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林業科技論文范文1
在很多地方，林業科技推廣部門長期缺乏足夠的資金支持，致使推廣機構房屋破舊、基本辦公設備簡陋、缺乏必要辦公和交通設備，工作手段與方式十分落后。另外，雖然相關的法律規定農業推廣資金可以從某些項目中提取一定的比例的資金，但實際上很難做到，在基層很少有林業科技推廣專項經費?？蒲泄ぷ鳒笫橇謽I部門普遍存在的一個問題?？萍贾瘟α勘∪跬斐煽蒲谐晒伲徽効蒲谐晒霓D化，有些科研甚至與生產無很大關聯，致使林業科技成果儲備嚴重的不足，一些關鍵的技術研究不夠，致使科研工作不能適應林業形勢發展的需求。在基層林業科技推廣工作缺乏專業的推廣人員，現有的科技人員缺乏必要的信息與技術培訓，整體素質不夠高。
先進適用的技術缺乏及科技成果不易形成。一是由于基層體制不健全造成的科研與生產脫節，科研無法轉化為有用的技術成果，生產中遇到的問題不能夠得到很好的解決；二是一些科研成果的質量達不到所需的要求，這些成果或者不夠先進，經不起市場考驗，或者成本過高，經濟上不可行；三是林業的生長周期普遍較長，比如選育一個優良的林木品種需要十幾年的時間，有些甚至高達幾十年，在人力、物力方面的投入巨大。
科技水平和科技含量的提高，對于提高森林資源質量，發揮其綜合效益作用明顯。因此，要通過立法明確林業科技推廣工作的目的和意義以及在我國生態環境保護和經濟社會發展中的重要作用，建立科技項目推廣基金，給予從事林業科研工作的企事業單位以金融、稅收等政策優惠，保障推廣工作有穩定的經費投入和資金支持。
目前我市林業技術隊伍年齡老化嚴重，技術人員結構不合理，迫切需要優化林業科技推廣隊伍。要通過不斷吸收優秀的林業院校畢業生來充實林業科技隊伍，始終保持技術人員的年輕化、知識化。要定期對林業技術人員開展業務培訓活動，使他們熟練掌握各種新型林業致富項目的推廣技術，加快林業科技推廣人員的知識更新速度，不斷提高林業科技推廣人員的整體素質，提高他們的技術水平和服務水平。要逐步提高對林業科技推廣的資金投入，積極爭取各級人民政府通過財政撥款以及從林業發展基金中提取一定比例的資金渠道，籌集林業技術推廣專項基金。林業科技推廣經費實行?？顚Ｓ?，任何部門或單位不得截留或挪用。
林業科技論文范文2
（1）現代林業從業人員科技創新意識薄弱，對科技支持的資金投入有限，科研人員隊伍素質不高，科研成果正逐年下降，且有些科技成果不能轉化應用于林業生產，成果轉化率低。傳統的林業經營中的科技投入比較少，長期形成了放任式管理，“靠天吃飯”的理念，林業產業普遍忽視科技對林業的作用。近幾年由于科技不斷發展和發揮作用，部分林業工作者認識到科技創新的重要性，但仍需要加強科技創新意識的培養和學習，真正應用于實踐，努力提高科技成果的應用率。
（2）林業科技發展與市場結合度比較低。我國林業以傳統的初級產品為主，林業生產沒有形成商品化、產業化的規模，不能滿足市場需求，林業產業結構不完善。目前我國的林業發展已經有所改善，部分地區也正在因地制宜地發展林業，并發展林下經濟推動地區經濟發展。但林業的科技改革發展仍比較緩慢，林業科技處于低水平狀態，不能滿足需要。林業產品以單一的工藝，簡單的產品為主，林業產品加工和針對市場的研究服務仍沒有改善，為林業服務的意識不強?，F代林業與科技創新相結合中，應把科技創新作為林業企業發展的推動力，只有科技不斷發展創新并融入企業的生產才可以提高林業企業的競爭力，將林業技術轉化為林業產業。
2促進林業科技創新發展的對策
（1）培養、提高林業從業人員的科技創新意識。林業發展和生態改善都要依靠科學技術的發展進步，因此領導和群眾都應轉變傳統觀念，重視科技發展對林業產業的重要作用，將科技興林作為現代林業的發展戰略。提高科技創新意識，多組織學習普及科技對林業的重要作用，提高認識，不斷學習新技術新知識，從而達到不斷提高自身的科技創新意識和接受運用科技創新成果的能力。
（2）重視科技人才培養和儲備，建立科研系統，完善科研體制?，F代林業要與科技相結合實現發展，就必須加大對科技人才的投入，聘請并培養高素質的專業化人才，優化人員結構，提高林業從業人員的整體水平。之前的科技創新成果主要集中在高校和專業的科研機構，科技成果的轉化率有待提高。因此要建立林業科研系統，多培養理論知識與實踐經驗相結合的高素質創新人才，將科技創新成果運用與林業的生產發展中。
（3）以市場為導向，以國家政策為指引，發展現代林業科技。目前我國社會主義市場經濟的體制決定，林業發展要受到國家政策干預和市場調節的雙重作用。目前政府干預促進科技成果的轉化，且可持續發展政策促進生態環境保護，使現代林業發展重視因地制宜，結合當地的實際發展，充分有效利用森林資源，發展林下經濟、林業旅游業，維護生態平衡的同時發展經濟?，F代林業發展還應結合市場需求，以市場為導向，科技創新以市場需要為方向，生產有需要的產品，從而獲得經濟利益，以資金再支持科技創新成果，形成良性循環。
（4）發揮科技創新對林業生產的重要作用。1）科技創新用于林木品種培育，針對不同的氣候和土壤等自然環境特點，培育不同的優良品種，并合理安排種植。提高土地利用率，帶來更大的經濟效益。實現生物技術的科技化。2）科技創新用于綠色施肥、綠色農藥等環保方向。生態環境越來越惡化，人工種植的樹木自身的調節修復能力有限，要保證健康成長，當遇病蟲害時要科學地研發使用新型綠色農藥。并在植物生長的過程中，針對性地研發使用綠色化肥。3）科技發展促進林業體系的全面完善，如用科技手段推動林業防火體系的完善。
林業科技論文范文3
（一）加強對農民的教育宣傳想要開展林業，符合建設要求，就要讓農民們從本質上改變觀念，意識到林業對于生態環境的意義，建立尊重多樣性以及將生態視為核心的價值觀。首先，與時俱進。提升農民總體素養。當前時期的農民正在積極學習農林專業的相關技術知識，懂得經營管理。初級栽培撫育知識、生態體系功能科普知識以及專業化的拓展知識，都要普及到農民當中。林業的生物技術、生態體系功能知識只有讓廣大農民真正了解才可以承擔起開展現代林業的重擔，讓知識由書本中走進新農村建設當中。其次，向農民推廣專業技能以及成果。這也成為了廣大媒體、農林院校乃至政府設立的種子站、林業站、果樹站的技術推廣部門必須承擔的責任。
（二）優化產業結構因為以往的資源、資金乃至管理的模式都呈現出依賴型和粗放型，使得忽略了資源環境以及長期利益。只有向資源節約型、管理集約型的可持續發展道路逐漸靠攏，才能從整體上進行開放帶動的方針，帶動經營管理以及制度安排的創新理念。
（三）提高基層林業工作站建設一定要提高基層林業站機構建設，引領林農綜合當地實際情況對林業產業的結構進行適當的調整。提升森林經濟效益，激發各個方面的積極性，逐漸實現致富、奔小康的目標。
（四）依靠科技發展林業想要讓林業得到可持續發展，一定要提高對林業的資金投放，提升林業的科技水準。依靠科技進行林業經濟的發展，轉變過去的用環境和自然資源為依托的粗放型經濟帶動方式。所以，林業經濟的發展，進行科技興林，持續提升林業經濟建設都是林業經濟能夠持續發展的重點。
二、完善林業發展法律機制
（一）法律在林業發展中的體現林業的發展需要具備相關的法律機制進行束縛和保護，特別是在《中華人民共和國森林法》里，就有很多有關林業發展的思想體現。此項法律的建立是因為要對森林資源進行有效的保護，合理利用以及合理培育，提升土地綠化面積，將森林儲水保土、調節氣候、提升環境乃至提供林產品的作用發揮出來。在這個法規當中，十分明確的提出了林業可持續發展的思想，也體現了我國對林業發展的思想體現，以及林業發展對于國家經濟的重要作用，因此，一定要對林業的可持續發展提高重視。
（二）完善林業法律制度1.執法方面一定要提高對森林林地的管理以及防范。針對損毀林地較為嚴重的執法行為要給予嚴厲的懲處。針對經營木材的單位、企業，應當進行嚴格監管，通過相關手續、制度，依法執行林業的相關法律法規，來保障林業管理的規范化。2.監測方面要不斷提高監測綜合體系的建設。讓森林以及林業的現狀得到有效的監測，通過科技方式，創建森林的管理信息，提升監測的技術含量，而對造成森林嚴重破壞的大型事件，要立刻報警并執行相應的應急預案，讓損壞森林資源的事情可以得到遏制以及必要的防范。3.在訴訟上，要創建獨立的林業訴訟法院。當前，我國已具備了土地法院等專業的法院，這對資源的訴訟有著非常積極的效果，因此，對于林業訴訟法院的設立，也可以參考一些經驗，進而保障林業資源能夠獲得更加有效的保護。4.在法律責任方面，要創建完善的法律制度。法律責任制度對于我國當前來講還不算健全，因此，對于林業的相應法律制度而言，也要通過它的特殊性來創建相應的法律責任制，讓法律制度在林業的發展過程里可以起到有效的保護作用，進而讓我國的林業發展以及管理可以更加完善、更加專業。
林業科技論文范文4
【關鍵詞】職業教育學；學科建設
經過二十多年的發展，我國職業教育研究逐步走向深入，取得了一系列建設性的成果。職業教育學已基本確立了自己的學科領域和研究對象，向著多學科的研究方法發展，有了自己的學會和研究機構，也獲得了作為一門學科的合法性。但這些都是學科發展的初級階段，與成熟學科的標準還有差距。特別是在研究方法和理論體系上有待進一步加強，還沒有形成自身獨特的研究范式、理論體系和成熟的學派。對于職教學界的每一個研究者而言，必須有危機意識，理應高度關注這一問題。
一、職業教育學學科建設面臨的幾個基本問題
1.學科方向的選擇躑躅不前。學科的“方向的選擇”問題一直困擾著我們，正如華東師大馬慶發教授所言：不缺方向，缺選擇。諸如，我國職業教育學學科發展的方向究竟在哪里，職業教育學學科的學術范疇如何進一步明確，職業教育學學科體系如何建構，職業教育學學科研究的著力點是什么，職業教育學科研究的核心是什么，職業教育學學科研究的動力機制和運作機制怎么確立，職業教育學科的分支學科如何界定，等等。在現有的研究里，顯得共識不足，躑躅不前。因此，必須盡快明確職教學研究方向，為下一步的深入研究提供支持。
2.學術隊伍研究能力有待提高。一個學科的強大關鍵在于人才，一流的學科需要一流的研究者來支撐。從現實情況來看，我國職業教育研究隊伍在數量、質量和研究水平方面都存在這樣那樣的問題，如數量和質量跟不上職業教育事業發展的需要；研究水平更是良莠不齊；隊伍結構不合理，一些研究者的職業教育學科知識體系不盡完善，職業教育學科理論素養不夠高；重大學術成果偏少；而且在現有的研究隊伍的主力軍中以50-60歲以上的前輩級人物居多，年輕的后備力量顯得后勁不足。這都對職業教育學學科的快速良性發展造成了極大制約。
二、職業教育學學科建設面臨的幾個關鍵問題
（一）學科結構的問題
1.學科術語有待進一步規范。學科術語，就其性質而言，是一種獨特的語言單位以單義性的方式為某特殊活動領域內的某概念命名；就其內容而言，是指某意義已有解釋或已確定了的技術名詞的有組織的集合；就其范圍而言，是指在一個專業領域內常用的全部專業詞匯和表達方式以及它們的規則的總和。由此可見，學科術語是一個學科區別于其他學科的重要標志之一，語言的規范與否在一定程度上反映了一個學科的成熟度。就職業教育學而言，目前還存在諸多不規范的問題。如用語照搬、移植過多、語言隨意性大、缺乏統一的標準。
2.學科理論體系不成熟。理論體系是學科體系的主要組成部分。所謂學科理論體系，是指該門學科的概念和聯結這些概念的判斷，通過推理、論證，形成一個層次分明、結構嚴密的邏輯系統，它的建立是一門學科成熟的標志。從我國已有的研究成果來看，職業教育學學科理論體系尚處于準備和初創階段，理論研究滯后于實踐發展，表現出“知識纖維”厚而理論成分不足。另外，職業教育學學科理論體系框架也顯得單薄和粗淺，空間結構、拓展性和創新性都還不夠。根據現有研究來看，主要集中于基本的理論探討，應用性研究不夠。
（二）學科制度的問題
1.學科制度，即學科的規范體系。學科制度建設的目的在于形成一個學術共同體，它包括學者的職業化、固定教席和培養計劃的設置、學會組織和學術會議制度的建立、科研基金的設立，等等。
2.職業教育學學科制度建設亟待深化。經過二十多年的發展，我國職業教育學的學科制度雛形已經形成。中國職業技術教育學會在早些年已經成立，并對職業教育學的學科規劃產生著積極影響；相關的學科教學和科研機構正在完善，規范化的學科培養計劃如博士、碩士、本科（指技師院校）、?？坪吐殬I教育培訓體系正在形成，相關的基金資助的力度正在加大；職業教育學作為一門學科的合法性，在中國科學共同體中已經基本確立。但這些都只是學科發展的初級階段，和成熟學科的標準相比還有差距，學科制度的完善，仍有很大的空間。學科的獨立而深刻的研究著作仍然少見；政府每年只有極少量與職業教育學有關的資金資助；學者的原創性研究成果缺乏、創新性不夠；學術會議信息量和提交成果量不夠，等等。
三、職業教育學學科建設的走向
1.明確研究方向，豐富研究范式，夯實學科基礎。目前，我國職業教育學學科的研究還處于離散狀態，“聚焦點”沒有真正形成，這使得“學術共同體”效應不能最大化發揮。因此，明確研究方向和豐富研究范式成為了當務之急，學科發展的方向是一個學科不斷前進的風向標，它關系著學科發展道路的最終抉擇，而豐富獨特的研究范式是搞好學科研究的重要保障。筆者認為，當前乃至今后一段時期內，職業教育學學科研究的方向應是職業教育學學科體系的完善及分支學科的逐步建立，研究范式的確立應向多學科的方向前進。
2.完善職業教育學學科結構，建立合理的學科體系。完善的學科結構離不開成熟的學科理論體系。對于職業教育學理論的研究除了要關注傳統范疇以外，還應重視現代職業教育研究的重大轉變，即基于社會和人的可持續發展目標，從多學科的角度，來深究現代職業教育學科的發展與社會發展的關系，比如，與勞動力市場若干問題研究、與人力資源開發理論與模式的研究、與社會或教育公正公平問題的研究、與人的發展問題的研究、以及現代職業教育教學觀、課程理論和師資培養理論模式研究等。
3.改善職業教育學學科組織，加強學科制度建設。改善學科組織面貌，主要還是要從學者隊伍、信息的傳遞與交換、物質資料等方面著手。通過學校、科研單位、各類研究機構逐步培養一支高水平的職業教育學學科研究隊伍；通過訪學、學術會議、系列講座等，加強信息交流和溝通的頻率和強度；創造條件并爭取條件，打造出一到兩種高水平、高質量、高層次，高起點的屬于職業教育的“旗艦期刊”，擴大學術影響，吸引和發表更多一流學者的優秀成果，并能掛靠或專門成立服務于該學科的出版機構。學科制度的建設必須“內外并舉”，通過爭取社會資源、學術會議或其他信息交流手段，建立起學術標準和規則，使之成為學者的共識。
參考文獻：
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[3]龐青山.大學學科論[M]廣州：廣東教育出版社，2006：249―250.
林業科技論文范文5
英文名稱：Forest Research
主管單位：國家林業局科技司
主辦單位：中國林業科學研究院
出版周期：雙月刊
出版地址：北京市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1001-1498
國內刊號：11-1221/S
郵發代號：
發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1988
期刊收錄：
CBST 科學技術文獻速報(日)(2009)
Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)
中國科學引文數據庫(CSCD―2008)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽：
Caj-cd規范獲獎期刊
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林業科技論文范文6
英文名稱：Shanxi Forestry Science and Technology
主管單位：山西省林業廳
主辦單位：山西省林業科學研究所;山西省林學會
出版周期：季刊
出版地址：山西省太原市
語
種：中文
開
本：16開
國際刊號：1007-726X
國內刊號：14-1098/S
郵發代號：
發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1972
期刊收錄：
核心期刊：
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽：
Caj-cd規范獲獎期刊
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