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關于節約糧食的問題范文1
依據青島市糧食局、青島市教育局、青糧聯〔2018〕93號文件關于開展“愛糧節糧傳承美德”進校園活動的通知要求，我校積極開展扎實的教育活動，以“愛糧節糧傳承美德”為主題教育，進一步引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，此項工作開展效果明顯，現將工作總結如下。
一、廣泛宣傳，充分認識開展此項活動的重要意義。
按照青島市糧食局、青島市教育局的要求，我校成立了以校長遲偉青為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，采用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用“10.16”第38個世界糧食日，開展節約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。
二、活動開展途徑及措施。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式，向全體師生發出“節約糧食反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2、開展“愛糧節糧傳承美德”的簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“愛糧節糧傳承美德”的決心，從現在開始，從我做起。
3、通過加強對學生餐廳的督查，查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
5、三個年級開展“愛糧節糧傳承美德”手抄報，征文評比活動。
三、教育宣傳過程中的具體措施：
1、各班積極開展以“愛糧節糧傳承美德”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，樹立節約意識。
2、積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。
4、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
6、看到浪費現象勇敢地來制止，盡力減少浪費。
7、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
8、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，并督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。
9、進行以“糧食，生命之本”為主題的國旗下講話。
四、明確責任、強化監督。
學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。
關于節約糧食的問題范文2
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真落實節約資源基本國策，把節約糧食、反對浪費工作作為資源節約工作的一項重要內容，在抓好糧食生產，穩定和提高糧食產量的同時，提高糧食綜合利用率，有效節約糧食，抑制不合理需求。從減少和杜絕糧食損失浪費入手，從公務活動、機關和學校做起，動員全社會力量，確保糧食安全，加快建設節約型社會，促進全州經濟社會又好又快發展。
二、主要措施
(一)加強糧食生產和養殖業節約。重點抓好農作物播種、田間管理、收獲及畜禽飼養等環節的節約。大力推廣種子精量半精量播種技術，加大病蟲草鼠害防治力度，推廣適時機械收獲等先進實用技術，減少生產損失。大力發展節糧型草食牲畜，積極開發利用秸稈等非糧食物資源。改進畜禽飼養方式，促進畜牧業規?；?、集約化發展，提高飼料轉化率。
(二)認真做好糧食儲存和保管工作。加強儲糧基礎設施建
設和維修改造，配備科學儲糧設備，改善儲糧條件，減少損失
浪費，提高糧食儲存質量。加快成品糧儲存技術的研究和推廣力度，通過推廣機械通風、科學保水、低劑量低氧低溫和綠色儲存等先進儲糧技術，減緩糧食品質下降速度，避免庫存糧食發生霉變。進一步提升全州糧食倉儲管理能力，加強和改進儲備糧管理，走“綠色儲糧”、“生態儲糧”之路，執行好儲備糧規范化管理和定期輪換制度，減少糧食入庫、出庫、倒庫、清庫等環節的遺灑損失，避免拋、漏、撒現象發生和質量劣變，加強科學儲糧技術與管理手段有機結合，提升儲備糧管理水平。大力推進農戶科學儲糧實施項目，積極向農戶普及科學儲糧知識，對農戶進行科學儲糧技術指導，提高農戶防治病蟲鼠害技能，大力推廣先進適用的新裝具、新技術，改善農戶儲糧條件，降低儲糧損耗。通過三至五年的努力，逐步提升我州節糧用糧的整體水平。
(三)努力提高糧食加工和轉化利用。積極推廣新技術、新工藝、新裝備，加快對糧食加工企業實施技術改造升級，最大程度利用好糧食資源，千方百計提高原糧出品率和副產物綜合利用率。培養和扶持上規模、有帶動能力的糧油加工企業。面粉加工企業嚴格按照國家標準生產，禁止濫用添加劑，保證人民的飲食安全和身體健康。
(四)積極做好糧食運輸節約。加快推進糧食儲運“四散化”(散裝、散運、散卸、散儲)進程，加強散糧運輸中轉、接收、發放設施、檢驗檢測及糧食信息體系等配套設施建設，形成與全省現代糧食物流體系相連接，高效、順暢的跨地區糧食物流通道，減少運輸環節，縮短運輸周期，提高糧食運輸效率，減少糧食運輸環節的損失浪費。
(五)大力推進餐飲業節約。引導消費者科學消費、合理消費、文明消費。鼓勵有條件的餐飲企業嘗試為顧客提供營養配餐服務。鼓勵發展大眾化餐飲和餐飲業連鎖經營。加強餐飲業信息化建沒，減少糧食和食品采購、儲運、加工環節的浪費。加強餐廚垃圾管理，積極推進餐廚垃圾的資源化利用。
(六)切實抓好食堂節約。機關、學校、企事業單位食堂強化經濟核算和成本控制，積極推廣餐飲服務外包，加強糧食、副食品和原材料的采購、儲存及加工管理，防止腐爛變質。要根據衛生可口、營養健康、經濟適量的原則烹飪制作食品，改進供餐、用餐方式，方便用餐人員適量選取，對于剩余食品要進行回收處理。要加強就餐管理，在餐廳擺放提示牌或張貼宣傳畫，提醒用餐人員注意節約，避免浪費。同時在餐廳安排監督人員，對造成浪費的行為進行批評教育。
(七)行政機關帶頭節約糧食。各級行政機關特別是領導干部，要切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作。要把節約糧食、反對食品浪費作為建設節約型社會和節約型機關
的重要內容，制定切實有效的措施，狠抓落實。進一步規范公務接待和會議用餐，公務接待一般不安排宴請，盡量在機關食堂或定點飯店按規定標準安排就餐，盡量減少陪餐人數，提倡自助餐，一律不準超標準安排用餐，嚴禁用公款大吃大喝。要加強會議用餐管理，努力壓減會議，控制與會人數，提倡開短會，盡量不安排會議用餐。制定和完善公務接待費管理辦法，嚴格執行公務接待定點用餐制度，提倡采取自助餐形式。
三、加強組織領導
（一）加強組織領導。為切實加強對節約糧食反對浪費工作的組織領導，州政府決定成立州節約糧食反對浪費工作協調領導小組，領導小組下設辦公室在州發改委，同志兼任辦公室主任。領導小組負責節約糧食、反對浪費工作的協調領導工作，指導各地區、各單位抓好糧食生產、儲存、加工、運輸、消費以及公務接待活動、行政機關、學校等領域的節約糧食工作。
辦公室具體負責節約糧食、反對浪費工作的組織協調和糧食儲存加工的節約工作。各成員單位要各司其職、各負其責，密切配合，切實抓好分工負責范圍內的工作。州農牧、經貿、交通部門要抓好糧食生產、運輸和消費環節的節約工作。州政府辦公室、財政和教育部門要抓好行政機關、學校等領域的節約工作。州質監、科技、衛生、旅游、工會、共團、婦聯、科協等部門和單位要結合各自的特點，積極做好節約糧食工作。各縣也要成立相應機構，結合實際制定具體實施方案，確保各項節糧措施落到實處。
關于節約糧食的問題范文3
節約就是弘揚社會風氣，能夠增進社會自身和諧。我國雖然是糧食大國，但也容不得我們隨意浪費，勤儉節約珍惜糧食要一直行動。今天小編整理了關于勤儉節約珍惜糧食的作文五篇，大家一起來看看吧！
關于勤儉節約珍惜糧食的作文一
說到，“反對鋪張浪費，提倡珍惜糧食，節約資源——光盤行動”這句話時，平時喜歡watch
tv（看電視）的同學們一定會想到，電視里有個公益廣告里的一句話——“立行勤儉節約，反對鋪張浪費！”
“今天不剩飯，從我做起，我，是“光盤！”怎么樣呀，是不是非常熟悉呀！沒錯，這就是光盤行動的口號！
要不是那天，我看見有10個人拿著5萬份宣傳單在8個加油站散發。要不然，我還真不會相信“全世界饑餓的人口數超過10億！全球平均每年因饑餓而死亡的人數可達1000萬，每6秒鐘就會有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5﹪，就可救活超過400萬的饑民！”這是“光盤行動”宣傳單上的話，我相信任何一個人看到這樣觸目驚心的數字，嘴巴都會張成“o”字形，都會再也無法忍心將盤子中沒有吃完的食物倒掉！
如果，我們說起來浪費，還是在飯店，餐館里工作的服務員們看的最多、最心疼。有的顧客愛于面子問題，點了好多菜又吃不完，還不愿意打包。他們可能是忘記了《憫農》這首古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。每一粒米，每一棵菜，都凝聚了農民伯伯的汗水和心血，我們要尊重他人的勞動成果，堅決不浪費一粒米，一點菜。反對鋪張浪費，提倡珍惜糧食。
有一次，舅媽請我去“北京烤鴨店”吃晚飯。舅媽先替我們點了一道這個飯店的特色菜，接著，我們又點了三、四道菜。吃完飯后，我發現：還有許多菜沒吃完。我心想：倒了也太可惜了，不如打包吧?？烧l知道，舅媽早已經準備好打包的飯盒了，我幫著舅媽把沒吃完的菜撥到了打包盒里。嘴里還嘀咕了一句：今天不剩飯，從我做起，我，是“光盤！”舅媽說：“你也知道呀！”我點了點頭。
我們家也在施行“光盤行動”。每天吃不完的剩飯剩菜都會換一個小碗裝起來，再放到冰箱里。等著吃下一頓飯的時候拿出來加熱一下。在我的碗里，你看不到一粒米飯，因為它們都被我給“消滅”了！
今天，你“光盤”了嗎?
關于勤儉節約珍惜糧食的作文二
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是唐代詩人李白的一首耳熟能詳的唐詩。它告訴我們節約糧食，合理用餐的文明理念。
隨著人民生活水平的提高，經濟的寬裕，不愁吃不愁穿。因而很多人養成了生活大大咧咧的壞習慣，這就助長了大家鋪張浪費的生活習慣。
有一天中午，我和媽媽在一家飯館吃飯，我們點了三道菜，津津有味的吃著，突然，隔壁的兩個人吸引了我們的眼球，他們拿著菜單一下子點了十幾道菜，沒一會兒功夫，小小的桌子上擺滿了飯菜?？匆娺@一幕，我驚呆了，心想：這么多菜能吃完嗎?不會是大胃王吧?但是，他們竟然沒吃幾口，把錢一交就走了。滿滿的一桌子菜，就被服務員給倒了，真可惜！
為了制止這種壞習慣，國家也制定了許多法規，提倡節約。每年十月十六日是節約糧食日，這就告訴我們應從這就做起開展節約。
我們應該每次在飯店，點適當的飯菜，不夠吃可以在點，吃不完可以打包。不要因為沒面子而浪費，通過國家這幾年的宣傳，這周星期五我們家在小六湯包吃飯，發現人們現在都是吃多少點多少，已經有了節約的好習慣。
浪費糧食就像給白紙上抹上了黑點，而珍惜糧食是傳統美德，我們應該從自身做起，為節約奉獻自己的一份力量。
關于勤儉節約珍惜糧食的作文三
今天，我剛吃完飯，從食堂出來，看到一個小男孩拿著一個包子，咬了一口，隨手就扔了，我見此情景就趕緊跑了過去，要勸勸那個小男孩。“小朋友，你是幾年級的啊?”“我是四年級的，你要干什么呀?”“你不應該把沒吃完的包子扔掉呀！因為那是糧食呀！”“我想扔就扔，不用你管！”“你這么說就錯了，因為那都是農民們臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦種出來的。”“我吃飽了，再吃就吐了。再說了我扔包子關你什么事，真是狗拿耗子多管閑事！”“你這么說就錯了，糧食的用處可大了，俗話說，‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。’糧食除了可以吃，還可以做酒，制做味精。如果錢是寶，糧食就是寶中寶?，F在生活雖然好了，但是也不可以浪費??！假如我們一天浪費一個包子，全校所有人一天浪費多少多少個包子，一年能浪費多少個包子呢?就從小事說起吧，浪費東西就是浪費錢，你知道父母掙錢有多么不容易嗎?”“我錯了，我以后再也不浪費東西了！”“我希望你按你說的做，再見！”
通過這件事我體會到了現在的人太浪費了，我也做過這樣的事情，比如說有了一個東西再買，再買的東西就故意弄壞了。我以后一定要改掉這個壞毛病，不再浪費東西了！
關于勤儉節約珍惜糧食的作文四
某天早上，小明正在津津有味地吃著早飯。他三下五除二將米粥扒完，又一口氣吃了三個熱氣騰騰的饅頭，將剩下的一個“飛”出窗外。他邊扔邊嚷著：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了！
”真是無巧不成書??！
小剛正好來約小明一起去上學。當小剛路過窗口的時候，忽然一個東西“飛”了過來，正好砸在他的頭上。他一看，原來是個饅頭。“咦，為什么這里會有饅頭冒出來?”他拿起饅頭，開始沉思：“會不會是他……”這時，小明聽到外面有動靜，連忙把頭探出去，發現原來是小剛，忙說：“對不起，小剛，我沒想到你會在這里。”說著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小剛見到是小明探出頭，猛然想到一個主意。他偷偷地把饅頭藏到背后，說：“不要緊，不要緊，我正準備來找你呢！
”說完，沖著小明笑了笑。小明聽到小剛說要找他，拍了拍胸脯，問道：“什么事?用的著我的地方盡管說。”小剛回道：“古詩《鋤禾》我忘了，你教我一下吧！”小明輕輕地笑了笑，說：“我當啥事呢！
”接著用大拇指指著自己的鼻子，“我會背！
”接著，小明就有聲有色地背了起來。他裝作古人的樣子，一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意。“我的傻老弟啊，難道你還不知道我的用意嗎?現在你別神氣，等會兒你要比斗敗的公雞還難看呢！
”小剛暗自發笑，眼睛都瞇起來了。小明卻一位小剛在稱贊他呢，背得更加起勁了。當小明背到最后一句“粒粒皆辛苦”時，還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小明背完后，小剛把放在背后的饅頭拿了出來，用手指著“贓物”說：“那么這個饅頭你打算怎么搞定它?”小明的臉刷地紅了。難為情地低下了腦袋。呵，他背了這么老半天，直到現在裁紙刀小剛叫他背古詩的真正的用意呢！
名師點評：威威同學的故事構思相當好，通過一個饅頭引出的故事，加入了古詩“鋤禾”，來說明節約糧食的道理，手法很新穎。描寫得也很出色，。小明吃飯的“津津有味”，砸到小剛的“不好意思”，背詩時的神態“有聲有色……一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意”?？梢娔愕膶懽鬟€是有一定功力的！
但是威威還是個粗心的孩子，“豎起”-“暑期”，“才知道”-“裁紙刀”。哈哈，以后要檢查過再上傳哦！
關于勤儉節約珍惜糧食的作文五
吃著香香的米飯，吃著可口的菜，我不知不覺得想起《憫農》這首古詩。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩告訴我們每一粒飯都包含著農民伯伯的汗水，告訴我們要節約糧食，不挑食，把碗中的米飯都吃光。我們的糧食來之不易，全是靠農民伯伯冒著寒冷和炎熱辛辛苦苦中出來的，所以我們要節約糧食，我以前也是不節約糧食，后來我是看了一個電視節目，我才知道要節約糧食，節目里放的是一個小孩，他父母已經過世了，留下他一個人，他在路邊看見了包子，高興極了，老板問他有沒有錢，他說沒有錢，那個老板臉色一下子就黑了。說：“沒錢還不快滾。”把那個小孩趕跑了，接著來到了烤鴨店門口，看見那烤鴨直流口水，可那老板連聞都比給他聞，就把他轟出去了，路上，他看見地上有包子，正當用手去那的時候，一只狗把包子搶走了，最后，這個孩子餓死了?？戳诉@個節目，讓我知道了要節約糧食。
關于節約糧食的問題范文4
校園光盤行動倡議書【1】
親愛的老師、同學們：
大家好!
一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。小小餐桌，傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐，不僅是個人良好素質的體現，更是一種勤儉美德的塑造。
節約是美德，節約是品質，節約是責任，我們不能忘記勤以修身，儉以養德的古老訓誡。
光盤行動能夠引領同學們增強文明節儉意識，樹立正確的餐飲觀、生活觀、價值觀，努力營造良好的飲食文化氛圍，踐行尊重糧食、節約糧食的傳統美德，一起來向舌尖上的浪費說NO。鑒于此，作為珠江學子，我謹向全校師生發出光盤行動倡議：
1.珍惜糧食,避免剩餐,減少奢侈浪費;
2.不攀比,以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥;
3.提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現象;
4.做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友、同學宣傳節約糧食;
5.樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費;
6.節約水電消耗，減少使用一次性餐具，實現環保與節約雙贏;
讓我們從自身做起，從現在做起，從愛惜每一粒糧食、珍惜每一滴水、節約每一度電做起，躬行點滴，踐行低碳，同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、引領者，讓我光盤，我光榮的理念蔚然成風，用文明演繹我們的生活，用行動展示我們的形象!
校園光盤行動倡議書【2】
光盤行動自2013年由校學生會、校研究生會發起以來，得到了全校同學們的廣泛響應，珍惜糧食、勤儉節約，建設節約型校園成為同學們的自覺行動。近一段時間，舌尖上的美味師大頻頻在朋友圈亮相，同學們在點贊師大飯的同時，學生食堂的收餐臺上 剩、扔現象仍然存在，這與我們師大精神中的艱苦創業不僅背道而馳，也與我們齊心打造節約環保，綠色健康美麗師大的愿望大相徑庭。
成由勤儉敗由奢，小小餐盤，傳承了中華民族尊重勞動勤儉節約的傳統美德，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，需要全校同學共同踐行。為此，校學生會、校研究生會倡議同學們堅持光盤行動，杜絕舌尖上的浪費，不做剩男剩女，一起做到以下幾點：
1.做健康飲食的倡導者，合理搭配、均衡營養，提倡科學膳食。
2.做光盤行動的踐行者，適量點餐、拒絕攀比，避免剩扔現象。
3.做杜絕浪費的帶動者，從我做起、帶動身邊，抵制浪費行為。
4.做節約型校園的建設者，一水一電，一紙一糧，師大點滴，共創節約。
5.做勤儉風尚的引領者，推崇勤儉，厲行節約，以勤養智，以儉養德。
6.做綠色中國的擔當者，珍視環保，始自憂患，綠色發展，青春有責。
同學們，讓我們行動起來，堅決反對任何浪費行為，以我點滴行動，從小事做起，共創節約型校園;以良好的節儉風尚，聚合崇儉抑奢的正能量，營造風清氣正的好環境，以實際行動傳承、弘揚師大精神!
校學生會 校研究生會
2017年5月29日
校園光盤行動倡議書【3】
親愛的同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，然而，隨著人們物質生活水平的不斷提高，舌尖上的浪費觸目驚心，身邊的浪費比比皆是，鋪張浪費的現象越來越嚴重。據中國社科院統計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，即我國每年最少浪費掉約2億人一年的口糧。與此形成鮮明對比的是另一組數據：世界上平均每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年因饑餓去世的人口數量達到1000萬人;在我國甚至仍有1億多貧困人口。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，養成科學合理的飲食習慣，向舌尖上的浪費說NO，在關于大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風的重要批示精神的號召下，針對各高校餐廳食物浪費嚴重的問題，我們積極倡導大家保持勤儉節約、文明用餐的理念，并發出光盤行動倡議：
一、光盤行動，從我做起。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我們要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變為行動，將行動化為習慣，文明消費，節約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養成科學合理的飲食習慣。
二、厲行節儉，儉以養德。杜絕攀比消費、炫富消費、從眾消費、奢侈消費，做到按需選餐，不剩飯剩菜，爭做光盤一族，珍惜糧食，拒絕浪費。
關于節約糧食的問題范文5
【關鍵詞】大學生 節儉 調查分析
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是一種時刻需要保持的良好作風。弘揚中華民族的傳統美德是每一個公民應盡的義務，更是我們當代大學生義不容辭的責任。校園是大學生成才的天堂，因此，建設節約型校園勢在必行。從我做起，從小事做起，堅持厲行節儉，為中華民族的長遠發展做出貢獻。
1 調查對象與方法
此次調查對象是四川省南充市川北醫學院的2012、2013、2014三個年級的不同系別的學生，分別在每個年級隨機選擇的200名學生共600名學生為調查對象進行的問卷調查。以自行設計的《對我校大學生節儉意識及落實度的調查與分析》作為調查工具。問卷共設計22個封閉式問題，包括2個多選，20個單選。600名學生獨立完成問卷，并有效回收522份，回收率達87%，符合統計學標準。統計用SPSS 19?0軟件整理分析，進行描述性統計。
2調查內容與數據分析
2.1大學生節儉意識的現狀調查
根據回收的522份問卷分析得出：在發現自己浪費了水、電、紙張、糧食等物質資源時，75.86%的學生會感覺到愧疚，有6.90%的學生會非常愧疚，同時也有17.24%的學生表示不會產生愧疚之感。在學生的心中，認為大學生有強烈節約意識的為2。29%，認為節約意識一般的有45.98%，認為大學生節約意識較弱的為42.53%。
表1 大學生對各類資源節約意識情況（%）
問題 是 否 看情況
您是否認為大學生應該節約糧食？ 98 2
當發現水龍頭滴水是您是否會想辦法止住流水？ 59.77 22.99 14.24
離開無人的寢室時您是否會隨手關燈？ 65.52 28.74 5.74
您在平時的學習中是否注意節約用紙？ 71.61 13.45 14.94
如表1所示，被在調查的同學中，絕大部分（均大于60%）的學生認為應節約糧食、水、電等生活必要資源。當代大學生對大多數對當前形勢有一個正確認識，能夠認識到當前我國經濟發展的嚴峻形勢，并且對各種資源有一定的節約意識[1]。
2.2大學生節儉意識的落實度
表2 大學生對各類資源節約意識的落實度（%）
水資源 電力資源 糧食 紙資源
積極實行 59.77 65.52 73.56 14.94
偶爾做到 22.99 28.74 20.69 81.61
從不在意 17.24 5.74 5.75 3.45
調查發現大部分學生認為有節約資源的必要性，但實際生活中的落實情況如何呢？
從表2可知，大學生們對日常生活中必要資源的節儉意識基本落到實處。對于水資源，大部分同學（59.77%）能夠做到看到公共水龍頭流水時自覺想辦法關掉，但同時不可忽略近20%的同學選擇了放任不管的態度。
對于電力資源，當大家不使用電腦時，大多數（65.52%）的學生會選擇將電腦關機。
同樣的91.91%的學生表示離開無人宿舍時會注意隨手關燈，只有3.45%的學生表示沒注意過或者不會。而同樣的情況發生在教室時卻出現了不一樣的選擇，當離開無人的教室時，不關燈的學生占到了13.79%。這說明大家對公共資源節儉意識的落實度還有待進一步提升。
對于糧食資源，幾乎所有學生都認為節約糧食很有必要。但在你實際生活中，只有20.69%能夠做到光盤行動，大部分學生（73.56%）會有剩余，還有5.75%的學生選擇只吃一半。
對于書本紙質等這一類資源，十分注意節儉意識的學生有14.94%，大部分學生81.61%的學生還是有一寫注意。對于這寫資源的處理，41.38%的學生會選擇再利用，而超過一半的學生（57.47%）竟然選擇隨意丟掉。
綜上所訴，大學生們對各類資源的節儉情況各有千秋。
2.3大學生對無形資源的節約意識
高校是落實“厲行節儉，反對鋪張浪費”精神的主要陣地，高校實現節儉教育的最佳途徑是通過“五個寓于”最大限度地釋放節儉教育的正能量[2]。節儉絕不僅是體現在各類物質資源上，還表現于一些無形的資源上。
如圖1所示，表示會在課后第一時間完成作業的學生有32.18%，大部分的同學都不會立即完成，這也許與大學的開放式教學有關，同時也說明了大部分同學（57.47%）時間觀念不強，不太珍惜時間。在對學習生活制定計劃表方面，一直為自己制定計劃表的同學僅占5.75%，大部分同學選擇偶爾會制定計劃，但實施情況也不理想，另外26.43%的同學則從不制定計劃。對于自己喜歡的外系課程，能夠堅持去聽的寥寥無幾，大部分同學表示偶爾會聽，說明大家對我們身邊的那些無形的精神類資源還沒有太多的節約意識，如時間資源等。
3調查結果和分析
節儉作為一種操守、一種修養，有助于一個人修身養性、陶冶情操，也是青年人成才的一個重要因素[3]。通過此次調查，我們也發現一些問題。
（1）大學生節儉意識已經基本形成：大部分同學能夠意識到對身邊各類物質資源的節儉重要性，但是落實程度還不夠。在日常生活中還沒有時刻注意節儉，有時可能因為匆忙或者疏忽就忘記了那些小小的舉動。
（2）對于公共資源的節約意識還不夠，很多同學在寢室或者家里能自覺做到節約資源，但是在公共場合有時會選擇視而不見，看見水電浪費的情況不能及時制止。
（3）對無形的精神資源節儉意識還遠遠不夠，沒有意識到這類資源的總要性，可能因為這是我們平時看不見摸不著的東西，沒有具體形象的感受，所以浪費了這類資源還不知情。
（4）對各類資源的珍惜度不同，對水電、糧食等資源的珍惜度高明顯高于時間等無形資源。
4對增強大學生節儉意識及落實度的建議
4.1學生方面
（1）在思想上關心國家的長遠發展，了解國家時事政策，積極響應國家號召，增強節約意識，讓節約成為自己的一種習慣。
（2）在實際行動上，大學生應把私有資源與公共資源放在同一水平，不管在寢室里還是在公共場合，對各種資源都要有節約意識。
（3）大學生應從各方面了解精神資源的存在，認識精神資源的重要性，讓節約的意識滲入每一個層面，做到真正的節約。
4.2學校方面
（1）加強學生教育工作，將節約意識與思想教育結合在一起，幫助大學生梳理良好的人生觀、價值觀，提升大學生的節約意識。
（2）學校應該加強宣傳節約的重要性，用多種不同形式為大學生節儉之風的形成創造有利環境。如：可以在公共場合多貼一些關于節約的標語、多開設一些關于節約的講座、多辦一些關于節約的活動，這樣，讓學生們在興趣中提升節儉意識。
（3）如果條件成熟，學校還可以多增設一些節能減排的設備，如多使用聲控燈等措施。
（4）改變傳統的教學模式，提倡教材的循環使用。
4.3社會方面
節約意識不僅體現在校園生活中，更應存在于社會的每一個角落。節約意識有利于國家與社會形成節約的風氣，國家在可持續發展的道路上才能越走越遠?？赏ㄟ^社會新聞媒體、雜志、廣播在公共平臺向社會人士傳播正能量，樹立和強化全員節約意識。
參考文獻：
[1]方濤.當代大學生節約意識與節約行為調查――對武漢地區四所高校300名大學生的問卷調查[J].青少年研究（山東省團校學報），2006，02：45-48.
[2]劉麗波.大學生消費過程中的節儉教育研究[J].大連大學學報，2014，01：133-137.
[3]張麗萍.大學生要增強節儉意識[J].高校理論戰線，2007，07：47-49.
關于節約糧食的問題范文6
公司文明就餐倡議書【1】
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
民以食為天，食以禮為上。小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，它不僅傳承了中華民族的優秀文化，更承載著尊重勞動、勤儉節約的傳統美德，也是彰顯企業文明素質的有效載體。為積極響應電冶集團黨委侯永旺書記提出文明就餐，從我做起的號召，結合各事業部餐廳的就餐現狀，現向廣大員工發起文明就餐倡議如下：
一、用餐完畢，請將餐具放置到指定地點，并將殘留物倒入指定容器中，爭做文明就餐、從我做起的宣傳者、實踐者、監督者，塑造文明就餐形象。
二、遵守秩序，請按照引導標識線自覺排隊刷卡點餐，做到不插隊、不擁擠。
三、請按需點餐、理性消費、厲行節約、反對浪費，做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包，積極營造溫馨、文明的就餐環境，享受文明用餐，節儉惜福的綠色消費。
四、請遵守公共道德規范，不在餐飲場所肆意喧嘩、不在禁煙場所吸煙、講究用餐衛生;不帶寵物進餐廳、不隨意造成用餐環境污染;杜絕隨地吐痰等不文明陋習。
五、養成良好習慣。堅持低碳環保，倡導使用公筷公勺，拒絕使用一次性筷子。樹立科學飲食新理念，葷素合理搭配，摒棄不良飲食陋習。
公司文明就餐倡議書【2】
親愛的同仁們：
餐廳是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家共同努力。讓我們從自身做起,從點滴做起,文明就餐，溫馨你我，共創食堂新環境!
可是現在，你可能還是為了桌上的食物殘渣食欲全無;正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言;甚至還正在為打飯擁擠而煩惱
你想擁有一個整潔的就餐環境嗎?
你想塑造一個良好的自身形象嗎?
那就用實際行動來響應我們的倡議吧!
1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。
2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、讓整齊有序的隊伍成為公司餐廳里一道亮麗的風景線。
3、請自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，方便其他同事就餐
4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，不在餐廳內吸煙喝酒，也為他人創造干凈整潔的環境。
5、請愛護餐廳的設施，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。
6、請尊重食堂工作人員，對工作人員的服務不滿意，可及時向食堂管理人員和行政單位反映，不侮辱甚至謾罵工作人員。發現問題，不吵不鬧。
7、食堂就餐的時候避免使用一次性塑料袋，為環保做出一點自己的貢獻。
細微之處可以顯出一個人的品質，排隊事小，但是以小見大，古語有云一屋不掃，何以掃天下。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴希望請全體同仁杜絕浪費，文明就餐，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍!
倡議發起后行政單位將成立督導組，檢查員工的就餐情況，勸導學生的不良行為，希望大們積極配合，相互監督
公司文明就餐倡議書【3】
親愛的同事們：
餐廳是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家共同努力。文明用餐是個人素質的體現，自覺收拾餐具，則是個人素質的提高。文明就餐體現一個人的美德,讓我們從自身做起,從點滴做起,文明就餐，溫馨你我，共創食堂新環境，爭當文明就餐者,用實際行動來積極響應我們的倡議吧!
1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。
2、請自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務，又方便了其他的同事。
3、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊伍成為餐廳里一道亮麗的風景線。
4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，不在餐廳內吸煙喝酒，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創造干凈整潔的環境。
5、請愛護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻維護公共衛生安全。
6、請尊重餐廳工作人員，對工作人員的服務不滿意，可及時向餐廳管理人員反應，不侮辱甚至謾罵工作人員。發現問題，不吵不鬧，逐級反應，妥善解決。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家與食堂的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，用行動展現自己的風采,讓身心得到升華!播種的是習慣，收獲的是品格。讓我們以養成良好的社會公德，共同營造一個文明有序溫馨的就餐環境而努力!
倡議發起后，綜合管理處將組織伙管會和各單位團支部成立文明就餐督導組，檢查當班員工的就餐情況，勸導同事的不良行為，希望同事們積極配合。
