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生態平衡的特征范文1
1.1要在堅持以“生態平衡”為主導的前提下，建設城市生態園林
生態平衡是一種處于非常穩定狀態下的生態系統，該系統中的內部結構和功能能夠相互的協調，能量的輸入和輸出之間能夠達到相對的平衡，該系統中的整體效益最好。城市生態園林建設的主要目的就是保護城市生態環境，因此，在建設城市生態園林的過程中，要著眼于整個城市生態環境，合理布局，把自然景觀、各種植物、江河湖流、地形地貌等因素協調的組織起來，引入到城市生態園林布局當中，使整個城市既具有生態價值，又具有很高的觀賞價值。例如天津、南京、合肥等地區就已經開始把園林和生態植物、綠地、森林等相結合，建設具有本城市特色的生態園林景觀。
1.2在建設城市生態園林的時候要遵從“生態位”的原則
生態位指的是一個物種在生態系統中的功能、作用，以及它在時間、空間中的地位。生態位體現了物種和物種、物種和環境之間的關系，決定了城市園林綠化植物的選擇和配置，直接關系到城市生態園林系統景觀的審美價值和綜合功能。因此，在建設城市生態園林的時候要遵從“生態位”的原則。在城市生態園林建設的過程中，要首先充分考慮物種的生態位特征，選擇最合適的植物種類，避免植物種類之間互相競爭。結構合理、功能健全的復層群落結構有利于充分的利用環境資源，形成最優美的城市生態園林景觀。要根據不同城市的不同特點，選擇有針對性的植物、樹木，例如對于處在干旱地區的城市，應該選擇抗旱耐寒的植物。一般來說，具有抗污吸污、抗病蟲害、耐粗放管理的植物能夠作為大多數的城市的生態園林種植植物。在城市生態園林建設的過程中，要利用不同物種在空間、時間和營養生態位上的差異來配置植物。例如槭樹可以和杜鵑這樣配置，槭樹的樹干比較高大，可以有效的吸收上層較強的直射陽光以及較深層的土壤肥力，而杜鵑屬于林下灌木，只需要吸收林下較弱的散射光和較淺層土中的礦質養分就能很好的生長。兩類植物在空間、時間和營養生態位上存在很大的差異，因此可以一塊配置，既能保持群落和生態景觀的穩定性，又能提高城市生態景觀的綜合價值。
1.3在建設城市生態園林時要保持物種的多樣性
生物多樣性不僅反映了環境中物種的豐富度、均勻度，還反映了群落的動態和穩定性。因此，在建設城市生態園林的時候，要保持生態園林物種的多樣性。多樣性的物種能夠充分的利用空間資源、生物資源，并且它們彼此之間還能夠相互的補充，使得整個城市生態園林景觀呈現出穩定的形態，從而更好地保護城市生態環境，維持城市生態平衡。
2結語
生態平衡的特征范文2
關鍵詞：林業理論；公益林；可持續經營策略
1 現代林業的理論發展
1.1 森林多功能論
森林多功能理論的發展時間相對較早，于19世紀60、70年代提出。對于國家或地區而言，林業資源具有多功能的作用，而林業部門在發展林業過程中，應合理選擇一個主導性作用，進而在維護生態系統平衡的基礎上開展森林營造工作，以促進地區經濟發展、生態平衡和社會的進步[1]。
1.2 林業分工論
林業分工理論于20世紀70年代提出，以美國為代表，是林業理論發展的重要成果，彰顯森林多效益主導的思想理念。在國家發展中，森林資源是重要的資源，具有一定的自然潛力、經濟潛力，而潛力的大小主要由人們對森林資源的利用方式決定。
1.3 生態林業論
生態林業理論最早由我國生態學家所提出，在20世紀80年代中后期，生態學家在生態農業理論的基礎上提出生態林業理論，將生態學、經濟學知識內容有機結合，以構建良好的林業生產體系系統，能夠實現林業生態效益、經濟效益的最大化，對人與自然的和諧可持續發展發揮著積極作用。
1.4 林業可持續發展論
隨著林業理論的快速發展，實現其可持續發展論尤為重要，它能夠確保森林資源的永續利用，為人們社會生活帶來便利。在林業可持續發展理論的作用下，以人們的根本利益為目標，注重對人與自然、人與人之間關系的緩解，能夠滿足人類社會發展中的長短期利益需求。
2 公益林可持續經營的對策建議
2.1 建立完善的保障制度
要實現公益林的可持續經營，林業部門有必要建立完善的保障制度，為公益林建設和發展奠定堅實的基礎條件，使其充分發揮維護生態平衡和保護環境的積極作用。完善相關管理制度，為公益林管理者提供重要的管理依據，使之能夠更好地開展管理工作。另外，通過完善管理制度，可以增強相關人員對公益林的保護意識，加大公益林的保護力度。一方面，加強病蟲害管理。對于公益林發展而言，病蟲害是重要影響因素，只有加強病蟲害防治，才能為公益林可持續經營創造良好的條件；另一方面，加強防火管理，以規避火災隱患?；诖耍媪值墓芾砉ぷ鞯靡詮娀?，有助于實現可持續經營。
2.2 對森林進行科學的規劃
近年來，我國人口數量不斷增多，而資源和環境的矛盾日益突出，因而實現公益林的可持續經營是一種必然趨勢。在公益林發展建設中，林業部門應對森林進行科學的規劃。首先，由于我國幅員遼闊，地形特征具有多樣化，且不同區域的地形條件具有差異性，要求林業部門在建設與發展公益林時，結合地區地形因素，以發揮地區森林資源的優勢。其次，根據地區環境因素對森林進行科學規劃，使公益林建設中的樹種滿足地區環境，以達到長勢優良的目的。
2.3 注重生物多樣性
生物多樣性是確保地區生態平衡的重要基礎，所以，在實現公益林可持續經營過程中，林業部門應注重生物多樣性的營造，以達到維護地區生態平衡和改善生態環境的目的。由于我國以丘陵地區居多，其植被相對較少，而亂砍濫伐現象普遍存在，對公益林可持續經營產生重要威脅，所以，應注重對生物多樣性的營造。首先，在發展公益林過程中，合理搭配喬灌木，既能滿足人們砍伐的需求，又能避免地區環境遭受破壞。其次，建設公益林時，盡可能選擇生長速度快和繁殖能力較強的植物，有助于加快公益林的發展建設。最后，引進外來物種時，應進行嚴格地檢疫，避免攜帶病蟲害影響地區的生態平衡。
2.4 及時補充公益林
長期以來，我國公益林的規劃主要是從傳統林業而得以延續，但人類社會活動的頻繁發生，使公益林遭受不同程度的破壞，所以林業部門有必要及時補充公益林，對其進行補植，重造公益林。在該過程中，林業部門應遵循可持續發展的思想理念，合理營造公益林。首先，合理地砍伐老化的樹，并植入新樹苗，保證公益林的年輕態。其次，在補充公益林過程中，有必要結合地區發展實際而進行混合種植，有助于維護地區的生態平衡，實現公益林的可持續經營發展。
3 結論
現階段，林業理論得到了快速發展，尤其是可持續發展理論能夠為林業的持續發展奠定堅實的基礎。然而，就公益林發展現狀來看，存在一定的問題，可能阻礙其可持續經營發展進程。對此，有關部門人員有必要針對公益林可持續經營而提出合理的對策建議，以加快公益林建設，維護自然生態環境和確保生態平衡。
生態平衡的特征范文3
關鍵詞：濕地 尊重自然 體現生態
0、前言
城市濕地公園主要包括濕地和陸地兩個生態系統。濕地是整個城市濕地公園的主體，是公園重點開發保護的對象及游人觀賞的重點。我國濕地類型多種多樣，由此而產生的城市濕地公園類型多樣，景觀豐富。濕地發展有合理之道，也有不當之路，合理的發展之策既要能夠充分顆粒到城市，人和環境三者的利益，又要兼顧可持續性和景觀特征表現的多樣化。成功的濕地恢復項目如要考慮多方利益，各方則必須妥協，這種妥協將不但能使動植物棲息環境和人類的生存環境融洽共處，而且能推動他們之間的互利互惠，共同繁榮。
1、項目概況
生態公園位于廣東省廣州增城，是一片在河道內種滿茂密荔枝樹且地勢較低的島嶼，這片荔枝林有著近百年的歷史，旁邊有著原始的舊村落，整片區域具有良好的生態環境基礎。
2、設計原則
從完全生態的理念出發，生態公園的景觀設計從五個方面嚴格體現了設計原則。
2.1、系統地保護整體的植被
項目用地原本是一片茂密的荔枝林，配有少量榕樹等當地常見樹種。因此，只要能夠完整地將這個有機的植被系統保存下來，生態公園的基礎就自然建立了。
2.2、完整地保留動物的生命動線
根據基地內的家禽和野生鳥類活動的方式和路線，設計中的道路和景觀節點保證不切斷和毀壞動物的生存環境，同時考慮對它們活動的集中區域預留更廣闊的空間，提供更好的吸引野生鳥類的自然環境。因為江邊有大量淺灘，特別適合鳥類尋找食物，所以能夠為鳥類提供天然的覓食場所。
2.3、避免對土地采用硬質化的處理方式
一方面要嚴格控制硬質園路和鋪地的比例，盡量采用能夠透水的設計方式。另一方面，在處理水岸關系的時候，不使用硬質岸邊的做法，全方位保持水土平衡關系。
2.4、尊重項目用地的原有地形地貌
設計特色依照項目本身特色展開，不輕易的改變土地和水體的高差關系，保持長期形成的生態平衡關系，遵循植物自然生長與周邊環境的相互依存關系。
2.5、杜絕一切對生態有不良影響的建筑材料和施工材料的應用。
改善傳統的、對環境具有一定破壞作用的施工方法，探索全新的生態景觀設計和施工手法。
3、設計特色
有了系統完善的設計原則作為指導，設計緊緊圍繞生態自然的理念展開，能夠充分體現出相對應得五個方面的特色。
3、1、在設計全面開展之前，針對用地內的植被狀況展開了深入細致的調查，不僅僅摸清了主體植物的分布位置、生長習性和組群特點，還對一些重點保護和景觀展示對象進行精確的定位，形成了完整的項目植被資料。使得整體的設計建立在科學調研的基礎之上。同時，我們在施工過程中還實時調整設計方案，包括路網、景觀節點的內容，力圖保證原有的植被系統可以更好地存在和發展。設計還要求對場地內一些有害植物進行有效清理，并且保留了大量荔枝樹的枯木作為景觀特色，向人們生動地展示自然界生態循環的變遷，激起參觀者對保護環境的共鳴，深層次地體現生態公園的內在本質。（圖一）
3、2、根據當地農民放養家禽的習慣方式和固定路線，我們不僅僅預留了足夠的空間和活動流線，還考慮了環境對野生候鳥的吸引，并且為了不影響動物的日常活動，對這些空間和流線都做了標示，善意地提醒游客不要打擾鳥類的正常棲息和活動。在景觀設計中融入對動物活動的關懷是一種創新的理念和嘗試，雖然效果和方法還需要時間的檢驗，但是卻能夠有效地喚起人們對生態環境的尊重和對人類行為的反思。（圖二）
3、3、在園路和景觀節點的鋪裝設計上，我們采用了用環保磚和木才兩種主要材料。用環保磚鋪設小路和景觀節點的時候，嚴格控制施工做法，盡量避免大量使用石灰、水泥等含堿性和酸性的粘結材料，一方面以免破壞土壤酸堿平衡的結構，另一方面，適當的空隙可以增加硬質鋪地的透水新能。在濱水的園路和景觀處理上，更是基本杜絕使用硬質鋪地，采用木棧道和木平臺的模式，不僅有良好的透水性，同時木質材料的使用令設計更加具備與自然融為一體的感覺。針對水土流失和水岸塌方的問題，岸線的維護并沒有采用一勞永逸的硬質水岸處理辦法，而是采用傳統的打木樁護土做法，既節約了大量的建設成本，與又有效維護了土地與水體的生態平衡關系，可謂一舉兩得。（圖三、圖四）
3、4、項目用地比較低洼，每逢雨季，都會造成部分甚至全部區域被洪水淹沒。因此，設計的最難點就是必須抉擇是否要改變地勢和標高。我們經過詳細的研究和分析后決定，完整地保留原有的地形地貌。原因在于，現有的生態平衡時建立在水土平衡的基礎上的，洪水會造成一部分樹木被淹死，但是也會為土壤帶來足夠的養分，這些都是經過時間檢驗的生態自我調節，是可以接受的環境自我更新，不應該認為地破壞這種平衡關系。我們只需要保證景觀設施在洪水來臨的時候不會大量損毀就好了，而不應該舍本逐末地對地形地貌做改造。所以，在此原則下，設計完整地保留和發揚了原有的用地環境特色，高低錯落皆隨自然成景。（圖五）
3、5、設計的開始不在于圖紙，設計的過程和完結也不僅僅落實在圖紙上，而是全方位地與實際相結合。首先，在設計的早期階段，就將工作重點放在具體、精確和科學的調研上，而不是機械地重復景觀設計常見的“套路”。其次，在設計的過程中，立足于從整體的環境資源到項目用地的局部生態資源中尋找創作靈感，使設計理念來源于自然，服務于自然，升華于自然。貫穿整個施工的過程中，設計的具體細節不斷地根據現場的需要、植被環境的特點和地形地貌的特征進行著調整，施工方法也在設計原則的指導下，不斷地嘗試著改善和創新。
4“、尊重自然、體現生態”的實際意義
生態平衡的特征范文4
Abstract: City is a complex,human-centered fragile ecosystem. In order to maintain city's ecological balance and sustainable development,one of our goals should be the construction of eco-gardens.
關鍵詞:城市生態園林;特點;作用;建議
Key words: urban ecological garden;feature;function;suggestion
中圖分類號:TU98 文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2010)24-0047-01
1城市生態系統的特點
1.1 物質循環和能量流動不連續城市內不能形成食物鏈,是開放式的系統,即“源――消費中心――匯”循環過程中的多處中斷,生態效率極低,需要其他生態系統如農業生態系統、森林生態系統、海洋生態系統等的支持,人為輸入大量的能源與物質。
1.2 生物多樣性減少城市又是一個不完全的生態系統,在城市景觀建設中,植物和生物種類經人為選擇后,生物多樣性比自然系統中少很多,因此系統非常敏感和脆弱,自我調節能力小。
1.3 系統組成呈倒金字塔形系統組成中缺乏分解者,營養關系出現倒置,系統中流經的能量呈倒金字塔形。城市中人類生產和生活中產生的大量廢棄物,需要通過其他的生態系統(如農業系統、森林系統等)處理消化。
1.4 有明顯的社會屬性系統的生態關系網絡、生態位、調控機制、系統的演替過程等由于人與環境的相互作用有很強的社會屬性。
總之,在城市生態環境中,人們通過技術手段控制系統的物質循環和能量流動,并形成與人們的審美觀念相符的景觀。它具有自然生物特性和人類文化特性。
2關于城市的生態園林
什么樣的城市景觀才是生態的、可持續性的?那就是任何景觀從規劃到實施及后期維護的整個生命周期中,都應與生態過程相協調,盡量使其對環境的破壞影響達到最小。這種協調意味著尊重物種的多樣性,減少景觀實施過程中對資源的剝奪,維持植物生境和動物棲息地的安全,有助于改善人居環境及生態系統的健康。而現在各個城市倡導的生態園林就是其中的一個目標。
生態園林是指以生態學原理為指導所建造的園林綠地系統。在這個系統中,喬木、灌木、草本和藤本植物被因地制宜地配置在一個群落中,種群間相互協調,有復合的層次和相宜的季象色彩,具有不同生態特征的植物能各得其所,能夠充分利用陽光、空氣、土地空間、養分、水分等,構成一個和諧有序、穩定的群落,它是城市園林景觀的最高層次的體現。
3生態園林在改善城市生態中所起的作用
3.1 布局合理的生態園林,以維持城市生態平衡為主導生態平衡是指生態系統處于頂級穩定狀態。此時系統內的結構與功能相互適應與協調,能量的輸入和輸出之間達到相對平衡,系統的整體效益最佳。
生態園林在建設時,著眼于整個城市生態環境,把建設園林景觀時對生態環境的干擾、和破壞降到最低,合理布局,例如沈陽市政府提出建設“森林城市”的目標,主要是強調通過綠化率的增加,將城市景觀有機的聯系起來,形成城市中的綠網系統,通過綠廊將城市周邊的自然生態引入城市內部,以解決城市生態系統中物質循環和能量轉換的自我調節功能,以維持城市的生態平衡。
使園林綠地不僅僅是城市機器的一個個孤立的零件,而是將他們有機的聯系起來,形成城市中的綠網系統,通過綠廊將城市周邊的自然生態引入城市內部,作為解決城市生態系統中自凈要求的重要組成部分,以維護城市的生態平衡。
3.2 遵從“生態位”原則,尊重鄉土植物材料,提高植物配置水平,體現景觀地方性城市園林綠化植物的選配,實際上取決于生態位的配置,它直接關系到園林綠地景觀審美價值的高低和綜合能力的發揮,生態位是指一個物種在生態系統中的功能作用以及它在時間和空間中的地位。反映了物種與物種之間、物種與環境之間的關系。在園林綠地建設中,應充分考慮物種的生態位特征,重視鄉土樹種的合理選配,構建具有鄉土特色和城市個性的綠色景觀,既充分利用了環境資源,又形成了優美的景觀。
目前,城市綠色景觀中的通病有:①大多數城市的綠色景觀,植物種類不夠豐富,而“一次成型”等急功近利的做法,也導致慢長植物和缺乏大規格花卉的植物被隨意拋棄;②人們長期以來對引種奇花異木的偏好以及對鄉土物種的敵視和審美偏見,大量引進未經馴化的外來品種,最終導致全軍覆沒的情況也時有發生。在沈陽地區,前幾年就曾有過大量引進白樺、落葉松等不適宜的植物進行栽植,結果自不必說。③曾流行一時的大樹進城,更是以破壞其他地方本來很好的生態環境、花費更多的人力、物力、財力等為代價,最終只造成一組木樁+草坪的病態的、缺乏自然生命活力的城市園林景觀。
而沈陽的鄉土樹種,如銀宗楊、元寶楓、山皂莢、白蠟、云杉、接骨木、榆葉梅等喬灌木適應性好、長勢優良,不管是從景觀效果還是經濟投入上,都大大優于外來品種。因此,在城市綠化中,我們應利用不同物種在空間、時間和營養生態位上的差異來配置植物,創造空間的異質性,形成體現地域人文特色的、層次豐富、配置合理的復合植物生態群落。
3.3 保持“物種多樣性”,構建合理的植物群落物種多樣性理論不僅反映了群落或環境中物種的豐富度、變化程度或均勻度,也反映了群落的動態與穩定性,以及不同的自然環境條件與群落的相互關系。在城市,由于人為的選擇性,導致物種缺乏多樣性。生態學家們認為,在一個穩定的群落中,各種群落的條件、資源利用等方面都趨向于互相補充而不是直接競爭,系統越復雜也就越穩定。所以,物種多樣性是促進城市綠地自然化的基礎,也是提高綠地生態系統功能的前提。
4建設生態園林的建議
根據城市化的要求及生態環境保護的需要,在今后的時間內,生態園林的建設應注意:①保持城市布局的合理化,使城市綠地系統布局同城市整體布局緊密結合,建設現代生態健全的城市。②運用植物生態適應性和生態功能性的綜合評價指標,合理應用園林植物。③保護城市中自然植被,修建綠色廊道和暫息地,形成綠色生態網絡;增加開放空間和各生物斑塊的連接度,減少城市內生物生存、遷移和分布的阻力,給物種提供更多的棲息地和更便利的生存空間。
參考文獻:
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生態平衡的特征范文5
［關鍵詞］金融生態外資銀行金融生態平衡我國銀行影響
2004年周小川 第一次正式提出金融生態的概念，他把生態學的概念引申到金融領域，強調用生態學的方法來考察金融發展問題。并且隨著金融生態研究的深入，金融生態在殘酷的現實面前逐漸擺脫仿生概念的抽象化探討，正變得具體而生動。特別在全球化發展的背景下，中國積極地跟上了這樣的金融開放的步伐。通過引進來和走出去的戰略，大量的外資銀行進入我國銀行業，在金融開放的背景下，如何搞好金融生態問題，金融主體、金融業及社會經濟系統三者生態鏈如何保持平衡，三者間又如何互相影響、互相促進，這不僅關系到我國金融安全，同時也是我國社會經濟能否可持續發展的關鍵問題。
一、金融生態理論研究現狀及評述
金融生態是一個有中國特色的概念，它是在生態學家A.G.Tansley（1953）生態系統基礎上提出的，認為在經濟生活中金融體系的內在邏輯安排與發展規律與群體生態學的特征相一致。金融體系平衡不僅僅關系到金融業內部的進步，它也關系的國家和地區整個經濟系統的發展、穩定。因而，金融生態本質上反映了金融體系內外部因素之間相互依存、相互制約的有機的價值關系。
目前，國內學術界對金融生態尚無給出明確的定義，對于金融生態研究主體界定存在著爭議，具有代表性的說法主要有以下幾個方面：
第一種觀點是“外部環境說”。周小川于2004年提出：金融生態，是指微觀層面的金融環境，包括法律、社會信用體系、會計與審計準則、中介服務體系、企業改革的進展及銀企關系等方面的內容。這一定義主要強調了金融運行的外部環境。
第二種觀點是“系統說”。，徐諾金于2005年提出：金融生態，是指具有一定結構特征、執行一定功能作用的動態平衡系統。它反映了各種金融組織通過分工、合作的方式，與其外部生存環境之間以及內部金融組織之間的長期的密切聯系和相互作用。這一闡述將金融生態上升到系統的高度。
第三種觀點“動態平衡說”。謝太峰于2006年提出：金融生態，是指金融主體與外部環境之間形成的一個相互依賴的動態平衡系統，它反映了金融主體之間、金融主體與其外部環境之間通過相互作用、相互影響的關系。如同自然界中各種生物之間以及各種生物與外部自然環境之間通過相互作用、相互影響而構成自然生態一樣，各類金融主體之間以及金融主體與金融外部環境之間也形成一個相互依賴的動態平衡系統。相比前兩者闡述，這一觀點比較全面。
上述對金融生態的闡述為金融生態的研究奠定了基礎，但是金融生態的內涵和本質還沒有統一的界定，使得對金融生態的研究存在著一定偏頗。對于現有對金融生態的研究，僅僅停留在對金融生態結構的問題、原因和對策的研究上，對于金融生態研究應該重點關注金融生態體系內部各要素之間的相互作用關系，即金融生態主體之間的相互作用關系，金融生態環境如何影響金融生態主體的發展，進而對社會經濟系統的影響。目前對這方面的研究不多。
綜上所述，第二種觀點能夠更加準確反映金融體系內部各要素之間以及金融體系的動態平衡關系，為分析外資銀行進入對我國銀行的影響奠定完善的理論研究框架，因此選擇第二種觀點進行分析。
二、 微觀金融生態平衡下，外資銀行進入對我國銀行的影響
在外資銀行進入條件下，為了更好的理解我國金融生態體系的平衡，首先，在微觀層面上，本文研究的是單個銀行主體如何在經營過程中實現利潤的最大化，即銀行效率趨于最高。把銀行主體經營活動分為三個階段：投入階段、產出階段和利潤階段。這三個階段之間有著相互影響、相互制約的關系。如圖1所示：
圖微觀金融生態平衡
由圖顯示，在沒有外資銀行進入這一因素的影響下，我國銀行主體通過內部的投入、產出和利潤三者之間的不斷循環，使得國內的銀行市場保持平衡。但是，在我國銀行完全開放的條件下，我國銀行主體將面對的是一個開放的金融環境。
在投入階段，外資銀行進入對我國銀行影響主要通過持續資本效應、產權改革效應兩個方面。首先，大量的外資銀行進入會給我國整個銀行體系帶來大量的外國資本注入；另外，外資銀行進入能夠改變我國銀行單一的國家股權結構，推進我國銀行產權制度改革。
在產出階段，外資銀行進入對我國銀行影響主要通過技術溢出效應、示范效應及人力資本培養效應等方面。首先，外資銀行通過分支機構的本土化經營，不僅實現了技術創新能力的國際流動，而且還給我國銀行帶來了先進的管理技術。其次，外資銀行在我國境內的經營效益會使得國內銀行業紛紛學習、模仿外資銀行的經營管理，從而提高本身的效益水平。最后，外資銀行進入將會引進國外高素質的金融人才，這些金融人才對我國銀行的發展起到至關重要的作用，能夠通過言傳身教和專業化、系統化培訓等方式提高國內銀行業從業人員水平，實現我國銀行高效產出。
在利潤階段，外資銀行進入對我國銀行影響主要通過競爭效應、環境變革效應兩方面。首先，外資銀行進入增加了我國銀行市場的競爭，這種激烈的競爭將會直接影響我國銀行主體的利潤率，從而影響我國銀行主體的效率。其次，外資銀行進入會加大金融監管難度，并且隨著我國金融開放的進度不同而加大地區金融發展差異，使得本來發展緩慢的西部地區銀行業發展更為困難。
因此，通過以上分析表明，外資銀行進入給我國銀行主體經營活動的各個環節都帶來了巨大的影響，這些影響貫穿于投入、產出及利潤的各個階段，并且通過擴大再生產的再循環通常還會產生巨大的乘數作用。
三、在微觀金融生態平衡下，外資銀行進入對我國銀行的影響
在微觀金融生態環境下，外資銀行進入對我國銀行主體的影響主要體現在對我國銀行效率的影響上。從前面的分析可知，在封閉的金融環境下，我國銀行主體在內部投入―產出不斷循環中實現國內金融生態的平衡，但是，隨著我國加入WTO后，我國銀行業全面對外開放，大量的外資銀行進入我國銀行業市場，給我國銀行投入―產出循環中的各個環節都帶來了巨大的影響，主要表現在：
第一，在投入―產出循環的投入階段，外資銀行主要通過持續資本效應和產權改革效應分別對我國銀行業的資本注入和產權改革產生了重要的影響。
第二，在投入―產出循環的產出階段，外資銀行主要通過技術溢出效應、示范效應及人力資本培養效應分別對我國銀行業的金融創新技術的提高、先進管理理念的學習和模仿，以及金融人才的培養起到積極地作用。
第三，在投入―產出循環的利潤階段，外資銀行主要通過競爭效應、環境變革效應分別在我國銀行業的競爭效率和金融環境方面發揮了重要的作用。
因此，外資銀行進入對于國內的銀行業來說，既是機遇也是挑戰。國內銀行應該把握好機遇，注意吸收、借鑒外資銀行先進的管理技術和金融創新技術，提高其主體經營能力、優化資金配置，提高資金使用的效率，去迎接外資銀行進入帶來的強力的挑戰。
參考文獻：
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生態平衡的特征范文6
論文關鍵詞：高職院校;專業建設;教育生態學;生態因子
目前，高職院校面臨的關鍵問題是如何完成從規模建設到內涵發展的轉型，實現可持續發展。因此，必須研究推動高職院校發展的核心問題，即專業建設問題。這是因為專業建設是高職院校內涵建設的核心，也是提高教育教學與人才培養質量的關鍵。抓好專業建設，既能為高職院校發展確定方向，又能為高職院校提高人才培養質量提供保障，還能為高職學生順利就業奠定基礎。
事實上，近些年專業建設研究一直是高職教育研究中的重點，教育理論界對高職院校專業建設的內涵、特征及實現路徑等諸多問題進行了相當多的探討，并提出了許多頗有見地的見解。但是，我們注意到，這些研究大多集中在高職院校的專業設置與規劃、專業培養目標定位、課程體系建設與改革、專業教學團隊建設、校內外實訓條件建設、校企合作實踐項目建設等方面，也就是說，基本上是從靜態、局部的角度出發。因此，為了適應時代與教育的發展要求，有必要從教育生態學的視角對高職院校專業建設進行動態分析與全面審視，并對高職院校優化專業建設生態環境，提升專業內涵，實現可持續發展提出有益的策略建議。
教育生態學的基本原理
生態學是研究生命系統與環境系統之間相互作用的規律和機理的科學。自20世紀30年代以來，許多教育理論與實踐研究者把生態學原理和方法運用到教育研究中，對人類生存的宏觀環境和教育之間的交互關系進行了卓有成效的探討，逐步形成了比較完備的教育生態學的理論框架。
教育生態學依據生態學原理，特別是生態系統、生態平衡、協同進化等原理與機制，研究各種教育現象及其成因，并進而掌握教育發展規律，揭示教育的發展趨勢和方向?？傮w而言，這門學科的研究主要集中在三方面：第一，注重分析教育生態環境及其各種生態因子對教育的作用和影響，進一步明確教育的生態結構，從而闡述教育的宏觀生態和微觀生態；第二，在分析教育生態結構的基礎上，力求全面闡述教育的生態功能，并揭示教育生態的基本規律，如教育生態的平衡與失調、教育生態的良性循環、競爭機制與協同進化以及遷移和潛移規律等；第三，努力揭示教育發展的規律和生態機制，探索優化教育生態環境的途徑和方法。
教育生態平衡是教育生態理論的核心問題，是教育生態的一條基本規律，把握這一規律，就能從根本上全面揭示教育領域存在問題的實質，推動教育更好地協調發展。何謂教育生態平衡？理論界認為，教育生態大體上可以看作是教育系統內部諸要素之間的交互作用及其外部環境之間的物質、能量和信息交換的關系，而教育生態平衡則主要是指教育系統的綜合平衡、運行高效、功能優異及其與社會環境的良好協調。
專業建設生態性及各影響生態因子
“生態”主要指生物與環境因素的相互關系。當研究高職院校專業建設時，我認為，專業建設與一定時空范圍內的學校生態環境密不可分。也就是說，在教育生態學視野中，學校本身是一個完整的生態系統，專業、教師、學生以及學校內外環境等都是這個生態系統中的子系統或因子，因子之間始終存在物質、信息和能量的交流轉換，并力求達到彼此之間的平衡。
對平衡的追求要求生態系統的各子系統以及各生態因子的運動變化發展都遵循物質運動的一般規律。但需要注意的是，若單從某個時段分析，不平衡現象是常態，而平衡現象則是非常態；若是從生命進化和生態系統進化的長遠觀點分析，平衡是相對的、暫時的、動態的，所有的生態系統實際上都處于貌似不平衡的“動態平衡”之中，是運動與平衡的統一。具體到高職院校專業建設這一生態系統而言，它是由許多生態因子共同構成的，諸多生態因子對整個系統發生綜合影響，它們始終處于貌似不平衡的“動態平衡”之中。
仔細分析影響高職院校專業建設的諸多生態因子，我們可以將它們分成三類，即專業個體特征因子、學校外部特征因子、學校內部特征因子。這三方面生態因子構成了高職院校專業建設的三個層次環狀生態圈，對高職院校專業建設都起著不可或缺的促進或制約作用。
專業個體特征因子，主要包括專業培養目標、專業教學計劃、課程體系、師資隊伍、校內外實訓條件等。這方面的生態因子，在高職院校專業建設中起著核心因子的作用，是我們研究與實踐中常常所說的“硬件”和“軟件”，是專業辦學水平與實力的具體體現，是人才培養工作的主要載體。
學校外部特征因子，主要包括高職教育發展的社會文化觀念、法律和政策體系、經費保障等，實質上是政府和社會為高職教育發展構建的宏觀環境或保障體系。對于完善高職院校專業建設而言，這一宏觀環境或保障體系至關重要，這一點我們可以從近些年的高職教育發展中看到。目前，無論是招生規模還是在校生規模，高職教育在高等教育中都占據了“半壁江山”，實現了歷史性的跨越式發展。高職教育當今的勃勃生機源于哪里？無非是經濟社會發展對高職教育提出的前所未有的需求，教育事業發展為高職教育發展提供的良好基礎，社會對高職教育的認可氛圍，中央政府對高職教育發展的重視程度和中央財政對高職教育的經費投入強度等等。對此我們均歸為政府和社會為高職教育發展構建的宏觀環境或保障體系。
學校內部特征因子，主要包括由學校的辦學理念、價值觀、規章制度、組織結構、運行機制、校容校貌、教風學風等構成的學校文化。高職院校加強專業建設，提升專業內涵，目的是更加注重人才培養，更加注重知識創新，更加注重辦學質量和特色，更加注重服務社會、引領社會，而這一切的背后，都需要一個無形而又無處不在的靈魂支配，這個靈魂就是學校文化。學校文化廣泛滲透在高職院校專業建設中的各個環節，影響和支配著專業的發展方向、發展模式、發展特色和建設成果。在專業建設中，學校文化具有多方面的功能，主要包括主流價值觀的導向功能，凝聚師生力量的激勵功能，基于普遍文化認同而自覺遵守規章制度的規范功能，對師生思維、行為習慣和專業素養的熏陶功能。
促進高職院校專業建設的建議
高職院校專業建設作為一種生態現象，必須著眼學校的持續發展和專業的持續發展，努力遵循教育協調發展的規律與要求，解決好專業發展與校內、校外環境的矛盾，保持專業建設與發展的生態平衡，避免在專業建設與發展過程中出現內部生態鏈危機和系統整體效力減退等問題。依據教育生態學原理，對高職院校專業建設提出以下策略建議。
（一）全盤考慮，創設促進高職院校專業建設的穩定、平衡、有序的生態環境
1840年，j·李比希通過對比谷類作物的產量，發現農作物通常不受它所需要的大量的營養元素的限制，反而受那些只是微量需要的原料的限制。只要稍微加入所缺的微量元素，產量馬上就會明顯地提高，他由此說明這些微量元素是作物增產的“限制因子”，并以此為基礎提出了生態學中著名的“限制因子”定律。
今天，“限制因子”定律已經從自然因素擴充到社會因素和精神因素。對高職院校專業建設生態系統而言,也同樣存在著“限制因子”，而且是所有的生態因子都可能成為“限制因子”，起到限制性的作用，這些因素共同構成了高職院校專業建設的生態困限，制約著專業健康發展。因此，“應然”狀態的專業建設，需要擺脫其生態環境中各“限制因子”的束縛，通過各生態因子的和諧共生來維持其生態環境平衡，最終實現專業內涵提升。擺脫“限制因子”束縛，促進高職院校專業建設，這是一個生態進化過程，是高職教育發展史的必然，也是高職院校專業發展的內在要求。
對高職院校而言，需要從教育生態平衡理論出發，統籌兼顧、整合優化影響專業建設的各生態因子，杜絕偏廢其一，努力構建一個穩定、平衡的有效促進專業發展的模式，使高職院校專業建設回歸“應然”狀態與本質。
（二）加強生態調控，形成促進高職院校專業建設良性持續健康發展的生態循環
在教育生態理論中，任何一個生態組都有輸入輸出，而且存在著簡單的或復雜的控制與反饋，在生態內外和各要素之間都會有信息的傳遞和轉換。在生態構筑中，一方面要注意各要素的層次結構，另一方面更要注意信息的反饋和控制，使各種活動與管理工作形成一個環路和可控、不斷向前發展的系統，使信息能夠自動地反饋并進行不斷調整，最終保證整個生態系統良性循環。
循此思路，在建立專業建設管理模式時，學校不僅要結合專業的內外部實際制定專業發展規劃或方案與促進專業建設的制度或措施，而且要定期檢查專業發展規劃或方案與促進專業建設的制度或措施在執行過程中存在的問題，并針對存在的問題及時適當處理。
（三）激發促進高職院校專業建設的各生態因子，誘發專業辦學水平由量變到質變
專業個體特征因子教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》指出：“高等職業教育作為高等教育發展中的一個類型，肩負著培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才的使命，在我國加快推進社會主義現代化建設進程中具有不可替代的作用?！备呗毥逃耙尕瀼攸h的教育方針，以服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設培養千百萬高素質技能型專門人才”。這些對高職教育的定位性表述，需要我們在專業建設中全面準確地理解，并一以貫之。具體而言，在專業建設中，我們需要準確定位專業培養目標，培養高素質高技能應用型人才；改革課程結構，建設與行業和專業發展接軌的專業課程體系；提升師資隊伍水平，逐漸形成專兼職結合、結構合理的“雙師型”專業教學團隊；建設校內實訓場所和校企合作實踐教學基地，形成專業依托機制；重視專業建設研究，形成專業拓展機制等等。
學校外部特征因子如前所述，政府和社會構建的保障體系為高職教育發展提供了關鍵的戰略機遇，有力推動了高職教育的新一輪發展。但我們也應看到，在社會環境中依然存在著諸多制約高職教育發展的因素，甚至力量還相當強大。例如，在社會文化觀念中，“萬般皆下品，唯有讀書高”的傳統觀念依然是人們推崇的目標，并進而導致重理論、輕實踐，重知識、輕技能，鄙視勞動生產，鄙薄職業技術等社會習慣；在法律制度方面，我國的《職業教育法》作為一個國家職業教育的基本法還遠未完善，特別是行業企業承擔職業教育的法律責任不明晰，利益驅動機制不健全，政府相關部門政策不配套，造成職業教育的校企合作辦學缺乏必要的法律制度保障；在經濟投入方面，目前我國高職教育依然存在“高成本”與“低投入”的矛盾，導致高職院校學費高、辦學條件和教學資源相對短缺等問題。因此，在我們研究高職院校專業建設的過程中，不能忽視保障體系的完善。這就要求我們必須強化國家對高職教育發展的主導作用，不能一味認同市場機制的調節作用。作為政府，需要從國家戰略高度出發建立完善的促進高職教育發展的法律、經費保障體系，努力增強高職院校的辦學水平，進而增強高職教育對廣大民眾的吸引力，形成有利于高職教育發展的社會文化觀念。
學校內部特征因子學校文化作為專業內涵提升背后的一個無形而又無處不在的靈魂，是研究專業建設必須思考的。高職院校在專業建設過程中必須將文化建設作為辦學的一個戰略基點。首先，將文化建設作為學校戰略規劃的重要部分，與專業建設相融相通。通過學校文化建設，從社會價值和發展戰略的層面形成高度的文化自覺，深入思考專業的辦學定位和文化使命，在服務大局的過程中主動對接區域經濟產業的需求。其次，將文化建設體現在人才培養上。教風學風是學校文化的集中體現，又是決定人才培養質量的關鍵所在。因此，在專業建設過程中，必須牢固樹立“以人為本”的理念，全心全意依靠教師共同建設與發展專業，全面反思學校課程教學、教師激勵與考核、學生評價以及相應的獎學金評定等教學和學籍管理制度，努力營造適應具有社會適應能力、創新競爭能力的人才培養的教風學風。最后，將文化建設體現在學校制度設計上。制度文化在學校文化建設中處于中介的位置，通過制度設計與執行能夠把理念轉化為行動、精神轉化為物質。制度設計的出發點不是約束人、懲罰人，而是具有激勵導向功能，因此，需要建立尊重人才、凝聚人才、激勵人才的規章制度，特別是人事分配制度、科研管理制度、財務管理制度、教學成果獎勵制度、學術評獎制度等等，以制度建設帶動學校文化的升華，并進而提升專業內涵。
