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紙質合同和電子合同的區別范文1
【關鍵詞】發票 合同 掃描儀 效率
近年學校發展速度很快，新建學校、搬遷、擴建、設備更新等大量基建合同、設備合同、政府采購文件和上級的文件和發票等，財務工作量越來越大，每天有大量單據歸檔，每年要接受財政、稅務、物價等部門對專項經費檢查、離任審計、任中審計、績效審計、專項檢查等，每次檢查需化費大量時間復印，當年檢查還好，歷年就要去檔案庫中翻找，重復工作。描儀的應用，可以大大地提高工作效率！
按照《會計檔案管理辦法》，其實我們掃描的是“其他會計核算資料”。指有關財經文件、協議、合同、資產清查盤點等，同時還有事業法人證、教職工的身份證等。
一、掃描檔案的特點
隨著信息化建設和計算機的普及，學校的財務工作都已采用計算機取代手工操作，實現會計電算化，減輕工作量。我們使用掃描儀來提高工作效率，讓會計附件的管理從紛繁復雜的表面現象，從中找到內在規律，發現問題，讓財務管理從無序到有序，經過數據積累，使會計資料存檔、備查、分析提供及時和動態參考。
學校會計檔案是記錄和反映學校經濟業務的重要史證，是會計的基礎工作，同時也是會計工作的一項重要內容，我們的掃描件是會計檔案的一個補充和完善，促進財務管理工作精細化和規范化管理。掃描相關會計檔案從內容、載體形式等方面均與傳統的手工去翻會計檔案有了很大的區別，傳統手工去翻檔案管理方法已遠遠不能滿足管理要求。
二、掃描檔案的范圍
不是所有的會計憑證和會計附件都要掃描，只是在工作中使用頻率多、關注度高的，制定好完善的文檔歸檔類別十分重要，主要是：
（一）基本類：事業法人登記證、銀行開戶證、教職工的身份證、銀行對帳單.
（二）合同類：學校的基建、政府采購、裝修等合同和清單。
（三）發票類：政府采購設備和基建發票，關注高的開支發票。
（四）文件類：上級的重要文件和制度；工作中產生的重要報告；上級批復的原件；各類審計報告等。
（五）其它類：學校部門預算各年級組和處室上報的原始表單；重要的電子稿打印件，手工修改過的原始表格等。
（六）附件類：工資清單；助學金發放清單簽名；托收的單據清單。
三、掃描檔案的好處
通過掃描會帶來非常多的好處，起初雖然給我們的工作帶來一些麻煩，但在以后的管理工作中可以得心應手，每個月底或平時就將相關的合同等紙質單據電子歸檔，日積月累就成庫。提高查找、檢索、復印效率，實現資源共享以供科研、調研等應用，都會起到積極作用。
（一）會計管理工作的理念更新。財務信息以電子化的管理方法進行處理，學校內部及外部可以對相關信息被利用。例：領導隨時可以查閱相關財務信息，例水電費電子化的托收單子可統計出來，并將掃描件打印出來。
（二）會計管理中的信息被電子化，會計人員工作重心轉移到對信息的加工、再加工，由原先的“核算型”轉向“管理型”，財務人員的地位也日益提高，加速會計檔案現代化管理進程。
（三）為決策者和上級部門提供依據，可以利用在信息整理過程中的數據對經費進行績效、可行性等分析調研，為領導提供信息，可以全面掌握最新的資料進行預測，為正確決策提供保障，經費預算就要精準的數據保證。
（四）財務工作需要有較強的協調能力、創新能力和洞察力的年輕人的加入，掃描儀是會計管理工作的補充，會加速這種管理模式的推進。財務工作有連續性、持續性，電子化后效率可大大提高。會計人員的調動和退休，重要的銜接工作對以后工作沒有任何影響，為打造品牌學校、提高辦學效率提供必要條件。
（五）傳統管理手段在數據收集整理、信息交流探討方面存在一定的局限性，利用掃描儀處理海量數據，其優勢顯然可見。上級主管部門來檢查，我們就要從會計憑證中去復印，跨年的檢查，檔案已上交給檔案室保管，工作量非常大?？冃徲嬀褪且粋€很現實的案例，審計部門要幾年所有的發票和合同復印件，從檔案倉庫中去查、再復印這種重復的工作，說不定同一內容不同角度的檢查又來，檔案信息化后，工作就得心應手。
（六）證明我們會計工作的準確性，在日常工作會發生項目沒有預算的工作內容，實際又要發生支付的款項，相關領導和處室說我們沒有編制，你只要打印一下當時處室自己預算的手工掃描件。
（七）固定資產的管理中發票和合同電子化，檢查、報廢均可用，使用中發生疑問也可用。為管理工作的精細化跨出一大步。
（八）相關會計憑證掃描件是會計檔案的補充，會計檔案來源平時的工作，通過會計核算形成憑證、財產清查和會計報表等同時也會產生相關憑證，掃描這些可以直接反映學校業務收支情況，也是一個補充。
四、掃描檔案的管理流程
（一）創設合作平臺，學校工作需要多人、多部門通力協作，提高服務效率。基建和固定資產等大批大額的房屋和設備的發票和合同在報銷時進行事前控制，由經辦人對所有的附件掃描處理，電子稿和原件一起上交財務報銷。
（二）建立會計掃描檔案定期備份，對于這些非規定的會計檔案的保管應選擇優質的硬盤介質進行數據備份，備用盤與儲存盤需分離存放，做好防塵、防腐蝕。
（三）建立嚴格的掃描檔案查閱制度。查閱檔案時，需經財務負責人批準，按照檔案管理的有關規定，辦理借閱手續；外單位需查閱學校會計檔案掃描件時，要有單位介紹信，并經學校主管領導、財務負責人批準。
（四）平時必須做到按制度，將管理工作中產生的會計資料完備、完整、及時、安全、保密、專人保管入檔。
總之，通過掃描會計檔案管理工作得到的體會就是，檔案一定要從基礎工作做起，要嚴格杜絕歸檔資料不完整，檔案保管不規范的問題，切實提高財務管理工作水平；應充分利用會計信息的時效性，配合提高學校會計檔案的利用效率，為領導和上級決策做好服務。
隨著計算機技術的飛速發展，學校已全面普及會計電算化，電子信息化會計檔案改變了傳統的會計檔案的物質載體，會計工作中檔案信息以全新的面目出現，所有的會計檔案的內涵和外延都發生了深刻的變化。因此加強電算化會計檔案的管理，已成為會計檔案管理工作的一項緊迫、復雜、長期的工作。
參考文獻：
紙質合同和電子合同的區別范文2
【關鍵詞】 高校;基建會計;檔案管理
高校的基建會計檔案,是會計檔案和基建檔案的重要組成部分,但兩者又有所區別,基建檔案是指記錄和反映高校在基建活動過程中形成的重要歷史資料和證據,包括基建會計憑證、會計賬簿、會計報表、經濟合同和協議、會計檔案移交清冊、會計檔案保管清冊等會計核算專業資料。是高校檔案卷宗的重要組成部分,基建會計檔案由于具有信息量大、時效性強、查閱頻繁等的特點,利用傳統的會計檔案管理手段和方法很難滿足所有高?；ㄘ攧招畔⑹褂谜叩囊?加上電子檔案的出現也給基建會計檔案的管理提出了新的挑戰。
一、高校基建會計檔案收集范圍
一是基建會計憑證類:原始憑證、記賬憑證、匯總憑證等。二是基建會計賬簿類:總賬、明細賬、日記賬、固定資產卡片、輔助賬簿,其它會計賬簿。三是財務報告類:月度、季度、年度財務報告,包括資金平衡表、待攤投資明細表、基建借款情況表、基建投資表和交付使用資產明細表等。四是其它類:銀行存款余額調節表、銀行賬單,其它應當保存的會計核算專業資料,會計檔案移交清冊、會計檔案保管清冊、會計檔案銷毀清冊等。
二、高?；ㄘ攧諜n案管理的現狀及存在問題。
(一)高校專職檔案管理人員,只注重學校文書檔案管理而不重視會計檔案保管
會計檔案的使用和查閱往往只是局限于會計人員和審計人員,檔案管理人員以不熟悉會計業務為由,認為會計檔案保管就是會計人員的工作,會計檔案移交后,雖然集中于高校檔案管理部門集中保管,但卻置之一旁,無人問津,時有散落現象。會計檔案不同于普通文書檔案保管,高校在文書檔案管理制度上已相對完善,會計檔案在移交時,雖然有移交清單,基建財務人員也按正常要求裝訂會計憑證,但是不可能清點憑證張數,檔案盒沒有封條,出現檔案遺失問題后,會計人員和檔案管理人員責任相互推諉,加大了會計檔案管理的難度,這也是專職檔案管理人員不愿接手會計檔案原因之一。
(二)高?；窘ㄔO周期長,難以即時移交基建會計檔案
按照《會計檔案管理辦法》規定會計年度終了后一年內將基建會計檔案移交本單位檔案機構統一保管。由于目前高校基建單獨建賬,與高校事業賬實行的是不同的財務制度,事業和基建會計人員按照崗位設置分工,相互獨立,基建項目沒有竣工結算進行資產移交前,一般不進行合賬處理。再者,由于供應商往來、項目費用查詢、工程預決算審計、項目審計等原因經常需要調閱基建會計檔案,事業檔案會計人員不愿接手基建會計檔案進行編號入檔,增加了中間移交環節,導致基建會計檔案移交不及時。
(三)基建會計檔案保管人員缺乏相應的長期檔案管理經驗,嚴重影響會計檔案保管質量和壽命
財務人員雖然熟悉賬務處理,但是缺乏會計檔案管理常識,加上有些高校領導意識不到財務檔案管理的重要性,不重視財務人員檔案管理的培訓。很多單位的會計檔案都沒有專門的存放地點。由于保管環境不當,造成基建會計檔案霉變、毀壞甚至遺失,加大高校財務管理風險。檔案借出不履行相關手續,不經單位負責人批準,隨意查閱或者復印,致使基建會計檔案可能被涂畫、拆封和抽換。
(四)基建會計人員不熟悉基建業務和會計檔案的分類,致使基建會計檔案查找困難,甚至會造成工程款超付現象
《會計法》規定除結賬和更正錯誤的記賬憑證外,其他記賬憑證必須附有原始憑證。有些會計人員卻不清楚附哪些原始憑證,由于施工合同、驗收報告、工程變更單等原始憑證較厚,難以訂本包裝,會計人員不對這些憑證進行單獨裝訂保管,在封面上注明記賬憑證日期、編號、種類,同時在記賬憑證上注明“附件另訂”和原始憑證名稱及編號。不便于工程付款記錄的查對和竣工結算審計等。會計檔案有不同的保管期限,一味籠統將基建財務管理檔案全部作為原始憑證放之于記賬憑證后裝訂,后繼人員因不了解經濟事項的來龍去脈,增加后繼工作量。
(五)會計電算化高?；ㄘ攧杖藛T安全意識淡薄
許多高?；ㄙ~務處理采用電算化形式,有些會計人員用電算化上網,在防火墻有漏洞的情況下,易遭黑客攻擊,導致系統癱瘓,數據泄露和丟失。日常工作中,不做好電子備份工作;銀行存款日記賬和現金日記賬不采用訂本式賬簿,不當日打印核對,只是年末一次性打印裝訂。檔案移交時不注重電子檔案移交和保管,只將紙質檔案移交,不利于高校信息化發展。
三、加強高?；〞嫏n案管理的措施
(一)在財務部門配置臨時檔案庫房,指定非出納人員管理基建會計檔案
財務部門檔案庫房門窗要堅固,配備相應的設施做到防盜、防火、防蟲、防塵、防潮、防光、防腐蝕、防失密。財務部門每年形成的基建會計檔案,統一由會計檔案管理員按照歸檔要求,負責整理立卷,裝訂成冊,編制會計檔案保管清冊。當年形成的基建會計檔案,會計年度終了后,在財務部門保管不超過一年。期滿之后,統一由會計檔案管理員編制移交清冊,移交學校綜合檔案室統一保管。移交學校檔案室保管的會計檔案,原則上應當保持原卷冊的封裝,如需要拆封重新整理的,學校綜合檔案室應當會同基建會計檔案經辦人員共同拆封整理,以分清責任。見表1:會計檔案資料移交清冊。
(二)加強基建會計人員崗位培訓,提高基建會計檔案的案卷質量
高校領導和相關人員應提高對基建會計檔案管理的認識,加強和組織基建會計人員認真學習《會計法》、《會計檔案管理辦法》和《高校檔案工作規范》,制定會計檔案管理標準,對會計檔案進行規范管理,將會計檔案管理及操作技能的培訓,納入基建會計人員崗位培訓中,要求從會計檔案整理的基礎業務學起,使其熟練掌握會計檔案管理的基本知識與操作技能,進而從源頭上做好會計檔案的整理規范工作,為單位領導的決策提供真實、可靠的依據。同時要求會計人員對基建會計檔案在工程的不同階段進行整理分類,與會計核算同步,可以方便會計人員和審計監督部門人員的頻繁利用,達到了基建財務檔案立卷整理科學和有效利用的目的。另外基建財會人員不僅要熟悉財務會計專業知識,還要掌握基本建設知識, 通過多渠道多層次提高素質和業務水平,使基建會計工作逐步轉向對基本建設投資全過程的決策、控制、核算、反映和監督?；〞嬋藛T熟悉基本建設過程和建設工程方面的知識,便于搜集基建原始憑證和完善基建會計檔案建設。
(三)完善基建會計檔案管理的各項規章制度,確?；〞嫏n案的安全與完整
按照相關法律、法規的要求,根據高校自身的特點制定適合本單位的基建會計檔案管理制度,制定基建會計檔案的歸檔范圍、歸檔時間、分類大綱、保管期限表、移交時間等,確保會計檔案收集的齊全完整?；〞嫏n案原則上不得外借,如有特殊需要,必須經單位負責人批準后,方可查詢和復制,并履行登記手續,基建會計人員和借閱人員對基建會計檔案內容除單位負責人同意和司法需要不得對外泄露,否則追究相關人員責任。對高校電算化的電腦杜絕上外網,防止檔案泄密和被篡改。對基建會計檔案的銷毀嚴格履行程序,向單位負責人申請,同意后方可由檔案管理部門和會計人員共同參與,銷毀檔案期滿、不存在未了事項和正在建設的項目的基建會計檔案,并認真填寫基建會計檔案銷毀清冊。見表2:檔案借閱(復印)登記表和表3:會計檔案銷毀申請表。
(四)加強基建會計檔案管理的考核和監管力度,促進高校基建會計檔案優化科學發展
學校財務部門和檔案部門應建立檢查、考核和評估制度,明確崗位職責。不定期組織會計人員到其他高校財務部門和檔案部門參觀學習,對會計檔案管理過程中存在的疑難問題和得力措施進行經驗交流。將基建會計檔案規范化管理納入會計常規業務檢查中,對基建會計工作的整體性和連續性的檢查與監督。對基建會計檔案人員,成績突出的應給予表獎;對不合格的人員應給予批評,限期改進或進行撤換。并對考核的結果記入個人業務檔案,與會計人員的職位和職稱晉升掛鉤,提高基建會計檔案人員的主觀能動性和責任感,以保證高校基建檔案建設的科學可持續發展。
(五)建立高校內部職能部門網絡平臺,實現基建會計檔案管理現代化
在基建會計檔案歸檔和移交時,利用現代化手段將同一份檔案的紙質版和電子版同時歸檔和移交,這也要求檔案管理人員具備保管軟盤、硬盤和光盤的常識。在高校各職能部門之間按照權限建立內部網絡平臺,將電子基建會計檔案上網,通過網絡交流,滿足各職能部門日常查詢、數據分析和編制報表的需要,達到檔案信息資源共享、無紙化查閱和方便快捷的目的,避免原始檔案由于頻繁翻閱而帶來的磨損,還有利于檔案資源的統一整合,極大地提高了工作效率和工作質量,為高校領導決策層及時做出科學合理的判斷提供信息支持。
(六)加強基建會計檔案管理的宣傳力度,獲取各方支持
基建會計檔案的管理不僅是會計檔案管理人員和基建會計人員的常規工作,還涉及其他各職能部門和施工承建單位,是一項長期艱巨的復雜工作,平時財務和檔案管理部門要加強對外部門的基建會計檔案管理宣傳力度,爭取各方面的支持,以便及時、系統地收集到所需的基建會計原始資料。
總之,高?；〞嫏n案是記錄高校基本建設和發展過程中的詳細歷史資料,是具有參考價值和法律效力的書面證明,必須重視和加強對基建會計檔案工作的管理,建立基建會計檔案的立卷、歸納、保管、查閱和銷毀等管理制度,實現高校會計檔案的信息化,保證基建會計檔案安全、完整、方便查閱,更好地為高校可持續健康發展服務。
【參考文獻】
[1] 鐘敏.加強高校基建財務管理的實踐與思考[J].湖南科技學院學報,2005 (7).
[2] 王燕燕.規范會計檔案管理的重要舉措[J].財會通訊,2007(10).
