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社區衛生健康教育總結范文1
孕婦保健知識的需求情況孕婦對“膳食與營養保健知識、新生兒喂養及日常護理”的需求都達到100%，且大于50%的人選擇了極需要。其次是“孕期癥狀及并發癥、家庭自我檢測的方法及產后復避孕”也占有較高的比例，對其他保健知識的需求也高達95.7%。見表2。
孕婦對醫院社區健康教育方式方法的需求見表3。
孕期健康教育是圍產期保健工作的重要組成部分，是保障母親與胎兒安全、健康的重要環節。通過對高等醫學院校附屬醫院所管理的社區孕婦的調查分析，結合目前形式下依托大學醫學院校技術、人才和管理優勢，引領、強化社區應有的職能和作用，提高社區服務功能，堅持構建以社區衛生保健為基礎的保健服務體系，而不再只是注重發展大型醫院。社區借助附屬醫院的專業技術人員，向孕婦傳授孕期各階段的保健知識，因此社區衛生服務中心是開展孕婦圍產期保健知識健康教育的良好場所。
我國有研究表明，孕期保健知識的培訓是孕婦獲得自我保健行為的重要途徑。應根據孕婦的年齡、職業、文化程度、家庭月收入、產次及孕周的不同，進行有針對性的健康教育。因此在開展健康教育時，應借助高等醫學院校強大的人才、技術及管理為支撐，針對社區孕婦開展不同個體、不同階段、具有個性化的、融孕婦為一體、有的放矢的健康教育，充分發揮孕婦的主觀能動性，即可以保證健康教育正確且有效地實施，達到最佳教育效果，又能彌補社區以往的不足，讓孕婦滿意，讓每個家庭放心。
表2顯示，孕婦對“膳食與營養保健知識、新生兒喂養及日常護理”的需求都達100%，說明孕婦重視自己和胎兒的健康，迫切希望得到有關孕期營養膳食指導和新生兒喂養及日常護理的相關信息。同時，產婦對嬰兒的關注大大超過了對自身的關注，對圍產期保健知識的認識不夠全面，與相關文獻報告一致。由于現階段的孕婦多是初產婦且多為獨生子女，缺乏護理新生兒的經驗，撫育嬰兒知識幾乎為空白。研究表明70.3%產婦分娩后擔心胎兒的健康，提示存在一個潛在的巨大的健康教育需求，孕婦產后將會把大部分精力放在新生兒身上，產婦的科學育兒需求已上升為主要需求。因此在產后護理上應更注重對新生兒的護理指導，從而有效降低新生兒疾病的發生率，提高新生兒的生存質量。
其次，“孕期癥狀及并發癥、家庭自我檢測的方法、產后康復、避孕”也占有較高的比例，說明孕婦對圍產期保健知識的需求具有持續性。所以社區衛生服務中心應根據孕婦不同的需求和特點，開展有針對性的健康教育，增加產后隨訪次數，不斷完善對孕婦保健知識教育的內容，滿足孕婦的需求。
此外，孕婦對其他保健知識的需求達95.7%，說明隨著孕婦對優生優育和自我保健意識不斷加強，對保健知識的需求越廣泛，對社區衛生服務中心提出的要求也就越高，高校附屬醫院開展社區工作，可以提高社區醫務人員的知識水平和技術能力，進而不斷改進和擴寬健康教育的內容，以滿足孕婦的不同需求。表3顯示，“定期有高校附屬醫院資深的醫護人員到社區做講座、定期免費到高校附屬醫院進行健康檢查”的需求人數達100%，其次是“醫院社區實行雙向轉診預約掛號、社區定期免費發放宣傳手冊、播放教育影片、高校附屬醫院在社區開通專家熱線并設立咨詢機構、社區報刊宣傳欄、通過電臺服務熱線進行咨詢”的需求人數達95.1%。
反映出孕產婦普遍有了解和掌握保健方法的需求，幾乎所有居民均希望充分利用不同的健康教育方法方式進行健康教育的促進活動。因此高校附屬醫院需逐步培養適合社區衛生服務機構所需的專門技術人才，改變目前社區衛生人才奇缺、治療水平不理想等問題，轉變居民害怕社區醫生延誤治療，不愿到社區衛生服務機構就醫的老觀念，為社區居民提供安全、優質、廉價、方便的保健服務。通過對孕婦發放保健知識需求調查表，總結分析孕婦對圍產期保健知識的需求和對醫院社區健康教育方法方式的需求，以便社區衛生服務中心依托高等醫學院校附屬醫院在實際工作中用極大的精力向孕婦開展最佳的靈活多樣的健康教育模式，最大限度地滿足孕婦對保健知識的需求，真正體現以人為本的服務宗旨。
社區衛生健康教育總結范文2
為了認真貫徹落實《市創建省級衛生城市健康教育工作實施方案》，全面推動社區健康教育活動的有效開展，市創衛辦、市創衛辦公共衛生處抽調人員組成檢查組，于10月23日至24日對我市社區健康教育工作開展情況進行了專項督導檢查，現將督查情況通報如下：
一、基本情況這次督導檢查分成兩組分別由市創衛辦主任助理和市衛生局副調研員帶隊，先后對印臺區、區、耀州區六個辦事處、八個社區、三個社區衛生服務中心（站）的健康教育開展情況進行了督導檢查。同時，針對新區社區剛剛組建，社區健康教育剛剛起步的實際情況，檢查組利用半天時間，組織人員對新區辦事處、社區主任和主管健康教育專兼職工作人員進行了健康教育網絡建設、組織機構、資料完善和健康教育具體操作等方面的專題培訓。通過督導檢查來看，我市社區健康教育工作已全面起步，網絡體系已基本形成，主要表現在：一是各區、辦事處、社區領導對社區健康教育工作重視，建立了機構，有行動、有安排，做了大量工作；二是辦事處所在轄區單位基本落實了健康教育專兼職人員；三是大部分社區建立了健康教育資料檔案；四是多數社區設立了專門的健康教育專欄并且能夠按時更換教育內容；五是社區衛生服務機構普遍設立了健康教育室，適時開展了形式多樣的健康咨詢活動。全市社區健康教育取得了一定的成效，廣大市民的健康知識進一步增強，健康知識知曉率和行為形成率有了較大提高。
二、主要成績這次檢查采取聽匯報、看資料、實地查看和現場指導方式，重點檢查了各區辦事處、社區的健康教育網絡機構建設，健康教育規劃計劃制定，健康教育活動開展，宣傳欄設立，宣傳資料歸檔以及健康知識知曉率行為形成率等情況，從檢查來看，各區、辦事處、社區做了大量工作，取得了較好成效。好的方面主要有：
（一）印臺區區、辦事處及社區領導普遍重視社區健康教育工作，北街社區、南苑社區、芳草堤社區向居民發放了健康教育知識問卷調查表，舉辦了公務員和居民（村民）健康教育知識培訓，受教育人員面廣、健康知識普及率高。城關辦事處還在河東村舉辦了滅鼠知識講座，芳草堤社區領導包抓健康教育知識宣傳普及，群眾參與率、資料入戶率較高。
（二）區高度重視健康資料入戶工作，召開專門會議，部署健康手冊進社區工作，通過層層落實，健康教育資料入戶率比較高。紅旗社區開展健康知識一傳十、十傳百、百傳千的宣傳承諾，為社區健康教育知識普及探索出新的方法。
（三）耀州區注重抓好健康教育長廊建設，利用工地、單位臨街圍墻在公共場所建立了20多個健康教育知識長廊，對普及健康教育知識、提高居民健康教育知曉率起到了很好的作用。
（四）新區咸豐路辦事處創新宣傳載體，通過印制健康教育知識手提袋、折頁等入戶發放，收到較好的效果。
（五）設立在市職防所的金華社區衛生服務中心、耀州區鄰德社區衛生服務中心建立了社區居民健康檔案，開展了高血壓、糖尿病社區防治，舉辦了多期社區居民健康教育知識講座，充分發揮了衛生行業優勢，展示了社區衛生服務的新形象。
三、存在問題自我市創衛工作開展以來，各區在社區健康教育方面做了一定工作，但與省級衛生城市標準相比，還存在許多薄弱環節，主要問題是：
（一）健康教育網絡不完善。按照健康教育工作要求，應建立區、街道、社區、單位四級網絡。這次檢查雖然絕大部分辦事處、社區建立了網絡，但不規范、不詳細、需要羅列的數據沒有羅列，網絡圖該上墻的沒有上墻。
（二）健康教育資料收集不完整、種類不齊全、分類不規范，沒有建立專門的健康教育檔案；宣傳資料入戶率達不到要求；資料發放登記不完善或沒有登記。
（三）宣傳欄面積不夠，宣傳內容無檔可查。各辦事處、社區雖然都辦起了健康教育宣傳欄，但面積多數達不到3平方米要求。宣傳欄內容基本能做到兩月更換一次，但大都沒有標明日期，沒有留底稿，考核無檔可查。
（四）多數社區未開展居民健康教育知識問卷調查，一些已開展調查的社區既沒有問卷記錄，也沒有調查分析報告。
（五）社區健康教育知識培訓力度不夠，居民健康行為干預措施少，效果不明顯，居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率達不到要求。
四、工作措施針對這次檢查中發現的問題，對照省級衛生城市社區健康教育驗收標準要求，下一步各區在社區健康教育工作中應重點抓好以下六個方面：
（一）完善教育網絡，明確工作職責，保證四到位。各區要建立完善社區健康教育四級網絡，明確各級工作職責，保證機構、經費、設備、人員四到位，建立健康教育考核評價體系，扎實有效開展健康教育工作。
（二）加強骨干培訓，規范開展工作，做到六個有。各區要利用各種行之有效的辦法，加強健康教育專兼職人員培訓，建立骨干隊伍，確保社區健康教育工作按照創建省級衛生城市標準要求有序開展，切實做到有機構，有專干、有陣地、有資料、有活動、有評價。
（三）健全健康教育資料，及時做好歸檔立卷工作。各區要結合實際，不斷豐富健康教育資料，健全資料種類，形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求，及時做好創衛健康教育資料收集工作，分類歸檔，建立專卷，便于考核檢查。
（四）總結經驗，樹立典型，發揮示范帶動作用。各區要注意總結工作中好的經驗和做法，及時發現培養典型，積極推廣先進經驗，帶動面上工作。
社區衛生健康教育總結范文3
關鍵詞：網格化管理;社區;健康教育
Abstract:This article summarized the practice of grid management pattern in community health education, and made a detailed comparision between the grid management and the traditional methods. It turns out that the grid management pattern is definitely effectivein community health education. It can make full use of various resoureces from different departments and ensure the continous beneficent development ofcommunity health education.
Key words:grid management;community;health education
【中圖分類號】R199【文獻標識碼】A【文章編號】1672-3783(2012)04-0022-02
為進一步規范基本公共衛生服務行為和服務項目管理，2010年9月廣州市和越秀區兩級衛生部門相繼下發了《廣州市基本公共衛生服務包（2010年版）實施方案》和《越秀區基本公共衛生服務包（2010年版）實施方案》，廣州市越秀區光塔街社區衛生服務中心（以下簡稱我中心）在按照以上兩實施方案開展工作的半年中，發現開展社區健康教育和建立居民健康檔案的過程困難重重，不僅體現在社區居民的不認同不配合，也凸顯了社區衛生服務中心內部醫務工作者的觀念還沒有轉變，負責相關工作的人員少，經驗匱乏，資源有限，相關工作的開展舉步維艱。為了突破這個瓶頸，利用越秀區推行網格化管理模式的契機，我中心于2011年4月組建社區部，用網格化管理的方法管理居民健康檔案，利用組團式服務的方法開展社區健康教育工作。網格化管理組團式服務模式運行至今，我中心發現相關工作已基本突破瓶頸，取得了實質性的進展。
1 過程與方法
1.1 組建社區部:將社區部從預防保健科分離出來，專職負責管理網格化團隊和組團式服務的相關工作，引起我中心職工對社區衛生服務工作的重視。
1.2 建立網格化管理團隊:我中心共組建5個團隊，其中五個團隊隊長分別由西醫門診主任、中醫門診主任、預防保健科主任、康復理療科主任和一位老資歷公共衛生主管醫師擔任。另外20名隊員分別是西醫出身的全科醫師、中醫出身全的科醫師、公衛醫師、全科護士。所有25人按2：1：1：1分配入各組。由于居民健康檔案建立以后，隨訪工作是長期而動態的，由這5個隊伍負責不同的居委，由專一的團隊全面負責所轄網格居民的健康教育工作并實施工作績效考核制度。網格化管理團隊架構見圖1。
建立網格化團隊對開展社區衛生服務工作帶來的好處主要體現在：（1）觀念轉變：我中心眾多科室醫務人員參與到社區衛生服務工作中來，帶動我中心醫務人員逐漸轉變了觀念，把疾病的預防宣傳教育工作提升到與臨床治療相同甚至是更為重要的位置上來，把越來越多的精力投入相關工作；（2）擴大宣傳，提升認同：通過和居民病患的不斷接觸和了解，加強了溝通，擴大了社區衛生服務工作的宣傳力度，提升了居民的認同感，緩和了醫患矛盾；（3）豐富了師資力量：以前在社區開展講座是由健康教育專員根據上級下達的任務指標準備課件，向業務主任申請，請指定的醫生負責授課?，F在各個團隊都有講座任務，大家集思廣益，主動提供課件，主動在隨訪時對活動進行宣傳，極大地提高了講座內容的豐富程度和質量，擴大了受眾，確保了廣大居民參與活動的積極性和普及性的提高。
1.3 設置社區宣傳欄:通過中心和街道辦事處及居委的良好溝通協作關系，我中心在轄區各個居委人流量大的街巷設置團隊公示欄和健康教育宣傳專欄。對這些宣傳欄統一裝修和規范標識后，我中心利用這些宣傳欄公示網格化團隊成員信息，定期更換健康教育知識版面和公示健康教育活動信息。這種以街道宣傳欄為背景，深入社區直觀而開放的宣傳方式極大的提高了中心網格化團隊成員的知名度，更廣泛而深入地普及了各種健康教育知識，并且讓居民們及時了解了在中心開展的各項健康教育活動，擴大了宣傳力度。
1.4 實施街道辦事處及居委主任例會制度:我中心與光塔街道辦事處共同訂立了例會制度，每季度定期組織我中心主任、網格化分管副主任、預防保健社區部主任、街道辦事處分管領導及轄區各居委會主任參加，例會主要討論網格化管理工作的進展及安排下一階段的計劃工作，內容包括：（1）了解各團隊隊員深入社區工作的情況，了解居民意見，并給予必要的檢查和指導，使團工作隊工作不斷完善；（2）中心將各團隊在深入社區實施工作過程中所遇到的實際困難向街道提出，從而取得街道和居委的支持與配合；（3）把定期更換宣傳欄內的健康宣教內容向各居委主任咨詢與公布，討論發放下一季度健康教育活動計劃；（4）研讀相關文件，和街道做好政策上的交流。通過舉辦街道辦事處及居委主任例會，取得街道及居委會的理解、支持和協助，總結上一季度的工作，對街道和居委的支持表示感謝，為中心更好地開展居民健康管理服務工作打下更堅實的基礎。
1.5 實施網格化服務管理團隊長例會制度:我中心訂立了網格化服務管理團隊長例會制度：每季度定期組織中心主管網格化管理的副主任、預防保健社區部主任和網格化管理團隊隊長參加。例會主要討論網格化管理團隊內部工作的進展及安排下一階段的計劃工作，內容包括：（1）收集各隊長根據團隊在工作實施過程中所存在的問題，并提出解決的意見和措施；（2）針對各團隊在工作過程中存在問題不斷完善相關管理制度；（3）了解各團隊每季度對社區進行健康宣教活動的情況；（4）將社區部對各團隊成員每月工作的質量控制情況向各隊長反饋，得出績效評分，給予相應獎勵；（5）宣讀網格化管理的相關文件與有關規定。向各團隊反饋上級督導檢查發現的問題并提出整改的措施；（6）各團隊相互交流工作中的經驗與教訓。相互學習，取長補短。通過開展網格化服務管理團隊長例會，不斷總結差錯教訓，交流好的方法經驗，完善網格化管理制度，提高團隊成員的主人翁意識，為最終做好社區衛生服務工作鋪好道路。
1.6 充分利用越秀區辦公自動化系統，單位內部局域網、Q群和手機短信群發等信息化手段:將各種會議和活動通知，最新的措施、規范和整改意見，各種工作中的小竅門、溝通方法、文件表格、健康教育課件、健康知識等，通過上述方式在網格化團隊成員以及街道辦事處、居委等部門之間準確而快速地傳送，既提高了工作效率，又降低了信息傳遞出錯的風險，實現了資源的共享。
2 總結與評估
2009年、2010年和2012年這3年，我中心使用統一的健康知識和健康行為調查問卷對健康教育工作的效果進行評估。
2.1 方法:主要采取面對面問卷調查的方法，與轄區內各居委密切合作，在社區開展健康教育活動時，由各居委隨機通知轄區內不同年齡段的5-10位居民來參加活動。由單位醫務人員對來到的居民進行面對面問卷調查，由其本人填寫或由我方工作人員提問并幫其填寫。
2.2 計算公式: 總答題題目數＝答題人數×每份問卷的題目數（共10題）
健康知識知曉率＝（答對題目數/總答題題目數）×100%；
行為形成及技能掌握率＝（形成行為及掌握技能題數/健康行為總答題數）×100%。
2.3 評估結果:2009-2012年我社區健康知識知曉率比較見表1。
2009-2012年我社區行為形成及技能掌握率比較見表2。
由表1和表2得出的圖2可以看出，2009-2010年度的評估數據表明在通過以往的健康教育專員全面負責社區居民的健康教育工作時所作的評估結果無顯著提高的。自2011年以網格化管理組團式服務模式開展社區健康教育活動以來，評估結果顯示居民的健康知識知曉率和健康行為形成率都得到了穩步有序的提升。
綜上所述，網格化管理應用于社區健康檔案和健康教育工作，完善了社區健康教育工作網絡，充實了健康教育工作隊伍，提高了單位醫務人員的健康知識和素養，密切了社區衛生工作人員與街道、居委會及社區居民的聯系，把社區健康教育工作真正地落到了實處，方便了今后工作的開展。
參考文獻
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社區衛生健康教育總結范文4
【關鍵詞】 社區護理；健康教育；健康促進活動
社區健康教育是以社區人群為教育對象,以促進全面的健康為目標,有組織、有計劃、有評價的健康教育活動。它作為初級衛生保健的第一要素,是社區護理的工作重點。
隨著社會經濟、科學技術以及人們生活水平的提高，人類對健康的認識在不斷深化。21世紀，人們比以往任何時候都更加關注自身的健康，各國政府和科學家正在投入巨資和精力研究健康問題。現代醫學表明，許多疾病與人們的不良生活方式或習慣有密切關系。在經濟欠發達地區，文化教育落后，醫療衛生水平低，傳統的不衛生的生活方式和不良行為習慣未能根除，一些傳染病、寄生蟲病、皮膚病等仍沒有得到有效的控制；在經濟較發達地區，與人們行為生活方式相關的現代疾病，如：心腦血管疾病、糖尿病、精神病、性病等，還沒有得到人們的普遍重視。人們也越來越認識到,健康教育作為社區護理的重要措施,其影響超過疾病預防或治療性干預。總體來說,國內社區護理健康教育的發展還不平衡,仍處于起始階段。
1 社區護理的特點
社區護理是醫院護理的延伸及補充，與我們平常熟悉的醫院臨床護理有許多不同點。社區護理的特點在于。
（1） 以健康為中心。 醫院的臨床護理多以恢復人的健康為主，而社區護理則強調促進健康而不是單純治療護理病人，其中心任務是提高人民身體、心理、社會整體水平。（2） 以集體為主。 社區護理工作就是要收集和分析人群的健康狀況，然后解決這個人群中主要的健康問題。社區護士的工作任務是從一個護士照顧一個病人擴展到照顧人群、集體，甚至到對世界健康負責的全球觀點 。（3） 具有高度的自主性與獨立性。 醫院護士經常是在醫囑指導下進行工作，而社區護士由于工作范圍廣，到個人或家庭中訪問護理往往是一個人，應具備一定的辨認問題和解決問題的能力。
開展社區健康教育的特殊性在于：一是范圍大、單位多；二是對象廣，有各種人群；三是可利用資源多，包括人力、物力、財力、場所以及行政支持，并具社區凝聚作用。由于這些特點，也就使社區健康教育既有復雜性和相當的難度，亦為健康教育工作者具備了發揮的空間。
2 開展社區健康教育的目的及其重要性
（1）宣傳社區衛生服務，提高社區衛生服務機構的知名度。通過健康教育讓居民了解社區衛生服務相關政策、目的、方式、優越性、對居民的作用等。讓全社區公民參考衛生保健工作中來，加強防病保健認知教育，培養優良的生活習慣，高素養的道德行為。（2）扭轉居民的健康理念。社區居民的健康觀念整體是：有病先忍，忍不住了再吃藥，吃不好又忍不了再看病，看病要上大醫院，預防沒用，應該優先注重這方面的教育，改變現有健康理念。突出預防在健康護理中的重要性。（3）推廣普及衛生基本知識，增強自我保健意識和能力。加大投入，大力推廣和普及衛生基本知識，幫助居民形成健康觀念，建立科學文明健康的生活方式。設置健康教育宣傳欄，定期更新內容，開展不同形式的健康教育宣傳活動。在日常工作中，要建立建全健康教育檔案。（4）激勵社區居民為自己的健康負責，改變不良行為和生活習慣。
不良生活習慣讓人短命，這是人所共知的，不良生活習慣或行為方式，在不經意中影響人的健康，讓居民深刻認識到不良行為和生活習慣的危害，并自覺改變不良行為和生活習慣，在社區內提倡健康的生活方式，促進社區居民的健康。比如在“愛耳日”，“結核病日”，“禁毒日”，“愛牙日”等宣傳日加大宣傳力度。（5）在社區內開展豐富多彩的健康教育和健康促進活動，豐富社區居民的生活，營造有利于健康的社區環境和社區意識，激發社區居民對衛生服務的需求，鼓勵社區居民積極參與健康教育和健康促進活動。
3 未來社區護理健康教育的發展對策的幾點建議
（1）將健康教育引入社區護士的服務項目中。居民健康教育是老百姓健康知識的最基本來源,護士有系統的專業知識，又長期與居民接觸，充分發揮其在社區健康教育的主動性，參與性。（2）加大護理健康教育人才的培養。多數社區護理人員未接受過系統指導，當前教育方式也簡介，內容泛化，接受群體教育背景不盡相同，教育方式顯然不能一概而論。所以對于護理人員就提出更加嚴格的要求。抓緊教育人才的培養勢在必行。（3）健康教育充分結合到公共衛生實踐中。社區護理是由護理實踐和公共衛生實踐綜合而成的。凡是健康教育能夠融入社區衛生服務各項工作之中,社區健康教育就能夠發展,就能夠取得很好的成效。（4）社區護理健康教育應以“行為矯正”為核心。健康教育的核心在于“行為矯正”,通過有計劃、有系統的教育活動促進個人、家庭、人群自愿采納有利于健康的行為,達到全民健康的目的。 （5）結合國情，并改善管理體系 結合我國國情制定可行的、統一的社區護理健康教育程序和各項規章制度,以及建立各種規劃和評價體系,使社區護理健康教育服務盡快步入規范化、制度化管理,在理論研究和實踐的基礎上，盡快研究建立更適用的社區護理健康教育的方法、形式、指導、評價及評價測量工具等，使社區健康教育不斷提高層次和水平，真正達到維護和促進人類健康的目的
參考文獻
社區衛生健康教育總結范文5
一、基本公共衛生服務工作
（一）全面落實基本公共衛生服務項目。
積極協調統籌全市基本公共衛生相關政策的制定、實施、資金保障、技術指導、監督檢查以及信息統計、監測等工作，提高基本公共衛生服務項目進展信息報送的準確性和真實性，為全面落實基本公共衛生服務工作提供科學的依據。
（二）切實提高基本公共衛生服務水平。
在進一步完善現有基本公共衛生服務項目的基礎上逐步合理地開展新項目，積極推進新增基本公共衛生服務項目的實施，建立健全社區健康信息管理系統，進一步規范、提高居民健康檔案質量及電子化運用能力，努力提高信息化管理水平。同時要加大基本公共衛生服務工作相關人員的培訓，推廣國家基本公共衛生服務技術規范，提高基本公共衛生服務質量。
（三）加強項目績效考核和監督指導。
進一步修訂完善《市城市社區基本公共衛生服務項目服務包》及《年市城市社區基本公共衛生服務項目服務包考評標準》，健全基本公共衛生服務績效評價體系。聯合相關部門定期開展全市基本公共衛生項目專項督導檢查，保障項目資金的合理規范使用，確保項目目標的完成和群眾受益。
二、社區衛生工作
（一）完善社區衛生服務功能。
進一步加大社區衛生服務人員培訓力度，充分利用省衛生廳專項培訓經費，對社區衛生服務機構醫務人員進行專項業務培訓，提高社區衛生服務機構服務能力。以示范社區衛生服務中心創建活動為抓手，從機構管理、公共衛生服務、基本醫療、中醫藥服務和居民滿意度5個方面來完善社區衛生服務功能，強化醫務人員服務意識，提升機構服務水平及形象。
（二）探索社區衛生管理新模式。
創新體制，積極推廣“家庭醫生責任制”服務模式和中心/站一體化管理，努力實現社區衛生服務三個轉變，即工作重點由重醫療向公共衛生和基本醫療服務并重轉變，服務方式由被動服務向主動服務轉變，工作目標由以經濟效益為重向兩個效益并重轉變，以“規范化、優質化、人性化”的服務促進社區衛生工作的公平性和可及性。
（三）加強社區衛生服務機構監管。
進一步加大對社區衛生服務機構及人員的準入監管，規范醫療執業行為，各縣（市、區）衛生局要將日常群眾訴求納入到績效考核工作中來，引入動態管理機制，在年終校驗時視情節進行優勝劣汰。
三、婦幼保健工作
（一）深入貫徹落實母嬰保健相關法律法規，認真學習《省婦女兒童發展規劃（-2020年）》，加大對縣級婦幼保健機構服務能力建設項目監督力度，按照責任目標對項目進展進行督導，確保圓滿完成縣級婦幼保健機構能力建設項目。
（二）積極爭取國家和各級財政對基層婦幼保健機構基礎設施建設的投入，加強婦幼保健人員的培訓，不斷提高專業技術隊伍的整體素質。加強對婦幼衛生工作的績效考核，進一步提升婦幼衛生服務綜合能力和實施重大公共衛生項目的服務水平。保持孕產婦死亡率、嬰兒死亡率呈持續下降態勢。
（三）加大婚前保健宣傳，提高婚檢率。落實《新生兒疾病篩查技術規范》，普及新生兒疾病篩查技術服務，不斷提高新生兒疾病篩查、診斷和治療的水平，降低新生兒出生缺陷發生率。
（四）進一步規范助產技術、產前診斷、婚前保健等母嬰保健技術服務，加強母嬰保健專項技術服務質量的督導檢查，加強婦幼衛生規范化、法制化建設，不斷完善母嬰保健法律證件管理。要切實加強對《出生醫學證明》的監督管理，加大督查懲誡力度，嚴禁違規辦理《出生醫學證明》。
四、基本藥物制度工作
（一）確?；鶎俞t療衛生機構落實國家基本藥物制度。
鞏固鄉鎮衛生院實施基本藥物制度成果，完善健全村衛生室實施基本藥物制度體系，加大市、縣（區）兩級衛生行政部門對基本藥物制度的督導力度，深入調研指導，總結推廣典型經驗，切實降低群眾用藥負擔。
（二）逐步拓展實施國家基本藥物制度范圍。
推進縣級公立醫院及二級以上公立醫院實行藥品零差率銷售。配合全市公立醫院改革，提高各級公立醫院中國家基本藥物配備比例，逐步增加省市兩級基本藥物種類，降低患者治療費用的藥占比。
（三）強化國家基本藥物制度，提高基本藥物使用率。
加強基層醫務人員合理用藥培訓，提高醫務人員合理用藥意識，嚴格規范臨床合理用藥。建立健全醫療機構工作人員績效考核方案，適當拉大醫務人員收入分配差距，切實調動醫務人員積極性。
（四）建立講評制度，加強監管。
建立國家基本藥物制度分析講評制度，對《國家基本藥物制度月報表》進行月分析、季講評。各縣（市、區）衛生局每月要重點針對門診人次、出院人次、次均門診費用、次均門診藥品費用、次均住院費用、次均住院藥品費用、日均住院藥品費用等信息進行分析對比，發現與去年同期相比波動較大的數據時要及時查找存在問題，提出對策措施，為上級部門制定國家基本藥物制度決策提供依據。
五、健康教育工作
（一）積極開展全民健康教育。
以基層社區衛生服務機構為依托，借助國家基本公共服務工作，利用圖冊、標語、顯示屏、公益廣告等各種載體，以戒煙限酒、平衡膳食、合理運動、心理健康、傳染病防治為重點，加強健康知識的宣傳，引導城鄉居民建立健康文明的生活方式，不斷提高全民的健康水平和生活質量。
（二）加強健康教育規范化建設。
認真落實《全國健康教育專業機構工作規范》，統一規范健康教育宣傳資料，改善健康教育基礎設施，提高設施有效使用率，確保健康教育宣傳內容通俗易懂、科學正確。定期對健康教育從業人員進行培訓，提高相關人員的專業知識和技能水平，并積極探索健康教育新模式。
社區衛生健康教育總結范文6
長順團隊是上海市長寧區虹橋街道的一支全科團隊,2005年開始組建。4年多來,在政府部門、社區衛生服務中心領導及有關部門的領導及支持下,通過大家的共同努力,通過在實踐中不斷探索提高,長順團隊逐漸走向成熟,得到認可。
1領導重視,統一思想,建立相關制度
中心領導按照上級要求,通過大量調查研究,制定了全科團隊準入標準及相關制度。通過公開、公平競爭選定團隊長。每周召開團隊長例會,及時溝通思想、改進工作,解決問題。團隊長每周不少于1次召集團隊成員開會,布置工作,聽取意見。團隊長負責一級考核。
2競聘上崗,合理安排工作
長順團隊工作安排的指導思想是:以最經濟的方式,合理安排工作。給每位工作人員安排合適的工作,給每項工作安排合適的人,團結協作,能力互補,資源共享。團隊現有全科醫師2名,公共衛生人員3名,社區護士3名,家庭病床醫生2名。團隊醫務人員加強與街道、居委會干部溝通,取得幫助。
3將社區衛生服務工作落到實處
長順團隊管轄范圍內,常住人口共4931戶,13291人,男女之比1:1.03,外來人口663人,其中80歲以上434人,60歲以上3105人,0～6歲兒童279人,育齡婦女3566人,殘疾人180人,離休干部42人,建立家庭病床62張。人均收入1500元以下占80.22%,初中及以下文化占37.28%,60歲以上老年人生活功能下降者占7.35%,人群慢性病率前十位順位為高血壓、心臟病、糖尿病、慢性胃炎、高脂血癥、膽石癥、老年性白內障、頸椎病、腦中風、慢支,主要死因為腫瘤、循環系統、呼吸系統疾病。
根據轄區內人口學數據及健康資料,我們作了合理分工,使每項工作責任到人,做到實處,并做好資料匯總。充分發揮了衛生服務點的作用,每周一至五全天開放,服務內容包括免費測量血壓、健康咨詢、聯系家床、就醫指導、肌肉注射、簡易門診、免費測尿糖、心電圖等,深受居民歡迎。
4根據居民需求改進服務
為了使服務更貼近居民的需求,我們在社區中開展了如下調查:①社區衛生服務就醫情況調查:慢性病患者用于診治疾病的費用在總支出中占有較高的比例,年平均每種疾病費用在2000元左右;②不能自主到醫院就診的老年人摸底調查,提示占老年人總數的1.42%;③居民社區衛生服務需求調查,提示就近就醫需求占68.67%,60歲以上人群明顯高于60歲以下人群。根據上述調查結果,我們在服務點開設了簡易門診,工作人員利用中午休息的時間幫助病人掛號、付費、取藥,當天下午送到服務點,大大方便了居民。
5加強健康教育工作
隨著人們生活水平的提高,慢性非傳染性疾病已成為危害健康的主要問題,其發生和發展除了與生物遺傳因素有關外,與生活行為方式關系非常密切。因此,我們加強了社區慢性非傳染性疾病的管理及相關健康教育,自編了高血壓、糖尿病、冠心病健康教育處方,并編寫了重視小中風、高血壓防治知識、糖尿病防治知識、腫瘤防治知識等資料,根據居民的不同情況,發放針對性的資料。在離休干部、80歲老人社區保健工作中,做好針對性的心理輸導、健康指導飲食指導、運動指導、用藥指導、就醫指導工作。虹橋街道抽樣調查提示,居民超重、肥胖率分別為(23.79%、21.90%,多因素分析顯示,體質指數與性別、文化、高血壓、糖尿病、高脂血癥相關,因此,我們在社區健康教育中,尤其重視男性、文化程度較低者及有相關危險因素者的工作。通過全科團隊服務,使高血壓知曉率、管理率、規范用藥率、控制率均有所上升。通過提高健康教育質量,社區居民依從性有所提高。
6防治結合,提供優質服務
在社區衛生工作中,我們將全人群工作與高危人群工作相結合,將疾病的預防與治療工作相結合,具體體現在防病宣傳、健康教育、疾病診治、社區保健、康復指導等工作中,在治療疾病的同時不忘宣傳疾病的預防知識,在保健指導中穿插疾病的診治知識,在服務中重視工作質量,使居民得到有一定價值的服務。并對有需求的居民提供足反射法技術指導,使一些患有功能性頭痛、慢性失眠、慢性便秘的患者病情明顯改善。
7提高自身素質,在社區衛生服務中體現人生價值
隨著醫療模式的轉變,人們衛生服務需求的日益提高,對我們醫務人員的要求也將日益提高,醫務人員必須從思想上、行動上根本轉變,尤其是臨床醫生、具有高級職稱的醫生,必須擯棄朝南坐的想法,必須真正從思想上、行動上深入社區。職稱高、技術好、服務好的醫生深入社區,更易在社區開展工作,更易受到居民的歡迎,更能體現人生的價值。
8提升全科服務團隊能級
