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網絡暴力的社會影響范文1
關鍵詞：網絡流行語; 傳播; 民意
2 網絡流行語的興起原因
從 "很黃很暴力"到"很傻很天真"，從"打醬油"到"俯臥撐"，從"叉腰肌"到
"躲貓貓"， 這些近年來最為熱門的網絡流行語成為了研究的典型例證。這些流行語大多
是以某個具體事件為基礎，通過一些網友創作靈感的激發以及眾網友在論壇、貼吧、聊天
室里的頻繁引用、轉載及再創作而產生并流行起來的。正是通過這樣的途徑，流行語在互
聯網世界中滾雪球般的擴張起來的同時，不斷探索著輿論表達途徑，沖破舊有方式的限制，
也充分反映著現實中的社會問題和百姓比較普遍的社會心理。這些特點充分詮釋了流行語
在當代社會興起的原因，可主要從以下兩點分析：
2.1在表現方式上開拓了輿論表達的新領域
互聯網從誕生到迅速發展的每一個階段都激發著其固有特征的不斷彰顯。于是，網絡
輿論相對于傳統輿論的客觀優勢便使得流行語自然而然地尋找到了最合適它的傳播載體
--網絡。這是一個客觀的發展過程，也是網絡流行語體現民意的客觀條件。
相比于傳統媒體，網絡媒體的網絡語境具有前者無法比擬的特征：時空任意性、非語
言交際手段缺失、網絡中語境虛擬?；谶@三大特征，網絡媒體的使用者，可以以"博客"、
回復、跟帖等或公開或匿名的身份參與網絡新聞的制作與個人意見的傳播，并展開一種類
似于揭秘式的信息披露，進入傳統媒體幾乎未曾公開涉足或有意回避的一些社會敏感區
域，實現對現實社會實時的輿論監督。自由度最大、約束性最小，語所欲語、言所欲言，
網絡輿論給民意的表達提供了一個近乎完美的載體。網絡流行語作為網絡輿論的一種重要
的表現形式，將這些特點表現得更加明顯。
2.2滿足了當代網民異化的心理訴求
當代網民存在著一種普遍的社會心理，而這種普遍的心理特征是被異化的，因為在現
代工業社會大環境下，中國民眾的自由心智往往被物質所統馭，而民眾又不甘于被統馭所
產生的一種內心訴求。而網絡流行語之所以能夠流行，除了有網絡這個客觀載體之外，還
因為它具有著滿足人們的這種主觀愿望的心理性特征，這也是網絡中產生的詞語數以萬
計，但真正流行的只是"這些"而不是"那些"的原因，更是網絡流行語能夠體現民意的
主觀條件。當代網民的普遍心理特征主要有：
（1）減壓宣泄、挑戰權威
正前所述，由于社會主流媒體掌握了話語權，民間的人數眾多卻聲音微弱，人們往往
會感到一種話語壓力，最后轉為厭惡權威和尋求宣泄。比如從"很黃很暴力"的流行原因
來看，CCTV在一則新聞中通過一個學生張某的口說出"某個網頁很黃很暴力"，于是"很
黃很暴力"迅速成為2008年的網絡流行語。這實際上是網民通過使用"很黃很暴力"這
個詞語來發泄對于這則新聞以及新聞的CCTV嚴重的不滿情緒。
（2）消遣娛樂、調侃反諷
隨著互聯網的發展與普及，越來越多的草根階層參與到制造、傳播與享受娛樂中來，
并且，娛樂本身就是一種舒緩壓力、表達態度的方式，在這樣的大背景下，催生了頗具娛
樂氣質，以新穎、調侃為主要特征的網絡流行語，成為了一種蘊涵深意的符號。
3 網絡流行語反映民意的重要意義
有學者給網絡流行語做了一個貼切的比喻，稱它為既能表現自身又能感知外界的皮
膚。其意義正是如此。網絡流行語與現實社會環境之間互相聯系，互相影響，不可分割，
它源于現實生活中的具體事件，又通過了網絡這一特殊的媒介獲得發展，雖然文字簡練，
但卻鮮明的表明了自身的意指。網絡流行語又是異常敏感的，社會上發生的一個本來并不
太受到關注的問題，僅僅需要幾分鐘、幾個小時，這個問題就會成為具有社會影響力熱點。
而網絡之所以如此敏感，則要溯源于網絡的主要參與群體，職業、年齡、地域、興趣、收
入、經歷等等的差別，使這一群體有了最廣泛的觸角，伸向了社會中的每一個細節。"敏
感"再加上"鮮明"，網絡流行語的特點為它賦予了深刻的意義。
3.1 從社會角度看，信息流量與政治穩定密切相關
著名社會學家科塞曾經形象地把高壓鍋上的"安全閥"應用于社會學，指出社會存在
著矛盾和沖突，社會主體會因此產生一些不滿情緒，這些情緒如果長期得不到釋放，便會
不斷堆積，最終產生許多社會問題。
傳統媒體以及一些官方的網站多被稱為政府的耳目喉舌，網絡與之相比終歸是比較自
由的，所以媒體與官方的關系本質上成為了政府與人民關系的一種體現。無論在任何國家
體制下，社會的和諧狀態表現在輿論上，都是政府主導著社會意識的走向，同時公眾的知
情權和表達權又能得到充分的滿足。網絡為民眾提供了一個發揮知情權和表達權的領域。
網絡上發表的言論都是第一手的、最直接的意見，沒有向傳統媒體一樣經過把關人的篩選，
沒有經過黨政機關和利益團體的審核，最真實地反映了民意。
3.2從個人角度看，網絡流行語具有認識、教育、制約功能。
互聯網時代的到來為人們開闊視野、了解信息開創了一個極其寬廣的天地，同時，網
絡的交互性也在很大程度上滿足了公眾的民意表達，為之提供了一個無限廣闊的平臺。
網絡本身就是一個百家爭鳴的競技場，各種觀點往往是"你方唱罷我方登場"，所以
各方傳達出的輿論從性質上來說，有進步的、落后的，積極的、消極的，與正確的、錯誤
的之分，但是，網友借流行語來表達民意的過程，實際上正是一個各種意見、態度和思想
表達與交流的過程。每一個個體通過暢所欲言、各抒己見、跟帖爭論，在輿論的形成過程
中將自己的判斷和評價與其他人的態度相比較，從而也逐漸形成了正確與錯誤、善與惡、
網絡暴力的社會影響范文2
一、領導重視，齊抓共管，凝聚社會合力
一是領導重視，措施到位。我們把“平安家庭”創建活動作為社會穩定和精神文明建設的一項重要工作納入我市平安建設的整體規劃，列入全市評先樹優的考核中。在抓好公民道德、職業道德教育的同時，注重搞好家庭美德教育，將家庭的平安與穩定列入首要教育內容。下發了《關于在全市開展“平安家庭”創建活動的意見》；將禮林鎮黃柏山村和雙田鎮象鼻山村作為創建活動示范點。領導小組每年召開2次會議，研究創建工作情況。
二是密切配合，齊抓共管。我們采取召開聯席會、協調會的方式，調動各部門、各單位參與的積極性。市“平安家庭”創建活動領導小組發揮協調作用，將平安家庭創建活動納入社會治安綜合治理目標管理考核體系，與平安建設同部署、同落實、同檢查、同考核。編發活動簡報;通報表彰了全市120戶“平安家庭”。家庭暴力案件有警必接，并及時處理；法律援助中心免費為弱勢群體服務；學校對學生進行了法律知識教育，扎實推進預防青少年違法犯罪工作；強化了上訪事件的疏導和處理工作。全市形成了由市綜治委牽頭協調，成員單位各司其職、配套聯動的工作機制。
三是層層發動，擴大宣傳。召開相關會議，將“平安家庭”創建活動層層落實到群眾中，力爭做到家喻戶曉。在全市利用廣播、電視、報刊、網絡等種宣傳形式和渠道大力宣傳“平安家庭”創建的有關知識。動員全市家庭爭做“無、無賭博、無暴力、無犯罪”的“四無”家庭，以平安建設為重點，努力營造“五個環境”：即和睦美滿的家庭環境、守望相助的鄰里環境、誠信友愛的人際環境、安定有序的治安環境、文明安全的社區環境。進一步增強“五個意識”：即增強家庭成員的懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識。利用媒體的社會影響力形成工作的良性互動，積極營造“平安家庭”創建的良好社會氛圍。在社區和村（居）委會建立了婦女禁毒協會和禁賭協會，積極協助有關單位進行禁毒、禁賭工作。每年“6·26”禁毒日，我們都組織城鄉婦女和家庭成員參加禁毒宣傳，一張張令人觸目驚心的宣傳圖片在全市家庭中產生了極大的震動。我們還發放《珍愛生命、拒絕，不讓進我家》倡議書xx多份，進一步闡明的危害性，教育群眾自覺行動起來抵制。
二、多措并舉，結合實際，增強活動效果
二是與“預防和制止家庭暴力”工作相結合。我們一直把預防和制止家庭暴力作為社會治安綜合治理重要內容，作為建設“平安家庭”的主要任務。建立健全了鄉鎮（街道）、村預防和制止家庭暴力的咨詢、調解、督辦等制度，主張以預防為主，調解為先，爭取將家庭暴力化解在萌芽狀態，最大限度地避免和減少家庭暴力的發生。要求各級婦女組織通過開展法律宣傳和道德教育，鼓勵婦女參與群防群治。要求各單位強化預防和制止家庭暴力的相關措施，按照各自職能在全市構筑反家庭暴力的組織網絡，依法維護婦女兒童的合法權益，促進全市的穩定。
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三是與婦女創業就業工作相結合。我們創新思路，搭建婦女創業就業平臺。通過開展“五進農家”活動、依托“陽光工程”等形式強化農業科技培訓，xx年年培訓婦女3000多人（次）。提高了廣大婦女創業就業的能力。引導婦女樹立轉移發展意識，動員她們從事來料加工行業，實現轉移致富。積極提供來料加工信息和介紹從業人員，壯大了來料加工產業隊伍。舉辦“中國結”編結技術培訓班。目前我市有來料加工經紀人80多人，加工從業人員3萬多人，年加工費
超過1.3億元。來料加工業務范圍也由原來的編織、串珠等少數幾類發展到包括縫紉、藤編、飾品加工等技術含量較高的十幾個種類。通過參加來料加工，很多家庭不但增加了收入，家庭關系也更加和睦，從而增進了社會的和諧與穩定。在城區組織下崗女工參加就業招聘會，拓展城鎮婦女創業就業空間。為鼓勵婦女創業，我們積極樹立典型，向社會宣傳優秀婦女。推薦王玲和程香蓮參加全省“十大創業英豪”的評選；推薦王曼麗參加全國婦女“雙學雙比”女能手的評選。今年，接渡鎮女經紀人華蓮娥還獲得了國家勞動和社會保障部頒發的職業資格證書。
共2頁,當前第1頁12
四是與工作相結合。我們充分發揮已建立的維權機制、婦女維權熱線、基層維權協調組織等服務機構的作用，利用婚姻案件合議庭、法律援助中心等渠道，為廣大婦女提供多種形式的維權服務。今年4次赴南昌女子監獄、景德鎮監獄等地對服刑人員進行幫教。我們還廣開思路，結合實踐，教育廣大婦女干部依法行政，規范干部的行政行為和接處訪行為；教育婦女群眾遵紀守法，規范群眾的日常行為和行為，構建和諧有序的工作新秩序。
經過大家的共同努力，我市開展“平安家庭”創建活動工作取得很大進展。今后，我們將認真總結經驗、繼續推廣典型、表彰先進，不斷提高創建活動的社會影響力和工作實效。切實抓好社會治安綜合治理工作，維護社會安定團結，為構建和諧樂平做出更大貢獻。
網絡暴力的社會影響范文3
關鍵詞：初中校園 暴力事件 原因 管理對策
一、初中校園暴力的原因
（一）社會因素
社會因素是導致校園暴力的主要原因之一。隨著我國科學技術的發展，計算機技術以及網絡信息的泛濫，很多帶有暴力色彩的電影、游戲、文章等充斥在整個網絡上。由于初中學生正處于青春期，好奇心理強與叛逆心比較強，對每一件事物都充滿了新鮮感和好奇心，同時還擁有尋求刺激的心理。因此，其往往更加崇尚暴力，而長時間的沉溺于這種暴力的環境或氛圍中，也會養成學生的暴力性格或暴力傾向，對待事物比較沖動。同時，由于初中生辨別是非的能力不足，經常結交社會不良青年，從而沾染上許多不良習慣。
（二）學校因素
對學生來說學校就是一個縮小的社會，因此學校的穩定發展對學生的學習生活有著重要的影響。根據相關的調查報告顯示，校園暴力事件的發展，學校因素也占有30%左右的比例。這主要是由于以下幾個原因：第一，學校的考核評價制度不完善，注重于學生的卷面分數，并據此作為衡量教師優異的標注，從而導致學生的學習興趣不高；第二，對學生的獎懲制度存在著問題；第三，學習對于學生暴力的預防制度與處置制度有待健全；第四，學校忽視素質教育的重要性；第五，學校缺乏對校園文化建設的正確認知。
（三）家庭因素
根據調查，學生發生暴力行為最大的原因是家庭因素。家庭一直是學生成長發展的場所，家長的一言一行對孩子都會產生重要的影響。在不知不覺間，孩子會對家長的某些行為或語言進行模仿，因此可以說家長也是孩子的教師。但是如果學生長期生活在暴力，缺乏關愛的家庭環境中，勢必會對其心理造成一定的影響。同時再加上家長對孩子的疏忽，致使其錯誤的言行舉止得不到糾正和指導，從而使其產生暴力行為或暴力傾向。
（四）學生個人因素
現在很多初中生都是獨生子女，因而很多家長對孩子都有著無限的縱容和寵溺，從而養成了學生以自我為中心，從不考慮他人的感受，自私自利等性格。除此之外，部分的初中生在自己成長的過程中受到一些比較不公平的待遇，例如缺少父母的關愛，遭受過虐待等，從而在心理留下陰影，造成比較極端的性格，具有非常強烈的包袱心理。此外，初中生的年齡階段決定了其心理、生理正處于不成熟期，當其處于學校和家庭的雙重壓力時大多數初中生往往不能進行有效的心理調節，而且，處于青春叛逆期的初中生在面對挫折時不愿與家人或教師溝通交流，一旦當自己或自己的利益受到傷害的時候，暴力便成為了其解決問題或發泄自我情緒的重要方式。
二、初中校園暴力的管理對策
（一）加強校園內部和外部環境的凈化
學校應該重視校園文化的建設，例如可以對校園的宣傳欄進行充分的利用，通過宣傳欄向學生們宣傳互助互愛、團結幫助的精神；同時也可以借助學校的廣播站，對發生在學生身邊的感人事跡進行宣傳，例如學生之間的相互幫助等，在學生的心中樹立一個正確的榜樣，借用榜樣的力量感染學生，向學生傳遞正能量。另外，學校還要多舉辦一些校園活動，例如“團結周”、“友愛月”等，從而培養學生的團結意識和相互幫助的友好品質，為學生構建出和諧穩定的校園環境。而對于校外環境的凈化，學校首先就需要肅清學校周邊的不良青年，盡量讓學生減少與不良青年的交往，避免學生因此而受到傷害，同時學校還應該增加校園的保安人數，防止社會不良青年對學生的傷害。
（二）加強與學生之間的溝通，讓家長與教師共同對學生進行教育
首先，學校應該正確認識到與家長溝通的重要性，家長在孩子成長發展的教育過程中也有著重要的影響。因此，學校應該與家長進行良好的溝通，讓教師更加全面的了解自己的學生特點。在溝通的時候，家長也應該主動參與到促進孩子健康成長的活動中來。除此之外，教師需要明確的是自己的觀點與家長之間存在著一定的差異性，對于這種差異需要進行深層次的理解，。其次，教師應該知道，想要與家長進行良好的溝通，首先就應該尊重家長，尊重彼此的觀點，不能將自己的觀點強迫家長的認同。唯有如此，才能使家長與學校長期的聯系起來，對孩子進行共同的教育。
（三）加強對學生進行德育教育
學校需要關注學生的心理變化，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀，這是解決校園暴力事件的根本措施。教師可以通過開展各種活動形式，例如班會主題等形式，和學生共同探討校園暴力給學生的學習生活帶來的危害，并共同制造出預防校園暴力的措施。同時，教師還可以引導學生在板報上，宣傳校園暴力的危害及呼吁廣大學生團結起來共同預防校園暴力的發生。而各個科任教師可以根據實際情況，善于抓住機會對學生進行德育教育。
（四）培養學生的維權和法律意識
學校可以舉辦一些講座，向學生宣傳一些法律知識，培養學生的維權和法律意識，讓學生認識到保護自己人身安全的重要性。同時政治教師在開展教學活動中，將法治教育貫穿于整個課堂，加強學生對法治的認識，讓學生對校園暴力所承擔的后果進行認識。同時學校還可以開設一些法律課，處處培養學生的維權和法律意識。
結束語：
校園暴力的預防措施和解決需要廣大的學校、教師、家長甚至整個社會進行合作，為了給學生創建和諧穩定的校園環境，減少校園暴力給學生帶來的傷害，必須對暴力行為進行堅決的懲治和抵御，同時還需要宣傳法律知識，從而引導學生走上健康發展的道路。
參考文獻：
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網絡暴力的社會影響范文4
關鍵詞：中職學校；校園暴力犯罪；成因 預防
中圖分類號：G711文獻標識碼：B文章編號：1006-5962（2013）02-0067-01
近年來，頻頻發生的校園暴力犯罪事件引起了社會廣泛關注，中等職業學校（以下簡稱中職學校）校園暴力犯罪問題也得到了關注。筆者到萬州區檢察院了解到中職學生暴力犯罪事件的基本內容歸納為以下特點：
1案件基本情況
2010年以來，共受理審查案件2707件/3905人，其中，在校生犯罪案件38件/81人，占受案總件數的1.4%，占受案總人數的2%。在校生犯罪案件中，涉及盜竊罪占13.6%、涉及搶劫罪占24.7%、涉及故意傷害罪占24.7%、涉及聚眾斗毆罪占16%、涉及尋釁滋事罪占7.4%、涉及罪占6.2%。屬于未成年人作案的有27件/66人，占總件數71%。發生在校內的有9件/19人，占總數的23.7%；發生在校外的有29件/62人，占總件數的76.3%。提起公訴28件/59人，占總件數的73.7%；作出不決定10人，占總人數的12.3%；建議偵查機關撤回案件12人，占總人數的14%。
2在校生犯罪的特點
2.1犯罪動機多數是圖財或逞強好勝。
在校生犯罪突發性、偶然性較大，他們作案目的和手段較為簡單，初犯、臨時起意犯罪的占絕大多數；其犯罪的主觀惡性相對較小，罪過心理不明顯，盲目性大；暴力犯罪、侵犯財產犯罪是主要類型，其中又以侵犯財產犯罪為主，主要包括多發性搶劫、盜竊、尋釁滋事，侵財類犯罪人數占總數的45%。暴力犯罪案件主要因青少年逞強好勝、易沖動、易受帶動。如吳某、黃某等9名犯罪嫌疑人聚眾斗毆一案，因瑣事而產生糾紛，雙方糾結數十名學生在公路上斗毆，社會影響惡劣，我院依法提起了公訴。該類案件占總數的40%。
2.2作案形式多以團伙為主。
由于學生個人能力有限，個人往往難以實施犯罪，于是他們轉向同學、朋友尋找“兄弟伙”、“鐵哥們”，進而形成團伙犯罪。這些團伙成員有的來自同校，有的來自同村、鎮，有的是朋友的朋友，有的屬于校內外勾結。如辦理的李某、袁某、馮某、王某、何某、楊某等6名被告涉嫌搶劫案，6名被告來自不同學校，因沉迷玩游戲而無心向學，向家里要錢不遂，于是共謀搶劫他人財物，從而走上了犯罪道路。
2.3對犯罪的認識不清。
大多數在校生犯罪人都認識到自己的行為不對，但根本沒有認識到自己的行為的嚴重性，不知道搶劫、故意傷害等行為是嚴重的刑事犯罪，認識不到犯罪所要承擔的法律后果。如在校生劉某、熊某搶劫案，犯罪嫌疑人僅因無錢購買零食、飲料而搶劫人民幣10余元。
2.4再犯罪率較低。
由于在校學生犯罪突發性、無明確動機犯罪占大多數，多數在校生犯罪之后往往產生悔恨心理，經過家庭、學校、司法機關的系統教育后認罪態度普遍較好，具有悔罪表現，比較珍惜機會，重新犯罪較少。
3犯罪成因
3.1家庭背景問題突出。
從犯罪人的背景看，缺乏正當家庭教育的在校生犯罪所占比例較大，如特別是雙親在外的留守家庭、單親家庭等，其父母大都不能對孩子進行正常的管理和監護。如犯罪嫌疑人向某盜竊案，向某雙親在外打工，為不給家里增添負擔，偷拿旅社財物數千元給自己慶16歲生日。
3.2自控能力差，缺乏抵御不良習氣的能力。
青少年正處于一個獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜復雜矛盾時期，他們的自信心和自尊心在增強，但什么是正確的幸福觀、友誼觀、英雄觀、自由觀等還搞不清楚，片面性很大。主觀上報把哥們義氣說成主持正義，把貪圖享受、擺闊氣說成自己能干，有本事。
3.3社會的不良誘因。
首先是享樂主義的滋生，很多在校生把穿名牌服裝，買高檔手機等看成一種時髦，享樂欲望的膨脹促使自控能力欠缺的青少年追求畸形消費，特別是一些家庭條件比較差的學生面對同學間生活水平的強烈反差，心理上很受刺激，一旦自我調適不當，就不惜采取違法犯罪的行為來滿足物質欲望。
3.4學校的管理、教育缺失。
一些學校在學生日常管理上、法制教育上做的力度不夠，甚至有的學校根本不開展法制課程，以致于學校存在安全漏洞，學生的法律意識談薄，給違法犯罪行為埋下隱患。如在校生譚某搶劫一案，譚某因無錢購買新款手機，便邀約朋友搶劫低年級學生，還教唆同案犯翻供，情節較為惡劣，學校在長達數月的時間里未發現。
4預防、減少在校生犯罪的對策與建議
4.1著力建立幫教體系。
針對在校生犯罪再犯率低的特點，應有針對的建立幫教體系，要多方位、多層面地開展社會幫教工作。對于能不收監執行的，堅決不收監，對于決定不、判處緩刑、免刑的，要堅持與所在學校聯系、磋商，由相關部門出面協調，爭取讓學生繼續學習。同時，及時建立以司法機關為主、學校、監護人為成員的幫教小組，建立幫教聯系制度和幫教網絡，定期讓他們向小組匯報思想工作狀況，促進其思想轉變。
4.2構建預防網絡。
要加強對開展校園治安調研工作，分析校園治安綜合治理工作中存在的難點和薄弱環節， 及時向有關部門提出在校學生犯罪及侵害中小學生權益案件的治理和預防建議，在全社會形成齊抓共管的良好局面，減少社會環境中不良因素對少年的毒害。嚴厲打擊教唆、脅迫、引誘青少年犯罪的違法犯罪行為，對屢教不改、擾亂、破壞校園教學環境、危害學生人身、財產權益的違法犯罪人員加大懲處力度，未達法定刑事責任年齡的送工讀學校，構成犯罪、應當追究刑責的從嚴處理。
4.3優化社會環境。
聯系公安、文化、工商等有關職能部門，嚴格管理各種毒害青少年的文化市場，特別是校園周邊違規設立的網吧、娛樂會所、電子游藝室等娛樂場所。掃除社會丑惡現象，凈化社會及學校周邊環境，消除不良影響，使在校生有一個健康成長的環境。
網絡暴力的社會影響范文5
【關鍵詞】計算機 網絡文化 社會影響
計算機技術的逐漸完善和發展使得其在當前社會中被使用的范圍也越來越廣。而網絡作為計算機技術的延展在人們的信息交流傳遞上產生了非常重要的作用，正是因為網絡的發明，極大程度上解決了因物理層面上所限制的信息傳遞，讓人們在一個虛擬的環境之下也能進行良好有效的信息交流。但是隨著網絡相關技術在不斷完善和更新之后，計算機網絡文化也隨之誕生，并且網絡的普及應用，網絡文化也逐漸進入到越來越多人的生活之中并慢慢對整個社會都產生著非常深厚的影響。
1 計算機網絡文化的概念以及發展現狀
1.1 計算機網絡文化的概念
計算機網絡文化是計算機技術和通信技術緊密相結合的產物，它涉及到通信與計算機兩個領域。它的誕生使算機發生了巨大的變化，在當今社會經濟中起著非常重要的作用，它對人類社會的進步做出了巨大的貢獻。但隨著社會的發展以及計算機技術的不斷進步，計算機網路文化也在更多的有技術性向文化性偏轉。
既然開始向文化性偏轉，那么文化的特性出發，強調由網絡內容的文化屬性所引發的文化范式轉型。不容否認，網絡文化是新興技術與文化內容的綜合體，單純強調任何一個方面都是不妥當的，但正是因為這種全面性的文化發展少了些技術性的純粹，而從文化層面產生了很多優劣。也正是這些或好或壞的文化觀念正在慢慢的對整個社會的進程做出影響。
1.2 計算機網絡文化的發展現狀
網絡給人的印象大抵可以用諸如“方便、迅捷、虛擬”等詞匯，而作為一項新興的事物雖然出現不過數十年但在當前人們的生活中已經幾乎遍及每一個角落。尤其是在手機逐漸成為人們需要進行使用的主要電子產品之后，手機網絡的覆蓋甚至已經發展到了南極，相應伴隨而來的計算機網絡文化也一定得到了廣泛的傳播和推廣。
所以當前計算機網絡文化隨著網絡的發展也同樣被迅速的普及，人們在使用網絡的同時就會了解到相應的網絡文化并形成一定的文化意識。并且在網絡中不會對信息進行好壞的辨析而只是傳遞。那么在網絡文化中不論是好或者壞的文化觀念都會通過網絡而在人群中迅速的傳播開來。
2 計算機網絡文化對人們生活工作的影響
2.1 拓寬人們的思想認知渠道，進行思想素質的提升
網絡文化主要是通過文字、數據、聲音、圖像等信息的傳輸交換，達到對人們的思想行為進行感知、教育、調控的目的。它是一種更靈活、自我教育成分更多的教育方式。也正是網絡的出現，導致越來越多的思想認知通過網絡這種自由的渠道進行不斷的傳播，從而讓人們有了更多的提升渠道和空間。
利用網絡進行教育，還有利于民主觀念的形成，同時網絡的異步傳輸和交互式溝通也能使網民更從容地選擇和吸納信息，在這種環境影響下，民主思想、民主意識大大增強。所以，網絡即是減少地域限制從而加強了思想教育途徑，讓人們可以從更多的地方對文化、思想等諸多方面的內容進行學習，這樣也就能更大程度上對全民綜合素質進行提升了。
2.2 一些無用甚至負面的價值觀同樣也會出現在網絡文化傳播中
隨著網絡渠道的逐漸開放，除了一些先進的文化思想之外，還有一線無用甚至負面的思想同樣會體現在網絡文化中。其中不乏充斥著暴力、悲觀等對社會發展前進帶來極其惡劣的思想。因為網絡的信息上傳和接收者的限制非常弱，因此，在當前網絡得到廣泛運用的今天，一些不良的網絡文化同樣會充斥在整個網絡世界中并且屢禁不止。
這時就需要相關部門做好本職工作，對網絡文化的發展方向做出積極的引導，多做正面宣傳，堅決抵制不良文化在網絡平臺上出現和傳播。于此同時，每一個網民也同樣有著相應的監督檢舉義務。畢竟隨著網絡應用的廣泛，任何信息都極有可能在短時間內迅速傳遞，所以一旦發現不良信息都一定要馬上舉報，而相關部門也要積極做出相應處理從而有效的杜絕不良網絡文化的傳遞。
3 計算機網絡文化導致的一些社會現象
3.1 生活節奏的不斷加快
網絡的發展和推廣給人們帶來的最大影響無疑是將生活節奏不斷加快，或者只是隨著生活節奏的不斷加快人們才更加需要網絡。而電子商務的逐漸興盛也極好的證明了人們都在過著“快速”的生活。
網絡的出現讓生活中很多事情都變得更為簡潔，但一些事情在變得簡潔之后也同樣缺少了相應的樂趣，所以網絡文化中很多的觀念和思想更多成為了一種“速食快餐”而難以再出現可堪經典的東西。
3.2 人們對網絡的依賴性越來越強
網絡的確給人們帶來了太多的方便也同時解決了很多交流溝通的問題，但與此同時，人們也開始越來越依賴網絡，越來越多的信息上傳至網絡其安全性卻得不到足夠的保障。人們對網絡的依賴性越來越強最終網絡也會慢慢成為一種習慣。
所以對于當前的網絡文化，一定要理性的區分，而在網絡中所了解到的一切觀點和訊息也一定要在經過獨立思考之后才能選擇適當的相應和學習。在碰撞和交流之中不斷發展和成長，才是當前網絡文化所需要走的道路，而只有這樣的文化才能更好的為社會發展以及提升人民素養做出積極的貢獻。
4 結束語
計算機技術的不斷完善和發展使得網絡也變得越來越先進，不論是PC還是手機或者其他設備，網絡的普及已經使得人們進行信息傳遞交互變得更加方便。隨之而來的網絡文化也在慢慢形成并對人們不斷產生影響。網絡的便捷、快速等文化特性的確能有效的提升工作效率并幫助人們在當前這個壓力逐漸增大的社會中占得先機。但是一些網絡所帶來的不良影響同樣也需要人們去選擇和摒棄。
參考文獻
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網絡暴力的社會影響范文6
社會責任指向貫穿始終
衡量新聞欄目的好壞，首當其沖的標準就是欄目的定位?！熬W上民聲”、“愛心無限”、“網上問法”等系列品牌欄目，皆從不同角度指向社會最為敏感的政治民生問題?！熬W上民聲”，搭建政府與市民溝通的“連心橋”，“愛心無限”，全社會幫扶救助弱勢群體的網上“愛心橋”，“網上問法”，民眾化解法律糾紛的網上“舒心橋”。膠東在線通過這一系列特色不同而指向共同的網絡平臺，為百姓廣開言路、排憂解難，為政府匯聚民智、了解民心。與此同時，作為媒體自身，極大地發揮了媒介應有的諸多功能，如監督環境、協調社會、溝通信息等。
當今社會，敢于擔當社會責任是最為重要的媒介功能。回顧近年中國新聞獎獲獎的網絡新聞欄目：2010年(20屆)奧一網的網絡問政平臺；2009年()人民網的地方領導留言板、膠東在線的“網上民聲”~2008年(18屆)新華網的新華直播、紅網的“百姓呼聲”；2007年(17屆)紅網的紅辣椒評論；2006年(16屆)河南報業網(現大河網)的焦點網談，無一不是以社會責任為己任，在網絡問政的大流中匯聚各自的力量。
網絡問政對于推動當今中國政治溝通具有重要作用，豐富了傳統政治溝通的途徑。網絡環境促使傳統科層式溝通轉向扁平式溝通，極大縮短了政府和民眾之間的距離，使政府的形象更具親和力。同時，網絡問政彌補了傳統政治溝通時效差、成本高、互動不足等缺陷，構建了一個簡單易行，四通八達、形式多樣的網絡問政平臺。膠東在線這種明確的社會責任指向，正是其系列品牌欄目成功打造的關鍵。建樹中國式網絡問政模式
膠東在線通過近十年系列品牌的打造以及成功經驗的積累，形成了一套可供推廣的操作模式。網站以豐富多樣的人性化欄目內容，構成一套完整的網絡問政的運作流程。如“網上民聲”，包括網站對信息的搜集平臺(如追蹤熱線、民聲訪談等欄目)；網民主動提供信息平臺(如民生雜談、個人中心等欄目)；更多的子欄目指向問題的反饋，滿意度、回復率等更有督促問題解決的性質。整個網站通過眾多子欄目形成“提問(留言)――審核――匯總――調查或轉辦――批復、回復――反饋”完整的互動流程，指涉的政府管理部門100多個，涵蓋了地方所有的政府管理部門。再如“網上問法”，國內首創的學法、用法、化解法律糾紛的網上平臺。網民通過網絡平臺訴求，律師在線解答，相關部門審核監督，形成一套“注冊、咨詢、審核、解答、接洽”等規范完善的運行體系，建立起“一套體系、兩頭并進、三方聯動”的工作模式。
在具體運作中，網站在提、審、辦、回四個重要環節嚴格把關，配套制定網民留言規范、群眾投訴制度、定時值班制度、刪貼標準、轉內參制度、問題審核制度、七天回復規則等。為了提高網站的信度與效度，又定期開展嘉賓訪談，追蹤久拖不決的問題，聯辦網上熱點難點等。這一系列大大小小的規則、運行模式，都是當今社會中國網絡問政的有效模式，成為眾多宣傳單位與新聞網站爭相學習的樣板。
影響輻射線上線下
衡量優秀的網絡新聞欄目，是否產生品牌效應也是重要標準。膠東在線以“網上民聲”為龍頭的系列品牌欄目，不僅追求單個欄目的影響力，同時更以系列品牌產生聚合效應。
僅以獲獎而論，三大欄目都有獲獎?！熬W上民聲”在不斷受到好評的同時屢獲大獎。2006年6月，獲2005年度山東新聞獎網絡新聞專欄類金獎；2008年1月，獲2007年度中國互聯網品牌欄目(頻道)；2008年5月30日，獲第18屆中國新聞獎網絡作品復評優秀專欄；2009年10月28日，獲第中國新聞獎一等獎。這是中國新聞作品的最高獎項?！皭坌臒o限”與“網上問法”雖然開辦時間不久，但同樣收獲大獎?！皭坌臒o限”欄目榮獲“2009年度中國互聯網站品牌欄目”，2010年度山東新聞獎網絡作品復評一等獎和由山東省慈善總會、山東省新聞工作者協會評選的第四屆“山東省慈善事業好新聞獎”特別獎；“網上問法”獲2010年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)，這是中國互聯網的最高獎。
獲獎是對網站綜合價值的肯定。三大欄目皆以服務群眾、幫助群眾為宗旨，巨大的社會影響從線上延及到線下?！熬W上民聲”收集群眾反映問題40余萬條，解決問題90％以上；“愛心無限”，站內熱心義工100多人，籌集善款，幫貧救弱；“網上問法”，律師24小時在線答疑，為網民解決法律糾紛3000余起。其所產生的社會效益，無疑暢通了民意渠道、化解了社會矛盾、促進了政府工作效率、協調了黨群關系。系列品牌欄目的巨大影響正來自這一社會責任擔當。
以膠東在線為先導的網絡問政，無疑推進了中國政治文明的進程。這一推進不僅表現在膠東在線率先建樹了中國式網絡問政可資推廣的操作模式，更為重要的意義在于，膠東在線的網絡問政方式同時建構了當今中國社會政府與媒體良性互動的關系模式。長期以來，我國主流新聞媒體在黨和政府的領導下，以輿論導向為先導，充當黨和政府的喉舌，這在某種意義上使新聞媒體與黨政關系顯得被動并帶有一定的局限性。雖然理論上，媒體與政黨的關系應該具有一定的互動性，即黨領導媒體，媒體反過來監督與協助黨的領導，但是在實際操作中，媒體與政黨關系的互動很難找到理想的實現途徑，現有媒體的內參制度也只能解決極其少量的問題，真正廣泛的、具有常態性的政府與媒體關系的互動并沒有完全實現。
