后的特點，是否存在潛在的問題，以此提高用戶的體驗度。
2、工程設計領域的軟件技術應用
工程設計領域是一個宏觀的概念，不同的工程領域會有不同的需求。因此，在進行軟件設計的過程中，也一定要根據工程設計領域的實際需求進行軟件設計。針對不同的工程設計，對軟件工程進行合理制約與探究，是軟件工程得以長期發展的基礎。而不同的行業工程項目，例如工業項目，更加注重自動化生產的發展，而互聯網項目則主要在乎軟件的使用穩定性，信息的角度效率以及網絡安全等等。互聯網逐步成為了我們生活的一部分，購物、信息交流、辦公處理等都已經開始使用互聯網，并且逐步取代現有的生活。因此，在進行軟件設計的過程中，軟件的安全使用已經成為了主要的課題。而在工業領域中，尤其是在化工生產領域，對于軟件的需求就是穩定，并且準確。在操作的過程中，需要滿足簡單明了的操作界面，保證操作人員能夠非常簡單的進行操作。醫療行業中，則需要更多的圖像分析技術，滿足對于X射線成像以及B超等基本醫療課題的需求。在軟件技術的發展過程中，已經逐步的滿足了這些需求，并且實現了推動行業發展的目的。因此，工程設計領域的軟件技術應用，一定要滿足行業的需求，并且真正能夠為行業發展起到推動的作用，從而實現兩者的協同化。
3、基于工程設計領域的軟件工程設計分析
工程設計領域中，涉及不同的行業工程，從而需要不同的軟件設計。由于是工程項目，因此在進行軟件的需求分析過程中，就需要大量的前期分析工作，透徹了解客戶的需求或者是工程項目的需求。因此，在分析基于工程設計領域的軟件工程設計中，應該針對不同的行業進行分析，從而在不同行業的設計中，尋求不同的軟件設計方式，進而滿足行業的工程需求。
3.1基于工業工程領域的軟件設計分析。工業工程是軟件工程中相對比較常見的工程領域，由于在工業領域中，其中對于流水線生產以及自動化以及智能化控制需求更為常見，因此在進行工業領域的軟件設計中，經常會有自動化控制的軟件設計需求。那么，在實際的工業領域軟件設計中，一般都會采用結合式技術設計的方式。例如，化工行業中進行溫度控制的系統設備的軟件設計，一般要與電氣工程技術進行結合?？紤]到工業領域中，基本需要電路設備，那么在進行軟件搭建的時候，選擇的語言一般都采用機器語言作為前端軟件的設計語言。而在人工操作的部分，需要采用計算機的高級語言進行設計，為了更好的滿足兼容性，以java設計語言比較常用，并且在設計的過程中，要實現簡潔化的管理方式，才能夠做到最實用的軟件設計。因此，在工業領域中，一定要使用最為簡單快捷的操作頁面，從而讓操作簡單快捷，而系統自身的崩潰現象以及漏洞一定要盡量避免。工業領域中由于涉及較多的安全問題，因此一定要保證軟件設計的穩定性。
3.2網絡工程領域的軟件設計分析。網絡工程是目前應用最為廣泛的工程項目，也是與人們的生產與生活息息相關的行業。對于網絡工程，其軟件設計的要求一般以方便快捷為主，并且在信息交互的過程中，需要滿足高效性以及準確性。但是，在網絡環境中，近年來網絡安全已經逐步成為了主要的工程話題。在軟件的使用以及設計的過程中，已經不得不將網絡安全作為第一要素。目前，互聯網已經成為了我們生活的一部分，購物、信息交流、辦公處理等都已經開始使用互聯網，并且逐步取代現有的生活。因此，在進行軟件設計的過程中，軟件的安全使用已經成為了主要的課題。在進行軟件設計過程中，加密以及安全防護越來越受到用戶的重視。例如，一款游戲或者是開發項目的執行，都必須考量其中的漏洞問題。因為軟件漏洞會讓黑客找到bug，從而被攻擊，影響使用戶的安全問題。因此，需要從根本上對網絡工程的安全問題進行設計，從而保證軟件的安全使用。
4、結語
軟件工程論文范文4
標準的制定應當建立在先進的科學技術與豐富的實踐經驗之上，這一點光靠憑空捏造是不行的。制定標準的根本目的是：對社會生產秩序加以改善，并且在一定范疇內推動產品的流通，進而實現整個社會資源的優化配置，從而最終實現經濟效益與社會效益的最大化。從某種層面上而言，與人類的語言相同，"標準"是衡量人類勞動產品的一項重要標準，且隨著人類文明和知識水平的不斷進步和發展。在進入工業時代后，產品的生產過程開始呈現工業化、綜合化以及現代化的趨勢，在此過程中，常常需要多家企業與多個行業參與其中，并且需要對多項技術進行融合，才能將產品完美地呈現。伴隨著全球經濟一體化的推進，各國之間的貿易活動愈發頻繁，這勢必會影響各個國家的國家標準，在某種程度上這其實也促進了國際標準的形成。一般情況下，國際標準通常是經由國際電信聯盟、國際標準化組織以及國際電工委員會共同制定，并且通過國際標準化組織的進一步明確的標準。
2軟件工程質量管理的有效措施
（1）不斷強化軟件工程質量。軟件工程質量保證工作所指的就是開發出現的新軟件進行檢驗，來確保這些軟件達到有關規定的標準。該項工作的主要內容有對軟件產品進行審查、對一些工具、設備進行審查，以及對軟件開發技術的審查評審，最后根據審查所得出的數據做成報告。具本人多年的研究經驗，軟件工程質量保證工作的開展主要包括以下幾個流程：
①成立軟件工程質量審查小組；
②合理規劃小組審查活動；
③不斷優化小組工作內容，避免小組在審查過程中出現漏洞。
（2）不斷強化軟件工程質量的管理程序工作的開展。我們知道，通過有效的軟件管理，可以有效的實現軟件工程的工業化、軟件開發、生產的規?；?，所以可以說科學、完善軟件工程質量管理程序是軟件工程發展的強有力后盾。本文經過研究，其具體包括以下幾方面內容。
①對軟件工程產品的質量需求加以構建。其中產品的質量需求應當滿足全部客戶的不同要求與條件，且將這些要求與條件轉變成實際的標準，并加以介紹；與此同時，還必須對客戶的要求進行密切的觀察，一旦這些要求發生改變，那么就必須在第一時間內對軟件工程加以補充，進而使軟件設計更加的完善。
②制定一套軟件產品開發與維護的有效方式。
（3）不斷加強對軟件開發隊伍的建設與管理。人是軟件工程開發、管理等一系列活動開展的主體，所以不斷加強軟件開發隊伍、軟件工程質量管理隊伍建設對于提高軟件工程質量標準至關重要。其具體包括以下幾方面內容，第一，聘請優秀的軟件工程質量管理方面的人才，積極學習國內外高效的管理經驗，降低甚至是避免軟件管理問題的發生。第二，定期組織有關軟件開發知識與技術方面的培訓，并積極號召廣大管理人員與技術人員參與其中，以便使其能夠掌握最先進、最前沿的軟件工程開發技術與管理知識，且進行考核，以保證培訓的效果與質量，進而真正實現提升員工素質與技能的目的。
3結語
軟件工程論文范文5
傳統的軟件工程方法一般都具有結構化樣式，包含多個程序構件，需要將問題概括定義。然后對該問題的解決方法的工程實施過程進行必要性和可能性的綜合分析，分析此工程方法所要滿足的要求，在分析基礎上對應用方法進行系統性建構。建構整體完成后，再分層次進行詳細的內容建構，總體建構及層次建構完成后，就可編寫軟件代碼，最后檢測軟件性能是否能夠滿足要求，以便對不合理之處與弊端進行修復以及維護。在這樣一個復雜的過程中，需求分析是關鍵步驟，只有了解需求，將大眾需求切實反映在軟件中，才能開發出成功的產品。其次，系統建構也非常重要，從整體建構到層次建構，都應以需求為基準進行設計，再結合相關軟件數據，具體問題具體分析。可供選擇的建構方法有這樣幾種：數據流動圖像、數據關系圖、狀態圖等。結構圖主要應用在建構程序中，是系統建構的常用方法，程序圖表的編碼方式則在層次建構中經常使用到。
2現代工程方法的內容與特點
現代軟件工程方法之所以超出傳統方法，主要是因為它針對的是具體對象，即面向的是具體存在的問題和弊端，這一點，完全克服了傳統軟件工程方法的缺點和不足?，F代軟件工程方法包含五部分，分別是分析、設計、編碼、測試、維護。這幾部分雖與傳統工程方法大同小異，但細比較便可發現現代工程方法的優點。在分析部分，傳統工程方法主要是籠統地分析，沒有具體的面向對象，而現代工程方法則是分析現實事件的具體問題，因此，具體問題的性質可以更好地反映事件的性質。在設計部分，面向對象主要是系統中的具體時間。傳統軟件工程方法單一無序的狀態使得設計的軟件沒有突破，沒有適應發展的遷移性，現代軟件開發方法摒棄這種自發式狀態，采用更為先進的模塊式開發方法，引進先進技術，維護系統正常運行，同時能及時對軟件問題進行修復。模塊式開發方法更適合現代經濟的高速發展，更能適合大眾需求的日新月異，更能滿足不同群體的需求。這種方法具有超強的適應性，因此更具有穩定性，一旦軟件出現問題，能及時修復，一旦有新的需求出現，也能及時優化性能更新換代，大大降低了軟件開發失敗的風險。富含高技術的方法還可以整合計算機資源實現資源共享，而且只要將模塊定義，在系統允許下可以重復利用。
3現代工程方法的有效運用
3.1現代軟件方法的適用局限性
軟件體系結構決定著軟件適用的工程方法，主要依靠數據庫進行數據分析的軟件體系結構是指軟件的分層結構，比如C/S結構?，F如今，傳統的數據庫管理系統還具有相當的適用性，其在現代數據管理系統還未成形的今天仍然發揮著舉足輕重的作用。傳統的數據管理系統在數據存儲、數據共享、數據保障以及故障維護等方面都有著很好的效果。特別值得注意的是在結構化語言查詢方面，其不但不會損害整體性查詢，在高水平查詢上同樣能夠完美實現，這是現代管理系統不占優勢的地方。現代管理系統優勢凸顯于具體的數據儲存與操作方面，比如表結構的處理方法，傳統軟件工程方法在運用時會有所擴展，導致表述模糊。
3.2現代軟件開發的工程理念
軟件應用脫離了早前的局限性，在各行各業都得到有效應用，餐飲業、服務業以至于醫療衛生業都能將軟件運用發揮到極致，大大提高了行業的生產效率，取得了前所未有的效果。同時，利用軟件的資源與信息共享功能可以在各行業建立標準的操作規范，統一行業的操作程序。只有在軟件開發過程中樹立現代軟件開發的工程理念，才能順利進行軟件開發和應用。以醫療衛生業為例，通過大量引進現代軟件進行信息管理和操作，不僅規范了醫護人員的診斷操作行為和疾病檢查，還可以對疾病及時有效地進行監督和管理。引進的軟件不僅僅局限于資料信息的管理系統，還有與影像資料存儲與共享、通信內容等相關的信息管理軟件。以病理信息管理的軟件開發為例，這種軟件的主要作用就是將病理分析情況如實收入軟件中，從而對該數據資料進行長期有效的存儲。這種軟件的操作簡單易學、分工明確，是模塊化處理方式的最簡單應用。需求性直接決定軟件實用與否，因此，在開發之前，必須對軟件的需求性和實施的可能性進行詳細的調查研究與分析。如果軟件公司開發新產品之前沒有進行需求和可行性分析，必然導致軟件的適用性不足以應對大眾需求，不能夠很好地適應具體情況，給開發者造成不必要的損失。此外，在軟件開發時，開發公司應該對整個工作進行協調一致的規劃安排，各工作人員應明確分工，盡量規避工作中出現環節空缺或重復的情況，避免開發過程中出現混亂不堪的狀況。
4結語
軟件工程論文范文6
在應用型本科院校中，尤其是軟件工程專業，畢業設計作為教學計劃的重要組成部分，是實踐教學中的最后一個環節，也是對學生在校期間所學知識的一次綜合、全面的總結、應用和提高。由于畢業生數量的不斷增加和軟件行業的迅猛發展，導致就業門檻越來越高，就業壓力也越來越大，通過畢業設計過程中的訓練，能有效提高學生的工程應用能力，使學生得到一定的實踐經驗，有利于學生從學校向工作崗位的平穩過度。因此，畢業設計質量的好壞，不僅反映了一所高校的教學質量，也會直接影響到學生的就業競爭力和就業后的職場適應能力。
2存在的問題
1）思想認識上不夠重視學生方面：有些學生存在完成任務式的應付心里，避重就輕，能簡就簡，敷衍了事。有些學生則只重視找工作而輕視畢業設計，不愿在畢業設計上花費太多時間和精力，甚至有些學生還以找工作為由，完全依賴于導師，向導師索要源代碼，甚至花錢在網上購買來交差。已經找到工作的學生，更是認為畢業設計做的好與不好對自己沒什么影響，對待畢業設計也更加心不在焉。導師方面：大多數指導教師除了要指導學生畢業設計之外，還要承擔大量的教學和科研任務，在畢業設計指導工作上能夠投入的精力和時間非常有限，致使有些導師對畢業設計的指導工作不太重視，對學生放任自流，不管不問，或者是直接將相關源代碼發給學生，以“簡化”指導工作。由于思想上的不重視，學生學習態度不認真，導師指導工作不到位，造成畢業設計流于形式，疏于管理，效果較差，使得學生白白浪費了畢業前的一次綜合訓練機會。因此，如何充分認識畢業設計的重要性，并進行相應的教學改革是軟件工程專業畢業設計必須要面對并解決的問題。
2）時間安排上不夠科學畢業設計一般安排在第八學期，這期間剛好是學生求職和考研的黃金時間段，由于目前就業形勢的日益嚴峻，學生就業壓力越來越大，當求職和考研時間與畢業設計時間發生沖突時，學生都會選擇將主要精力投入到求職和考研上，有些還要去外地求職、應聘考試、面試等，畢業設計自然是無暇顧及。而且，學校方面，為了保證就業率，往往對學生畢業設計的質量也是睜一只眼閉一只眼，這又在無形中鼓勵了學生消極對待畢業設計的態度，畢業設計質量下降也就成為必然結果。
3）題目設置上不夠合理由于畢業設計在高校各類教學活動中是最具綜合性和獨立性的，相對于常規課程而言，對指導教師要求也就更高，尤其軟件工程專業，工程實踐性比較強，但每年真正來源于實際工程項目的題目所占的比例較小，很多題目都是虛構出來的，導致有些題目不是理論性太強，就是缺乏具體需求的支撐，使學生很難從畢業設計過程中真正領悟到真實的軟件工程方法。而有些指導教師自己都沒參與過實際的工程項目，本身就缺乏實踐經驗，對學生畢業設計的指導只是憑著自己的感覺來進行,缺乏系統性、整體性、科學性和嚴謹性，學生遇到問題后，難以得到及時的解決,導致抄襲現象時有發生,甚至有些學生直接照搬往屆畢業生的設計成果。畢業設計的主要目的在于通過畢業設計的訓練來提升學生對所學知識的綜合應用能力以及創新能力，從而實現學生從學校到工作崗位的平穩過度。但由于題目設置上的不合理，題量太少，層次不清，導致選題匹配效果差。在選題時，部分能力差的學生所選題目難度太大，造成畢業設計很難完成，而有些能力強的學生所選題目難度過小，達不到能力提升的目的。
4）過程監管上不夠到位眾所周知，對于軟件工程項目而言，過程控制與管理是項目執行的關注點，畢業設計也當如此。雖然學校也會在畢業設計過程中組織對各階段的工作情況進行檢查，但執行檢查工作的不一定是專業教師，使得這種檢查大多只是對指導老師所填寫的各種表格和文檔等表面內容進行檢查，對畢業設計的過程起不到實際的監督作用，再加之有些學生在校外求職或實習等原因造成指導教師與學生無法定期見面和溝通不暢等問題，使得指導教師難以用軟件工程方法對學生進行指導。畢業設計雖然啟動較早，但實際上很多學生前期在畢業設計上很少投入時間和精力，只是在答辯前為了完成任務而趕工應付，這樣的畢業設計質量自然也就不佳。
5）量化考核上不夠嚴格畢業設計成績一般由平時成績+論文成績+答辯成績三部分按一定比例構成，平時成績由指導教師自行把握，論文成績則由其他有經驗的教師進行評閱，答辯成績由答辯委員會老師按照相關評分標準打分并取平均分，這樣雖然基本可以保證成績的公正性，但成績構成太簡單，未顯示地將開題報告、文獻翻譯、分析和設計過程以及總結等納入到考核范圍，對畢業設計的前期和中期工作沒有約束力。在成績評定時,有些導師要求不嚴，采取寬容遷就的態度。答辯時，通過門檻較低，造成大部分學生僅以答辯及格為目標，在思想上不重視，答辯準備工作不扎實。同時，學校為了提高學生畢業率，在最終答辯時，對畢業設計的質量要求也有所放松，這也是導致畢業設計質量難以保證的一個重要原因。
3采取的對策
時間安排上，可以提前啟動畢業設計工作，將原來的第八學期開始提前到第六學期中后期，此時學生已經學完大部分課程，具有了一定的知識基礎，而且學生都在校，可以隨時與導師見面，指導教師也有充分的時間對畢業設計項目隨時跟進，隨時指導。導師資格審查上，對于軟件工程專業來說，學生畢業設計的導師，應該由長期從事實際工程實踐或者有較好科研成果的“雙師型”（雙師即“教師”、“工程師”）教師來擔任，也可以聘請校外科研單位或企業中水平較高的工程師來擔任企業導師，這樣不僅可以減輕指導教師短缺的壓力,也能促進指導教師隊伍多元化模式的形成。題目設置上，要求題量要充分，使得水平層次不同的學生都能選到合適的題目；難度和工作量要適中，且要有一定的創意，使學生通過畢業設計的訓練,在綜合應用能力和創新能力上都能夠得到有效的提高。有課題的指導教師要盡量結合自己的課題來設計題目,沒課題的指導教師可以從與學校有合作的企事業單位中獲取有實際意義的題目。鼓勵學生根據自己的興趣點和就業取向自擬題目，允許學生到實習企業中根據企業的實際工程需要選題和實施畢業設計，這樣既能解決實際問題又可完成畢業設計。過程監管上，首先要在指導教師和學生之間建立有效的溝通聯系機制和問題討論的例會制度，充分發揮指導教師的引導作用，在畢業設計過程中，堅持每周師生溝通一次。學生提出問題，指導教師引導和總結，鼓勵學生發揮主觀能動性和創造力。同時，學校要成立由領導牽頭、具有一定工程實踐經驗的專業技術人員組成的督導組，對畢業設計過程包括選題、開題、中期檢查、答辯和成績評定等各個環節實施有效的監控和督導，加強管理學生的同時也要加強對指導教師工作質量的檢查，確保畢業設計工作能夠有序、有效的實施。量化考核上，要對畢業設計從前期的開題、文獻查閱，到中期的分析、設計、實現，再到后期的總結等各個階段的進行量化考核，前一階段的成績考核不合格者，不能進行下一階段工作，必須加以整改，直到整改合格后才能進入下一階段。對于未能按要求如期完成畢業設計的可以推遲答辯，對于首次答辯不合格的可以進行二次答辯，仍不合格的，可以緩發畢業證。只有建立嚴格的考核制度，才能對學生有約束力，讓學生從思想上重視畢業設計，進而保證畢業設計的質量。
4結束語
