前言：中文期刊網精心挑選了技術管理論文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
技術管理論文范文1
我們研制的是添加TiN的Ti(C，N)基金屬陶瓷。由于TiC比WC具有更高的硬度和耐磨性，TiN的加入可起到細化晶粒的作用，故Ti(C，N)基金屬陶瓷可表現出比WC基或TiC基硬質合金更為優越的綜合性能。這種新型金屬陶瓷刀具材料的廣泛應用是以其成功的連接技術為前提的，國內外對陶瓷與金屬的連接開展了不少的研究，但對于金屬陶瓷與金屬連接的技術研究較少，以致于限制了Ti(C，N)基金屬陶瓷材料在工業生產中的廣泛應用。常用的連接陶瓷與金屬的焊接方法有真空電子束焊、激光焊、真空擴散焊和釬焊等。在這些連接方法中，釬焊、擴散焊連接方法比較成熟、應用較廣泛，過渡液相連接等新的連接方法和工藝正在研究開發中。本文在總結各種陶瓷與金屬焊接方法的基礎上，對金屬陶瓷與金屬的焊接技術進行初步探討，在介紹各種適用于金屬陶瓷與金屬焊接技術方法的同時，指出其優缺點和有待研究解決的問題，以期推動金屬陶瓷與金屬焊接技術的研究，進而推廣這種先進工具材料在工業領域的應用。
Ti(C，N)基金屬陶瓷性能特點及應用現狀
Ti(C，N)基金屬陶瓷是在TiC基金屬陶瓷基礎上發展起來的一類新型工模具材料。按其組成和性能不同可分為：①成分為TiCNiMo的TiC基合金；②添加其它碳化物(如WC、TaC等)和金屬(如Co)的強韌TiC基合金；③添加TiN的TiCTiN(或TiCN)基合金；④以TiN為主要成分的TiN基合金。
Ti(C，N)基金屬陶瓷的性能特點如下：
(1)高硬度，一般可達HRA91～93.5，有些可達HRA94～95，即達到非金屬陶瓷刀具硬度水平。
(2)有很高的耐磨性和理想的抗月牙洼磨損能力，在高速切削鋼料時磨損率極低，其耐磨性可比WC基硬質合金高3～4倍。
(3)有較高的抗氧化能力，一般硬質合金月牙洼磨損開始產生溫度為850～900℃，而Ti(C，N)基金屬陶瓷為1100～1200℃，高出200～300℃。TiC氧化形成的TiO2有作用，所以氧化程度較WC基合金低約10%。
(4)有較高的耐熱性，Ti(C，N)基金屬陶瓷的高溫硬度、高溫強度與高溫耐磨性都比較好，在1100～1300℃高溫下尚能進行切削。一般切削速度可比WC基硬質合金高2～3倍，可達200～400m/min。
(5)化學穩定好，Ti(C，N)基金屬陶瓷刀具切削時，在刀具與切屑、工件接觸面上會形成Mo2O3、鎳鉬酸鹽和氧化鈦薄膜，它們都可以作為干劑來減少摩擦。Ti(C，N)基合金與鋼不易產生粘結，在700～900℃時也未發現粘結情況，即不易產生積屑瘤，加工表面粗糙度值較低。
Ti(C，N)基金屬陶瓷在具有良好綜合性能的同時還可以節約普通硬質合金所必需的Co、Ta、W等貴重稀有金屬材料。隨著人類節約資源推行“綠色工業”進程的加快，Ti(C，N)基金屬陶瓷必會成為一種大有前途的工具材料。目前，Ti(C，N)基金屬陶瓷材料得到世界各國尤其是日本的廣泛深入研究，一些國家已在積極應用和推廣這種刀具材料，世界各主要硬質合金生產廠家都推出了商品牌號的含氮金屬陶瓷。如日本三菱綜合材料公司開發的NX2525牌號超細微粒金屬陶瓷的硬度達到92.2HRA，抗彎強度達2.0GPa，兼具高硬度和高韌性。我國在“八五”期間也成功研制出多種牌號的Ti(C，N)基金屬陶瓷刀具，并批量上市，現已發展成為獨立系列的一類刀具材料。
金屬陶瓷與金屬焊接的技術方法
在工業加工生產中，切削加工刀具的刀片與刀桿的連接方式有兩種：焊接式和機夾式。刀具的刀片和刀桿連接的好壞直接影響刀具的使用壽命。宋立秋等通過實驗研究表明：選用焊接式連接刀片和刀桿時，刀具耐用度高；選用機夾式時，刀具耐用度低。由于Ti(C，N)基金屬陶瓷屬于脆性材料，熔點比金屬高，其線膨脹系數與金屬相差較大，使得Ti(C，N)基金屬陶瓷刀片與刀桿焊后接頭中的殘余應力很高，加之與金屬的相容性較差，使得金屬陶瓷與金屬的焊接性較差，一般焊接方法和工藝很難獲得滿意的焊接接頭，目前，采用釬焊和擴散焊對金屬陶瓷與金屬進行連接已獲得成功。隨著研究的不斷深入，又出現了許多新方法及工藝，以下在介紹各種適用于金屬陶瓷與金屬焊接技術方法的同時，指出其優缺點和研究方向。
1熔化焊
熔化焊是應用最廣泛的焊接方法，該方法利用一定的熱源，使連接部位局部熔化成液體，然后再冷卻結晶成一體。焊接熱源有電弧、激光束和電子束等。目前Ti(C，N)基金屬陶瓷熔化焊主要存在以下兩個問題有待解決：一是隨著熔化溫度的升高，流動性降低，有可能促進基體和增強相之間化學反應(界面反應)的發生，降低了焊接接頭的強度；另一問題是缺乏專門研制的金屬陶瓷熔化焊填充材料。
1)電弧焊
電弧焊是熔化焊中目前應用最廣泛的一種焊接方法。其優點是應用靈活、方便、適用性強，而且設備簡單。但該方法對陶瓷與金屬進行焊接時極易引起基體和增強相之間的化學反應(界面反應)。由于Ti(C，N)基金屬陶瓷具有導電性，可以直接焊接，對Ti(C，N)基金屬陶瓷與金屬電弧焊的試驗研究表明是可行的，但需要解決諸如界面反應、焊接缺陷(裂紋等)和焊接接頭強度低等問題。
2)激光焊
激光焊是特殊及難焊材料焊接的一種重要焊接方法。由于激光束的能量密度大，因此激光焊具有熔深大、熔寬小、焊接熱影響區小、降低焊件焊接后的殘余應力和變形小的特點，能夠制造高溫下穩定的連接接頭，可以對產品的焊接質量進行精確控制。激光焊接技術已經成功應用于真空中燒結的粉末冶金材料。據報道，Mittweida激光應用中心開發了一種雙激光束焊接方法。它用兩束激光工作，一束激光承擔工件的預熱，另一束激光用于焊接。用這種雙激光束焊接方法可以實現各種幾何體的連接，并且不會降低原材料的強度和高溫性能，焊接時間僅需數分鐘。該方法可有效防止焊接過程中熱影響區裂紋的產生，適用于Ti(C，N)基金屬陶瓷與金屬的焊接，但對工裝夾具、配合精度及焊前準備工作要求較高，設備投資昂貴，運行成本較高，需要進一步提高其工藝重復性和可靠性。
3)電子束焊
電子束焊是一種利用高能密度的電子束轟擊焊件使其局部加熱和熔化而焊接起來的方法。真空電子束焊是金屬陶瓷與金屬焊接的有效焊接方法，它具有許多優點，由于是在真空條件下，能防止空氣中的氧、氮等的污染；電子束經聚焦能形成很細小的直徑，可小到Φ0.1～1.0mm的范圍，其功率密度可提高到107～109W/cm2。因此電子束焊具有加熱面積小、焊縫熔寬小、熔深大、焊接熱影響區小等優點。但這種方法的缺點是設備復雜，對焊接工藝要求較嚴，生產成本較高。目前針對Ti(C，N)基金屬陶瓷與金屬的電子束焊接技術還處于實驗階段。
2釬焊
釬焊是把材料加熱到適當的溫度，同時應用釬料而使材料產生結合的一種焊接方法。釬焊方法通常按熱源或加熱方法來分類。目前具有工業應用價值的釬焊方法有：(1)火焰釬焊；(2)爐中釬焊；(3)感應釬焊；(4)電阻釬焊；(5)浸漬釬焊；(6)紅外線釬焊。釬焊是Ti(C，N)基金屬陶瓷與金屬連接的一種主要焊接方法，釬焊接頭的質量主要取決于選用合適的釬料和釬焊工藝。李先芬等對Ti(C，N)基金屬陶瓷與45號鋼采用銅基、銀基釬料分別進行了火焰釬焊試驗和在氬氣保護爐中釬焊試驗?；鹧驸F焊條件下，以H62為釬料的接頭的平均剪切強度為37MPa，以BAg10CuZn為釬料的接頭的剪切強度達114MPa，以BCuZnMn為釬料的接頭的平均剪切強度49MPa；在氬氣保護爐焊條件下，以H62為釬料的接頭的平均剪切強度為37MPa，以Ag72Cu28為釬料的接頭的平均剪切強度為51MPa。通過觀察和分析釬焊接頭的結合情況及剪切試驗，表明Ti(C，N)基金屬陶瓷具有較好的釬焊性。但由于接頭界面處金屬陶瓷中存在殘余應力，導致剪切試驗時均斷在金屬陶瓷上，且釬焊接頭的剪切強度不高。張麗霞等采用AgCuZn釬料實現了TiC基金屬陶瓷與鑄鐵的釬焊連接。近年來還利用非晶技術研制成功了新的含鈦合金系，如CuTi、NiTi合金，可以直接用來釬焊陶瓷與金屬，其接頭的工作溫度比用銀銅釬料釬焊的要高得多。目前，金屬陶瓷釬焊需要解決如何降低或消除界面處金屬陶瓷中的殘余應力和提高接頭強度的問題。
3壓焊
壓焊時基體金屬通常并不熔化，焊接溫度低于金屬的熔點，有的也加熱至熔化狀態，仍以固相結合而形成接頭，所以可以減少高溫對母材的有害影響，提高金屬陶瓷與金屬的焊接質量。
1)擴散焊
擴散焊是壓焊的一種，它是指在相互接觸的表面，在高溫壓力的作用下，被連接表面相互靠近，局部發生塑性變形，經一定時間后結合層原子間相互擴散而形成整體的可靠連接過程。擴散焊包括沒有中間層的擴散焊和有中間層的擴散焊，有中間層的擴散焊是普遍采用的方法。使用中間層合金可以降低焊接溫度和壓力，降低焊接接頭中的總應力水平，從而改善接頭的強度性能。另外，為降低接頭應力，除采用多層中間層外，還可使用低模數的補償中間層，這種中間層是由纖維金屬所組成，實際上是一塊燒結的纖維金屬墊片，孔隙度最高可達90%，可有效降低金屬與陶瓷焊接時產生的應力。擴散焊的主要優點是連接強度高，尺寸容易控制，適合于連接異種材料。關德慧等對金屬陶瓷刀刃與40Cr刀體的高溫真空擴散焊接實驗表明，金屬陶瓷與40Cr焊接后，兩種材料焊合相當好，再對40Cr進行調質處理，界面具有相當高的強度，焊接界面的抗拉強度達650MPa，剪切強度達到550MPa。擴散焊主要的不足是擴散溫度高、時間長且在真空下連接、設備昂貴、成本高。近年來不斷開發出了一些新的擴散焊接方法，如高壓電場下的擴散焊，該方法借助于高壓電場(1000V以上)及溫度的共同作用，使陶瓷內電介質電離，在與金屬鄰近的陶瓷材料內形成了一薄層充滿負離子的極化區。此外，由于材料表面的顯微不平度，陶瓷與金屬間只有個別小點相接觸，大部分地區形成微米級的間隙。集結在微小間隙兩側的離子使這些地區的電場急劇升高，此外加電場可增加3～4個數量級。由于異性電荷相吸，使被連接的兩種材料相鄰界面達到緊密接觸(其間距小于原子間距)，隨后借助于擴散作用，使金屬與陶瓷得以連接。
2)摩擦焊
摩擦焊是在軸向壓力與扭矩作用下，利用焊接接觸端面之間的相對運動及塑性流動所產生的摩擦熱及塑性變形熱，使接觸面及其近區達到粘塑性狀態并產生適當的宏觀塑性變形，然后迅速頂鍛而完成焊接的一種壓焊方法。摩擦焊廣泛用于同類和異種金屬的連接，對于不同類材料陶瓷與金屬連接的摩擦焊尚屬起步階段。
3)超聲波焊
超聲波焊是通過超聲波振動和加壓實現常溫下金屬與陶瓷接合的一種有效方法。用此方法焊接鋁與各類陶瓷均獲得成功，而且接合時間僅需幾秒鐘。由于此方法的接合能是利用超聲波振動，結合面不需要進行表面處理，設備較簡單，縮短了焊接時間，其成本比釬焊法大幅度降低。該方法應用于金屬陶瓷與金屬的焊接還有待于進一步研究。
4中性原子束照射法
中性原子束照射法利用中性原子束照射金屬與陶瓷的接合面，使接合面的原子“活化”。物質清潔的表面具有極佳的活性，然而物質表面往往沾有污物或覆蓋著一層極薄的氧化膜，使其活性降低。該方法主要是對接合面照射氬等惰性氣體的1000～1800eV的低能原子束，從表面除去20nm左右的薄層，使表面活化，然后加壓，利用表面優異的反應度進行常溫狀態下接合，此方法可用于氮化硅等高強度陶瓷與金屬的接合。
5自蔓延高溫合成焊接法
自蔓延高溫合成(SelfpropagatingHightemperatureSynthesis，縮寫SHS)技術也稱為燃燒合成(CombustionSynthesis，縮寫CS)技術，是由制造難熔化合物(碳化物、氮化物和硅化物)的方法發展而來的。在這種方法中，首先在陶瓷與金屬之間放置能夠燃燒并放出大量生成熱的固體粉末，然后用電弧或輻射將粉末局部點燃而開始反應，并由反應所放出的熱量自發地推動反應繼續向前發展，最終由反應所生成的產物將陶瓷與金屬牢固地連接在一起。該方法的顯著特點是能耗低，生產效率高，對母材的熱影響作用小，通過設計成分梯度變化的焊縫來連接異種材料，可以克服由于熱膨脹系數差異而造成的焊接殘余應力。但燃燒時可能產生氣相反應和有害雜質的侵入，從而使接頭產生氣孔和接頭強度降低。因此，連接最好在保護氣氛中進行，并對陶瓷與金屬的兩端加壓。日本的Miyamoto等首次利用SHS焊接技術，研究了金屬Mo與TiB2和TiC陶瓷的焊接，試驗利用Ti+B或Ti+C粉末作為反應原料，預壓成坯后加在兩個Mo片之間，利用石墨套通電發熱來引發反應，成功地獲得了界面結合完整的焊接接頭。何代華等采用燃燒合成技術成功地制取了TiB2陶瓷/金屬Fe試樣，且焊接界面結合良好，中間焊料層Fe的質量百分含量較高時，界面結合優于Fe質量百分含量低的界面結合情況。孫德超等以FGM焊料(功能梯度材料)成功實現了SiC陶瓷與GH4146合金的SHS焊接。目前SHS機理研究尚未成熟，設備開發和應用投資頗大，所以SHS焊接尚未工程化。
6液相過渡焊接法
技術管理論文范文2
論文摘要從林地選擇、苗木選擇、整地挖穴、造林密度、造林方法、幼林撫育、松土除草、肥水管理、整形與修枝、間伐等方面介紹了楊樹栽培技術，以期為楊樹的速生豐產栽培提供參考。
為了讓楊樹在新農村建設中充分發揮優勢，增加農民收入，真正成為農民致富的一棵“搖錢樹”，應推廣先進實用的楊樹豐產栽培管理技術，把楊樹發展的重點從擴大面積轉到提高單產和質量上來，變望天收的粗放式生產為集約經營方式，以提高楊樹經濟效益。
1林地選擇
科學研究表明，楊樹要求生長季節雨量充沛，土壤有效層厚度在1m以上、地下水位1.5~2m是最適宜楊樹生長的立地條件；土壤有效層厚度80~100cm、地下水位1m左右的為中等立地條件；土壤有效層厚度在40cm以下、地下水位長期在50cm以上，如無排水條件，則不宜栽植楊樹。
2苗木選擇
一是楊樹品種繁多，同一品種在不同區域生長狀況有很大差別，所以要按照“適地適樹適品種”的栽培原則，選擇合適的造林樹種，切不可盲目引進推廣新品種。二是楊樹苗木質量與造林成活率和林木的生長有重要關系。一般選擇二年生的苗木，即2年的根1年的干。要選擇苗木高度3.5m以上、胸徑4cm以上、梢不彎曲的壯苗。
3整地挖穴
楊樹速生豐產栽培，宜采用“三大一深”栽植技術，即要大苗、大穴、大株行距和深栽。這樣可以提高造林成活率，促進楊樹根系發育，增強抗旱、抗風能力，有利于培育圓滿通直的無節良材。造林密度在造林前進行細致地深翻整地能使低產的林地轉變為豐產林。深翻整地能降低土壤的緊實度，改善土壤的通透性，有利于楊樹根系對深層土壤的利用。根據造林密度，在定植點上挖80cm×80cm×80cm以上的大穴。
4造林密度
根據楊樹人工林培育的目的材種，采用適宜的造林密度。培育大徑級材，在一個輪伐期內不主張間疏伐，通常稀植，并實行農林間作，以保證每株樹有充分的受光條件。采用6m×6m、7m×7m或8m×8m的株行距，間作5年左右；也可以采用行距10m、株距4m的規格，或者是大行距20m、小行距3m的大小行種植形式，間作農作物6～7年。在這種密度下，輪伐期為10～12年，成材胸徑40cm，每公頃立木蓄積可達到180～240m3。培育中小徑級材，株行距可以小于4m×4m，輪伐期可短些，約5年左右，胸徑20cm，每公頃立木蓄積100m3。在楊樹片林栽培中，密度偏大的現象比較普遍，但通過調查對比可知，栽植密度過大，不但費用增加，且生產的木材徑階小、價格低、效益相對較差，而培育大徑材效益則較高。
5造林方法
采用“三埋兩踩一提苗”的造林方法，即首先在80cm見方的大穴中回填1/3左右的土，把苗木放入穴中扶正、標直；然后再填土一部分，輕提苗木，使苗木根系舒展；接著踩實澆2桶左右的定根水，等水滲透后再填土踩實、培起風堆等。
6幼林撫育
撫育楊樹幼林，最有效、最經濟的措施是實行林糧間作。實行林糧間作不但在栽植后的幾年內可獲得一定的經濟效益，更重要的是通過間作，撫育了幼林，給幼林生態創造了較好的條件。值得注意的是，林糧間作應以矮桿豆科作物為主，如花生、黃豆等。
7松土除草
松土除草能改善土壤的理化性質，對促進林木生長效果十分明顯。每年夏冬兩季都要翻耕土壤，除掉雜草，疏松土壤，增加土壤通透性，讓楊樹根系生長發育更良好。在沿河土壤比較粘重的地區尤其需要推廣這種技術，而不是一味地增加施肥。實踐證明，僅此一項技術，就可使用材產量提高1倍。
8肥水管理
楊樹對水分的要求很高，一般每年應灌水3～4次。3月下旬至4月上旬發芽前灌返青水；5～6月灌促生水，促枝葉擴展；11月灌防凍水，促進根系生長。施肥后遇天氣干旱亦應澆透水。施肥分基肥和追肥?；适窃谥矘鋾r施入穴中，一般株施有機肥5～10kg或過磷酸鈣250g，將所施肥料與熟土摻勻，回填于30~60cm的根系活動層內。施追肥在樹冠邊緣下開施肥溝，溝長80cm、寬20cm、深20~30cm，株施尿素250g。施肥后應及時澆水、中耕除草。
9整形與修枝
整形與修枝應在秋冬與初春樹木停止生長時進行。幼樹的修枝，如果用大苗造林，苗高在6m以上，3年之內不進行修枝，3年后6m高處直徑達10cm以上時修枝1次，把無側枝的主干再提高3～4m，以培育較高的無節良材，但修枝絕對不能過度。應當強調的是，整形應在第1年生長結束后或第2年春天就開始，直到3～5年樹高10～14m已形成通直的主干時為止。整形的方法是剪去影響頂部主梢生長的競爭側枝，隨著樹木長高還要修去樹冠下部和中部粗大的競爭枝，直到8m以下通直無枝。8m以下樹干上側枝著生處直徑達到10cm時即應修去側枝，由下而上修枝直到干高8m為止，以保證干材芯10cm以外沒節。修枝高度大致是1～3年少量修枝，4~5年修枝到樹高1/3處，6年以后修枝到樹高的1/2~2/3處。主干上發出的萌條應及時除去。
技術管理論文范文3
1．1輪崗制度的目的
項目上推行輪崗制度其目的是響應公司“一專多能”型人才的培養機制，為項目為公司培養一批多功能人才，但現實是殘酷的，輪崗有時非但沒有起到好的作用，反而因崗位的變換導致職責不清，互相“推誘扯皮”。
1．2輪崗制度的轉變
為杜絕“推誘扯皮”現象的發生，我們將輪崗制度進行了深化，即一人雙崗，一主崗，一副崗。主崗負主要職責，副崗負次要職責，輪崗時只輪副崗不輪主崗。主崗的輪換需謹慎，輪換時要做好交接記錄，最好做到“師帶徒”。
1．3輪崗制度的推行范圍
輪崗制度宜在新分配技術人員之間推行，因為在其實習期間尚不承擔相關職責，且各崗位基本都有老職工存在，有師父帶著，能夠快速地發現新分配技術人員的特長，幫助其完成短期內的職業定位，引導其職業規劃。輪崗制度在試驗、測量、安保、現場技術管理等部門推行是有例可尋的，也是較為成功的，但其推廣范圍能否擴展到經營、材料等部門還有待探討。
2驗收與總結
任何的技術方案或技術措施最終的表現形式均為形成實體，任何的方案或措施在實施過程中均會存在偏差。一個好的技術方案不僅體現在執行的最終結果，還體現在其容差能力，特別是重大技術方案必須要有一定的容差能力或容錯能力。因為一旦單個技術方案越大，經歷的工序越多，會對原始的目標偏離越大，在此過程中我們會通過不斷地檢查來修正方案的執行效果，但總會存在一些情況，通過檢查發現目標偏離過大，繼續下去可能無法達到預期的目標，在這種情況下就要啟動后備方案，這就需要我們一開始制定的技術方案有一定的容錯能力，有較多的有機接口，能夠與后備方案有機的容合。技術方案執行完成后達到了預期目標并不代表方案是完美的。只能說方案是可行的，回頭看看我們可能繞路了，或者在執行過程中我們對方案進行了較大修正，己經不是原來的方案了。這就需要我們去總結，記錄方案執行過程所遇到的問題及處理辦法，方案執行的外部及內部條件，方案是否具有可移植性，移植的條件是什么?這些只能在我們執行完方案后，再來總結。
3進行技術決策
任何目標都不會只有一條道路可以抵達，作為技術管理人員我們總想從一條捷徑以最快的速度到達目標。如何選擇最佳捷徑對技術管理人員來說應該有兩個方面，一是難度，二是技術經濟。
3．1難度
工程設計人員在工程設計時基本上給工程難度定性了，但施工過程中我們還是會遇到可能將設計方案作細微調整就可能大大地降低施工難度，例如在樁基施工時可能僅需將一個墩臺的樁基方向變一下就能躲過地下重要管線，將承臺的標高提一提可能就能減少基坑開挖的難度。所以，解決技術方案的難題應先從設計層面出發，然后再考慮施工層面。
3．2技術經濟
技術管理論文范文4
[關鍵詞]自然通風?原理?優勢?地域建筑?設計
隨著空調技術的不斷發展，人們越來越能主動的控制室內環境，創造前所未有的室內舒適氣候要求，從而使人們逐漸淡化對自然通風這種氣候適宜性技術的應用。然而，在今天全球能源緊張、節能壓力增大、空氣品質（IAO）惡化以及建筑綜合征（SBS）等發生的情況下，人們不得不從新審視自然通風這一傳統的氣候適宜性技術，自然通風這種古老而有效的技術在今天得到了前所未有的重視?？照{的產生，使人們可以主動地控制居住環境，而不是象以往一樣被動地適應自然；空調的大量使用，使人們漸漸淡化了對自然通風的應用。而在空調技術得以普及的今天，迫于節約能源、保持良好的室內空氣品質的雙重壓力下，全球的科學家不得不重新審視自然通風這一傳統技術。在這樣的背景下，把自然通風這種傳統建筑生態技術重新引回現代建筑中，有著比以往更為重要的意義。
一、自然通風技術的原理
通常意義上的自然通風指的是通過有目的的開口，產生空氣流動。這種流動直接受建筑外表面的壓力分布和不同開口特點的影響。壓力分布是動力，而各開口的特點則決定了流動阻力。就自然通風而言，建筑物內空氣運動主要有兩個原因：風壓以及室內外空氣密度差。這兩種因素可以單獨起作用，也可以共同起作用。
1、風壓作用下的自然通風
風的形成是由于大氣中的壓力差。如果風在通道上遇到了障礙物，如樹和建筑物，就會產生能量的轉換。動壓力轉變為靜壓力，于是迎風面上產生正壓(約為風速動壓力的0.5-0.8倍)，而背風面上產生負壓(約為風速動壓力的0.3—0.4倍)。由于經過建筑物而出現的壓力差促使空氣從迎風面的窗縫和其他空隙流入室內，而室內空氣則從背風面孔口排出，就形成了全面換氣的風壓自然通風。某一建筑物周圍風壓與該建筑的幾何形狀、建筑相對于風向的方位、風速和建筑周圍的自然地形有關。
2、熱壓作用下的自然通風
熱壓是室內外空氣的溫度差引起的，這就是所謂的“煙囪效應”。由于溫度差的存在，室內外密度差產生，沿著建筑物墻面的垂直方向出現壓力梯度。如果室內溫度高于室外，建筑物的上部將會有較高的壓力，而下部存在較低的壓力。當這些位置存在孔口時，空氣通過較低的開口進入，從上部流出。如果，室內溫度低于室外溫度，氣流方向相反。熱壓的大小取決于兩個開口處的高度差和室內外的空氣密度差。而在實際中，建筑師們多采用煙囪、通風塔、天井中庭等形式，為自然通風的利用提供有利的條件，使得建筑物能夠具有良好的通風效果。
3、風壓和熱壓共同作用下的自然通風
在實際建筑中的自然通風是風壓和熱壓共同作用的結果，只是各自的作用有強有弱。由于風壓受到天氣、室外風向、建筑物形狀、周圍環境等因素的影響，風壓與熱壓共同作用時并不是簡單的線性疊加。因此建筑師要充分考慮各種因素，使風壓和熱壓作用相互補充，密切配合使用，實現建筑物的有效自然通風。
4、機械輔助式自然通風
在一些大型建筑中，由于通風路徑較長，流動阻力較大,，單純依靠自然風壓與熱壓往往不足以實現自然通風。而對于空氣污染和噪聲污染比較嚴重的城市，直接的自然通風還會將室外污濁的空氣和噪聲帶入室內，不利于人體健康。在這種情況下，常常采用一種機械輔助式的自然通風系統。該系統有一套完整的空氣循環通道，輔以符合生態思想的空氣處理手段(如土壤預冷、預熱、深井水換熱等)，并借助一定的機械方式加速室內通風。
二、自然通風技術的優勢
自然通風是當今建筑普遍采取的一項改革建筑熱環境、節約空調能耗的技術，采用自然通風方式的根本目的就是取代（或部分取代）空調制冷系統。而這一取代過程有兩點至關重要的意義：一是實現有效被動式制冷，當室外空氣溫濕度較低時自然通風可以在不消耗不可再生能源的情況下降低室內溫度，帶走潮濕氣體，達到人體熱舒適，即使室外空氣溫濕度超過舒適區，需要消耗能源進行降溫降濕處理，也可以利用自然通風輸送處理后的新風，而省去風機能耗，且無噪聲。這有利于減少能耗、降低污染，符合可持續發展的思想。二是可以提供新鮮、清潔的自然空氣（新風），有利于人的生理和心理健康。室內空氣品質的低劣在很大程度上是由于缺少充足的新風?？照{所造成的恒溫環境也使得人體抵抗力下降，引發各種“空調病”。而自然通風可以排除室內污濁的空氣，同時還有利于滿足人和大自然交往的心理需求。
三、自然通風系統設計中的限制性條件
自然通風技術作為一種免費的技術，它的應用必然受到環境的限制。對于室外環境溫、濕度比較溫和的地區（如英國），該技術的應用非常成熟，下面基于他們的應用經驗，介紹有關自然通風技術應用的限制性條件。
（一）室內得熱量的限制
應用自然通風的前提是室外空氣溫度比室內低，通過室內空氣的通風換氣，將室外風引入室內，降低室內空氣的溫度。很顯然，室內、外空氣溫差越大，通風降溫的效果越好。對于一般的依靠空調系統降溫的建筑而言，應用自然通風系統可以在適當時間降低空調運行負荷，典型的如空調系統在過渡季節的全新風運行。對于完全依靠自然通風系統進行降溫的建筑，其使用效果則取決于很多因素，建筑的得熱量是其中的一個重要因素，得熱量越大，通過降溫達到室內舒適要求的可能性越小。現在的研究結果表明，完全依靠自然通風降溫的建筑，其室內的得熱量最好不要超過40W/m2。
（二）建筑環境的要求
應用自然通風降溫措施后，建筑室內環境在很大程度上依靠室外環境進行調節，除了空氣的溫、濕度參數外，室內的空氣品質和噪音控制也將被室外環境所破壞。根據目前的一些標準要求，采用自然通風的建筑，其建筑外的噪音不應該超過70dB；尤其在窗戶開啟的時候，應該保證室內周邊地帶的噪音不超過55dB。同時，自然通風進風口的室外空氣質量應該滿足有關衛生要求。
（三）建筑條件的限制
應用自然通風的建筑，在建筑設計上應該參考以上兩點要求，充分發揮自然通風的優勢。
1、建筑位置
周圍是否有交通干道、鐵路等一般認為，建筑的立面應該離開交通干道20米，以避免進風空氣的污染或噪音干擾；或者，在設計通風系統時，將靠近交通干道的地方作為通風的排風側。地區的主導風向與風速根據當地的主導風向與風速確定自然通風系統的設計，特別注意建筑是否處于周圍污染空氣的下游。周圍環境由于城市環境與鄉村環境不同，對建筑通風系統的影響也不同，特別是建筑周圍的其它建筑或障礙物將影響建筑周圍的風向和風速、采光和噪音等。
2、建筑形狀
形狀建筑的寬度直接影響自然通風的形式和效果。建筑寬度不超過10米的建筑可以使用單側通風方法；寬度不超過15米的建筑可以使用雙側通風方法；否則，將需要其它輔助措施，例如煙囪結構或機械通風與自然通風的混合模式等。建筑朝向為了充分利用風壓作用，系統的進風口應該面對建筑周圍的主導風向。同時建筑的朝向還涉及減少得熱措施的選擇。開窗面積系統進風側外墻的窗墻比應該兼顧自然采光和日射得熱的控制，一般為30%-50%。建筑結構形式建筑結構可以是輕型、中型或重型結構。對于中型或重型結構，由于其熱惰性比較大，可以結合晚間通風等技術措施改善自然通風系統的運行效果。
3、建筑內部設計
層高比較大的層高有助于利用室內熱負荷形成的熱壓，加強自然通風。室內分隔的形式直接影響通風氣流的組織和通風量。建筑內豎直通道或風管可以利用豎直通道產生的煙囪效應有效組織自然通風
4、室內人員
室內人員密度和設備、照明得熱的影響對于建筑得熱超過40W/m2的建筑，可以根據建筑內熱源的種類和分布情況，在適當的區域分別設置自然通風系統和機械制冷系統。工作時間工作時間將影響其它輔助技術的選擇（如晚間通風系統）。
（四）室外空氣濕度的影響
應用自然通風對降低室內空氣溫度效果明顯，但對調節或控制室內空氣的濕度，效果甚微。因此，自然通風措施一般不能在非常潮濕的地區使用。
四、建筑中的自然通風考慮因素
技術管理論文范文5
十幾年來，電化教育在我國各級各類學校中得到廣泛應用。其中投影技術具有簡便易行、直觀、逼真等特點，能使化學反應更生動具體。因此。被普遍應用于化學演示實驗中。
我作為一名中學化學教師，想借機將投影技術在部分化學演示實驗中的應用體會介紹一下。
一、應用投影技術的意義
目前，課堂教學有傳統教法和電化教法兩種，彼此相輔相成。較成功的課堂教學應該把二者有機地結合起來。
傳統的課堂教學在給學生提供感性材料方面有很大的局限性。有時因未能給學生形成必要的表象，影響了學生對知識的理解和鞏固，而電化教學法則使教學內容生動形象，融知識性、趣味性于一體。以較強的感染力在激發學生對化學知識產生興趣的同時，使學生對所學內容得到充分的感知，在興趣盎然的情境下去接受傳授的知識。
作為一名合格的化學教師，不僅要努力運用傳統教法，而且還要掌握現代化的教學手段，充分利用學校的一些實驗設備和電教器材，不斷提高教學質量。經過幾年的探索，我發現采用投影技術可將實驗現象投影到銀幕上，能把實物放大15—20倍，克服了演示實驗的某些不足；如少量氣體的產生、溶液顏色的細微變化、陰極上析出金屬等等。再者，投影儀操作簡便、易于推廣。總之，把投影技術應用在化學演示實驗上可以提高演示效果。例如：有色溶液濃度較小時，經過投影會在銀幕上得到比較準確而清晰的有色影象，效果很好；如果反應中有少量氣體生成，則在銀幕上出現許多生動的小黑點：(即小氣泡的影象)；如果有沉淀生成或沉淀溶解的過程，雖然不能呈現沉淀的顏色，但也可以通過透明度來表現出來。總之，投影技術具體有以下幾個方面的優點：
1、可以使原來看不清的實驗現象及坐在后排的學生看得清晰。如鈉、鉀跟水的反應等。
2、可以使原來細微的化學變化看得更清楚些。如陰極上析出金屬，電極上放出少許氣泡，晶體的生長過程，酒精和水混溶時體積變化等。
3、可以把各種小型的測量儀器如毫安計、酒精溫度計、伏特計通過投影放大來演示。如原電池原理中電流計指針偏轉等。
4、教師只要少許藥品就可以收到可以使全體學生看得清晰的、生動有趣的效果。但是投影并非適用于每個實驗，對于現象比較明顯的實驗就不必再投影了。如果反應物和生成物是不透明的或者是濃度較大的有色物質的溶液時，則銀幕會漆黑一團，不適宜投影。
二、投影裝置和專用實驗器具
要進行一般的投影實驗，就必需具備—套投影裝置和專用實驗器具，其中有的可以從專賣商店里購買，有的需要自制，有的可從物理實驗室借取，如白晝教學幻燈機。下面我就這些問題作一些簡介．
白晝教學幻燈機是一種多用途投影儀。這種幻燈機除可以放映一般幻燈片外，還可以代替黑板，把在透明片上寫的字投射到墻上或銀幕上，也可將某些演示實驗現象映到銀幕上．使學生看得更清楚。
投影儀根據用途不同可進行水平投影和垂直投影。有的白晝教學幻燈機直立時可用于水平投影，臥放時可以用于垂直投影。
所謂垂直投影(又叫豎直投影或臥放投影)，就是將投影儀轉90°角臥放，再在前面加一塊直角平面反光鏡，將實驗器皿被在螺紋透鏡前，將實驗現象投放于銀幕上。垂直投影常用試管、U型管和自制的各種投影槽作反應器皿。在進行垂直投影時，如果直接使用常用的圓筒狀試管、U型管，則其映射影像的邊緣，會出現黑影，尤其是在儀器中裝有溶液時，黑影會擴大，影響投影效果，為克服上述缺點，可將這些儀器放入盛水的扁平玻璃槽內進行投影。此外，也可根據實驗需要自行設計制作一些專門的投影實驗器具(具體制作見下面介紹)。在進行垂直投影時，還需有—個放置實驗器具的可自由升降的載物臺(見后附圖)。
所謂水平投影（又叫豎放投影）就是將反應器皿直接放在投影儀的載物臺上，就可以把所發生的實驗現象和化學變化投影到銀幕上。水平投影常用培養皿、表面皿、透明玻璃點滴板、玻璃片、玻璃水槽等作為反應器具。
下面介紹垂直投影實驗器具的制作：實驗器具有(1)扁平試管，(2)方形試管，(3)扁平U型管，(4)扁平水槽等。上述器具中，很多都可以用有機玻璃板粘合而成。所用有機玻璃板的厚度以2-4毫米為宜。粘合劑是氯仿的溶液(溶有機玻璃渣)或二氯乙烷的溶液，可根據需要自行配制。首先根據下圖示尺寸用鋼鋸把有機玻璃板鋸成各種形狀和大小，再用銼刀和砂
紙把剖面磨平，保證都成直角，接著把它們的透光面拋光，做法是把氧化鎂拋光粉調成糊狀，將有機玻璃板放在毛巾或軟布上，然后用棉花蘸上糊狀氧化鎂，用力擦拭透光面，以除去上面的劃邊和刻痕，使之透光性增強。洗凈、涼干、粘結、檢漏、修補即可。若有條件可用比色計或分光光度計上配的比色管，或者使用盛放某些試紙的有機玻璃盒也可。扁平水槽也可用平板玻璃制作。先將玻璃切割成所需形狀和大小，再用環氧樹脂把各玻璃片粘合成扁平水槽。更為簡單的做法是用兩塊大小相同的平板玻璃，其間夾上一恨彎曲成U型的粗橡皮管，兩端再用細鐵絲捆緊即成。
注意：用有機玻璃制成的各種反應容器，不可加熱，不能盛有機溶劑（如苯和丙酮等)，易劃邊等。
三、下面介紹具體實驗
現行必、選修課本中①高中化學共有106個演示實驗，其中有29個可進行投影實驗，占整個實驗的27．3％，另外，還可以補充一些有趣的投影實驗。
現在我就把可用于投影實驗的一些演示實驗按類分述：
演示實驗簡記方法：“1一3一4”中“1”表示冊數，“3”表示章數，“4”表示演示實驗數。
豎直投影實驗：
(1)1—1—14（2）1—1—15（3）1—1—16（4）1—1—17
(5)1—1—18（6）1—3—4（7）1—4—5（8）1—5—2
(9)1—5—3（10）2—3—3（11）2—3—4（12）2—4—6
(13)2—4—8（14）2—4—11（15）2—4—12（16）2—5—4
(17)3—1—3（18）3—1—4（19）3—2—4（20）3—2—5
（21）3—3—1
補充：投影實驗：
(1)過飽和溶液的結晶(晶體的形成)；(2)硅酸鹽的生長；
(3)鋁跟水反應（4）鋁跟鹽酸或氫氧化鈉溶液反應
(5)高錳酸鉀的氧化性；（6）膠體的電泳；
（7）淀粉遇碘變藍；(8)酸堿指示劑變色；
(9)離子的移動。
水平投影實驗：
(1)1—1—13(2)l一3—4（3）1—4—3（4）1—4—8
(5)1—6—5(6)2—4—6（7）2—4—8（8）2—4—11
(9)2—4—12(10)2—5—4（11）3—1—3（12）3—1—4
(13)3—2一1(14)3—2—2（15）3—2—3（16）3—3—1
補充：（1）阿佛加德羅常數的測定，（2）銨根離子的檢驗。
兩種投影均可做的實驗有：
(1)2—4—6(2)2—4—8（3）2—4—11（4）2—4—12
(5)2—5—4(6)3—1—3（7）3—1—4（8）3—2—4
(9)3—2—5(10)3—3—1等
水平投影舉例：
①1—4—3和1—4—8，或分別做，或同時對照做。
用品：培養皿φ1OOmm2只，玻璃片，鑷子，金屬鈉、鉀，酚酞試劑，蒸餾水。
操作：在培養皿中注入蒸餾水約20ml，然后滴入2滴酚酞試劑，置于投影儀載物臺上，用鑷子取出金屬鈉一小塊，用濾紙吸干其表面的煤油，并切去金屬鈉表面的氧化膜，然后切成如米粒大小2～3粒，將切下的鈉粒用鑷子夾住投入培養皿中，用玻片(透明)蓋好。
現象：鈉跟水反應劇烈并熔成小球不斷游動，經過的地方變成紅色，最后整個溶液變成紅色。
注意：培養皿中的蒸餾水不宜太多，否則會產生折射，影響投影效果。
②銅與濃、稀硝酸反應的投影實驗(1—6—5)
用品：培養皿三只(φ120、φ100、φ80)，濃硝酸、稀硝酸，銅片或銅屑。
操作：將φ120mm培養皿置于投影儀上，并倒入適量水，然后將φ80mm的培養皿置于φ120mm培養皿中，倒入濃硝酸或稀硝酸適量，并放入銅片或少許銅屑，用φ100mm培養皿倒放蓋在小培養皿上，并將其邊緣沒入水中。
現象：銅屑上有氣泡產生，銅屑周圍溶液變藍，小號培養皿空間立即變成棕色或無色氣體后慢慢變成棕黃色。
優點：操作簡便、現象明顯、無環境污染等。
③原電池原理(3—2—3)
技術管理論文范文6
廣義上講，生物技術是利用有機體、死細胞、活細胞以及細胞內含物，采用特殊的過程生產出特殊的產品應作到農業、醫藥以及環境修復治理中，尤其是70年代基因工程的出現，它能改變、取代物種的基因。
生物技術在農作物中已有廣泛的應用。最初通過遺傳工程獲得而進入市場的作物是：玉米、大豆和棉花。它們經轉基因后具有抗除草劑和棉鈴蟲的能力。這種玉米、大豆和棉花從Bt細菌獲得基因，經遺傳改良后具有防蟲害的能力。利用Bt細菌獲得經遺傳改良的作物的潛力是相當大的。例如：美國有200萬hm2的Bt棉花，澳大利亞有40萬hm2，兩者各相當于2.5億美元價值。如果將Bt玉米引種在美國1000萬hm2的土地上，只要增產5%，就意味著能增加3.5億美元收入。這項技術進一步促進了Bt制劑控制蟲害在商業上的應用。除此之外，還有許多經轉入特定基因的玉米品種，這些品種能同時抗除草劑和一些蟲害。
生物技術在畜牧業上應用所獲得的益處與在農作物上相似。一方面，生物技術有助于提高畜禽的生命力以及消滅競爭者。促進畜禽生長的物質有生長激素以及促進其生長的調節劑，這些物質可由基因工程而獲得。如利用鼠類基因（該基因能促進角蛋白的形成）能獲得了經遺傳改良的綿羊，這種綿羊比普通棉羊產毛量能提高6%左右。另一方面，生物技術在提高農作物產量、質量的同時，有助于提高畜牧業的生產力發展水平。例如，通過控制飼料作物體內碳水化合物含量可提高畜牧業生產力；利用基因調控技術可以提高包括豆科作物在內一些作物的蛋白質含量，減少飼料作物中難消化的木質素含量等。達比等人已生產出一種轉基因三葉草，可應用于澳大利亞綿羊牧場。該基因來自向日葵，經轉基因的三葉草能制造富含氨基酸的蛋白質，該蛋白質經食物鏈進入綿羊體內，進而能提高產毛量。
生物技術給人類帶來的益處也包括在生態和環境兩個方面。利用生物技術提高現有農業生態系統的生產力可以減低農業向原始的、自然、半自然生態系統擴張的要求，因此，它有助于有人類保存、保護地球上僅有的自然生態系統及其資源，有助于人們未來再利用其中的基因資源開發新的產品。
生物技術已用于生產抗蟲害、抗除草劑作物。正如前面所述，一些轉基因棉花、玉米、大豆等具有抗蟲害、抗除草劑的能力。1995年人們可以在市場上購買到轉基因馬鈴薯，這種馬鈴薯能產生水晶蛋白，而水晶蛋白對科倫那多馬鈴薯甲蟲有毒害作用。這些轉基因作物能減少殺蟲劑的用量，降低殺蟲劑及其殘留物對食物鏈、水體造成污染，從而有利于保護生態環境。
在許多農業生產區，土壤氮素可利用量是制約農業生產力提高的一個重要因子。而一高科技農業生產區使用人造氮肥是以犧牲生態環境為代價的。制造氮肥要利用大量能源，據統計，英聯邦農場平均投入的能源大約有50%來自肥料。由施用肥料而產生的溫度氣體（二氧氣化碳、氮氧化合物等）不可避免地促進地球氣候變暖。除此之外，農業土壤的氮素流失是水體富營養化的主要原因。
生物技術的利用能為這些問題的解決提供潛在的、真正有價值的幫助。
同樣，人們可以利用真菌來提高土壤養分的有效性。溫萊指出：特定的真菌類能促進土壤養分的釋放，從而促進作物生長；真菌也能通過分解有機物質（例如纖維素等）釋放出糖類，促進固氮菌的生長。進一步提高土壤養分有效性的可能，包括獲得轉基因細菌和真菌，以進一步增強它們制造養分和釋放土壤養分的能力。轉基因作物的最終目標是使作物本身能夠自行固氮，避免、減少使用人造肥料，從而減少對生態環境的破壞。這在目前尚不可能，但在將來卻有望實現這個目標。
二、生物技術帶來的不利
從經濟角度上講，生物技術帶來的不利并不明顯，然而，它會引起發達國家與發展中國家貧富差距進一步擴大。因為，生物技術公司主要集中在發達國家，發達國家可以通過輸出生物技術產品而獲得利潤。與此同時，發展中國家由于技術、及其產品還遠沒有被廣泛接受。
生物技術可能引起生產方式和人類健康的退變。這種情獎品可能會隨著需要特定處理的轉基因作物的出現而產生，特別是抗除草劑的轉基因作物出現。農民必須從同一公司購買種子和除草劑，否則除草劑起不了作用。同樣的問題也可能在需人造肥料的轉基因作物上出現，這些轉基因作物會取代傳統的依靠有機肥的作物，后者在發展中國家是很普遍的，并且也有利于環境保護。生物技術在食品上的應用對發展中國家的農民也會造成許多困難。生物技術也會對人類的健康制造麻煩。近年來在英國已有這方面的報道。特別是當能引發人體過敏反應的基因轉入農作物時，例如，堅果能引發人體過敏反應，若它的基因被導入其他作物，則有可能其他作物也會引起人體過敏。為了預防起見，轉基因作物產品必須經免疫測定篩選后才能利用。
生物技術也可能引發環境問題。人們利用生物技術生產出抗旱、耐鹽、抗病蟲害作物同時，也導致生物多樣性遭受嚴重破壞，甚至導致一些物種滅絕。這一結果是由于生物技術促進農作物向它原本不適應的地域擴張而造成的。生物技術同樣加速土壤侵蝕和沙漠化。農業，尤其是耕作農業的擴張會增加除草劑、殺蟲劑、人造肥料的使用，農業中不斷投入的能源促進全球變暖。與此同時，氮素生物化學循環的改變也加劇了水體的富營養化，直接影響人類和動植物的生存。
