暑假安全論文范例6篇

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暑假安全論文

暑假安全論文范文1

近日,有媒體報道每年有數萬個境外IP地址作為木馬,參與控制了我國境內近千萬臺主機,如此龐大的數據讓我們觸目驚心。而最近眾多“泄密門”“后門”事件的發生,更讓我們看到企業的信息安全狀況不容樂觀。很多企業都意識到解決企業信息安全問題迫在眉睫,有的企業在大力加強企業信息安全體系的建設,針對信息安全設備進行全面檢查,并且做出了相應的措施。2005年中國昆侖工程公司信息管理部為保障數據安全曾對某重點專業部門的臺式電腦進行改造,全部升級為無盤工作站,拆除了所有個人用戶電腦中的硬盤,電腦系統以及所有數據都在數據中心的服務器中運行和存儲,從而保證數據的安全性,獲得較好效果,并且獲得省部級獎項。無盤工作站的工作方式就是在數據中心部署一臺服務器,這臺服務器作為系統搭建的平臺,個人終端通過網絡連接到服務器上。個人終端只有如主板、內存、電源等必備硬件卻沒有硬盤,網卡必須帶有可引導芯片。在無盤工作站啟動時網卡上的可引導芯片從系統服務器中取回所需數據供用戶使用。所以,無盤工作站其實就是把硬盤和主機分離,無盤工作站只執行操作不執行存儲,故不會對文件造成竊取或者遺失。由于無盤工作站不需要硬盤等存儲設備,減少了硬件的投入與維護,啟動和運行速度快,系統不被破壞、能自動還原、無需重裝系統。但是無盤工作站則完全依賴網絡和服務器的支持,一旦網絡或服務器中毒或因為某些原因無法運行,將會導致全網癱瘓。并且存在個人隱私得不到保障、服務器成本投入過高、對網絡質量要求高、占用過多網絡帶寬等缺點。

2文件加密技術在企業中的應用

為了避免企業局域網出現信息泄密,造成嚴重的損失。很多企業都對文件做出了嚴格的管理制度以及多種監控手段,其中對數據傳輸與載體的管控成為最廣泛最簡單的措施。近年來一直使用的包括無盤工作站,封鎖USB口,封鎖光驅,網絡控制等等方式都是以切斷數據傳輸以及管控數據載體為手段的技術辦法,但是這種物理隔絕的信息保護機制非常落后,“一刀切”的方式不僅改變了用戶操作習慣,還嚴重影響了非機密數據的傳輸,導致工作流程繁瑣。在這種情況下我們決定嘗試采取特定文件全自動加密技術,這種加密方式不會改變用戶的操作習慣,并且能夠做到強制性加密。當用戶打開或編輯指定文件時,系統將自動對未加密的文件進行加密,對已加密的文件自動解密。不需要對文件的傳輸做任何限制,也不用擔心文件通過任何方式被復制到別的地方。因為文件在任何載體上都是以密文的形式存在,只有在加密系統的硬件內存中是明文形式,所以一旦離開終端用戶的電腦系統,加密文件無法得到自動解密的服務而無法打開,起到保護文件的效果。全自動文件加密系統主要分為服務器端和客戶端,服務器端主要是記錄用戶資料、給用戶分配權限以及管理用戶文件的密鑰信息等??蛻舳酥饕撠熍c服務器進行交互,對登錄系統的用戶進行身份認證、獲取文件加/解密密鑰及生成控制文件等,同時將客戶端處理的信息交給服務器。全自動文件加密系統能夠自動識別每一個登錄到局域網內部的用戶并進行身份驗證,只有具有權限的用戶才能操作文件。因為機密文件在電腦的硬盤上是以密文形式存在的,只有用戶擁有操作文件的權限才可以看到明文信息,否則將會是亂碼。該系統具有加密制定程序生成的文件、泄密控制、審批管理、離線文檔管理、外發文檔管理、用戶/鑒權管理、審計管理、自我保護等功能。2013年10月已在某專業設計部小網中部署了該文件加密系統并已使用,今年計劃在全網部署該系統。目前的加密策略為自動加密+全盤掃描,加密的文件類型為CAD,Word,PDF,Excel。即后臺掃描該電腦部署文檔機密系統前的所有歷史相關類型文件并進行強制自動加密,對于新文件,打開相關類型的文件也會自動加密,有效實現了公司數據的保密,增強了信息系統的數據安全性。

3結語

暑假安全論文范文2

長春師范大學(Changchun NormalUniversity),位于吉林省長春市,是吉林省基礎教育、學前教育師資及應用型高級專門人才培養基地。那我們知道有哪些嗎?下面是小編整理的2021長春師范大學暑假放假時間_長春師范大學學術資源,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021長春師范大學暑假放假時間長春師范大學放假時間是在7月17日,暑假開學時間是在8月29日,暑假時長44天。

長春師范大學學術資源館藏資源

據2017-2018年學校本科教學質量報告數據,學校圖書館藏書總量達252.61萬冊,其中紙質圖書192.1萬冊,電子圖書60.51萬冊。紙質期刊1330種,電子期刊292382種(館藏鏡像版)。中國東北邊疆歷史研究資料信息中心、日本贈書資料室、百名優秀青年者培養工程資料室(理論資料室)、吉林省廉政建設研究基地資料室、影印報刊資料室是圖書館的五大特色館藏。[2] [32]

學術期刊

《長春師范大學學報》即原《長春師范學院學報》,創刊于1982年,2000年被評為全國優秀社科學報,是由吉林省教育廳主管、長春師范大學主辦的面向中國國內外公開發行的學術刊物。

學報分為人文社會科學版和自然科學版,人文社會科學版不定期設“政治經濟法律”、”國際政治論叢“、”歷史研究“、”中國語言文學“、”昭明文選研究“、”外國語言文學“、”教育心理學“、”教學改革與探討“、”音樂與美術“等欄目。自然科學版以刊載數學、地理、化學、生物、地理、體育、圖書館各學科學術理論文章為主,兼及理科教學改革、教學實驗等學術論文。

放假期間出行應注意的事項1、盡量不要帶貴重物品、手提電腦外出。

如必須攜帶手提電腦外出, 請盡量用其他包代替電腦包。建議不要將貴重物品放在電腦包內,例如錢包、身份證、銀行卡、飛機票等,如果必須要帶一些貴重物品如筆記本電腦或現金,必要時建議乘出租車。

2、社會閑散人員掌握學生節假日、假期返校時攜帶現金數量多且長途旅行疲勞的特點,大肆進行盜竊搶劫活動,同學們返校時要盡量少帶現金并保管好攜帶的物品。

3、長途旅程的同學要盡量結伴旅行,不要單獨回家,特別是女孩子,容易成為犯罪分子襲擊的目標

4、如果您在路上攜包行走時,請注意馬路上有無正在路邊慢行或停在一旁但已啟動好可隨時開動的摩托車。

走路或等車與人盡量保持距離,提高警惕,環顧四周,路邊的圍觀盡量不要參與,也不要因為身邊的一些異?,F象(比如有人丟錢、打架等)分散自己的精力。

5、遇到違法事件時,要量力而行,能制止的制止,不能制止的記住犯罪分子特征,為公安機關破案提供重要線索,一定要確保自身生命安全不受到侵害。

6、去陌生的地方應盡量事前做好準備,自己找路或問警察。

切忌不要讓別人帶領,不要和陌生人說話,包括問路,有人主動和自己搭話應保持一定距離或立即避開。

7、學會識別騙子,不要貪圖小便宜,一些誘惑的后面往往隱藏著一個騙局。

8、避免帶太多現金,夠應付一般的使用即可。

減少現金操作,從銀行取現金后應先觀察有無可疑人員后再走。 (銀行卡的安全)

9、遵守交通規則,注意交通安全,切勿橫穿馬路,過馬路時注意來往車輛,盡量走人行橫道。

10、如發生不幸事件,請立即聯系附近的派出所報案。

11、外出游泳,切忌水性不好或水域情況不熟還單獨下水、冒然下水,很可能會出現溺水現象,到時后悔晚矣!。

外出爬山游玩,切忌冒險,聽從家長、導游或領隊指揮,避免“樂極生悲”的可怕事件。外出就餐就寢,要盡量到條件相對好一些的餐館賓館就餐就寢,不吃不衛生食品,不因只圖便宜而忽略安全問題。

暑假安全論文范文3

大家好!在今年暑假來臨之際,為了讓大家過一個有意義的暑假,今天我們召開暑假放假大會,總結本學期的工作,布署安排暑假學習、活動任務。首先向獲得表彰的同學們表示熱烈的祝賀,希望大家繼續努力,在下學期的學習中取得各加優異的成績。向辛勤工作的老師們表示感謝,正是你們辛勤的勞動換來了同學們的優異成績。

本學期的教育教學工作即將結束,學校在區教育局、鎮中心校的領導下,以“依法治校,規范管理,質量立校,特色興?!睘檗k學理念,以“提高學生的綜合素質”為辦學宗旨,緊緊圍繞“做學生喜歡的老師,辦人民滿意的學校,創和諧的梧臺教育”的目標,全面貫徹黨的教育方針,扎實推進素質教育,加強規范管理,逐步提升辦學水平。以腳踏實地的工作作風,完成了各項工作任務,并取得了可喜的成績。

首先、學校加強規范化管理,扎實推進素質教育。全面落實《省課程設置方案》,開全課程、開足課時。嚴格執行教學常規要求,規范了學生書面作業設置,實行總量控制,切實減輕學生過重的課業負擔。嚴格執行中小學作息時間的規定,學生在校時間不超過六小時。規范學生的各種競賽和考試。對學生的學習情況采取了等級評價,不給學生排名次,不公開公布學生成績。

其次、堅持德育為首,通過豐富多彩的活動,培養學生良好的思想道德素質和行為習慣,努力爭做有道德的人。學校深入開展系列教育活動,通過主題活動周、班隊會、國旗下講話等強化學生的養成教育、文明禮儀教育、衛生習慣教育、遵規守紀教育以及學習習慣養成教育,滲透安全教育,理想信念教育,心理健康教育,社會公德教育,從小事做起,逐步提高同學們的思想道德素質和行為習慣。學校大力推廣學生節假日三元管理,成立了社區互助小組,充分利用周六時間進行學習、文體與實踐活動,促進了小組內學生的交流與合作,保障了學生在校外的管理。加強家校聯系,通過召開家長會和家長委員會會議,加強社區、家庭和學校的聯合,融洽了學校與家庭的關系,促進了學校各項工作的順利開展。

第三、突出教學中心地位,加強常規管理,積極開展課堂教學改革,不斷提高教學質量。認真學習與落實《臨淄區教學常規實施細則》,加大檢查與指導力度,確保教學工作的規范化。扎實開展教育科研工作,緊緊圍繞“構建理想課堂”實驗,探究“新五環節”教學模式,提高了課堂效率。大力開展“講普通話,寫規范字”活動,提高同學們的表達、書寫能力。扎實開展陽光體育運動,確保每天鍛煉1小時以上,提高學生們的身體素質。積極開展大閱讀活動,營造書香校園,鼓勵師生多讀書,讀好書,提高文學素養。

第四、齊文化素養教育特色建設初見成效。

學校發揮自身優勢,大力開展齊文化素養教育,給學生配備了《齊國成語故事》一書,讓學生學習與背誦里面的齊國故事,開展齊國故事我來講活動;積極開展齊文化劇排練與展演,成立了齊文化劇中心隊,積極開展活動。學校組織學生參觀了齊國故城排水口和稷下學宮遺址,在實踐活動中增強齊文化知識。學校還加大了齊文化校園建設,懸掛了10余塊齊國名人掛像,讓學生時刻接受齊文化的熏陶。學校邀請了區齊文化研究社王景甫和王本昌兩位專家為學生進行了齊文化知識講座,大大提高了學校齊文化素養教育的層次。學校組織了齊國成語故事和千句文比賽,通過比賽促進齊文化知識的學習。現在學校特色建設初見成效,并帶動了學校工作的全面發展。

第五、學校注重校園環境建設,提升環境育人檔次。學校對小廣場周圍的花池邊進行了硬化,在廣場兩側種植了草皮,對綠化區進行了整修,達到了校園美化綠化的要求。為確保學生在校安全,防止意外事故,學校對校園內的主用電線路進行更換,對房頂進行防水處理,消除了安全隱患。學校對辦公室和教室進行刮瓷刷漆,創設了良好的辦公、學習環境。大力開展陽光體育運動,為學生添置了六幅高標準的乒乓球臺,設置了專門的乒乓球場地,讓學生即煅練了身體又豐富了課外生活。

學校師生的共同努力,帶來了豐碩的成果。李榮春、于振明、楊傳波、崔美文等六位教師的論文在《音體美報》發表,王洪吉老師的隨筆在《現代教育導報》上發表,楊傳波、于衛國等三位教師的論文在淄博市現代教育論文評選中獲獎。在淄博市第十屆百靈藝術節活動中,王安友、李榮春兩位老師輔導學生上交的美術和攝影作品有五件獲獎。張愛潔、楊傳波兩位老師的教具制作被評為區級二、三等獎。于衛國老師輔導學生電子作品有兩件獲得區級二等獎。王洪吉老師輔導的王夢潔、王夢雪兩同學的習作在山東省《快樂作文》上發表,王曉敏、王雪妍同學的習作在《音體美報》上發表。郭新發老師帶領學校體育隊在學生人數不占優勢的情況下,獲得了全鎮小學生運動會第二名、越野賽第二名的好成績。在鎮第三屆校園讀書節比賽中,師生多人獲獎。各類教育教學信息20余篇在市區級以上媒體發表。本學期的期末考試中,參加全鎮統一考試的十二個學科,我校有四個學科獲得了第一名,分別是崔美文老師任教的二年級語文、王成軍老師任教的四年級數學、吳麗花老師任教的四年級英語、楊傳波老師任教的五年級數學,張愛潔老師任教的一年級語文獲得了第二名。加上抽測中體育全鎮第一,美術全鎮第二,學校獲得了全鎮三分之一的第一名。這些成績的取得與我們全體師生的努力是分不開的,是大家齊心協力,團結向上的結果。 現在,暑假就要到了,為了大家過一個快樂、平安、豐富多彩的暑假,學校向同學們提出以下建議:

1、在假期里制訂好暑假活動、學習計劃,認真完成作業,積極參加社區互助活動和社會實踐活動,多做些力所能及的家務勞動。

2、注意自身安全,認真落實《暑假安全目標責任書》,確保不出現任何事故。

3、假期中講文明、講禮貌,要尊老敬老,尊重和關愛他人,學會感恩和回報他人。

4、積極開展讀書活動,提倡多讀書,讀好書,創建書香家庭。

5、做好近視眼防控和其他疾病的防控工作工作,講究衛生,多做運動,保持身體健康,養成良好生活習慣。

6、堅決抵制社會不良風氣,嚴禁學生喝酒、,禁止進入“網吧、游戲機房、歌廳、舞廳、臺球房”等不適宜的娛樂性場所,做一個講文明、懂禮儀的好少年。

7、樹立節儉意識,合理使用壓歲錢,養成不亂花錢的好習慣。鼓勵大家利用壓歲錢訂閱報刊、雜志,購買學習書籍。

8、積極參加齊文化故事我來講活動,確保在假期里學會五個以上的齊國故事,開展尋訪家鄉齊國遺址社會實踐活動,加深對當地齊文化的理解,提高齊文化素養。

9、積極參加社區互助組活動,根據計劃安排進行互助學習與實踐,確保人員、紀律、學習、活動的落實與提高,保證活動效果。輔導老師會不定期的進行檢查與指導,學生會的同學也會監督活動開展情況,希望大家認真、按時開展好小組互助活動。

暑假安全論文范文4

1.1實施方案

1.1.1初期階段針對中藥學教學規劃和課程設置,此階段在大二下學期選拔成績優異,對科學研究或者中藥企業生產、銷售和研發有濃厚興趣的中藥學學科在校大學生,分別組織申報河南大學大學生創新計劃,或組成興趣小組,于大學二年級暑假進駐到中藥學學科平臺,進行中藥學各學科門類的動手實驗能力訓練。此階段主要進行中藥學學科的科學儀器規范使用訓練、基本實驗操作、基本實驗室安全教育、規章制度的適應以及基本的科學研究思路啟蒙。此階段主要進行中藥學學科的科學儀器規范使用訓練、基本實驗操作、基本實驗室安全教育、規章制度的適應以及基本的科學研究思路啟蒙。主要考核指標為《科學實驗記錄本》、《跟師記錄本》和《小組活動記錄本》,分別詳細記錄研究日志、與導師交流情況、小組內成員間討論溝通與協作情況;熟悉科研項目的中期檢查、結題、驗收和經費合理使用等基本的常識性內容。

1.1.2中期在掌握了大部分中藥學課程和實驗的基礎上,在創新計劃課題組和興趣小組中篩選具有敏銳思維、動手能力強和學習優異的在校大學生進行課題設計、分析問題、總結經驗和完善研究方案,此階段貫穿大三年級,并在大三年級的暑假結束。此階段主要在課題設計中訓練學生學會使用搜索工具、數據庫、圖書資料和與導師、課題組其他成員的溝通交流。能有效的閱讀中外文專業文獻,歸納總結出課題設計方案,并能在課題的進行中分析和解決出現的問題,并學會撰寫中文論文及工作總結和課題匯報等內容,能積累一定的實踐動手能力和初步的科研創新能力。

1.1.3科研能力培養階段此階段主要與畢業實習相結合,通過初中期的訓練與培育,進人此階段的學生能獨立進行一個小課題的設計、進行和完成。此階段的培養,主要集中在課題中出現的問題如何解決,如何通過閱讀文獻,尤其是綜合分析和解決問題的能力提高達到形成一個獨立思考和解決科研或實踐中問題的能力,并能順利的完成工作總結、匯報和結題,能獨立撰寫專業論文。

1.2取得的成績

從2009、2010、2011和2012年接受了4批共計15人次的學生參加的創新性計劃。在計劃的實施過程中,大部分同學能夠按照設計完成一個科研計劃。同時,創新性計劃也為他們的職業生涯的設計提供了新的視野。如2009年崔維恒等同學在實施《單味中藥。一葡萄糖昔酶抑制活性成分研究》創新性計劃中,發表國內核心論文5篇「3一7]。20n年邢晗等「8一,2]同學《南瓜降血糖作用研究》5篇。2010年趙輝等[l3]同學參加了河南省“挑戰杯”論文大賽,完成的論文獲得了一等獎。邢晗等同學以創新計劃為基礎,在2012年“挑戰杯”創業大賽中獲得了河南大學銀獎。以上創新性計劃的實施,在大學基礎課程結束與專業課程學習開始的節點上,通過創新計劃激發了學生對專業課的興趣,培養了對中藥學學習的思維模式,直觀的認識了實驗室內的儀器、操作和管理,推動了參與同學的學習專業課程的積極性,并逐漸依據自己的能力進行了人生職業生涯的規劃。如參加創新性計劃的同學分別有1人2009年保送北京大學深圳研究生院,同年考取碩士研究生3人;2010年保送北京大學醫學部1人;2011年有1人保送到浙江大學。通過參加大學生創新性計劃,提高了學生們的理解能力、實踐能力和科研創新能力。

2存在的問題

大學生創新實驗計劃的推行提高了部分中藥學本科生實踐動手能力,但在項目的實施中也出現了一些問題。

2.1如何發現自身對實驗性學科的興趣愛好

參與項目的學生處于大學基礎課程結束和專業課程開始的節點,如何能發現自身對實驗性學科的興趣愛好是首要問題。計劃實施初期,興趣愛好能激發參與者的積極性;同時,指導教師的責任重大,需要和參與者不斷交流、鼓勵和引導他們對中藥學的研究方法、目的和前景有著探尋的渴望。

2.2是否能夠持之以恒將計劃項目完整進行

參與項目的學生是否能夠持之以恒將計劃項目完整進行是實現中藥學“階梯式”培養的關鍵。團隊的作用要充分體現,項目參與者之間能互相鼓勵在課題的選擇、整理和進行中發現問題,通過解決問題得到研究的快樂。2乃團隊的合作與集體意識創新性計劃是大學生專業學習的初始,中藥學研究涉及到的領域多,內容豐富,在短短的假期中很難達到全面訓練和培養的目的,所以團隊的合作與集體意識特別重要。在創新計劃的實施中分工協作、討論和總結是參與者應該具備的素質。

3結論

暑假安全論文范文5

1.1避開就業黃金期

畢業設計任務下達時間應當人性化,服務于學生的需求。高職院校可適當調整教學計劃,第四學期期末便督促學生在暑假完成基本的資料搜集,論文框架的搭建。第五學期開學后,再由老師進行深入細致的指導。以此緩解學生壓力,也有利于提高畢業設計論文質量。而學校需要為學生的畢業設計提供各類硬件或是軟件設施,方便學生查閱資料等。

1.2科學選題,結合實際

選題時,教師應根據高職學生的特點來確定設計具體要求,也就是說,對于論文理論深度、專業知識的涵蓋范圍,這一部分的要求要相應降低,而對于實際動手能力和內容的實用性方面,進行重點考查??梢詮囊韵路矫孢M行改革:1)選題應切合實際,校企合作命題。為了加強畢業設計的實用性、針對性,高職院校可以根據近年專業發展及學生就業的具體情況來設定題目,也可以與長期合作的企業一起命題,或是把企業的真實項目拿來作為畢業設計題目。2)允許學生自行擬定題目。高職學生在頂崗實習階段,工作中會對專業知識有更新更深的體會,也有些學生會有改良或設計的想法,希望能自行擬定設計題目。由于學生所選題目與專業崗位緊密結合,有些甚至是單位亟待解決的問題,因此學生的興趣和積極性都很高,課題的可行性與實用性也得到了充分體現,畢業設計的質量必然會大大提高。

1.3嚴格過程指導及監控

畢業設計持續時間長,任務重,學生相對來說又有比較自由的支配權,因此在設計環節的指導和監控就顯得尤為重要。而學生畢業論文(設計)質量的好壞與指導老師的經驗儲備和水平高低有直接關系??蓮囊韵聨追矫孀龊弥笇Ш捅O控。1)指導教師也需要深入企業,了解它的技術、工藝流程,參與技術服務;同時可活得一些科研項目,供學生前期的研究學習。2)聘請企業高級技術人員,對教師進行技能培訓,或是直接參與指導學生的畢業設計。3)學院應制定適當的論文指導師生比,保證教師有充足的時間和精力進行論文指導。4)學院和系部需對教師的論文指導嚴格監督,建立完善可行的檢查制度。教師應與實習單位加強溝通切實指導學生的論文和實習,對于學生畢業設計中遇到的問題、及頂崗實習情況作出評價,方便下一階段工作的開展。

2考核形式多樣化

過去,大部分高職院校一直采取的都是或畢業設計的畢業考核方法。通過多年教學反饋,我們認為:只要學生能把前面學到的專業知識靈活運用在實踐中,可以參考現有的資料,只要能夠徹底理解,并且能提煉出屬于自己的東西就可以了。所以畢業設計的考核方式也應該不拘一格,形式多樣。以機械類專業為例,考核標準除了畢業論文、畢業設計之外,其余方式如下:1)學生設計具體實物作品學生運用所學知識親自設計或是制作出具體的實物作品,就機械CAD專業學生而言,可以利用逆向工程與3D打印技術制作各種模型,如電子產品外殼、維納斯雕像等;機電一體化專業可設計或制作簡易機器人、信號發生器、自動倒車系統等;數控技術專業可加工各種零件,盤類零件、套類零件、軸類零件;實物作品必須與所學專業的管理對象或是生產對象有關、與本專業的教學或技術推廣有關。整個制作過程都需學生自己獨立完成,由老師指導,以此鍛煉學生的動手、自學、創新以及思維能力。2)獲取省級或全國大賽獎項大賽可以檢驗學生的動手能力,團隊的交流溝通能力、寫作能力、創新能力、實踐應用能力、解決問題的能力以及安全意識的職業素養,由此成功傳遞了職業教育發展改革的信息、方向。比賽驗證的是學生的各項綜合能力,如果學生參加比賽可以獲得省級以上的各類獎項證書,證明了學生在某一方面極強的能力,以后可注重培養該方面。3)搞創新設計和小發明如果學生能夠結合自己特殊的興趣愛好,做出一些創新設計,擁有自己的小發明,將自己所學的專業知識能夠更好地運用實踐中,這就達到了培養學生理論歸納和實踐能力的目標。綜上所述,采取多樣化的畢業考核模式,避免了學生按照以往慣例從網上下載、抄襲論文所需的資料,學生愿意在論文中融入自己的個人興趣,自己動手、動腦完成大學的最后一份答卷——畢業論文,以此將理論與實踐切實地結合起來。因此,對于高職學生專業素質的評價,要隨時代變遷進行多樣化考核方式,而不應僅僅局限于單一的畢業論文。

3結語

暑假安全論文范文6

乙方(受托方):_________研究所

為促進生命科學的發展,加強科研院校間的合作和交流,經甲、乙雙方協商,現就_________研究所接受甲方委托,同意甲方有關人員來所進行短期研究、實習一事,達成如下協議:

一、委托期限

自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

二、權利和義務

(一)甲方的權利和義務

1.在短期研究、實習人員到乙方報到前,負責向乙方提供短期研究及實習計劃。

2.負責做好來所人員來所前的實驗室安全、紀律和相關制度的崗前教育。

3.在協議執行期間,短期研究、實習人員的各項待遇由甲方負責。

4.短期研究、實習結束后,配合乙方做好實驗資料、材料及相關圖書資料的歸還工作。

(二)乙方的權利和義務

1.接受甲方的委托,并負責指派實驗室。

2.在短期研究、實習期間,負責對甲方人員進行管理。

3.負責提供研究場地、實驗條件和實驗經費。

4.組織短期研究、實習人員上崗教育。

5.負責督促、檢查短期研究、實習人員落實計劃的情況,了解短期研究、實習人員業務學習和思想情況。

6.辦理短期研究、實習結束人員的離崗手續,督促還清所借物品和書刊。

7。短期研究、實習結束時負責進行業務考核(筆試和技術操作),做好結業鑒定。

(三)短期研究、實習人員的權利和義務

1.來乙方短期研究、實習人員必須按規定時間辦理報到手續,若因故不能按時報到,應事先由甲方來函請假,請假不得超過一周,否則作自動放棄處理。

2.短期研究、實習期間除國家規定節假日外,無寒暑假,無探親假。不接待家屬來院探親,不得因此請假。

3.必須嚴格遵守乙方的各項規章制度,服從導師的管理。

4.必須嚴格遵守_________研究院科技保密和知識產權保護方面的規定。

三、費用

在協議執行期間,乙方按照統一標準向甲方收取一定費用。具體金額由甲乙雙方協商決定。

甲方應在人員到乙方工作前一周將費用一次性匯到乙方銀行帳號。

四、知識產權

1.甲方人員在協議執行期間正式發表的研究論文單位署名為1乙方,2甲方。研究論文的責任作者為乙方指導老師。

2.研究成果及產生的相關知識產權屬于乙方或由雙方協商解決。

五、協議的變更、終止和解除

(一)本協議依法簽訂后,雙方必須全面履行協議規定的義務,任何一方不得擅自變更協議,確需變更的,雙方應協商一致,并按原簽訂程序變更協議。如雙方未達成一致意見的原協議繼續有效。協商期不得超過_________日。

(二)有下列情況之一的,本協議自行終止:

1.協議期滿;

2.甲方人員在協

議期間嚴重違紀、違規,給乙方造成嚴重損失;

4.甲方人員在協議執行期間發生違法行為而又不夠刑事處分的;

5.協議訂立時所依據的情況發生重大變化,致使原協議無法履行,經雙方協商不能就變更協議達成共識的;

6.由于不可抗拒因素而中止。

六、違約責任

因甲方人員違約造成乙方經濟損失的,甲方作為委托方應當予以賠償。

七、附則

1.本協議未盡事宜由雙方協商解決,必要時可訂立補充協議。

2.本協議一式四份,經雙方簽字后生效,甲、乙雙方各執二份。

3.本協議從_________年_________月_________日生效。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________ 法定代表人(簽字):_________

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