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網絡安全技能知識范文1
阿爾法狗接連打敗李世石、柯潔，無人駕駛汽車從科幻慢慢變為現實，人工智能正在全世界如火如荼地“跑馬圈地”。我們正在被一個前所未有的以智能技術為核心驅動力的新型社會裹挾著前行。隨著智能時代的來臨，每個企業和個人都在經受著前所未有的挑戰，但挑戰與機遇并存，我們要積極探索，緊跟前沿，才能在這波智能化浪潮中不致被淘汰。本書通過豐富鮮活的企業案例，幫助我們梳理分析人工智能及其相關的機器學習、超級計算、云端服務、網絡安全等前沿領域的發展現狀及方向，總結這些企業在智能時代下的應對之策及成功經驗，為之后企業的發展轉型等提供了很好的參考借鑒。
作者簡介
余來文，江西財經大學應用經濟學博士后、博士生導師、創業導師、野文投資董事長、文字傳媒董事長，《商業智慧評論》和《創業管理評論》出品人，并任江西財經大學、江西師范大學、江西理工大學、香港公開大學、澳門城市大學、亞洲城市大學等外聘MBA課程教授或創業導師。曾在海王集團、遠望谷股份、飛尚集團等公司工作，歷任副總經理、總經理等職務，為大潔王集團、南華西集團、銅川礦務局、陜西煤業集團等公司提供管理咨詢。先后在《管理科學》《北大商業評論》《銷售與管理》《中國經營報》《CHINA DAILY》以及人大報刊復印資料轉載等雜志報紙200余篇。出版《智能革命：人工智能、萬物互聯與數據應用》《分享經濟：網紅、社群與共享》《共享經濟：下一個風口》《互聯網：商業模式顛覆與重塑》《商業模式創新》《互聯網思維2.0：物聯網、云計算與大數據》《企業商業模式：互聯網思維的顛覆與重塑》等30多本圖書。林曉偉，江西財經大學管理學博士，現為閩南師范大學商學院副教授，福建省“新世紀”人才。先后在《系統管理學報》《經濟管理》《國際貿易》《當代財經》《中國社會科學報》《中央財經大學學報》《現代管理科學》等國內核心刊物20余篇，出版專著1部，參與編寫《智能時代：人工智能、超級計算與網絡安全》《電子商務：分享、跨界與電商的融合》《互聯網思維2.0：物聯網、云計算與大數據》《企業商業模式運營與管理》《物流學》《財務管理》和《會計學》等圖書。主持福建省級課題4項，先后參與國家自然科學基金項目等省部級以上課題9項，參與詔安縣農業和扶貧“十三五”規劃編制工作。主要研究方向為物流與供應鏈管理、產業互聯網、企業商業模式。
目
錄
1 第1章 智能時代
2 開章案例
6 1.1開啟智能時代
7 1.1.1 Mr Smart——我的智能生活
13 1.1.2智能時代之認知顛覆
18 1.1.3人工智能——工作“終結者”
19 1.1.4新產業的催生——“智”家幫的興起
25 1.2迎接嶄新的智能社會
25 1.2.1“數字化”——智能社會的“快引擎”
26 1.2.2“信息化”——智能社會的“大動脈”
27 1.2.3“網絡化”——智能社會的“高速路”
28 1.2.4“集成化”——智能社會的“點金石”
29 1.2.5“公共化”——智能社會的“新時代”
32 1.3智能生態——智能時代的終極奧義
32 1.3.1傳統工業邏輯的顛覆式創新
36 1.3.2人人創造，智能時代新分子
37 1.3.3用戶“雙力”：參與力創造力
38 1.3.4“智”之大器之智能整合
39 1.3.5未來人工智能生態圈
42 1.4智能時代的內核
42 1.4.1人工智能之先發“智”人
45 1.4.2超級計算之千手“算”音
46 1.4.3云端服務之無上“云”法
47 1.4.4網絡安全之“安全”衛士
51 章末案例
56 第2章 人工智能
57 開章案例
62 2.1人工智能：讓機器更聰明
62 2.1.1人機大戰：阿爾法狗與柯潔
64 2.1.2人工智能與智能機器人
67 2.1.3機械思維向左，智能思維向右
68 2.1.4人機融合：超人類智能時代
72 2.2人工智能新認知
75 2.2.1解密人工智能
76 2.2.2重要的是數據，而非程序
77 2.2.3淘汰的不僅是工作，更是技能
80 2.2.4超人工智能時代
82 2.3大數據與人工智能
82 2.3.1數據驅動智能革命
85 2.3.2數據挖掘：從大數據中找規律
86 2.3.3大數據的本質：數據化
89 2.3.4大數據——人工智能的永恒動力
90 2.4人機融合：連接未來
93 2.4.1人工智能之“星際迷航”
95 2.4.2機器學習與人工神經網絡
96 2.4.3超越未來：人工智能之深度學習
101 2.4.4 人工智能之前世今生
102 2.4.5 人機融合：未來ING
104 章末案例
109 第3章 超級計算
110 開章案例
114 3.1大話超級計算機
114 3.1.1 超級計算知多少
115 3.1.2 從數據到超級計算的飛躍
117 3.1.3 大千世界，“數”在掌握
119 3.1.4 數據流——“超算流體”
122 3.2時代新寵——超級計算機
123 3.2.1 超級計算，未來國之重器
124 3.2.2 超算之不得不懂
126 3.2.3 大國超算之超常發展
132 3.3超級管理
132 3.3.1 數據收集——“超管”之“核基礎”
132 3.3.2 數據存儲——“超管”之“核聚變”
133 3.3.3 數據處理——“超管”之“核爆炸”
136 3.3.4 超級計算安全
137 3.4表演時間：超算之應用舞臺
137 3.4.1 互聯網應用：“互聯”的二次方
140 3.4.2 電子政務應用：政務“超算”跨時代
141 3.4.3 精準醫療應用：超算醫療，快，準，狠
145 3.4.4 智能交通應用：數據出行，悠哉，享哉
146 3.4.5 金融投資應用：“超算”致富經
149 3.4.6 新零售應用：“超”未來，“算”零售
153 章末案例
159 第4章 云端服務
160 開章案例
164 4.1云服務——“云”上境界
164 4.1.1 走進“云”化時代
168 4.1.2 享受云生活
172 4.1.3 幕后英雄——云計算推動“團隊”
173 4.2直擊云計算
174 4.2.1 云計算為何物
178 4.2.2 云計算從哪里來
179 4.2.3 虛擬化，一切皆有可能
181 4.2.4 云計算未來規模
183 4.3雙重界：云計算與虛擬網絡
183 4.3.1 云計算與虛擬網絡關系
184 4.3.2 云服務之“虛化”技術
189 4.3.3 虛擬服務器——“虛化”技術承載終端
193 4.3.4 多云大融通——云存儲設備
195 4.3.5 有備無患——云資源備份
198 4.4“三云”家族：公有云私有云混合云
199 4.4.1 公有云——“云”家必爭之地
201 4.4.2 私有云——私享“云端”之上
203 4.4.3 混合云：公私合并——“云端”最強音
207 4.5云應用——“云端”的機智強大
207 4.5.1 云應用：極致“云”風暴
210 4.5.2 云應用、云服務與云計算
211 4.5.3 AI云運用=“云端”最強音
212 章末案例
218 第5章 網絡安全
219 開章案例
223 5.1直擊網絡安全
223 5.1.1 計算機安全——21世紀的重點“安全區”
224 5.1.2 網絡安全：居安思危，嚴陣以待
227 5.1.3 安全攻擊之“四面”埋伏
228 5.2不得不知的網絡安全
229 5.2.1 網絡安全之認知“大充電”
232 5.2.2 網絡安全風險之危機四伏
236 5.2.3 網絡安全的“威脅危邪”
241 5.2.4 安全管理“六板斧”
242 5.3網絡“歪腦筋”：犯罪與黑客
243 5.3.1 網絡犯罪——犯罪“新境界”
246 5.3.2 黑客攻擊：高智商罪犯的攻擊
247 5.3.3 黑客攻擊“六”手段：智、快、狠
250 5.4無處不在的安全管家——網絡安全管理
250 5.4.1 網絡安全“密匙”：加密安全
254 5.4.2 保密系統：守口如瓶，從一而終
256 5.4.3 智能防火墻——安全防護之智能乾坤
260 5.4.4 網絡安全未來式：量子通信
264 章末案例
270 參考文獻
網絡安全技能知識范文2
關鍵詞：企業計算機網絡；網絡安全；網絡維護
1 引言
企業計算機網絡作為企業各種信息系統和應用系統的支持平臺，企業計算機網絡是企業實現信息化的最基本的要素，是企業各項工作正常開展的重要保證。隨著企業信息化建設的不斷推進，企業對計算機網絡的依賴性越來越強，因此，對企業計算機網絡的維護也成為一項越來越重要的工作。
2 企業計算機網絡維護存在的問題分析
2.1網絡的管理手段與發展意識滯后
隨著網絡技術的不斷發展，計算機網絡在企業的應用越來越廣泛，呈現多元化、全面化等特點，不管是企業各種信息的、教師的常規教學工作，企業管理人員、教務工作人員的日常辦公，還是學生通過企業計算機網絡來進行選課、成績查詢等網絡信息的交流與互動，或者通過計算機網絡進行遠程教育，這些功能的實現都需要通過計算機網絡得以順利開展。但是由于企業計算機網絡的使用者的文化程度和技術水平參差不齊，企業計算機網絡的用戶對網絡安全管理的知識和技能知之甚少，因此其對企業計算機網絡的安全防范意識比較弱，為企業計算機網絡的維護增加了難度。另一方面，目前大多數企業的計算機網絡都發展很快，不斷擴充網絡的規模和添加新的設備，導致網絡維護的工作量不斷增加，現有的網絡維護人員已經不難滿足網絡維護的要求，導致在維護網絡時顧此失彼，再加上網絡維護人員本身的知識結構有限，網絡新技術的不斷出現使其原有的技術水平和知識結構難以滿足企業計算機網絡維護的需求，容易出現過分依賴計算機網絡管理程序和網絡安全軟件的運行，思想上不夠重視，缺少主動維護網絡的意識和技術手段，一旦出現問題，往往是措手不及，給企業計算機網絡帶來了安全隱患。
2.2 網絡環境、網絡產品等存在安全隱患，增加了網絡維護的難度
一方面，由于網絡系統軟件或其他網絡產品存在技術缺陷而導致的計算機網絡存在安全隱患的情況十分常見，例如計算機操作系統、殺毒軟件和防火墻等自身存在的漏洞成為網絡攻擊首選的目標，即是是應用了先進的網絡安全技術，如加密和解密、入侵監測系統等，它們自身存在的安全漏洞也無法用其他技術完全彌補。另一方面，企業網存在的內外部網絡環境也很容易帶來一些安全問題，新計算機病毒的不斷出現使得更加難以防范，網絡攻擊的泛濫等都使得企業計算機網絡面臨嚴重的安全威脅，增加了網絡的維護難度。
3 企業計算機網絡維護的主要措施
3.1企業計算機房的維護
企業計算機房的環境對計算機和網絡設備的性能影響比較大，如空氣的濕度、溫度、通風、接地和灰塵等因素都會對機房的運行造成影響。設備上的灰塵積累多了會導致的設備散熱、通風不良，極易造成設備風扇或電源損壞或者線路堵塞，最終導致設備停止運行或設備溫度的過高，使設備出現故障或運行不穩定，降低網絡的運行速度，還會導致設備老化的速度加快，因此在對企業計算機房維護時要對網絡設備進行定期除塵。很多網絡設備對電源都有其特定的要求，例如如果電壓達不到要求，就會對設備的運行情況產生一定影響，如掉包率過高等，甚至會造成網絡中斷。在日常維護中我們可以使用一些系統命令和管理軟件來監控設備的運行情況，例如使用Cisco設備，就可通過該設備專用命令或者用Cisco View軟件對設備的運行狀態進行實時監控。
3.2企業計算機網絡軟件的維護
網絡設備都是用自帶的軟件算法來完成信息的存儲、轉發和路徑選擇，設備的升級換代就會產生不同版本的系統，其對設備的性能要求及其能實現的功能是不一樣的，有些操作命令在不同版本的系統中的使用方法、形式也是不完全相同的，有的在甚至是完全不能使用，得不到支持。
網絡設備參數配置的失誤是造成網絡軟件故障的主要原因。參數配置失誤主要是由于網絡管理人員造成的，在進行參數設置時操作人員對系統的功能和網絡協議理解的不同將會影響到設備的配置方式和方法。錯誤的網絡參數配置可能會造成環路。如果是交換機，配置的參數主要有端口、VLAN、冗余鏈路等，在進行設置時要充分考慮網絡的實際情況，特別是在配置生成樹協議或者Trunk時更加要特別細心。如果是路由器，配置的主要參數有寬帶接口的設置、IP地址段的分配、DHCP 服務器配置、路由協議的選擇和路由的匯總與轉發等，如果軟件系統存在目的地相同的多個通信鏈路，還要特別注意信息的負載均衡以及路由策略，并確定路由信息的優先級，網絡管理人員還要不定期對廣域網進行路由表檢查。
3.3服務器的維護
服務器是企業計算機網絡的核心，在對服務器進行維護時可以使用網卡冗余技術，在服務器上安裝兩塊網卡，一塊為主網卡，另一塊為備用網卡，分別與兩臺交換機連接，做好相關配置后，可以實現均衡負載和冗余備份。如果工作站設置有網關，或者將通向O．O．O．O網的路由路徑指向了網絡中的某一臺路由器，當工作站在使用經常向一些不在本地路由信息表中的目的地址發送信息的計算機軟件時，企業計算機網絡內部的廣域鏈路上的負荷就會增加，從而影響整個企業計算機網絡的正常運行。
4 結語
企業計算機網絡是企業實現信息化管理的基礎，對計算機網絡進行有效維護，建立安全、穩定、高效的網絡是企業各項工作順利開展的重要保證。因此，必須解決和防范企業計算機網絡出現的各種問題，推動企業信息化管理的步伐。
參考文獻：
[1]葉建華，鄧世昆．企業網絡安全策略及設計思路[J]．云南大學學報（自然科學版），2008（3）
網絡安全技能知識范文3
關鍵詞 計算機安全；操作技能；信息泄密；解決措施
中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7597（2013）19-0074-01
計算機的廣泛使用證明了我國科技事業的發展迅速，使用計算機可以提高人們的工作效率，但人們在運用計算機處理文件、存儲和傳遞信息時，雖然方便快捷、效率極高，可隨之而來的不可避免的就是信息泄密與網絡安全的問題，這也是信息時代計算機給人們的嚴峻考驗。目前這種計算機信息泄密事件常常發生，給個人或單位都帶來了或大或小的經濟損失，計算機信息安全問題已經漸漸為人們所關注。所以學會有效地防止計算機的泄密操作功能已成為計算機相關工作人員保護計算機安全必須要掌握的技能。文章會通過討論常見的泄密情形，結合實際操作經驗，從幾個方面分析出合理有效的解決措施。
1 使用文檔時的泄密情況及解決措施
計算機使用者在處理文件或文檔時都會留下一些操作記錄，也就是上網“痕跡”，若不及時清理就很容易被別人循著使用者的操作記錄瀏覽或拷貝走相關資料，導致信息或數據的泄密，造成不必要的損失。
1.1 word文檔的泄密情況
使用過word文檔后，軟件會在“文件”中自動保留最近處理的文件資料名稱，如果沒有清理，就會被人輕易的打開或拷貝，就會造成信息泄密。解決措施：清理“痕跡”首先要在word當中選擇工具欄，然后選項，然后常規，最后將最近文檔數菜單欄中前方的標記去掉，就不會留下瀏覽“痕跡”了。
在word中還有一個容易讓別人發現的使用者處理過的文檔功能，在word菜單欄中的“文件”中的“打開”中有“我的最近文檔”選項，點擊會顯示出近期使用過的文件名稱、類型、大小以及修改時間等相關內容。解決措施：選擇word菜單欄中的“文件”，然后“打開”“工具”“清除文檔歷史記錄”就可清除記錄。
常用word的使用者可能知道在windows/temp中會有臨時保存的內容，所以應該定期進行刪除。
1.2 “剪切板”的泄密情況
“剪切板”是在windows系統當中所存儲的空間，在使用過程中會用到會經常性利用剪切板進行文檔、數據和相關格式的復制等，都會在剪切板當中留下一些信息，而且隨著windows的更新，“剪切板”的存儲空間也隨之擴大了，若使用者未及時清空里面的一些內容，在一定程度上造成了信息泄密的情況。在這里所設置出來的解決方案就是，在處理完相對應的文檔工作之后要及時的將“剪切板”上的內容清除，如果是新版功能，要用軟件自帶的清除功能進行操作。
1.3 對于回收站中所表現出來的泄密情況
在電腦中所設置的回收站，其目的是為了將暫時刪除的內容存儲，同時也是最容易引起別有用心者關注的地方，往往被我們刪除的文件都會暫時的轉移到回收站，并未真正的在計算機中消失，因為放在回收站里的文件還能被還原回來，這樣防止使用者誤刪文件的同時也會造成被他人窺探到相關信息。解決措施：進入“回收站”選擇“清空回收站”即可。
1.4 “開始”菜單的泄密情況。
“開始”菜單中的“文檔”選項里，有最近處理過的文檔或文件的目錄，只要點擊即可顯示出來，如果沒及時處理和清除，也會導致信息的泄密。解決措施：在開始中，點擊菜單程度，然后進行設置，然后在任務欄中選擇開始菜單，然后在選擇菜單程序，然戶進行自動以選擇清除選項就可處理掉文檔目錄。也可進入“我的電腦”的相對應的文件夾中，進行刪除處理工作。
2 上網記錄所造成的泄密和解決方案
就目前我國上網用戶來看，大多數的計算機用戶都在利用計算機網絡進行聊天、瀏覽信息、收發Email等，而計算機使用者肯定會留下一些相關痕跡，如瀏覽記錄或密碼信息等，若不及時清除很可能會導致上網者的信息泄密。
2.1 “歷史記錄”泄密情況
上網者上網瀏覽信息時，瀏覽器會在歷史網頁瀏覽記錄當中存在一些上網信息，其中所涵蓋了網站、網頁和一些查找信息。解決措施：點擊瀏覽器中的“工具”“歷史”“清除歷史記錄”，也可通過點選來清除內容。
2.2 “Internet臨時文件”的泄密情況
當計算機使用者瀏覽過一定量的網上信息后，windows中IE瀏覽器會自動保存這些瀏覽過的信息至C：/windows/Temporary Internet Files中。解決方案就是直接打開文件的地址然后進行刪除工作。
2.3 Email和QQ出現密碼泄密的現象
在電腦系統之后，所給出的Email郵件客戶端都提出了相對應的廢件回收箱，而被刪除的郵件進入廢件箱后還有可能被恢復，可能會造成安全隱患。解決措施：在“廢件箱”內直接按“Shift+Del”刪除，還要對windows/temp中垃圾內容徹底清除。
QQ聊天軟件有著龐大的用戶，但是選擇QQ保存密碼功能后，也會容易會讓他人將密碼破解。我們針對這種情況所采取的措施就是，不保存密碼，在聊天結束之后關閉其程序。然后粉碎其QQ程序下的相關文件，一般可以在C盤當中找到相對應的信息。
2.4 Cookie的泄密情況
向計算機法術的數據文件就是軟件Cookie，其中所涵蓋的內容有用戶名和相關的密碼信息，一定要在使用之后第一時間進行清除工作。解決措施：打開C：/windows/cookie目錄，選中除“index.dat”的所有文件進行刪除。安全問題是計算機的永恒問題，所以我們該強化對計算機的保密觀念。
3 存取文檔時的泄密情況及解決措施
3.1 未加密文件的泄密情況
應及時對處理的文件進行加密以保證文件安全。措施：打開文件，選擇word中的“工具”“選項”“安全性”，進行設置密碼。計算機最有效的保護方式就是設置密碼。
3.2 格式化之后設備的泄密
面對一些可以移動的U盤在格式化之后，其實仍可以被恢復。解決措施：使用專門的可靠的軟件對存儲設備進行徹底的清除。
4 結束語
眾所周知，能造成計算機泄密的情況還有許多，務必要提升計算機的安全意識，要牢牢的掌握好相關的解決方案和對策，讓不懂計算機的人員也能夠更好地維護計算機的安全。
參考文獻
[1]祝曉光.網絡安全設備與技術[M].北京：清華大學出版社，2009.
[2]孫鋒.電腦安全與防黑完全解決方案[M].北京：機械工業出版社，2011.
[3]王小峰，連永梅.網絡安全的防御策略研究[J].忻州師范學院學報，2010（2）.
網絡安全技能知識范文4
2014年武漢職業技術學院的老師為了了解高職院校學生安全教育現狀，主要采用問卷調查方法，向武漢市內10所高職院校的教職工及學生發放調查問卷一共300份，收回問卷290份，有效問卷285份，最終對調查結果進行匯總，結合我擔任班主任多年經歷，發現目前高職院校學生安全教育主要存在以下四方面問題。
1.安全教育體系不健全。
高職院校安全教育工作并不是單一的、獨立的事情，而是一項系統教育工程，需要多方面因素配合并形成合理有效的體系，才能達到安全教育工作的目的。然而，通過問卷調查發現，目前大部分高職院校的安全教育體系相對不健全，仍然存在很多欠缺，如安全教育師資隊伍匱乏，缺乏完整安全教育知識教材和配套的安全管理制度等。在各個高職院校班級管理過程中，安全教育不是由專業教師進行的，主要由班主任做這方面工作。班主任雖然態度認真，但是在安全教育知識、心理安全知識和安全技能知識等方面無法滿足教學工作需要，他們所做的只是根據自身生活經驗強調學生注意安全，呼吁學生重視安全，無法讓學生獲得相應的安全教育知識和安全技能，沒有專業安全教育知識教材，造成學生所學安全知識存在一些不完善和不規范現象，不利于學生未來的自身安全。另外，調查發現大部分高職院校對學生的管理相對松懈，沒有適當的獎懲措施，最終使校規校紀淪為擺設，在一定程度上加大學生發生安全事故的可能。此外，一些學校制定的安全管理制度只注重安全功能，忽視人性化特點，導致師生與制度或保安出現對立現象，最終難以獲得理想的安保效果。
2.安全教育手段相對落后，忽視心理安全教育。
在班主任工作中，安全教育一般采取說教式宣傳方式，而不是通過正式課堂教學，理論與實踐相結合的形式進行的，說明安全教育實踐性不強、趣味性不夠，不能激發學生學習興趣，反而引起學生的反感或者根本不能引起學生的重視。近年來，高職院校學生生源質量較差，不僅體現在學習能力、心理素質及接受能力上，還體現在心理問題上。相對來說，高職院校學生心理出現問題的幾率要高一些，如偏執、焦慮、暴躁、抑郁、報復等。大部分高職院校在對學生的安全教育工作中更重視外部人身安全、財產安全、消防安全和網絡安全，恰恰忽視心理安全教育這一點，給學生心理問題出現埋下隱患，最終導致其發生安全事故。
二、安全教育建議與措施
加強大學生安全教育，既是時代的呼喚，又是素質教育發展的必然要求。針對目前高職院校學生安全教育中存在的問題，我認為應采取以下幾方面措施。
2.1健全安全教育體系。
安全教育體系是安全教育的保證。因此，在高職院校安全教育中，首要任務是健全安全教育體系。
2.1.1加強安全教育師資隊伍建設，規范安全教育內容。
安全教育師資隊伍建設可通過兩個途徑實施：一方面，可以從校外聘請專業的安全教育工作人員成為學校專職教師或兼職教師，另一方面，可以對學校內部從事學生安全教育工作的教師進行安全基礎專業知識及安全素質教育理論和方法培訓，保證其將專業安全防護知識完整、準確地傳遞給學生。我們學院通過網絡課程《大學生安全教育》和《大學生心理健康教育》培訓，各位班主任成為專業安全教育老師。這兩門課程是學生的必選課程，學生通過網絡課程學習、了解相關法律知識、人身安全知識、消防安全知識、網絡安全知識、心理安全知識及安全技能等。通過安全教育，學生在態度、知識和技能三個層面實現目標：樹立安全第一意識和積極正確的安全觀，把安全問題與個人發展相結合，為構筑平安人生積極努力；了解安全基本知識，掌握與安全問題相關的法律法規、校紀校規及安全問題包含的基本內容，了解安全信息、相關安全問題分類知識及安全保障的基本知識；掌握生活安全防范技能和網絡安全防范技能，學會自我保護，掌握溝通交流技能，學會正確處理同學之間的關系，正確解決矛盾，掌握心理健康訓練活動方法，學會自我心理調適、認識自我、了解自我。
2.1.2高效安全管理制度，實行安全責任制。
有了系統的安全知識和安全技能，合理有效的安全管理制度就是安全的保障。高職院校在對學生進行安全教育的同時，必須制定相應安全管理制度作為保障。高職院校主要通過校紀校規對學生日常生活行為進行管理和約束。在安全教育過程中，學院領導應把安全工作放在首位，注重長效，建立領導有力、機構健全、措施落實、信息暢通、工作有效的工作體制和運行機制，層層負責。把安全管理細化到每個部門、每個教研室、每個班級，做到人人皆知、措施明確、責任到位，對學院防火、防盜、防爆、食品衛生、交通安全、公寓安全等諸多工作做全面徹底的檢驗。學院領導、教師、輔導員和其他教輔人員要本著為學生、家長高度負責的態度，對學生進行全方位多層次細化管理。層層抓、反復抓，形成黨委領導、全員參與的責任負責的長效機制，并根據具體行為制定獎懲措施，將安全責任落實到相關部門和個人，讓學校工作人員及學生感覺到學校安全管理的重要性和目的，從而變被動為主動。學院學生工作處、總務處等職能部門要加強協作、齊抓共管。除了常規日常管理外，班主任及學工工作人員全部實行安全責任制，負責包班、包寢室的值班制度。輔導員要做到深入班級、宿舍、教室、活動場所與班級學生黨員、團員、干部及學生保持密切聯系，一旦發現問題及時解決，并做好日志統計工作。檢查衛生的同時，徹底排查宿舍安全隱患，嚴禁使用大功率電器和管制刀具等，嚴禁夜不歸宿，嚴禁校外租房等，對進入學生宿舍的外來人員嚴格實行登記制度，杜絕外人進入學生宿舍或留宿；堅持查寢制度，對曠宿學生認真落實做好記錄并報有關人員查清事實，對違反宿舍管理規定的嚴重違紀行為堅決制止并報學生工作部給予處分，決不姑息遷就、放任自流。
2.2豐富安全教育形式。
安全教育不同于一般專業知識教育，需要學生在理解和掌握相關知識的基礎上，增強安全實踐能力，因此高職院校在開展安全教育工作的時候，不能僅采用傳統教學方法，要有豐富的安全教育形式。我院安全教育形式多樣、內容充實，極大調動學生學習安全教育知識的興趣和熱情。我院安全教育主要通過以下途徑實施：
2.2.1安全知識講座。
邀請校外專家或公安部門警察到校做安全教育方面的專題講座，剖析目前高校經常發生的交通、火災、詐騙、入室盜竊、打架斗毆等實例，提醒學生注意安全，遇事沉著冷靜，提高學生安全防范能力。
2.2.2安全實踐活動。
由班主任負責、以班為單位開展應急演練應知應會學習培訓，具體內容如下：應知道各類報警電話；應知道交通基本法規；應知道寢室、教室、圖書館、實訓室等場所的逃生通道和逃生方法。學會現金及貴重物品的保管；學會滅火器的使用；學會逃生自救等；學會辨別常見詐騙。同時，與當地消防部門合作，讓學生參加消防演練，鍛煉安全實踐能力；通過違禁物品清查，消除安全隱患。
2.2.3安全主題班會。
在班上開展一次安全教育主題班會，班會內容具體如下：認識生命的意義；學習在校學生應具備的安全知識，包括人身安全、交通安全、財產安全、實訓實習安全和心理健康等。另外，校內通過做視頻或圖片宣傳、訪談等校外通過社區安全活動實踐等形式對學生進行安全教育。
2.3加強心理安全教育，關注問題學生。
人的行為一般受到心理因素的影響，因此學生可能因為壓力過大、感情矛盾、家庭環境等方面出現一些心理問題，這些心理問題是導致其產生安全事故的隱患。高職院校學生生源質量較差，學生心理出現問題的幾率高很多，因此高職院校要加強學生心理安全教育，多關注問題學生，培養學生正能量，使其樂觀開朗、積極向上，提高心理健康水平，預防心理問題產生，促進人格全面發展和完善。在開展心理安全教育的時候，我院設立了心理衛生研究、咨詢中心，把心理健康教育、人際關系和諧教育、環境適應教育、挫折教育、健康人格及性教育、心理衛生知識及心理疾病防治教育納入安全素質教育之中，從而提高大學生心理素質和心理健康水平，促進人才健康成長。
三、結語
網絡安全技能知識范文5
【關鍵詞】流程行業；移動終端；移動互聯；地理信息技術；移動巡檢；移動監控
流程行業戶外工作管理手段的現狀與不足
1）移動監控和報警能力不足
流程行業傳統的監控系統必須要在集控室電腦上進行操作和查看，便攜性差，對于戶外監控的需求，則沒有很好的支持方式。
另外，對于集控室的監控人員來說，很多時候需要現場去處置問題，而為保證安全運行，集控室又必須保證一定數量的監控人員，這就造成了一定程度上的人員浪費，提升了運營成本。
移動報警能力的不足，雖然有些短信報警系統可以通過短信提示戶外工作人員，但是受技術本身的限制，及時性和穩定性差。
2）巡檢到位確認方式不科學，易被修改，戶外工作結果無法監督和保障
由于目前的現場巡檢過程，空間跨度大，檢查點多，巡檢人員的巡檢過程和結果都依賴于巡檢人員的職業道德和績效考核制約，而沒有有效的（電子化）技術監督和保障措施，所以，在某些特殊情況下，巡檢的結果的真實性和準確性有待商榷；
3）戶外工作現場管理能力欠缺，工作匯報不及時不精確
戶外作業很多時候靠紙質的作業規程，攜帶不便且靈活性和功能性差；另外，車間班組成員在業務能力上可能存在一定的差距，希望通過電子化作業程序，提高班組成員的業務能力，提高戶外工作中的問題/故障處理能力，從而促進戶外工作質量的改善。
4）戶外作業不同部門的交互性差
工作人員在戶外作業時，往往要涉及多個部門和人員，之間需要進行信息交互和流程確認，目前這些都只能依靠紙質信息的傳遞，及時性和準確性差，影響工作效率。
5）移動檢測儀器的獨立，不能將現場的精確數據實時的傳送回分析診斷系統
由于在線檢測儀表的費用及安裝條件限制，大量戶外的設備無法全部實現在線監控，但是這些設備的運行情況又直接關系到整個工廠的安全穩定運行，例如大量的現場電機軸承，如果沒有很好的現場檢驗方式，將造成大量軸承未到最長使用壽命便被更換，提高了工廠的運營成本。
移動終端技術在流程行業中的應用
移動應用的技術實現方式
1）系統實現構架
概要來說，移動終端在工業上的應用基本如上圖所示，Web服務器通過各種無線網絡方式，如無線局域網，移動運營商網絡，甚至衛星網絡等同移動終端連接，進行數據交互。
Web服務器和生產管理系統之間的連接方式，因為交互數據量大，大部分情況下使用有線連接方式，當然在特殊環境下，也可考慮使用無線方式，但是系統的穩定性和速度將受到一定的影響。
2）移動終端的工作方式
實時在線工作方式
無線終端始終連接在網絡上，這樣可以保證數據的實時性，如移動監控就要求實時更新監控數據和畫面，工作流的審批交互也需要實時在線，提高工作流的執行效率。
離線使用工作方式
在一些對實時性要求不太嚴格的場合，如某些移動巡檢，主要目的是獲得操作指導和工作記錄，數據在每次外出工作前下載一次即可；而且在一些特殊場合，車間內部不允許有無線信號的存在，這時候適合采用離線的方式，在每次外出前和返回后進行數據同步。
3）網絡安全設計
在Web服務器與移動終端設備之間，為提高安全程度，需要按照企業安全要求的不同進行安全防護的網絡設計；
注：Web服務器與各生產系統之間的安全設計本文不做討論；
如果使用企業內部網，因為內部網一般都有完整的網絡安全管理，且數據訪問大都在內部系統，所以統一使用已有的安全系統即可。
如企業開放性較強，對安全要求較高，例如使用互聯網通訊，則需要在Web服務器接入互聯網或對外公開之前，再添加一級硬件和軟件隔離。
軟件隔離通常使用服務器：服務器工作在應用層，大多采用例如SSL、PPTP、L2TP等安全網絡協議，內部網絡和互聯網之間的數據傳輸全部由服務器轉發和控制；只開放特定的端口和應用程序；移動客戶端通過訪問服務器進行和主系統的數據交互。
硬件隔離一般使用NAT/NAPT（網絡地址轉換，網絡地址端口轉換）協議：由路由器，防火墻，核心交換機實現；NAT工作在網絡層和傳輸層，對內部網絡的數據包進行地址轉換后再轉發，且地址轉換時雙向的；NAT技術將內部網虛擬為一個網址，因此外部攻擊無法找到真正的內部網絡IP，從而無法進行網絡攻擊。
注：我們平時常說的VPN方式其實也是移動客戶端再加一層安全軟件的配置，最終還是要通過上面兩種方式同內部局域網進行連接，我們在此文中不做過多贅述。
移動終端在流程工業中可以實現的主要功能
1）移動監控
受過去技術的限制，幾十年來，企業一直采用集控中心作為標準自動化模型的組成部分，大量的現場作業和管理人員需要能夠隨時隨地控制和了解信息的需求不能得到滿足。
基于移動終端的移動監控系統，例如在平板電腦上運行一個監控軟件APP，這些軟件幾乎同自動化系統的上位機軟件有同樣的功能，因為其具有較強的便攜性，極大的提高了工廠的移動監控能力；
利用安裝在智能手機的監控客戶端程序，可實現實時的數據監控分析和報警，數據查看和趨勢分析等功能，攜帶更為方便；但智能手機相對屏幕較小，性能相對較低，因此無法運行傳統組態軟件上使用的動畫，腳本運行等復雜功能。
2）移動巡檢
通過使用移動終端設備，將巡檢過程電子化，什么人在什么時候，什么地點做了什么工作都完整的記錄到系統中，提高現場作業管理的透明度（杜絕日常設備巡檢、點檢等現場作業中存在的錯檢、漏檢現象），同時現場的問題，可以在系統中進行記錄，例如對現場進行拍照，從而使相關部門可以及時跟蹤、追溯、解決這些問題，符合相關審核的要求。
3）移動檢測
在設備檢查等日常作業過程中，通過移動終端設備，采集自動化數據采集系統沒有在線監控的設備狀態數據，例如移動終端連接各類專業檢測設備，可對震動、溫度、轉速、氣蝕等進行測量，測量的數據，通過藍牙或有線接口，自動傳輸到移動終端設備中，然后傳送至中心服務器。
4）戶外工作管理
報警及現場緊急情況處理
使用運行在移動終端上的應用程序，例如利用監控軟件和工作流軟件的結合，可以將現場監控報警和操作指導有機的結合起來，按照指定的工作步驟及時處理現場報警和異常情況。
建立企業員工技能知識庫
系統還可將應急程序、常用文檔、說明書、圖紙、危險品處理方法等下載到移動終端設備上，隨身攜帶并對員工提供指導，提供一個科學管理的信息化支撐平臺；實現工作經驗知識庫在企業內的共享；針對企業有經驗的老員工正在逐漸退休或走上管理崗位，新員工培訓不足，經驗欠缺的情況，通過建立技能知識庫還可以完成老員工寶貴經驗的傳承，快速提高新員工的工作技能。
靈活構建電子化的標準作業程序
工廠可以將全廠的工作規程電子化并存儲到中心服務器中，現場作業人員可以通過移動終端設備訪問標準的操作規程，實時的獲取任務指令，按照作業程序約定的步驟逐項進行作業。
結合電子標簽（RFID）以及條碼技術
對于PDA類型的移動終端可以與電子標簽RFID以及條碼技術結合，從而確保操作，使用人員只有在讀到條碼或者電子標簽的時候，也就是在合適的地點對特定的設備才能進行對應的操作，減少了錯誤操作發生的可能性。
5）地理信息定位
移動終端可以使用全球定位系統（GPS）、無線網絡（Wi-Fi）或者手機網絡三角定位技術定位員工所在位置并自動提供周圍資產和各類地理信息。
移動終端同地理信息技術的結合可以提高現場工作的準確性，例如一個油罐基地可能有N多個閥門，以數字編號，現場操作人員如果可以根據手持終端上的地理信息技術的導航，找到相應的閥門，確認編號后再按移動終端的操作指示進行戶外工作，將大大提高現場工作效率和安全性。
為提高戶外工作效率，在對某個設備進行操作前，系統可以根據移動終端反饋的地理信息，根據員工的工作技能和物理距離，自動判斷哪些戶外工作分配給哪些人員去實施。
對于危險系數比較高的野外工作，通過移動終端的定位功能，系統可以實時的查看野外工作人員的位置，檢測工作狀況，保證工作人員的安全。
6）移動審批、工作流管理
執行某些工作任務時，往往要涉及很多部門和不同的人員，部門、人員之間有很多的信息交互和流程確認，或者稱之為工作流管理；使用移動終端設備（例如智能手機），屬于每個部門和特定人員的審批流程可以實時的下發到任務人所持有的終端設備上，按照系統已經定義好的工作流管理規則，自動實現工作流的控制和管理，極大的提高了審批流程的審批速度，提升生產管理的工作效率。
流程工業無線網絡使用硬件
1）網絡硬件
基本使用已有有線網絡，在戶外需要無線信號的區域，只需在有線網絡終端需要無線信號的地區添加無線AP即可；根據現場工況和防護等級的要求，可選擇民用級和不同工業防護等級的AP。
另如電網，油氣管道等行業，自主構建無線網絡比較困難，因為覆蓋面積太大，這種情況下可以使用移動運營商的3G網絡，使用方便且投資非常小。
還有一些微波通訊，衛星通訊方式等，但是因為應用范圍比較小，此文不做討論。
2）移動終端：
民用平板電腦： 例如IPAD等，特點是使用范圍廣，維護簡單方便，操作系統成熟，實現功能比較強大；顯示屏幕較大，可以完成實時監控等功能；缺點是有些大，某些情況下攜帶不是非常方便，且在惡劣工況環境下，工作能力較差。
工業平板電腦：對比民用平板電腦，區別在于內部的硬件，多數針對工業方面的產品選擇都是工業主板，它與商用主板的區別在于非量產，產品型號比較穩定。其次，工業主板的價格高于商用主板。此外，在價格上，工業用平板電腦較為昂貴，而且防水、防塵等防護等級要求非常高，對苛刻的環境更適應，穩定性更好，更加的堅固耐用；
智能手機：特點是屏幕較小，有非常好的普及型；智能手機實現的功能相對于平板電腦稍弱，如高級計算功能，流程圖監控功能都不太容易在智能手機上實現，但是攜帶方便靈活，基本上每個員工都可配備，可以實時的查看分析數據，獲取報警，進行簡單的趨勢分析，添加現場注釋，拍照，顯示工作步驟指導等，對提高現場工作指導能力和效率有巨大作用。
PDA：堅固耐用的防水防塵高工業等級設計，耐用性高，可承受各種環境下的日常使用；支持超電子標簽（條形碼、RFID等）的讀寫；穩定性相對于民用等級產品要高很多，比較適合在惡劣環境下工作；甚至可以在對環境要求異常嚴苛的環境中使用，如化工的防爆環境、礦山的地下環境等，缺點是屏幕較小，價格較高。
3）移動檢測設備
移動檢測設備多種多樣，此文涉及的多數是便攜性比較好，一兩個人就可以完成操作且終端設備本身沒有安裝專業的控制軟件，使用藍牙等技術將數據傳輸給智能手機及平板電腦等智能設備；例如掃描槍，測溫儀測震儀，紅外探測儀等，通過這些設備的使用，大大提高了戶外移動技術的實現功能，專業性和準確性；豐富了管理系統診斷和分析數據的能力；
移動終端工業應用的總結及未來展望
根據工業互聯網技術的發展趨勢，移動互聯已經成為工業現場管理發展的方向，越來越多的自動化企業和第三方移動解決方案公司開始在工業領域內創建移動信息管理系統，移動終端在工業領域的應用已經從概念階段發展到推廣階段。
在最初的相對獨立的企業應用，如流程行業的移動巡檢系統、離散行業的條碼識別系統、煙草行業的立體庫存管理系統等，在特定的系統內為特定的目的使用，而普及到使用最常用的智能手機平板電腦來幫助整個工廠的生產管理。
現有的移動解決方案大都使用自有的通訊協議，未來應逐漸發展到產生類似于自動化OPC協議的，但是更精簡，更適用于移動數據傳輸的通用移動通訊協議，各類系統都可以在標準的通訊平臺上傳輸數據。
隨著4G技術的推廣，數據通訊速度的提高，目前使用的現場圖片上傳方式也將發展為視頻遠程診斷。
未來的生產管理系統將集成不止是自動化系統的數據，更多的系統將會使用移動終端接入到生產管理系統中來，成為整個生產管理的重要組成部分；
衛星移動終端設備的出現，特別隨著我國自主研發的北斗定位系統的推廣，對于野外工作，移動通訊網絡比較差的地方，可以使用衛星移動終端設備，將大大提高艱苦的野外工作者的工作效率和管理能力。
參考文獻
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[2]張金剛，王書振，黃旻，陳能錦.移動終端視頻監控系統客戶端的設計與實現
網絡安全技能知識范文6
關鍵詞：項目教學；行動過程導向；教學過程
中圖分類號：G718.5 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）04-0156-02
一、引言
高等職業教育是高等教育的一種類型，針對職業教育主體的特點，職業教育的課程不是靜態的學科體系的顯性理論知識的復制與再現，而是著眼于動態的行動體系的隱性知識的生成與構建。在職業教育過程中，要樹立工作過程的課程觀：以行動順序來分析工作過程的每一個環節，在課程上實現實踐技能與理論知識相結合；要樹立學習情境的建設觀：職業教育應以情境教學為主，應采用項目法、案例法、角色扮演法等新教學方法進行教學。職業教育的工作觀與多年的項目教學經驗，本文將對Linux課程的項目教學與行動過程導向教學相結合進行研究。
二、項目教學與行動過程導向教學
以教授高等職業院校學生最新、最實用的技能知識為目的，依據工作過程為導向的項目教學設計理念，對課程所需知識進行知識的解構與重構，課程教學設計的革新內容主要涉及三方面：課程主體設計項目教學過程設計項目實施環境設計。
1.課程主體設計。課程主體設計主要是依據工作導向的課程設計思想，把Linux課程所需要的知識技能依照實際工作過程設計為多個有針對性、趣味性強的項目，要求每個項目都能夠完成工作的一個環節，學生完成每個項目后，能夠獲得成就感，并進而主動學習提高自身實踐技能。
目前，Linux課程針對網絡的構建和管理需要，依照實際工作中典型工作過程：管理網絡連接資源共享管理局域網服務管理Internet服務網絡安全，設計了10個項目，每一個項目也是一個小的工作過程，每個項目都能覆蓋本單元的知識點。
2.以認知過程組織具體項目。研究表明，人的認知心理順序是循序漸進自然形成的過程序列，可以表述為如下過程：疑問簡單模仿反思自我提高評價?；诖?，在學習中我們將把認知過程映射到學習過程：項目引入項目分解項目實施歸納總結拓展與提高項目評估。這里以“管理DNS服務器”的項目構建為例，說明以學生認知過程設計項目的實施。
3.以行動過程為向導的任務設計。對于每一個項目的單一任務，遵循行動過程的步驟進行。
以“項目3?搖資源共享”的拓展任務部分中“任務1?搖用戶登錄的Samba服務器設計”為例，行動組織過程如下：修改Samba配置文件語法測試添加Samba用戶重新啟動SambaWindows、Linux測試。
三、教學過程設計
依據項目教學與行動過程導向教學課程設計理念，課程教學過程推薦如下。
1.項目引入：由主講教師依據“本項目學習目的”進行項目背景闡釋，項目引入通常以一個針對性、趣味性強的問題引出項目，回答為什么有本項目，怎樣實現本項目。
2.項目分解：對項目進行分解，分解為基本任務與拓展任務，其中基本任務是學習完本項目后的最低要求，不需要學員太多的理論知識，按照行動過程的思想，學員能夠按照任務指導完成。
3.基本任務：主講教師搭建好課程實施環境，按照每個基本任務的行動過程進行演示、講解；學生在教師演示講解后依照基本任務完成，教師對學生出現的問題單獨輔導并歸納出普遍問題，及時講解反饋。
4.相關知識：這一階段起著承上啟下的作用，學生在基本任務的基礎上對整個項目有初步的理解，在這一階段，教師講解一些概念、原理，為拓展提高部分做好鋪墊。
5.拓展提高：課程更重要的是學生能夠獲取自我學習的能力，對此，這一階段，要做到把課堂還給學生，讓學生真正成為課堂的主人，學生依照項目任務，找出學會的知識點、不理解的內容，當然教師也及時了解學生學習中的難點，可以啟發，但主要由學生完成。
6.歸納總結：學生總結、教師總結，學生與老師共同對本項目進行一個梳理。
7.實訓與思考：教師設計一個與實際工作相符的案例，由學生單獨完成，當然，最后也給出本項目一些前瞻性的思考由學生查找資料完成。
最后，以上項目教學過程只是一個參考，教師可以在教學過程中靈活把握。
四、結束語
本研究始終把握學科體系解構與行動體系的重構，針對職業教育對象是具有形象思維的個體，因此，課程教學設計理念與思路體現在三化方面：教學內容項目化，教學過程的行動化，教學形式多樣化。教學內容項目化：把課程教學所需要的知識技能依照實際工作過程設計為有針對性、趣味性強的項目，要求每個項目都能夠完成工作的一個環節或者本身就是實際工作具體的一個項目，學生完成每個項目后，能夠獲得成就感，并進而主動學習提高自身實踐技能。教學過程的行動化：強調過程性知識為主，陳述性知識為輔，在教學過程按照行動體系對知識內容（知識、技能）序化，具體形式為：項目引入項目分解項目實施拓展與提高項目評估。按照行動體系對知識內容（知識、技能）序化實現了實踐技能與理論知識的整合，也符合人獲取知識的認知心理，將收到事半功倍的效果。教學形式多樣化：整體上項目教學實施環境有3個功能區構成：項目實訓區，教師工作室，個性化教學區；在教學形式上盡量避免以教師為主體角色，而是作為一個引導者、參與者，項目實施環境的設計者。實際教學表明，采用上述方式組織項目教學，學生任務明確，學習主動性較高，教學效果較好。
參考文獻：
[1]鄧志龍.易著梁，等.Linux操作系統[M].北京：北京大學出版社.2007.
