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年會匯報方案范文1
一、參加人員范圍
1、市分公司領導及全系統各級營銷管理人員
2、業務員：老業務員、十周年競賽入圍業務員
3、客戶：大客戶代表、十周年回饋客戶
二、晚會的舉辦目的
1、十周年慶典
2、感恩員工，表彰先進，提升國壽員工的凝聚力
3、感恩客戶，培育更多的忠誠客戶
4、向社會展示企業文化和公司形象
5、公司員工與廣大客戶共回鑒證天津國壽十年的發展歷程，體味創業、發展的艱辛與喜悅。
以感恩為主題，最終要感動所有觀眾。
三、晚會形式
1、營銷十周年慶典晚會以感恩為主題，既隆重、熱烈，又富此文來源于：有內涵和文化底蘊，內容要深入人心、要使觀眾產生共鳴，充分體現出我公司良好的企業文化和員工的精神面貌。整場晚會以公司成長為背景，以營銷十周年為時間主線，分為三個時段，即“創業篇（96—99年）、發展篇（2000—2005年）、展望篇（2006—2010年）”三個篇章，每個篇章開始為員工代表（5—8名）詩朗誦描述公司在本階段的經營情況及特點，后面以歌舞、曲藝、雜技等觀賞性強的節目表演貫穿，中間要穿插“天津國壽十年杰出貢獻管理獎”、“天津國壽十年杰出貢獻服務獎”、和“天津國壽十年忠誠客戶獎”頒獎典禮。
2、演出的節目除聘請專業或知名演員外，要從我公司的各級營銷人員中選拔出優秀節目，還要邀請客戶代表（3名左右）演出節目，節目內容要盡量與晚會主題相關。此外，要邀請三名保險家屬作為神秘嘉賓，其中一名管理人員家屬、一名業務員家屬和一名團隊主管家屬。主持人現場采訪家屬，家屬講出家人從業的感人事跡，或間接體會到的保險從業的艱辛，以及為造福社會而對家人從事保險事業的支持等。
3、獎項設置：（以競賽方案為準）
獎項創業篇發展篇展望篇
杰出貢獻管理獎經理1名科長2名經理2名科長1名科長2名組訓2名
杰出貢獻服務獎老業務員前10名競賽前20名新人前10名
忠誠客戶獎件數前三名躉交保費前三名期交保費前四名
年會匯報方案范文2
活動目的：結合環保主題，激發學生愛環境的情感，并要求學生從我做起，愛護環境，增強民族自豪感、自信心。
活動過程：
（一）各小隊隊長報告人數，輔導員準許活動開始。
（二）出旗，奏樂，全體同學敬禮。
（三）全體同學唱隊歌。
（四）活動正式開始。
主持甲、乙：老師們，同學們，大家好！
主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。
主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！
主持甲：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞，導致環境質量的惡化。大地在，河流奏悲歌。
主持甲：環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環境的事例吧。
學生1：“1995年11月，深圳正在開發地熱，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節約了能源，凈化了環境，促進了各行各業的發展。”
學生2：“1989年至1995年，四川省先后對400多條小流域進行重點治理，達到了給荒山‘梳妝’，讓河流變清的目的。”
主持甲：的確，破壞環境不僅對地球不利，對我們也有各種危害。對于破壞環境的現象，我們該怎么做呢？
學生1：“多了解這方面的知識，用知識武裝頭腦。”
學生2：“用雙手美化環境，愛護花草樹木，保護有益動物。”
學生3：“要與破壞環境的人做斗爭。”
學生4：“應購買綠色食品，盡量買有回收包裝的食品。”
學生5：“向身邊的人宣傳環保知識，帶動別人去保護環境。”
學生表演節目：
1）小品：《兩棵小樹》
2）朗誦：《大自然的哭泣》
3）朗誦：《贖回文明》
4）小品：《小鳥安窩》
5）朗誦：《人類，覺悟吧》
主持甲：同學們，我們只有一個地球，為了我們共同的綠色世界，讓我們用雙手和智慧，讓世界更加美好。
主持乙：讓我們從我做起，從現在做起，帶動身邊的人去保護地球。
年會匯報方案范文3
第一節 方案制定
一、年會目的：
為了增進xx戶外群友之間的交流和溝通，表達彼此的關懷與問候，值此辭舊迎新之際，誠邀廣大群友歡聚一堂，共敘xx戶外情緣!
二、年會主題：辭舊迎新春，情緣xx群
三、時間：20xx.12.27(周五)晚6點10點。
四、地點：待定
五、參加人員：所有參加報名的群友
六、組織形式：由xx戶外統一組織。
七、人員分工：
1、總統籌：黃xx
職責：負責整個活動策劃、以及活動過程中各環節人員的分工，工作成果驗收等。被分工的負責人要服從工作安排。
2、總協調：李斌
職責：負責整個活動過程中各個任務組的銜接，協調工作，確保整個活動有序、
順利的進行，避免內耗。另外總協調也要負責活動過程中各個環節的銜接，并
合理安排整個年會節目，除了各人準備的節目外，另外策劃組織一些其他的節
目如歌舞、小游戲等，令節目內容多元化。
3、主持：婚慶公司
職責：負責整個年會的主持。主持風格以風趣大方，有親和力為宗旨，根據節目單，提前準備好臺詞，搭好場，盡量讓整場活動散發親切、熱鬧、喜慶的味道。
4、經費管理：待定
職責：選出二人擔當財務(會計、出納)管理，負責來賓的簽到及整個活動經費的收集與管理，做好整個活動的出入賬明細，活動結束之前，結清帳目。
5、會場選址以及會場、舞臺布置：黃xx牽頭
職責：負責選定年會的活動場館，在活動前布置好會場、舞臺，燈光、音響。
6、活動宣傳：XXX
職責：負責整個年會的宣傳工作，比如年會橫幅、節目單的制作等。建議把全年的出行活動照片制作成福來詩，做為音樂背景在活動過程中插播。
7、攝影、攝像：建議群友自助
8、采購員：待定
職責：負責整個活動過程中所需物品的采購，如道具、晚宴食品等的采購工作以用現場音樂設備的租賃、安裝，返還工作。
八：年會內容：
1、播放全年活動精彩瞬間的幻燈片，群主致詞。
2、晚宴
3、娛樂表演，穿插小游戲活動。
九：晚宴方案：每桌XX人
1、標準：XX-XX元/桌
2、酒類：白，啤。
3、飲料：大瓶可樂、雪碧、果粒橙等。
十：費用預算：
1、獎品費用：
2、道具費用：
3、菜品、小食品、酒水及水果費用：
第二部分：年會流程
第一環節 現場準備
一、舞臺布置
當天下午提前將橫幅或群旗、舞臺背景布置完成，建議會場掛氣球、主席臺擺鮮花、餐桌配水果或瓜籽等小食品。(5點前完成)
二、音響、燈光調試：
當天下午對音響、手麥等進行調試，準備好開場音樂、幻燈片播放以及節目所需音樂(5點前完成)。5點半開始播放輕音樂，插播幻燈片，迎接來賓入會。
三、來賓簽到：
6點前為來賓簽到時間。經費管理員提前候場，備好簽到簿，簽到筆，負責簽到和收費。
四、座位引導及人員統計：
人員待定，提前候場，引領來賓入座，與簽到人員隨時溝通聯絡，6點前把入會人
員安排就序，年會于6點準時開始。
第二環節：年會
一、辭舊迎新春，情緣xx群年會6點準時開始，主持人開場白。
二、群主致辭。
三、晚宴開始。推杯換盞，祝酒盡興。稍后即安排節目表演，確保晚宴始終處于一個熱鬧，喜慶，開放的狀態，避免冷場。
四、節目娛樂。7點群友才藝展示正式開始，按節目單演出。其中可穿插幾個游戲：如鐵人三頂即連續完成吃金橘10個+喝啤酒5杯+吹爆氣球3個繞椅子五圈后跑到終點速度最快優勝。丑鴨賽跑即用膝蓋夾住氣球，不落，不破，跑到終點速度最快優勝。
五、娛樂期間(10點以前)，采購員和財務管理員檢查、清點物品消耗，做好結算，匯報給群主。
第三環節：會后
一、10點主持人宣布年會結束。
二、群主與財務管理公開帳目，多退少補。
三、后勤負責人員清理現場。
1、 將清點的剩余物品統一集中處理。
2、 將租借的東西歸還。
3、 最后檢查現場是否有遺落的物品。
六、活動注意事項
1、貴重物品的擺放
年會匯報方案范文4
督辦落實工作： 一是對黨委會上安排的重點工作制定了督辦落實表，二是日常工作中結合半年工作總結制定了各部室工作進展和疑難表，三是認真完成了市委市政府重點工程會議、范書記調研講話、市委十一屆十四次全會、市委常委會、市政府全會、襄發23號文件、鄂發19號文件、襄辦發55號文件、保障房建設、市第十二次黨代會等落實情況匯報。
文字材料工作： 完成了10篇黨委會會議記錄、7篇會議座談錄音整理稿；完成了評先表彰方案、半年工作總結、年度工作總結、工作要點、部室目標責任狀、統計簡報分析、招商引資總結等年度例行工作匯報；完成了政府年度目標考核、檔案省特級、保密先進單位、青年文明號、優秀志愿者組織、人才工作先進單位、文明單位等考核迎檢工作的相關文字材料；完成了五年工作總結、范書記別市長工作匯報、公司“十二五”項目庫、投融資情況匯報、縣域經濟會交流材料、國企黨建材料、城市基礎設施建設服務體系、優化經濟發展環境專題報告、擴大融資引大項目推進四個襄陽建設、襄陽市舊城改造及城市綜合體項目建設情況匯報以及“1+X”系列等大型文字材料；完成了二期債券發行所需各項文字材料；完成了三萬活動、集訓活動、還建房等消息報道十余篇，工作簡報四期；完成了各類會議議程、主持詞、領導講話、單項工作匯報等文字材料70余篇。
綜合部內務工作： 一是重新起草了公文處理辦法；二是堅持了綜合部工作簡報；三是協助趙部對綜合部的分工、工作任務等進行梳理和安排。
學習情況
二是珍惜每一次外出學習考察機會。今年4月下旬，經公司領導批準，我和趙部長前往廈門參與了人力資源管理專題學習，讓我重新拾掇出大學時代考取人力資源管理師時的書籍資料認真回味思索，將我個人對公司人力資源管理工作的想法和思路向績效考核辦做了匯報并貫穿在公司集團化改革新設部室的設想中。今年11月下旬，陳總帶領連我在內的四名同志參與了重慶xx年會，進入公司以來，每年的xx會，黨委都安排我參加，是對年輕同志的關愛和培養，更是對我們的期望和提攜，我不敢辜負，會議上一是聽取當年最熱門的形勢分析，二是聽取發言單位的經驗介紹，三是走訪了解當地城市的建設，四是在活動中結交行業內的同行專家，雖然每年會議的時間很短暫，接觸的人和事也有限，但是我相信只要做好積累，總會有一天摸清全國xx的家底為襄陽建投建好數據儲備庫。
三是把握黨委把我送出去脫崗學習的機會，在市委政研室扎扎實實地學習了兩個月，深刻地思考了崗位與愛好、學習與應用、技巧與規律的關系，加強了對全市情況的學習了解，深化了對文字工作的認識，更重要的是時常就工作中遇到的問題向市委政研室的“師傅”、“師兄”、“師姐”們請教學習，有了高人的指點，自己的工作質量也大有提升。
四是堅持在工作中學、向身邊人學、從點滴中學。始終牢記保持對不同工作崗位的好奇心和求知欲，積極向黨委班子成員學習靠攏，向胡總、xx、xx、xx等專業人士請教學習，向各部室具體經辦人員學習咨詢；時刻提醒自己關注網絡、報刊、會議材料中的時事訊息和精神；注重在工作中反思、積累；注重多看好書、多交高人、多思小事。
思想情況
今年9月，我被黨委任命為綜合部副部長，作為一名不在編的年輕女干部能被黨委啟用，榮幸與不安在我心里激烈交撞。一方面是黨委和同事們對我工作的認可讓我倍感欣慰和值得，另一方面我也曾顧慮自己的年輕、經驗、能力和性格能不能勝任，會不會辜負。陳總在黨委會上的一席話以及各位領導在工作中對我的信任和期望讓我把一切不安和懷疑都拋在了身后。我年輕，經驗少，資歷淺，可我不怕，因為我愿意學，愿意干，只要有這兩樣我就能在新工作、新崗位上學到新知識、積累新經驗，有些人可能在部分工作中干的久了、順手了，我從零開始，只要堅持在干中學，在學中干，不放棄，終有一日我也能達到。雖然我曾經也讓部分領導覺得個性太強，不太“聽話”，但是當我站在新的角色、新的身份上時，將心比心，換位思考，我對綜合部的同志們在接受工作時的態度多了一份包容，對綜合部的領導開展和安排工作多了一份理解，彼此間加強溝通，尋找有效的方法和路徑，更重要的是堅持以身作則、用能力去說服人，用善意去感化人，努力和綜合部的同志們共同營造一個團結向上的集體。當我站在新的角色、新的身份上時，我要求自己用更加積極、主動和負責的方式去對待工作，以前我認為只要做好我自己的活兒就行了，但現在我得對新從事文字工作的李偉負責，傾心盡力地去教導和交流；得對對綜合部操全盤心的趙部負責，主動匯報提醒部內工作；也得對部室內其他同事的工作負責，雖然偶爾覺得很累，很不公平，也質疑自己是為了什么，但也及時地調整了心態，在其位謀其政，這個心我必須地操下去，以一個能做事，敢負責的姿態體現出我個人的價值。
年會匯報方案范文5
數字報業和數字報紙及其開發現狀
“數字報業”這個概念，是2005年8月，國家新聞出版總署報刊司在第二屆中國報業競爭力年會上首次提出的。報刊司同時開始醞釀推進數字報業發展戰略的實驗計劃。一年后啟動的“數字報業實驗室計劃”，其出發點，就是推動報業主動迎接信息技術革命引起多元化傳播格局快速形成的挑戰，采用數字化和互聯網等新技術來進行自身的變革，“拓展報紙出版業的行業內涵和外延，建構數字化、網絡化的信息資源聚合平臺和傳播平臺，發展數字化內容產品，開拓增值服務業務，重組運營方式和業務流程，進而調整報業的經營結構，擴展報業的受眾范圍，延續報業作為主流媒體的地位”。（引自新聞出版總署原副署長石峰在第三屆中國報業競爭力年會上的講話）
今年3月召開的數字報業實驗室第二次常務理事會，確定報紙網站、手機報、多媒體數字報刊、數字化平臺、手機二維碼、電子商務、戶外數字媒體、電子閱讀器、移動采編系統等九大類數字報業項目為創新方向。一般認為，此前報紙電子版可以視為數字報紙的初級產品，而數字報紙是數字報業的一種表現形式，它通過數字技術把紙質報紙上的內容轉換成可以適合計算機、手機等各種數字終端使用的格式，并通過電子屏幕顯示出來。至于數字報紙的表現形態和實現手段，目前業界所探索的方向主要有：
以方正為首的報業系統提供商主導的方案。以飛騰組版軟件為基礎，通過飛旋軟件對已經簽發大樣的見報稿件進行標引，同時使用飛閱組件進行多媒體版本的制作和生成。這個方案保護了原有報業大量基于方正采編發系統的投資，但系統的靈活性有待提高，對RSS和用戶端定制需求解決得也不甚理想。目前采用這個方案的主要有人民日報、解放日報和廣州日報等。
以XPLUS等電子雜志業者主導的方案。電子雜志業者并不掌握報業核心技術和運作資源，他們的方案簡化了操作層面，產品表現立足于仿真傳統報紙版面，對FLASH的支持較為純熟，有利于上網報紙增量多媒體廣告的加載。目前采用這條路線的有文匯報、華商報和遼寧日報等。
以荷蘭iRex等硬件開發商為主導的手持閱讀器方案。其支持者是飛利浦，iRex也是從飛利浦獨立出來的。手持閱讀器方案實際上是使用一個簡化的移動平臺，通過液晶屏幕對新聞和信息進行瀏覽和操作，亦可直接承載報紙仿真版。鑒于硬件成本和用戶操作界面的復雜性，報業普遍對此方案保持了謹慎的觀望態度。目前國內對此進行跟蹤的有解放日報報業集團、遼寧日報傳媒集團、寧波日報報業集團、天津日報報業集團和煙臺日報傳媒集團等。據寧波日報報業集團介紹，他們以該方案為基礎，進行了特制的《寧波播報》實驗。進行類似實驗的還有廣州日報，但他們使用的平臺不同于以上幾個集團。
以新民晚報為代表的自主開發路線，和國內大多數媒體同行有所不同。數字報紙的開發首先要考慮報業對未來全媒體傳播的需求。新民晚報的數字報業和新媒體戰略推進將建立在整合新民報系資源的基礎上，價值鏈重組和運作都放在新民網這個平臺上。新民晚報和方正集團于2007年4月簽署了戰略合作協議，雙方將在中國數字報業實驗室的架構下，就面向全媒體競爭需求的報業解決方案展開全面合作。作為雙方合作的初期項目，新民晚報數字報紙已經為后端基于手機、手持閱讀器和3G門戶的全媒體傳播提供了系統接口，并面向搜索門戶、以BLOG、BBS為代表的“自媒體”進行了全面優化，新聞生產的后端問題，如傳播效率和傳播質量得到了很大的提高，但用戶界面的友好程度等還存在很多問題。
當前特別值得重視的兩個問題
1.數字報紙的營銷問題
數字報紙的開發必須和報業整體轉型協同作業。對于發行量百萬以上的大報來說，傳統報紙這一塊基本都處于穩定的收益期，訂戶數波動并不大。受眾層面的媒體接觸規律的改變對報業來說并未構成直接威脅。但是來自廣告主層面的變化顯示，在線營銷將大幅削弱傳統報紙在客戶品牌傳播組合中的重要性，這才是致命的問題。和國內其他大報一樣，新民晚報積極應對這一領域的挑戰，發展在線營銷，提升整合營銷傳播的競爭實力。2007年開始，新民晚報已經能夠初步提供包括日報、雜志、新媒體在內的整合營銷解決方案給廣告客戶，下一步還將提供新民晚報數字報紙的在線廣告位和傳播機會。
2.數字報紙和傳統報紙之間的平衡問題
現有各家報社所開發的數字報紙，基本上都提供了仿真版的瀏覽功能，這對于主要依靠印刷發行的傳統報紙來說，可能會有一個不得不考慮的問題：數字報紙和傳統報紙捕獲的都是用戶注意力，搶占的都是用戶價值。但如何實現收益最大化，數字報紙和傳統報紙之間的關系并不是一個簡單的平衡公式。值得欣慰的是目前各家都保持了開放的心態來看待這個問題，積極進行實驗和探索，如溫州日報報業集團率先嘗試數字報紙在海外的收費發行，解放日報針對不同發行階段進行數字報紙閱讀權限的調整，都是有益的實踐。
未來數字報紙的可能方向
從另外一個層面看，以“去中心化”為特征的WEB2.0和以手機為主的移動互聯網迅速搶占傳統報業的利益基礎―――受眾注意力，那么，未來3年報紙將是什么樣子？5年后又是什么樣子？大量印刷還有沒有必要？這都是難以預測的前景，也讓報業不得不思考：傳統的以編輯為中心的廣播式傳播還有多少前途？人無遠慮，必有近憂，報業必須盡快尋找戰略性的解決方案。
數字報紙目前已不是幾年前那個單調呆板的電子版產品了，從現在起，它將提供更多的服務項目與受眾互動。來自受眾層面的信息反饋和供給將進入數字報紙的制作流程。對于已經上線的數字報紙來說，閱讀率和用戶體驗等數據可以很快收集，在技術上來說，也可以依此成為下一出版循環的新聞源。受眾可以依托WEB、手機和其他手持終端，實時獲取自己感興趣的內容，新民晚報目前和新民網之間的互動實驗即屬于此類。此外河南日報和大河報依托大河網、廣州日報依托大洋網也進行了一些實驗，效果顯著。
現有數字報紙的出版依然以WEB為主，以仿真形式為主，未來隨著3G的部署，移動媒體在帶寬上實現突破以后，數字報紙可能出現RSS、BLOG甚至流媒體視頻直接播報形式，用戶可以依托各種手段實時接入自己喜歡的媒體品牌。到那時，報紙以何種形式出版也許不再是重要的問題了。
年會匯報方案范文6
關鍵詞: 社會實踐 案例教學 邁阿密大學
美國邁阿密大學有個傳統，每年會邀請學生家長到學校參觀訪問，親身感受和了解孩子在該校的學習、生活情況。2011年五月，我應邀赴美國邁阿密大學看望在該校就讀的孩子，作了短暫的參觀訪問。時間雖短，接觸也有限，但感受頗多，特別是對該校把社會實踐引入學校教育全過程的一系列舉措，留下了深刻的印象。
一、把社會實踐引入課堂教學
美國的案例教學很有名，我知之不詳。這次，我在該校傳媒學院公共關系專業，著重了解了一次案例教學的完整過程。2010年，智利發生礦難，這場公共危機震動了全世界，各國紛紛支援，我國也派遣救援隊前去，最后成功地解救了所有被困人員。這一事件剛發生一個月，教授即以其為案例引入教學。
第一步，教授對這一事件的發生與處理進程作了簡要講述與分析，同時布置作業，要求學生發揮創造性思維，設計出各具特色的處理這一事件的方案。內容包括：1.事態經過述評；2.涉事企業怎樣組織救援；3.怎樣配合政府的救援措施開展工作；4.怎樣動員社會力量參與救援工作；5.如何爭取媒體及時準確地報道，以取得社會的理解與支持；6.善后工作，特別是對家屬的安撫工作及后續的追蹤調查等。
第二步，組織學生做作業。由學生自由結合，每4―5人組成一組，分工合作，共同“攻關”。先分頭查閱有關資料，獲取有效信息，設計出自己負責的部分方案。再經小組反復討論、修改、完善，每組形成一份方案。最后，在教授的參與下，舉辦一次模擬的新聞會，各組代表展示各自設計的方案，同時接受學生扮演的記者的采訪和質詢。
第三步，由教授對各組的方案作出評價的定分數。
這一案例教學，教授僅用了兩課時講授，其他活動都是在四周內的課外進行的。經此，實際上使每一名學生參加了一次模擬的處理公共危機事件的實踐。
二、鼓勵學生參加校內的實際工作
學校設有“學術資源中心”，專門負責組織部分學生任“家教”，幫助學習中遇到困難的學生。學生經自愿報名，教師推薦，“中心”審查合格（各門功課成績在B+以上）后，即可“上崗”。“中心”會根據輔導對象的需求作出安排?？梢允歉吣昙壿o導低年級，也可以是同年級的同學“能者為師”?？梢允禽o導一門課程，也可以是輔導完成一些習題、作業。輔導時間也很靈活，可以利用課間空余時間，也可以是休息時間，或長或短不限。該校兩千多名國際學生中，有些人英語不熟練，學習中困難較多，這些國際學生通過“中心”的家教幫助，不僅學習上有了提高，而且排解了初到異國的孤獨感，有了亦師亦友的伙伴，是一件非常愉快的事。由“學術資源中心”組織的“家教”，是有報酬的，一節課約10美元。但這筆錢，不是由輔導對象出，而是由“中心”出，亦即由學校支付。據稱，一名“家教”每月約有200美元的收入。由于本科生沒有獎學金，有此收入足夠付當月的伙食費。有條件的學生大都樂于做此項工作。
校園內的警察局，每學年都要在學生中招聘“安全助理”，其任務是每星期輪流值幾次夜班，對夜間的突發事件，如火警、水管爆裂，實驗室污水、廢氣泄漏，以及刑事案件等，在第一時間報告警察局主管人員，并通報有關部門火速趕到現場，協助他們及時有效地處理問題。工作艱苦，責任重大，報酬也相對較高，每月約400美元，學生報名應聘相當踴躍。因此，每學年均采取“競爭上崗”方式選拔錄用。具體做法：先擬出一些“突發事件”作為題目，然后把報名的學生分成幾組，要求各組分別提出對策，并模擬事態的發生和處理過程。經過比較各組對策的可行性和有效性，層層淘汰，擇優錄用。由于報名人數多，往往要經過幾輪淘汰才能確定人選。這整個競聘過程，大大提高了應聘學生應急處理問題的能力。
此外，實驗室工作、圖書館工作、環境衛生工作等，都是向學生開放，鼓勵學生在校期間，盡可能多地參加一些“勤工儉學”實質性的工作，鍛煉自身能力，培養團隊精神。
三、把走出學校，直接參加社會實踐，作為對學生的一項剛性要求
美國大學寒暑假的時間較長（暑假有三個多月），學期內也有幾個一至五天的短假。校方要求學生充分利用假期參加到社會實踐中去，做志愿者（美國稱之為義工）；而且特別強調到社區去做公益性的工作，如去養老院為老人服務，去醫院為病人服務，培養學生對弱勢群體的愛心和為社會作貢獻的價值取向。每逢暑假，教師會結合專業培養目標，推薦學生以志愿者的身份到相關單位進行實習，各實習單位也會到學校來招募志愿者，面試并擇優錄用。這類專業實習一般不少于三個月。在美國的中小學，對學生做志愿者均明確規定了必須達到的時數，大學雖未規定最低時數，但同樣把做志愿者作為衡量學生素質及錄取研究生時的重要指標之一，社會上各個用人單位也都很重視學生做志愿者的經歷。
不僅是假期，每逢秋季開學不久，學校也都要邀請社會上各用人單位來校舉辦大型招聘會，為畢業生就業廣開門路。而在舉辦這一活動期間，學校便組織低年級學生為招聘單位做義工，這既是一次實踐鍛煉，又能使學生盡早了解社會對大學生知識、能力、心理等的要求，以及大學生在應聘時可能遇到的問題。
