前言：中文期刊網精心挑選了工作匯報的邏輯范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
工作匯報的邏輯范文1
根據瓊水城水函233號文的要求，為增強城市供水應急技術處理的綜合指揮能力，提高緊急反應速度和協調水平，確保迅速有效地處理各類水質污染事件，將突發事件對社會造成的損失降低至最小程度，最大限度地保障人民群眾的生活生產供水安全，現將我委落實情況匯報如下:
一、組織機構及職責
1、應急處理指揮領導小組組成人員
成員：戴垂武（農委水務科）、吳偉俊（農委水務科）、趙尚游（水廠）、黃垂珠（清源水務中心化驗室）、潘再橋（清源水務技術部）、史明（清源水務辦公室）、王永燦（清源水務市場開發部）、張志剛（清源水務工程部）、朱彭（清源水務稽查大隊）。
應急預案啟動后，分管水務工作的農委副主任及清源水務公司分管領導必須在最短的時間內到達事發現場，負責指揮處理突發事故，領導小組成員未經批準不得擅自離崗，遇有特殊情況時，由所在部門按職務由高至低遞補。
應急領導小組下設辦公室，主任由清源水務公司辦公室主任兼任，負責突發事件應急處理工作的全面協調。聯系電話：23317018。
2、應急處理指揮領導小組職責
在水質污染事件發生后，負責應急處理的統一領導和指揮，決定啟動或停止突發災害事件應急預案，以及根據具體情況決定啟動相應的應急預案。
二、建立健全各種管理規章制度和供水應急預案
1、建立健全不斷完善各種規章制度
至目前為止，我們已經制定了各種崗位職責和規章制度共57項，其中有關供水安全的有26項，各種制度不但涉及到取水、制水、供水和管網、水質監測等，還對制水藥劑的管理、采購、使用等做了詳細的規定，明確了各部門的職責。制定了水質管理制度，加強了從水源頭到水龍頭各個環節的水質管理。
2、制定應急預案
制定了一套較完整的應急預案，并有針對性地進行實戰演練。為了將預案制定得切合實際，可操作性，我們借鑒了兄弟到位的經驗，結合實際，在總的應急預案的基礎上，有針對性的制定城市供水應急技術預案、水質污染應急預案、突發供水管道爆裂事件應急預案等6個分項預案，從物資的儲備到人員的配備等都不斷地完善。今年僅就應急物資及設備項目的采購應達95萬元。為了使應急預案不只是流于形式，8月27日和28日我們還進行了水廠生產安全事故、水源水質和管網水質污染應急實戰演練，
今年1月初，儋州清源水務有限公司進行了一次主管道爆裂供水應急演練，還對整個演練過程進行了錄像拍攝。今年的2月6日，由于DN1200渾水管道突然爆裂，還啟動了供水管道爆裂應急預案，按照預案要求，各部門采取行動，在最短時間內組織人力、物力及施工設備到場，連續搶修，用最短的時間將管道修復。通過應急實戰，使職工隊伍得到了鍛煉，增強了迅速反應的能力。
三、城市供水應急技術應用的落實
1、提高制水水平清源水務公司加強了對取水、制水、供水、等崗位工的培訓力度，提高職工的操作技能。水廠的生產也在向自動化不斷的完善，已經配備了在線濁度儀、余氯檢測儀等。
2、提高水質檢測水平和手段為了不斷提高水質檢測水平，今年清源水務公司送到省培訓的化驗員就達6人次，還更換了化驗室老化的濁度儀、蒸餾器等。堅持每年申請省技術監督局計量所對化驗設備進行校驗，保證水質的檢測結果真實準確。今年以來，以計量認證復審為契機，嚴格按照質量管理體系的要求，加強了對化驗室的管理，通過人員培訓，到兄弟水司學習等方式 ，不斷提高化驗室的管理水平和員工的業務能力。今年6月，清源水務公司化驗室通過了省質量技術監督局的計量認證復審。為了確保國慶期間的供水水質，根據省水務廳《關于開展全省水務安全生產大檢查的通知》，從9月中旬開始，還提高了水質檢測頻率，出廠水的檢測由每天一次改為每天上下午各一次，制水車間每半小時間檢測一次出廠水的余氯。通過提高各種手段，加強管理，確保我們這段時間的供水水質合格率達100%。
3、加強制水藥劑的管理 為了加強制水管理，進一步規范制水藥劑的管理工作，保證供水水質，清源水務公司制定了制水藥劑的管理制度，規定制水藥劑采購的程序，從產品生產廠家的資質審查，到藥劑進場、使用，均有明確規定，藥劑在使用前必須抽樣檢測，檢測合格后方可使用。
4、水質生物監測 為了在第一時間內發現水質污染的情況，清源水務公司加強了水質的生物監測，在原水進廠處和在送水車間出廠水處分別用原水和同廠水飼養金魚，并每期2個小時對金魚的活動情況進行觀察記錄，如出現異常，及時采取措施，防止受污染的水進入管網。
5、劇毒藥品的管理由于工作需要，清源水務公司化驗室配備一些劇毒藥品，為了加強劇毒藥品的管理，化驗室采取了雙人雙鎖保管，認真做好藥品的領用登記，明確反映劇毒藥品的用量、流向和庫存情況，使責任落實到管理人、領用人上，避免出現藥品流失的情況。
6、使用新型管材上世紀，那大城區供水管幾乎全部用灰口鑄鐵管和鍍鋅鋼管，
工作匯報的邏輯范文2
【關鍵詞】工作；匯報；形式
工作匯報就是通過一定的形式將單位（個人）某一特定階段工作的開展情況向上級進行反映和表述，以便上級指導或幫助解決問題的一種方法。工作匯報也是單位（個人）工作的高度概括和總結，是爭取上級支持和幫助的有效手段，好的匯報形式能夠為工作起到畫龍點睛的作用。隨著時展，工作匯報的形式多種多樣，總結歸納為：口頭匯報、書面匯報、多媒體（PPT）匯報和專題片匯報等。
1、口頭匯報
從事行政工作，下級要經常向上級匯報各種情況，出色的口頭匯報不但可以讓領導在短時間內掌握下級工作的進度、主要成績、存在問題及其意見建議，而且還可以通過匯報展現自己的基本素質和口才，為自己的發展創造機遇。進行口頭匯報的重點在于要開門見山、要思路清楚、條理分明、語速適中，音量適當、還要把控好匯報時間。
1.1要把控好匯報時間、要開門見山、言簡意賅，直接把事情的來龍去脈，照直、照實說清楚，要讓人在最短的時間內聽明白匯報者所要表達的意思。
1.2思路清楚、條理分明。開頭應對匯報的問題先作概括性的說明，讓對方有一個總的印象，以便聽取和分析下邊要講的話。中間部分要安排好層次。講完之后，應再次總結匯報的基本觀點，給人以前后呼應的感覺。
2、書面匯報
書面匯報顧名思義就是以書面的形式將工作開展情況向領導進行反映和表述的一種形式。
2.1理清思路。要理清匯報的順序，列出匯報提綱。提綱要由大到小，一級標題下要有二級標題，二級標題下面要有三級標題等。不同級別的提綱，要注意它們相互之間的邏輯關系。
2.2謀篇布局。要合理安排層次段落、開頭結尾、過渡呼應等。匯報的順序可以按照事情發展為順序。介紹空間對象的時候，可以按照由外到里（由里到外），或者由上到下（由下到上）等順序來進行。
2.3重點突出。匯報的內容通常包括：工作開展情況、主要做法、取得的成效、存在的問題以及今后的打算等幾個方面。匯報材料要突出重點，做到“清、重、實”三點，是書面匯報的關鍵。
3、多媒體（PPT）匯報
隨著科技的發展，工作匯報形式也發生了很大的變化。人們不僅僅停留在書面匯報和口頭匯報的形式上，已開始使用多媒體（演示文稿制作軟件PowerPoint）進行匯報了。多媒體可以使匯報方式更加生動，更加直觀。PowerPoint簡稱PPT，是Microsoft Office系統其中的一個組件，是功能強大的演示文稿制作軟件，受到越來越多人士的喜愛。要進行好多媒體（PPT）匯報，應注意匯報課件整體風格的把握、母板的選取和制作、構圖的安排、文字的運用、圖片和剪貼畫的選取以及整體調整等環節。
3.1整體風格的把握。匯報者首先要根據匯報的中心思想，對匯報課件的整體風格進行規劃和構思，按照整體風格定位，去收集整理匯報課件所需的母版、文字、圖片、圖表等素材。
3.2母板的選取和制作。母板的使用是體現匯報課件整體風格的重要元素，我們可以使用軟件自帶的母板，也可以從網絡上下載母板，同時我們還可以自己動手來制作母板。
3.3構圖。我們這里所說的構圖其實和拍攝照片或是美術創作時講的構圖是相同的概念，就是根據匯報課件的風格，把要表現的元素適當的組織起來，構成一個協調完整的畫面。常用的構圖形式有：水平式、垂直式、漸次式、對稱式等。無論采用哪種構圖方式，最終構圖的基本原則是――整體的平衡，平衡感會讓人感覺安定和舒暢。
3.4文字。文字要根據課件內容進行適當的選取。文字的顏色要醒目，要易于識讀。需要注意的是，同張幻燈片中文字的字體、字號、顏色不宜過多、過雜。
3.5圖片和圖表。在制作匯報課件時，如需插入圖片，要注意重點突出，文字盡量不要覆蓋在圖片上。圖表的運用可以使很多抽象數字變得更加直觀，在匯報課件中適當加入圖表會使整個匯報顯得生動起來。
3.6整體調整。匯報課件制作完成之后，還要進行多次的調試、修改和完善，以確保匯報課件運行的順利和流暢。從整體色調的把控、文字的排版、圖片及圖表的設置等方面反復的進行推敲。這些進行完之后，我們還要通過移動設備將課件拷貝到我們實際演示的場地進行預演，并結合實際場地的布局、環境光線、播放設備等因素對匯報課件再次進行調整。
4、專題片匯報
隨著數字影像技術的發展，專題片已廣泛應用于電視廣告、企業形象、展會視頻、產品介紹、教學培訓、工作匯報等。專題片工作匯報是以工作場景為基本素材，對過去和現在的工作場景進行的紀錄，它集音、像為一體，可以生動、真實、客觀的再現工作場景。
匯報專題片的制作程序比較復雜：包括腳本制作、解說詞寫作、拍攝、音響合成、字幕設計、特技處理、剪輯合成等環節。匯報專題片的制作需先確定要表現的中心思想，然后分解成分鏡頭腳本，再按照分鏡頭腳本進行拍攝，錄制解說詞，最后進入非線性編輯系統進行合成剪輯。
4.1腳本制作。制作腳本實際是對整個匯報專題片的總體設計，鏡頭的切換，畫面和解說詞的組合，字幕的疊加，音樂的出現等等。語言、畫面和音樂的完美組合，才能構成一部優秀的匯報專題片。
4.2解說詞寫作。解說詞是“口頭文學”，它是對畫面內容的語言解釋和說明。畫面與解說詞是密不可分的，它們之間互為作用、相互補充。好的解說詞應當是朗朗上口，集語言的新鮮性、評述的深刻性于一體。
4.3拍攝。畫面拍攝要確定最佳機位。拍攝要特別注重色彩的還原。拍攝高水準的專題片，在鏡頭的推、拉、搖、移中要穩，還要特別注意畫面的構圖，要按黃金分割法構圖，場景的處理也要得當，前期的拍攝要為后期編輯打好基礎。
4.4解說。解說是專題片制作的重要環節。電臺播音員非常注重感情的運用與把握，比較適宜為匯報專題片配音。一般說來，10分鐘以內的匯報專題片由一位播音員就可以了，如果片子在20分鐘以上，最好是男女對播，這樣會使匯報專題片顯得更加豐富和生動。
4.5音響合成。一部優秀匯報專題片，音響合成猶如錦上添花。片頭是匯報專題片的開始，往往是先出畫面，要選擇有氣勢的音樂，將觀眾的注意力吸引到片中。中間敘述部分宜選擇舒緩、優美的音樂。片尾音樂的選擇宜選取奮發向上的音樂，給人以精神的鼓舞。
4.6字幕設計。是用字幕符號提醒觀眾注意的手段。片中字幕一般有片頭、片尾、大小題目、重點提示內容、工作人員名單、制作單位及制作時間等。字幕在片中什么位置出現，用什么樣的字體，什么顏色，用什么方式進入都是有講究的。
4.7特技處理。匯報專題片在制作過程中，畫面組接中可以穿插一些特技畫面，以豐富畫面內容。畫面之間、內容之間的轉場可以采用淡入淡出或黑場轉換的特技。
工作匯報的邏輯范文3
當所有的工作被列成一張長長的表格，總會讓我有一種無法表達的成就感。喜悅的心情伴著滿滿的自信，鼓舞的心情讓我面對未來的工作更加充滿了干勁兒。
今年上半年對我來說，很多工作都具有著與以往外圈不同的挑戰，是對我本人工作能力的一種考驗。
一、全新體驗!制作宣傳片
因為工作的需要，和領導的信任，我第一次接觸并制作了宣傳片。從一個完全的外行，到最后制作成功，其中的壓力是可想而知的。雖然我沒有學過繪聲繪影，這個軟件對我來說，上手還是比較容易的。我覺得技術不是問題，宣傳片的制作，更多的是在于思想。
如果一個宣傳片沒有思想，沒有感情，感動不了自己，又何談去感動別人，如果感動不了別人，這個宣傳片也就毫無意義。
2月份，沈陽市房地產開發協會與華商晨報聯合主辦“方向·中國品牌地產沈陽峰會”上，《xx方向論壇》成為我的第一個作品。這個宣傳片時長只有2分42秒，可它卻標致著我在VCR道路上的邁出了堅實的一步，也是我工作上的又一次突破。
在有了第一次的經驗之后，在3月份，“華商晨報3C行業精英聯誼會”上，我再次做了一部宣傳片：《我們一起在路上》。這一次吸取了上一次的經驗，無論是鏡頭的轉換，還是場景的過渡，活用了很多效果，加上精彩的配樂，整部片子不僅華麗大氣，還突出了華商晨報的品牌建設。
其實每一次宣傳片的制作，都是一次心的歷練，不僅要整合大量的資料，還要在頭腦中進行設計和規劃，讓制作出的片子在精美的同時，也要具有條理性。并且不能讓觀眾產生視覺疲勞，對于如何始終抓住觀眾的眼球，這是很具有功力的事情，需要在以后的工作中著重鍛煉。
二、大師之路!PPT的終極進化
這半年，關于報告真的寫了不少，給嚴總做的1月2月講評工作匯報、給劉總做的集團工作匯報《打造一支過硬的專刊隊伍》，還有答復集團審計部的《直面競爭價值取勝》，這些報告在技法上來說，都是比較尋常和普通的。
2月份，品牌部第一時間監測到沈陽****報《******》問世，并且快速反應，在一周之內，迅速做出了試刊分析報告，一周分析報告。
這次報告的出爐，凝聚了整個部門所有員工的心血，也凝聚了全部門的汗水，從報紙新聞和廣告的整理錄入，到相關信息的收集、廣告刊例的調查，最后到報告的出爐。品牌部的動作是相當迅速的。而在報告的內容上，也相當具有看點。這次是品牌部在平時只有廣告監測分析上，首次加入了新聞版面分析的內容。力求可以讓報社領導能夠全面的，直觀的了解《*******》這份報紙。
另外，在2月8日省旅游局的領導蒞臨本報，在時間緊迫的狀態下，我趕制了《誠信旅游遼寧先行(活動簡案)》以及《華商晨報簡介及經營活動》兩個報告，由于時間的緊迫，沒有能夠夠很好的用圖標說話。所以這兩個報告在模板的選擇上，我都選擇了比較莊重雅致的模板，著重了設計感，在一些細小的地方下了功夫，做了簡約的修飾，讓整個報告看起來，莊嚴大氣，又不失秀美。
3月份，在部門主任的指示下，為爭取汽車客戶，撰寫過《華商晨報汽車廣告投放方案——呈至******》，還有《華商晨報影響力——呈至*****》。
這兩個報告，前者大膽用色，采用綠色清新風格，通篇運用了梯形元素，營造了全新的風格，打破了PPT畫面單一的缺點，文字排版方面，也使用了很多技巧。在內容上，則不僅僅局限于數據的表現，更多的加入了個性分析，讓報告內容更加豐滿。
后者則沿用了華商晨報對外宣傳的PPT模板，風格莊重大氣。更多的是在對數據的使用上，針對汽車客戶的產品，提取了多元化的數據，多角度的展現華商晨報的讀者優勢。
另外，3月份，家居事業部的“家具以舊換新活動”中《家具依舊換新調查報告》，也是我比較鐘愛和喜歡的。這一次的報告模板，我選擇了自己設計模板，靈感來自于尼爾森消費者論壇的背景板。家電以舊換新是比較常見的，而家具以舊換新則是今年興起的，網上搜索了一些，主要是北上廣等地先興起的，看活動評估，似乎這樣的活動在執行方面，難度還是比較大的。所以，這一次的報告，我希望無論從模板到內容，都可以給人一種“贏”的氛圍和狀態。所以我主色選擇了藍白，并采用了中國象棋作元素，希望此次活動商家和報社雙贏，贏在中國，贏在沈陽。
4月份，重頭戲來了，房產事業部與***進行洽談，由我將6000字的文字稿做成PPT《點亮***策劃方案》。這一次的報告，算得上是我個人的突破了。篩選內容，突出重點，文字排版，可視化圖表，視覺藝術，邏輯性條理性，將這些有機結合，雖然同樣是緊迫的時間，但做出來的報告卻非常精彩。算得上是我近年來PPT報告上的力作了。就算是現在回頭再看，也依然能感覺到當時撰寫的時候，那澎湃涌動的熱血與沸騰的心情。
有很多人問我，你是如何做出這么好看的PPT報告的?我想，這個東西，其實就像語文的學習，臨時抱佛腳肯定不行，功夫要下在平時。只有平時多加積累，才能在關鍵時刻爆發出動人的靈感。
只要用心，每一個人都能成為大師!
三、調研為王!打破思想的局限
上半年，與央視市場研究合作的版面監測調研依然有條不紊的進行著。
為了更好的監控問卷質量，我們要求全程參與調研執行期的每一個環節，從對訪問員的培訓，到入戶約訪，再到后期的問卷復核。
無論是前期問卷的確認，還是讀者座談會大綱，為了讓調查得到的數據更加有針對性，我們與張總進行了多次的溝通，也多次征求相關部門的意見，力求每一次的調研都能貼近各部門需求，切實的解決新聞工作中的問題，力求每一次的調研結果都能對報社的新聞工作起到積極的引導作用。
在今年華商晨報進行了改版，第二版面調研中，我們也針對改版，在調研問卷中加入了一系列的問題，希望在報告出爐之后，能給予一個完美的答案。
與慧聰合作的發行調研工作也依然進行著，從數據表現方面，華商晨報的家庭訂閱和零售市場份額均有不同程度的提高。
另外，品牌部還依然堅持著每月的零售市場發行調研。在6月份，我們對監測攤點進行了重新的選擇，多元化的了解一線市場的聲音。
在3月份，品牌部協助會展部制定了《xx華商晨報*******參展需求調查問卷》。
在CNRS數據庫方面，品牌部打破原有的常規報告，不再是按部就班的將每期數據提煉出《讀者廣告價值分析》及《華商晨報影響力》，同時還針對奢侈品人群，撰寫了《華商晨報影響力及奢侈品人群覆蓋》報告，關注奢侈品，關注報紙讀者高端人群，進一步提升本報品牌形象。
在工作上，最可怕的便是被思想禁錮，僵化的思想只能讓人止步不前，只有打破思想的局限，才能更好的發揮特長，展現優勢。
在日后的調研工作中，我們也一定要不被思想所局限，力求突破創新。
四、細節決定成敗!瑣碎中的亮點
1、《****》電子雜志
年初，在報社領導的指示下，品牌部統籌協調內容，由總辦編制《****》電子雜志。
從人員的確定，到各個板塊的分割，各版塊負責人的確定，出版流程的規劃等等。
在網上，海量的信息中，選取出規定的內容，并且時效性的要求十分嚴格，每一期的信息收集都是十分艱苦的。
我們一直堅持了四期，雖然最后這份雜志由于這樣和那樣的原因沒有能夠正式發行，但卻無法抹去我們為此付出過的努力和汗水。
2、SUV汽車品牌4S店查詢
這是6月份的一項工作，主要是查找目前沈陽銷售的SUV汽車品牌對應的4S店。
工作難度并不大，但卻很繁瑣。
品牌部在接到任務的同時，便開始在網上搜索，將多家汽車專業網站的信息進行綜合篩選，最終順利完成了本次工作。
過程中，每一次的查找復制整理核對，都是一次心靈的起舞。
3、《****晚報》號外——******紀念金刊情況分析
這也是臨時接到的一項工作，將116版的號外進行廣告和新聞的錄入，最后整理出框架，方便領導全面掌握紀念金刊的廣告情況和新聞情況。
這項工作難度也不是很大，但要求必須細致。一個微小的錯誤，會讓領導在理解的時候產生誤差。
常常說細節決定成敗，在瑣碎的工作之中，對細節的完美最求，必定讓平凡的工作成為亮點。
五、飛奔吧!美好的時光
半年的時光就這樣過去，伴著年初的幾許期待，幾許虔誠。
xx年下半年，我將以更加飽滿的精神狀態和工作熱情，全身心的投入到新的工作當中。我將繼續保持一顆求新求變求突破的心來對待工作。
同時更加深入的參與到?？鱾€行業之中，逐漸建立和完善各行業的客戶檔案，幫助經營部門進行客戶管理。
工作匯報的邏輯范文4
一切的收獲都離不開我的好搭檔張老師，有了我們的默契配合和彼此的真誠幫助才有工作的成就和自我的成長。感謝我們所有的合作伙伴，繼續加油!在蒙特梭利思想的指引下，創造愛和自由的環境，和孩子一起成長。以下是小編為大家整理的小班幼兒工作匯報資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
小班幼兒工作匯報一
一、情況分析
班級概況：現在我們班共有_名幼兒，男生_名，女生_名，其男女比例很不均衡，而且其中X人是外地生;另外，新生是_名，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
(一)主要表現
1、優勢表現
(1)孩子的自我服務能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。
(2)產生了為集體服務的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。
(3)在生活中，孩子的語言表達能力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發現。
(4)有一定的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。
2、薄弱因素分析
(1)孩子的規則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。
(2)部分孩子的衛生和行為習慣仍有待養成，如：吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
(3)部分孩子表現欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發言，影響了活動的順利開展。
(4)在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試
(二)家長情況
1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學會一些知識性的內容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養，不利于孩子今后的全面發展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學理念很難接受并達成共識。
二、班級經營目標
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。
3、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。
經營目標：
(1)營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任。
(2)為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。
(3)幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。
三、保育和教育教學工作重點
目標：更新觀念，實現“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現特色班級。
(一)保育工作
保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好內務及環境衛生，嚴格執行園內各項保健工作制度。
每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，保持教室的六面光。預防幼兒近視的發生，做到經常調整幼兒的位置，繼續加強幼兒一日常規的培養，增強幼兒的生活自理能力。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個干凈舒適、健康的生活學習環境。
2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養成教育
在中班已初步對孩子們進行了養成教育的培養，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環境。
a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據本班孩子的進餐情況積極向營養師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。
b、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
c、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。
d、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。
3、保證戶外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。
4、加強安全意識，杜絕安全責任事故發生。
①嚴格執行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。
②我們老師要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素。
③經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
④利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。
5、配合保健醫生做好衛生保健工作①把好晨檢關，在晨區活動后進行評價，發現不安全因素及時處理，有病兒立即送醫院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作，根據季節的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。
(二)教育工作
(1)在教學上我班將堅持開展主題網絡課程活動，將數學教育、語言教育與網絡教學有機地結合。主題網絡教學在我園開展有些日子了，我們發現幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數學水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期我在繼續開展主題網絡的同時，還將加強幼兒數學能力、書面語言能力的培養，把數學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。
(2)把數學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的有趣的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。
根據園部計劃我們將加強對區域活動的指導。
(1)優化區域活動的環境
創設新奇、動態的物質環境。因為只有新奇、生動的環境，才會使幼兒產生感知的興趣。“興趣是個水閘，依靠它，能打開注意的水庫并指引注意流下來。”孩子們會動用各種感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態的環境都感興趣。所以，教師應根據幼兒年齡特點、教育內容、季節變化不斷創設新奇的環境，充分利用場地，為幼兒提供充分活動的機會，盡量讓幼兒有更多的選擇，從而引導幼兒參與的積極性和主動性，獨立自主去觀察、操作、探索、發現，從而認識問題和解決問題。
(2)優化區域活動的材料
陳鶴琴指出：“小孩子玩，很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來，才能滿足玩的欲望…，玩固然重要，玩具更重要。”這說明材料與幼兒活動有著密切的關系。
1、在幼兒興趣點上不斷生成和改進材料，使幼兒樂于活動。
2、提供難易程度不同的材料，使幼兒能成功，有自信。
孩子間是存在差異的，有的孩子主動性強，有的主動性差一些，有的動手能力強，有的則表達能力強。而老師就應該很清晰地了解每一個孩子的發展狀況，提供適合不同能力水平孩子的學習，操作的材料，讓每一個孩子有積極探索的愿望和機會，并使每個孩子獲得成功，獲得自信。
3、教師將重點指導由主題活動所珩生的區角活動內容。對于重點的區域我將擬訂具體的目標，投放適宜的材料，并進行及時地觀察記錄、反思，不斷提出新的要求，新的挑戰。通過發現幼兒的興趣，進行及時調整、豐富，調動幼兒學習的主動性。
4、注重環境的創設和利用，促進幼兒的發展：
(1)環境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經驗、建構自信、發展自我。本學期，我們將環境創設作為工作重點，根據孩子的興趣、需要，豐富各個活動區的操作材料;另外，在主題環境的創設中，將反映幼兒學習與發展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，我們不再只注意畫面的美觀，一反以前以教師意愿代替幼兒的想法，專門創設涂鴉墻，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環境的主人。
(2)引導幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品，讓他們大膽地想象和創造，為他們提供展示作品的機會、條件，引導他們相互欣賞。尊重每個幼兒的想法和創造，并接納肯定他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們的快樂。
5、幼兒心理環境的創設
努力創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。
四、本學期幼兒重點能力的培養
A、培養良好的閱讀習慣的培養。
1、針對幼小銜接，我們將培養孩子的閱讀興趣。
2、運用調查問卷的方式了解家長的需求，選擇家長、幼兒喜歡的材料，激發培養他們閱讀的興趣。
3、運用多種形式，如家長互助組、親子活動組等讓家長孩子之間進行互動交流，提高他們的交往能力，發展他們的語言表達能力。
4、創設優美的閱讀環境吸引家長參與，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進親子間的情感，并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會，幫助幼兒形成良好的閱讀習慣。
B、培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現這個目標，我們應采取以下措施：
1、教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經歷成功的喜悅;
2、在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志、培養勇敢精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。
3、以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。
C、培養幼兒的注意力：培養幼兒專心使用各種物品進行各種活動具體措施：
1、劃分清楚班級活動區，使幼兒注意力不被其它區域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動。
2、利用家具分隔各區域，阻止幼兒東張西望，從而能更好的集中與自己的活動。
3、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。
五、教研工作
繼續開展課題研究《動手做思想在科學活動中的應用》，繼續開展課題研究《動手做思想在科學活動中的應用》，本學期我們將加大對幼兒科學興趣的培養，開展豐富多彩的活動，讓幼兒學會觀察、學習紀錄。深入開展科學主題探究活動如“旋轉樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規科學活動環境的創設。引導孩子進行研究性學習，在活動中及時張揚幼兒的學習激情，充分展示幼兒的學習潛能，讓幼兒字的發現問題、收集資料，自發的探究問題、合作學習，自由的表達經驗、表現能力……使孩子在豐富的學習活動中體驗各種經驗，并幫助他們進行提升。
六、家長工作
(一)指導：
1、讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲
2、及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。
3、每周五讓家長進園接送幼兒，及時向家長反饋幼兒的在園情況，公布幼兒一周的活動情況，學到的本領。
4、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。
5、家長會：讓家長了解幼兒園的近期變化，班級此時的情況及本學期重點工作。
6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。主動向家長了解幼兒在家的生活情況。經常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識
(二)配合：
1、積極動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準備和學習活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
2、建立家園聯系：每位幼兒建立一份發展情況，幼兒家園聯系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發展情況，教師的祝語及期望，幼兒在家的情況，家長的希望及建議。
3、充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。
小班幼兒工作匯報二
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，回顧這學期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實!但無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程?，F從以下幾方面，對本學期的班級工作做個小結。
一、班級整體情況分析
我班共有30名幼兒人，經歷了一學年的幼兒園生活后，每個孩子都有了不小的進步，大部分幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、保育工作總結
這學期我們以培養幼兒各項生活習慣和自理能力為主，培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水，教幼兒自己穿脫衣服、疊衣服、獨立進餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯。這學期幼兒自主如廁習慣養成也比較好，基本上沒有孩子將大小便解在褲子里，整體來說較上學期有明顯進步，尤其是俞虎、羅梓陽、陳偉鵬等幾名幼兒。戶外活動時，我們及時給幼兒隔上毛巾，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧。另外衛生方面我們協助保育員每天認真做好班級的消毒和打掃衛生工作，這學期幾次園內衛生評比，都獲得了不錯的成績。消毒工作也是一日三遍，絕不松懈，付出的勞動和辛苦總是會有回報的，這學期我班沒有出現傳染病，幼兒出勤率也不錯。
三、教育教學總結
1、本學期初，我園為實現幼兒更健康的作息習慣，特別重新調整了一日生活安排，幼兒適應較快，反應也很不錯。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，這學期，我們加強了奧爾夫音樂教學的教研和開展，有意識地強化音樂、舞蹈、動作、語言之間的聯系，在形式上集歌、舞、樂三位為一體，在活動過程中把創編、表演、欣賞三位融為一體，給孩子創造一個全面、豐富的審美經驗，增強幼兒參加活動的情趣，促進幼兒的表現力和創作力的發展。強調從節奏入手進行幼兒音樂教學。常常以身體四肢為樂器，通過肢體的動作和自身的活動去培養節奏感。激發幼兒對律動的興趣，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步。
2、另外我們利用早操、戶外活動、集體游戲等形式，激發幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。同時，我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作，促進了幼兒的健康成長。
3、本學期初，我們根據幼兒的實際情況認真制定計劃，中期還對課程的設置進行了審議，發現不妥的地方及時進行調整。平時認真做好集體備課及課后審議，以便把更好的活動展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個體，他們對環境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發展的特點設計環境，讓孩子成為環境中的主體。
4、生活常規方面
一份耕耘，一份收獲，通過一學期的努力，孩子們在生活常規方面都養成得很不錯。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進步。只是在課堂紀律上還是規則意識不強，仍然有插嘴的現象。
5、環境創設方面
這學期我們在上學期環境準備的基礎上，另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂表演等幾個區角，都深受孩子們的喜愛，同時也發展了孩子們的動手、動腦的能力，讓孩子們在快樂的游戲中有所收獲。
6、在家長工作方面
這學期，我們主動親切地與家長溝通。認真做好家訪工作，使家長了解自己孩子的在園情況。使用家訪、qq群、博客、家園練習冊、電話、家長會等多種形式進行溝通交流。使我們能更了解孩子在家的各項情況，并有針對性地開展幼兒的教育工作，同時也促進了與家長的相互理解，相互信任。在本學期開展的“家長開放日”活動中，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動，使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評，也更好的做到了家園同步教育。與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
7、安全工作
每天嚴格晨午檢工作，做到“一問、二看、三問、四查”。檢查有無帶危險物品，及時處理。在教學活動中，培養幼兒良好的行為習慣。隨時進行良好的安全教育活動，增強幼兒的安全意識。堅持做好每天、每周及時消毒，避免傳染病的發生。讓家長配合教師做好安全工作，在家經常教育幼兒安全方面的知識。如：過馬路看紅綠燈、走人行道等。在這樣細致周詳的準備中，孩子們健康快樂的度過了這一學期。
回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規還不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，時時的要老師提醒等。但總的來說，這學期的收獲還是多于不足，在今后的工作中，好的方面我們會繼續保持。但我們也會正視自己的不足之處。努力把今后的班級工作做得更好
小班幼兒工作匯報三
匆匆的又過了一個學期,讓我不禁感到時間的飛逝.回想這一個學期我帶給孩子們了些什么?有快樂、有成就、也有知識的收獲。隨著孩子們的成長，我也在成長，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛，更重要的是自身的提高和家長們的信任和支持，有了這些力量，讓我勇往直前迎接新的挑戰，繼續不遺余力的幫助孩子和自己快樂成長。
一、在本學期的工作中，日常生活方面孩子們在原有的基礎上又向前邁出一大步，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認真用餐，還能夠獨立完成餐具的簡單沖洗、整理桌面和地等。雖然過程很辛苦但是看到孩子們熟能生巧，我的心里總有說不出的高興，不得不相信孩子們長大了。再回頭想想孩子邊說話邊吃飯、不小心湯撒了滿桌子、洗碗時衣服濕一大片、挑食剩飯等等不良習慣好像已是很久以前的是了，比起現在的進步那些辛苦、挫折又算得了什么呢!
午休時孩子們總是甜蜜的進入夢鄉，穿衣疊被已不在話下，充分的顯示獨立自主的生活狀態。最令我欣慰的是孩子通過練習都能夠自理大小便，本來還為此擔心，因為孩子在家都是成人幫助“擦屁股”沒有鍛煉機會的孩子能否掌握正確的方法呢?于是，孩子開始在老師的指導下學習“擦屁股”，起初有的孩子總會擦不干凈或弄倒手上。后來，在一天天的鍛煉和老師的引導下，工夫不負有心人孩子最終掌握了正確的方法。所以，我堅信只要給孩子正確的方法和鍛煉的機會任何事情孩子都會做的很好。讓孩子真正的從生活上獨立，才能真正給孩子自由的環境和更好的發展環境。
二、孩子們的學習情況也有可圈可點之處，孩子們對兒歌、音樂的理解越來越有獨道之處，并能夠積極踴躍的發表自己的見解，通過不斷的學習，孩子們對知識的接受能力逐漸增強。美術手工使孩子心靈手巧，手工作品從最初的尋求幫助到現在獨立完成，不僅提高了孩子們的動手能力，而且提高了孩子的專注力。
科學文化的吸收也是顯而易見的,通過《百科全書》找到了科學的答案，使我們不在含糊不清，和孩子們共同學習共同成長。
蒙特梭利的數學教育將抽象的數學符號化為實際的物品提供給孩子，孩子通過操作掌握的是真正的數學邏輯，而不僅僅是數字本身的簡單認識。孩子們有的對數學的學習已超出實際年齡所能接受的;有的正在打好堅實的基礎，發現數學奧秘后也會迅速發展。
孩子們的敏感期表現明顯，如：審美敏感期、秩序敏感期、人際交往敏感期、數學敏感期、識字敏感期等。在次同時我們給予孩子們愛和自由的環境，為孩子們提供發展所需要的各種條件，并給予正確的引導還有家長的大力配合，使孩子不斷的完善自己。目前急需解決的是“人際交往”中的玩具交換問題，因為成人和孩子的價值觀不同，所以部分家長多少對孩子有所影響。在以后的工作中我將更多地協助家長調整心態，以便幫助孩子發展。
另外，每星期一次的社會實踐課使孩子們近距離接觸社會，不僅增長了見識，而且在每一次活動中獲得了快樂、提高了孩子們的團隊精神。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁，讓孩子、家長、幼兒園有了溝通的機會，同時更加增進了親子之情。在本學期最后一次親子活動中，我真切地感受到孩子們的進步，每一位孩子都在大家的注視下大膽表現自己，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺為“觀眾”表演。雖然部分孩子調皮搗蛋，在我眼里他們依然是最棒的，因為無論何時和地他們都會展現出真實的自我。
三、安全工作是整個工作的重中之重，隨著孩子的成長雖然安全意識有所提高，但還是會出現磕傷、被人傷害的情況，每當看到有孩子受傷時我的心都好痛，心疼孩子、自責沒有照顧好孩子、感到無法向家長交代，這些都原于對孩子的愛想要盡全力保護好每個孩子的安全。但是，我還是大膽面對現實找出失誤之處加強防范安全隱患。我還會繼續努力做好安全工作。
四、孩子們的點滴進步都會讓我萬分欣喜，孩子的收獲也是我的收獲。也有不足之處，孩子們的日常生活秩序和部分規則需要多家努力調整，雖然在原有的基礎上有所提高，但是影響到正常秩序就要有所改進。比如：做事拖泥帶水、自由狀態散漫等。我也為此尋找更加合適的方法解決。同時，不斷的反省自己的工作是否會有疏漏。相信在我們共同努力下前方一片光明。
工作匯報的邏輯范文5
【關鍵詞】勞動工資 勞動統計
勞動統計(又稱勞動工資統計)是國民經濟統計的一個重要組成部分。勞動統計的基本任務是:準確、及時、全面、系統地搜集、整理、分析、提供反映勞動和工資等勞動經濟現象的數量及構成和分配使用等方面情況的統計資料。工資水平的高低與消費水平、消費的構成有著密不可分的聯系。搞準勞動統計數據對各級領導在經濟工作中的準確決策有著十分重要的意義。就近年來基層勞動統計工作而言,實際情況卻難如人愿。隨著改革的不斷深人,再加上一些主觀客觀原因,勞動統計數據收集的難度越來越大,與客觀上對勞動統計成果的需求形成較大差距。
1 當前勞動工資統計工作存在的問題
1.1 領導對勞動工資統計認識的偏差
領導對勞動工資統計工作的認識不到位是制約勞資統計工作發展的首要問題。隨著市場經濟的逐步發展,企業各級領導和部門對勞資統計信息的需求越來越大,對勞資統計工作的重視程度有了明顯提高。但仍然有一些領導,對勞資統計工作的認識存在較大偏差,對勞資統計信息的作用不以為然,特別是相當部分的基層領導對統計工作的重視程度存在嚴重不足,表現在很少聽取統計人員的工作匯報和為統計人員解決具體困難,特別是一些單位根本沒有明確領導分管統計工作。至今仍有人認為統計是“軟工作”、“統計只是加加減減、填填寫寫的事,是估計加統計”,只要得個大概數就行了,多點少點無所謂。
1.2 勞動統計人員素質偏低
基層統計人員大多缺乏統計專業知識,工作開展較困難。由于一些領導對勞資統計認識不足,工作不能引起足夠的重視,統計人員形同打雜,要兼顧多項工作,勞資統計只能算是附帶性的工作,且大部分的精力是放在其他方面,致使勞資統計人員不能專心搞好統計,造成多數的統計人員雖然在統計崗位上工作多年,仍是對統計業務一知半解,不能熟練掌握搞好統計必需的知識,難于按要求完成統計工作,更不用說要對數據的準確性進行評估,對當年單位經濟核算運行情況做出恰當的分析了。加上統計人員變動頻繁,大部分勞資統計人員在統計崗位上工作都不會超過三年,并且剛換上來的統計人員往往是臨時變換,沒有參加過任何統計業務培訓,統計工作沒有交接好就匆忙上陣,做起勞資統計工作來,不知從何著手。只能模仿以前的報表,隨意找幾個數字,就當作是統計數據,上報了事,這必然會出現差錯,甚至會造成統計失實。
1.3 統計制度不健全或不具執行力
通過每季度的人事勞資統計檢查,發現大多數單位原始記錄齊全,建立了統計臺帳及相關統計報表制度,勞資統計數據與財務賬目核對清楚。但仍有一些單位原始記錄不全,未建立統計臺帳,致使賬目不清,統計指標無從查起,造成統計數據的不真實;基層勞資統計人員更換頻繁,統計人員沒有持證上崗等,這些都是由于缺乏統計制度、制度不健全或不具執行力造成的。
1.4 統計信息范圍狹窄,渠道單一,只關心統計結果,不注重統計分析
在日常的統計工作中,企業統計系統收集統計數據主要是由各個對口部門逐級上報,實行定期報表和各種臨時報表制度,如每月、季、年報等逐級編制、匯總、上報各種統計資料,由于各種報表注重主題一般比較單一,信息包含內容有限,導致信息范圍狹窄,信息統計渠道單一,同時存在勞動工資統計人員只重視對勞動工資統計資料的收集、整理和上報,而往往忽視對統計過程和結果的分析和預測,沒有真正使勞動工資統計作為企業管理的幫手作用。
1.5 統計手段落后,信息化配套建設程度低
由于統計原始數據信息的采集自動化水平較低,統計調查的方法主要是定期報表制度,利用計算機對統計數據進行分析處理的能力有限,因此在統計信息化建設方面上比較落后。一是仍然沒有實行網上直報,造成基層統計人力、物力的浪費;二是報表處理程序審核、匯總等環節不夠嚴密,造成數據出錯難于及時發現,只能在匯總過程中才能發現問題,匯總方法單調,難以進行深加工?；蛑荒軐祿С龊蟪绦蛲獠僮?使審核程序復雜化。
2 影響基層勞動工資統計準確性、及時性的原因
2.1 基層統計人員兼職多,專職少
在基層站隊極少有專門從事勞動工資統計的人員,大多是站隊的辦事人員兼職,他們的工資待遇、工作態度,也直接決定了勞動工資統計報表上報的及時性和數據的準確性。各基層站隊的辦事人員大多年紀都很大了,單位照顧老同志,就讓他們在不用倒班的崗位上,因為年紀大都無心再考取資格證書,因此他們的崗位工資都很低,甚至比在運行崗位倒班的職工還要低上一、兩百元,這樣就更加挫敗他們的工作熱情,對待工作沒有積極的態度,對待工作都是等、靠心理,所以普遍都存在報表無法按規定的期限上報。每次多數單位必須通過電話催報才能收集報表,個別站隊要催二三次。例如:每年僅上報一次的工資總額臺帳,讓勞資部門的工作人員真是大傷腦筋,發放統一的報表格式不用,為了省事就用前一年度的,這樣職工的名字就不用重新填寫,但是表格和公式卻對不起來了,無疑給勞資部門的人員增加了工作的難度,本來一天就能匯總完成的工作,為了對應數據,調整表格就要增加好幾天的工作量,這樣一來大大增加了統計工作量和統計成本,統計數據質量難以得到保證,給數據分析工作的順利開展造成影響。由于按照勞動工資制度要求全面統計其工資總額數據的準確性越來越差,已不能夠完全反映單位的真實情況。
2.2 基層統計工作估計多,數據少
基層勞動工資統計人員對指標含義、包括范圍的理解正確與否,直接關系到上報報表的數據質量?；鶎訂挝蝗藛T因工作變動頻繁,普遍反映對勞動工資統計指標解釋不太了解,靠一年一度的年報會幾個小時培訓時間太短,很多問題只能靠自己的理解和想象去完成。實行年薪制的單位(如建行、農行等)平時只發給職工生活費,年底根據任務完成情況一次性發給職工剩余的大部分工資和獎金,這樣一來平時的季報與年報數據就相差很大。但按照勞動工資制度上的要求,其工資總額要填報告期內的實際發生數,這與現行制度就發生了矛盾。
3 今后做好勞動工資統計報表的建議和想法
3.1 領導重視
加大投入隨著市場競爭的日益加劇,企業領導更要加強對統計工作的領導。同時要求各級領導不僅要了解基本的統計方法、統計制度和統計指標體系,更要善于運用統計資料,分析問題、解決問題。只有在企業領導的重視下,各單位的勞動工資統計工作才能有明顯改善,才能保證統計隊伍的穩定性以及保證統計部門能夠獨立開展統計工作。
3.2 加強基層統計人員的專業培訓工作
政府統計主管部門應大力加強對統計對象各單位的基礎工作,盡可能的保證統計人員的穩定性;加強對統計人員的業務培訓,不斷提高統計人員的業務素質;統計部門的業務負責人應多到各報表單位和統計人員溝通并督促、檢查其基礎工作執行情況,發現問題解決問題,使之能符合勞動統計工作的要求。培訓的內容針對性要強,一般理論知識要講精、具體操作要講清。要讓參加培訓的統計人員知道“為什么要這么做”,知道從業人數、平均從業人數與勞動報酬三者之間的關聯性。只有這樣才能保證勞動統計數據的質量。
3.3 加強培訓提高素質
勞資統計工作要求統計人員既熟悉人事勞動管理的業務知識,又要掌握統計方面的專業知識和現代化的統計手段。如何提高勞資統計人員素質呢?一是要求勞資統計人員不斷加強自身的思想品德修養,樹立敬業愛崗、忠于職守、堅持原則的社會主義職業道德;二是加強統計法律、法規和統計業務知識的學習,樹立依法統計的觀念,強化統計意識,熟悉勞資統計指標體系,精通統計業務,在上崗前要取得統計人員上崗證;三是強化計算機和網絡知識的培訓,提高勞動統計人員熟練運用現代化統計手段的能力,通過培訓,統計人員全部取得計算機中級證書。
3.4 依靠制度
規范工作準確、可靠是勞資統計工作的價值所在,是最基本的要求,所以要嚴格按國家的有關規定,從基層的統計抓起,運用科學的方法進行管理,使勞資統計規范化、制度化。具體做法:一是嚴格統計人員上崗資格制度。二是規范基層報表制度,落實責任。三是抓原始記錄,建立制度并加以落實。四是做好表彰評先工作。
3.5 加強統計基礎工作規范化管理,進一步建立健全統計質量保證體系
企業統計工作的關鍵是基礎工作,統計數據質量的高低和統計工作的好壞,很大程度上依賴于統計數據的及時、準確,這就要求企業在日常統計工作過程中,對基礎工作實行規范化管理,制定統一的統計標準和要求。統計數據的生成涉及諸多部門和單位,任何一個環節出現問題都會影響統計數據的準確性、全面、及時、有效,必須建立健全統計工作質量保證體系,把統計工作涉及的各個環節包括信息源點,都納入到質量保證體系之中,同時要充分運用運算檢驗、邏輯檢驗、關系檢驗和法制檢驗等一系列檢驗手段,形成有效的統計質量體系。
3.6 理順統計渠道,提高統計結果分析和預測,加快統計信息化建設步伐
統計追求的是“結果”,但應該更注重于“過程”,統計工作要做到超前預測、系統分析,為企業科學決策和管理提供依據。只有真正理順了統計渠道,不斷強化統計工作的預測功能,企業的生產經營要以自身的內部條件和外部環境為基礎依據,通過勞動工資統計工作充分反映企業的人力資源管理的基本情況,通過對這些信息的分析研究,為企業的發展規劃做出科學的預測,為提高企業的核心競爭力作出貢獻。同時用先進的計算機硬件系統和軟件武裝勞動工資統計部門,加快統計信息網絡建設,不僅可以減輕統計人員的強度,同時大量的統計數據儲存于計算機的磁介質中必要時可以快速的進行檢索、查詢和反饋,提高工作效率,使統計資源得以高效高質的開發利用,并可實現“一源多用、信息共享”,這也有利于提高統計數據質量提高。
通過以上做法,企業勞動工資統計更加規范化、制度化了;人員經過培訓,素質得以提高,報表質量有所改善,數據更準確了報表上報時間提前,數據及時了。隨著各企業的競爭的加劇,企業越來越重視企業內部數據挖掘。勞動工資統計不僅在人工成本分析上要依靠它,而且它也是企業制定有競爭力薪酬設計的主要依據。通過對勞動工資統計重要性進行闡述,分析當前存在的問題,對如何做好企業勞動工資統計工作,提出了解決辦法。
參考文獻
[1] 周黨偉:如何作好統計工作為企業服務,鐵道統計2004,(4).
[2] 趙冬根:企業勞動工資統計存在問題及對策.能源技術與管理,2005,(6).
