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繼電保護實驗總結范文1
1.引言
實踐教學在高職教育中的重要性眾所周知，搞好實踐教學是高職教育發展的關鍵，是高職教育改革的“核心”和“突破口”。它關系到學生的未來就業和職業生涯，直接影響高職教育的生存與發展。因此，各大高職院校在辦學經費緊張的情況下，仍想盡辦法來加強實踐教學設備及環境的投入，很多高職學院的實踐教學條件得到了極大的改善和提升。隨著實踐教學硬件條件的改善，如何充分發揮實驗實訓設備的功效及使用效率就成了當務之急。本文針對TQXDB-1A多功能繼電保護實驗培訓系統（以下簡稱繼電保護實驗系統）在高職電力技術類專業繼電保護等課程的實踐教學應用進行研究，在分析總結實踐應用方法及效果的基礎之上，提出了部分改進設想，以期能開出更多的與工程實際結合緊密的訓練項目，進一步提高設備的利用率，為學生職業崗位能力的訓練提供更好的平臺，為專業人才培養目標的實現奠定堅實的基礎。
2.繼電保護實驗系統的構成及功能特點
2.1 基本構成
“TQXDB-1A型多功能繼電保護實驗培訓系統”采用實驗臺結構，實驗臺主要由TQWB-III多功能微機保護實驗裝置、常規保護繼電器、成組保護接線圖、信號源、控制回路模塊、按鈕開關、萬能轉換開關及直流電源、信號燈、蜂鳴器等附件構成。
2.2 能完成的主要實驗實訓項目
該實驗系統能完成的主要實驗實訓項目有常規繼電器特性實驗（8大類型）、常規繼電器組合后的成組保護實驗、10KV微機線路保護實驗（具備三段式電流保護、電流電壓聯鎖速斷保護、反時限電流保護、低電壓起動過電流、復合電壓起動的過電流、自動重合閘、低壓減載等功能）、具有事故燈光控制的斷路器控制回路實驗、閃光繼電器構成的中央信號實驗、沖擊繼電器構成的中央音響信號實驗等，基本能滿足繼電保護等電氣二次部分課程的實踐教學需求。
3.實踐教學應用分析
3.1 實驗實訓項目的開展情況
TQXDB-1A型多功能繼電保護實驗培訓系統自2009年底投入使用以來，從實驗室使用登記表的記錄情況看，主要針對電力系統繼電保護、電氣二次回路等課程的實踐教學開展了部分實驗實訓項目。其中，電力系統繼電保護課程主要開展的實驗實訓項目有單個繼電器的電氣特性實驗、常規兩段式電流保護實驗、方向性電流保護實驗。電氣二次回路課程主要開展的實驗實訓項目有事故燈光控制的斷路器控制回路實驗、具有防跳功能的斷路器控制回路實驗、沖擊繼電器構成的中央音響信號實驗、閃光繼電器構成的中央信號實驗。
3.2 實踐教學中存在的問題
3.2.1 實驗培訓系統自身存在的不足
（1）實驗培訓系統生產廠家沒有提供完備的設備技術說明書，不利于實驗設備的維護;
（2）生產廠家提供的實驗指導書中部分原理接線圖有錯誤、部分項目的操作步驟不清楚（比如整個實驗臺有多個電源開關，其操作順利及功能作用等沒有介紹），不利于職業素養的養成及新教師的培訓使用;
（3）電磁型電流繼電器（或電壓繼電器）的2個線圈引出接線端子只有1對（被廠家設計為串聯連接方式），不利于通過對繼電器兩個線圈進行串聯或者并聯的定值調整設計訓練;
（4）電磁型時間繼電器的延時時間參數測試沒有配備測試儀表，無法準確測量;
（5）一次系統模型部分沒有配備相應的測試儀表，無法監控一次系統電壓、電流等電氣參數;
（6）一次系統試驗電源電壓直接接三相交流380V電源，沒有被三相調壓器控制，因而無法控制一次系統模擬短路故障后的故障電流大?。ㄔO備安全保障性不夠）。
3.2.2 實驗實訓項目的應用開發問題
由于設備生產廠家提供了較詳細的實驗指導書，所以多數任課教師直接利用指導書中的實驗項目開展相應的實踐教學。目前主要開展的是單個繼電器的特性試驗、利用特性實驗信號電源進行單相兩段式電流保護模擬試驗，并沒有模擬出線路故障后保護跳閘斷電的真實效果，與工程實際脫節較嚴重，在校內舉行的學生繼電保護技能大賽中可以證明這一點。比賽中，多數同學對采用兩相兩繼電器式電流保護接線方式完成電流III段保護的模擬實驗要（工程實際中的應用狀況）沒有感覺，仍按照平時上課時訓練的接線方式（單相式接線原理）去完成，其結果可想而知。顯然，該實訓設備的功能作用遠未充分發揮，整體利用率并不高。
4.綜合應用開發及改進設想
4.1 實驗系統改進設想
針對常規繼電保護實驗中的一些不足，提出以下幾點改進設想：
（1）實驗系統中使用的三相交流電源先經過三相調壓器后，再由三相調壓器的輸出端接入實驗系統中，達到通過控制一次系統電源電壓來限制輸電線路模擬故障后短路電流大小的目的，以保障相應實驗設備的使用安全和使用壽命。
（2）電磁型電流繼電器（電壓繼電器）的兩個工作線圈分別引出2對接線端子，以便學生充分理解兩個線圈串聯與并聯后動作值的變化關系。
（3）特性信號實驗電源部分的電流源輸出因為調節旋鈕損壞無法調節大小的問題，采用新增獨立的電流源來代替原有電流調節方式，從而提高電流調節的可靠性。
（4）利用微機保護測試儀代替實驗臺的部分輔助儀器設備來完成如方向繼電器等特性試驗。
4.2 綜合應用開發設想
基于本實驗臺的功能結構組成特點，結合電力系統繼電保護、電氣二次回路等課程的教學標準及目標要求，重新編制與工程現場操作步驟及標準要求更貼合的工學結合實訓指導書，多開發、開設綜合性更強的實訓項目，減少單一的特性實驗。舉例如下：
（1）繼電保護課程設計：《35KV電網繼電保護設計》。學生完成方案配置及相應的整定計算后，就可以利用本實驗系統中的器件完成最后的保護裝置設計并演示動作效果。
（2）各類基本的傳統保護模式跳閘綜合實驗。從一次系統運行方式模擬、故障參數的計算、保護的原理接線、故障模擬等全過程對學生進行綜合性訓練。與真實工程現場的線路保護裝置基本一致。特別是電流互感器及斷路器跳閘控制回路方面真實感很強。
（3）微機線路保護的基本訓練。主要是熟悉微機保護裝置的參數設置、故障信息查詢等綜合應用方法，與傳統保護的訓練重點不一樣，微機保護裝置從實驗接線來說更加簡單。
參考文獻
[1]TQXDB-1A多功能繼電保護實驗培訓系統[Z].湖南長沙同慶電氣信息有限公司.
[2]張亞妮.電力系統繼電保護（第2版）[M].四川：西南交通大學出版社，2012.
繼電保護實驗總結范文2
關鍵詞：繼電保護；安全穩定控制系統；隱性故障；電力系統；電路問題；電火原因 文獻標識碼：A
中圖分類號：TM588 文章編號：1009-2374（2017）05-0190-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2017.05.092
近幾年來，大部分火災都是由電路問題產生，例如2015年內哈爾濱相繼發生的幾場火災，都是由于對繼電保護與安全穩定控制系統的疏忽所造成。繼電保護安全穩定控制系統就是為電力系統提供可靠的安全性、穩定性。隱性故障顧名思義，就是在日常生活與工作中隱藏的安全問題。在系統進行正常運轉時因人為原因造成的事故少之又少，但也是造成隱性事故的因素之一。各位對用電知識及造成電火原因缺乏理解，雖然當今科學技術發達，但對繼電保護與安全穩定控制系統存在的隱性故障仍存有嚴重的隱患問題，必將對經濟建設產生影響。
1 繼電保護與安全穩定控制系統隱性故障存在的問題
1.1 缺乏對繼電保護與安全穩定控制系統隱性故障理解
繼電保護與安全穩定控制系統是保證電力系統正常運轉的兩道防線，首先要明確繼電保護裝置是否處于正常運行狀態，是否能夠對保護元件的故障進行功能性的判斷，這是對繼電保護最基本的定義概念。而安全穩定控制系統處于電力系統的第二道防線，它是由輸入、輸出、通信、測量、故障判別、控制策略等部分組成，能夠在出現大波動干擾時對內置的控制設備起到穩定作用，它具有的可靠性直接關系到電網安全。無論是疏忽了對繼電保護，還是在安全穩定控制系統環節中出現紕漏都會引發隱性故障。
1.2 忽視繼電保護相互間聯系引發的隱性故障
電力系統的繼電保護之間并不是單獨的個體，繼電保護裝置由測量部分、邏輯部分和執行部分組成，它們相互存在一定邏輯關系，在繼電保護裝置中發揮著不同作用，并且在各裝置間距離設置也常常出現紕漏，定值間配合不合理，如距離2段或3段定值不滿足選擇性，主保護與后備保護之間、上下級保護間配合不協調，也是導致隱性故障的重要原因。而當今趨勢對繼電保護間的配合意識不強，面對復雜的電網故障突發時，不能夠準確判斷故障原因所在，這也是隱性故障產生原因之一，因此發生重大事故，后果不堪設想。
1.3 多個安全穩定控制系統間配合不協調出現的隱性故障
特高壓交直流輸電網架的形成，加大了電網區域間的強電氣產生，這對各區域的安全穩定控制系統都會產生一定影響。特高壓交直流輸電網架的發展關系著區域電網的安全，如忽略安全穩定控制系統間的相互配合，將會造成隱性故障發生，例如，2013年6月4日吉林省德惠市米沙子雞場發生的火災，就是因為對安全穩定控制系統間配合的不重視釀成的大禍。
1.4 繼電保護與安全穩定控制系統間缺乏協調產生的隱性故障
繼電保護與安全穩定控制系統之間配合不協調是造成電力系統故障的重要原因，其表現在電網參數設置不合理。另外，在當今科技日益更新的時代，新能源開發對安全穩定控制系統也造成影響，從而導致繼電保護與安全穩定控制系統裝置失去作用，引發隱性故障，給國家利益帶來影響。
2 繼電保護與安全穩定控制系統隱性故障的策略
2.1 排查繼電保護與安全控制穩定系統隱性故障原因
2.1.1 電流過熱。根據定理公式，電壓一定時時，電阻越小，其過電流越大（參考表1），如電流發生短路，電線所產生的巨大電流將超出電線所承受的負荷范圍。
2.1.2 空氣濕度?？諝鉂穸纫彩钱a生繼電保護與安全控制穩定系統引發隱性故障的一個重要原因，在空氣中水汽距離飽和程度越近，導電越大，繼電保護裝置絕緣性低，漏電保護器質量差，都會引發隱性故障。這與電力系統電壓功率都有一定關系（參考表2），電壓與電流成正比。
2.1.3 電路過流。電路當中包括并聯和串聯，這是電力系統中最基本的電路體系，也是繼電保護與安全穩定控制系統運行的前提，但無論是并聯還是串聯，都會有電流產生，在電力系統中電流與電壓成正比，都存有額定電流，當電壓過大時，超過額定電流，電壓產生負荷就會產生短路現象（如2015年1月2日哈爾濱市太古頭道街北方南勛陶瓷大市場因使用電暖氣超負荷而引起的火災），不同線路組織有不同的電壓和電流關系（參考表3），這就是電路過流，而電路過流也是引發隱性故障的原因。
2.2 加強繼電保護相互間協調
對繼電保護逐一進行篩查，通過查找可靠數據進行分析，對每一環節進行優化整頓，降低隱性故障發生，此外在繼電保護工作開展前進行多次實驗磨合，從實驗中尋求不足繼而減少在實踐中隱性故障發生。
2.3 協調安全穩定控制系統間關系
安全穩定控制系統就是對電力系統的各個區域進行安全性、穩定性的控制，它的使用非常廣泛，既可以對多個區域進行控制也可運用于個體當中，當在多個區域運用時，就要多個安全穩定控制系統間相互配合。隨著國家電力事業不斷發展，安全穩定控制系統應進行改革更新，對每一區域的安全進行安全分析與安排，注重過程細小環節，將理論與實踐相結合，減少隱性故障發生，為電力系統排除安全穩定控制系統隱患。
2.4 增強繼電保護與安全穩定控制系統之間協調性
繼電保護與安全穩定控制系統相輔相成、缺一不可，二者為電力系統提供有利的安全防線。在系統進行正常運轉之前，通過對兩者裝置進行數據方面對比、查找，并進行科學、合理的論證，來增進兩者g協調性，從而減輕隱性故障發生，保證電力系統安全有效的工作，降低經濟損失，為社會經濟建設提供保障。
2.5 進行繼電保護與安全穩定控制系統隱性故障知識科普
無論在生活中還是工廠發生隱性故障，人們疏忽也是一個因素，應提高人們對繼電保護與安全穩定控制系統的認識。通過網絡手段、書籍查閱等不同方法了解繼電保護、安全穩定控制系統、隱性故障的概念。當隱性故障發生時，及時區別所發生事故的程度性，提高自我對電力系統安全防范意識。
3 結語
繼電保護和安全穩定控制系統是電力系統的兩道防線，也是引發隱性故障的重要原因。本文雖從不同角度對繼電保護與安全穩定控制系統進行了分析，但安全隱患依然存在，解決隱性故障問題不是一朝一夕的，是電力系統長期存在的問題，需要從繼電保護與安全穩定系統等多個方面預防，并全面提升相互之間協調性，電力系統才能安全穩定運行。保障電網正常運轉，穩定社會秩序，也為國家經濟發展提供保障。
參考文獻
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[2] 吳智杰.繼電保護與安全穩定控制系統隱性故障研究綜述及展望[J].科技展望，2015，11（36）.
繼電保護實驗總結范文3
【關鍵詞】電力系統繼電保護與自動化；教學資源庫；策略
一、教學資源庫對力系統繼電保護與自動化專業教學的重要意義
（一）有利于提高實踐教學效率和資源利用率
電力系統繼電保護與自動化專業是一門要求實踐性非常強的學科，要求學生們必須有大量的時間來進行實際操作，從而在最大程度上提高學生們實際動手能力和創新能力，然而在目前的學校教學過程中，卻是很少涉及到實踐教學這一方面，無論是實驗場地還是實驗設施，都遠遠滿足不了學生們的需求，這對培養技術性、專業性、創新性電力系統繼電保護與自動化人才來說，是一個非常嚴重的問題，因此，為了能夠在最大程度上培養學生們動手能力、創新能力和綜合性應用人才，改變傳統的教學模式，可以加強電力系統繼電保護與自動化專業教學資源庫的建設，該數據庫能夠在最大程度上滿足學生、教師的各種要求，該數據庫能夠將傳統的實驗項目演變成主動型和設計型方向上轉變，對培養學生們的動手能力、創新能力起著非常重要的促進意義。
（二）有利于電力系統繼電保護與自動化專業教學師資隊伍的建設
教師在教學過程中主要是起著引導作用，因此教師要不斷加強電力系統繼電保護與自動化專業有關內容的學習和研究，從而能夠為學生們提供更多、更好的知識，而電力系統繼電保護與自動化專業對學生們的實踐能力具有非常高的要求，因此，就要求教師必須要有一個可以提供實踐教學的平臺，從而幫助教師有更多地時間和精力去進行創作、研發和整理，通過資源庫可以在很大程度上提高教師的實踐教學能力，另外，教師還可以通過Web網絡，實現跟校外優秀教師的深入交流，加強跟企業有關人員的合作，甚至還能夠參與一些遠程合作，這些都對提高教師實踐能力起著非常重要的作用，從而在最大程度上提高了教學師資隊伍的建設，進而促進了學生們實踐動手能力的培養。
二、教學資源庫建設的模型及功能
（一）課程體系設計
電力系統繼電保護與自動化專業在對教學資源庫課程體系進行設計時，改變傳統的以課程內容來進行劃分的方式，而是選擇以學習者職業成長路徑及認知規律為重點來進行相應的劃分，從而能夠在最大程度上使學生能夠知道學習什么、怎樣學習，學習起來就變得非常主動。另外還要充分考慮到學生的基礎不同、接受能力的不同，要求教學資源庫根據學生們的實際情況，具有針對性進行模塊學習，使學生能夠找出適合自己學習的模塊，動態呈現與學習者當前學習能力最相關的教學內容，從而使學生們對學習充滿興趣，還能夠更加準確的找出自己的不足之處，具有針對性的進行學習，所以，學生可以在此基礎上進行針對性的選擇，構建適合自己的課程體系充分滿足學生的多樣化需求。具體模塊表現在以下四個方面：
（1）實驗教師教學管理模塊
電力系統繼電保護與自動化專業是對學生們的動手能力具有很高的要求，因此實驗是該專業一個非常重要的模塊，教師作為實驗教學過程中的指導者，必須具有豐富的實踐教學經驗，能夠將網絡教學和經驗有效的結合在一起，從而能夠幫助學生們更好的去學習，引導學生們做學習實踐活動中的主體。
（2）學生實驗與實踐模塊
學生們能夠對實驗內容和實驗時間可以根基自己的時間來進行相應的選擇，從而是數據庫具有自由、開放式的運行模式，因此，在對電力系統繼電保護與自動化專業數據庫建設過程中，可以充分考慮到學生們的實際能力不同設計出具有不同層次的實驗項目，從而方便學生們根據自己的實際情況來選擇實驗項目，提高學生們的自信心，從而在最大程度上激發學生們學習電力系統繼電保護與自動化專業的興趣。這樣教師可以根據學生們選擇實驗項目的人數來合理的安排實驗時間；另外，在教學計劃之外的實踐實驗，就要求學生們自行組織創新性組織來進行預約，只有獲得批準的組織才能夠申請實驗的項目和時間，由此可見，資源庫平臺一方面肩負著實驗教學活動組織的完成情況，另一方面還能夠根據實際情況設計一些標準化的題庫，從而能夠有效地組織學生們進行網上技能大賽，這將會在很大程度上激發學生們學習電力系統繼電保護與自動化專業的興趣，提高其課堂教學效率。
（3）實踐教學資源模塊
資源內容非常豐富、信息獲取非常方便是資源庫的一個重要特點，由此可見，一個資源優質、檢索快捷的學習資源庫對提高學生們的學習水平來說起著非常重要的作用。結合本專業的教學特點，將實踐分為校內實踐和校外實踐兩大部分，校內實習的子模塊主要包括實踐進程查詢、實驗項目列表等，不同的實驗項目其細分也是不同的，這樣又可以細分為實驗背景描述、實驗操作演示、實驗指導課件、虛擬仿真實驗等內容，這里的實驗項目都是取材于企業的實際應用，職業性更強；校外實習的子模塊主要包括實習基地資料庫、實習基地視頻和設備素材庫和思考題庫，其實習的資源內容是豐富多彩的，而且還具有非常方便的獲取資源信息的特點，這對提高學生們的學習興趣來說起著非常重要的作用，從而能夠在最大程度上提高學生們的動手實踐能力、創新能力以及綜合應用能力，非常有利于將學生們培養成為對社會發展有用的人才。
（二）就業指導
電力系統繼電保護與自動化專業從業人員工作環境一般來說比較苦，而且工作任務也比較繁重，因此，該專業在加強對學生們專業技能培養的同時，還要加強對學生們職業發展方面的教育，使學生們在學習過程中就能夠了解社會、了解將來的工作環境，以便幫助學生們做出合理的選擇，從而使學生們能夠在將來為社會發展提供出更好地服務，使他們能夠樹立愛崗敬業、忠于職守、勇于奉獻正確理念。
（三）名師專家
該平臺能夠將全國各個省份的優秀教師、優秀企業技術專家的信息、實踐經驗、工作總結等詳細的寫出來，以便使學生們能夠更加自主的進行學習，實現跟專家優秀教師之間的互動。
三、結論
隨著網絡信息技術的不斷發展，加強電力系統繼電保護與自動化專業教學資源庫建設，已經成為學校一件迫在眉睫的事，該平臺非常有利于提高學生們的動手實踐能力，這對提高課堂的教學效率起著非常重要的促進作用。
參考文獻
[1]龍艷紅.電力系統繼電保護與自動化專業建設方案與實施[J].中國電力教育，2011（4）：56-61.
繼電保護實驗總結范文4
【關鍵詞】變電站；繼電保護裝置；科學應用
【中圖分類號】TM407【文獻標識碼】A【文章編號】1672-5158（2013）02-0048-01
作為電廠和電力用戶的中間環節，變電站在電網中發揮著至關重要的作用，當其發生故障或異常狀況時，繼電保護能夠在最短的時間和最小的范圍內，將故障設備從系統中自動切除，或發出警報由值班人員對異常工況根源進行消除，從而保護設備的完整和相鄰地區的供電安全，因此繼電保護對于變電站的可靠運行是非常重要的，在很大程度上確保了經濟的發展和社會的穩定。近年來我國繼電保護的技術水平不斷提高，由于繼電保護誤動作而引起的惡性事件已經多年沒有發生，但隨著數字化變電站建設的不斷推進，遠距離、大功率和特高壓直流輸電等給變電站繼電保護裝置的科學應用提出了更高的要求。
1. 變電站繼電保護裝置的基本要求
當變電站的設備和線路發生故障或異常狀況時，要求繼電保護裝置必須能夠及時控制相應斷路器跳閘以控制故障的影響范圍，并向值班人員發出警報，因此對變電站繼電保護裝置的基本要求是可靠性、快速性、選擇性和靈敏性。
1.1 變電站繼電保護裝置的可靠性
變電站繼電保護裝置在保護范圍內該動作時應可靠動作，在正常運行狀態時，不該動作時應可靠不動作。繼電保護裝置在選用時都應該盡可能選用經驗豐富、原理簡單、裝置可靠性高和維護方便的保護，這樣便于確保其運行的可靠性。
1.2 變電站繼電保護裝置的快速性
在故障發生時，為了縮小故障影響的范圍，減輕故障設備和線路的損壞程度，變電站繼電保護裝置必須在最短的時間內將故障設備從系統中自動切除或發出警報，這對提高備用設備自動投入和自動重合閘的效果也很有利。
1.3 變電站繼電保護裝置的選擇性
上、下級電網（也包括同級）的繼電保護裝置之間應該遵循逐級配合的原則來進行整定，以確保故障發生時能夠有選擇性地切除故障。例如，當變電站某個設備或線路發生故障時，應首先由故障點的保護動作來切除故障。當故障點的保護和斷路器拒動時，才由相鄰設備或線路的保護和斷路器動作來切除故障。
1.4 變電站繼電保護裝置的靈敏性
靈敏性越高，說明繼電保護裝置對故障的反應能力越強，保護動作的反應時間越短。調校繼電保護裝置的整定值，可以讓繼電保護裝置具有更好的靈敏性，但整定值的調校應該由供電部門具有校驗資質的專業人士一年操作一次。
2.變電站繼電保護裝置的作用
繼電保護裝置在確保變電站穩定運行中發揮著重要的作用，具體說來：（1）監視變電站的運行情況，最大限度地減少變電站故障對變電站設備和線路損壞，并降低故障對電力系統安全運行的影響。在故障發生時，故障點的繼保裝置應迅速準確地動作使故障設備或線路及時與電力系統斷開；（2）對變電站電氣設備的不正常工作情況作出反應，一方面由繼電保護裝置自動進行調整，另一方面將那些繼續運行會引起事故的電氣設備予以切除，并根據不同設備的運行維護條件和異常情況發出信號，提醒值班人員迅速采取措施以恢復電氣設備的正常工作；（3）實現電力系統的自動化和遠程操作，如自動重合閘、備用電源自動投入、遙測和遙控等工業生產自動控制功能。
3.變電站繼電保護裝置科學應用的措施
3.1 做好變電站繼電保護的驗收工作
變電站繼電保護驗收工作的質量，直接關系到日后電力系統的安全運行，因此必須切實做好變電站繼電保護的驗收工作。繼電保護調試完畢后，必須進行專業的驗收，然后提交驗收單由廠部組織生產、運行和檢修等部門進行保護整組實驗和開關合跳實驗，待結果合格后確認拆動的接線、元件、壓板和標志都恢復正常，并且清潔完現場后方可在驗收單上進行簽字。
3.2 做好繼電保護裝置及其二次回路的巡檢工作
通過對繼電保護裝置及其二次回路的認真巡檢，可以及時發現設備潛在的安全隱患，因此必須認真落實和嚴格執行。工作人員對繼電保護裝置及其二次回路進行巡檢時，主要包括以下內容：開關和壓板的位置是否正確；保護壓板和自動裝置是否安裝調度要求投入；熔斷器的接觸是否良好；各回路的接線是否正常，有無發熱、松脫現象及焦臭味；繼電器的接點是否完好，帶電的觸點有無損壞，線圈和附加電阻有無過熱現象；指示燈和運行監視燈是否正常工作；CT和PT回路有無開路和短路現象；光字牌、警鈴和事故音響能夠正常工作；表計參數是否符合要求。
3.3 完善繼電保護系統的技術改造工作
在科學技術不斷發展的今天，通信技術、計算機技術、數字處理技術和電子技術逐漸應用于繼電保護計術，不斷提高著繼電保護系統的自動化水平。為使繼電保護技術更好的創新發展，電力工作者要以傳統的繼電保護系統擁有的運行的可靠性、速動性選擇性以及靈敏性特點及運行保護、調試方便為基礎加大并完善繼電保護技術的創新?，F如今微處理技術已經廣泛應用于電力系統，如以微處理器為基礎的數字保護裝置、計量測試表、監控裝置及發電機勵磁控制裝置，這對變電站保護的可靠性的提高有著重大的意義，因為這些裝置摒棄了傳統的常規電流電壓互感器而采用緊湊型、低功率的電流和電壓互感器。
3.4 提高運行人員的專業知識和技能水平
首先，運行人員在對繼電保護原理和二次圖紙進行學習后，必須對現場二次回路端子、信號吊牌、繼電器和壓板進行核對，嚴格執行“兩票”，并認真做好保護安全措施，按照繼電保護的運行規程進行操作。運行人員在每次投入和退出時，都必須嚴格按設備調度范圍的劃分，在調度同意后進行操作，并且按照各套保護名稱、時限、壓板、保護所跳開關的使用說明進行操作，避免在運行操作中出現差錯。
其次，委派一些骨干到生產廠家培訓學習，回來充當系統培訓員，從人員的基礎培訓講起，配合一些高水平的強化訓練，切實提高各級繼電保護工作者的專業技能和知識水平。
3.5 推行變電站繼電保護的網絡化管理
到目前為止，變電站繼電保護的各方面已經比較成熟，但由于繼電保護工作涉及的內容和范圍較廣，需要消耗大量的人力和物力，因此推行變電站繼電保護的網絡化管理勢在必行。光纖的投入使得變電站繼電保護系統的可靠性也大大提高，但繼電保護遠程管理在這方面還沒有得到很好地應用，如果定值的更改、檢查，保護運行情況監控和信號的采取，都能實現進行遠程管理，那么出現人為事故的機率也將大大降低，并且會極大地降低繼電保護工作者的勞動強度。
4.小結
變電站繼電保護裝置向著網絡化、智能化、微機化和一體化的方向發展，這對繼電保護裝置的科學應用提出了更高的要求。變電站繼電保護是一項復雜的系統工程，這就要求我們的工作者在實踐中不斷總結經驗和規律，通過經驗和理論的有機結合來確保變電站繼電保護裝置的科學應用。
參考文獻
[1] 李火元.電力系統繼電保護與自動裝置（第二版）[M].中國電力出版社，2006.
繼電保護實驗總結范文5
關鍵詞：繼電保護 ； 運行管理 ； 有效措施
中圖分類號： TM774 文獻標識碼： A 文章編號：
一、目前繼電保護運行管理存在的問題
作為電力系統的主要組成部分之一，繼電保護對于保障電力系統正常有序地安全運行，避免事故的發生有著決定性的作用。但是在實際的繼電保護工作過程中存在著許多問題，對這些問題進行分析，并且提出解決辦法，完善繼電保護運行管理制度，對于確保繼電保護動作的準確性、靈敏性、可靠性、速動性，進而保證電力系統的安全穩定運行有著十分重大的意義。
1、繼電保護運行管理制度不完善
（1）人員頻繁調動
由于繼電保護的管理制度不夠完善，繼電保護工作人員常常變動，這樣就很難保證繼電保護人員的整體工作能力和業務水平；繼電保護工作人員有著繁重的專業工作任務，并且繼電保護工作也需要隨著時間逐漸更替新的知識和技能，但是大量的非主要工作任務使得繼電保護工作人員忙于應付，沒有充足的時間參加相應的技能培訓來提高業務水平。人員的頻繁調動導致了繼電保護人員剛熟悉系統保護裝置的運行狀況和設備配置，了解到繼電保護工作的整體要求之時，就出現職務上的變動，使得新進的繼電保護工作人員都要從頭開始慢慢摸索。繼電保護工作人員經常由于沒有充裕的理論知識作為儲備，遇到問題不能保持冷靜，對遇到的保護現象無法做出正確的分析和判斷，最終導致繼電保護工作很難做到令人滿意。
（2）工作態度敷衍，疏忽大意
在交接班之時，沒有進行必要的交代工作，工作態度敷衍。在處理事故的過程中，錯誤改變保護裝置的設置，對于鍵盤操作也存在錯誤使用現象，有時甚至在操作過程中出現漏投漏退保護連片等情況。
2、定值整定的計算存在偏差。
計算出的定值與在實際中測量得到的實測值存在著一定的誤差；配置在聯絡線路上的保護裝置存在與設計不匹配的現象；不嚴格按照圖紙或者設計資料進行施工，往往出現實際與圖紙設計存在較大出入；計算定值多需要的資料數據不完全，例如， CT實驗只有原始報告，并沒有變化后的數值；由于在現場沒有對保護裝置的版本號進行記錄，導致更換時無法確定保護裝置的版本號。
3、裝備陳舊，功能有限
由于保護裝置使用年限較舊，存在薄弱點，因此無法對繼電保護中的各種功能要求做到及時地反饋；個別的裝置對于直流電壓的有著嚴格的要求，只要在一段時間能運行直流電就會出現高溫損壞。部分的保護功能不能在裝置上明顯進行劃分，導致了很難滿足繼電保護對于整體配置和運行方式的要求。
二、繼電保護運行管理的理想體系
繼電保護管理體系一定在“安全第一、預防為主”的整體原則之上，通過不斷地嘗試和創新，建立完善的標注化的、專業化的管理體系，加強繼電保護工作的全過程管理。在此基礎之上，在實際的繼電保護工作中，要在保證設備安全運行的基礎之上，精心地進行計算、精心地進行運作，嚴格地遵照管理體系進行繼電保護工作。堅決禁止出現由于人員工作態度導致的事故，避免由于不明原因導致的電網穩定性被破壞的事故，杜絕不正確的繼電保護措施，保證電網的實際投入使用率能夠達到100%，而繼電保護工作正確操作率保持在98%之上。
三、繼電保護運行管理措施的改進
1、應對管理體制不完善采取的措施
（1）強化安全管理，夯實安全基礎
“安全第一、預防為主”的管理系統要求在進行繼電保護作業時，工作開展的所有活動包括日常運行的管理、入網的管理、現場的調式管理以及整定管理一定是安全的。保障繼電保護運行的安全性，從根本程度上控制不正確動作的發生頻率。繼電保護工作是一項長期而繁瑣的工作，因此需要長期跟蹤地對保護裝置的已經查明的缺陷進行記錄，將運行時間久的設備，經常出現故障的的保護裝置作為重點的跟蹤對象，將其列入改進計劃中并且督促相關人員實施改進工作。預防對于保證電網的持久運行有著重要的作用，因此對于繼電保護裝置不應該等到已發生問題，然后進行解決，還要提高預防性試驗檢測的次數和質量，做到盡早地發現缺陷，盡快地消除缺陷。對于在預防性試驗中發現的不規范之處，要及時進行通報并限期進行整改。對于由于技術和設備原因達不到市場要求的產品，應當設法進行設備和技術的更新。
（2）績效考核管理制度
績效考核是指通過責任分配制度之下，對于員工的一種激勵措施。對于繼電保護工作中對裝置沒有按時完成定檢計算、對裝置出現不正確運作沒進行記錄的，要按照事故進行處理，事故導致的損失和責任由負責此時段的維護人員承擔。并且制定明確的標準，將績效考核的結果同員工的工作獎金相掛鉤?？冃Э己朔绞侥軌蚣顔T工認真工作，極大程度上發揮了員工的主觀能動性，對于繼電保護工作的正常進行有重要的幫助。
2、應對定值整定的計算存在偏差的措施
（1）組織培訓課程，提高員工素質
繼電保護工作是一項專業性強，對工作人員理論素質和實踐能力都有較高要求的一項重要工作。因此一定要經常組織繼電保護專業知識的培訓課程，通過專業人員的精心培訓，提高繼電保護現場運行維護工作人員的專業素質。此外，繼電保護維護人員也要樹立起責任心，充分認識到繼電保護工作對于電網正常運行的重要意義，對待工作一絲不茍，這樣才能避免責任事故的出現。
（2）加強繼電保護設備的管理
保護設備的正常運行時電網持續供電的必要條件，設備運行時的數據資料也能為分析繼電保護工作存在的缺陷提供依據。因此設備運行維護單位應當選擇幾名專業人員專門負責設備運行的數據庫管理，這幾名專業人員應當保證到數據庫的準確性和更新的及時性。提供資料的單位，一定要資料的正確性有充分的把握，這是定值計算工作的前提，因此不能容得一絲馬虎。每套設備的更新換代都要有詳細的檔案，設備的性能、投入使用時間、設備規范、停運時間和更換時間都要有詳細的計量，對于設備出現的不正常行為要詳細地記錄。設備使用之前一定要熟悉設備的使用說明書，認真閱讀交接試驗報告。微機也是繼電保護裝置中重要的一環，要時刻注意巡視各面板的液晶顯示情況和指示燈的亮暗狀況。
3、微機保護裝置的升級管理
微機保護裝置自從第一次入網投入運行，就會經常升級。在沒有充足的知識作為指導的情況之下，一定不能隨意而為，必須要經過生產技術部門進行核準，然后報告給整定計算部門進行備案，同時詳細擬定軟件框圖和軟件的版本說明和升級的措施，最后才能進行實際操作。
4、前世不忘，后事之師
認真總結事故發生的原因，思考具體的解決措施，學習分析事故通報，做到“前世不忘，后事之師”，對于預防事故的再發生有著重要的意義。還要把兄弟單位出現的事故作為具體的教訓實例，探討此類錯誤發生的原因，防止此類措施的再發生。
四、小 結
電力安全是供電的核心，繼電保護是整個安全供電重要主題。加強繼電保護的技術監督，提高繼電保護工作人員的理論素質和實踐能力，切實做好事故的總結和保護設置參數的記錄，從細節方面著手，提高設備的正確動作率，為電網持久供電、安全供電保駕護航。
參考文獻：
[1]. 周長永. 電力系統繼電保護統計分析及運行管理系統的研究[J].城市建設理論研究.2011.
繼電保護實驗總結范文6
關鍵詞：500kV變電站；繼電保護；基建施工：措施
中圖分類號：TM774 文獻標識碼：A
500kV電壓等級電網已經成為南方電網的主網架，500kV變電站施工質量，特別是繼電保護工程施工質量的高低直接關系著電網運行過程中的穩定性。因此，做好500kV變電站繼電保護基建驗收工作，對提升500kv變電站的施工質量具有重要意義。隨著經濟的高速發展，電網建設也在加快步伐，500kV變電站施工工期不斷縮短，繼電保護基建驗收時間越來越少，一旦放松放松驗收，就可能會讓繼電保護出現漏洞為日后設備運行埋下禍根。本文通過對這些問題的分析，給出相應的解決策略，為其高水平的建設提供參考。
1 500kV變電站繼電保護配置的特點
500kV變電站500kV開并采用的3/2特殊一次接線方式，線路保護、變壓器保護以及母線保護與常規的變電站有著一定區別。簡單了解這三種保護的特點，希望在500kV變電站的繼電保護基建驗收工作中提供簡單的參考。
1.1 500kV線路保護特點
500kV線路一般具有高壓等級高以及線路長度長的特點，為了降低輸電線路末端出現的過電壓現象，我們設置了相應的并聯電抗器。500kV線路保護不僅設置有反應線路短路故障的主保護以及距離保護，還設置有過電壓保護以及故障啟動裝置。由于500kV開并采用的3/2特殊一次接線方式，其開關跳閘方式和工作過程中采用的重合閘方式等，跟常見的220kV線路中所采用的方式不。如南方電網500kV線路保護采用主、輔一體裝置，每套保護均配備物理上完全獨立的兩個光纖通道且雙通道同時運行不切換。
1.2 500kV變壓器保護特點
500kV變電器采用自耦式變壓器，其主變保護主要分為電量保護以及非電量保護。其中電量保護主要包括差動保護、零序比率差動保護、高中壓側后備保護以及低壓后備保護；非電量保護，顧名思義就是指由非電氣量反映的故障動作或發信的保護，如瓦斯保護、溫度保護、壓力釋放保護等。對于變壓器瓦斯保護，一定要重視瓦斯繼電器防水、密封性問題，增加防雨罩?，F在增加主變開關失靈保護聯跳開主變三側的開關功能。
2 500kV變電站繼電保護基建驗收的問題
2.1 變電站土建工作與繼電保護系統安裝同時施工
由于基建部門對變電站土建項目預計與管理不到位，造成土建工程普遍存在滯后現象。為確保變電站如期投產，繼電保護設備安裝工作唯有在土建項目尚未完工的情況下進場施工。這樣會造成繼電保護裝置受到大量灰塵的污染、出現保護裝置容易出現故障，降低其運行的可靠性。施工單對繼電保護裝置安裝時受到土建工作的影響而不能有效保證施工質量。最為嚴重的是，繼電保護驗收人員在惡劣環境下，身體會受到嚴重傷害，甚至有時需要配戴防毒面具。繼電保護驗收周期被壓縮，導致驗收時間不足。
針對以上問題，本人認為關鍵是讓基建部門切實承擔責任，對每個環節的施工單位都要進行考核、實行獎懲制度。各個部門都要切實承擔各自的責任。
2.2 缺少對施工工藝的正確認識
斷路器端子箱內電纜預留的長度不夠，不能夠保證電纜工藝的正常接線。這樣一來，不僅影響其美觀，更為重要的是給后期的維護、運行埋下隱患。另一方面，在檢查500kV變壓器本體時，還發現電纜進線孔不僅小，而且邊緣比較鋒利，沒有對孔進行正確的處理，容易劃破絕緣皮，最終使電纜與地面相接，發生接地故障危及設備安全可靠運行。
2.3設備中空氣開關或者繼電器動作沒有相應反饋的上傳信號
由于500kV變電站設備區空氣開關出現跳閘，以及接觸器動作后，沒有相應反饋的信號進行上傳，使監控的工作人員無法得到故障狀況，存在設備開關拒動風險。
3解決策略
3.1加強檢查二次回路的正確性
推行南方電網關于500kV變電站標準化設計，檢查保護裝置二次回路的正確性主要是對保護裝置進行整組的試驗。對各斷路器的回路進行保護時，應該先投入全部的出口壓板，對于同一設備的兩套保護裝置，應該采用電流串聯、電壓并聯的方法進行模擬，在模擬的同時聯動重合閘實驗，從而避免故障錄波器開關量定義不準確現象。
3.2加強對控制回路以及信號回路的檢查
這一部分尤為重要的是檢查傳動風冷全停跳閘出現的回路，保證設備運行狀況與要求運行方式相一致。對于設備區重要的繼電器以及空氣開關的所有硬接點信號要進行現場的模擬檢測，確保上傳的信號與現場模擬的實際信號相一致，為后期的維護提供依據。在設備區的繼電器應該設計回路實現動作，能夠保證繼電器啟動時，準確無誤地將回路信號上傳給監控人員，使他們能夠及時地發現故障，在第一時間處理故障，保證供電的安全性。最后，應該加強對主變風冷控制回路以及信號回路的檢查，多次試驗風扇工作方式，當電源切換后，應該加強核實對風冷裝置以及風冷控制箱內繼電器、接觸器等二次設備的運行狀況，從而確保設備運行狀況與要求運行的方式相一致。
結語
總而言之，對于500kV變電站繼電保護系統驗收中存在的問題，繼保人員在驗收過程中嚴格把關，發現問題及時處理，杜絕隱患，保證全站順利投產。繼保人員熟悉并能正確運用和執行本專業的有關技術規程、規范、導則，能審核變電站二次回路圖，對設計不合理的二次設備回路提出改進意見；能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施的內容。
參考文獻
