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對繼電保護的認識范文1
【關鍵詞】 環境保護 重要地位 推進措施
1 充分認識環境保護的重要意義
環境保護并非當今社會提出的概念，我國一直以來都將環境保護作為重要的工作，將其與生產生活緊密結合起來，要求全社會共同努力，促進社會協調、可持續發展。在經濟發展到一定階段以后，環境保護與經濟發展之間會出現階段性的矛盾，尤其是我國正處于經濟結構轉型升級的關鍵時期，環境保護工作顯得尤為重要，強化環境保護工作具有三個方面的積極意義。
首先，強化環境保護是保證人類生存環境的需要。自從人類誕生以來，與自然的抗爭就從沒有停停止過，洪水、颶風、地震、干旱等等，雖然人類最終取得了階段性勝利，但是也付出了巨大的代價，或者并未徹底消除隱患。部分地區在經濟發展中沒有注意環境保護，亂砍亂伐樹木，破壞草原植被，造成水土流失，使自然環境惡化，沙塵暴、旱澇等自然災害不斷，長期以往，對人類的生存環境將造成巨大的影響。強化環境保護能夠有效遏制并扭轉這樣的局面，為人類生存爭取更好的環境。
其次，強化環境保護是保證可持續科學發展需要。經濟的發展不能以犧牲環境為代價，科學發展觀強調的是又好又快發展，注重可持續發展，這樣的經濟發展模式是綠色、持久的。強化環境保護工作，將不適應經濟與社會發展的落后行業產能淘汰出去，將綠色環保、可持續發展的行業與產能保留下來，逐步改善和調整產業結構，促進經濟發展邁入良性軌道，為未來的發展預留空間。
第三，強化環境保護是保證群眾身體健康的需要。環境污染的加劇直接對群眾的生命健康產生影響，水污染是導致癌癥發病率持續上升的重要方面，空氣污染也加劇了呼吸道感染的概率，一些地區造紙、印染、化工行業的崛起直接導致當地生存環境惡化，群眾身體健康受到嚴重影響。環境保護對于消除這樣的隱患具有重要的作用，只有強化了環境保護工作，才能夠為群眾的身體健康提供有力保證。
2 有效推進環境保護工作的幾點措施
（1）強化環境保護宣傳，有效提高社會各界環保意識。環境保護是一項利國利民、惠及子孫后代的重要工作，部分地區以及群眾存在著追求短期經濟效益、不顧環境保護的現象，要從根本上解決這樣的問題，宣傳教育工作必不可少。作為縣級環保部門應當牽起頭，整合資源開展環保宣傳活動。首先要充分發揮媒體的宣傳作用，借助于縣政府網站、電視臺、報社以及環保部門自己的網站進行宣傳活動，向群眾普及環保知識，介紹環保工作的重要性，讓群眾接觸到環保工作，了解環保工作，從而理解和支持環保工作。其次，環保部門要積極開展各種主題宣傳活動，如在世界環境日開展接頭宣傳，張貼標語，懸掛橫幅，設置展板，讓環境保護知識與群眾面對面。另外，還要實行縣鎮聯動，在宣傳欄、櫥窗等陣地設置環境保護宣傳欄目，讓環保宣傳滲透到群眾的生產生活之中。
（2）理順環保管理體系，有效整合環境保護促進資源。較長一段時期以來，環境保護工作都是環保部門在單打獨斗，跨區域需要協調的環保事項推進不力，對下督查缺乏有力的抓手，導致環境保護工作資源未能得到有效整合。在現在的發展背景下，要嘗試建立上下聯動、資源整合的高效管理體系，促進管理成效提升。對于縣級層面而言，首先要建立縣委、政府主要領導掛帥的環境保護工作領導小組，實現政府層面資源的整合，環保、公安、工商、質監、安監、國稅、地稅等部門為成員單位，在全縣環境保護整體工作規劃范疇內開展協作，共同促進環保各項工作目標的實現。其次，要建立強有力的督查體系，要在縣委、縣政府層面設置督查機構，可以和縣委督查室、縣政府督查中心等單位合并職能，增掛縣級環境保護工作督查室的牌子，并抽調環保部門工作人員脫產辦公，行使對全縣各鎮區、單位環保工作目標任務落實情況的督查和考核，強有力地推進環保工作深入開展。另外，還要積極向上級環保部門以及黨委政府申請跨區域環保問題的協調，統籌兼顧推動環保工作。
（3）完善環境監管制度，有效控制地區環境整體水平。環保部門要切實履行好職能，嚴格落實污染物總量控制目標，在總量控制的基礎上，將指標分解到下一級行政單位乃至具體的責任單位，實行排污許可證制度，嚴格控制排污行為。環保部門要強化環境影響評價與三同時制度，對排污超標、生態受到破壞以及生態尚未恢復的地區要對相關項目暫緩審批，沒有開展環評而擅自開工建設的項目必須責令停建，待相關手續、程序完備之后方可恢復建設，并對相關單位以及工作人員進行嚴肅的責任追究。要結合本地區經濟產業發展整體規劃，對照國家產業政策，及時淘汰落后的產能與工藝，并對環保不達標的企業開展限期整改，在期限到達后仍未實現治理目標的，強制停產。通過這樣的強力手段與措施，開展有效的環境監管，并納入常態化軌道，從整體上控制地區的環境排污總量，實現環保工作成效的提升。
（4）強化執法能力建設，有效提升執法工作整體成效。首先要建立一支高素質的環保監管與執法隊伍，可以通過內部崗位調劑、公開選聘等方式，選調一批懂政策法律、有敬業精神、善于溝通交流的工作人員，提高環保執法工作成效。全部工作人員要持證上崗，并強化崗位技能以及法律法規等方面的培訓。同時要加大財力投入，購置和更新環保監管技術裝備，提高現場執法能力，借助于遠程視頻、遠程在線監測、遠程信息傳送等裝置，對重點監管單位實施全天候的監管，提高監管執法水平。
綜上所述，環境保護與生產生活關系密切，社會各界以及管理部門都應當重視環境保護，共同推進環境保護，創造美好的環境。
參考文獻：
[1]殷軍社.我國環境問題及其治理對策[J].科技情報開發與經濟.2011（24）.
對繼電保護的認識范文2
關鍵詞： 繼電保護 微機保護 課程改革一、目前《電力系統繼電保護》課程存在的問題
在現有電力系統繼電保護教材中，大多數教材在講述保護的基本原理時，一般結合機電型繼電器分析保護原理，這樣就花費了大量篇幅用于分析介紹繼電保護裝置和傳統繼電保護的二次電路。當然，通過傳統的機電型保護的動作過程，讓學生學習和掌握保護原理是行之有效的方法，學生也容易理解，問題是在理解完了保護基本理論后，如何讓學生認識微機保護，這在大多數教材中并沒有體現。
二、《電力系統繼電保護》課程教學的改革
1.課程改革的思路
繼電保護課程的改革以基本原理為主，包括保護的基本原理、保護裝置和繼電器的基本原理。以模擬保護具體電路為輔，對復雜模擬電路不作介紹，減輕學生的學習負擔。保護裝置和繼電器的應用舉例以微機型為主，在教學實踐過程中，適當地介紹當前繼電保護最新的技術和原理，同時鼓勵學生課后自主學習。統籌考慮和選取教學內容，以適合工作崗位的需要，對繼電保護密切相關的課程，在教學內容上、課時上嘗試進行大幅度整合。
（1）校企合作――按照工作現場工作過程搭建、設計課程教學內容。
總結歸納專業崗位群中的典型工作任務，以典型工作任務設計學習性工作任務，以職業實際工作為訓練內容，使課程目標和教字內容與職業實際緊密聯系，學習要素與工作要素相互滲透、融合，最大限度地實現校內學習與實際工作的一致性。
（2）貫徹規范――教學內容體現“企業標準”。
將發電廠、變電站繼電保護工作生產現場的各類規程規范、優秀企業文化和先進理念滲透到教學內容中，實現提高學生綜合職業素質的教學目標。
（3）任務驅動――實現“教、學、做”相融合。
突出對學生職業能力的訓練，學生在完成學習性工作任務的過程中，認知、吸取支撐完成任務的理論知識，教師針對學生操作中遇到的難題或出現的問題給予講授，歸納操作要點或知識要點。學生在“做”的過程中學習新知識，學習的過程就是不斷解決問題的過程，就是完成工作任務的過程，就是提高職業素質的過程，任務的成果就是“教、學、做”結合的結晶。
2.課程改革的具體方法
（1）教學內容的改革。
繼電保護教學內容改革是核心，沒有一個好的內容，無論怎么改都不會成功，問題是繼電保護的內容很多，怎么從眾多內容中選取是關鍵所在，內容的改革需遵循夠用、發展的層次展開。所謂夠用，就是繼電保護內容要包含基本的保護理論原理，比如常規的電流保護、功率方向保護、距離保護及差動保護等，對于這些原理的學習要完全掌握。所謂發展，就是繼電保護的理論學習要與時俱進，對于目前不用的一些陳舊理論要敢于刪除，對于新的理論要補充。由于微機保護的大力發展，許多過去難以解決的問題，現在很容易解決，如功率保護的接線形式，差動保護的接線等問題。
（2）教學手段的改革
在教學過程中，教學手段十分關鍵，教學手段的好壞直接關系到能否調動學生的學習積極性，也就是說，能否抓住學生。目前常用的教學手段主要是板書式教學、多媒體教學及討論式教學等，這些教學經過長期實踐，證明是可行的。但對于不同的教學內容，如果只采用一種方式，則效果不理想，在教學過程中不能激發學生的學習動力，因此需針對不同的教學內容，合理采用不同的手段。充分調動學生積極性，培養學生的思考及參與能力。因此，合理運用不同的教學手段是調動學生學習積極性的重要因素。
作為職業院校學生，工程實踐能力是其基本素質，也是社會的基本要求。由于微機保護的接線少，信號質量相對較高，操作過程也相對簡單，可以設計內容不同、形式多樣的實訓內容對學生進行專門訓練，使學生較好地掌握保護測試技能、對濾波及保護算法進行初步的設計，甚至對自己設計的保護方案調試等。
對于繼電保護的教學采用任務驅動法，在實踐過程中，可以按照電網施工的流程，將一些簡單實際的小型工程全程照搬入實訓室，老師提供相關的圖紙資料，學生們幾人一組，按照任務要求，進行保護的施工安裝、調試，對保護出現的故障進行分析查找，完成設備的調試報告，進一步提高學生分析解決實際問題的能力，這就要求學生具備較強的二次識圖能力。
（3）考評的改革
考評是檢驗學生對知識學習和應用掌握的一個重要環節，不同的考評制度可以檢驗出學生學習過程中的不同能力，因此，要促使學生學好知識，掌握原理，學會應用，需要老師設計不同的考評方案?？己嗽u價體系的改革要立足于正確引導學生在打好堅實理論基礎的基礎上，培養和提高分析問題與解決問題的能力，鼓勵學生發揮創新思維和創新能力。從基礎理論知識的掌握、專業技能的運用、綜合性實訓的實施等多方面進行綜合考核，加大實訓環節的考評比例，從制度上鼓勵學生進行發散思維、求異思維的培養。傳統考評往往采用閉卷考試方式，這種方式有它的優點和公正性，但不能很好地檢驗學生動手能力和應用繼電保護原理知識解決實際問題的能力。對于原理性內容學習采用傳統閉卷考試，解決問題和分析問題能力采用具體實作考評。最后分別設計一個系數求和，完成對一個學生的綜合評價。
三、課程改革的結果分析
任何一項改革，最終都要經過實踐檢驗，當然，教育實踐的檢驗有其特殊性，它是一個長期的復雜的過程。在學校教改立項的支助下，對電氣2012級的電氣自動化技術專業的繼電保護進行了課程內容教學改革，從教學效果看，學生上課活躍程度增加，學生對繼電保護原理的理解加深，對微機保護設備的認識和實踐能手動力大大提高。在課程結束后，通過對比和對學生的問卷調查，學生相對更喜歡改革后的教學方式。這說明了這次課程內容調整和教學方式改革比較成功。
參考文獻：
[1]羅士萍，顧艷.從保護的微機化淺析繼電保護課程內容的調整[J].南京工程學院學報（社會科學版），2004（2）.
對繼電保護的認識范文3
關鍵詞：繼電保護；啟發式教學；模塊化教學；教學改革
作者簡介：霍蘭茹（1980-），女，河北保定人，延安職業技術學院，助教。（陜西延安716000）
中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2012）09-0065-02
繼電保護是電力系統安全運行的保障。繼電保護裝置與發電廠和變電站綜合自動化系統、電網調度自動化系統等密切關聯。繼電保護課程教學質量的好壞直接影響到后續其他專業課和選修課的教學。繼電保護裝置的更新換代對高校繼電保護教學提出了新的要求，培養能熟練設計、安裝調試、操作維護繼電保護裝置的應用型專業人才成為當務之急。繼電保護課程是一門理論性、實踐性都很強的課程，要求學生起點高且必須具備電工基礎、電子技術、電機學、電力系統等方面的相關知識。近年來國家提倡高職高專院校要在實踐環節上加大比重，繼電保護課程在專業計劃中的地位發生變化，理論教學時數減小，大部分學生反映很難入門。為此，本文專門從教學內容、教學方法、教學手段和實驗、實踐性環節等方面提出了課程改革的思路，力求使學生成為適應市場需求的應用型技術專業人才。
一、合理安排教學內容
首先是教材的選取。高職高專學生和本科院校學生的課程目標不同，在教材選取上更加偏重于實用性。目前大部分電力系統繼電保護教材都是圍繞保護原理、動作整定編寫，忽略了對各種電氣設備進行繼電保護配置和對繼電保護運行、維護和檢修技術的介紹。對于高職學生來說，他們應該掌握的技能是：面對各種電氣設備時該設置哪些保護；每一種保護的電路布置；每一種保護在運行和動作時信號顯示情況以及根據這些信號如何進行維護；微機保護的實現形式以及動作原理。為了適應高職教育需要，繼電保護教材還應包含下列內容：電氣設備的繼電保護配置，主要介紹電氣設備繼電保護的配置、保護的原理圖和展開圖識讀；繼電保護運行、維護和檢修技術，用各種案例實現學生對運行和維護技術的學習。
其次是教學內容安排的合理性。由于教材選用的原因，各專業教材之間可能會有重復的內容，這就要求任課教師在授課前要對整個專業課程設置和各主要專業課知識點有一個總體的把握，適當刪減部分內容。加強同一結合點上相關科目的協調配合，避免知識重復講授，如模擬量采集系統、數字濾波等內容可跳過不講。同時根據本專業就業所需知識和能力的要求適當增加內容。對重點、難點部分合理分配課時，比如在講解動作值整定計算時只需介紹保護整定的原則，不作復雜的理論分析計算，讓高職學生從復雜、難懂的困境中解脫出來，把主要精力放在繼電保護的實用技術上。講授理論側重于一些保護的基本原理與方法，如常規保護（電流保護、距離保護等）及有關具體保護裝置的實驗、實訓環節、課程設計、畢業設計；對于一些學生能自行理解的、工程實際中不再采用或用的很少的內容應少講或不講；多講解一些課本上沒有編入的但工程實際中已應用廣泛的內容。
由于學生基礎水平不同，學習能力也存在很大的差異性，任課老師應及時收集學生的反饋信息，把握好教學的深度和廣度，因教制宜。對于那些學有余力的學生，可以組織成課外學習小組，讓他們自己收集相關電氣工程專業方面的資料和素材，擴大專業領域的專業知識寬度和深度，鼓勵他們積極參加校內科研項目，如繼電保護課件的開發、保護實驗仿真裝置的設計等，培養學生的創新能力和科研能力。
二、采用多種教學方法
較傳統的專業課教學方法是教師單一傳授式的方法。這種方法使學生處于被動的學習過程中，不利于知識的學習和掌握。為提高教學效果，在課堂教學中應采用靈活多樣的教學方法。
1.啟發式教學
啟發式教學是教師在教學中根據教學規律，采取各種手段來引導學生獨立思考、積極思維，以獲取新知識的教學方法體系。對于不同的教學內容，啟發式教學的具體做法也不同。
在介紹繼電保護的基本概念時，首先告訴學生繼電保護屬于二次系統，作用是為一次系統服務的，是反應電力系統故障和不正常狀態并做出動作的一種自動裝置。然后就可以采用提問的方法啟發學生溫故知新，可邊提問邊回答：常用的一次設備有哪些？故障包含哪些？不正常狀態有哪些？繼電保護裝置對于故障和不正常狀態最終的處理結果如何？后面在介紹繼電保護的原理時同樣可以采用此法，先告訴學生只要找出正常運行與故障時電氣量或者非電氣量的差別即可找出一種原理，引導學生積極思考。
繼電保護課堂教學注重知識的銜接，可以在每次上課開始時花3～5分鐘時間復習上次課程知識點，然后引出新內容。鼓勵學生提前預習，對所要學習的知識有大致的了解，上課結束時將本次課的內容加以總結，并針對下次課程內容與本次上課內容的不同進行提問，提出本次課中繼電保護方法的不足，針對不足提出解決辦法。這樣讓學生心存疑問，繼續進行下一部分內容的學習。在學習“自動重合閘”這一章時，首先介紹單相重合閘和三相重合閘，在此基礎上引出綜合重合閘的概念，即當線路發生單相接地故障時采用單相重合閘方式。發生相間故障時，采用三相重合閘方式。綜合考慮這兩種重合閘方式的裝置稱為綜合重合閘。然后提問：如果發生單相接地短路時，選相元件拒動，綜合重合閘如何動作？兩相先后接地短路時如何動作？通過這樣的啟發方式讓學生對三種重合閘方式進行逐步深入的學習，從而掌握各種工作方式的保護原理、特點。
繼電保護中有些內容既相互聯系又容易混淆，這時就要適當引導學生進行多方面對比，在對比分析中加深理解，在理解基礎上加深記憶。比如在講到距離保護時可以將之前講解過的電流保護的知識點加以對比。尤其是二者的整定原則和靈敏性校驗有什么相似和不同？不同點的根本原因是什么？動作電流與動作阻抗有什么關系？通過這些知識點的對比既可以讓學生更好地掌握距離保護的相關知識，同時對電流保護的內容加以復習，這樣能夠使學生將繼電保護這門課程更好地深入理解。
2.模塊化教學
模塊化教學法是以專業工種為模塊，把專業理論和操作技能有機地、系統地結合在一起進行的理實一體化教學。它在理論學習和操作技能訓練之間找到了最佳的切入點，注重教學內容的實用性。通過模塊教學方法的實施可以強化學生的技能訓練，促進學生動手能力的提高。教師在模塊化教學過程中起到貫通、點撥作用，只講解一些難懂的、易錯的地方以及一些更快更有效的學習方法，從而更全面地發揮學生的學習自主性。
整定計算是繼電保護知識中的重要內容，但現有教材中介紹整定計算知識不全面，不利于學生系統地學習整定計算知識。而現場實際保護裝置的整定值主要是結合原始資料，根據保護原理和設計手冊來計算。因此，在教學中應改變傳統的學習方法，對于整定計算部分授課時只作簡要介紹，學習的重點放到設計環節中。在課程設計或畢業設計環節中，可將繼電保護中的整定計算知識分為電網保護的整定計算、變壓器保護的整定計算、發電機保護的整定計算等幾個模塊向學生詳細講解，使學生通過具體的實例理解整定計算原則，并掌握整定計算內容。如發電機保護的整定計算參照某發電廠或程設計任務書，提出設計要求。設計時，首先讓學生查閱資料，了解各種發電機保護的整定方法，然后結合設計要求講解各種保護，進一步理解整定原則和方法。這樣，經過課堂學習、設計環節之后能使學生較系統地掌握繼電保護的整定計算知識。
三、利用現代化教學手段
繼電保護課程理論知識比較抽象，涉及的專業知識較多，學生學習起來較難掌握，應采用多種教學形式結合的方式講解。
1.多媒體教學的合理應用
可利用Authorware、Photoshop、Flash等工具自行開發多媒體課件，將復雜的繼電保護設備、電路接線、工作原理以聲音、圖像、圖形和動畫等形式表現出來，有助于學生深入理解。目前，多媒體教學手段已被各級院校、教師接受和推廣使用。
2.借助仿真軟件進行演示
仿真技術輔助教學既可演示復雜系統的未知結果，又可演示系統隨參數變化的變化結果或變化趨勢，有助于學生對抽象理論的理解，更能彌補實驗手段的不足。目前，各種火電機組仿真系統、變電站仿真系統、電力系統物理模擬和計算機仿真系統等仿真平臺已得到廣泛應用，可以在這些仿真平臺的基礎上開發相關的仿真項目應用到繼電保護的教學中。利用開發的仿真平臺可以模擬實際電力系統故障的發生、繼電保護的全程動作情況，讓學生親歷電力系統運行的實況，學會對事故的分析和處理，進一步理解保護的原理。
3.采用電化教學演示
繼電保護課程的許多教學內容與生產實際背景密切相關，通過錄制與生產實際背景相關內容的教學錄像片，可以讓學生直觀地了解到生產實際中繼電保護裝置的實際安裝、調試過程的各個環節，使他們在集聲、像于一體的多媒體環境中輕松地掌握復雜、枯燥的安裝調試過程。比如在介紹電流互感器的結構及工作原理時，可以播放有關在電廠或變電站中的TA二次側在運行中開路后的現象、后果以及更換電流表或電流繼電器時采取的方法與措施的錄像，使學生在生動有趣的教學情境下掌握電流互感器的相關知識和操作技能。
四、重視實訓、實踐環節
目前繼電保護規定的實驗一般都是認識性、驗證性的實驗，發揮不了學生的主動性和創造性，因此，可減少驗證性試驗比例，適當增加設計性、綜合性的實驗項目，讓學生自己接線和調整參數，模擬電力系統故障和保護裝置的動作過程。通過實驗進一步理解電力系統繼電保護的工作原理和組成。
為了達到很好的實習效果，需要根據專業教學的時間安排好前期課程的設置。在開始專業基礎課程前，首先安排學生在學校周邊的電力系統進行參觀性質的“認識實習”和“專業導論”，使學生建立起“專業”的概念和最基本的原理認識，然后在學習了一定的專業知識后再組織學生到電廠、變電站或其他相關單位進行“畢業實習”。
五、結束語
電力系統繼電保護是電自專業的一門核心課程。為適應繼電保護技術的發展，應加大繼電保護課程教學體系改革力度，在教學中體現繼電保護原理、裝置、整定計算的有機結合，以適應技術發展的要求，培養出適應電力行業需求的專業人才。
參考文獻：
[1]張保會,尹項根.電力系統繼電保護[M].北京:中國電力出版社,2005.
[2]王世強,蘭琴.啟發式教學在繼電保護課程教學中的應用[J].重慶電力高等?？茖W校學報報,2009,(8).
對繼電保護的認識范文4
關鍵詞：繼電保護；重要性；管理；管理策略
近年來，我國電力事業發展迅速，對我國經濟的發展和人民生活水平的提高，發揮著十分重要的作用。電力系統是一個規模龐大的動態系統，電力系統的安全運行對國民經濟的發展有著重要的影響。
1 電力系統繼電保護管理重要性
電力系統繼電保護裝置為一種自動化裝置，當被保護的電力系統元件發生故障時，該元件的繼電保護裝置迅速準確地給距離故障元件最近的斷路器發出跳閘命令，使故障元件及時從電力系統中脫離，最大限度的減少對電力元件本身的損壞，降低對電力系統安全供電帶來的影響，從而滿足電力系統穩定性的要求，改善繼電保護裝置的性能，提高電力系統的安全運行水平.隨著電力系統規模不斷擴大和等級的不斷提高，系統的網絡結構和運行方式日趨復雜，對繼電保護的要求也越來越高。
2 電力系統繼電保護管理存在的問題
隨著我國科技日新月異的變化，在電力系統中繼電保護技術也得到了迅猛的發展，正逐步實現網絡化、計算機化和智能化。就目前來說，電力資源被應用到了各個領域，與人們的生產、生活以及國民經濟的發展都有著息息相關的密切聯系，是目前我國應用范圍最廣泛的能源之一。
2.1 人員素質問題
繼電保護工作人員每天面對電網結構、保護配置及故障情況等各種信息，他們工作十分繁重。繼電保護現場運行人員很少接受過關于新型保護裝置的安裝調試和維修的培訓。一些現在運行人員的電氣安全意識淡薄，會造成繼電保護裝置誤動，引直跳閘事故。一些繼電保護專業人員對于新型保護的運行經驗不足，在施工時改圖的地方沒有及時在圖紙上修改，會給后面的實際工作帶來麻煩和不便。校驗項目不全可能造成保護的誤動，校驗不準確等可能會留下事故隱患。運行人員調度失去監督性職能，繼電保護在發生問題時會出現相互推諉的現象，運行方面對此沒有具體管理措施。
2.2 電流互感器飽和問題
隨著供電系統規模的不斷擴大，很多低壓配電系統短路電流會隨著變大，當變、配電所出口處發生短路時，短路電流往往很大，甚至可以達到電流互感器一次側額定電流的幾百倍。在穩態短路情況下，一次短路電流倍數越大，電流互感器變比的誤差也越大，使靈敏度低的電流速斷保護就可能拒絕動作。在線路短路時，由于電流互感器飽和，感應到二次側的電流會很小或接近于零，造成定時限過流保護裝置拒動。若是在變電所出線故障則要靠母聯斷路器或主變壓器后備保護來切除，延長了故障時間，使故障范圍擴大；而若是在配電所的出線過流保護拒動，則將使整個配電所全停。
2.3 保護裝置軟件問題
在電力系統中，存在如保護裝置軟件設計不完善、二次回路設計不合理、參數配合不好、元器件質量差、設備老化、二次標識不正確、未執行反措等諸多原因，導致運行的繼電保護設備存有或出現故障，輕則影響設備運行，重則危及電網的安全穩定，為此，必須高度重視繼電保護故障排除，認真、持久地開展好繼電保護信息管理工作。
3 加強繼電保護管理策略
繼電保護技術是保障電力系統供電的正常運行的主要安全設備，由于社會日常生活用電量不斷的攀升，繼電保護技術也隨著不斷地提高，避免供電線路突然斷電的有效手段，保障電力系統內部的電氣元件正常性。
3.1 建立完善的繼電保護管理制度和管理質量體系
繼電保護管理制度是加強其管理工作效率的有效保障，我國的電力部門應加強相關制度及規范的建立及完善，明確各部門在繼電保護管理工作中的分工和職責，并通過嚴格的考核制度，對不合格的人員進行處罰，以保證繼電保護管理工作的質量。繼電保護的管理質量體系主要是管理責任制度的完善，將其中的各項工作進行制度管理，并通過對合同簽訂、資料準備、項目人員確定、計算方法、結果的評定與驗收等環節的監督與管理來完善其質量體系。繼電保護管理質量責任制主要是責任到人，明確分工，將工作中的各個環節進行質量監督，出現問題后責任追究到人，加大監督處罰力度，保證繼電保護工作的效率和水平。
3.2 保證繼電保護裝置的質量
電力系統繼電保護裝置中所采用的一次設備，應當對有著較大額定斷開電流的斷路器以及較強抗飽和能力的TA加以優先選擇。在選購繼電保護裝置的二次保護設備的過程中，必須嚴格的檢驗各項設備的質量，選擇合格質量標準的設備裝置，并且將其在二次保護系統中應用。除此之外，在選購繼電保護裝置的微機設備中，必須對有著相對較為成熟的技術設備廠商予以優先擇取，針對未被有效驗證與檢驗的新技術及新設備，應當避免擅自使用。在安裝繼電保護裝置時，要切實的根據電力系統的設計實施方案加以展開，以便于充分的確保各項電力系統裝置的安全運行。完成電力系統的安裝后，還需要按照相應的驗收規程，嚴格的開展進行檢驗驗收工作
3.3 加強繼電保護設備的維護
工作人員需要對繼電保護設備進行定時的巡視和檢查，對各個儀表的運行狀況都要詳細的記錄。當繼電保護設備在運行中出現異常時，要提高監控的力度并且向有關部門報告。實行崗位責任制，安排到人，提高防范意識。在工作人員操作繼電保護設備時，要嚴格按照安全規定進行，只需要接通、囁壓板或者切換開關以及拆裝熔絲等。要及時對繼電保護設備進行清掃，清掃工作需要兩人完成，要在繼電保護設備的安全距離以外，避免碰到運行的設備以免發生人身觸電或短路等事故。
結束語
當電力系統發生故障時，繼電保護裝置會發出信號通知工作人員，還可以配合其他設備消除短暫的故障。繼電保護管理責任大、技術性強，它為電力系統安全、可靠的運行提供了重要保障。因此，電力部門要加強繼電保護管理工作，高度重視繼電保護故障排除，為供電系統安全運行提供可靠的保障。
參考文獻
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對繼電保護的認識范文5
關鍵詞：電力系統；繼電裝置；隱性故障；繼電保護；連鎖故障 文獻標識碼：A
中圖分類號：TM711 文章編號：1009-2374（2015）30-0115-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2015.30.060
隨著當前社會經濟與生活水平的不斷提高，電力需求在量上也呈現出急劇增大的態勢，因而，我國電力系統往往都處于一種高負荷運行的狀態，正因為如此，電力故障的發生也越來越頻繁，這一現象也不斷影響著當前居民正常用電。電力系統的故障從原因上分析主要是因繼電保護的隱性故障引發的，隱性故障造成系統連鎖故障的出現，加重了電力故障的嚴重性，對電力系統穩定運行產生極其惡劣的影響。預防故障問題的出現一定要認真做好繼電保護各項工作，只有在保障繼電裝置正常工作的前提下，才能防止連鎖故障的發生。在實際情況中，大型的停電事故基本都是因連鎖故障導致的，這其中與繼電保護的隱性故障相關的連鎖事故更是占到了大多數，因而電力系統中隱性故障預防工作不得忽視，以此保障電力系統能夠持續、穩定地運行。
1 電力系統繼電保護的隱性故障與系統連鎖故障原因分析
所謂繼電保護的隱性故障是指在系統運行過程中不產生影響的一些故障，一旦系統某部分出現變化，這類故障被觸發，進而造成系統大面積的故障。而繼電保護相關裝置的作用就是能夠在系統出現故障的情況下通過帶觸點繼電器來保護電力系統，系統運行中受到外界干擾的程度較大，很容易產生隱性故障，進而導致出現電力系統一系列的故障問題，讓居民用電不能得到有效保障。從對繼電保護隱性故障原因分析可以得出，繼電保護硬件上的缺陷是主要問題，機電裝置硬件上出現缺陷會造成元件接觸效果不好，從而產生不合理保護。
1.1 設備問題導致系統故障
繼電保護的隱性故障造成系統出現連鎖故障的情況是相對普遍的，而繼電保護的隱性故障其本身產生的原因涉及到多個方面且不容忽視，其中當屬系統設備的影響最為明顯。近年來，隨著電力需求量的不斷增大，電力負荷也逐漸劇增，而相應的電力設備卻沒有得到及時的維護與更換，相當一部分的電力設備出現老化現象且十分嚴重，電力設備很難對相應負荷量進行承受，進而導致系統出現多方面的故障問題，并引發電力系統一系列連鎖故障，影響人們日常生活用電。
1.2 電力系統中繼電保護相關工作不夠完善
在電力系統中，繼電保護的作用在于斷開故障元件，使得故障設備停止被破壞，同時確保電力系統其余部分能夠正常運行。繼電保護相關裝置是系統的重要組成部分，其與自動化相關裝置相結合，以實現自動化繼電保護的效果，如此便能夠讓電力故障停電時間盡可能縮短，并最大程度上提高供電恢復時間，因而繼電保護能確保電力系統穩定、正常的運行。但是，繼電保護相關裝置從客觀上來講還是存在一定的隱性故障，在其工作過程中極有可能產生故障問題，這樣繼電保護應有的作用就無法真正發揮。另外，由于繼電保護裝置出現問題將不能對故障電路進行及時切斷，造成電力故障出現不斷蔓延的趨勢，使得其他電力設備相繼產生故障問題，進而大規模停電的現象就無可避免，很大程度上影響到居民的日常用電。
1.3 工作人員在專業素質上有所欠缺
電力系統繼電保護的隱性故障以及其所引發的一系列系統故障都與電力相關工作人員專業素質有著密切的關系，盡管隱性故障是偶然事件的一種，通常都是因外部因素形成的，但這種問題出現的主要原因還是由于在日常檢查工作過程中工作人員不夠仔細、認真，對于繼電保護相關裝置的故障預防缺乏認識，相應的安全性能檢查也不夠到位，繼電保護極容易產生隱性故障，同時，繼電保護作為電力系統的重要組成部分，若該裝置產生隱性故障則必然導致電力系統連鎖故障的出現，這也就給電力系統造成了不可估量的損失。因而繼電保護的隱性故障及其所引發的連鎖故障的出現主要與電力系統工作人員本身存在關系，作為繼電裝置的具體管理與操作負責人，工作人員一旦出現工作上的失誤，就會導致繼電保護相關裝置出現運行故障。
2 解決繼電保護隱性故障的電力系統連鎖故障的措施
外部因素是引起繼電保護隱性故障的重要因素，造成整個電力系統產生連鎖故障，但是繼電保護的隱性故障是可以避免的，這就需要電力系統工作人員具有較高的綜合素質和業務技能，不斷提升繼電保護工作和檢查維護電力系統，保障其良好運行。下面介紹一些解決繼電保護隱性故障的措施：
2.1 完善繼電保護工作
繼電保護工作是電力系統中的重要組成部分，繼電保護對于整個電力系統的正常運行起著維護和監督的作用。繼電保護的正常運行有助于及時發現電力運行中存在的故障，讓工作人員及時采取相應的措施解決故障。在電力系統運作時必須充分完善和重視繼電保護工作，降低繼電保護工作產生的問題。安排專業人員在電力系統部門中負責繼電保護工作，對繼電保護裝置進行維修以及養護，這樣就能夠使得繼電保護裝置處于一個穩定運行的狀態，通過完善的繼電保護工作解決問題，保障電力工作的安全運行，避免連鎖故障的發生，從而使供電工作安全順利。
2.2 完善電力系統管理制度
完善的管理制度可以減少故障的發生，管理制度的不完善反映出對工作的不重視，所以在電力系統中應該建立一個完善的嚴格管理制度，并嚴格按照制度進行工作，這樣才能有效地保障電力系統安全順利運行。建立相對應的責任管理制度，對提高電力系統維護工作的效率十分有幫助，提升了電力工作人員的工作效率和電力工作人員的責任心，能更好地服務于電力系統。
2.3 提高繼電保護工作人員的素質
隨著城鄉用電量需求的增加，供電系統出現了較多的故障，這給供電工作帶來極大影響，嚴重影響供電的安全，為此作為從事電力工作的人員需要較高的綜合素質和業務技能。同時，公司需要組織業務技能培訓，幫助員工提高技術，更新知識，從而在出現故障時能夠快速發現并解決問題。在電力系統繼電保護發生的隱性故障中，部分是由于電力工作人員的素質較低而引起的，因此要不斷加強員工思想政治方面的教育，使他們能夠意識到電力系統對于生活、生產的重要性，增強責任感，以利于工作的開展，減少故障，讓電力系統安全穩定地運行。
3 結語
電力系統中的繼電保護相關裝置隱性故障及其所引發的系統系列故障都在極大意義上影響著電力系統的正常運行，嚴重不利于當下居民的正常用電。為了解決這一問題，必須從繼電保護工作、電力系統管理以及電力工作人員綜合素質等多個方面進行綜合考量并加以完善，進而達到解決故障問題的最終目標，實現我國電力系統及電力行業的科學發展。
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對繼電保護的認識范文6
[關鍵詞]繼電保護自動化 電力系統 變電站 安裝調試 運行維護
中圖分類號：F426.61 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）22-0287-01
1 前言
繼電保護是電力系統安全、健康運行和監測線路故障，對存在問題進行 自動處理的重要手段。與以前相比，繼電保護在事故信號、儀表檢測等形式比較單一的管理模式上發生了重大變化，如今，開始向以電子技術、網絡技術、計算機相關技術的應用等方面的自動化的管理模式上轉變，對電力網絡中出現的事故能自動監測和處理。這保證了電力網絡系統的安全性能。另外，繼電保護設備的集成化程度也更高，在安裝、調試以及操作上更加方便、快捷，功能也得到了提高，使整個系統的性能變得更為可靠。在各種技術的使用中得到推廣以后，該設備在工作環境、抗干擾、防雷擊等方面增強了穩定性和適用性，有效提高了電力部門及其工作人員的工作效率和服務水平。繼電保護設備雖然在實際的工作中進行了一些改變，但在整體環境的變化方面還沒有完全完成。繼電保護自動化在管理方面也存在著一些不足之處，保護措施的實施還不夠完善，相關工作人員的安全意識淡薄，使繼電保護自動化的安全作用沒有充分發揮出來。在實現對電力系統的全方位的監控和管理，如何充分發揮其自身的優勢，還亟待解決。另外，電力系統逐漸在國民經濟中發揮著日益明顯的作用，加強對該技術的探索和研究意義重大。
2 繼電保護自動化技術在電力系統的應用
2.1 在母線保護中的應用
母線繼電保護主要包括相位對比保護和差動保護。其中，相位對 比保護是指通過相位對 比的方式，提高系統保護的可靠性和有效性;差動保護是將特點和變化都相同的電流互感器設置在母線元件上，當系統母線側邊端子與二次繞組連接后，再將繼電保護裝置安裝在系統母線差動位置。在大電流接地過程中，可通過三相連接的方式實現繼電保護;在小電流接地過程中，可在相間短路中設置系統母線保護，再通過兩相連接的方式實現繼電保護。
2.2 在變壓器保護中的應用
在電力系統中，對變壓器的保護直接關系著系統的穩定性和安全性。在電網系統中，可采取以3種措施保護變壓器：①接地保護。其實現方式為利用零序電流保護接地的變壓器和采取零序 電壓保護不接地的變壓器。②瓦斯保護。對于變壓器而言，瓦斯屬于重點保護對象。如果變壓器發生故障，則與之相關的油、絕緣材料等都將因電弧分解而產生毒氣。因此，遇到上述情況時，應采用零電壓保護，并切斷電源和發出警報。③短路保護。它是指通過阻抗和電流保護變壓器的方式。
2.3 在發動機保護中的應用
發電機是電力系統的重要組成部分，通過應用繼電保護自動化技術，可保障發電機的安全、穩定運行，這是目前電力企業的基本做法。具體應用方式分為重點保護和備用保護：①重點保護。比如，在定子繞組內安裝匝間保護裝置和發電機的單相接地保護，可防止發電機發生故障。②備用保護。比如過電壓保護策略，可防止因線路短路而破壞發電機。
3 繼電保護自動化技術應用過程中注意事項
3.1 完善設備的安裝調試
繼電保護自動化在變電站的建設過程中包含了許多環節和設備，所以我們要對設備的安裝調試工作不斷完善。明確各項工作的分工，促進各方面的有機配合。同時，要加強對基礎數據的錄入，系統數據庫的建立，各項設備的聯合調試過程的關注?？茖W的校驗新安裝的保護設備，給它加上80%的額定電壓，對系統在運行過程中有可能產生的各類故障進行模擬，使檢驗過程得到更準確的驗證?？紤]到計算機裝置安全系數的可靠性不高、防干擾防潮性能差、容易遭受雷擊等現象，綜合對工作環境的要求有所提高，要采取把兩端電纜的屏蔽層接地，在二次回路及網線中對避雷器進行合理配置，把穩壓和濾波設備加到直流電源處，把雷電吸收器引導交流電源處，把調節室溫的空調設備安裝在變電站的控制室等措施。降低網絡線光纜的遭受外力破壞的概率，保證保護設備的裝置接線安全牢固。
3.2 加強對設備的維護
對設備的運行維護及驗收，除了進行一些簡單的、常規的傳動保護試驗，更要重點加強對多個設備遙控、遙信、遙測與遙調等工作的驗收。
此外，在對繼電保護進行檢修的過程中要求專業人員進行巡查，主要巡查包括以下幾點：1）檢查各種繼電器的外殼磨損與否，整定值的位置是否發生了變化;2）繼電器的接點有沒有出現卡住、變位傾斜、有無燒壞痕跡或者脫焊等現象出現;3）若繼電器屬于感應性繼電器，就要對其圓盤進行檢查，如若是帶電繼電器，則要查看其是否出現較大的抖動！有無磨損現象，同時檢查線圈部分有無過熱現象出現;4）檢查壓板和轉換開關這兩者之間位置關系與運行是否保持一致;5）檢查所有指示信號燈是否正常指示;6）巡查時密切關注有無異常聲響、有無發熱冒煙抑或是出現異常氣味等現象。
繼電保護 自動化裝置是保 障電力系統安全運行的重要 構成部件，對完善電網建設，以及實現自動化與智能化有著重要意義。加強對繼電保護 自動化裝置的認識 ，能夠更深入掌握 自動化裝置應用及故障檢修方法，提高繼電保護裝置應用效率，保障電力系統更安全可靠運行。 旨在通過論述對 自動化裝置的工作原理進一步掌握 ，并總結出具有針對性的故障檢修策略，為繼電保護自動化裝置應用提供有效參考。
4 結束語
繼電保護自動化裝置是保障電力系統安全運行的重要構成部件，對完善電網建設，以及實現自動化與智能化有著重要意義。加強對繼電保護自動化裝置的認識，能夠更深入掌握自動化裝置應用及故障檢修方法，提高繼電保護裝置應用效率，保障電力系統更安全可靠運行。 旨在通過論述對自動化裝置的工作原理進一步掌握，并總結出具有針對性的故障檢修策略，為繼電保護自動化裝置應用提供有效參考。
參考文獻
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