安全宣傳匯報范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了安全宣傳匯報范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

安全宣傳匯報

安全宣傳匯報范文1

一、高度重視,精心動員部署

局領導班子高度重視全民國家安全宣傳教育活動,先后召開局班子會和全局干部職工大會進行專題研究部署,并組織全體干部職工認真學習了國家安全相關法律法規,進一步增強全體干部職工的國家安全意識和敵情觀念,切實增強政治自覺、思想自覺、行動自覺。

二、強化舉措,濃厚宣傳氛圍

安全宣傳匯報范文2

二、上報范圍:

1.校園內涉及人身和財物安全的各種隱患;

2.影響師生學習、工作的其他校外隱患。

三、受理部門:

1.正常工作時間,校園內涉及財物安全的隱患向總務處匯報,涉及教學安全的隱患向教務處匯報,涉及其他安全的向政教處(包括衛生醫務室、生活指導教師辦公室等)匯報;也可以向學校校長辦公室、校門口保安人員匯報。非正常工作時間,向值周值日教師、校門口保安人員匯報。

2.校外的、重大的或即將發生的隱患,應及時將情況向學?;蛴嘘P社會職能部門(公安局、消防大隊、工商行政管理局、消費者協會、質量技術監督局、衛生監督所等)匯報,并能在穩妥可靠的前提下采取一定的防范措施。

四、操作程序:

1.師生發現各種安全隱患,可口頭或書面向各受理部門匯報。

2.受理部門工作人員應詳細詢問有關情況,做好登記工作,并提出初步意見。

3.受理部門工作人員應判斷隱患性質、程度,合理處置。

校內一般安全隱患,在自己職權范圍內的,應及時整改,及時排除隱患。非自己職權范圍內的,應及時將有關材料轉有關職能部門處置。

校內重大安全隱患,應在受理后24小時內向校長匯報。

校外安全隱患向學校匯報的,受理部門應及時向校長匯報,由校長同有關方面通報。

安全宣傳匯報范文3

公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理等多方面安排部署了此項工作,并對全省各級移動通信企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育,組織開展了安全生產知識競賽。以下是小編為大家整理的企業安全知識比賽活動工作匯報資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

企業安全知識比賽活動工作匯報一

為了全面宣傳貫徹落實《安全生產法》,進一步普及安全生產知識,增強各級領導及廣大員工的安全生產意識,根據集團公司《關于開展中國移動通信安全生產知識競賽的通知》要求和安排,公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理等多方面安排部署了此項工作,并對全省各級移動通信企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育,組織開展了安全生產知識競賽,提高了員工安全生產意識,為進一步做好移動通信企業安全保衛工作打下堅實的基礎。此次工作取得較好的效果,現將具體工作情況總結匯報如下:

一、領導重視,貫徹落實,認真組織安全生產競賽活動。

根據集團公司《關于開展中國移動通信安全生產知識競賽的通知》精神,**移動通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關人員參加的安全生產知識競賽領導小組,認真組織學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識,提高自身的安全防范意識,為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽,我們進行了周密的計劃部署,要求各分公司和直屬生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組,組織進行統一的培訓宣傳教育活動。

二、深入學習《安全生產法》等相關法規,結合企業實際開展安全生產教育活動,進一步提高移動通信企業安全生產意識。

各分公司和直屬生產單位采取懸掛由安全知識競賽領導小組統一制定的安全生產宣傳條幅、安全掛圖的方式,營造一個人人講安全、事事講安全、時時講安全的安全生產氛圍,同時組織員工學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》,統一觀看安全生產教育錄像和安全生產知識展覽,并通過模擬消防演習和模擬事故應急處理演習等安全防范措施和方式進行宣傳教育,使廣大員工進一步熟悉安全生產規章制度,準確掌握安全生產操作內容和流程,提高安全生產和安全防范意識,從而有效增強員工火災自救和應付突發事件的能力,確保營業廳、網絡管理機房、基站和交換機房等移動通信生產安全防范重點部位的安全。

三、完善和落實各項安全規章制度,進一步加強移動通信企業安全保衛工作基礎建設。

針對個別單位、部門安全生產意識比較薄弱,安全生產管理力度不夠和安全規章制度不落實的問題,安全工作知識競賽領導小組采取有針對性的培訓和宣傳方式,深入基層,跟蹤摸底,掌握第一手資料并采取有效措施,人盯人、點對點的解決安全隱患,把安全生產防范和宣傳工作落到了實處,有效地保障了移動通信生產有序進行。

四、全員參與,切實落實,認真做好安全生產知識競賽工作。

各單位組織全體員工認真學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》,要求每個參與學習的員工匯報學習體會,結合企業安全生產實際提出自己的意見或建議。通過這些讓員工參與安全生產管理與決策的方式,不但增強了每一位員工的安全生產與防范意識,而且推動了公司安全管理規章與制度的完善,使安全生產管理與決策更具代表性和可行性。

根據集團公司安全生產知識競賽要求和規定,省公司安全生產知識競賽領導小組制定了嚴格的競賽規則,領導小組成員深入現場組織考試,通過統一答題考試、統一查收試卷和統一閱卷的方式圓滿完成了此次安全生產知識競賽活動。xx移動通信公司參加此次安全生產知識競賽的有1320名員工,發放競賽試卷1320份,收回有效試卷1317份,回收率為99.77%。通過抽樣100份試卷來看:70分以下0人;70分-79分有2人,占總參加人員2%;80分-89分有6人,占總參加人員6%;90分-100分92人占總參加人員92%。

在各級領導高度重視和廣大員工的積極參與下,此次安全生產知識培訓和宣傳工作落到了實處,收到了實效,真正提高了全體員工安全生產法律意識和安全生產防范意識。活動中,我們發現了一些安全生產中存在的問題和不足,我們將進一步健全和完善安全規章制度,加強管理,督促整改,嚴格明確安全責任制,確保xx移動通信公司網絡暢通和生產安全。

企業安全知識比賽活動工作匯報二

為深入宣傳普及安全生產法律法規知識,強化廣大礦工安全生產認識,提高廣大礦工自我防護能力,促進安全文明生產及推進安全文化建設,我公司于6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關總結:

一、賽前精心準備

自收到舉行活動的通知之時,我公司便召開了會議,明確活動主題并成立了活動小組,對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開,公司各部門認真落實自己的任務,迅速開展了相關的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會場以及后勤工作準備,相關部門嚴抓各個工作環節,及時發現不足并改進,將工作開展進度第一時間匯報上級。經過短期精心的準備,比賽如期舉行。

二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕

活動舉行當天,我公司負責人、副經理親自到競賽現場進行了觀看,上級領導對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵,更是調動了參賽選手的情緒,各個參賽選手都是意氣風發、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成,競賽分為必答題、搶答題,風險題、觀眾互動四個環節。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選,題目涉及的范圍廣泛,與日常工作緊密結合,難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現出很高的水平,回答準確、迅速。在競賽各環節,大家都表現出了極高的熱度,在比賽過程中,通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出,大家都對本次競賽給予了高度重視,在賽前進行精心的準備。

三、鞏固競賽成果,進一步加大安全生產宣傳教育力度

通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度,也擴大了安全知識面,調動了大家學習安全知識的主動性,對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重,“無危則安,無缺則全”,在以后工作中,應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為,實現公司安全管理的新跨越。

企業安全知識比賽活動工作匯報三

xx有限公司“安全生產月”安全生產知識競賽總結為了全面宣傳貫徹落實“安全生產月”活動,進一步普及安全生產知識,增強各級領導及廣大員工的安全生產意識,根據遠興公司《關于開展“安全生產月”活動的通知》要求和安排,公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作,并對各生產經營企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育,組織開展了安全生產知識競賽,提高了員工安全生產意識,為進一步做好公司安全生產工作打下堅實的基礎。此次工作取得較好的效果,現將具體工作情況總結匯報如下:

一、領導重視,貫徹落實,認真組織安全生產競賽活動。

根據遠興公司《關于開展“安全生產月”活動的通知》精神,各生產經營企業由安全主管部門牽頭組織全體人員認真學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識,提高自身的安全防范意識,為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽,我們進行了周密的計劃部署,要求各生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組,組織進行統一的培訓宣傳教育活動。

二、全員參與,正確率高。

為實現“安全生產知識”競賽人人皆知,人人參加競賽活動的目標,公司于6月15—21日分別組織了煤炭企業、?;菲髽I、總部及服務業員工參與的三次安全生產知識競賽,為保證此次活動的效果,各企業前期組織內部選拔,成績優異者參與遠興公司組織的安全生產知識競賽,此次活動共有160多名員工參加,合格率達到93%以上。

三、領導帶頭,表率明顯。

領導帶頭是開展好活動的關鍵,在這次競賽活動中,各生產經營單位高級管理人員積極發揮表率帶頭作用,以身作則,帶頭學習,帶頭參與,為廣大員工做出了表率?;顒咏Y束后,公司活動領導小組統一對試卷予以評閱,根據成績評選出了一等獎6名、二等獎10名、三等獎21名、優秀組織將三個,并給予了相應的獎勵。

通過開展本次安全生產知識競賽活動,不僅健全了公司的安全生產管理制度,完善了安全管理體系,而且讓廣大員工學習到生產過程中安全的重要性,掌握了安全生產知識,逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全,由要我安全轉變成我要安全、我保安全,提高了安全生產意識,在競賽活動期間,加強了部室安全管理,加強了安全工作生產知識培訓;提高了各部門管理者的安全技術和安全管理水平,提高了員工安全生產知識水平和自我保護意識。

安全宣傳匯報范文4

各位領導:

我鎮的1%人口抽樣調查工作在縣人口抽樣調查辦公室和鎮黨委政府的正確領導下,精心組織,統籌謀劃,超前運作,按照上級的各項要求,扎實做好了調查前的各項工作?,F將前階段所做工作作一匯報。

一是匯報好工作。全縣1%人口抽樣調查業務培訓會議后,我們立即把培訓會議的精神、下步工作安排以及經費預籌情況向主管領導做了詳細地匯報,主管領導又向鎮黨委政府主要領導作了匯報,鎮黨政領導對這項工作都相當重視,表示將對這項工作予以全力支持。

二是組建好班子。成立鎮1%人口抽樣調查領導小組,組長為工業鎮長裘劍平,副組長為經發辦副主任張偉英,成員為駱國良、金香娣、陳勤、張志方。

三是營造好氛圍。鎮一級,主要是通過鎮有線電視臺向全鎮群眾宣傳人口抽樣調查的意義、內容、方法等,同時在集鎮主要街道懸掛宣傳標語和橫幅。村一級,主要是村宣傳欄中張貼畫報、刊登信息,在抽中小區懸掛橫幅和標語,同時向抽中小區的每一戶人家發放《致被調查戶的一封信》和調查員的聯系名片,以取得廣大群眾對這次抽樣調查工作的理解、支持和配合,努力營造一個領導重視、群眾參與、社會關心的良好氛圍。

四是建立好制度。主要是兩項制度:一項是制定《工作實施方案》,對全鎮1%人口抽樣調查和“安全感”、“平安浙江”問卷調查工作實施步驟、工作要求等方面做出具體布置。另一項是制定考核制度,根據縣1%人口抽樣調查辦公室下發的考核方案,結合我鎮實際,制定出考核方案,作為本次工作的考核依據。

五是編制好《底冊》。此次抽樣調查,我鎮共有金三角居委會、大生、容山、龍尾山四個村(居)被抽中,到目前為止,這四個村(居)在人調辦同志的精心指導下已按時完成調查小區地圖描繪和《戶主姓名底冊》登記工作。根據統計,金三角居委會第四小區有總戶數90戶,273人;大生村第六小區有總戶數76名,314人;容山村第六小區有總戶數69名,290人;龍尾山村第一小區有101戶,死亡戶1戶,347人。通過入戶模排,四個村(居)調查員對本調查小區的房屋數量、分布和各種人口狀況有了較好的掌握。

六是抽調好兩表。根據安排,金三角第四小區為05安全感抽中小區,大生第六小區、容山第六小區、龍尾山第一小區這三個小區05平安浙江抽中小區,截至目前,四個小區的安全感、平安浙江問卷調查工作全部結束。

下步工作打算:

一是進一步強化宣傳。

二是開展入戶調查及復查。

安全宣傳匯報范文5

防汛救災安全工作總結報告2021

在上級主管部門的正確領導下,認真貫徹落實上級防汛工作指示精神,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低,可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響,現將防汛工作開展情況總結如下:

一、高度重視,積極做好防汛安全的宣傳工作

1、成立防汛安全領導小組,統一領導、協調和組織學校開展防汛安全教育工作。通過會議進行安全宣傳。分析問題討論措施布置工作。對包括學校防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題。

2、組織防汛安全知識教育活動。學校組織專門的防汛知識講座,開辦專欄,加深學生的印象。使學生掌握了基本的防汛安全知識,增強了消防防汛安全意識。學校還對全校師生進行防汛自救的培訓,提高了廣大師生防汛安全意識,從而進一步推動了學校防汛教育工作。

3、教師堅持每天上午放學前幾分鐘宣傳防汛知識,加強學生的安全教育。

二、警鐘常鳴,把工作做細做實

為避免各種不安全因素的發生,學校值日教師每天巡視校園,及時發現存在的安全隱患,并上報整改,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

由于認識明確、措施到位,近年來,我校從未發生過溺水安全方面的意外事故。安全高于一切,防汛工作任重道遠,學校防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務,我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心防汛安全,在全校教職員工的共同努力下,茶溝小學防汛安全工作會做得更好。

三、推進防汛安全責任制,充分落實管理責任與具體措施

1、確定重點防訊地段,明確重點防訊地段負責人。

2、加大檢查力度。

3、游泳必須有家長陪伴。

4、假期學生遠離溝渠、水庫等深水水源,堅持每天學生向組長匯報,組長向班主任匯報。

防汛救災安全工作總結報告2021

隨著雨水增多,我市漸漸進入汛期,我校認真貫徹落實上級防汛工作指示精神,不斷改善和完善工作方法,提高安全防范潛力,將事故隱患減少到最低指數,可能的帶給安全保障,確保學校發展不受影響。

一、高度重視,用心做好防汛安全的宣傳工作我們主要從以下方面落實這項工作。

1、成立防汛安全領導小組,統一領導、協調和組織學校開展防汛安全教育工作。透過會議進行防汛安全宣傳。學校堅持召開防汛安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。對包括學校防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題。

2、組織防汛安全知識教育活動。學校組織專門的防汛知識講座,開辦專欄,加深學生的印象。學生掌握了基本的防汛安全知識,增強了防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防汛自救的培訓,使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧,全面提高了廣大師生防汛安全意識和防溺、防雷雨實際潛力,從而進一步推動了學校防汛教育工作。

3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的防汛安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。

4、教師堅持每一天上午放學前一分鐘宣傳防汛知識,加強學生的安全教育。

二、推進防汛安全職責制,充分落實管理職責與具體措施

1、確定重點部位,明確重點部位負責人。

2、給每一位學生發放《致學生家長的一封信》向學生及家長講解防汛知識,家長簽字后學校收回讓每一位學生家長都提高認識。

3、加強對防汛器具的管理和保養。

4、游泳務必有家長陪伴。

5、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源,堅持每一天學生向組長匯報,組長向班主任匯報。

三、制定防汛安全緊急預案安全職責重于泰山,消防防汛安全無小事,為了使學生有效避雷避汛,舉行避雷和溺水自救救助演練,為了使學生隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發生,學校組織防汛防溺水安全演練。

安全宣傳匯報范文6

大家好!

今天,我懷著極其復雜的心情在這里代表“優秀班主任”發言,首先,感謝學校領導給我這次與大家交流學習的機會,也感謝領導和老師對我帶班的肯定和鼓勵。其實,在座各位班主任在班級管理上比我有經驗,比我做得好,此次上來發言我更覺得是班主任工作的一種學習。我當班主任將近有十年的時間,我感悟到一個道理:只要重視班級安全教育,善于包容我們的學生,定能換來學生的對您的認同。下面是我擔任班主任工作時的一些體會。

一、加強安全教育,建立健全安全隱患匯報制度

安全工作是班級管理的重中之重,也是讓學生有一個和諧穩定的學習環境提供了保障。當學生發生矛盾的時候班主任會又累又煩,工作壓力大,因此我從以下方面重視學生的安全教育:

1、安全教育常態化。在教室或平時活動中多留意學生的行為和用語如發現不良行為和用語要及時與學生交流并舉一些發生在他們身邊的矛盾案例進行教育。

2、建立安全隱患信息反饋網絡。通過班干和宿舍長的交流匯報,及時分析班內一些學生的行為和用語可能產生的安全隱患并在班會上進行案例講解。例如:第一學期我班有些學生用手機拍別人的隱私圖片放在QQ群里面差點引起同學間的矛盾摩擦,由于舍長及時匯報我及時跟進處理才沒發生后續的摩擦。

3、建立健全安全隱患匯報制度,安全委員、各宿舍舍長是安全第一負責人,要及時匯報班級存在的安全隱患,如因沒及時匯報而出現安全問題首先就問責,然后做檢討及扣分,從而增強了他們責任心。

二、提高班級管理效率

班級管理工作是一件很瑣碎的事情,例如:衛生工作、宿舍管理、晚讀紀律、早操質量等等這些工作對于男生班來說需要更多時間和精力去管理,我很重視班委建設特別是班干部的選用及管理,為了提高班級管理效率,我做了以下幾點工作。

1、明確班級管理架構。引入企業的管理模式,將班委分為高層和中層架構。(高層主要由班長、副班長、團支書、學習委員、青年志愿者隊長,簡稱“五大抓手”)

2、明確班委職責。特別是高層人員工作任務及責任:班長,負責班級全面工作,成員是全體班委。副班長,負責安全監控及安全隱患排查工作,成員是紀律委員、宿舍舍長、安全委員。團支書,負責班級文體及組織各項活動,成員是副團支書、組織委員、文娛委員、宣傳委員、體育委員。學習委員,負責學習信息反饋及課堂紀律管理工作,成員是小組長、紀律委員。青年志愿者隊長,負責勞動衛生及志愿者活動工作,成員是生活委員、勞動委員、青年志愿者副隊長。

3、抓落實提效率。每星期日晚自修第一節組織“五大抓手”開工作會議,了解他們近期的工作情況并聽取他們的意見和建議。然后,利用第二節晚自修對他們的意見和建議及時跟進處理,這樣大大提高班級管理的實效性,也促進了班委成員對工作的積極性。

4、用包容的心走進學困生的心靈世界。只要你真心幫過他他會記在心里甚至會因為你而改變。教育學困生要善于包容,不要過于指責他們,要理解青春期少年的逆叛心里,教會他們如何從錯誤中思考。因此能否打開學困生的心扉,取得學生的信任,包容是很重要,它可以促進學困生的轉化,可以把師生關系轉化為親密的朋友關系。

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