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大學第四學期個人總結范文1
隨著XX年新年鐘聲的敲響，讓我們激動的XX年就快要過去了，我們的大學生活也過去了一個學期，在這學期我很榮幸能加入五班班委的行列中來。真的很感謝老師的信任和同學們的支持。作為一名宣傳委員雖然沒有班長那么忙，但是我也有我份內的事情要做，因此，我就這一學期的工作做出以下幾點總結：第一：作為宣傳委員，主要是負責班上大型活動的宣傳工作，積極配合各位班委的組織工作。這學期我們班先后開展了十月份團組織活動，學習交流會，馬鞍山森林公園秋游，十一月份團組織活動，羽毛球賽，元旦晚會，這些活動我負責的前期的宣傳工作和后期總結工作。
如辦宣傳板，寫新聞稿，收集稿子及評比，同學們很支持我的工作。
第二，通過各種大型活動使我明白了團結，相互協作才是一個活動成功的關鍵，比如十月份的團組織活動，這是我們進入大學的第一次班級活動，大家都很重視，在班長范勉的帶領下，各位班委各自分工出色地完成了任務，我負責收集“祖國六十年的變化”，辦宣傳板，組織委員負責整個活動的流程及人員的安排，副班長吳亮負責ppt制作工作，這樣的分工協作使得十月份的團組織活動搞得十分成功。
第三，學會與別人積極溝通，要知道不說出來別人永遠不知道你心里想什么，作工作更要這樣，要把自己的想法告訴別人，這樣的合作才會更好，活動才能成功。比如這次三個班的元旦聯誼晚會，雖然在合作的過程中遇到了各種各樣的困難，但是經過三班負責人的多次開會并且協商使得這次晚會搞得非常成功。
第四，每個人都有自己的想法，不要用自己的想法去壓制和強制別人的想法。
這學期的任職中也發現了自己諸多的不足，比如
1.在處理學習和工作的過程中不是很妥當，有時搞得自己很匆忙，有時忙就忙到一塊兒去了，閑著的時候又比較閑。
2.在學生會與班級事務處理的不夠好，但正是學生會的經歷也給我班上宣傳工作帶來了很大的幫助。
大學第四學期個人總結范文2
開學總結與計劃篇【一】
時間飛逝，一個學期眼看又要過去了。下面總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起大二和大三上學期的三個個學期有了進步，各門考試的成績也明顯比以前有所提高。大二學年每周都很多課，而且還很多專業課程，特別是數學很難。經過上個學期的改變，每堂課我都認真聽講。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面， 開拓見識。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處。 我是寢室長，寢室的小集體需要我的協調，每個人都不同 ，需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
三、其他方面上，我覺得我收獲最大就是學了很多關于手機電腦的知識和打籃球，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。大二的時候我們選了健身課還有籃球，這對于我來說是一個很好地機會。因為我身體素質不好，所以我很高心有這樣的課程。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我學到了很多。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些計劃，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
2013-2014計劃
(1) 把沒有考過的證書爭取考過，比如英語六級，
（2） 多了解我們專業的就業情況，為將來畢業做準備，
（3） 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；
（4） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，比如去上海，廣州，深圳，北京，增長自己的見聞；
（5） 在老師布置作業自己要親自動手去做好；
（6） 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗色彩。
開學總結與計劃篇【二】
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.時間總是那么快，一個學期就這樣結束了，回顧一下剛來昆醫的日子還歷歷在目.首先，我很感謝老師和同學的關懷，讓我感到十分溫暖，其次，感謝老師的批評教育，讓我明白了很多.
回顧這些日子，軍訓生活，社團活動，籃球比賽，各科考試，英語四六級考試……我們真的經歷了很多事情，總結有以下幾點.一在生活上，我們來自五湖四海，在新的環境里要接觸很多新鮮的事，一開始我感到迷茫和彷徨，不知道該怎么做.后來，我基本上能和同學和睦相處，互幫互助，形成了獨立自理的習慣.宿舍是一個大集體，舍友們都來自不同的地方，有不同的生活習慣但經過一段時間的的相處，我們有了很多共同話題，相處的十分和睦，就像一個小家庭一樣.二在學習上，進入大學，我們的學習方式和高中相比有了天翻地覆的變化.每個星期的課明顯減少了，晚自習也沒有了，我們有了更多的課余時間，我卻沒有感到輕松反而有些許困惑，因為我不知道怎樣合理的安排自己的時間.每門課程的課時又少知識量卻很大，沒有了預習和復習，沒有了老師的督促，掌握的知識也越來越少，知道考試前的一輛個星期才被驚醒，可是已經來不及了！三在娛樂和鍛煉上，進入大學，除了體育課，幾乎都不進行鍛煉，身體素質下降了很多，總
是把大量的時間花費在網絡上.
大學的第一學期已經過去，這個學期是大學學習和生活的摸索階段，為了改正以上的不足特制定以下計劃.
首先，為了克服浪費時間這個缺點，我會合理安排時間，不浪費一分一秒.
其次，上課認真聽講，做好相關的筆記，做到課前預習，課后復習.
第三，星期六和星期日多到圖書館看看書，以拓寬自己的知識面和看問題的深度.
第四，多喝任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣. 第五，每天抽出一定的時間鍛煉，積極參加社會實踐活動.
大學第四學期個人總結范文3
【關鍵詞】十思;管理;總結
“誠能見可欲,則思知足以自戒;將有作,則思知止以安人;念高危,則思謙沖而自牧;據滿盈,則思江海下百川;樂盤游,則思三驅以為度;憂懈怠,則思慎始而敬終;慮壅蔽,則思虛心以納下;懼讒邪,則思正身以黜惡;恩所加,則思無因喜以謬賞;罰所及,則思無以怒而濫刑。”――《諫太宗十思疏》
2月27日,我被任命為高2012級1班班主任兼語文課任老師。在正式進入工作前,我已基本了解了這個班的大致情況。本班在經報名、轉科、轉學等多種情況下,最終人數調整為81人(直至期末僅一人自動退學),但在這81人中有不低于10人的后進生,以至于這個班的風氣讓人堪憂。對于在班主任工作上歷史經驗空白的我而言,面臨的是“空前而巨大”的挑戰。對此,我很清楚,這是對我人生新階段能否上一個臺階的考驗。
盤點本學期的管理工作,我更多的不斷在失敗中總結經驗。成功的典例是我借鑒的對象,能助我警醒和給予啟發的文章是我吸收養料的來源。已至期末,隨著學校尾期工作的臨近,我也該對本學期的工作做一個總結了?；仡櫵膫€月的班主任工作,似乎雜而多,要理清頭緒也非易事。恰在此時,我正教授學生的《諫太宗十思疏》給了我莫大的啟示。本人雖無太宗的賢明之德,也無太宗的帝王之氣,但從“君治民”的政策出發應對于班主任的管理工作似乎也有共通之處。統領一個班級,班主任的任何決策都如同太宗一樣,會影響到統領之下的“臣民”。
史上有名的“諍臣”魏征,從帝王有所為有所不為出發給太宗諸多的治國建議,也講述了“載舟覆舟”的道理,這與從事教師職業的我而言同理可取――“身正為范”,“學生為主體”無不體現著這樣的管理策略。為此,我以本學期的工作與“十思疏”作對比,來總結我的經驗教訓。
第一思:如果真的能夠做到看見自己喜歡的東西,就要想到知足來自我克制。在管理班級時,有一部分學生是在分科以前我曾經教過的學生,感情不錯,在進行管理時曾經有些矛盾,有些掙扎,但是最后我仍然克制住私人偏愛的情緒,公事公辦,因為我明白在對待學生管理工作不能過宜因私忘制。
第二思:將要興建什么,就要想到適可而止。為學生創建一個溫馨舒適的學習環境就要對教室加以布置。在學生自愿的情況下,師生合作,用一些物美價廉的物品來修飾大家的家園,歷時一周的課間十分鐘,張貼圖書角、夢想角、標語、班訓、光榮榜、張貼欄,并購買了兩盆綠化植物盆栽,裝飾出了簡單溫馨而不“勞命傷財”的班級,得到了全體成員的贊同。
第三思:想到自己的地位高高在上,就要不忘謙虛來加強自身的修養?！鞍嘀魅巍碑吘勾笮∫彩且弧爸魅巍?既然處在這個位置,那就是學校、領導對我的信任,對我能力的肯定,雖有這一優勢地位,但是對于初出茅廬的我,任何一位有教齡的老師都可以做我的老師,因為他們都有值得我學習的地方,而不是目中無人,獨斷專行,這與第四思結合也很緊密。
第四思:害怕會驕傲自滿,就想到要像江海那樣能夠容納千百條河流。在處理學生違紀、涉及金錢、有關請假等問題時,我可以說剛開始“二丈和尚摸不著頭腦”,我只能借助于自己的那張嘴巴,向有經驗的老班主任們請教,如石興祿老師的以德服人,如安良驥老師多方位教育手段,如吳紅老師的幽默風趣經典語錄,如寇廷剛老師的沉穩,李小華老師的快刀斬亂麻,果斷,條理等等,通過他們的言傳身教,也通過自己的觀察吸收,我不斷地改善著自己的管理模式,加強對學生的管理、教育。如收集了學生的相關信息,做到知己知彼;如立字據借款;如犯錯形成材料等等,幫助我快速而有效地處理學生問題。
第五思:喜愛狩獵,就想到網三面,留一面。對于差生、后進生,犯錯的機會太多,一向認真做事的我容不得一點瑕疵,所以在開學的一段時間內似乎顯得太“急功近利”,希望一下就能改變他們所有的陋習。但事實證明他們的不良習慣單憑一兩天是無法徹底根除的,我這樣急躁的后果只能讓他們適得其反,甚至變本加厲。因此我領悟到對于這種后進生的管理只能是一個循序漸進的過程,他們的自律較差,在大原則不違反的情況下,留有一定的空間讓這部分曠課、抽煙、遲到、睡覺、講話“一應俱全”的學生有個適應的過程,一點一點的改進,逐漸拉緊韁繩,才能完成持久戰,從根本上改掉他們的不良習氣,并且讓他們心悅誠服。
第六思:擔心意志松懈,就想到做事要慎始慎終。在對待學生的管理上一點馬虎不得,每一個月的考試下來,我都會對學生本月的成績、習慣等做一次總結,并且根據學生出現的情況更新“班約”,制定一系列的表格針對學生的每一次進步、違紀填寫記錄,做到有憑有據地教育。每一次條例的頒布都堅持有始有終,讓學生對自己這一階段的學習、行為一清二楚。
第七思:害怕受蒙蔽,就要想到虛心采納臣下的意見。對于班級現狀,我曾經只聽取上學期班長王城茂的意見,班級似乎總是良好的發展態勢,但無論是學生還是科任老師總有“怨聲”,我始終疑惑不解。漸漸地,我開始觀察,發現這個班長報喜不報憂,在半期以前,我快速地進行“民意調查”,對學生談心、交流,聽取在初中曾經擔任過班干部的“平民”學生的意見、建議,不斷地調整班級管理人員的名單,當機立斷換掉了前任的多個不負責任的干部,實行值周班長輪換制,紀律相對前期有了明顯的改善。
第八思:畏懼說壞話的人,就想到端正自己的品德來斥退奸惡小人?，F在的學生思想過于早熟,而且缺乏善良的基礎,我曾經用“民主”的管理方針解決班上的所有問題,但是總結發現在決策性事情上仍然需要班主任裁決。而每學期的民意調查,學生給老師打分對我們教師當年或學期的評價是至關重要的,尤其在嚴格管理之下的學生不乏有使壞控訴的人,所以謹小慎微行事,做到品德端正,讓這種想法無機可乘,也是非常必要的。
大學第四學期個人總結范文4
體育組的檔案管理就是對平時教育教學活動中的各種資料進行分類、收集、整理、歸檔、好有一系類體育組的相關工作。親愛的讀者，小編為您準備了一些體育活動總結，請笑納!
體育活動總結1切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在__體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，現將相關工作總結如下：
一、加強組織領導，健全規章制度，用制度保證__體育活動順利實施
為了保證學生__體育運動方案的順利實施，我校成立了__體育運動領導小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的__體育活動領導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案，并逐步逐項落實。
二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽關體育活動開展
為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教室帶動學生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到__體育活動中。
三、強化規范管理，豐富活動內容，用內容彰顯__體育活動的魅力
1、我校嚴格落實常規的要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。
杜絕了擠占體育課時的現象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。
2、精心設計安排大課間活動，突出特色。
目前我校結合自身實際，充分調動、正和現有資源，利用大課間開展以空竹項目進行鍛煉，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
四、遵循科學規律，明確活動主題，用主題催動__體育活動的全面發展
為使我校__體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結合我校實際情況，推行__體育主題月活動，如冬季__長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質量，同時也拍養了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力。
總之，通過系列__體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。__體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下了良好的基礎，而且極大地增強了學生團隊協作意識，磨練了學生的意志，陶冶了學生的道德情操。
體育活動總結2本學期，我校的體育興趣小組活動在領導的大力支持下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。
首先，我們輔導教師思想一致，積極參與教改，認真鉆研業務，人人具有高度的責任感和強烈的事業心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。
其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：學期初根據教學大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使學生的技術在原有的基礎上提高了許多。另外，我們除了堅持正常的訓練時間外，有時還犧牲個人的節假日。為了更好的訓練學生，我們和學生達成一派，做學生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養他們的團結合作的集體精神。同時，我們還細心觀察學生的一舉一動，及時發現他們的反?，F象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們教師在訓練中身先士卒，訓練效果立竿見影，十分顯著。
此外，我們還成功地舉行了校長跑運動會。
一份汗水，一份收獲。本期我們所帶領的隊員在參加全鎮舉行的小籃球和冬季長跑運動會中克服了重重困難，取得了優異的成績。四位長跑運動員有兩位代表鎮里參加了全縣的冬季長跑運動會，并為縣體校輸送了一批苗子隊員。
總之，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚長避短，乘勝前進!
一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節課開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F將本學期的活動總結如下：
一、學生情況分析
學生們天真、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心的發展打好基矗通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
二、主要經驗和體會
1、內容多樣化。
本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
2、針對性教育。
活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的園地。
體育活動總結3時光飛逝，轉眼一個學期即將結束，院學生會的工作馬上就要全面結束了，讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間就悄悄溜走，在這一學期中我們學院學生會各部門都開展了各種活動，我們大學部在這一學期中也開展了各種活動和工作，下面我就本部門本學期開展的活動和工作進行簡單的總結。希望可以總結出我們工作中的優點和弊端，為今后的工作提供一些參考。
首先，我們學院大學部開展了納新工作，這次的納新有很多的大一新生報名，通過初試和復試，選出了九位相對優秀的干事，為大學部吸收了新鮮的血液，更有利于大學部的發展。而我也有幸成為了其中的一員，融入了體育部這個大家庭。緊接著，我們體育部各方面的工作就逐漸展開了……
不久后，我們迎來了第一個“挑戰”——“新生杯”籃球賽。我們負責去各班宣傳和發報名表。作為大一新生，初來乍到的，這的確是一個挑戰。我們只好硬著頭皮去宣傳。總算，第一份工作做了下來。雖然最后我們學院的球隊都沒有出線，但是畢竟，大家都爭取過，都拼過，而且我們也學到了很多，這就夠了。
“新生杯”籃球賽結束后，就要準備運動會的事兒了。同樣，這也需要我們去宣傳報名，有了第一次的經驗，我們就不再那么拘謹了。因為學院報名的人數很多，但運動會限定的名額又有限，所以我們又開展了運動員的選拔工作。之后就是忙著運動員陪練的事兒了。運動會的時候，每個學院在運動會入場時都需要一個方陣，而我又是方陣的一員，所以，每天還必須抽出兩個小時去訓練方陣。期間，我還參加了定向比賽。
在這同時，又進行了“新生杯”排球賽，從運動員的選拔、訓練到比賽，又是一段忙碌的時間。而我又是男子排球隊的領隊，要安排和通知隊員訓練，而且每場比賽都必須到場。有時候實在抽不了身，就只能請同學幫忙。在這方面，我們體育部的柳靜同學幫了很大的忙，我真的非常感謝她。更加令人激動的是，雖然困難重重，不過經過大家的努力，我們取得了“新生杯”排球賽的冠軍，我為我們的運動員驕傲。
而后，期待已久的大學第一次運動會來了。因為我們平時方陣訓練的很多，所以我們學院進場的總體效果還是不錯的。開幕式后，我們就忙著陪運動員去檢錄，讓他們能及時的到達比賽場地參加比賽，為學院，同時也為自己爭取榮譽。經過這次運動會，我看到了一個團結向上的公管，哪里有我們的運動員，哪里就有我們公管的吶喊聲。最后，我們取得了女子組第四名的好成績。不過，這次運動會也讓我看到了一些不足之處，特別是剛開始的時候，我們有一點慌亂。不過有了這次經驗，我相信，下次我們一定會準備的更加充分，進展也將更加順利。
運動會后，為增進各部門間的聯系，我們與生活部進行了聯誼活動，在我們享受快樂的同時更重要的是讓我們有了進一步的了解，增強了部門間的友誼，也為以后各部門開展活動奠定了基礎。
然后，我們就著手組織“公管杯”的各項賽事和“女生杯”籃球賽了。我負責的是“女生杯”籃球賽。同時兼任“女生杯”籃球賽啦啦隊隊長以及做好必要的后勤工作。在開展公“公管杯”各項賽事時，我也有到場幫忙，擔任裁判的工作。但是，由于甲流的原因，“公管杯”籃球賽不得不推遲到下學期。
至此，學生會的工作已經進入收尾階段。總的來說，這一學期里，體育部的工作得到了老師和同學們的支持，進展的也比較順利，不過不足之處我們還是要加以改進。比如我們在各項活動和賽事的宣傳方面還可以更加到位，各部門間的聯系可以更加緊密，在各方面人手的安排以及活動的前期工作上面可以更加的充分。我們也意識到，即使我們有了很大的進步，但離高素質的部門還有一定的差距，畢竟，體育部成員工作經驗都還不夠豐富，但我相信，只要我們繼續堅持自我教育和自我完善，一定能取的更大的進步。
在這一學期中，我們體育部大體的工作也就這么多，雖不戰果累累但卻也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情，希望大家可以一起努力，一起學習，一起進步。
最后，我想說，我在體育部過的很愉快。
體育活動總結4一學期的體育教學工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧!
盡管我們的學校的體育場地和設備較好，但我還是和本校的幾位體育老師共同協商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養;單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。比如：中學生廣播體操學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調動了學生的興趣，練習效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現出來。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。
循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
總之，從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
體育活動總結5遙望回首，所有的意想歷歷在目。 我們感懷過去，我們期待著輝煌的明天……
回顧這一個學期的工作歷程，有收獲，有遺憾，有疲憊，有歡笑。今天我要把我想到的，經歷的都寫下，希望能對我們體育部以后的工作有所幫助。
彈指一揮間一個學期過去了，這學期的工作基本上已接近尾聲。回顧這學期，我們機械系學生會體育部在老師的關懷和指導下，與廣大同學積極協作，順利走過了它第一段旅程。
在這個學期中，我們體育部的目標與宗旨是:全心全意為同學服務，盡我們的全力，辦好各項體育活動。積極認真的貫徹學校的各項政策方針、參與學校的改革與發展，緊密圍繞學校的學生工作，在學風建設、制度建設、文體活動、日常管理等諸多方面，都積極開展了各項工作，不僅加強了自身建設，而且不斷的進行自我超越，為同學構筑了一個服務他人、鍛煉自己的舞臺，為了學校美好的明天，奉獻自己的一份力。
在系領導的關心與指導下，在廣大同學大力支持與鼎力協助下，經過全體學生干部的共同努力和辛勤工作，體育部完成了學期初的，也取得了一定的成績，下面就對本學期本屆學生會體育部的工作做一小結。
一、日常活動
1.正常組織早操、早點名。
早操口號、跑操質量、跑操流暢程度、隊列紀律不斷提高。
2.按時召開體育部例會，不斷改進和完善體育部工作，提高工作效率。
二、體育部組織以及參與的活動
九月里，我系成功的舉辦了“金鷹杯”辯論賽。在此期間進行了參賽隊《以班級為單位》、和主持人的報名、并且進行了培訓，拉拉隊組織、后勤服務等工作，保證了比賽的正常有序進行。
十月里，學校舉辦了 “迎新杯”籃球賽。在此期間進行了隊員報名、拉拉隊組織、后勤服務等工作，保證了比賽的正常有序進行。
此次活動活躍豐富了校園文化生活，更好的團結全系師生，增強我系師生的向心力、凝聚力，不斷增強學生體質。
在這幾場比賽中，經過多場對決，隊員們在場上頑強拼搏，賽出了水平，賽出了風格，展現了當代大學生良好的精神風貌，同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務。
總之，在這個學期的工作中，我部所有成員合力協作，充分發揮每個人的工作能力和積極性，不斷改善我部的工作。成員在組織同學參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養、增強了個人素質，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現了自身的價值。
活動的開展讓我們在體育部成長起來。我們培養了這樣品質:
一、眾志成城，精誠團結
二、努力學習，爭做楷模
三、積極肯干，吃苦在前
四、服務同學，甘于奉獻
五、大膽創新，打造平臺
精誠合作，各方聯系，周密安排，以飽滿的熱情，昂揚的斗志和十足的努力投入其中，無論是從過程還是結果來看，我們都有所收獲。我們會繼續發揚風格，克服不足，在以后的工作中續前進。
在本學期的所有賽事中，我系均取得了不錯的成績，體現了我系同學的團結一致，發揚了機械系吃苦耐勞的優良傳統。經過這次的，希望我部門全體成員能在以后的工作中再接再勵以后的工作做的更好.
所以，我們更需要為每項賽事制定好詳細的計劃，做好充分準備，積極組織訓練，根據比賽現場的環境及時作出應變，事后積極總結經驗，寫好總結，為下一次的比賽積累經驗。下一學期，我部會一如既往的為全系師生舉行各種體育運動，為豐富大學活多獻一份計，多出一分力。
我認為我們應該立足我系特色，開拓創新，開展一系列有特色的活動。比如，陽光體育知識競賽。.由我部組織十人進行知識問卷.讓我們認識了自身體育知識的不足，明確了彌補方向.
展望未來我們會不斷努力，共同進步，更好的去配合和推進我們系學生會工作的順利發展，并使我系的學生活動越辦越精彩。
大學第四學期個人總結范文5
學生會體育部工作計劃實用范文1
(一)體育部在組織建設方面
(1)強化體育部所有成員的責任意識，吃苦耐勞的精神。
(2)為更好建設學院的體育工作，學生的體育鍛煉應該是我們關注的焦點，尤其是籃球、足球、等一些深受廣大學生們喜愛的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體，讓同學們多做經驗的交流，促進自身的全面發展，發揚體育文化的核心作用。
(3)和其他學院保持緊密聯系，更好地督促與監督我們體育部存在的缺點與不足，加以改正。
(4)與學生會各部聯手，建立友好的交流平臺，可以在學習他人之長的同時補己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。
(二)體育部在活動開展方面
(一)籃球新生杯
籃球新生杯將于8月21舉行?；@球作為學校的傳統體育項目，其受歡迎的程度，從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應當秉承發揚，舉辦籃球比賽，不僅可以強化同學的鍛煉意識，還可以激起同學們之間良好的競爭意識。我們學生會要做的就是組織同學更好地為我院加油，更好地服務運動球員，無論是在球場上還是在場下都展現出我院的色彩。
(二)校際運動會
校際運動會將于10月22號舉行。校際運動會是我校備受矚目的大型體育盛會，而我院在校際運動會中取得的驕人成績更為我院增添了很多色彩。我院田徑賽一直是第一名，運動場上有我們的運動員再加油，場下是我院師生的吶喊助威。沒有只有更好，我院師生每年都在進步。我部將會為即將來臨的校際運動會做好準備，考慮周全，更好地組織運動員的有效訓練，讓我們期待今年的運動再現好成績。
(三)全民健身活動
為發揚我院學生運動的精神，加強我院同學之間的交流，增強我院的凝聚力。因此既籃球賽和運動會，我院將舉行全民健身活動。發動同學們積極參加，并想出好的有創新的項目，讓同學們在活動中尋找樂趣，在參與中感受大學生活的精彩，我院的精彩，為我院增添歡樂及意義。
(四)籃排球訓練
為了更好地為明年的籃球賽和排球賽，我院將于本學期將組織運動員訓練。學基礎顛球及互顛。將基礎打好，很關鍵。為了安排好訓練，我部將積極做好組織及服務工作。使得運動員能高效的把球練好，在訓練中鍛煉自己，在與隊員合作中體味充實。在努力中準備為學院爭光。
我相信在學院領導的領導下，我部將會把活動辦的更好，把工作做好。
學生會體育部工作計劃實用范文2 生命在于運動!體育部就如同一只永遠跳動的音符，豐富你、我、他大學生活。新學期已經開始，體育部將繼續努力，以增強同學們的強身健體意識為目標，推動我校各項體育運動發展。
一、工作設想與思路
體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。在舉辦校內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。
二、活動計劃
本學期工作主要圍繞：
(一)團學社趣味運動會
為了加強團學社學生干部的友誼，為了加強學生干部的工作的默契，為了加強團學社內部的團結，我部將于11月下旬與文藝部合辦團學社趣味運動會，借這次趣味運動會也以加強學生干部之間的交流。
(二)“12·9”冬季系列活動
由于冬季受場地和天氣的影響，許多同學都很少參加體育活動，借“12·9”的機會，我部將舉辦冬季系列活動，包括拔河、跳繩、長跑
接力等集體項目，在實現了有更多同學參與的同時，也增強了團隊精神。
(三)使更多同學參與體育活動
加強體育活動的宣傳力度，使同學對體育充滿興趣，進一步實現全民健身。
三、工作要求
1、以積極的態度認真辦好各項活動;
2、協助團委、學生會其它部門開展工作;
3、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力;
4、豐富同學們的課余生活，樹立體育部良好形象、讓體育部更加壯大。
體育部從同學中來，最終也要能回到同學中去，為同學們多服務，讓我部在學生會的領導下，在同學的肯定中飛得更高，走得更遠。總而言之，新學期，我們會更加努力，將一個全新的面貌展現給大家。
學生會體育部工作計劃實用范文3 一、主要工作任務:
1、9月下旬(軍訓完)開展新生杯男子籃球賽.我們將吸取上一屆的教訓，改正缺點，把這一屆新生杯男子籃球賽辦好.
2、在新生杯男子籃球賽完后立即者手舉辦新生杯女子排球賽，選拔優秀女子排球對參加學院的女子排球賽.
3、10月一開始就開展我食品與生物工程系第四屆田徑運動會的前期工作.10月25日開展開展食品與生物工程系第四屆田徑運動會，為學院第五屆田徑運動會選拔體育健兒.
4、選拔系方塊隊隊員，并對其進行訓練.
5、積極參加我院組織的各種活動，配合系其他各部門的工作盡量配合好院體育部，認真完成好上級下達的任務.
二、體育部的日常工作:
1、月或隔一段時間開一次部門會議，總結分析工作上的得失.做好本部成員的工作表現情況，出勤情況的總結，討論如何搞好本部工作.
2、鼓舞成員在活動中要認真負責，積極對待，不可消極怠慢，要積極配合其他部門的工作.部門成員的工作過程中注意言語，決不能與同學發生沖突.
3、嚴厲禁止成員以工作名義做一些私事，比如不上晚自習.一旦發現嚴厲處理.
三、獎懲制度:
1、對表現積極的，工作認真負責的，予以推優，為其謀求進一步發展提供平臺.
2、對不積極履行義務，對學院、系的工作產生不利影響的個人，體育部予以一定的處罰，具體措施如下(1)不能以大局為重，利用工作發泄私憤的或利用體育部名義進行曠課的進行嚴懲，嚴重者向主席團反應，進行除名;(2)如三次無故缺席例會將視為自動退出體育部處理.
一.為體現建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園，我校體育部在組織建設方面有如下計劃：
1、招收新的體育部干事，在三月底之前完成體育部內部機構調整 。
2、為更好建設學校的體育活動，和學生社團聯合會保持密切地聯系，尤其是籃協、足協、排協、乒協、羽協等一些深受廣大學生們喜愛的體育社團，多做經驗的交流共同促進共同發展。以共同開展體育活動為載體，發揮我校體育部的主導地位。
3、和各二級學院保持緊密聯系，更好地督促與監督各二級學院的活動。
大學第四學期個人總結范文6
關鍵詞：就業；教學改革；實訓
中圖分類號：G718 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2013）10-0165-02
2011年就業藍皮書的調查結果顯示，大學畢業生認為專業教學中最大的問題是實習和實踐環節不夠、課程內容不實用或者陳舊。如何提高學生的實踐技能水平，滿足企業和社會需求，使學生“就好業，好就業”成為當今高等教育亟待解決的問題。
實踐是檢驗真理的標準
實踐是檢驗真理的唯一標準，是驗證理論的唯一途徑，理論教學配合技能訓練是人才培養的基本途徑。
實踐教學是全面提高學生素質的重要教學環節，能夠培養學生運用所學基本知識進行工程設計的能力，以及創造能力、開發能力、獨立分析和解決問題的能力。
通過實踐訓練，提高技能水平，才能夠更好地實現教學培養與社會需求的對接，因此在學生培養過程中應該不斷加強實踐環節的教學比重，在學中做、做中學，逐步實現實踐教學常態化。
在高職教育過程中，需要轉變觀念，加強實踐教學的投入。理論教學需要以應用為目的，以“必需、夠用”為度，真正做到理論教學為實踐能力的培養服務，真正做到理論與實踐緊密結合。通過不斷加強實踐教學的投入，使學生能夠通過在校的理論和實踐學習達到企業的用人要求。
有效的實踐教學
應用型人才需要有較強的專業技能，而專業技能的培養與實踐教學是緊密相連的。實踐教學是培養學生的專業技能、職業素養、創新意識等能力的重要途徑，最能體現人才培養的應用型特色，是高職高專教育的核心內涵之一，因此一定要給予重視。
中原工學院軟件學院于2004年開始?？普猩?，2008年開始本科招生，目前在校學生達到一千七百多人。學院在實踐教學方面經過多年探索，積累了一些有效經驗，逐步形成了獨具特色的實踐教學辦學機制。學院主要采用強制學習與自主學習相結合、集中學習與分散學習相結合、校內學習與校外學習相結合等不同方法，實現了較好的實踐教學效果，學生動手能力強，普遍受到用人單位歡迎。
（一）課內上機
一方面，加大課內上機時數，為學生爭取更多的集中實踐機會；另一方面，盡可能采用上機考試，進一步提高學生對實踐學習的重視程度。通常情況下，上機學時占該課程總學時的1/3～1/2。因為具有足夠的課內上機時間，學生的實踐問題通常能夠及時解決，其獲得的成就感也比較強。
（二）實踐訓練
每個學期開學初，進行為期1周到3周的實踐課題，目的是對前一學期所學的知識進行整合。為提高實訓質量，教師所帶學生通?？刂圃?0人以內。具體執行步驟如下：（1）申報課題：任課教師于前一學期的第13～14周通過軟件應用系統申報課題，經管理員審核后的項目將提供給學生選報。（2）網上報名：前一學期第15～16周，學生使用同一系統選報課題，允許學生自帶題目，但需提前告知輔導教師并由教師登記到系統中。（3）指導教師與學生見面并分配任務：指導教師安排時間，集中所帶學生，通過講解課題使學生熟悉課題需求，同組成員合作并分工，了解自己的課題任務。（4）開始實踐：新學期前三周安排為實訓教學時間，實訓開始前首先需要為實訓學生安排固定機房、機位，項目輔導教師作為項目經理對課題進行組織協調并進行輔導。（5）中間檢查：學院組織相關人員隨機檢查，目的是進一步督促學生努力學習。（6）評價：帶隊教師驗收學生系統后，批改報告并給出成績（如圖1所示）。
學生從一年級到三年級經歷五次實踐課題的鍛煉，每一次實踐課題緊密結合前一學期的理論學習，對前一學期的學習內容進行鞏固及整合，所開展的實踐課題逐層遞進，且各有側重，學生通過系統化訓練，積累了大量實踐經驗。
（三）IT行業社會實踐
IT行業社會實踐的教學目的是通過社會實踐，使學生了解IT行業技術發展趨勢，同時培養學生的人際交往、語言表達等能力，樹立自信心，提高個人綜合能力和素質。
IT行業社會實踐一 參觀IT企業，目的是通過參觀IT行業中的一些知名企業，了解行業發展及企業需求，明確學習目標。IT行業社會實踐一般安排在一年級的第二學期中間，學院分批組織學生參觀當地知名IT企業，要求學生參觀后寫總結報告，具體執行步驟如下：（1）提出方案：教學執行部門提出參觀方案，包括參觀時間、參觀班級、帶隊教師、批改報告教師等。（2）聯系公司：教學管理部門根據參觀方案聯系合適的IT公司。（3）進行參觀：相關部門聯系好車輛、確定好路線，組織學生分批參觀企業。（4）提交報告：參觀結束后，相關教師督促學生提交總結報告并給出成績。
IT行業社會實踐二 二年級第二學期的暑假，學生將被分散到全國各地，進行為期2～3周的項目鍛煉，目的是提高學生專業技能，積累實踐經驗。具體執行步驟如下：（1）提出教學目標：教學執行部門根據學生學習程度，提出關于實踐項目的基本要求等。（2）提交教學方案：教學管理部門根據實踐要求，聯系有關IT公司，并要求對方提出執行方案。（3）學生報名：采用自愿的方式，綜合考慮公司情況、個人需求，選擇合適的單位。（4）實踐：根據公司要求，學生在培訓地點開展實踐學習。（5）評價：實踐單位要提交實踐報告，并根據學生表現給出合理成績及評價。
學生從一年級到二年級經歷兩次IT行業社會實踐，對軟件行業有一定認識，個人職業規劃逐漸清晰。
（四）軟件工程實訓、畢業設計
通過三年的在校專業學習，軟件工程專業的學生已經積累了一定的軟件開發經驗，在第四學年將繼續進行系統的實踐學習。作為實踐教學年的第四年，主要安排軟件工程實訓、畢業設計等實踐教學工作。
軟件工程實訓安排在四年級的第一個學期進行，主要目的是整合前三年的理論知識，進一步提高團隊合作能力及個人學習能力?？佳械膶W生一般選擇在學院進行軟件工程實訓，其余大部分學生會選擇合適的企業進行實習或者選擇軟件實訓單位進行實訓，為順利就業做準備，部分學生在此期間亦順利就業。
畢業設計是四年級的第二學期的主要實踐課程，也是大學期間最后一門實踐課程。部分學生會自行聯系在實習單位進行畢業設計，畢業后正式工作；部分考研學生選擇校內畢業設計，一方面可以方便復習，另一方面在學?？梢試L試一些有研究性質的課題，為另一階段的學習做準備。應該說絕大部分學生都已經為畢業后的去向做好了準備。
經過五次實踐課題、兩次IT行業社會實踐、軟件工程實訓及畢業設計的磨煉，軟件工程專業的學生已經完全勝任工作需要，因此軟件工程專業學生的就業不僅順利，而且滿意。
（五）其他實踐活動
為提高學生實踐動手能力，拓展學生視野，激發學習興趣，學院在不同學期安排有軟件知識大賽、軟件技能大賽、軟件設計大賽、軟件工程師講座等活動，同時采取要求所有學生每個學期必須完成90個學時的免費上機時數等措施，進一步強化提升學生的實踐技能。部分已畢業的學生表示，軟件學院實施的強制學生免費上機等措施是具有積極意義的。
存在的問題
（一）部門之間的溝通協調
實踐環節執行過程中不可避免會涉及多個部門，因此部門之間的溝通非常重要。一個階段的工作結束必須以順利交接給后一個部門為結束標志，任何一個部門如果不能順利交接都將直接影響整個實訓教學工作的進展，如校外實訓教師的聯系、報告及成績的提交、課酬結算等環節同時涉及教學管理和教學執行等多部門，因此各個部門之間需要及時聯系，互通信息，保證過程暢通。
（二）實訓費用
一般來說，通過學院聯系的實訓單位具有一定實力，實訓題目、學習環境相比高校更接近企業，而且在企業學習，學生的就業壓力感通常會比較明顯。各種因素都造成校外實訓單位的實訓效果比校內更好，因此大部分學生更愿意選擇企業實訓。
但是由于學院不可能全部負擔校外實訓學生的實訓費用，這直接影響了學生對于實訓單位的選擇；對于不以盈利為目的的實訓單位，則更需要考慮如何才能吸引更優秀的學生；政府亦有責任出面引導或者給予政策傾斜。如何有效降低實訓費用，應是企業、政府、學校共同思考的問題。
（三）師資
高校教師一般具有豐富的理論知識和較好的口頭表達能力，但是因為長期脫離生產一線而表現出實踐經驗不足；企業工程師一般具有豐富的實際開發經驗，但是理論知識不足，而且表達能力稍有欠缺。同時具備理論知識和實踐經驗且表達清晰的教師如鳳毛麟角，成為影響實訓效果的“瓶頸”。
師資、設備、監督、溝通等任何一個環節都會影響到實踐教學效果，因此一定從各個方面抓教學、抓管理，在教學過程中深入內涵建設，以提高教學質量為目的，為學生提供好的學習和生活環境，為學生就業做足工作。
結語
作為校級軟件工程特色專業實驗點的軟件學院，得到了中原工學院大力資助，在實踐教學過程中取得了一些成績，但也不可避免地存在不盡如人意的地方。
正視存在的問題，不斷改進，在已有成績的基礎上不斷努力，軟件學院將繼續為學院，為河南省，為打造中原經濟區而努力做出更大貢獻。
參考文獻：
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