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新媒體時代的好處范文1
――這種藝術形式很可能也是學生們最喜歡的，能吸引學生的學習興趣！所以說，在高中設置現代媒體藝術課程應該是非常有必要更是有意義的！能在課堂中開設一門極具實用性的課程，能開設一門即使不用調動都極具誘惑力的課程是多么讓人安慰的事情呢？這不是我們正在苦苦追尋的嗎？
“如果中學生有一部分選修現代媒體藝術課程，就會使得他在年紀比較小的時候對新媒體有個概念，以后要從事這方面的工作就會進入的比較快，即使他以后不是從事這方面的工作，有這種知識儲備也是有好處的。因為新媒體、數碼媒體包括圖形軟件都是未來一代一代年輕人所必須使用的工具，如果不會使用可能在今后生活中有很大的困難。未來社會中，每個人的時間都很寶貴，也很有限，都希望在比較短的時間學會更多的東西，那么數碼媒體、新媒體、圖形軟件對于年青人有這方面的輔助功能，會對年青人發揮創意有好處！”
上述文字大多都是摘自黃露老師的課堂。是他的觀點也是我們大家的觀點，看了之后很有感觸。
我就“實用”藝術發表我的看法。我認為鑒賞不如實踐更實際！
既然這門課程那么具有可操作性，把更多的時間放在鑒賞上不如讓學生放在實踐操作上。因為我們這里所講的“新媒體”模塊整體上就是攝影、攝像、電腦繪已圖、電腦設計四部分，這里所實用的工具都已走進了平常百姓家，甚至學生早已有擺弄他們的基礎。并且就我們的學生而言，這樣的實際操作過程遠比用大量的欣賞來的直觀并且更具吸引力。一味的坐在課堂里聽，這樣的課堂還少嗎？當然我并不排除鑒賞新媒體藝術作品的能起到的作用，只是欣賞只作為引導就好，更重要的是實踐。把“動”還給他們，讓他們動起來吧，這樣的年紀這樣的活力，有我們想不到的力量！
從攝影攝像入手，從簡單的圖像處理開始，讓學生輕松的走進新媒體藝術！
簡單的做不一定比復雜的教不出效果，讓我們真正的從實用切入，無論是藝術的還是生活的，無論是內容的還是現實的，都還給他本身的面貌――“實用”！
新媒體時代的好處范文2
微博流行招聘有“道”
“微博是地球的脈搏”，美國《時代》周刊如此評價微博強大的信息傳播功能。而在企業層面，運用微博營銷的定義“每一個微博用戶后面，都是一位活生生的消費者?！笨梢钥闯鑫⒉┕P與營銷作為網絡營銷的新配工具之一，愈加受到重視——據最新統計，國內的微博企業用戶已達到6000家，而來自DCCI互聯網數據中心預測，中國互聯網微博累計活躍注冊帳戶數在2011、2012、2013年底將分別有望突破1.5億、2.8億、4.6億。
微營銷下的企業也越來越發現在微博上的好處。以微博招聘為例，專業招聘網站、企業、求職者紛紛在微博上招聘及求職信息，借信息的及時性和時效性的特點，達成更好的互動。因此，微博為用人單位和應聘者之間架起了一座“點對點”實時溝通的橋梁。
招聘模式能否取得新發展?
新媒體時代的好處范文3
關鍵詞：多媒體技術 中學語文 教學
一、當前中學語文教學中存在的問題
（1）一些教師在語文教學中未能靈活的、創造性的使用教材。
（2）教學中存在“穿新鞋走老路”的現象，方法陳舊老套。
（3）教師自身的文本解讀能力不高，影響文章含義的表達。
（4）教師自身的素養和能力還不能很好的適應課程改革的要求。
二、當代中學語文教師教學特點
1.語文教師自身素質和能力還不能很好地適應課程改革的要求
一些語文教師自身的語文素養不夠，接受新的教學方式和學習方式有困難。另外，很多語文教師缺乏創新精神，教學中存在“穿新鞋走老路”的傾向。部分語文教師的課改只是片面地站在語文學科的角度和考試成績的角度進行的，缺乏對學生基本素養的形成及終身學習能力的培養。
2.語文教師教學方法陳舊
學生是有著自由意志、豐富的內心世界、獨特判斷能力的人，一部分語文教師教學模式與方法單調泛味，使本該生動、鮮活、充滿生機的課堂生活變得瑣屑、平庸、和沉悶。這淡化了學生學習中十分重要的感受體驗與探究過程，教師將自身的感受強加于學生，忽略了學生的真實感受，這是應試教育的嚴重弊端。
3.語文教師的角色轉變
（1）知識的灌輸者轉變為學習的引路人。教師的教學方式是以改變學生的被動學習，教師的教學方式也應隨之發生變化，教師的教學以引導學生在發現與探究中學習知識，建構新知識。
（2）課堂的主導人轉變為平等的交流者。語文教師應以平等融洽的交流者的角色參與課堂討論，激發學生的學習興趣，讓學生變為學習的主體。
（3）呆板的經驗者轉變為教學的創新者。語文教師不能固守已有舊經驗，應當走上從事研究這條創新的道路上來。在新的課程改革浪潮下，每一位語文教師都應該以豐富的經驗為基礎，接受新理念，繼而研究新教學，逐步成長為教學的創新者。
三、多媒體在中學語文教學中的重要作用
在信息社會的今天，中學語文教學也發生了很大的變化，其中信息量有了極大的增加，這些變化就決定了語文教師不能完全使用以前的舊式的教學方法，必須尋求能夠在有限的時間內處理大量信息的多媒體教學方法，其高效，快速，準確，生動是其他口頭語言難以達到的。其主要作用體現在以下幾點：
1.創設逼真情境
多媒體在語文教學中有著重要的應用價值，在快樂與創新學習中作用顯著，其能營造良好的課堂教學情境，讓具備濃厚興趣的學生參與教學過程中來；多媒體能夠將抽象內容變為更加形象具體，能夠較好的解決語文教學中的重點難點內容；更能夠激發學生豐富的朗讀情感；提供創新思維的感性材料，為學生創新性思維插上騰飛的羽翼。
2.凸現重點難點
突破重點、難點必須確定多媒體在教學中的最佳作用點。多媒體在中學語文教學過程中的安排應該恰到好處，必須合理而巧妙地安排媒體，其安排的時間與時機，都必須講究藝術性，恰到好處的拓展學生視野。
為了突出教學中的重點難點，恰到好處的運用聲音、圖像、動畫、視頻等素材。這是多媒體教學的關鍵，一個多媒體課件技術含量高低就是看是否能恰到好處地運用音頻、視頻、圖象等素材突出教學過程中的重點難點問題。
3.拓展學生視野
信息化的21世紀，使得教育改革的重要內容和指標與其息息相關，當今世界各國的教改方案無不與其關聯，與此同時中國的教育信息化也悄然興起。目前，在中國很多城市的條件相對比較優越的學校，多媒體技術應用于中學語文教學過程已并不罕見。其關鍵原因是多媒體技術可以綜合表現很多教師口頭語言無法表達的事物，諸如藝術字、特殊圖形、真彩圖像、音頻、視頻和動畫等信息，然而這些素材卻往往又是我們教學過程中的精華部分，能為我們的教學活動提供新穎的環境和工具，多媒體技術的引入給中學語文教學活動增添了新的色彩。由于語文是一門人文性很強的綜合學科，要學習的內容涉及許多源遠流長的文化精髓。引入多媒體這一現代技術到教學過程中，中學語文教學及其改革將會產生持久而深刻的影響，將能夠極大的拓寬學生的視野。
4.開展研究創新
多媒體技術以一種先進的技術手段引入教學過程，以其形象性、生動性、再現性、先進性、高效性等特點，能夠很好的激發學生學習熱情，能夠高效的推進教學的現代化變革，能夠讓學生在輕松愉悅的學習氛圍中學習成長。恰如其分的運用多媒體教學可極大的激發學生的興趣，讓學生參與到教學過程中，體驗濃厚的課文背景文化，其大力引入將有利于提高教學效果，改善教學質量，更加有利于學生思維能力的提高以及學生自主學習能力的培養。這對開展中學語文教學方式方法的研究創新著無比深遠而重要的意義。
四、結論
在中學語文課堂教學過程中，很好的利用好多媒體，以其來輔助教育教學工作，能夠真真實實的起到事半功倍的良好效果，在素質教育的大環境中，為了能夠培養出更高素質，具備豐富創造性思維的學生，新時代的教師需要努力學習這一高效的教學手段，使其服務于我們中學語文的教育教學，在教學活動中發揮積極的作用。只有我們正確的認識和使用多媒體，讓他來輔助教學，合適地服務于課堂教學，可以使我們的課堂不失本色而且高效。
參考文獻：
[1]黨克，張衛紅，張衛建.多媒體技術在輔助教學中應適當應用[J].教育科學，2005
新媒體時代的好處范文4
生理學教學有三個特點：1、抽象性；2、復雜性；3、邏輯性。由于以上特點，生理學教學一直是整個教學體系的難點所在。要知道，生理學在基礎醫學和鱗狀醫學中的起到的是承上啟下的作用，是一門鏈接這兩種學科的橋梁所在。因此，我們必須認真對待生理學的教學過程和教學研究。當前，我國醫學不斷的進步和展，生理學專業的研究也逐步深入起來，時代賦予了生理學教學新的屬性，教學目標的變化導致現今的教學方法和教學開始不相適應起來。所以說，推行生理學教學改革勢在必行。筆者從事該方面專業教學研究多年，現對生理學教學改革相關問題有所心得體會，在現實的教學當中，筆者親歷食言了這種教學模式下的改革進程，并且對取得的效果還算滿意。
二、要進一步對現行生理學教學內容進行調整
在實際教學過程當中，教師首先應當對要進行教授的內容進行篩選，在各個基本內容點上應當保證在與其他學科之間加錢給聯系突出重點的基礎上，這樣一來，從根本生理學教學完整性就可以得到很好的保障。這對于突出重點嚴格把握學生的基礎性知識學習和掌握是有著莫大的好處的。筆者在這里要強調的是，如果有必要可以對適當的教材進行取舍。舉個例子來說吧，當我們進行骨骼肌的細微結構教學的時候，可以適當的較差消化道的結構講解等等，這樣做法是使得學生可以在復雜的理論教學中重復的記憶，這對于學生學習效果來說是非常有好處的。
三、關于生理學教學方法的改革策略
（一）充分利用現代化多媒體技術手段進行現代化教學
多媒體技術是近年來非常盛行高科技技術，多媒體教學可以生動的對現有理論教學內容進行展示，并可以將首相的理論教學變得多元化色彩豐富起來。這對于調動學生積極性，提升課堂教學效果等方面有著很重要的作用。多媒體技術可以將板書立體化，理論知識形象生動化，不僅為教師節約了大量的板書時間，還為學生在短時間內提升收益獲得量樹立了重要保障。舉個例子來說吧，就像是我們在進實際骨骼肌教學過程當中，通過多媒體技術我們就可以用動畫來來對神經與骨骼肌相互傳遞的過程呈現出來，學生可以用最為直觀的方式來獲得自己所需要的數據和實踐動手能力。筆者在這里要著重強調的是，多媒體技術對于生理學教學來說只是輔教學手段和施舍，并不是教學的主題。因此，教師對于現代化多媒體教學要精心準備教學內容和教學模式，要與飛速發展的現代化新要求相適應。
（二）關于教學方法的改革策略分析
生理學知識是抽象而復雜的，同時，還伴有很強的邏輯性和邏輯特點。筆者認為，在實際教學過程當中，我們可以為學生建立種種便于記憶的相應表格，這樣一來，學生學習起來就會事半功倍。
四、關于生理學教學考核體系的改革
考核是我們在進行教學過程當中必不可少的一個重要的基本環節。從目前我國的教學體系上來說，這是評定學生這一階段學習成果的途徑和尺度所在。然而，我們當前的考核方法卻是單一而蒼白話的，長此以往的純理論內容筆試考試，用考分來衡量學生的學習狀況，這對于生理學這門動手能力比較強的學科來說，長久這樣下去是不利于學生動手能力和精神培養的。筆者在實際教學過程當中，改變了期末考試作為評定學生能力唯一做法的基本方式，從某個項目具體出發不斷創新能力測試的方法和種類。筆者不但增加了很多綜合性應用試題還將學生在實驗中和平時出勤率的基礎上進行了系統性的綜合評定，這樣一來，學生在這個教學過程當中就都變得主動起來。
五、結束語
新媒體時代的好處范文5
關鍵詞：信息時代，學校教學，網絡，網絡教學，課堂教學
有人說，多媒體與信息高速公路是推動人類進入信息時代的兩個技術杠桿。網絡的發展，尤其是國際互聯網的出現將信息時代的社會細胞（多媒體計算機和掌握了計算機技術的人）連成了一體，實現了人類智慧的連網，并由此創造出全新的網絡文化。
不少學校順應時代需要建設了校園網，并連入了互聯網，開始了網絡教學的嘗試。開展網絡教學有何意義？它對學校教學將會帶來什么影響？當前開展網絡教學應注意些什么？本文想就這些問題作初步的探討。
1、開展網絡教學是學校教育面臨信息時代的必然選擇
教育是一個產業，其產品的好壞需要社會的檢驗。我們不能脫離社會大環境來討論人才的素質結構及其培養模式。同樣，網絡教學是信息時代的產物，我們對網絡教學的討論也必須從信息時代的特點談起。
信息時代特點可以概括為以下幾點：
1、"知識膨脹"，信息量大；
2、知識更新速度快；
3、人才競爭激烈。
這對信息社會的教育提出了更高的要求：
1、具有發散性思維、批判性思維和創造性思維，即具備高度創新能力的創造型人才，而不應當是只接受知識、只會記憶和背誦前人經驗、不善于創新也不敢于創新的知識型人才。
其實，創新是任何時代、任何國度、任何民族"進步的靈魂"，在信息時代，由于競爭的激烈，對人才的創新素質的要求顯的猶為迫切。
2、培養的人才要學會認知，具有信息的獲取、分析和加工的能力，即信息能力。這是信息社會所需人才的最重要的知識結構和能力素質。
信息社會知識多、更新快，學習者必須"有選擇地學、不斷地學"，想從老師那里學點知識以"一勞永逸"已經不可能了。"授之魚，不如授之以漁"，明智的選擇應該讓學生學會如何學習，學會如何在信息的海洋中尋覓到自己需要的知識，如何利用各種認知手段以不斷獲得新知，使自己與時代同步。
3、具備完善的終身教育體系。
信息的高速更新，一方面需要學習者學會認知，另一方面需要社會構建完善、方便的終身教育體系，使人們可以不受時空限制自由的接受教育、進行知識更新。
4、教育要大幅度地提高教學質量和教學效益。
同樣由于信息之多、更新之快、人才競爭之激烈，對教育除了有人才素質結構的要求以外，還要求其內容科學、方法優化，使學習者可以優質、高效地接受教育。
綜上所述，信息時代一方面對教育的產品即人才的素質結構提出了特殊的要求；另一方面對教育的水平及受教育的機會和方便程度也都提出了更高的要求。
因為計算機和網絡，我們步入信息社會，同時，計算機和網絡也為信息時代的教育提供了強有力的支撐。
寬帶網絡與服務器及多媒體計算機相連，具有以下特點：
· 資源共享
· 享受服務不受時空限制（服務器具備記憶功能且24小時服務、網絡四通八達）
· 可快速傳輸多種媒體信息（寬帶網與多媒體計算機合作可以傳輸各種媒體信息）
· 多向交流（信息的多向傳輸）
這些特性用于教育以后，可以為教育帶來以下好處：
1、教育信息的共享（資源增值）2、不3、受時空限制（受教育的機會增多，4、學習更加方便，5、便于全民教育、終身教育的實現）6、多媒體多感官刺激效果好7、超級連接，8、溝通便捷，9、便于合作、協商、求助
所有這些無疑是對信息時代教育的極大支持
首先，網絡的信息量大、信息傳遞便捷、交互性強的特點，有利于開展發現式和協同式教學，培養學生提出問題解決問題的能力，從而有利于學生創造能力的培養。
其次，網絡是信息社會最為有效的信息獲取工具，開展網絡教學，有利于培養學生利用網絡進行信息的獲取、分析、加工的能力，從而有利于學生信息能力的培養。
第三，開展網絡遠程教育，是信息時代最為有效的全民教育和終身教育方式。
新媒體時代的好處范文6
新媒體概念
新媒體是相對傳統報紙、電視、廣播、雜志四大媒體，運用新的技術形成的新媒體形態，如網絡、手機、數字影視等，新媒體也被稱為“第五媒體”，新媒體發展迅速有著巨大市場潛力，為動漫產業發展提供新的契機。
新媒體是動漫發展新契機
隨著科學技術的發展，信息通信技術不斷提高及互聯網時代高速發展，新媒體形式已經影響到人們生活的各個方面。新型的傳播方式，對動漫產品傳播起到了巨大推動作用，目前以網絡、手機觀賞動漫作品已成為動漫愛好者的習慣，新型的傳播方式給動漫產業發展帶來無限生機，作為動漫人應把握市場脈搏，運用新媒體平臺，創作出適應新媒體發展、具有時代特性優秀的動漫作品。
新媒體時代數字漫畫創作思路
所謂數字漫畫是運用數字技術進行漫畫創作、傳播或為漫畫添加數字效果，隨著新媒體的發展，數字漫畫技術和藝術水平得到很大的提高，研究新媒體時代數字漫畫特性，市場需求等問題，為未來數字漫畫創作及發展奠定基礎。
1.數字漫畫創作內容變化
（1）消費群體變化
新媒體的發展使漫畫消費群體發生變化，相對于傳統媒體6-20歲，新媒體消費群體的年齡由12-36歲左右的人群組成，從年齡到身份都有一定的變化，不同年齡、身份及欣賞需求對數字漫畫創作內容提出更高的要求。如為青少年創作的《綠豆蛙》《菜菜子》，造型可愛、內容輕松、幽默并帶有一定意義上的教育內容，為上班族創作的《張小盒》等作品，反應上班族情感與職場奮斗的內容，數字漫畫產品根據不同消費群體的需求策劃產品內容。
（2）作品出版或發表要求變化
新媒體給漫畫展示及出版提供更多可能性，新媒體出版及監控的門檻寬，作品的內容、質量及產品的作者要求相對傳統漫畫出版要求低，這使各大動漫網絡平臺及手機平臺產生大量的題材豐富、內容多變的數字漫畫作品，如以QQ形象在網絡走紅，后進行漫畫創作的《小玄雞》《洋蔥頭》等優秀作品的產生。
（3）時尚、話題性漫畫的產生
新媒體時代，數字漫畫要提升作品內容的吸引力，由于新媒體提供娛樂內容豐富、消費者選擇性多，這就決定數字漫畫的在內容策劃上一定要有吸引力，讓消費群體快速接受并長期關注，如內容鎖定與新新人類的心理和社會文化有關的敏感話題進行漫畫創作，或把握時尚脈絡創作緊貼需求的漫畫作品。
2. 數字漫畫篇幅及結構變化
傳統漫畫書籍多以單行本或系列作品的形式出版，這種出版形式使漫畫篇幅長，情節結構展開慢，讀者可以慢慢的閱讀并長期關注一部作品。而新媒體時代，由于由網絡科技、便攜電子設備以電子閱覽器為載體的等電子設備的更新與進步、人們的閱讀習慣發生的重大轉變，人們喜歡在上下班、工作與學習閑暇之余觀看作品，這使數字漫畫作品的篇幅及結構發生變化，漫畫的結構和篇幅由長篇或系列故化成精小的短片，該類作品主線清晰、情節推進快、篇幅短，符合在新媒體時代下人們的快速閱讀的需求。
3.新媒體決定靜態漫畫向動態漫畫轉變
傳統漫畫與數字漫畫最大的區別是從靜止無聲效到動態的有聲效的轉變，新媒體使動態的數字漫畫得以傳播，并受到廣大漫畫愛好者的喜愛，漫畫變成了色彩絢麗多變，隨意可以活動，也可以發出逼真的音響效果的新型的形態，一些作品畫面展示，情節推進都可以做到與讀者互動，使讀者進入角色完成故事。而部分漫畫作品，運用鏡頭推拉搖移產生視覺效果，音效產生緊張氣氛等。這些都使數字漫畫具有了影視作品的特性，更受現代讀者歡迎。在新媒體平臺上，漫畫可以自由、無拘束、便捷的向全世界傳播，這些都使漫畫具有更大的魅力。
4.新媒體使漫畫藝術表現形式增加
傳統漫畫傳播主要以紙質作品的方式與讀者接觸，這樣的方式傳播渠道窄，競爭激烈，傳播的速度慢，為控制成本、加快創作速度等問題，作品藝術表現形式多以黑白漫畫為主，而新媒體時代為漫畫創作提供新的展示平臺，漫畫的藝術表現形式開始多樣化，這些漫畫作品無論創意還是藝術表現形式不遜于漫畫發達國家，新媒體平臺不但使優秀漫畫作品得以展示，同時大大提高漫畫創作者的熱情，推動漫畫的發展。
5.品牌建設
任何一種產品要發展，必須建立品牌，品牌的經營與建設會使產業發展堅實、有生命力并帶動周邊產品發展。在新媒體時代，漫畫產業應用新媒體的高互動性， 拓寬了發行渠道， 擴大了消費者群體， 最大限度地擴展了漫畫的影響力，新媒體平臺為漫畫帶發展帶來的好處舉不勝舉，但于此同時出現的問題也不能忽視，其中最重要的問題是品牌作品少，漫畫作品普遍質量低的問題，長此以往必會消耗讀者熱情，使消費群體轉移到其他娛樂產品上。所以當務之急是精品數字漫畫產品的建設，形成良好的產業鏈條，這樣才能保證新媒體時代數字漫畫的更良好發展。
總結
新媒體時代數字漫畫的傳播還不能取代傳統紙質漫畫出版，他們之間是共同存在的，數字漫畫補充了漫畫的表現形式，是新媒體時代漫畫重要組成部分。新媒體時代數字漫畫不管是在內容、篇幅結構、或者是藝術表現形式都發生巨大的變化，向讀者展示漫畫多個側面及魅力，把握時代脈搏，結合市場需求，以新媒體發展為新的契機，努力發展漫畫產業，中國的漫畫一定會迎來更好的明天。
