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安全衛生教育培訓范文1
第一，日、韓兩國產業安全方面的法律、法規比較健全。日本60年代就出臺了《勞動安全衛生法》，韓國也出臺了《產業安全保健法》。依據這些法律，兩國結合各自的國情，又分別制定了上百個規章。這些規章內容非常具體，涉及面很廣，操作性很強。近幾年，針對勞動力市場國際化這一新情況，為保證所有勞動者的安全與健康，日本還編寫了《外國勞動者在日安全作業指南》、《日本人在華安全作業指南》等等。兩國的安全法律有一個共同的特點，就是無論政府安全管理機構的設立、職能配置或者是社團組織和中介機構的行為規范、作用的發揮等等，都可以在法律中找到明確的規定，甚至對企業內部安全管理機構的設置等具體問題，法律中都有明示。由于法律中把政府、中介機構和企業在安全方面的職責規定得比較嚴格，使安全管理真正做到了有法可依。
第二，重視發揮社會中介組織的作用。兩國在職業安全管理上，是小政府、大社會，政府把與安全相關的一些日常工作委托社會中介組織去做。日本《勞動安全衛生法》和《產業事故預防團體法》以及韓國的《產業安全保健法》中都明文規定了安全中介組織的法律地位和作用，并撥巨款予以支持。2001年韓國政府撥給產業安全公團的資金就達1320億韓元(折1億多美元)，用于全國的職業安全教育、宣傳和培訓。兩國安全中介組織比較多，日本有6個大的產業安全協會和12個小行業安全協會；韓國有1個國家的產業安全公團和16個民間的行業安全協會。最近在日本召開的第60屆全國“產業安全大會”，就是厚生勞動省委托中災防協會主辦的，這個會議在東亞地區有很大影響。日、韓兩國的安全協會，既是中介組織，又承擔著一部分政府職能，負責全國的災害技術研究、開發、普及，安全教育培訓，危險源評估，保健診斷，危險器械及安全裝置的性能鑒定，災害預防技術指導，安全信息的搜集分析等。由于中介組織分組了一部分政府無力承擔也不便承擔的職能，使政府集中精力在宏觀指導、制定災害預防政策、完善安全法規、協調各方面關系上發揮更大的作用。政府與社會中介組織作用的互補，有力地保證了產業安全與健康工作的展開。
第三，企業安全管理責任和管理機構法定化。這一點給我們的印象非常深刻。日、韓兩國在安全衛生法規中都明確規定了企業主必須對安全生產負法律責任，企業內必須設立安全管理機構。企業內部設立什么樣的安全管理機構，兩國稍有不同。日本是根據企業的類型和生產規模來規定的，比如：對100人以上林業、采礦業、建筑業、運輸業、清洗業等危險行業的企業和300人以上的制造業企業，必須在雇主中選任一個主管安全衛生的責任者；50人以下的企業，雇主就是安全生產責任人(如圖1)。韓國則不分行業，凡100人以上的企業，企業主必須設1個主管安全衛生管理者，并成立安全衛生委員會。由于法律規定了企業必須管安全，必須健全企業內部安全管理的組織機構，從而形成了嚴密、有效的，自下而上、各負其責、各司其職、員工廣泛參與的安全管理體制和企業內部安全管理運行機制。
第四，企業安全衛生管理規范化。日本的東京電力公司，是一個擁有189座各種類型發電站的大型企業。從公司總部到各發電廠，安全管理責任非常明確，安全管理體制也比較規范。在現場的安全管理方面，針對不同的工作崗位，都制定有十分具體的安全操作
安全衛生教育培訓范文2
一、安全工作
（一）、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在中心校的領導管理下，幼兒園把安全工作責任到人，分工明確，根據實際制定各種安全制度和有效預防安全隱患的措施，在全年中，沒有一例安全事故發生。
（二）、制度保證，措施到位
1、成立以園長為組長的幼兒園安全領導小組。，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。
2、層層簽訂《安全穩定責任書》和《內部安全管理承諾書》。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
（三）、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。
（四）、加強教育、提高認識
1、在日常教育活動中，要求教師對安全工作常抓不懈，每天都要對學生進行安全教育，認真落實教育局安全“三部曲”精神要求。
2、在三月份的“安全教育周”活動期間，我園組織開展了一系列安全教育活動。在“安全教育日”這天，對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規則。
3、在六月份開展的“安全教育月”期間，我園除開展防騙、防搶、防火、防中毒、防溺水、防病、防震、防雷、防觸電、防擁擠踩踏、防交通事故等安全教育外，還把本月的第三周定為“應急演練周”，認真開展突發安全事故應急緊急疏散演練，取得了良好效果。
（五）、加強檢查、及時整改
開展常規檢查。每周、每月和每學期開學以后，幼兒園都把安全隱患排查工作作為重點檢查內容之一。通過排查，對查出的危險隱患及時整改，有效地預防了各種安全事故的發生。
二、衛生工作
（一）、成立了衛生工作領導小組，制訂了衛生管理及責任分工網絡圖。
認真組織實施各項衛生制度和上級有關精神要求。
（二）、制定、完善防控甲型h1n1流感制度、衛生制度、消毒制度、晨午檢制度等，嚴格按照制度和上級精神要求執行。
（三）、看展定期衛生大檢查，消除衛生死角，給師生一個舒適的教育環境。
（四）、針對今年甲型h1n1流感疫情，我園認真做好了一下工作1、成立防控甲型h1h1流感工作領導，高度重視，積極組織實施防控甲型h1h流感工作。
2、制定防控甲型h1h流感工作和應急預案，經常對教師防控甲型h1h流感知識培訓。
3、認真落實晨午檢；缺勤排查；通風消毒；日、零報告等制度。每天堅持晨午檢對學生測量體溫，每日通風消毒，對缺勤學生進行排查登記上報，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
4、認真填寫各項記錄，完善甲型h1n1流感檔案資料。
5、通過發放學生的一封信、板報、家長通知等多種形式進行防控甲型h1n1流感宣傳教育。
三、存在的主要問題和下步打算
雖然我們在安全衛生方面做了很大工作，安全衛生工作得到加強，但是安全衛生工作形式依然嚴峻，幼兒園安全衛生工作的開展仍面臨著許多問題。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。
安全衛生教育培訓范文3
根據《市人民政府辦公室關于規范學校和教育培訓機構管理的實施意見》和《市區人民政府辦公室關于規范學校和教育培訓機構管理的實施意見》，我區決定開展“放心上民校”活動，現就開展“放心上民?！被顒犹岢鲆韵聦嵤┮庖?。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》，努力改善民辦教育發展環境，規范招生辦學行為，加強安全、收費監管，引導民辦學校依法辦學，誠信辦學，堅決遏制、取締非法辦學活動，以良好的社會形象吸引學生到民辦學校就讀，做到讓學生滿意、家長放心，切實保障人民群眾選擇教育服務的合法權益。
二、時間安排及工作要點
（一）時間安排：2011年11月10日至2011年12月16日。
（二）工作重點：加強對《中華人民共和國民辦教育促進法》、《市民辦學校管理辦法》、《市民辦學校分類設置標準》等法律法規的廣泛學習和宣傳，為民辦教育發展營造良好的輿論環境，爭取更多的理解和支持。依法規范民辦學校辦學行為，強化安全衛生管理，嚴肅招生紀律，治理招生市場，堅決遏制、取締非法辦學活動。明確各鎮人民政府、各街道辦事處對轄區民辦教育工作負總責的工作機制，理順各有關工作部門民辦教育的審批和管理權限。
三、方法步驟
“放心上民?！被顒庸卜炙膫€階段進行。
第一階段：學習部署階段（2011年11月10日至2011年11月20日）。
各鎮人民政府，各街道辦事處，區政府各有關工作部門要認真開展民辦教育法律法規宣傳教育活動，通過報刊、雜志、電視、廣播、網絡等渠道，舉辦專欄、講座、印發宣傳資料等方式方法，廣泛宣傳民辦教育的法律法規政策及辦學成果，進一步提高全社會對民辦教育的認識和民辦學校依法辦學、服務社會的自覺性，進一步提高各有關工作部門依法積極作為的自覺性。
第二階段：排查整治階段（2011年11月21至2011年12月6日）。
各鎮人民政府、各街道辦事處要再次對本轄區幼兒園、辦學機構進行全面的排查清理和造冊登記，做到村不漏組、街不漏巷，并對各幼兒園、辦學機構安全防衛、食品衛生管理、收費情況、周邊環境等進行督查和整治。各部門、各有關單位、企業要依照有關法規，對各自批準設立的學校、培訓機構進行認真審查，符合學歷教育、文化藝術類培訓機構設置標準的及時移交教育部門，符合技能類培訓機構設置標準的及時移交人力資源和社會保障部門，不符合民辦學校分類設置標準的自行清理撤銷，并及時向社會予以公告。教育部門和人力資源和社會保障部門要對各自審批的民辦學校、幼兒園、培訓機構辦學行為、辦學能力、安全衛生管理、收費行為進行認真審查，對違法違規辦學行為要進行批評教育、督促整改，對不符合條件的要建立退出機制。
針對“放心上民?！被顒娱_展中存在的突出問題，公安、工商、物價、稅務、人力資源和社會保障、教育體育等部門要進行聯合執法，采取強硬措施，堅決清理取締外省市民辦高校、民辦培訓學校未經備案私自招生的窩點及轄區內私自舉辦的民辦中小學、培訓機構、幼兒園，對已批準設立的幼兒園、民辦培訓機構、中小學校安全、衛生、收費等存在嚴重問題的要限期整改。
第三階段：復查鞏固階段（2011年12月7日至2011年12月12日）。
教育部門要對“放心上民?！被顒娱_展情況進行及時復查、總結，鞏固活動成果，防止反彈，并建立長效監管機制。對活動開展情況和突出問題要及時總結，書面上報。
第四階段：總結督查階段（2011年12月8日至2011年12月16日）。
區政府組織工作督查組，對“放心上民?！被顒娱_展情況進行檢查，并進行總結通報。
安全衛生教育培訓范文4
一、充分認識安全生產群眾監督工作的重要性
近年來，在市委、市政府的正確領導下，全市安全生產形勢保持了穩定好轉的良好態勢。但我們也要清醒地看到，隨著工業化、城鎮化的快速發展，目前生產安全事故和職業病仍處于易發多發時期，我市安全生產基層基礎工作仍然比較薄弱，安全生產形勢依然嚴峻。
廣大職工群眾生活在社會各個領域，分布在生產工作的各個環節，是各項安全規定的具體落實者，也是安全生產工作基礎防線的重要守衛者。安全生產群眾監督是我國安全生產工作格局的重要組成部分。職工群眾參與安全生產管理與監督，是強化安全生產工作的重要舉措，是維護人民群眾安全健康權益的重要途徑，是克服形式主義、作風的有力手段，是法律賦予廣大職工群眾的重要權利。進一步加強安全生產群眾監督工作對于維護職工生命健康權益，實現企業安全發展、促進全市安全生產形勢持續穩定好轉具有非常重要的意義。
二、進一步健全完善安全生產群眾監督網絡和工作機制
按照“全過程、多層次、廣角度”推進安全生產民主管理和民主監督的要求，建立健全工會勞動保護監督檢查網絡，加強工會與政府主管部門或行政的協調合作，按照省、市有關要求，著力抓好企業本質安全、重點行業領域專項治理、隱患排查和“打非治違”、安全科技保障、安全文化建設五項工作，推動安全生產群眾監督工作的規范化、制度化。
1.健全完善工會勞動保護群眾監督網絡。認真貫徹落實工會勞動保護監督檢查三個《條例》，不斷健全完善工會勞動保護監督檢查三級組織網絡，尤其要著力解決非公企業工會和行業性、區域性工會聯合會勞動保護監督檢查網絡薄弱問題。注重學習、借鑒和推廣非公及中小企業建立“聯合安全生產委員會”的經驗做法，進一步擴大群眾監督網絡的覆蓋面和影響力。
2.健全完善“職代會保安全”工作機制。健全職代會審議勞動安全衛生工作制度，制定職代會定期討論審議安全生產問題的程序和辦法。企事業單位安全生產行政管理部門每年至少要向職代會報告一次勞動安全衛生工作，廣泛聽取職工群眾對安全生產工作的意見和建議，對職工代表提交的議案，必須認真研究處理并及時給予回復。
3.健全完善安全生產群眾監督與行政執法銜接協調機制。認真落實職工在安全生產方面的知情權、建議權、批評控告權、訴求權、緊急避險權，注意聽取職工群眾對有關安全生產行政執法方面的意見和建議，推動安全生產行政執法體制、機制的創新。
各級工會與同級政府有關部門之間要加強溝通協商，通過群眾監督與行政執法相銜接的措施，及時糾正違反安全生產和勞動保護法律法規的行為，解決勞動安全職業健康方面存在的問題。
4.健全完善職工民主監督與行政安全監管配合聯動機制。各級工會要依照規定對新建、擴建企業和技術改造工程中的勞動條件和安全衛生設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用情況進行監督，對發現的安全生產方面的重大問題，可提請政府有關部門組成聯合調查組進行檢查，發現有重大違法違規問題，責令整改，建議有關部門問責。要嚴格按照“四不放過”的原則積極協同有關部門參與安全事故的調查處理和救援工作，切實維護好職工的合法權益。
5.健全完善安全生產群眾監督激勵約束機制。各地要制定職工舉報違法違規生產獎勵制度，公布舉報電話、電子信箱，認真受理職工舉報的問題，保護舉報人的合法權益;在申報相關表彰和榮譽時，要就安全生產群眾監督方面的情況征求工會和政府有關部門的意見。要按照誰使用誰管理的原則，研究制定安全生產群眾監督檢查員的補貼標準和獎勵辦法，對于在安全生產工作中做出突出貢獻、符合條件的群眾監督檢查員，可按貢獻大小授予不同層次的勞動獎章?；鶎庸M織要建立職工遵章守法的自律機制，督導職工嚴格遵守安全生產規章規程，落實安全作業要求。
三、加大安全生產源頭參與監督和防范力度
牢固樹立“以人為本、安全發展”的理念，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，切實加強安全生產源頭預防，構筑牢固有力的安全生產防線，努力促進全市安全生產形勢持續穩定好轉。
1.加大工會勞動保護源頭參與的力度。各級工會要主動參與各級人大、政府及其職能部門有關勞動安全衛生法律、法規、政策、標準、措施的研究制定，提出加強和改善企業勞動保護工作的意見和建議，并監督有關部門貫徹落實。要加強對企業勞動安全衛生工作的調查研究，分析面臨的形勢和存在的問題，及時反映職工的要求，提出工會的意見和建議。政府或行政有關部門要依照《工會法》、《勞動法》、《安全生產法》的規定，凡涉及職工勞動安全衛生等切身利益的重大問題，應主動聽取工會的意見，對工會提出的意見建議應當及時研究回復。
2.積極推行企業工會勞動保護監督分類管理。要在全市規模以上企業，特別是礦山、建筑建材、危險化學品、機械與輕工制造、粉塵與高毒物品危害企業，按照企業工會勞動保護監督情況和勞動安全衛生狀況，實行分類達標管理。一是圍繞工會勞動保護監督組織和制度建設、工會監督檢查、班組安全建設、勞動安全衛生專項集體合同簽訂、職工(代表)大會監督、事故報告和調查處理等方面內容進行達標管理。二是圍繞企業勞動安全衛生條件、職工安全衛生教育培訓、崗位操作規程和警示、特種作業人員管理、防護用品配發及使用、職業病防治、女職工和未成年工保護、事故應急救援等方面內容進行達標管理，以此督促企事業單位落實安全生產主體責任。
3.加大對職業危害的防范和治理。各企事業單位要加大對職業危害治理的投入和管理，加強職業危害三級預防。要認真履行職業危害因素告知義務，健全職業健康監護檔案?；?、醫藥、翻砂、橡膠、皮革、箱包、鞋業、家具制造等職業危害易發企業，每年應按規定進行職業危害因素的檢測和職業危害現狀評價，檢測和評價報告應當向從業人員公布，并向當地安全生產監管部門報告，同時報送同級總工會，接受政府和工會的監督。各級工會要深入貫徹落實《中華全國總工會關于加強工會參與職業病防治工作的意見》和《關于全面推廣工會參與職業病防治工作模式的通知》精神，督促有關單位認真履行保護職工群眾職業健康的責任，減少或消除因職工傷亡、職業危害等問題引發的糾紛和。
4.切實加強職工安全生產教育培訓。把提升職工安全素質和自我保護能力作為依靠職工群眾做好安全生產工作的關鍵。一是抓好對新從業人員的上崗資格培訓。各企事業單位要按照規定的時間和內容，對職工進行入廠“三級”安全教育培訓，培訓合格后頒發上崗資格證書，同時報同級工會備案監督，沒有上崗資格證書的人員不能上崗；二是對在職職工要根據從事工作崗位情況制定輪訓計劃，不斷提高職工的安全技能；三是堅持定期開展形式多樣的安全生產知識技能競賽活動，組織引導職工不斷提高安全生產本領。
5.認真組織開展群眾性安全文化建設。組織廣大職工深入開展形式多樣、喜聞樂見的群眾性安全文化建設活動。面向社會公眾、企業從業人員，經?；?、制度化地宣傳安全生產法律法規、安全管理、應急救援及舉報投訴知識。從強化安全意識和規范安全行為入手，加強對企業和作業場所職工、周邊人民群眾的專題宣傳教育，營造“關愛生命、關注安全”的良好輿論氛圍。
四、廣泛深入開展群眾性安全生產活動
注重發揮職工群眾的積極性、主動性、創造性，廣泛深入開展群眾性安全生產和勞動保護工作，努力構筑橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋、全員參與的安全網絡，有效預防各類事故發生。
1.廣泛深入開展“安康杯”競賽活動。進一步擴大“安康杯”競賽的覆蓋面，使其不斷向非公及中小企業延伸，尤其是重點工程、重點領域和重點單位，實現競賽的全覆蓋。要深化“安康杯”競賽的內涵，切實把解決安全生產和勞動保護工作中存在的主要矛盾、突出問題和薄弱環節以及職業病防治工作的難點作為“安康杯”競賽的重點內容，進一步深化“安康杯”競賽活動，把職工安全培訓教育、創爭安全生產標準化班組、加強企業安全文化建設、群眾患排查治理活動、推動簽訂《勞動安全衛生協議書》和“查找隱患、平等協商、簽訂協議、跟蹤落實”為模式的職業病防治等納入競賽活動內容。政府主管部門要把“安康杯”競賽情況作為對企業考核的重要內容。對“安康杯”競賽中成績突出并符合相關條件的單位，擇優向省總工會推薦“省富民興魯勞動獎狀”或推薦“全國五一勞動獎狀”。
2.廣泛深入開展事故隱患和職業危害排查活動。各級工會要會同政府(行政)主管部門，深入開展事故隱患和職業危害排查活動。組織專業力量開展隱患集中排查，針對企業安全生產和勞動保護中存在的突出問題和薄弱環節，加大排查整治力度;發動職工開展崗位排查，使隱患排查活動落實到每一個班組、每一個崗位、每一個事故易發環節;開展季節性排查，結合企業生產任務調整和季節性變化的特點，對季節轉換、節假日加班以及高溫、暴雨、嚴寒、大風等事故易發的特殊氣象條件下生產作業開展隱患排查;注重經常性排查，做到生產不停，排查不止，始終保持警鐘長鳴。切實加強整改落實，對排查出來的隱患和問題，要認真疏理，分類研究，制定措施，明確時限，落實責任，抓好整改，努力把事故隱患和職業危害降到最低水平，防范各類事故的發生。
3.加強非公及中小企業安全生產工作，努力拓展和延伸群眾性安全生產工作領域。目前，非公制企業特別是中小企業安全生產和職業危害問題較多，矛盾較為突出，侵害職工安全健康權益的事件時有發生，必須下大力量著力做好非公制企業群眾性安全生產工作。一是積極研究適應非公制企業開展群眾性安全生產的工作機制和活動方式，著力解決群眾性安全生產監督檢查網絡薄弱的問題。注重總結推廣非公及中小企業建立“聯合安全生產委員會”的經驗做法，選配好工會勞動保護監督檢查員或工會“安全生產代表”，引導其發揮作用。二是針對非公企業發生安全事故和職業病的特點，探索“職代會保安全”、“一法三卡”、“工會主動參與”、“簽訂勞動安全衛士專項集體合同”、“1+3工作法”等方式方法在非公企業的運用與實踐，推動群眾性安全生產工作在非公有制企業有效開展。
4.大力開展安全生產標準化班組創建活動。圍繞提高班組安全生產“六個能力”(安全管理能力、抵制“三違”能力、安全操作能力、隱患排查治理能力、危險源管控能力、應急處置能力)，實現班組安全生產“五化”目標(安全責任全員化、安全管理標準化、操作規程標準化、作業現場標準化、安全檢查標準化)，在全市各類企事業單位，重點是煤礦、交通運輸、建筑建材、危險化學品、煙花爆竹、民爆器材等高危行業的企業生產班組，大力開展安全生產標準化班組創建活動，推動安全生產基層基礎工作上水平。
安全衛生教育培訓范文5
安全生產培訓細則一企業的安全生產教育，是提高全員的安全意識和安全技術水平，增強對生產事故的防范意識和處理能力，是實現生產安全、預防傷亡事故和職業病危害的一項重要措施。
新入廠人員的三級安全教育
新入廠的人員在進入工作崗位之前，必須由廠、車間、班組對其進行勞動保護和安全知識的初步教育，以減少和避免他們由于安全技術知識缺乏而造成的各種人身傷害事故。
1、廠級安全教育的主要內容
(1)工廠的性質及其主要工藝過程;
(2)我國安全生產的方針、政策法規和管理體制;
(3)本企業勞動安全衛生規章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例;
(4)工廠內特別危險的地點和設備及其安全防護注意事項;
(5)新工人的安全心理教育;
(6)有關機械、電氣、起重、運輸等安全技術知識;
(7)有關防火防爆和工廠消防規程的知識;
(8)有關防塵防毒的注意事項;
(9)安全防護裝置和個人勞動防護用品的正確使用方法;
(10)新工人的安全生產責任制等內容。
2、車間安全教育的主要內容
(1)本車間的生產性質和主要的工藝流程;
(2)本車間預防工傷事故和職業病的主要措施;
(3)本車間的危險部位及其應注意事項;
(4)本車間的安全生產的一般情況及其注意事項;
(5)本車間的典型事故案例;
(6)新工人的安全生產職責和遵章守紀的重要性。
3、班組安全教育的主要內容
(1)工段或班組的工作性質、工藝流程、安全生產的概況和安全生產職責范圍;
(2)新工人將要從事的生產性質、安全生產責任制、安全操作規程以及其它有關安全知識和各種安全防護、保險裝置的作用;
(3)工作地點的安全生產和文明生產的具體要求;
(4)容易發生工傷事故的工作地點、操作步驟和典型事故案例介紹;
(5)個人防護用品的正確使用和保管;
(6)發生事故以后的緊急救護和自救常識;
(7)工廠、車間內常見的安全標志、安全色介紹;
(8)遵章守紀的重要性和必要性。
4、三級教育合格后方能上崗操作，并填寫好三級教育卡備案。
特種作業人員的安全教育
特種作業人員必須接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經安全技術理論考核和實際操作技能考核合格，取得特種作業操作證后，方可上崗作業;未經培訓，或培訓考核不合格者，不得上崗作業。
已按國家規定的本工種安全技術培訓大綱及考核標準的要求進行教學，并接受過實際操作技能訓練的職業高中、技工學校、中等專業學校畢業生，可不再進行培訓，而直接參加考核。
其他安全教育形式
1、經常性的安全教育
是基于安全生產教育的長期性的艱巨性的特點。職工的經常性安全教育，應貫穿于生活活動之中。經常性安全生產教育的形式有多種，可以根據具體情況采用。例如：安全活動日、班前班后會、安全會議、安全技術交底、廣播、黑板報、事故現場會、安全教育陳列室、安全衛生展覽會、放安全電影和錄像、安全考試、安全講演、安全競賽等。在生產過程中堅持班前布置安全、班中檢查安全、班后總結安全的制度和職工違章離崗安全教育、工傷事故責任者復工安全教育。
2、安全繼續工程教育
繼續工程教育是指那些已經受過大專院校教育，并已在工作崗位上工作的科技、管理人員和企業的領導者，經過一定時期，必須繼續接受安全知識和勞動保護新知識的教育。它是從不同專業、不同水平等具體情況出發安排學習內容，組織專修的，因此要求具有較強的針對性、理論性和實用性。這一層次的教育，主要是對專職從事安全管理的干部、企業主管安全的負責人領導、安全工程技術人員的培訓教育，特別是對新任職的領導必須要經安全專業培訓，考試合格后才能上崗工作。
3、四新和變換工種教育
四新教育，系指采用新工藝、新材料、新設備、新產品時或工人調換工種時，進行新操作方法和新工作崗位的安全教育。
四新安全教育由技術部門負責進行，其內容主要有：
(1)新工藝、新產品、新設備、新材料的特點和使用方法;
(2)四新投產使用后可能導致的新的危害因素及其防護方法;
(3)新產品、新設備的安全防護裝置的特點和使用方法;
(4)新制定的安全管理制度及安全操作規程的內容和要求。
四新和變換工種人員教育后要進行考試，合格后，要填寫《四新和變換工種人員安全教育登記表》。
安全生產培訓細則二為認真貫徹安全第一，預防為主的方針，加強員工安全培訓教育工作，增強員工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，現根據建設部《建筑業企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求結合公司生產實際，制定公司安全培訓教育制度。
安全生產教育培訓制度
第一條為認真貫徹安全第一，預防為主的方針，加強員工安全培訓教育工作，增強員工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，現根據建設部《建筑業企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求結合公司生產實際，制定公司安全培訓教育制度。
第二條公司要根據年度安全施工生產需要，由勞人部根據安質部提報的培訓需求，制定公司年度安全教育培訓計劃。公司各項目要依據本單位施工生產情況，制定本單位的年度安全教育培訓計劃。
第三條對從業人員(含分包隊伍)的安全培訓教育的組織實施，公司實行誰用工、誰負責的原則。公司負責對公司領導、公司管項目經理、專職安全生產管理人員的安全資格培訓取證和公司本部員工的安全教育培訓工作。項目經理、安全員、技術員和其他管理人員，特種作業人員的培訓取證由項目所在的建設行政主管部門安全管理機構或公司共同組織實施;
第四條公司各項目部負責組織實施本單位的安全生產教育培訓工作。
4、1項目部員工必須定期接受安全培訓教育，堅持先培訓，后上崗的制度。
4、2項目員工每年必須接受一次專門的安全培訓。
(1)項目經理每年接受安全培訓的時間，不得少于30學時;
(2)專職安全管理人員除通過學習培訓取得崗位合格證并持證上崗外，每年還必須接受安全專業技術業務培訓，時間不得少于40學時;
(3)其他管理人員和技術人員每年接受安全培訓的時間，不得少于20學時;
(4)特殊工種(包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工、塔吊司機及指揮人員、人貨兩用電梯司機等)在通過專業技術培訓并取得崗位操作證后，每年仍需接受有針對性的安全培訓，時間不得少于20學時。
(5)其他員工每年接受安全培訓的時間，不得少于15學時。
(6)待崗、轉崗、換崗的員工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓，時間不得少于20學時。
4、3新進場的工人，在接受公司安全培訓合格，還必須接受本項目部進行項目、班組的二級安全培訓教育，經考核合格后，方能上崗。
(1)項目安全培訓教育的內容是：工地安全實施標準的執行(包括安全管理制度、安全檢查制度、現場設施、過程施工特點、生產和生活環境及可能存在的不安全因素等)。培訓教育時間不得少于15學時。
(2)班組安全培訓的主要內容是：本工種的安全操作規程及技術交底中的有關內容、事故案例分析、勞動紀律和崗位講評等。培訓教育的時間不得少于20學時。
4、4項目部與各班組負責人必須針對施工作業和施工特點，及時抓好對在場職工冬雨季及節假日前后安全生產教育，做到不違章操作。
4、5項目部必須建立員工的安全培訓教育檔案，沒有接受安全教育的職工，不得在施工現場從事作業或者管理活動。
4、6一般員工待崗、轉崗、換崗，員工重新上崗前以及新進場工人的安全培訓教育由項目部自行組織培訓。
第五條職工安全培訓，應當使用經國家各行業安全主管部門審定的大綱和教材。
第六條安全培訓教育要做好記錄，并實施考核。安全教育培訓記錄應使用公司三標一體程序文件中規定的格式。
安全生產培訓細則三第一、安全教育和培訓的內容
針對教育和培訓層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。
1、組織轄區企業主要負責人、安全管理員、特種作業人員(簡稱三類人員)相應的安全教育培訓，保證三類人員持證上崗。
a)、企業主要負責人。進行安全生產方針、政策、法規的強制教育培訓，樹立安全生產觀念、提高安全生產意識，主動落實企業安全生產主體責任。經培訓考核合格發放生產經營單位主要負責人《安全資格證》。
b)、企業安全生產管理員。進行相應的安全生產方針、政策、法規的安全管理知識、管理方法培訓，提高安全管理水平。經培訓考核合格發放生產經營單位安全管理員《安全資格證》。
c)、特種作業人員。除進行一般安全教育外，還要執行GB530685《關于特種作業人員安全技術考核管理規定》的有關要求，按國家、省、市各級和企業規定進行本工種專業培訓、資格考核，取得《特種作業人員操作證》后上崗作業。
2、督促各有關行業主管部門、各企業擬定從業人員教育培訓計劃，聘請有培訓資質的培訓機構定期組織教育培訓，建立教育培訓檔案。
a)、新工人(包括合同工、臨時工、學徒工、實習生)必須進行公司、廠級和班組的三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。
b)、特殊工種人員除進行一般安全教育外，還要經過本工種的專業安全技術教育。
c)、采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。
第二、安全教育和培訓的學時
1、企業主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少于32學時。每年再培訓時間不得少于12學時。
2、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等企業主要負責人和安全生產管理人員安全資格培訓時間不得少于48學時;每年再培訓時間不得少于16學時。
3、企業新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少于24學時。
4、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等企業新上崗的從業人員安全培訓時間不得少于72學時，每年能接受再培訓的時間不得少于20學時。
第三、安全教育和培訓的形式
企業的主要負責人是安全生產的第一責任人，必須經過考核合格后，做到持證上崗。安全管理人員是企業安全的主要指導人員，必須進過專業考核后持證上崗。從業人員是安全教育的重點對象，在安全教育過程中必須讓其認清工作的危險性和安全性，必須經教育培訓考核合格后，方能上崗作業。
1、安監局按照相關的安全生產法律法規，負責組織企業主要負責人、安全管理員、特種作業人員的持證上崗、復審考核安全培訓。結合國家、省、市各級安全政策組織專項安全教育培訓。
2、督促、指導各行業主管部門加強所屬監管領域及企業的安全教育培訓工作。督促、指導、檢查企業加強三級安全教育工作，做好臺帳檔案規范管理。
三級教育的要求：
a)、三級教育由企業的安全、教育、勞動、技術等部門配合進行;
b)、受教育者必須經過考試合格后才準予進入生產崗位;
c)、每一名職工必須建立職工勞動保護教育卡，記錄三級教育、變換工種教育等教育考核情況，并由教育者與受教育者雙方簽字后入冊。
3、企業從業人員的安全教育。按照《安全生產法》規定，企業應當對從業人員進行安全生產培訓教育，采取有效手段督促、指導企業從業人員安全教育培訓工作，提高企業從業人員的安全意識，經安全培訓考核持證上崗。
4、特定情況下的適時安全教育
a)、節假日前后;
b)、節假日加班或突擊趕任務;
c)、工作對象改變;
d)、工種交換;
e)、新工藝、新材料、新技術、新設備施工;
f)、發現事故隱患或發生事故后;
g)、新進入現場等。
第四、教育培訓效果檢查
對安全教育與培訓效果進行以下方面檢查：
1、檢查企業的安全教育制度。檢查企業是否制定了職工安全教育培訓制度，是否制定了年度教育培訓計劃，按照計劃組織落實，并建立了檔案。
2、檢查企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員的年度培訓。檢查企業主要負責人按照各級行政主管部門的相關文件是否參加了安全強制培訓，是否安排安全管理人員、特種作業人員進行年度培訓，持證上崗。包括企業內部的有關安全生產工作的培訓學習。
3、檢查三級教育制度及工作落實情況，特別是新入廠工人和轉崗工人教育培訓。剛進企業的新工人是否接受入廠安全方面的基本教育培訓，調換工種的工人，必須按規定進行崗位安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。主要檢查企業對新入廠工人和轉崗工人的考核記錄。
4、檢查安全教育內容。通過查看安全臺帳記錄，檢查三級教育制度、企業職工隱患辨識、崗位操作規程、安全勞動紀律、教育培訓考核的落實情況。
安全衛生教育培訓范文6
歡迎您們到我公司來指導工作，現就我公司今年以來的安全工作向各位領導做如下匯報：
一、公司領導重視，分管領導長抓，員工人人參與。
建司初期，公司沒有專職人員抓安全工作，致使安全事故事件時有發生，公司領導經常忙于解決矛盾，弄得焦頭亂額，耗費了許多本來用于管理生產的精力，公司老總看到這一問題后，認為公司管理，特別是對員工的管理，安全，消防，生產管理工作應當誤之及去抓，老總去年請來了專職分管安全管理人員，重點抓安全工作，把公司安全管理工作放在重要日程上，完善了公司的安全制度，定期組織學習，制度上墻，使員工天天見到，時時刻刻遵守，使每個員工人人參與，安全規范管理。
二、完善和制定各項制度，重點抓落實工作。
1．公司對安全制度做了進一步完善，結合公司實際情況制定了一系列安全制度及安全操作規程。即：《消防安全管理制度》、《人生安全、生產安全管理制度》、《治安保衛管理制度》、《安全檢查管理制度》、《責任事故處理規定》、《各車間機器安全操作規程》、《安全培訓制度》等。認真組織學習安全制度和《安全生產法》等有關法律法規，進一步提高員工的安全意識及自我保護意識，公司還科學規劃，合理布局，不斷改善員工的勞動條件，為員工創造了一個舒適安全的工作環境。
2．確實加強了對職工的安全教育培訓工作，未經教育培訓不得上崗，落實好了公司內部安全生產責任，實施了全員安全宣傳教育工作，全公司員工進行了三級安全教育合格后上崗，并建立了安全臺帳，經常開展防火，防爆宣傳，經常組織義務消防隊員演習，建立健全了崗位目標責任制，把安全工作明確分工，責任到人，同廠長，車間主管，組長，員工都簽定了安全責任書，獎罰措施配套到位，組織全員檢查，隱患整改落實到人，安全檢查工作做到了長抓不懈使之規范化，制度化，確保及時發現和消除隱患。對發生事故做到了舉一反三嚴格按照四不放過原則進行處理，把安全事故責任制落實到了車間，班組，崗位，加強了車間安全、衛生承包管理，在全體員工中樹立安全第一，預防為主的思想，讓廣大員工提高了安全思想意識和自我保護意識。
三、公司成立了安全綜合治理領導小組。
對公司整個安全做了一次全員綜合治理整頓，分三階段：1、宣傳自查階段。2、整治階段。3、維持階段。通過治理取得了良好的效果，公司還召開了全員參加安全生產工作會議，認真分析以往現場事故的原因，吸取事故教訓，每月定期還不定期對全廠各部門安全衛生進行大檢查，消除各種存在的不安全隱患，對公司電工，機修，鍋爐工等特殊工作進行了專門安全培訓，配備了企業專職安全員，得到了上崗證，健全了企業負責人，車間主任，安全員，班組長，崗位工人等各級人員的安全生產制度，建立健全了各崗位安全生產操作規程，安全警示標志，對安全檢查教育培訓等都建立了臺帳，特別是完善安全隱患自查，整改和復查驗收等情況都有書面記錄。
四、對年度工作計劃加以落實。
1．主要工作是進行新員工進廠三級安全培訓教育工作，車間、班組負責培訓新員工掌握基本的安全操作技能和安全操作規程，廠部負責安全知識教育。由各車間、班組地3月份月底前完成。由廠部、企管部負責考核。列入各部門工作績效考核成績。
2．主要進行設備安全檢查工作，由設備、生產、技術等部門聯合檢查，主要檢查全廠地生產中的設備存在的安全隱患和不安全因素，對檢查出的問題，由相關部門列出檢查報告，由責任部門進行檢查整改，技術、設備部門負責協助整改，生產部門負責進行檢查督促。主要工作在6月底前完成。由廠部、企管部負責考核。列入部門工作績效考核成績。
3．主要進行夏季防暑降溫、安全生產工作，主要由企管部、生產部負責，各生產車間協助配合工作，安排進行定期和不定期的安全生產檢查和安全教育工作，對檢查中發現的問題和不安全行為，進行安全教育和安全培訓，本季度著重安排員工安全再教育工作。對檢查中存在的問題由企管部考核到相關部門，并列入部門工作績效考核成績。
