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報道策劃分析范文1
全自動生化分析儀以其快速、準確、經濟效益好而被廣泛使用，在品牌眾多的全自動生化分析儀中，多數儀器使用試劑為開放型，從而就出現一臺儀器做不同檢驗項目而使用不同廠家生產的試劑，再加上日常工作中不正確的操作，造成同一患者前后幾天內幾次相同的檢驗出現無法解釋的檢驗結果［1］。筆者認為只要從以下幾個方面加以注意就能保證被測標本的檢驗質量。
1、常用生化檢測項目分析方法選擇及參數設置。
2、生化定標問題：生化定標是生化儀器使用的一大重點，使用進口機器配套進口試劑的可以不看這一條，因為機器的參數都是設置好了的，不需要修改。針對國內大多數檢驗科都是用的進口儀器，國產開放試劑，所以儀器的定標正確與否就非常重要。主要有幾個方面。1定標方法的選擇，首先，國內的酶類測試項目目前都沒有溯源，所以大多數都采用因子數作為定標，也就是Factor,對于非酶類的項目如血糖都采用標準定標，這里有牽扯到單標準和多標準定標，定標方法選擇不同，直接影響到結果的準確性和測試項目的線性。此外，測試波長，終點法抑或是速率法等等設置，都和定標有關系。這里就不一一表述.
3、生化質控的問題：室內質控必須天天做，同時必須擁有自己的參考。質控的好壞是評價每天被測標本準確與否的衡量標準，在日常被測標本中其被測成分有高有低和居中，相應的質控品也有高值、低值、中值，同時在測定過程中的前、中、后都應設有高、中、低值的質控標本，只有這樣才能確保每份標本中各種被測成分的結果真實、有效、可靠。
4、交叉污染的問題：這個問題比較復雜，基本上大多數儀器都有，大家平時也都比較忽略這個問題。標本污染的原因，一般有重度溶、脂血，試劑針內外沖洗系統異常等，而試劑間的干擾有兩個的原因：一是試劑中含有下一個測試所要測定的底物，或是含有的某種試劑成分與下一反應所要測定的底物有作用，因而直接干擾下一反應的測定結果；另一個則是該試劑所引導的反應對下一個項目的反應進程帶來了間接的干擾，因為在有試劑污染的情況下，下一項目所測定的是前后兩個項目反應的綜合作用結果［2］。例如：ALP（IFCC）、CK（NAC-activated）、CK-MB（NAC-activated）、CO2（PEPC）、α-Amy(EPS)等試劑中使用磷酸緩沖液，可能會對其后的Mg2+測定帶來干擾。Mg2+試劑(Calmagite)中含有EGTA成分，為Ca2+絡合劑，可能對Ca2+的測定帶來干擾。排除干擾的方法也很簡單，合理安排檢測順序，調整試劑的方法學，通常情況下可以按照以下順序安排項目：ALT、AST、ALP、γGT、ChE、TP、Alb、TBIL、DBIL、Urea等等。
5、確采集患者血液標本：晨用真空采血管采集患者血液，空腹12h以上坐位取靜脈血3mL置37℃水浴箱中1h后，放入離心機以4500轉/min的速度離心5min(血清應無溶血、無乳糜和纖維蛋白絲)，方可進行測定。
6、種試劑禁忌常年續加：各種上機使用的液體試劑，在儀器試劑倉內，因試劑瓶蓋已取掉，試劑的穩定性、生物活性等指標下降很快，長期續加試劑就會因剩余的近失效或已失效試劑將新試劑稀釋，使新加入試劑質量或生物學活性下降甚至失效。筆者認為添加一次試劑在2周內使用，應據日常工作標本量大小加量，加新試劑前將瓶中殘余試劑棄去。
7、同一品牌不同批號的試劑不能混用：同一品牌不同批號試劑的質量是不盡相同的，試劑的活性是有差異的，同一品牌不同批號的試劑混用其質量不能完全達到標準要求。
8、續加試劑后要重新定標，標準液即開即用：續加試劑后試劑的穩定性、生物活性都有所改變，如不重新定標，將會出現檢驗結果偏高或偏低的現象，筆者認為續加試劑后必須對該項目重新定標。標準液即開即用不得保存至下次使用。
9、不同廠家的試劑禁用同一標準液定標：不同廠家生產的試劑，雖其分析方法相同，但其試劑中各種成分的量不完全相同，所用的標準品應該有所不同。所以不同廠家生產的測定標本中相同組分的試劑中都配置了標準品，只有試劑與標準相匹配，定標后測定的標本中被測成分才能接近真實數值。
10、用新鮮蒸餾水溶解干粉式標準品、質控品：用于復溶干粉式標準品及質控品的去離子水應是制水機新制備出來的，若用暴露空氣中放置多日的水，由于其溶解了許多空氣中可溶性氣體及塵土，用來溶解干粉式標準品及質控品會改變標準品及質控品的化學性質及物理特性。
11、比色池用酶液清洗及光電校正后都要重新定標才能測定臨床標本：因用酶液清洗后每個比色杯的透光性、均一性都有提高，各種空白的測定值都有相應變化，只有對每一測試項目重新定標后才能用于對臨床標本的測定。
12、做好儀器的維護和保養［3］：嚴格按照儀器的操作使用規程，做好每日維護、每周維護、每月維護、每季維護，每周測定杯空白，。若檢查到任何比色杯錯誤，取出相應比色杯用擦鏡布擦拭其光學表面，對擦拭的比色杯再做光電校正，還有錯誤則將其更換。
13、對于生化儀，作為你的工作伙伴，你必須勤勞細心。時常給生化儀器做清潔，不只是表面的防塵，內部的防塵更為重要。很多儀器買來以后就重來沒有拆開過，要知道，儀器內部是許多電子元件，其工作基本原理和電腦主機是一樣的，也有CPU，存儲系統，大家拆開電腦機箱會發現很多灰塵，生化儀也是一樣，我?？匆娪械纳瘍x打開以后里面厚厚的一層灰。
參考文獻
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報道策劃分析范文2
策劃，使《河南日報》在與都市報的“奧斯卡”競爭中脫穎而出，打了一場有備而來的漂亮仗。
作為這次策劃的參與者，回顧“奧斯卡”報道經歷，感覺有以下幾點值得總結。
一、強烈的策劃意識是做好娛樂報道的關鍵。娛樂新聞報道具有一般新聞共有的突發性、時效性等特質，其中“共同被關注”尤其是娛樂新聞有別于其他社會類新聞的一個重要特征。所謂“共同被關注”是指由于娛樂新聞的主體(事或人)往往是全國甚至全球共同關注的對象，同時由于娛樂公眾人物本身往往具有希望被媒體和社會關注的主觀意愿，所以導致娛樂新聞往往“無國界”、“無獨家”，一旦發生就會被各大媒體同時關注。同時由于娛樂事件極其繁多，所以各個媒體由于害怕漏報新聞而疲于奔命對“共同被關注”的人事進行報道，以至于諸多媒體又會不知不覺地同時被拖入對瑣碎的娛樂“小”新聞的報道中，結果當真正需要重點報道的事件發生時，媒體的反應反而比較慌張，所以面對海量娛樂信息而做到心中有數，是娛樂新聞工作者應該具有的素質。
這次《河南日報》奧斯卡系列報道之所以做得從容不迫，而不是臨陣磨槍，與該版強烈的策劃意識密不可分。早在第78屆奧斯卡頒獎典禮開始前一個月，《河南日報》娛樂版的全體工作人員就開始為報道做了大量的前期資料準備，對提名影片有了非常詳細的了解?？紤]到奧斯卡特有的文化背景、政治背景，該版站在黨報和大娛樂的視角，確定了“公正、全面、趣味、深度”的報道原則，為本屆奧斯卡報道定下了一個大的基調。正是有了這個“主心骨”，《河南日報》娛樂版在以后的奧斯卡報道中不僅很好地把握住了對事件報道的節奏，更在獲獎名單與預計發生很大偏差的時候，及時對美國政治和文化作出了客觀的分析和評論。當奧斯卡頒獎結果公布后，省會鄭州的其他媒體對事件本身進行整版報道時，《河南日報》則以兩篇評論、一個大整版的規模對本屆奧斯卡進行了深刻而全面的分析報道，顯示了一份政經大報的風范。
二、策劃是娛樂新聞“卓爾不群”的“利器”。隨著社會經濟的發展，文化娛樂在人們的生活中變得越來越重要，“娛樂化”成為一種全球的趨勢，各個媒體也加大了對娛樂新聞的報道和關注。但由于娛樂新聞本身的特性，我們看到的娛樂新聞往往比較碎、比較短，難有拿得起放得下的有分量的重頭稿件。加上互聯網的使用使娛樂信息幾乎成為共享，所以媒體間娛樂報道“千人一面”的同質化傾向越來越明顯――這是一個嚴重的問題，因為這意味著眾多媒體的共同努力卻要因為內容相似、形式相似而相互影響，最終被海量信息淹沒于無形――這對媒體是資源的浪費，也是對娛樂新聞工作者辛勤勞動的浪費。
要想避免這樣的局面，一個媒體必須要有獨特的東西以便讓自己因為個性而突出，獨家報道是一個不錯的選擇，但是“獨家報道”是可遇而不可求的，娛樂新聞報道更多面對的是眾多媒體對一個新聞事件“一哄而上”的集體發掘，接著又是浮光掠影的“眾口一詞”的報道。如何對一件受到眾多媒體關注的娛樂事件進行“獨特”的報道，以使自己卓爾不群，這恐怕是娛樂新聞從業者需要認真考慮的問題。
河南日報娛樂新聞版對奧斯卡的報道策劃正是基于此的一次有益的嘗試，實踐證明，策劃是讓娛樂新聞“卓爾不群”的“利器”。
奧斯卡無疑是全球娛樂大事件，特別是第78屆奧斯卡頒獎典禮由于華人導演李安和中國影星章子怡的參與而備受國人關注，可想而知到時候各家媒體的相關報道將會產生怎樣的“擁堵”。正是為了避免這種慘烈的競爭，《河南日報》娛樂版提前介入，開辟了《走近奧斯卡》專欄，在頒獎典禮到來前5天，就以每天一個專欄的形式在娛樂新聞版相對固定的位置上，集中刊登有關奧斯卡的信息和圖片，使大量散亂的信息得以整合。為了增強專欄的“短、平、快”特點，專欄每天還刊載100多字的關鍵提示語，大大提高了新聞的“有用性”。專欄的開設不僅在娛樂版面上人為地制造了一個“興奮點”，還培養了讀者對該專欄的關注度和閱讀習慣，所以當第78屆奧斯卡頒獎結果公布，各大報紙媒體開始整版報道的時候，由于閱讀習慣使然，河南讀者不自覺地還是閱讀《河南日報》對奧斯卡的整版報道。
三、策劃的連續性更能生動呈現娛樂新聞事件的全過程。娛樂新聞的策劃不僅意味著對娛樂事件進行詳細而全面的反映，更應該是對事件發展的動態關注，有時還包括對即將發生的娛樂事件的預熱、全面報道和收尾報道?！逗幽先請蟆穵蕵钒鎸W斯卡的策劃報道正是這種動態策劃報道的有益嘗試。
事實上，去年《河南日報》娛樂版也對奧斯卡進行了整版報道，但報道僅限于對頒獎典禮的反映，至于頒獎典禮之前和之后的相關內容，要么因為篇幅有限，要么因為太過細碎而主動放棄，感覺是整個報道有些“應景”，總結原因就是缺乏對奧斯卡整個文化活動的動態展示，以至于推出的整版報道顯得突兀和單薄。
針對去年的遺憾，今年的奧斯卡報道提前介入，圍繞頒獎典禮將整個策劃分為三個階段，即活動預熱(2月24日―3月6日)、集中報道(3月7日)、收尾總結(3月8日-3月10日)。在活動預熱期，著重對籌備工作、各方預測及一些輕松的花絮進行報道，以吸引讀者眼球，使讀者對最后的頒獎典禮產生很高的期望值；在集中報道期，用整版的篇幅對獲獎結果進行報道和評點，這也是整個策劃的中心和重頭戲；在收尾總結階段，廣泛收集各界人士對本屆奧斯卡的反應和評價，對其產生的社會效益、經濟效益進行最后的盤點總結。由于《河南日報》娛樂版對整個動態過程心中有數，所以很好地把握住了整個報道的節奏，真實、全面、生動、深刻地反映了本屆奧斯卡的全貌，為都市報樹立了娛樂權威的形象。
報道策劃分析范文3
[關鍵詞]媒介融合；新聞策劃；教學改革
[中圖分類號]G642.0[文獻標識碼]A[文章編號]10054634（2017）02007804
新聞策劃（亦稱新聞報道策劃）課程，是不少高校新聞傳播學科專業的重要課程之一。近些年來，隨著新聞策劃業務環節在新聞報道活動中重要性的日益凸顯和地位的不斷提升，眾多新聞媒體對其采編人員的新聞策劃能力與水平的要求越來越高。新聞業界的這種動向自然傳導至以培養職業新聞傳播工作者為基本人才培養目標的高校新聞專業的教學中。不少高校的新聞專業，相繼將新聞策劃課程納入專業主干課程，并在課程建設和教學安排上給予充分重視。不過，在媒介融合發展環境下，以往以分析和探討單一介質媒體新聞采編活動為內容側重點的新聞策劃課程，亟須在教學上加以改革、調整和創新，以培養學生勝任全媒體業務工作需要的新聞策劃能力與素質。
1媒介融合時代的新聞內容生產格局呼喚全媒體型新聞策劃人才毋庸諱言，媒介融合是當今傳媒業發展的一個總體趨勢，它不僅給全球新聞業的l展帶來了巨大沖擊，而且對世界各國的新聞傳播教育也產生了很大影響?！叭绻麑⑿侣剝热萆a按照‘采集編制’3個核心階段進行劃分，可以清晰地看到，信源結構、新聞生產流程和媒介終端呈現方式這3個領域都在發生變化，而這些變化影響到對新聞工作者的專業要求，因而也影響到新聞教育改革?！盵1]在媒介融合時代，新聞媒體在新聞內容生產方面的深刻變革，呼喚更多的全媒體型新聞策劃人才為新聞業界服務。
媒介融合發展推動了新聞采集方式、表達手段和傳播平臺的多元化和復合化，從而打破了傳統媒體固有的新聞業務理念和工作方式，并推動了傳統媒體內部組織結構、工作流程的深刻變化。這些變化對新聞媒體的人才使用提出了全新要求。“媒介融合后需要兩類新型人才：一類是能夠在多媒體集團中進行整合傳播策劃的高層次管理人才，另一類是能夠運用多種技術工具的全能型記者編輯?！盵2]一方面，媒介融合發展使得新聞媒體需要更多全媒體型采編人才擔負起新聞內容生產者的角色。在新聞傳播業務以單一媒介為平臺的時代，媒體的記者、編輯、攝影、攝像各有分工，任務界限十分分明。然而，隨著媒介融合發展的推進，不同類別媒體間的介質壁壘逐漸打破，“全媒體”報道活動日益凸顯其重要性，傳媒界迫切呼喚具備綜合運用各種采編工具熟練生產和加工文字、圖片、音視頻信息產品，并能將它們通過不同介質媒體平臺傳送給公眾的“全媒體”素質的采編人才。另一方面，隨著媒介的融合發展，新聞同業間的競爭重心日益向采編人員的全媒體新聞策劃能力轉移。對于諸多新聞媒體而言，在日常的新聞傳播活動中很難再將追求首發、獨家新聞放在主導地位，積極尋找信息的“第二落點”，即著力于對其他媒體首發的新聞進行二次開掘，成了新聞報道工作的常態。這意味著在新聞同質化競爭日趨激烈的今天，注重對原始新聞信息的深度加工和增值開發，為受眾提供對新聞信息恰到好處的解讀，幫助他們理解眼前不斷發生變化的世界，是新聞媒體在媒介融合環境下革新報道理念、爭取主動、贏得市場的重要生存策略。“媒體融合不只是新的信息傳播技術的簡單應用，它必將催生新的傳播體系，實現傳播過程中人與人之間的社會關系重構。”[3]所以，記者、編輯們是否能夠敏銳地意識到媒介融合發展所帶來的這種變化，擁有全媒體新聞報道策劃意識，善于依托已掌握的各類信息資源“沙里淘金”，發掘出同質信息素質中所包含的“獨特面”，從而創造性地生產和制作出與眾不同的、出色的、以不同介質形態為載體的信息產品滿足不同受眾的喜好和需求，將在很大程度上影響著其所服務的新聞媒體能否在未來激烈的新聞大戰中勝出。“可以說，搞好新聞策劃，可以更廣更深地挖掘出新聞所包含的各種顯性、隱性信息及價值，加重報道的分量和影響力。”[4]出色的全媒體新聞策劃不僅有利于媒體以較低的成本實現原有信息的增值、利用，豐富報道內容、擴展報道形態，而且有助于媒體擴大社會影響力，建構媒體品牌。
媒介融合發展下新聞媒體對所需專業人才在知識結構與素質要求方面的上述變化，使得高校新聞傳播類專業的相關業務課程在教學上都需要做出一定的調整和改變。“相對于單一媒介的新聞采編人員而言，融合媒體的編輯、記者需要掌握交叉使用文字、圖像、音頻、視頻等傳播手段開展新聞報道的能力。所以，高校今后的新聞傳播實務類課程要適應媒介融合的要求進行調整，培養學生具備多種媒介業務操作技能。”[5]在此情勢下，高校新聞專業中專門為學生開設的以講授新聞策劃理論知識并以培養此方面業務能力為教學目標的新聞策劃課程，亟須教學改革與創新，以增強其在專業人才培養上的針對性和適恰性。
2以培養學生全媒體的新聞策劃能力為目標，開展相應的教學改革和創新媒介融合時代需要具有“全媒體”新聞策劃及報道技能的新聞采編人才為新聞傳播業界服務。面對這種情勢，高校新聞傳播類相關專業的新聞策劃課程必須改變固有的以分析和探討某一單質媒體新聞采編活動為內容側重的格局，而轉向以培養學生的全媒體新聞策劃能力為教學重心，開展教學改革和創新。
2.1以全媒體報道視角開展案例教學，幫助學生建構全媒體新聞策劃意識案例教學作為新聞傳播學科中一門實踐性極強的業務課程，本應就是新聞策劃課程教學的主導內容。不過，為適應媒體融合發展對新聞專業人才的新要求，在講授新聞策劃課程時，需要以全媒體視角開展案例教學，重視訓練學生的全媒體報道思維，有意識地幫助學生建構全媒體新聞策劃意識。
首先，在案例的選取上，既要選擇具有較強示范性、創新性和推廣價值的新聞報道策劃的經典作品作為講解的案例，又要挑選能體現融合報道思維和全媒體策劃意識的富有典型性的新聞實務案例作為探討對象。眾所周知，在媒介融合的時代，不少傳承已久的新聞報道理念、采編技巧、寫作原則和表達藝術，如真實性原則、客觀報道手法以及準確、公正和平衡的處置新聞事實的藝術等等，仍未過時，也不會過時。選擇在這些方面能夠體現出較強示范性、創新性和推廣價值的新聞報道精品及經典性的策劃案例開展教學，是非常必要的，也是十分可行的。同時，也應該看到，隨著媒介走向融合發展，有些傳統媒體時代固有的新聞報道思路、方法和做法，已然無法適應全媒體新聞報道的要求。因此，在案例教學中挑選能體現融合報道思維和全媒體策劃意識的典型新聞實務作為探討的對象，是必不可少的。
其次，在案例的分析上，既要關注有些案例中所體現出的新穎、出色、獨到的新聞報道策劃思路與采編手法，引導學生借鑒，也要重視解析有些案例中所呈現出的值得稱道的全媒體新聞報道策劃意識及具體運作方式，推動學生仿習。比如，在講解第22屆中國新聞獎消息一等獎作品《就業局長“潛伏”打工探揚州用工》時，在詳細分析這則新聞作品在新聞視角、新聞主題、采法方面的不尋常和獨特之處外，還深入探討其背后所體現出的“緊跟社會熱點（節后用工荒），發掘有價值的新聞故事”的新聞報道理念和采寫思路以及深入基層、勤抓問題、善改文風的工作作風。這些都是成功的新聞報道策劃活動中不可缺失的“無形資產”，需要引導學生深入領會和傳承。在講解鳳凰傳媒報道“莫言獲2012年諾貝爾文學獎”案例時，則重視發掘其全媒體新聞報道策劃意識及實施細節，注重分析多媒體聯動、內容形式求全求新、互動渠道有機融合、信息呈送K端立體多元等報道特色。2012年，鳳凰傳媒為做好有關莫言獲獎的報道，從當年8月底起，就已經先行借微博進行話題預熱，推出關于莫言能否獲獎的相關預測和討論。北京時間2012年10月11日晚，當瑞典諾貝爾委員會正式宣布2012年諾貝爾文學獎獲得者為莫言后，鳳凰傳媒旗下的不同媒體結合各自的傳播特性分別從多個視角、采用多樣化的表達方式對事件進行整合報道：微博平臺充分發揮其快捷互動優勢――當晚即對此新聞進行集中，官網以其大容量和多維視野取勝――于當日刊出了網絡專題，而電視節目則力求突出其影像感染力和深度思考――播送系列訪談和評論節目，3種媒介平臺就同一事件的報道形成了較理想的共振效應。鳳凰傳媒的莫言獲諾獎報道，其敏銳、大氣而嫻熟的全媒體新聞策劃手法及無縫銜接的全媒體報道格局，頗值得引導學生深入研摩和學習。
再次，在案例的推廣運用上，既要關心媒體如何通過新聞策劃將報道做深做透，通過策劃讓報道具有震撼力、為媒體增加影響力，又要思考融合媒體如何善于利用資源共享上的便利進行媒介產品的梯度開發，以形成有效的新聞生產供應鏈。媒介融合本質上就是讓不同類別介質的媒體在傳播平臺和傳播內容上實現有效共享、融合?！懊浇橹g的融合，可以促使各媒介之間相互借鑒彼此的優點和經驗，從而最大限度地擴大傳播的效果，形成輿論的合力。”[6]報紙、廣播、電視、網絡等媒體各自具有不同的傳播優勢和聯系人群，可以利用它們之間這種自然差序，進行新聞產品的梯度生產，以形成一個有效的新聞生產供應鏈，依次滿足讀者、聽眾、觀眾、網民乃至手機用戶的信息需求，從而將信息有效地滲透、覆蓋到各類人群中去，提高媒體的市場占有率和品牌知名度?！叭襟w轉型過程中，新聞報道策劃的特殊性首先體現在新聞呈現形態的多媒體化和終端的多元化上。”[7]在教學中，要讓學生懂得上述這些應該成為媒介融合時代開展新聞報道策劃必須具備的戰略性思維。
2.2依托校內的媒介平臺開展實訓，培養學生全媒體新聞策劃能力首先，利用校內媒體開展同步練習，培養學生全媒體新聞策劃實操技能。全媒體新聞策劃技能的培養，需要依托多種介質平臺，開展配套的實踐教學。在教學中的具體做法：以4～5名學生為一組，將班上學生分成若干個新聞策劃實訓小組。各實訓小組依托相關媒介平臺（校報、校園網、校廣播臺、校電視臺），分別選取突發事件報道策劃、新聞專題報道策劃、節慶報道策劃、會議新聞報道策劃、典型報道策劃及社會活動報道策劃等若干報道策劃品種，結合身邊的新聞事件開展全媒體報道實操練習。實訓中教師給予及時指導，實訓結束后進行點評和成績評定。
其次，重視培養學生在全媒體新聞報道策劃中的創新能力。毫無疑問，新聞策劃本質上是一種創造性的智力活動?！靶侣剤蟮啦邉澋牧α恐卦趧撛欤瑳]有創造性的策劃實際上已經失去了存在的價值，策劃的過程就是創造性思維的過程。它體現為積極的求異性、敏銳的洞察力、創造性的想像力、獨特的知識結構以及強大的靈感?！盵8]所以，在對學生進行全媒體新聞策劃訓練中培養他們的創新能力非常重要。“這種‘創造性’，既不是無中生有，也不是小題大做，而是通過對報道手法、報道角度和報道時機的選擇，以最恰當、最新穎的形式，‘人無我有’地把某件事實呈現出來，從而引起受眾的高度關注，最大限度地實現報道的社會效益和經濟效益，最大限度地彰顯事實所包含的新聞價值?！盵9]因此，教師要有意識地以校園周邊的新聞事件為依托，借助校內的廣播臺、閉路電視、校報、網站、微博、微信等多種介質平臺，安排學生（仍以小組為單位）“真刀實槍”地開展預期式新聞策劃、跟進式新聞策劃、搶先抓早式新聞策劃，強化學生的新聞敏感和應變能力，尤其是創新能力。
3探索“開放課堂”模式，與業界充分融通，助推教改提升實效毋庸置疑，新聞傳播類學科專業的相關教學活動不能與新聞傳播業界的實踐相脫節，否則將變成無源之水，失去活力和生機，很難有好的效果。特別是當前，傳媒業的深刻變化已經使得新聞傳播人才的需求情況發生了很大改變。在這種情況下，新聞傳播教育的改革勢在必行?！靶侣劷逃仨氝m應迅速發展的媒體數字化變革和轉型趨勢，實行持續不斷的教學改革和創新，以培養真正能夠適應時代需求的新聞工作者?！盵10]這就需要高校新聞傳播類相關專業實行“開門辦學”，探索“開放課堂”模式，與業界充分融通。這樣，才能提升人才培養質量，培養出“適銷對路”的人才，提高辦學影響力。這種理念和思路對于新聞策劃課程的教學來說，顯得尤為適用。
行校內“工作坊”+ 校外（媒體）“臨場觀摩”相結合的授課方式。新聞策劃課程實踐性強的特點要求其必須充分貫徹“在做中學”的育才理念。因此，在教學過程中，為學生提供良好的外部環境，讓他們及時地學以致用、“在做中學”非常重要。一方面，可以探索在校內建立“新聞工作坊”，積極邀請新聞業界的全媒體采編團隊利用工作間隙進駐“工作坊”，就如何開展全媒體新聞報道策劃做現場展示及實戰指導，與學生深入交流、互動，使學生在學習全媒體新聞策劃業務技能中能夠得到及時、合理的引導。另一方面，可以分階段、有步驟地安排學生赴新聞媒體臨場觀摩，讓學生零距離感受新聞媒體、新聞人開展融合新聞采編策劃活動的具體過程，既激發學習熱情，又增進專業素養。
借鑒國外一些高校新聞傳播院系“雙師制”的做法，聘請資深媒體人士擔任學生新聞實務課程的兼職指導教師，探索建立校媒聯動的實訓合作機制，夯實學生新聞策劃等新聞傳播實務能力的培養。具體到新聞策劃這門課程的實訓教學，其做法是：一方面，在課程教學過程中進行配合性練習活動。由課程教師指導學生對新聞媒體所做過的一些大型新聞策劃及所刊發刊播的新聞報道（以突發事件報道、專題報道、典型報道、節慶報道等為主）進行階段性評議，梳理其中的成就、問題與不足，并據此寫出相應的評議書或建議書，送交合作媒體中的指導教師審閱后再將意見反饋給學生（評議或建議是否合理、有無采納的可行性、創新性如何、存在問題等等）。這樣，既可以有效調動學生的學習積極性，又能充分激發學生在新聞報道策劃上的創新思維和創造性潛力。另一方面，在課程結束后進行集中式實訓。由院系牽頭將學生送往合作媒體，在正規新聞機構里面參加數字化、全媒體新聞策劃業務實踐。這樣，學生能夠在完成理論課程的學習后及時進入新聞媒體親身參與一些全媒體新聞采編實踐活動，既可以有效增強他們的全媒體新聞策劃意識，又能夠切實鍛煉他們在融合新聞報道方面的實踐動手能力。
當然，出色的新聞策劃能力的養成，不能僅靠有限的新聞傳播理論知識和業務技能來實現。離開諸多人文社科知識的滋養和大量新聞采寫實踐經驗的積累做支撐，要想將新聞策劃做得出新、出彩，顯然是有困難的。因此，在媒介融合時代，新聞策劃課程教學要取得理想成效，除自身須進行相應的改革探索和創新外，還需要高校新聞傳播學科專業在整個人才培養方案的設計上力求做到既重視傳媒技藝教育，又不忽視人文社科素質培養，同時還要兼顧創新實踐能力訓練。這樣，全媒體型新聞策劃人才培養之路才能走得比較堅實。
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報道策劃分析范文4
在國內，央視市場研究2011年的受眾媒介接觸習慣調查顯示，31%的受眾選擇互聯網搜索和電視作為第一時間查詢資訊的渠道，當需深入了解相關資訊時，互聯網搜索排在首位，其次是電視和互聯網新聞頻道。
可以看出，網絡正逐漸超越傳統媒體成為受眾獲取新聞的主要渠道，無論中國還是西方都全力構建網絡新聞平臺。與博客、微博或twitter、論壇相比，新聞網站在可信度、把關、選題策劃等方面更具優勢，因此成為網民瀏覽網絡新聞的聚集地。中西方由于互聯網發展進程、媒體體制法規、網民閱讀習慣等因素的影響，在新聞網站的內容架構、頻道設置、頁面布局、廣告投放等方面存在差異。
一、中西網絡新聞平臺的結構差異
學界把中國網絡媒體的結構分解為傳統媒體網站、商業新聞網站以及網民這三級。其中傳統媒體網站是基礎，控制網絡新聞輿論，尤其在時政新聞領域，以新華網、人民網、中國新聞網等為代表。商業新聞網站以多元化服務，先進的媒介技術，獨家策劃等優勢全面進入新聞領域，如新浪、搜狐、網易。依據2005年的《互聯網新聞信息服務管理規定》，商業新聞網站不得登載自行采編的新聞信息，應當轉載、發送中央新聞單位或者省、自治區、直轄市直屬新聞單位的新聞信息，并應注明新聞信息來源，不得歪曲原信息?？梢?，商業新聞網站在采集新聞方面受到較大限制。網民則直接參與新聞采集、評論、、反饋等環節，如在論壇、博客、微博中，網民既是傳者也是受者。
西方新聞網站的構成大致可為兩類。一類是傳統媒體主辦的新聞網站，如CNN新聞網、華爾街日報在線、紐約時報新聞網都是美國較為知名的新聞網站。另一類是公民新聞網站，具體又細分為四種類型，一是個人博客新聞，如德拉吉報道。二是公民新聞網站，提供當地主流媒體未能涉及的空白領域的原創報道，如2005年創建的圣迭戈之聲網站，獨家報道圣迭戈本地的調查性新聞。三是集納其他媒體新聞為主的網站，典型代表為掘客網站，與一般新聞網站由編輯來推薦新聞不同的是，掘客是由網民投票決定網站首頁應該顯示哪些新聞。掘客是WEB2.0的又一種表現形式。如美國知名的掘客網站Digg每月用戶數量達數千萬。四是社交網站和視頻分享網站。如美國的社交網站Facebook和視頻分享網站You Tube都增設信息分享功能。
對比中國和西方的新聞網站結構，二者各有特點。中國新聞網站結構中，傳統媒體網站作為輿論主體和旗幟，商業新聞網站以高點擊率和網民影響力作為市場主體，網民則既是輿論和市場的訴求對象，同時也主動地對輿論和市場進行促進和制約。與中國不同，西方網絡新聞平臺構成體系中輿論主體與市場主體合二為一，傳統媒體網站既能代表主流意識形態引導輿論，也能開展多元化經營，獲取豐富的經濟利潤。此外，西方新聞網站結構中公民新聞網站占據半壁江山，而且分類眾多，充分滿足不同受眾對網絡信息的多樣化需求。同時，無論在報道內容，還是信息傳送方式上，公民新聞網站找尋并填補傳統媒體網站未涉及領域，傳統媒體網站也大力推進公民參與新聞報道，比如從CNN獨立出來的iReport網站，其宗旨就是成為網民向CNN和有線頻道提供新聞的渠道。
二、頻道和欄目設置比較
（一）網站頻道建設
中西新聞網站的頻道分類具有一定相似性，大多按新聞內容的專業性來劃分
頻道。如新浪新聞、網易新聞、人民網下設社會、財經、娛樂、體育、教育等頻道，美國CNN、英國BBC、英國路透社、紐約時報的網站也下設財經、評論、科技、體育、旅游等專業頻道。
盡管二者都是按內容的專業性劃分頻道，但是西方新聞網站在頻道設置上會突出其獨家內容，形成特色。如路透社網站的獨家頻道Breakingviews，該頻道是路透社2009 年收購的域名為的金融信息評論與分析網站，路透社收購行為的目的是增強訂閱數據服務。網站把Breakingviews單獨設置為一個頻道也是突出其金融服務的業務特色，與其他新聞網站形成差異化競爭。
而CNN的iReport頻道，當用戶注冊后，可以瀏覽感興趣的話題，還可以與其他關注此內容的投稿人互動。目前普通網民的投稿已成為CNN報道大事件的核心內容。如iReport用戶泰國洪水的照片，跟進“占領華爾街”和日本地震的報道。五年內iReport吸引了近百萬撰稿人，每月在其中獲得約1.5萬封稿件。iReport頻道也是CNN互動式新聞的獨特優勢。
BBC網站在2012年2月推出最新板塊Future（未來），提供探討科技、環境和健康領域未來趨勢的主題內容。為確保內容既提供前沿信息，又具有娛樂性，網站植根于大力研究，每篇文章都涉及尖端科技，并對這些先進技術如何影響我們的生活加以講解。網站宗旨在于為國際用戶提供相關度大、個性化體驗。
此外，西方新聞網站更著眼于國際化和專業化，幾大新聞網站都按地域進行頻道細分。如路透社WORLD（世界）頻道下拉菜單按國別又分為美國、中國、俄羅斯、日本等。此外，路透社作為全球最大的金融信息和數據提供商，網站專設三個頻道：business(商業)、market（市場）、money（財富）。CNN網站頻道也按地域分為亞洲、歐洲、拉丁美洲、中東等。BBC新聞首頁除按內容分類外，也設置了亞洲、歐洲、拉丁美洲、中東等頻道。
報道策劃分析范文5
【摘要】經營性?？膭撧k是縣級媒體廣告經營創新的模式之一。本文以浙江象山新聞中心《今日象山》的經營性?？缎蓍e象山》周刊、《教育周刊》、《房產周刊》等為例，從專刊的定位、資源的整合、選題的策劃、活動的拓展和媒介的融合等方面談談經營性專刊的發展路徑。
關鍵詞 專刊 經營 發展
一、準確的定位
經營性專刊是一種以市場為導向，以消費者為中心，以行業為基礎，以贏利為目的，將行業新聞與廣告進行有機融合的報紙傳播形式。目的是要讓讀者愛看，商家關注，報紙創收，三者共贏。
近年來，《今日象山》先后創辦了《休閑象山》（旅游）、《教育周刊》、《衛生?？贰ⅰ栋雿u縱橫》（鄉鎮?？ⅰ豆ど虒？贰ⅰ督痪瘜？贰ⅰ斗慨a周刊》等系列經營性?？趯嵺`中收到了較好效果。對于這些?？x者，需要在經營性?？屑皶r有效地反映他們最關心的問題，介紹相關知識和信息，為他們充當參謀，從而使經營性?？蔀闇贤ㄆ髽I和消費者的橋梁。
經營性?？罂堑奈恼卤葟V告軟文更軟、更活、更生活化、更親切。如《休閑象山》周刊，每期四個版面，分別是要聞、資訊、游走、樂活。除及時報道全縣協辦單位的資訊外，還報道旅游資訊和各地旅游動態及刊發旅游體驗方面的文章。并針對當前出現的旅游現狀，及時發表時評，解讀旅游業態。
經營性專刊將過去相對獨立的新聞采編和廣告經營有效整合。它有如下特點：
1、受眾的雙重性
傳統?？⒏笨且宰x者為核心的，經營性專刊與其根本區別就在于其受眾的雙重性：一是普通讀者，二是廣告業主。受眾的雙重性決定了在辦刊過程中必須把握好行業和讀者的契合點、共振點?！缎蓍e象山》周刊是縣風景旅游局和石浦漁港管委會、象山影視城等9 家單位協辦的旅游性周刊。以服務這幾家單位為核心，但又不局限于這幾家單位，而是向讀者及時提供相關的旅游資訊、體驗報道和深度解讀文章，這比純粹協辦單位的枯燥的資訊要有效果的多，因而受到了讀者普遍的歡迎。
在多年的實踐中，《今日象山·房產周刊》對新聞報道的深化與延伸，體現了一種全新的傳播方式。“房產周刊”自創辦之初，就立下了“為老百姓服務，為老板服務”的“二老政策”，使房產周刊成為讀者、開發商、政府之間溝通的平臺。以此為定位，房產周刊開設了維權在線、政策解讀、置業、家居、二手房源等欄目與版面，使房產周刊在千變萬化的市場環境中，始終如一，為周刊的立體化運作模式打下了堅實的基礎。
2、內容的新聞性
經營性專刊是以行業為基礎，及時報道一個行業的動態變化發展，從而吸引目標讀者和企業。所以，在內容上必須把握這個行業的最新動態，為讀者和企業提供更新鮮的信息。只有內容上的新聞性和時效性才能吸引讀者。如《休閑象山》就十分注意題材的新鮮度和時效性，打好新聞牌。它以新近發生的事實、當下某個行業的市場動態以及社會生活中的熱點為由頭，發現新聞題材，及時組織稿件，最快地奉獻給讀者，取得傳播效果的最大化。如：新聞版報道了國學大師陳漢章的故居開始修繕的新聞后，《休閑象山》隨后就發表了《拜謁陳漢章故居聆聽穿越百年的瑯瑯書聲》等一系列深度報道。這些報道運用了文學筆法，讀來引人入勝，對讀者了解陳漢章故居修繕意義和陳漢章的事跡起到很好的作用。象山漁文化展示廳開放后，該刊立即刊出了《給我1 小時還你6000 年》，對漁文化展示廳作深度報道。中國開漁節舉行期間，更是陸續推出《游石浦漁港，看中國開漁》、《親歷開漁第一網》等系列文章，及時報道開漁節盛況，宣傳“善待海洋，保護海洋”的理念。
《休閑象山》作為旅游休閑專副刊，密切配合旅游的季節性特點來選題。如《春到江南出游時到象山體驗海釣之時尚》、《初夏去半邊山看海踏沙尋蛟龍》、《秋日泛舟象山港如詩如歌如夢如幻》、《中秋夜游東谷湖》、《初冬登臨白巖山白龍庵里聽梵音》、《冬游華翔山莊感受鯉龍潭森林公園的靈秀之氣》等等。從這些標題就可以看到文章對不同季節旅游業的緊密關注和配合，這對宣傳當地旅游起到了推動作用。
3、行業的專業性
經營性專刊的報道范圍是以行業為基礎，為專業讀者充當市場顧問，甚至為行業內的企業提供市場決策的依據。這種行業專業性主要表現在兩個方面：一是信息的豐富，一是信息的權威。把專業性的東西社會化，尋找讀者最感興趣的話題。做到新聞性與服務性的統一、專業化文章與大眾化制作的統一，經營性?？拍苡行鬟_讀者需要的內容。
《今日象山·房產周刊》注意把專業性很強的比較枯燥、干澀的語言變得通俗、活潑。比如內容涉及到房改政策、城市規劃、市政建設、建筑設計、金融服務、法律條文等方面時，許多內容讀者看不懂，專刊就把復雜的概念簡單化、通俗化，如用圖表、數字代替語言，使抽象的概念形象化、直觀化，使讀者一目了然；再如把大篇幅的文章分類、整理成有序的版塊組合。
二、資源的整合
在報業競爭日益激烈、報紙同質化現象日益嚴重的今天，報業競爭比拼的不僅是資源要素，更重要的是資源的整合能力。
1、新聞資源與廣告資源的整合
報紙新聞版面中同樣也蘊含著豐富的廣告資源。許多信息往往散見于報紙的各個角落，淹沒于信息海洋中，難以形成規模效應。如果把同類廣告與有關新聞報道、專版文章整合在一起，既可以克服廣告版面比較單調、缺乏內涵、可讀性差的弱點，增加廣告的可讀性，又能為消費者的正確消費提供及時的幫助。
《今日象山》在開辦經營性?？献鞒隽擞幸娴膰L試。本世紀初，我們就開辦了《房產周刊》和《教育周刊》。而今已與各行業經濟?？倪\作相適應，成立了房產、教育、《休閑象山》（旅游）等?？Ｈ纭缎蓍e象山》周刊各協辦單位的相關活動，除了在《休閑象山》刊發外，一般均同時跟進軟文、新聞報道、游記、圖片等多種形式配合宣傳和報道。如象山影視城推出象山羊年廟會的硬廣告時，我們就同時配發《奔跑吧，2015！去影視城過最“羊”氣春節！》的報道，使宣傳起到全方位的效果。
2、人才資源的整合
經營性專刊是編采能力和經營能力的集中體現。要求采編人員既具有新聞敏感、寫作能力、編輯思路、策劃能力、受眾意識等，還具有廣告經營人員強烈的市場意識、經營意識、營銷能力、公關能力、組織策劃能力等。
象山新聞中心在創辦《休閑象山》等系列經營性專刊時，正是抽調了一批有經驗的資深編輯來擔負起這項工作。同時，象山新聞中心推出激勵措施，新聞版記者在完成新聞性采寫任務的基礎上，鼓勵同時采寫經營性專刊的稿件，稿費以版面費的3.5 倍計發。這一措施大大調動了全體新聞中心員工的采寫經營性?？姆e極性，為辦好經營性專刊提供了強大的保障。
三、選題的策劃
經營性?？ㄟ^策劃活動，有利于擴大?？旧碛绊懥ΓA得社會效益和經濟效益上的雙豐收，形成了商家、讀者、媒體共贏的局面。
1、尋找賣點
經營性周刊在策劃選題時，首先要強調賣點。好的策劃能使商家、讀者、媒體達成三方共贏的局面。有創意的選題很重要。策劃選題以傳播效果為前提，行業的熱點加之趣味元素的融合才更具市場吸引力，推動經營性專刊更為專業化的發展。
如象山海鮮美食節舉辦期間，《休閑象山》周刊就尋找活動的賣點，先后策劃刊發了一組《看象山海鮮，誰是廚王》、《象山海鮮的頂級廚師在哪里？》、《象山海鮮十六碗花落誰家？》等系列報道，陸續推出，吸引了讀者和商家，收到了很好的宣傳效果。
2、把握熱點
經營性?？牟邉澔顒釉趦热葸x題上必須把握這個行業的最新動態，即熱點。如教育周刊，我們先后就中小學生睡眠不足、升學率考試成績張榜排名、免除小學硬性作業、占用節假日雙休日補課收費等熱點問題，在?？铣浞钟懻摗Ｗ詈笮纬晒沧R：推遲中小學生早晨到校時間，關愛青少年健康，有利于學生的身體健康及成長。
3、突出趣味點
在選題的策劃上還應當突出其娛樂性?！缎蓍e象山》周刊更是通過協辦方的相關活動，如趣味自行車賽、彩虹跑等活動，積極宣傳，跟蹤報道，通過活動的報道，宣傳了景區，起到了很好的效果，受到了商家和旅游部門的歡迎。
四、活動的拓展
活動策劃與運作是專業性周刊立體化運作模式的立體部分，目的是更有效地為讀者服務。從《今日象山》各經營性專刊運行的經驗看，把版面內容和活動策劃相結合是實現讀者與商家共贏的好途徑。我們在辦經營性周刊的同時，一方面抓好正常報道，同時，房產周刊組織了房產展銷會、新象山人免費一日游活動、休閑象山周刊組織了自由行俱樂部百里海岸行活動等，在地產界、旅游界、教育界等領域均爆發出越來越大的活力與能量。
五、媒體的融合
在如今媒介融合的趨勢下，單一的媒介推廣策略很難提升傳播效果。這就為報紙經營性專刊的策劃提供了思路，那就是整合媒介，將其各媒介功能融為一體。
《今日象山》旗下經營性?？膹V告投放量很大程度上取決于母報的影響力。象山新聞中心從經營性?？胧郑瑢⑵矫?、中國象山港網站、視頻頻道、手機報、論壇、公眾微信平臺等多種媒介有效融合，及時實現讀者、商家與媒體的互動，達到最大的宣傳效果與經濟效益。象山新聞中心結合當地廣告市場的實際，調集優秀的編采人員，開辦了《休閑象山》、《教育周刊》《衛生專刊》等多個經營性?？苯觿撌战?00 多萬元。
參考文獻
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報道策劃分析范文6
關鍵詞：賽事現場報道 內涵 特征 傳播效果
本文研究的核心問題或者說涉及的核心概念是賽事現場報道。在電視業務實踐中，賽事現場報道與賽事轉播常常被作為同一概念替換使用，實際上這是兩個在內涵與外延上都有所不同的電視報道方式，因此，在展開本研究之前，有必要對這兩者進行辨析。
所謂賽事轉播就是指在體育賽事發生現場，利用多種電子制作設備，伴隨賽事發展過程，完成對體育比賽全過程的記錄、加工編輯，并通過衛星、微波或光纖等傳輸手段實現同步播出的一種電視報道形式。
體育賽事現場報道則是將體育比賽作為新聞事件，現場全程直播并有效整合與賽事相關的其他信息資源，使之形成以賽事直播為主體，融合多種節目形式與內容的一種綜合性報道形式。
從以上兩個概念的表述可以看到，賽事轉播強調的是對體育賽事全過程的現場同步忠實記錄，而賽事現場報道則強調全程記錄基礎上的相關信息資源的合理配置和充分利用，因此可以說，賽事轉播是賽事現場報道的基礎，賽事現場報道是對賽事轉播節目的整體包裝和升華。
體育賽事現場報道的內涵分析
體育賽事現場報道是電視節目中的一種特殊形態――運用電視技術手段同步記錄、同時播放特定的事件。因此，時間的同一性、記錄的同步性和傳播的同時性構成了電視現場報道的特有屬性。它的基本內涵可以從以下幾方面理解。
賽事轉播是賽事現場報道的主體。體育賽事現場報道是一種典型的綜合性報道，但其報道的主要內容毫無疑問是體育賽事。依托體育賽事這一主干，才有了其他信息資源存在的理由和附著的基礎，它不僅可以使身處不同空間的電視觀眾在同一時間同步體驗事件發展的全過程，還能最大限度地提供全方位、多角度、深層次的新聞信息，最大程度地滿足受眾的信息需求。體育賽事現場報道就其具體內容而言一般可以細分為三個部分，一是賽前事件性報道，二是比賽實況轉播，三是賽后人物性報道，但是在這三部分內容中，比賽實況轉播無論在時間長度還是人力、物力、財力投入上，其所占比重都是最大的。離開體育比賽轉播，其他相關信息資源就失去了依附主體，就無法進行有效整合；同時，比賽轉播質量的高低優劣，也將直接影響賽事現場報道的整體效果。
賽事現場報道是對相關信息資源的有效整合。體育賽事現場報道與賽事轉播最主要的區別在于，賽事轉播只關注賽事本身，強調對比賽過程的忠實記錄；而賽事現場報道則將賽事信息鏈進行了縱向和橫向延伸，將與賽事相關的信息納入該信息鏈中，通過合理的包裝策劃，使之形成具有內在邏輯關系和外在時空秩序的、能夠相互呼應、層層遞進深入的統一整體。
賽事現場報道是一種綜合性報道。體育賽事現場報道的綜合性主要反映在報道形態的綜合性、報道內容的綜合性、報道手段的綜合性上。首先，賽事現場報道在報道類型上涵蓋了體育新聞、賽事轉播、體育專題、記者現場報道、演播室訪談等多種報道類型；其次，賽事現場報道在報道內容上包括賽前、賽中、賽后三大板塊；再次，賽事現場報道在報道手段上又包括插播、電話聯線、衛星連線等多種技術手段，如此多層面、立體化、全方位的報道，充分體現出賽事現場報道的綜合性。
體育賽事現場報道的特征分析
體育賽事現場報道作為一種綜合性報道類型，有其自身特有的一些表象特征，無論其形式內容發生怎樣的變化，這些特征仍能得以清晰體現，只有充分了解賽事現場報道的特征，才能更好地完成現場報道任務。
預知新聞要素的可策劃性。任何體育比賽都是按照事先安排好的比賽時間、比賽地點(單點)、比賽賽程來進行的，因此具有極強的程序性特征，這就為賽事現場報道的前期案頭準備提供了，充分條件，這些準備工作包括資料收集、墊片制作、宣傳片制作、現場報道形式內容的整體策劃包裝等。例如，第十屆全運會開幕式前，央視體育頻道已經就開幕式電視轉播制訂了詳盡的轉播計劃，其中包括提前在體育場內搭建攝像專用平臺，架設102倍和70倍長焦鏡頭，以便清楚地反映主席臺上的各位貴賓；主體育場最上一層放置的搖臂攝像機，展示體育場拱頂的動感全景畫面：在體育場頂部架設高空馬道，俯拍文藝表演時大型隊列變化的藝術效果；在奧體中心對面的紫金中華廣場樓頂架設遠景機位，把奧體中心的恢弘外景納入人們的視線。因為開幕式進行時不能航拍，央視還提前把空中鳥瞰南京的情景收入素材庫。
報道過程的前后可延展性。體育賽事現場報道一般包括賽前報道、賽中報道、賽后報道三大主要板塊，其中賽前報道一般都是在比賽開始前半個小時甚至一兩個小時即開始進行，主要側重于介紹該場比賽的相關背景資料。例如比賽雙方的交鋒歷史，各自對比賽的賽前看法，比賽雙方的技戰術特點，運動員傷病情況，比賽地天氣情況，比賽場地情況，對參賽者的賽前現場采訪等，就時間順序上來看基本屬于過去時態；賽中報道既是賽事的實況轉播，它與賽事的進程保持零時差同步，因此毫無疑問屬于進行時態：賽后報道一般可延續至比賽結束后的任意時刻，主要側重于對事件當事人(運動員、教練員)的賽后現場采訪，對本場比賽的綜合評論，頒獎儀式的轉播，對接下來將要進行的比賽的預測性分析等，我們可以籠統地將其劃分為將來時態。這三大板塊可根據節目的整體需要隨時調整時間長度和報道容量。
報道行為的非任意性。體育賽事尤其是大型體育賽事和職業賽事的現場報道，其報道行為必須得到賽事主辦方某種形式的許可，才具有相應的合法性。這也就是通常我們所說的購買賽事報道權的問題，其中包括購買賽事轉播信號、購買賽事現場解說席位、購買現場記者注入點報道權、購買衛星轉播時段等。2002年法國世界杯、2006年德國世界杯電視轉播權售價均為2498萬美元；美國國家廣播公司作為2008年北京奧運會轉播權的中標電視機構，投入8億多美元取得北美地區的轉播權；迪士尼旗下的ABC、ESPN及ESPN2獲得2002年-2008年6年的NBA轉播合同，根據合同，這些公司每年可播放100場以上的NBA比賽，包括由ABC轉播的聯盟決賽、由ESPN轉播的分區決賽，為此ABC、ESPN及ESPN2將付出高達30億美元的轉播報道費用；在國內，上海文廣集團投入1.5億元方才拿下2004年-2006年3年中超轉播權。
多系統、多工種配合的復雜性。體育賽事現場報道就其播出形式來看實現了完全意義上的現場報道，即節目全過程的現場直播。如果我們把賽事現場報道作為一個系統工程加以分析，它就需要現場節
目制作系統、信號傳輸系統、信號接收系統等子系統緊密配合，而現場節目制作系統又包含賽事轉播系統、現場記者報道系統、前方或后方演播室系統等多個次子系統，以上所有子系統、次子系統必須嚴謹有序地統一在現場報道這一總系統之下，才能完成一次有效的賽事現場報道。
體育賽事現場報道的傳播優勢
通過分析體育賽事現場報道的內涵與特征可以看到，賽事現場報道無論是作為一種報道形式還是一種節目形式，都具有其他報道類型所無法比擬的傳播優勢。體育賽事現場報道不僅將電視傳播優勢發揮到了極致，近年來它更成為專業電視體育頻道賴以支撐的最主要節目類型。具體來說，賽事現場報道的傳播優勢主要體現在以下幾個方面：
時效性強，覆蓋面廣。電視較之報紙廣播具有時效性優勢，而電視現場報道更是將這一優勢發揮到了極致。如前文所述，賽事現場報道是以賽事直播為基礎的一種綜合性報道，所謂賽事直播就是指在體育賽事發生現場，利用多種電子制作設備，伴隨賽事發展過程，完成對體育比賽全過程的記錄、加工編輯，并通過衛星、微波或光纖等傳輸手段實現同步播出的一種電視報道形式。采用直播方式進行現場報道，無疑最大限度地縮短了信息傳播時間，最大限度地滿足了受眾第一時間對信息的需求。另外，電視信號覆蓋面廣。尤其是衛星信號，只要具備接收條件，全球觀眾都能同步異地觀看同一場賽事轉播，這使得電視觀眾人數大大增加。
真實性和現場感強。體育賽事現場報道同步記錄播出比賽現場的全過程，電視觀眾仿佛身臨其境可同步體驗該過程，這種時空同步和過程體驗，使其具有強烈的真實性和現場感。同時，賽事現場報道又不完全等同于現場觀看的視覺效果。其一，電視轉播是多角度畫面切換，一場比賽少則兩三個機位，多則十幾甚至幾十個機位，一個機位就是一個視角，十幾個機位就是十幾個視角，轉播導演可以隨時選擇最清晰、最精彩、最能表現現場情況的機位畫面提供給電視觀眾。其二，電視轉播可以提供近景甚至特寫鏡頭，電視觀眾可以近距離觀賞到運動員細微的表情動作，也可以近距離觀看到現場其他景物的細節。其三，電視轉播可以提供慢鏡頭回放，電視觀眾可以通過慢鏡頭再次欣賞精彩的比賽瞬間，有機會看清楚之前沒有看到或者沒有看清楚的動作。因此，賽事現場報道的真實性和現場感較之于其他報道方式甚至現場觀看都更為強烈。
全方位多層次的信息提供。體育賽事現場報道將報道信息鏈進行了縱向和橫向的有效延伸，將賽前賽后相關信息、背景資料、其他媒介報道等信息有機整合。形成一種立體化的報道體系。與此同時，現場駐點記者的現場報道、現場采訪還能有效傳遞除語言符號之外的大量非語言符號信息，進一步擴大和豐富了現場報道的有效信息含量。以中央電視臺體育頻道關于2005年第十屆全運會開幕式的現場直播報道為例，開幕式為當晚8點開始，但從當晚6點央視5套即開始進入開幕式前的前期直播報道部分，在這部分報道中設置了演播室嘉賓訪談、現場記者從不同場地發回的現場情況介紹、南京當晚天氣預報、歷屆全運會概況回顧、歷屆全運會開幕式回顧、本屆全運會開幕式彩排情況專題片、本屆全運會舉辦地南京城市介紹等內容和板塊，較為全面地涵蓋了大型運動會開幕式前受眾感興趣和想了解的信息。另外，在主體育場現場記者冬日娜的現場報道口播圖像中，觀眾可以在記者身后的背景畫面中看到高高矗立的火炬臺、體育場上空懸掛的鋼索、記者被大風吹起的長發等細節，通過這些細節同樣可以傳達較為豐富的非語言符號信息。從以上例證可以看到，賽事現場報道與單純的賽事轉播相比，其信息含量遠遠大于后者。
可視性、參與感強。由于賽事現場報道具有預知新聞要素的可策劃性特征，因此其無論在內容還是形式上都可以充分調動和運用各種電視手段進行包裝策劃。例如在欄目設置上，除強調賽前賽中賽后三大板塊之外，還可以合理運用消息、專題、評論、調查性報道、解釋性報道等多種報道類型，可以穿插事件性報道、人物性報道、現場駐點記者的現場采訪報道等多種報道內容，可以考慮以何種方式去串聯整個節目，以上所有這些任務在現場直播報道前即可進行充分的醞釀和策劃，并且可以提前著手進行資料收集以及各種消息、專題片、宣傳片、片花的采集制作，這無疑大大提高了節目的可視性。
此外，由于賽事現場報道均采用現場直播方式進行播出，因此可以在節目進行過程中設置觀眾互動環節，如接聽觀眾熱線電話，公布網上觀眾留言，觀眾參與網上有獎投票活動等，電視觀眾的參與感得以增強。
參考文獻：
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