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關于設計的實踐報告范文1
一、 傳統教育的升學壓力衍生了大量的教育機構。
從新東方19XX年創建以來，它的瘋狂成長使其在短短的幾年時間內成功上市，旁推側敲的反映出進入21世紀人們對教育的高度重視。21世紀于教育機構而言是一個迅速發展的好時期，就像中國的經濟一樣漲勢勢不可擋。21世紀需要的是全素質教育下的全能產物，所以你可以看到如今的家長會讓自己的孩子學學這個，學學那個……重點以提高英語水平和奧數為主要項目。這就產生了一個前景非常廣闊的市場。有市場的地方就有利益，這無疑像一塊肥肉一樣讓諸多有教育頭腦的人駐足，從而誕生了一個個的教育機構。
二、 大量教育機構的誕生嚴重沖擊了學校的正常教學。
石景山差不多每家孩子都上補習班，經過和教育機構的領導探討我了解到問題的所在。學校里的一位老師說道：在這個區縣，特別是中學和小學期間段的孩子，差不多從小學三年級就開始在學校以外的教育機構補課，一貫延續如此使得學校的老師不負責任教學質量低，越低越補，越補越低，長期以往，就助長了一大批的教育機構的誕生。石景山除了京源九中，蘋中以外，差不多就被是認定為較差的學校，而京源九中又是初中部到高中部的內部直升，拒絕了相當一大部分的優秀學生，所以不少學生就要在小學階段拼命的學習爭取在上初中時就進入京源，還有就是其他學校的優秀學生可以在初中階段通過京源的標準考試，通過京源的特招通道進入學校。如此激烈的競爭加上教育上的缺陷使得石景山的教育問題日益擴大化。
三、 學校的不合理管理
從小學期間開始學生就面臨著按成績分班的問題，班級一旦確定就要走完整個階段的學習。而老師的教學質量的好壞干脆和班級的整體成績直接掛鉤，為了分到所謂的重點班級，學生日學夜學天天補課。
縱觀以上的三大點可以透視一些教育的弊病，以上只是個人觀點，一家之談。
下面談談在旗幟教育工作經歷與收獲。
我所負責的部分是旗幟特色教育的第一關咨詢顧問。就是通過各種營銷手段與家長同學進行溝通，了解他們的潛在意向推薦公司相適應的產品。主要以電話外呼和講座邀約為主要途徑。
通過學習實踐讓我學到了不少東西，想必在今后的學習生活中會有所幫助。
關于設計的實踐報告范文2
一、縣級種子管理部門基本情況
綏化市所轄3市6縣1區共10個基層種子行政管理機構，所有種子管理機構都為財政全額撥款的事業單位，沒有參公管理單位。全市人員編制為229人，總從業人數207人，其中編制內實際從業191人，編制外人員16個；學歷結構情況：大學本科以上學歷的51人，大專學歷135人，中專以下學歷21人；年齡結構情況：55歲以上10人，50-55歲49人，45-50歲58人，45歲以下90人。
二、縣級種子管理部門工作中的好經驗好做法
（一）加大宣傳力度，指導農民科學選購種子。在品種未審先推、套牌侵權問題突出的區域，加大品種清理整頓力度，同時，在購種季節加強宣傳引導，主要通過領導電視講話、專家講座、電視臺制作宣傳片、滾動字幕、打公告、走村進屯入戶發放《致農民一封信》、印發《種子安全常識宣傳單》、在種子市場醒目位置懸掛過街宣傳橫幅等方式，結合當地種植實際情況制定主要糧食作物優質高產品種區域布局規劃，引導農民科學選種，理性購種。
（二）嚴格種子市場監管。一是市場檢查中我們根據審定品種目錄，對所有種子市場和門店以及市場上銷售的所有品種進行清查，以未審先推、套牌侵權為重點檢查對象，并對其涉及品種進行立案調查并嚴肅處理。二是設立舉報電話，及時受理群眾舉報和投訴，及時發現鄰省越區銷售及外購劣質種子等違法案件；三是重點檢查企業和門店的經營資質、品種審定及授權情況、種子標簽、經營檔案、銷售憑證、進貨憑證、相關合同或委托書等，對種子直銷入戶比例較高的地區，我們組織進村入戶倒查，尋找問題種子線索，查清種子來源，對來源不清品種要抽樣檢測品種真實性；四是進村入屯調查無證經營行為和農戶購種渠道。同時對農戶指導宣傳如何正確選購種子；五是健全種子監管長效機制。采取多部門、全方位聯動手段，把打假與維權、督辦與問責相結合，大力查處影響惡劣的重點案件并公開曝光，從而有效地震懾違法行為，由市政府牽頭，農業局、公安、工商、質監、種子管理站、電視臺等多家單位聯合行動，對農資市場進行清理整頓，將聯合執法與日常檢查相結合，使之形成種子及農資市場檢查的一種常態，從而達到警鐘長鳴、常抓不懈，最終達到健全和完善種子監管長效機制的目的。
（三）加強種子質量監督檢驗、確保種子質量安全。
我市各級種子管理部門應組織執法人員和種子質量檢驗人員，對種子生產、經營單位經營的所有品種的種子進行扦樣，加強種子質量監管，杜絕假劣種子下地。對省外非正常渠道流入的種子，加大了監管力度并依法進行抽樣、封樣、鑒定。
（四）加強新品種展示、示范。在良種的推廣過程中必須堅持先區域試驗、示范，后推廣的原則，以區域試驗、展示觀摩、示范引導的嚴格流程推廣優良新品種。能夠讓群眾在眾多審定品種中選擇最適合的品種，能夠讓種子管理部門發揮技術指導職能，推進種子管理部門看禾推介品種、農民看禾選用品種、種子企業看禾營銷品種的重要工作。逐步建立農作物新品種示范展示基地，讓農民通過觀摩去選擇種子，種植放心的優良品種，降低種植風險系數，提高良種覆蓋率，為糧食增產、農民增收奠定基礎。
三、縣級種子管理部門面臨的主要問題
（一）職能方面：由于上下種子管理職能不一致，給種整個行業管理帶來很多弊端，由于種子管理站缺少了約束種子經營企業和業戶的權力，使得種子管理站的各項工作開展起來舉步維艱。
（二）人員方面：人員年齡結構老齡化嚴重，具有大專以上學歷專業技術人員還很缺乏，高級職稱的技術人員受指數的限制得不到聘任。
（三）經費方面：受地方財政財力不足限制，種子管理經費嚴重不足，種子辦案、種子檢驗經費得不到保證，嚴重制約種子管理工作的開展。
（四）執法方面：執法力量弱（由于執法單位組織結構、人員配備、執法獨立性、法力輻射范圍等方面所決定），法律效率不強，沒有獨立的強制手段，對種子企業、經營業戶的規范、管理、監管只能達到鄉鎮級水平，對經營活動頻繁的村、屯就顯得鞭長莫及，致使村、屯農資產品經營混亂，種子事件發生頻繁。這種現象應在執法力度，法律效力，執法體系建設和法律受權強制手段上加以解決。
四、幾點建議
（一）基層種業執法機構權責不清，需要明確種子管理機構在執法中的職責地位。建議國家給予種子管理機構授權執法。以便更好的發揮種子管理部門市場監管的職能。在即將開展的事業單位分類改革中，職能定位國家授權執法，負責種子市場管理，打擊無證經營和假劣種子，規范種子市場秩序等。建議上級主管理部門在種子管理機構參公管理中以文件形式下發統一口徑。
（二）種子市場監管工作應做好以下幾個方面：
1、抓源頭、打假冒，重視種子生產基地的規范建議。懇請國家農業行政主管部門在打擊假冒偽劣、套牌侵權行為上要注重源頭治理，對種子生產環節要嚴格清理整頓，對私繁亂制、搶購套購行為要嚴厲打擊，把違法行為消滅在萌芽狀態。
2、抓企業、打套牌，重視種子侵權行為的規范建議。懇請國家及上級農業行政主管部門對有獨立品種權企業的品種在銷售之前進行認真核查其真實性，屬套牌行為的要堅決給予嚴厲處罰，保護品種權人的合法利益，也是規范市場品種的根本環節。
關于設計的實踐報告范文3
《WTO經濟導刊》副社長,《WTO經濟導刊》企業社會責任發展中心主任。
2009年7月8日,巴斯夫大中華區了其2008年度簡報,這既是巴斯夫大中華區的第一份經濟、環境和社會績效綜合報告,也是巴斯夫集團在全球第一個針對一個國家(地區)的綜合業績報告。
該報告既秉承全球統一理念和標準,又聚焦大中華區實際,內容豐富、結構完整,數據詳實、業績顯著,圖文并茂、設計大方,是一份高水準的跨國公司地區綜合業績示范報告,是在華跨國公司地區綜合業績報告的新的里程碑。
報告呈現四大特點
第一,秉承全球統一理念,聚焦地區實踐。
該報告在巴斯夫全球報告的基礎上特別增加了中國大陸、香港、臺灣等大中華區的相關信息,自成體系。一方面報告以全球的可持續發展理念為指導,在數據收集上遵循全球統一的標準,另一方面,從報告信息內容篇幅來看,全報告包括封二折頁和封三在內共計36頁,關于巴斯夫集團的必要內容占了8頁,約占總篇幅的20%略多,其余近80%篇幅主要是關于巴斯夫大中華區各種相關信息,是一個在全球統一理念和標準下,聚焦大中華區可持續發展實踐的典型的地區報告。
第二,內容豐富,結構完整。
該報告包括公司2008年度在經濟、環境和社會方面的績效表現,以及他們在中國為可持續發展所做出的努力和貢獻。內容涉及銷售額、員工人數、職業安全、水、廢物處理、廢氣排放量及能源消耗等七大關鍵指標數據。從結構上來看,包含了集團公司介紹和可持續發展理念,巴斯夫大中華區的發展歷程、戰略、可持續發展理念、管理和案例,大中華區研發和經濟業績,環境與安全,員工、社區實踐等,涵蓋了一份可持續發展報告所有核心內容。
第三,數據詳實,業績顯著。
該報告通過詳實的數據披露了大中華區經濟、環境和社會業績。
在經濟業績方面,受到金融危機影響,巴斯夫大中華區的銷售額2008年減少至42億歐元,比上年下降了4%以上,占巴斯夫全球化學品業務銷售額的8%。
在環境業績方面,巴斯夫大中華區能源效率有所提高,降低了整體能源消耗,并因此減少排放。在2002-2008年間,巴斯夫大中華區將能源效率提升了50%。2008年,巴斯夫大中華區在生產中產生的空氣污染物為951噸,與2007年相比,在產量增長的情況下,污染物的排放卻減少了10%;用水量為1290萬立方米,比2007年降低了4.4%;廢水排放總量為730萬立方米,比2007年降低了37%;向水中排放的有機物質為456噸,比2007年降低了42%;產生的固體廢物約為4.2萬噸,比2007年降低了25%。2008年,巴斯夫大中華區因生產制造所產生的溫室氣體量為180萬噸,比2007年下降了5.2%。
在社會業績方面,2008年,巴斯夫大中華區損失工時工傷事故率為0.4/百萬工時,比2007年下降50%。全年未發生任何由工作導致的死亡事故。
以上數據顯示,巴斯夫大中華區在環境、安全等社會責任方面取得了良好的進展。
第四,設計大方,國際特色。
整份報告圖文并茂,設計版式大方,版面使用緊湊,在可持續發展報告中文版面設計是一個創新。整個版面設計總體上采用了全球總報告的“工”字式的板式,雖然是秉承了全球報告體系的設計特色,在中文版式上也感覺宜人,而且避免了許多跨國公司報告大量留白,浪費版面的現象。是給中文可持續發展報告版式設計的一個新借鑒。
報告尚待改進之處和建議
第一,有些內容敘述缺乏針對性,影響一般讀者的理解和掌握。
這表現在個別內容過于專業,一般讀者難以理解。如在房屋與建筑的可持續發展解決方案方面,在“巴斯夫混凝土外加劑助力節能建筑”標題下,講的內容主要是說巴斯夫混凝土外加劑主要能加速或延緩混凝土硬化,提高混凝土的強度和耐久性,但怎么助力節能讀者從文中似乎難以理解到。個別內容過于簡要,如巴斯夫作為第一家公布企業綜合碳足跡報告的工業公司,其每年通過巴斯夫產品降低的二氧化碳排放達2.52億噸,這顯然是一個非常好的內容,但為什么會這樣,如有一個直接的簡要解釋就更好。
第二,結構上不夠清晰,可進一步優化。
結構上雖然完整,但不夠清晰化。目前的目錄內容缺乏內容歸納,如能考慮中文的行文習慣,在內容上進行適當的歸納分類,體現更好的層次性和邏輯,在結構上進一步優化,溝通效果會更好。建議下次報告的結構可參照總部報告的相關部分結構來構建。
第三,報告缺乏一個數據匯總表或與相關標準對比,讀者難以有更深入地認識。
報告數據豐富,但如果有一個匯總的表格,將使讀者更容易掌握全貌。同時也易于與其他的同類公司進行比較。當然,作為一個綜合績效報告,如果在報告的最后能做一個類似《可持續發展報告指南》G3的對照表,則可為讀者提供一個范圍更廣的比較體系,使讀者更深入地了解巴斯夫大中華區在可持續發展的實踐績效。
第四,報告缺乏一個針對性的名稱。
報告的名稱為《巴斯夫大中華區2008年度簡報》,不能讓讀者迅速了解報告內容,更難以想象它是關于巴斯夫大中華區的經濟、環境和社會績效的綜合報告。從報告的內容來看,如果能冠以可持續發展報告或者企業社會責任報告的名稱,更能契合綜合業績報告在中國發展的實際,能讓中文讀者一目了然,增強報告的親和力和傳播效應。建議下次報告能直接冠以可持續發展報告或社會責任報告的名稱。
報告對地區綜合業績報告具有示范意義
總之,巴斯夫大中華區這份綜合績效報告,是在華跨國公司地區綜合業績報告的一份高水準具有示范意義的報告。
第一,它真正地把當地利益相關方的關切當做報告的重點和核心。
據不完全統計,在華跨國公司共計各種類型的中文可持續發展(企業社會責任、企業公民、環境報告等)報告有100多份,其中絕大部份的的綜合業績報告都是翻譯加案例,即是將其母公司報告翻譯成中文,加以適當取舍,然后加上適合中國區的實踐案例。其實這些都是不夠的。這些報告只是宣傳總部的企業社會責任理念和實踐,并沒有真正的考慮當地利益相關方的期望和要求。而如上分析,巴斯夫大中華區綜合業績報告則主要考慮當地利益相關方的期望和要求而編寫的。
第二,它真正地通過大中華區的數據來報告在當地的經濟、環境和社會績效。
巴斯夫大中華區能公布出這么多經濟、環境和社會績效方面詳細的數據,一方面反映出其對中國利益相關方的期望和要求的真正重視和誠意,另一方面也反映出巴斯夫大中華區管理水平和協調能力。否則就如很多跨國公司一樣,即或有心來做,也會因為跨國公司縱橫交錯的管理體制,而難以有如此詳實的地區數據。特別是有關環境績效方面的數據,不僅涉及氣候保護、能源、三廢排放、用水量等的詳細數據,而且關于溫室氣體排放、空氣污染物質排放、水體排放、重金屬等都是連續五年關于大中華區的數據,這在目前絕大數跨國公司中國區報告都是難以看到的。而這些正是真正的大中華區綜合業績報告的實質所在。
關于設計的實踐報告范文4
一、 培訓學習方面。
（一） 自學調研知識。十一期間，理論部布置了一份讀研書籍的觀后感的作業。通過該次自主學習，我對社會調研有了大致的了解，為以后的調研工作打下基礎。
（二） 參加周志榮老師“我們如何做調研”培訓活動。我對社會調查的形式和流程等有了系統的了解。
（三） 參加社會調查協會的培訓活動“我們如何選題和如何寫調研報告” 。王宇豐老師慷慨分享其選題和寫調研報告的經驗，使我對社會調研的目的、意義有了更深一層的認識，并掌握了選題和寫調研報告的基本技巧。
二、 實踐工作方面。
（一） 校通訊社的值班工作。本學期能良好地完成值班工作，認真完成老師下發的任務。同時習悉了辦公室禮儀。
（二） 參與“百年校慶”的校友部分的采訪工作。在校慶當天采訪了各年齡段的校友，所屬院系有林學、公管、經管、工程、理學院等。采訪之后進行了采訪問答整理，并交由靳如茹師姐匯總。
（三） 參與關于德育在線的改版調研（思想政治進網絡）。本次調研工作采用問卷形式進行，流程大致為：找資料、設計問卷、問卷調查、輸入數據、分析問卷數據、得出論文報告。我主要參與了分析各大高校思政在線的特點，從中對比分析了我校德育在線的狀況，為問卷的設計提供部分資料；協助完成問卷排版；對spss統計出的數據進行分析并寫出調研報告。
（四） 額外完成了一期關于我班學習情況及學期期望的問卷調查。該調查只進行了問卷設計、問卷調查、數據統計與分析的工作，但使我對問卷調查有了初步的實踐認識，為我之后參加關于德育在線的改版調研工作奠定了基礎。
關于設計的實踐報告范文5
作為教學一個重要的環節，作業一直被認為是課堂教學的延伸和補充，是教師用來衡量自己教學效果的一種重要手段，也是鞏固和深化知識的一種有效方法?，F代的教學，越來越重視學生素質的全面提高，尤其是學生非智力因素的提高，而學生做作業的過程，也是培養其非智力因素提高的一個重要途徑。但是在傳統的歷史教學中，作業的形式基本以機械抄襲和死記硬背為主，禁錮了學生的創新探究潛能，甚至有很多時候作業流于形式。因此，在新課程教學的實施中，作業的形式和作用也應發生相應的變革。
歷史是活的，歷史教育的目的之一是為了讓后人少走彎路，以史為鑒，指導未來，所以通過教學和作業方式的改進，使學生成為學習的主人，使學生有按自己的獨特角度審視歷史人物和事件的相對權力，將教科書作為學生研究的材料，創設多點“歷史機會”，在布置作業時竭力激發學生的好奇心和求知欲，允許學生創造性的思考、評價、分析、總結能力，培養學生學會建構知識體系，學會整理、歸納、創新能力，培養具有綜合素質的人才，真正完成歷史學科獨特的育人作用。
課題名稱的界定和解讀
《中學歷史作業的創新研究》
關鍵詞：中學歷史、作業、創新
《中學歷史作業的創新研究》是對反思現在歷史教學中作業布置現狀的基礎上，結合教學實踐對歷史作業的實效性和創新性進行思考和優化改進，以期達到使作業真正起到培養學生能力。的目的?！白鳂I創新”的探索與“實踐效果”為研究的重點。
這次研究主要立足我校課堂觀察合作體的研究實際，結合我所帶班級在歷史教學中的實踐與思考進行研究，通過嘗試性的改進歷史作業的形式等實踐，觀察實施效果，同時結合一些教育專家的相關教學理論與經驗，進行實踐、探索和思考。
課題研究的步驟和舉措
研究目標：通過對歷史作業創新的實踐，以期探究實現“逐步培養學生探究性閱讀和創造性閱讀的能力”、“多角度的、有創意的思考歷史”的能力，力求通過科學的引導以期達到培養學生創新能力，提升學生綜合素質，優化學生思維方式的目的。理論與實踐結合的過程中，不斷反思和總結，以期形成比較成熟的教學思想。
研究方法：問卷調查、歸納分析法、案例分析、反思優化等方法。
研究步驟：本課題研究時間為一年，研究的具體步驟如下：
第一階段：準備階段(2018年7月——2018年9月)。了解國內外已有的關于本課題的相關成果，結合教學實際，設計本課題的研究思路，完成課題開題報告。
第二階段：課題實施階段(2018年9月至2018年1月)。通過自我教學實踐，并與我校課堂觀察合作體教師相互合作，設計問卷調查，了解學生對待歷史作業的態度、設想、建議等，
根據學生的建議和教學內容設計新的作業類型，運用到教學實踐中，總結梳理歷史作業的類型，并在研究過程中以多樣方式呈現研究成果。2018年1月30日前，及時上傳研究中期報告。
第三階段：總結提升階段(2018年3月至6月)。將實踐中的結論和思考進行整合，將實踐過程進行整理、修改，在教學實踐中不斷驗證、反思和完善，從而形成具有借鑒意義和推廣應用價值的研究成果，并如期完成結題報告。
課題成果的預期和呈現
課題成果的主件為結題報告，同時應形成：
1. 關于“中學歷史作業創新”課題研究的相關論文;
關于設計的實踐報告范文6
近年來，國內外環境變化給紡織行業帶來了嚴峻挑戰和巨大壓力。從2005年至今，紡織行業在國內制造業當中先行一步，大力加強行業社會責任工作建設，以保持紡織行業持續健康地發展。繼2006年中紡協率先了我國第一份行業社會責任年度報告以后，今年6月18日，它又了中國第一個行業性的關于社會責任績效披露制度的指導文件――《中國紡織服裝企業社會責任報告綱要》（以下簡稱“綱要”），另外還了《2007中國紡織服裝行業社會責任年度報告》。
《綱要》出臺順應行業發展的需求
2005年以來，中國紡織工業協會在實施CSC9000T中國紡織企業社會責任管理體系的過程中一直有意識地促進行業內成熟的社會責任信息觀念及溝通文化的發展，其中之一就是在企業評估和體系建設培訓中培養企業對社會責任相關的記錄、數據和信息的系統整理、綜合分析與內外部共享的能力。同時，這一過程也為中紡協制定《綱要》并確定各個報告指標提供了實踐指引和統計依據。另一方面，行業內一批以上市公司為代表的大中型企業已經具備了披露可持續發展信息、制作和社會責任報告的內在需求和能力準備。
正是基于以上原因，中國紡織工業協會在深入研究既有報告準則及已發報告，并廣泛征詢行業內企業和其它組織意見的基礎上制定了本《綱要》，以期為行業內不斷成長的社會責任報告實踐提供指引和規范。希望紡織服裝企業通過報告的形式，敞開自己的門戶，讓利益相關方更好地了解、宣傳自己，從而達到社會效益與經濟效益的雙豐收。
《綱要》具有全面、規范和本土化特性，并反應了行業特點
全面性――《綱要》采用的是“大社會責任”概念范疇，除了勞動者權益保護，還加入了安全與消費者保護、節能減排與環境保護、供應鏈管理與公平競爭、社區發展與社會公益等內容。
規范性――中國現行的關于產品安全與消費者保護、勞動者權益保護、節能減排與環境保護以及公平競爭方面的法律法規、政策指導以及中國批準的各類國際公約，已經為中國企業披露相關信息提供了完整而系統化的規則指引甚至是具體的指標體系，它們構成中國企業的社會責任報告的原點和基線，所以，本《綱要》在上述各方面所確定的基本指標的淵源就是中國的法律法規、政策和相關的國際公約。
本土化――本《綱要》是國內第一套關于社會責任報告的指標及規范體系，也是我國第一個行業性的關于社會責任績效披露制度的指導文件。并且，它是基于CSC9000T中國紡織企業社會責任管理體系以及我國有關的產業政策及法律法規而制定的。
行業特點――在中紡協3年多的工作積累的基礎上，結合紡織服裝企業的發展階段及產品工藝流程等情況，設計了一系列與紡織服裝企業關聯性較大的指標。如節能減排指標、產品安全指標等。
《綱要》成為企業社會責任報告的指南
據中國紡織工業協會副會長、中國紡織工業協會社會責任辦公室主任孫瑞哲介紹，該《綱要》是由201個報告企業生產、經營與管理活動，且與利益相關方權益密切相關的指標構成的指標體系。孫瑞哲指出，《綱要》出臺的目的是為有意社會責任報告的企業提供一個內容全面翔實、指標具體可量化的企業社會責任報告寫作指南，旨在助推企業通過科學有效的方法，編制與一套有關其經營活動、產品和服務所產生的經濟業績、環境保護業績和社會業績的自愿性公開報告。中國紡織工業協會鼓勵所有紡織服裝企業利用《綱要》編制其社會責任報告。
《2007中國紡織服裝行業社會責任年度報告》的再次和《綱要》的推出，標志著社會責任報告制度在行業層面和企業層面正式確立，體現了行業社會責任建設工作的可持續發展的思路，是中國紡織工業協會在社會責任建設領域的又一創新成果，不僅對紡織行業意義重大，對國內其他的制造業開展社會責任建設工作也有啟發和借鑒作用。
《中國紡織服裝企業社會責任報告評價體系》有望明年出爐
為了在產業內形成良好的報告制度氛圍，中國紡織工業協會將在《綱要》、實施的基礎上，計劃在2009年推出《中國紡織服裝企業社會責任報告評價體系》。建立國內第一套社會責任報告評價制度，并由國內外的中立且具有相關經驗的專家組利用《中國紡織服裝企業社會責任報告評價體系》對過去一年行業內的企業社會責任報告做出評價，評選出年度最佳報告若干篇，并將報告在有關評價指標方面的表現加以公示，以期達到激勵企業完善社會責任報告，推廣優秀的社會責任報告，促進行業內的社會責任報告文化的目的。
相關鏈接：中紡協履行社會責任實踐摘錄
1、2005年，中國紡織工業協會開始實施CSC9000T中國紡織企業社會責任管理體系。2006年，CSC9000T紡織工業社會責任管理體系逐步完善并投入實踐中接受檢驗，啟動了CSC9000T的10家企業試點項目。
2、2006年12月12日，召開了首屆中國紡織行業社會責任年會，并在會上了《2006中國紡織服裝行業社會責任年度報告》。這是中國第一份有關企業社會責任發展狀況的行業綜合報告。
3、2007年開展了“10+100+1000”項目，即在10個左右紡織服裝產業集群內選擇100家骨干企業逐步建立CSC9000T中國紡織企業社會責任管理體系，對大約1000家中小紡織服裝企業進行社會責任基礎培訓及能力建設培訓。
