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科技進步帶來的好處范文1
有人認為，中國經濟增長的黃金時代已經過去，在中國投資發展難再有往日的機會。其實，即使經濟增速下一個臺階，我們仍然保持了領先世界的增長速度。同時，因為我國的經濟基數已經很大，所以從增長的絕對值來說不僅沒有減少，反而越來越大。
經濟新常態要求更穩健的財富管理策略，這僅僅反映了新常態的一個方面。就像每一枚硬幣總是有兩面，經濟新常態的另一面就是新機遇。
經濟增速的下行意味著依靠要素投入的方式來拉動經濟的模式將無以為繼。因此，推動經濟進步只能依靠科技進步、制度創新和全民創業對于生產力的提振。這種推動經濟增長動力的轉變，改變的將不僅是經濟增長方式，而是中國廣大草根民眾的命運。
在依靠要素投入拉動經濟的背景下，那些掌控要素資源的人往往手握著我們的經濟命脈以及由此產生的財富。這客觀上促成了既得利益者對改革的抵制。社會階層的固化，不少年輕人只會拼爹而不愿奮斗。經濟增長方式的轉變等于從根本上改變了上述不良社會現象的基礎，有利于形成一個更公平的、社會各階層之間能夠順暢流動的、鼓勵個人奮斗的社會。
經濟增長方式的轉變也要求政府進一步破除一切束縛發展的體制機制障礙，創造一個讓每個有創業愿望的人都有自主創業的空間。就像總理在達沃斯論壇上說的：要建立一個社會，讓創新、創造的血液在全社會自由流動，讓自主發展的精神在人民當中蔚然成風，要在中國960萬平方公里的大地上掀起一個大眾創業、草根創業的新浪潮。
為了形成我們期望的全社會創新、創業的局面，就要求政府要大力發展民生事業，促進基本公共服務均等化，加強社會保障，包括為創業當中的失敗者提供保障，為他們再次創業提供機會。
經濟發展方式的轉變和由此引發對創新、創業的倡導帶來的第二個機遇是：資本市場的機會。
無論是中國經濟體制改革的深入推進、混合所有制的推動，還是給創新創業者提供更好的服務、資源和實現財富的機會，都要求中國必須建立一個強大的、多層次的、符合中國國情又符合國際慣例的資本市場。因此，在經濟的新常態下，中國資本市場必將迎來一個巨大的發展良機。這無疑也給中國人的財富管理帶來了一個巨大的機遇。
科技進步帶來的好處范文2
無論是從短期影響還是從長期趨勢看,在經濟全球化條件下,我國加入WTO將為國內農業帶來重要的發展機遇。
第一,我國將享受WTO現有成員已經享有的好處,改善農產品出口環境。加入WTO后,我國能夠享受到絕大多數國家的無條件最惠國待遇、發展中國家的優惠待遇、減少歧視性待遇,可以利用有關機制解決貿易爭端等,優化我國農產品出口的外部環境。
第二,有利于揚長避短,加速調整國內農業產業結構。過去,我國維持糧食高自給率,是以一定程度的環境破壞為代價的。圍湖、開荒、高化肥及農藥投入等追求產量目標的措施,給我國生態環境帶來的破壞影響已經相當明顯。加入WTO有利于中國進口資源密集型的農產品,比如糧食、棉花以及油料,相當于中國進口一部分耕地和水資源,使國內生態環境得到改善;有利于出口勞動力密集型產品,包括水果、蔬菜、水產品、畜產品等農產品,促進我國的農業結構調整。
第三,加入WTO后,一方面,外資進入中國將會更容易,伴隨這些投資,往往能帶來最先進或較先進的農業技術,提高我國農業的管理水平和生產水平,有利于提升我國農產品質量;另一方面,我國與國外農業教育、科研、技術的交流與合作更為緊密和頻繁,這將加速我國農業科技進步,促進我國農業科技進步貢獻率的提高,因而帶動中國農業生產能力的提高和農業綜合素質的增強。
第四,有利于進一步深化我國農村經濟體制改革。根據WTO的基本原則,參照國際規范,我國農業和農村經濟體制將進一步深化改革,按照市場經濟的基本規則,建立和完善國內農業宏觀調控體系。另外,WTO規則對貿易體制的規范化也有相關要求,對加快農產品外貿體制和國內流通體制改革也會產生積極的推動作用。這對于實現我國農業的兩個根本轉變,增強國內農業綜合素質,提高農業國際競爭力,具有積極的促進作用。
當然,加入WTO后,我國需要在遵守WTO有關規則的基礎上,承諾降低農業貿易保護程度、逐步開放國內農產品市場,這意味著在參與世界農業貿易自由化的進程中,我國農業發展也面臨風險和挑戰。
第一,國內農產品市場面臨開放的壓力,國內農產品生產將面臨國際市場的嚴峻挑戰。加入WTO以后,根據WTO農業協議的規定要求取消非關稅措施,各成員的農產品進口控制只能通過關稅措施。WTO要求的這種進口控制方式的轉變意味著各成員將逐步開放國內農產品市場。因而,加入WTO后,國內農產品市場面臨對外開放的壓力已不可避免。另一方面,隨著我國農產品市場開放程度的不斷加大,國內不具有比較優勢的農產品生產也將面臨世界市場的沖擊。
第二,國家農業發展政策有可能受到被動調整,調整的空間也將受到規則約束。加入WTO,我國對農業生產的國內支持政策措施,要符合WTO農業協議的規則,國家農業支持措施尤其是農業投資的范圍與力度將受到影響。今后我國在農產品價格保護制度、農民收入支持、生產資料價格補貼等方面的政策措施的制定與實施將受到WTO有關規則的約束。
科技進步帶來的好處范文3
然而，恰恰是這種很無厘頭的言論在網上卻有著較為普遍的市場。很多人或許本沒這種情緒，但由于不通其中之理，當受過此種負面影響多了，當在生活中覺得自己受了委屈，就很可能突然極端起來，真的就認為國家強大與己無關了。
那么，國家強大到底與我們有什么關系呢？對我們每個人到底有什么好處呢？我認為，好處主要體現在四個方面：
1.自豪感與幸福感
人生命中的意義，自豪感和幸福感應是排在最靠前的兩種心理感受，這兩種感受最能讓人心情愉悅，一個心理健康和陽光的人都會追求這兩種感覺，它的確很奇妙。
舉個簡單例子，當你通過努力取得學業、事業上的成就，是不是會有自豪感和成就感？父母康健、夫妻恩愛、子女健康陽光，日子過得舒心，是不是很有幸福感？一個國家、民族這個大家庭在科技、軍事、經濟等等領域取得卓越成就，那是這個國家、民族共同努力的結果（譬如，兩彈一星既是科學家的成果，也是領導者的高瞻遠矚，更是當時中國用剪刀差以農業扶持工業才推動中國進步的，所以不要認為工業僅僅是工人的事情，中國頭三十年是農民養育了工業），這種成就感、愉悅感、自豪感、幸福感是不是會很強烈？如果還沒有，那大概只有兩種可能了：一是身體或心理不太良好；二是事業家庭比較失敗。所以，國家、民族的強大、向好本身就是能帶來愉悅感的好事，人因此感到高興是再正常不過的事情，不高興恐怕才不正常。
如果按照馬斯洛的需求理論，那么這個層次應該是屬于尊重需要和自我實現需要，一國的強大不但能在世界上贏得更多尊重，同時也是自己作為一份子在國家層面自我實現需求的心理需要，是更高層次的精神需求。
2、安全利益
對一國來說，安全是最重要的，沒有安全就談不上民生，沒有民生就談不上安居樂業。那么，國家的安全利益與什么有關呢？與綜合國力有關，與軍事與科技有關，與經濟實力和工業實力有關……譬如，中國有了“兩彈一星”，美蘇就不敢再對中國進行核訛詐了，中國的國家安全就有了保證，由此可看出“兩彈一星”在國家安全中的意義。
如今，安全的層次可不僅僅只限于國家的軍事安全，還有經濟安全、金融安全、網絡安全……這些安全當然與科技、軍事有關。舉個簡單的例子，我們有了反衛星、反導彈武器，就不怕敵人的威脅，因為我們能對威脅我國的國家進行反擊。想想看，中國遭遇百年，一兩億人非正常死亡，日本人占領南京直接屠城死亡30萬同胞，當時為何人民安全利益難以得到保障？不就是因為國家工業、經濟、科技、軍事落后嗎？如今，中國成了工業、軍事、科技強國，當然也就沒人再敢對我國怎樣了。不過，再看看過去一二十年的南聯盟、阿富汗、伊拉克、利比亞、敘利亞、烏克蘭，難道這些近在眼前的例子還不能讓人理解國家強大對自己的好處？
3、民生利益
很多人把國家強大、科技進步與民生對立起來，動不動就以所謂“民生”借口來貶低或抹黑中國在工業、科技、軍事等領域取得的偉大進步。難道這些利益與民生利益真的相悖嗎？事實恰恰相反，這些利益與民生是相輔相成的，甚至可以說是民生的基礎。
沒有工業哪有經濟的良好發展？沒有工業和經濟哪有寬闊的馬路？哪有飛馳的高鐵？哪有飛來飛去的航班？哪有好的基礎設施和基礎服務？沒有經濟和工業，農業社會的效率怎能和工業社會的效率競爭？沒有這些作為基礎，何談民生？想想看，如果沒有經濟和工業，想從北京到海南旅游坐著牛車恐怕得大半年吧？若交通基本靠走，通信基本靠吼，取暖基本靠抖，治安基本靠狗，這樣的日子就民生好了嗎？國家落后，落后就要挨打，想想我們的過去，想想現在的非洲和中東的一些混亂中的國家，難道還不能理解國家強大就是民生利益？沒有國家強大根本無從談民生的道理？發展科技就是發展經濟，經濟發展的同時自然民生就上來了，這是相輔相成的發展過程，對立起硎翟謔嗆廖薜覽懟
4、經濟利益
說了上述三點，如有童鞋還不服，那咱就上點專業“眼藥”，談談國家強大與世界經濟收入分配的關系，這個搞清楚了恐怕就再也不會犯迷糊了。在這個世界上，其實是有一套看似不公平但卻很現實的分配邏輯。簡單說，就是越發達的國家就越能得到更多好處，越落后的國家就越吃虧，這就像在一國之內越富有的人越得利，越窮的人越吃虧一個道理，這是當今人類世界的經濟發展規則和邏輯，是不得不承認的現實。
那么，在世界上發達國家是如何獲得更多利益分配的呢？首先，強大國家在世界規則制定權上有更大話語權和主導權，規則背后就是經濟利益的分配。以美國為例，二戰后美國成了最大贏家，確立了自己領導者的地位，于是它就和已經衰落的英國密謀制定了戰后世界經濟游戲規則。這一規則就是美國主導確立的世界銀行、國際貨幣基金組織和關稅及貿易總協定，由此美國的貨幣也成了準世界貨幣，其它國家的貨幣都盯緊美元。一國貨幣成了準世界貨幣，印美元就能買世界上所有的商品，全世界的貿易結算主要都是美元，想想看這是多大的利益？這就是國家強大的好處??！如今，中國也強大了，我們也主導成立了亞投行，亞洲金融合作協會等國際組織，那么未來人民幣將會越來越受歡迎，越來越多的國家接納人民幣，我們是不是也就可以得到更多的好處了？
規則利益還有這樣的好處，通過知識產權保護來獲得超額利潤。國家強大、科技發達，相應創造能力也就更強，通過對知識產權保護，誰使用相關技術或服務就得付高昂費用，這就是規則好處。譬如，我們都知道，微軟公司過去很長時間一直是世界第一的公司，比爾?蓋茨長期是世界首富。一家做軟件的公司為何這么厲害？做個軟件就能賣那么多錢？歸根結底就是他們的技術先進，通過對知識產權的保護可以高價出售其軟件服務，就能取得非常高的收入。這些收入，既屬微軟公司，更屬美國國家。另外，擁有一些技術專利還可通過對其它廠商進行授權或轉讓來獲得高額利潤，這些規則到后來就是“不勞而獲”。你說，國家強大、科技發達是不是很好？
國家強大、科技發達，在世界商品經濟中就擁有更強定價權，通過獲得定價權自然就可將人類大部分經濟發展成果賺到自己手里。譬如，我們曾經需要用8億件襯衫才能換一架波音747飛機。想想看，8億件襯衫需要多少工人做多長時間？一架波音747又需要多少工人做多長時間？為什么襯衫定價那么便宜而波音飛機定價那么貴？根本原因在于，襯衫滿世界誰都能做，而能做那么大客機的國家和企業卻寥寥無幾，物以稀為貴，誰掌握著稀有之貨當然誰就更擁有定價權。所以，人家只需生產一架波音747就能買你8億件襯衫，人家人均創造財富的能力當然就比我們強，收入當然就更高，生活水平當然就更好。你說，國家強大、科技發達與你的利益是否有關呢？
當然，如果你還要問，國家強大、科技發達，國家賺錢多了，這又和我有什么關系呢？那好吧，咱就在往下說。世界范圍內有個收入分配規則，一國之內也有個分配規則，整體上其實規則邏輯一樣，不同的是在一國之內有個政府作為轉移支付的調節，世界范圍內則完全是叢林法則，但這并不能改變基本的經濟運行邏輯。有這點作為基礎，很顯然發達國家能夠在世界收入分配中獲得更多好處。也就是說，國家越強大、科技越發達，國家在世界收入分配中就能獲得更多好處，誰強大、誰科技發達誰就能在世界收入分配中獲得更多好處。正所謂大河不滿小河干，國家在世界經濟發展中如不能獲得好的分配，那么能分到一國之民手里的自然就少；反之，如果國家在世界收入分配中獲得更多，分到個人手里當然就多。這就是為何落后國家的人力報酬比發達國家的人力報酬要低得多的根本原因，人力也有市場價格，而一國的總體市場價格取決于該國的經濟綜合競爭力。由此我們也應該可以理解，只要是國家的一份子，不管干什么，發達國家都能要比落后國家獲得更多，這就是國家強大與個人之間利益關系的基本邏輯關系。
科技進步帶來的好處范文4
【關鍵詞】農村高中 政治課堂 效率 方法
【中圖分類號】G【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2015）03B-0090-01
隨著新課程改革的倡導和不斷深入，很多課程都實現了較大程度上的改變，課堂效率也相應有了較大的提高，政治課程也不例外。但是，這種看似樂觀的情況卻大都屬于城區學校。對于農村高中而言，因為受限于各方面的條件，政治課堂的效率依然令人擔憂?；诖耍疚膹娜齻€方面探討提高農村高中政治課堂效率的方法。
一、巧設問題，激發學生的興趣
眾所周知，興趣是最好的老師。尤其對于政治這樣相對枯燥的課程來說，教師更應注重培養學生的興趣。在課堂上巧設問題，可以有效地激發學生學習的興趣。如在講解人教版選修6專題四“面對科技進步的倫理引導”這一章第三節的內容“網絡的倫理困惑”時，可以先問問學生：“你們上過網嗎？”然后再對做出肯定回答的學生繼續追問：“你們經常上網干什么呢？”緊接著可以繼續引導：“你們在利用網絡的過程中，有沒有過什么損失或者受到過傷害？”“你們認為網絡給你們帶來的是好處多還是壞處多？”這樣層層深入，不斷追問，不僅能讓學生更好地融入到課堂學習中，同時也能引發他們進行思考，從而更好地得出本次課程所要說明的道理：網絡是一把雙刃劍，它可以給我們帶來很多的好處，能讓我們“秀才不出門卻知天下事”，能讓我們足不出戶，卻能洽談商務，能購買商品，能超越空間的距離，聯絡好友……但同時也會給我們帶來危害，它能成為許多騙子謀財害命的渠道，會讓不少少年沉迷其中無法自拔，從而荒廢學業，疏遠親人……因此，我們要正確地對待和使用網絡。經過以上分析可以看出，在結合學生生活實際的情況下，借助巧設問題的方式，一環扣一環地追問下去，能夠更好地引導學生由表及里、由淺入深地看待問題，帶動他們深入地思考問題，以提高課堂的趣味性，激發學生的興趣，最終達到提高課堂效率的目的。
二、分組實踐，促進學生自主
為了提高農村高中政治課堂的效率，還應注意讓學生自主地加入到課堂中。對此，教師可以采用分組實踐的方法，讓學生自己去準備一些專題，然后通過組內討論、分析，得出一定的結論，最后向大家呈現本組的討論成果。例如，講解人教版選修6專題三“社會主義市場經濟的倫理要求”這一章第三節的內容“經濟活動中的競爭倫理”時，可以讓學生先分組，然后各自去查閱相關的資料，了解什么是市場經濟中的競爭，什么是正當競爭，什么是不正當競爭，在市場經濟中應該怎樣來競爭，應該注意什么競爭倫理，等等。然后，讓學生將找到的經過整理的資料給同學們做一次展示。這樣，不僅可以鍛煉學生的表達、思考等各方面的能力，而且能夠確保他們更好地投入到這次課程中，加深對課程內容的印象，從而提高學習的效率。又如，講解人教版選修6專題四“面對科技進步的倫理引導”這一章第三節的內容“網絡的倫理困惑”時，可以考慮將學生分成兩個大組，其中一組去找網絡好處的資料，另一組去查閱相關反面的資料，最后進行一場辯論。為了讓更多的學生加入到其中，可以考慮同一個辯題由不同的小組分別進行準備，并且在課堂上展示。也可以考慮靈活改變辯論的規矩，即在自由辯論環節其他同學可以自由參與進來發言，支持或者反駁某方的意見。這種方式，既能提高學生的興趣及參與度，同時又能提高政治課堂的效率。
三、借用媒介，提高課堂效率
農村學校相對于城區的學校來說，除師資會有一定的差異外，在硬件方面也存在一定的距離。即使是這樣，教師也應注意利用有限的資源來為政治課堂添色。例如，在講解人教版選修6專題五“對環境的倫理關懷”這一章節時，如果有多媒體的話，教師可以查找一些關于森林植被破壞、空氣質量差以及污水排放等有關環境污染的圖片，在課前利用多媒體展示給學生。當然，為了更好地提高學生的興趣，還可以找一些相關的歌曲作為背景音樂。同時，相關的公益廣告也是非常不錯的選擇。此外，還可以找一些相關的新聞報道的視頻以及相關的專家對此的建議和對策來給學生放映。視覺、聽覺上的沖擊，再加上教師適當的講解，比教師照本宣科的效果會來得更快、更好，更有震撼力和沖擊力。如果條件有限，教師可以將這些相關的音頻資料通過收音機在課堂上播放給學生。由此可以看出，媒介對于提高農村課堂效率的重要性。因此，一方面，農村學校應高度重視在硬件方面的改進，另一方面，教師應積極學習新技術和媒介，并且在適當的時候，巧妙地運用它們，從而讓它們更好地為課堂服務。
總之，為了讓農村的政治課堂更加有效率，教師應首先學會向學生提問題，用問題引導學生步入正題；其次，教師還應適當將課堂交還一部分給學生，讓學生自主實踐，從而更好地融入課堂；最后，在條件允許的條件下，教師還應借用一定的媒介來讓課堂更加直觀、有趣，從而達到提高課堂效率的目的。
【參考文獻】
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科技進步帶來的好處范文5
天人本是合一的，即道家思想所提倡的“天人合一論”，強調人與自然的和諧統一?！兜赖陆洝分性f過‘認法地，地法天，天法道，道法自然。”其中“道法自然”是道家思想的核心思想，即道效法或遵循自然，也就是說萬事萬物的運行法則都是遵守自然規律的。“道法自然”思想的本質核心就是要人與自然和諧統一?；氐皆O計的核心“以人為本”，“道法自然”設計思想在邏輯體系上涵蓋了“以人為本”的設計觀念。用“道法自然”的設計觀念來揚棄“以人為本”的設計觀念，并非意味設計不再考慮人的需求。實際上，“道法自然”的設計理念可以更好、更全面地表達設計必須充分適應人的生物學特征即人類的自然屬性。可是，在當前經濟全球化的大背景下，人們偏執地認為科技進步才是人類文明進步的表現，而忽視了對自然環境的保護。如果人類沒有從根本上意識到人對自然的依賴性以及人與自然的統一，那么科技的進步不但不能保護這種統一，反而會成為破壞人與自然統一最大的威脅。汽車的出現給人們的出行帶來了極大的方便，但同時汽車排出的驚人尾氣也導致了溫室效應的加重(見圖一)。人們在享受科技進步帶來巨大好處時，必需要有“道法自然”的意識?！暗婪ㄗ匀弧彼枷腚m然沒有直接教授我們保護自然的方法，但是卻給設計提供了指導思想:如何通過設計使人類接近自然，實現人與自然的和諧統一，這是我們設計時應當思考的重要問題。
二、回歸自然設計
從設計的歷史發展觀察設計即勺的變化。石器時期，人們利用自然資源(如木材)來制造生活產品;工業革命，人們提出“形式追隨功能”設計思想;現代社會設計提倡“以人為本”，設計以人為中心，目的為了更加方便入的使用;發展到未來，設計的目的必定會演變成以自然為本，從自然中來到自然中去，即“道法自然”設計思想?！暗婪ㄗ匀弧痹O計思想強調“物一人一自然”的引導和回歸，其思想核心被廣泛地運用到設計領域，并且對工業設計的發展有著重要指導與推動作用。
1.工業設計的人性化設計
隨著社會文明進步，人們對產品的要求不僅停用在它的使用價值層面，而更加注重人們的心理需求和情感表達，注重產品的內涵設計，即‘人性化設計”。在設計中把‘火，作為一個首要條件來考慮，它體現了設計的功能性與社會性。從本質上說，‘火性化設計”是人文精神的一種體現，帶有鮮明的后工業工業時代特征，是人類社會精神文明發展的必然產物。我們生活在“物一人，自然”的大環境中，如何處理三者之間的關系是我們面臨的重大問題。在當前經濟全球化大背景下，人類一味地進行功利性的活動而使自然環境日益惡化，使自己遠離自己的心聲，失去了自我，也失去了接近自然的機會。設計從過去對功能的滿足到現在的人文精神關懷，要求設計中融入‘人性化”因素使其具有情感、生命，賦予‘火性化”的品格，使人們身心更加健康發展，真正達到人物和諧，“物我相忘”的境界。任何一個成功的設計作品必然是“物一人，戶自然”三者之間巧妙融合的產物。人們也開始追求一種全新的生產環境，注重“物氣人尸自然”的共生存的思想。在設計中滿足人們的精神需求，關注人們自我情感體驗與認知，這也是‘認性化設計”的精神所在。2008年北京奧運會主體育場—鳥巢，整體設計雖然簡介古樸但充分中體現人文關懷，采用仿生設計形態如“巢”，象征孕育生命，表達了人類對未來的一種希望(見圖二)。它的成功證明人性化設計必然會成為設計趨勢，當然這也是“道法自然”思想在設計中的體現:順應自然，回歸自然，實現“物一人一自然”的和諧統一。
2.工業設計的可持續設計
將設計行為納入“物，辦尸自然”系統，在滿足消費需求的前提下，爭取適度利益和發展水平的同時，注重自然資源的保護和節約，將“環境”因素視為設計生存和發展的必然條件，即“可持續設計”?！翱沙掷m設計”的思想是站在人類根本利益上全方位的設計理念，它的觀念來源于“綠色設計”。工業設計中的可持續設計就是在產品滿足功能的前提下，盡量減少材料、資源、能源的使用。環境問題與人口問題、能源問題并稱為人類發展面臨的三大問題。從本質上說，這三大問題是一致的都是可持續發展問題，與此同時工業化進程加快，資源匾乏、污染嚴重、環境惡化等問題逐步加劇，人類也意識到“物一人，自然”和諧關系的重要性。因此，可持續發展設計成為整體社會發展的主題。在工業設計過程中，設計師的可持續意識體現于以盡可能小的資源代價，獲取最大的使用價值，并將產品生產、使用、回收過程中可能產生的污染減至最低。未來具有可持續設計理念的產品必然會受到消費者的青睞，可持續設計是對以人為中心設計理念的提煉于升華，通過設計使“物一人一自然”達到和諧的發展。作為一名設計師，我們時刻要有可持續設計的意識，注重設計中的“環保”概念，引導設計朝著可持續的方向發展?？沙掷m設計主張合理使用材料，以最貼近自然的、健康的、節省資源的材料來滿足產品功能需求。日本Wasara公司設計一系列紙質餐具(圖三)，使用紙漿和蔗糖的混合天然的材料，雖然為紙質，但是產品在設計上考慮人體工學的舒適度，品質感強，暖色的色彩，讓人有種先天的自然接近性。這與“道法自然”的楊自思想相一致:產品源于自然、順于自然、回歸于自然。
三、結論
科技進步帶來的好處范文6
他，就是2010年度國家科技進步一等獎獲獎項目――“抗條紋葉枯病高產優質粳稻新品種選育及應用”的主持人、中國農業科學院作物研究所所長萬建民。
付出分子育種攻克水稻“癌癥”
水稻條紋葉枯病是一種由灰飛虱為媒介傳播的病毒病，一旦患病，水稻將減產20―30％，嚴重時甚至絕收，該病也被稱作水稻上的癌癥。
2000年，剛從日本留學歸國的萬建民在南京農業大學的實驗基地里發現了這種病，隨后的調研讓他深感南方粳稻區條紋葉枯病形勢的嚴峻?！耙郧拔覈皇怯脟娹r藥來控制病毒，但這種傳統的植保方式‘治標’不‘治本’，最有效的辦法是分子育種。”從2002年起，萬建民便聯合江蘇各農業部門，全面展開攻克水稻條紋葉枯病的協作攻關研究。
2004年，江蘇省大面積暴發水稻條紋葉枯病災害，2300多萬畝粳稻發病，絕收面積達7.8萬畝，損失稻谷25億斤。為解燃眉之急，他率領團隊將培育出來的“寧粳1號”進行推廣，由于新品種發病率低，當年便推廣了17萬畝，2005年達到了170萬畝。
“正是分子育種讓我們戰勝了條紋葉枯病，保證了水稻的增產增收?！比f建民說。短短幾年內，他的課題組快速選育出適應不同生態區的早中晚熟系列抗條紋葉枯病高產優質新品種10個，累計推廣面積達13634.17萬畝，產生社會效益190.14億元。
遺憾 不能把所有人寫進獲獎名單
“其實我做的只是分內的職責?！闭劦将@獎，萬建民謙虛地笑笑，“我最大的遺憾，就是不能把團隊所有人的名字一一寫進獲獎名單里，雖然名單上只有15個人，但我們的背后是成百上千人默默無聞的付出?！?/p>
作為課題的主持人，萬建民非?？粗貓F隊精神，他珍視和感激所有成員的付出。他的恩師――我國水稻專家陳遐邇親自指導灰飛虱的研究，幫助團隊完成基礎性、關鍵性的工作；他的研究生為了水稻品種抗性篩選的順利進行，夏天待在40多攝氏度的暖棚里養灰飛虱，大汗淋漓，卻從不喊苦叫累；在后期的品種推廣中，基層工作人員幾乎是背著書包挨家挨戶去推廣，非常辛苦……
萬建民感慨道： “正是有了這樣的團隊，我們才會有今天的成就，尊重和協作是一個科研團隊的靈魂，真正的榮譽應該屬于他們?！?/p>
感悟 科研創新和認可同樣重要
在萬建民看來，課題之所以獲一等獎，一是科研方法的創新獲得了專家的認可；二是課題幫農民解決了實際問題，獲得了農民的認可。
“獲得農民的認可，是我們科研人員的榮耀。”萬建民覺得，農業科研人員一定要改變研究方法和理念，富有創新精神，科研立項和技術推廣要結合農民生產的需要，只有這樣，科技成果才能轉化為經濟效益，才能給農民帶來實實在在的好處。
