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網絡安全教育培訓工作范文1
（一）作為學生軍事訓練的一個科目
每年的學生軍事訓練的科目中，穿插學生的安全技能訓練的做法同樣是目前各高校主要采用的一種學生安全技能教育模式。安全技能訓練的科目主要是緊急集合疏散、滅火器的使用以及消防逃生演練等。從一個層面上來講，對學生掌握安全設施設備基本的操作技能和面臨危險逃生自救的技能起到了積極的作用。但是學生軍事訓練期間學生以集體生活為主，居住的地方不同于校園，主要以平房為主，相比較樓房而言，緊急集合疏散、消防逃生演練等較為簡單，另外，學生軍事訓練期間，學生的心理、生活狀態都不同于校園內正常的學習生活，所以面對危機應對的能力和意識有所差別，所以如何在平常狀態下，讓學生能夠從容面對不同時間、不同地點、不同環境下的各種危機，以最終達到自救目的，是各高校教育同仁深入思考的又一個問題。
（二）作為全校選修課中的一個課程
將學生安全教育納入學校教育主渠道，設為學生的必修課或公選課中的必選課，落實相應的學分，有統編規劃的教材，應該是《首都教育安全穩定“十一五”規劃》中安全教育要實現“三進”的初衷。但是現實上，將學生安全教育列入學生的必修課或公選課中的必選課是比較困難的，但就從師資隊伍這個方面就比較難解決，更不用說同其它課程爭奪學分的問題了。目前，將學生安全教育納入學校教育主渠道的形式，開設安全教育公選課，由職能部門的干部作為授課教師，從網絡上、從書店里找一些參考資料，制作成教案，將知識傳授給選課的一個班或幾個班的學生。此種安全教育的方式，雖能調動一些學生的積極性，能夠不斷為學生補充新的安全知識，但是覆蓋面有限。在此種方式下，如何解決覆蓋面的問題，同樣是各高校教育同仁深入思考的一個問題。
（三）作為信息宣傳提示的一個內容
將學生需要了解和掌握的安全知識，以標語的形式通過橫幅、展板、電子顯示屏、網絡等進行廣而告之，是各高校階段性宣教安全知識的一種主要形式，是對課堂教學不能全員覆蓋的一種有意義的補充，是不斷強化學生安全意識，做好自我保護的一種較好的方式。但是，此種方式傳遞的安全知識不全面、系統、深入，對教育的組織者而言是一種被動的實施，主動性完全掌握在學生自身，熟視無睹是對此種方式最致命的打擊。所以，如何使得學生安全知識教育全面、系統、深入、主動，同樣又是各高校教育同仁深入思考的一個問題。
二、首都高校大學生安全教育探索實踐
大學生的安全教育勢在必行，如何以“學生受益”為目標，同時又能調動全體學生學習安全知識的主動性，將全面、系統、深入的安全知識傳授給學生，是高校學生安全教育組織者深入探索和實踐的課題。北京農學院在深入開展“平安校園”創建過程中，積極探索學生安全穩定教育的新模式，搭建安全知識教育網絡平臺，利用網絡技術，實現全面、系統、深入并時時、處處、全員的安全知識教育。
（一）強大平臺功能，實現教育便捷實施
安全穩定教育網絡平臺是學生在線學習安全知識的互聯網平臺。學生在網絡平臺上通過文字、視頻、語音、PPT等方式進行安全知識學習，學習后學生通過自行課程考核，系統自動評分，合格后記入學習檔案，累計學時、學分，全部完成教學計劃內容，自行打印出學習證明，上交學生管理部門，即完成既定知識的學習。學生利用網絡平臺學習安全知識，不僅使學生對安全知識掌握情況更加了解，同時由于學習模式的變化，增加了學生學習的興趣性、主動性。網絡教育平臺具備三大核心功能：安全知識學習、安全知識考核、學習檔案管理。安全知識教育平臺提供豐富的安全知識資源，覆蓋8大教育模塊，即治安安全教育模塊、消防安全教育模塊、交通安全教育模塊、宗教安全教育模塊、網絡安全教育模塊、法制安全教育模塊、心理安全健康教育、時事熱點安全教育模塊等，內容即系統又權威，即全面又前沿。做到了全面系統、權威前沿、動態更新。安全知識教育平臺提供在線考核功能，學生按要求選擇各個模塊進行學習，學習完成后自主參加考試，每個模塊的學習、考核都達到了要求，即獲得相應的學時和學分。保證了學生能夠全面系統掌握各個方面的安全知識，不斷提高學生的安全防范知識技能。安全穩定教育平臺提供了記錄學生學習軌跡的功能，記錄學生在各個培訓模塊已經獲得的學時，以及以往學習時間的記錄，保證了組織部門了解學生的整體學習情況，同時起到了監督的作用。確保安全學習不走過場、取得實效。
（二）權威教育資源，實現教育系統深入
安全穩定教育網絡平臺上的學習資源，全部是采用國家、北京市及行業編輯、發行的安全知識教育材料。教育資源設置的8大模塊，每個模塊設制的10學時教育內容，涉及國家法律法規、學校管理制度、知識常識、案例分析、以及預防識別知識等。學生進入網絡平臺，建立學習檔案，記錄已獲得的資源、課時，已完成的課程等情況，相關部門跟蹤學生的學習動態，并給予提示。要求全體學生必須學滿8個模塊、每個模塊至少2個學時，共計至少16個學時。學時學滿16學時并通過自測合格后，學生持自動打印的學習證明到所在學院登記備案留存（學習證明相當于試卷），再有學生部門統一收齊后制成統計表交安全穩定工作處，為其在教務網上登記學分，獲得1個學分。未能通過的學生需要繼續學習、直至合格為止。學生通過安全教育網絡平臺學習校園安全穩定知識，形成對現場授課和宣傳教育方式的有效補充，提高安全穩定知識的覆蓋率和有效利用。
（三）平臺三大特色，創新安全教育模式
安全穩定教育網絡平臺三大特色：教育網絡化、內容多樣化、參與全員化，創新了安全穩定教育模式。
1.教育網絡化，激發學生主動參與。安全穩定教育網絡平臺為學生提供一個安全知識學習的網絡環境，學生可以隨時隨地登陸該平臺進行學習，沒有時間和地點的限制，學生能夠輕松學習，靈活安排自己的安全學習培訓的時間，能夠充分激發學生學習安全知識的主動性與參與度，達到“學以致用、用以致學”、“入心入腦”的學習效果。與傳統的以教師為中心、教材為中心、課堂為中心的模式相比，該種方式以學生為中心，遵從以“學生受益”為目標教育理念。
2.內容多樣化，積極調動學習趣味。安全穩定教育網絡平臺提供多種形式的安全教育素材，比如新聞、熱點事件的視頻、PPT課件、典型案例等，并且將學生需要及時了解和掌握的安全知識，進行階段性的調整、補充，增加了學習趣味性，從而調動學生學習的積極性。使平臺在校園安全教育方面發揮重要作用，切實為廣大學生的安全教育帶來幫助。3.參與全員化，實現教育落實到位。安全穩定知識網絡平臺充分發揮教育的主渠道作用，將安全知識學習覆蓋到每一名研究生、本科生和專科生，對來校的長短期留學、培訓的學生都有一定的學習要求，真正將安全教育培訓落實到位，做到安全教育的全覆蓋。
（四）嚴密組織實施，實現教育全面到位
網絡安全教育培訓工作范文2
【關鍵詞】影視安全教育；安全培訓；安全管理；安全生產；運用
前言
煤礦作為高危行業之一，安全一直是各項工作的重中之重，是開展一切工作的前提，員工培訓又一直是煤礦企業安全管理的重要內容，要保證企業安全生產，建立安全生產長效機制，必須強化職工培訓工作，提高職工素質，增強職工安全意識。安全教育形式多種多樣，為了解決員工對安全知識的要求，達到最佳的培訓效果，快速提升員工業務能力，我們針對員工培訓，采取了常規業務知識提高。但是煤礦安全培訓又有其特殊性。①職工文化水平普遍不高，以初中、高中者居多，培訓形式需簡單易懂，圖文并茂，便于接受②職工工作時間較長沒有更多的時間進行專門的培訓，需要一種方便易行的培訓方式；③培訓內容要求貼近工作實際，有較強的針對性。故走出了一條適合賀駝礦特點的安全管理模式，即開展安全影視教育。影視媒體藝術包括電視、電影、DVD、VCD、網絡電視等一系列影視形式的作品。它聲畫結合，亦靜亦動，思想性，藝術性俱佳且比文字化作品更形象，其作為一種宣傳工具己經滲透到我們生活的各個方面，教育價值也得到了社會的充分認可及重視。
一、煤礦安全培訓教育概況
（一）理論知識學習，提高業務知識學習
“培訓是員工最大的福利”、“培訓是礦井安全生產快速發展的金鑰匙”。針對這一主題精神，我公司開展了“每日一題”、“應知應會”“手指口述”“電工技能強化”“防爆電氣設備性能檢查”“信號把鉤”“一通三防”“班組長”等一系列安全理論知識培訓活動，各區隊結合導師帶徒活動，制定出適合自己的安全培訓教案，加強安全技能交流和培訓，多形式地開展以區隊為單位的現場培訓，認真開展班前會安全教育活動，充分利用班前會、“安全學習日”等時間，加強對職工安全理論知識的培訓教育。職工培訓中心按各單位培訓計劃對區隊內部開展指導和監督，并參與編制教材、教案，對日常工作紀律和考核辦法、培訓資料進行指導檢查，對職工學習筆記進行檢查以及對職工掌握知識情況進行抽查提問，保證安全理論知識培訓效果落到實處。
（二）展開現場實操培訓，簽訂導師帶徒協議
為落實“讓操作者歷練本領，讓管理者精耕思想，讓科技人員發明創造”理念落到實處，員工培訓是賀駝煤礦培訓工作的一個重點，對于員工的培訓不光是加強崗位安全知識培訓，而且注重展開實際操作現場培訓，白天下井操作，晚上開展影視教育。根據實際需要，簽訂“導師帶徒”協議，通過“導師帶徒”幫助自己及早轉型，解決新老工人接替的瓶頸。在實際操作過程中，讓學員親自操作，手把手的教，對操作時所出現的問題，及時的進行糾正，對操作中容易發生的事故，及時地講解，讓學員提前預防，從而提高學員對事故的預防能力。在操作過程中，老師主動提出問題，讓學生回答，對學生回答錯誤的地方及時進行糾正，讓學員反復的練習。通過實操過程發現問題、解決問題，鍛煉大家分析問題、解決問題的能力，把學到的理論知識與實踐相結合，加以利用和理解，吸收和利用，從而提高學員的實操本領。
（三）著重抓好“人”的思想、文化教育
實際工作中，安全管理和安全思想教育，直接影響著企業的安全生產與經濟效益。我礦由于農民協議工不斷增多，這一群體普遍缺乏安全知識和自我保護意識，種種不安全因素，要求我們必須充分認識搞好安全思想教育的緊迫性和必要性，增強搞好安全思想教育的自覺性。
我們不斷探索新的教育支撐點，加強不同層次的正面教育，加強教育與管理之間的橫向滲透，充分發揮安全思想教育的潛在功能。召開安全生產辦公會，對在安全工作中做出優異成績的集體和個人進行表彰獎勵，組織開展“一通三防”、“消防安全”等活動。對此我們在五個方面狠下功夫：一是堅持不懈地抓好“安全第一，預防為主”的宣傳教育；二是堅持不懈地抓好“典型案例”、“警鐘長鳴”的安全教育；三是堅持不懈地抓好“安全責任重于泰山”的宣傳教育；四是堅持不懈地抓好“遵章守法，關愛生命”的宣傳教育；五是要堅持不懈地抓好狠反“三違”，杜絕事故的宣傳教育。
二、新時期利用影視媒體對員工進行安全教育的有效途徑
通過室內文化教育、現場實踐教育、思想文化教育三大教育方式，在員工培訓過程中，往往受空間與時間的限制，培訓形式單一、方法呆板、內容乏味，調動不了員工的學習興趣，培訓效果差。如何尋找一條教學方便、方法得當、內容實用的培訓途徑來提高培訓效果擺在我們的面前。我礦通過探索、認真學習、總結先進經驗，深挖管理漏洞，積極轉換管理機制，開創管理新思路，建立了礦井安全影視教育培訓基地，開展職工“安全影視教育”培訓法。
（一）安全影視教育特點：“音、影、動”生動刻化，再現安全知識。
安全影視培訓教育，利用網絡和視頻技術的優勢，集動態影視圖像、靜態圖片、聲音、文字等信息為一體，這是我們員工實實在在的培訓內容。我礦采用聲像影視播放方式，播放系統中儲存有安全教育、科技創新、新員工學習、積極向上且貼近煤礦生活的優秀電視、影視劇及煤礦安全教育影視片等與安全生產有關的多套節目，視頻內容涵蓋安全知識、事故教訓、現身說法、質量標準化等。使學習變得輕松、實效，快速促進煤礦安全培訓工作。
（二）安全影視教育效果及應用
在公司的大力支持下，區隊積極組織職工踴躍參加，職工對安全影視教育一致認可，收到了普及安全知識的良好效果。
自實施安全影視教育以來，每周播放3次，每次有100多人參加，共播放安全生產專題教育片15期，安全規程講座3期，我礦現有職工630人，已參加培訓次數累計1000多人/次，人均觀看1.4次。
效果評價：1、通過安全影視教育，收到了良好的培訓效果，全員培訓成績得到了穩步提高。形成了人人談安全，人人重安全的良好局面，職工安全意識、安全素質、安全知識得到了顯著提升。2、通過理論知識和實際操作有機結合應用，員工從中獲得了本崗位的安全操作知識，能熟悉掌握操作技能知識。3、安全影視教育系統，因其方式新穎，內容實用，操作方便，激發了員工的學習興趣，員工由被動接受培訓轉變到主動學習上來，進一步強化了基層建設。
三、結語
安全影視教育以影視節目為載體，以強化培訓效果為目的，將安全培訓與職工生活結合起來，全方位覆蓋職工工作生活全過程，以直觀新穎職工樂于接受的形式，將安全生產理念更加深入滲透融合到職工的思想中，內化為工作的動力和自覺行動，形成人人講安全，人人重安全的良好局面，為安全生產在職工思想上打下堅實的基礎。我們必須不斷總結經驗，準確把握煤礦安全教育工作面臨的形勢。及時研究解決煤礦安全教育工作與當前新形勢、新任務、新要求不相適應的問題，將影視媒體應用到安全培訓教育工作中去，把安全生產的各項要求和措施真正落到實處，使安全培訓教育工作邁上一個新的臺階。
【參考文獻】
[1]王巧巧.探討煤礦安全培訓工作中的常見問題及對策[J].經營管理者，2012，19：241.
網絡安全教育培訓工作范文3
【關鍵詞】位山灌區；安全管理；措施
1安全生產管理狀況
位山灌區經過多年的安全生產工作實踐和探索，摸索出了更加適合自己的工作模式，通過落實責任、加大培訓、排查隱患等手段，不斷加大安全生產資金投入，努力改善安全生產工作條件，消除和減少不安全因素，確保灌區安全，充分發揮在全市經濟社會發展中的重要作用。
1.1提高認識、落實責任
安全生產事關發展穩定大局，從中央到地方都高度重視安全生產工作，位山灌區也不例外。首先從思想上重視，以高度負責的態度開展安全生產工作，樹立“做好安全生產工作是本職，出現安全生產事故是失職”的思想，主動承擔安全生產的責任和擔子，切實將安全生產抓緊抓實，并層層落實到每個基層管理單位，落實到每項沿渠工程。位山灌區管理處始終重視安全生產工作，把它當作一項重要工作來抓，實行一票否決制。分管安全生產的領導多次召開專項會議安排部署安全生產檢查，強調安全生產的重要性。調整充實安全生產領導小組，由分管主任任組長，具體抓安全生產工作，領導小組下設安全生產辦公室，負責對安全生產工作的排查、督促、調度?；鶎痈鞴芾韱挝灰捕枷鄳拿鞔_專、兼職安全生產員，負責安全生產工作方面的信息聯絡，具體抓基層安全生產工作。另外，安全生產辦公室年初也要同基層管理單位簽訂安全生產責任書，每個施工工地也都簽訂安全生產責任書，用責任書的形式明確安全生產責任，預防和減少各類安全生產事故的發生。
1.2加大力度，強化消防教育
為切實樹立“消防安全，人人有責”的安全意識，加強干部職工對消防安全知識的業務學習，位山灌區每年都專門邀請市消防安全中心的教官為我處干部職工開展消防安全知識培訓。培訓中，教官重點講解防火知識、消防急救、逃生自救、滅火操作規程，并現場示范滅火器、煙感器等消防設備的使用方法。通過消防安全知識培訓，進一步增強干部職工的消防法制觀念和消防安全意識，普及提高大家的消防安全常識和抗御火災的能力。
1.3重點突出，排查隱患
針對位山灌區基層單位多且分散性強的這個特點，位山灌區采取抓重點、帶全面的方法，重點對在建施工工地、危橋、消防設施、車輛駕駛、食堂衛生等方面進行安全隱患排查，切實消除產生不安全的各種因素，并由點到面，全面推進安全生產工作的順利進行：一是切實加強對職工食堂的食品安全管理，確保職工身體健康；二是對人員密集場所的消防設備是否符合標準，進行及時更換和維修，確保正常使用。三是水、電、暖管道運行是否安全，對存在的安全隱患及時整改和更新。四是強化交通安全管理，堅持“誰主管、誰使用、誰負責”的原則，嚴格落實機動車輛使用與管理安全責任，嚴禁酒后駕車和預防交通事故。五是加強信息網絡安全管理，嚴格落實國家關于機房的防火、防雷等安全規范要求及信息安全各項措施。六是加強水利施工項目、沿渠建筑物的安全管理。在施工區掛設文明施工標語、橫幅，營造良好的安全生產氛圍，及時做好對施工人員的安全文明施工宣傳教育，提高施工人員的安全意識，為確保施工安全奠定堅實基礎。七是加強對所轄區域堤防、橋梁的安全管理、維護和保養，加大檢查整改力度。近年來，為最大程度減少堤防交通隱患帶來的危害，根據目前基層管理所轄堤防交通隱患現狀，灌區對現有堤防路段安全警示設施進行專項安全檢查，投入了大量的資金，用于改善基層管理單位的堤防安全生產條件：2013年，對堤防限寬墩噴刷反光漆面積950余平方米，設立550個限寬標志牌，動用資金85萬余元；2014年，撥付基層管理單位安全專項資金達8萬余元，用于當年基層管理單位改善安全生產條件；2015年，制作堤防安全警示設施584個，投入25萬余元；2016年，重新制作城區段高標準安全警示牌14塊，投入5萬余元。
1.4確保在建工程安全生產萬無一失
由于建設項目在施工過程中時間緊、任務重，加之各類惡劣天氣給施工安全帶來一定的安全隱患，灌區始終堅持對在建工程項目進行安全專項檢查，主要對安全生產責任制的落實情況、施工人員安全生產培訓情況、安全生產管理和監督措施落實情況進行檢查。為確保整個工程安全生產工作萬無一失，灌區采取以下管理措施：一是完善工程建設安全管理制度、安全操作規程，對工程的每個施工環節都提出具體的安全生產要求；二是堅持實行安全生產檢查制度，對在檢查過程中發現的不安全因素和事故苗頭及時責成施工單位限期進行整改消除，有效杜絕“三違”現象的發生；三是堅持實行安全生產責任追究制度，對工地安全隱患多、整改不力的項目部負責人進行通報批評；四是在施工區和生活區掛設文明施工標語、橫幅和文明施工規章制度，營造良好的安全生產氛圍；五是及時做好對施工人員的安全文明施工宣傳教育，提高施工人員的安全意識，為確保施工安全奠定堅實基礎。
2問題及建議
2.1加快完善基礎設施建設，保障輸水安全
受惡劣天氣情況影響，位山灌區堤防兩岸道路內坡、沿渠建筑物上下游部位，極易遭受暴雨沖刷，出現滑坡和塌方。給沿線群眾出行和渠道正常運行帶來了很大的安全隱患，建議盡快完善基礎設施建設，及時加固險情部位，疏通和導流雨水，保護堤防道路和輸水工程。
2.2創新教育培訓模式，提升職工安全素質
面對新形式、新要求，管理層結合工作實際，不斷探索新形式、新方法、新途徑，扎實推進安全教育培訓工作。在現實工作中，安全教育培訓要根據培訓的對象和培訓內容靈活掌握，結合單位工作性質的實際情況，采用講授法、實際操作演練法、案列研討法、宣傳娛樂法等，提高廣大干部職工的安全業務知識水平。以創建安全文化建設示范單位為契機，實施教育進機關、進基層、進現場，真正使廣大干部職工將安全理念內化于心，外化于行。
2.3嚴格建設項目“三同時”，保障安全生產措施
網絡安全教育培訓工作范文4
在國際信息安全環境日趨惡劣，國家全面倡導信息安全的大環境下，為了確保信息安全工作的可持續性開展及業務信息系統的穩定運行，依據集團總部《關于建立集團公司網絡與信息安全組織保障體系的通知》、鄂通信局發[2013]127號《關于進一步落實基礎電信企業網絡與信息安全責任考核及有關工作的意見》等相關文件精神，同時參考《GA/T708-2007信息安全技術-信息系統安全等級保護體系框架》、《GB/T22239-2008信息安全技術-信息系統安全等級保護基本要求》《GB/T20269-2006信息安全技術-信息系統安全管理要求》、《GB/T0984-2007信息安全技術-信息安全風險評估規范》等國家標準，制定了《信息安全管理辦法》、《信息安全策略》、《安全保障框架》及《安全保障基線規范》規范等，率先在企業內建立并實施該體系，全面倡導企業向信息安全生產經營轉型，同時積極引導合作伙伴樹立信息安全意識，規范自身的生產及合作行為，明確安全風險責任、細化管理要求，立足自身，兼顧第三方，共同打造信息安全的綠色長城，確保企業長足健康發展。通過該安全管理體系的實施，從中全面深入地挖掘現有安全體系的不足之處，并針對現有業務系統中的各類安全隱患制定了有效的整改方案并予以實施、預警，確保了移動互聯網業務的可持續性發展及業務信息系統的穩定運行。首先，組織完成企業的自有業務信息系統和合作業務信息系統的安全等級劃分工作，將平臺安全管理工作落實到具體的責任人，并簽署責任狀，從而樹立全員安全責任意識，實現人人參與安全管理。定期采用SysInternalsSuite、Nmap、Nes-sus、Openvas、Metasploit等技術對業務信息系統進行安全掃描、安全審計，并應用HIVE、Waka、PIG、Mahout等工具對海量日志、數據進行分析和審核，發現相關漏洞與脆弱點，并針對自有及合作業務信息系統編寫了整改建議和系統層面的加固方案。通過持續對自有及合作信息系統的檢查，共發現自有業務信息系統存在各類安全漏洞攻擊39處，合作業務信息系統存在各類安全漏洞14處，目前這些漏洞已經全部整改與加固完畢，消除了安全隱患。其次，以信息安全管理為導向，組建了由電信營運商、合作伙伴、專業公司三方共同構成的一支業務信息系統安全管理團隊，通過從合作業務管理規范的建立到合作伙伴安全技能培訓，從信息安全制度宣貫到系統安全處罰辦法的落實執行，從系統安全的定期評估到系統漏洞的及時加固等一系列舉措，最終創建一套業務信息系統全新的安全管理模型，提高業務信息系統運行質量和服務能力，提升創新業務品牌形象。從安全管理模型啟用至今，未發生一起信息安全事故，這樣強化了合作伙伴的信息安全概念，督促合作伙伴在發展業務的同時也重點關注信息安全問題，極大地降低了由于合作系統的信息安全漏洞導致的中病毒或木馬、假冒網站、賬號或密碼被盜、個人信息泄露等客戶信息安全事件的發生概率，此類原因造成創新業務投訴比率和往年相比降低了15%，改變了用戶對創新業務的固有印象，建立了良好的創新業務服務品牌形象。此模型具備良好的可復制性，可指導通信領域運營企業開展信息安全工作。在全國率先打造這套移動互聯網業務安全管理體系，包含一系列業務系統信息安全管理辦法、信息安全策略、安全保障框架、安全保障基線規范等相關業務系統管理制度及規范，業務系統安全管理體系的先進性和時效性在通信行業內名列前茅，同時通過近兩年的安全理論研究和安全評估加固實踐，針對當前企業業務平臺系統在信息安全監管中面臨的一些問題，對當前主流關聯分析技術進行研究的基礎上，提出了一種新的安全事件關聯分析技術。該技術涉及到多源數據預處理、報警聚合、關聯分析、大數據分析和安全狀況態勢評估等相關技術。此技術運用到電信行業的信息安全監管上，就能夠對監控設備收集的日志及安全設備產生的告警進行關聯分析和挖掘，從包含大量冗余信息的數據中提取出盡可能多的隱藏的安全信息，通過對此類信息的統計、濃縮、總結、關聯和分類，抽象出利于進行判斷和比較的特征庫，并智能地學習和維護其特征庫，從而在提高安全事件報警準確率的情況下保證極高的識別效率。同時該安全管理體系成功應用到與百度公司合作開發的愛奇藝視頻業務系統、與騰訊科技公司聯合開發的微信平臺、與奇虎科技公司共同開發的安全衛士手機應用系統，得到部分在美國納斯達克上市的中國互聯網精英公司的高度認可和贊許，并表示今后與電信運營商共同開發產品都依照此安全管理規范和體系，確保產品的各項安全性能指標。
2創新點
為順應移動互聯網時代，運營商從基礎通信運營向流量運營轉型的新趨勢，湖北移動確定了“業務轉型，安全先行”的發展思路，堅持“以安全保發展、以發展促安全”。在已有的網絡與信息安全管理辦法的基礎上，積極開展適應移動互聯網時代安全管理體系建設，不斷推進科學的安全管理方法，做到六“注重”六“突出”，即：（1）注重整體規劃，突出體系建設，促進職責高效履行。制定下發安全標準化管理與評價體系建設計劃，內容涵蓋安全工作方針目標、安全目標、各方職責、安全管理體系和模式、安全設施和機房環境保護設施標準、安全文明操作保證金、安全考核與獎懲、過程的主要控制措施、應急準備和響應等方面。嚴格按計劃有序開展體系建設工作；嚴格按體系文件要求開展業務或系統試運行工作；加強保證與監督體系的建設。（2）注重文化建設，突出信息安全特色，促進習慣養成。以人為本，加強企業安全文化建設，促使安全文化落地，提高員工安全與風險防范意識。（3）注重教育培訓，突出行業特色，達到安全管理效果。通過多種渠道、形式多樣的安全教育和培訓方式，組織各單位安全管理人員開展安全教育和培訓工作：一是安排專家和行業資深人士進行專題講座；二是在專題培訓的基礎上，做好網絡與信息安全專項工作如何開展的培訓。（4）注重設備管理，突出針對特色，實現安全管理精細化。首先，網絡設備較多，加強網絡安全管理提高設備安全可靠性是首要任務，為此各維護單位對每臺設備均建立了安全技術臺帳，臺帳包括運行記錄、檢查保養記錄和定期檢驗記錄。其次，組織精干力量先后兩次對所有設備、流程、機房進行全面的安全評估工作。第三，使隱患排查整改形成機制。（5）注重安全投入，突出專用特色，合理使用安全生產費用。認真落實安全管理費用投入長效機制，加大安全費用的管理，做到?？顚Ｓ?，確保安全生產費用規范化、合理化和足額投入。并加強安全生產保證金的管理，建立安全生產保證金并實行年底考核的機制，有效促進了安全管理工作。（6）注重應急預案，突出超前特色，安全管理贏在主動。在安全管理中，把預防工作落到實處，建立健全了應急處置機構，將應急處置工作進一步制度化，規范化，形成了完整的安全事故預防體系。同時，開展形式多樣、符合實際的應急演練。
3結語
