前言:中文期刊網精心挑選了生物多樣性的形成范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。
生物多樣性的形成范文1
關鍵詞:城市綠化;生物多樣性;保護措施
生物多樣性對于人類的生存和城市的建設意義重大,城市綠化建設中維持良好的生物多樣性能夠維持城市和區域的生態平衡,實現人與自然的和諧相處。城市是一個以人為中心的經濟、社會、自然相復合的人工生態系統,有著自身的生物多樣性特征,但在當前城市化和工業化的進城迅速發展,原有自然生態系統受到破壞的背景下,生物多樣性格局也在面臨著嚴重的威脅。因此,認識到維持城市生物多樣性的重要意義,在城市綠化過程中改善當前城市的生態環境,已經成為一項關系到城市可持續發展的緊要任務。
一、城市生物多樣性的實現價值和主要影響因素
(一)城市生物多樣性的含義
城市生物多樣性是指城市環境中由數以百萬計的動植物、微生物及其基因所構成的生態系統。具有生物多樣性的生態系統中包括四大部分內容,一是物種的多樣性,即具有生命的動植物、微生物不僅在數量上極大豐富,同時還包括了其種以上的高級分類,如門、目、科、屬的豐富程度,即分類群的多樣性。二是遺傳的多樣性,即基因的多樣性。指主要種內的不同群體之間,同一群體內不同個體之間遺傳變異的總和。城市生態系統中各種家養動物、栽培植物、地方品種和野生近緣五種都具有十分豐富的遺傳多樣性,從生物學角度來看,物種的遺傳多樣性越豐富,該生態系統對于環境的適應性便越強。三是城市生態系統的多樣性,即城市生物圈內的生物群落和生態過程的多樣化。四是城市生物景觀的多樣性,即由不同類型的生態系統或景觀要素構成的空間結構、時間動態和功能機制方面的變異性和多樣性。城市生物景觀的多樣性是較生態系統多樣性更高、更為宏觀的等級單位。
(二)城市生物多樣性的價值
城市生物多樣性的價值可以從直接和間接兩個方面進行討論,直接價值方面,城市的動植物可以直接被用作食物、藥物、工業原料和能源,由此表現出它的生產使用價值和消費使用價值。間接價值方面,植物通過光合作用儲存太陽能,從而形成食物鏈之中能量的來源,為其他物種生存提供能量,同時,城市植物在保護水源、維持大氣內循環,減輕旱澇災害威脅、調節城市氣候,防范水土流失等方面有著突出的效果,此外,城市中的工業生產、交通運輸業、周邊鄉村有機農業的發展都會給城市帶來巨大的污染,城市生物的多樣性能夠最大限度的吸收和分解污染物,為城市人群的生活和工作提供一個良好、舒適的外部環境。近年來,隨著城市建設水平的不斷提高,市民對于生活、居住環境的要求也越來越高,城市的生物多樣性還可以通過構建“綠色生活”、“城市公園”等形式介入到人類的日常生活和工作之中,提高市民的生活質量。
二、當前城市綠化工作中生物多樣性保護的問題與不足
(一)對生物多樣性重要程度認識不足
城市綠化工作中對于生物多樣性問題的認識不足是造成當前城市綠化工作缺乏科學性的重要原因之一。在以往的城區綠化中,不少城市將重心放在了重要景觀的設計和布局之上,單純從美學角度考慮城市的綠化、美化問題,如人工景觀、人工林的建設,街心公園植物色彩的搭配,冬季綠色植物的種植等等,而忽視了生態學角度的合理配置問題,更沒有從可持續發展角度出發探討整個城市生態系統食物鏈和物種的傳播問題。同時,當前的城市綠化工作中普遍存在追求高速度的綠化效果,園林部門只求盡快的將轄區“變綠”,而忽視了所種植植物的營養條件、成長需要、管理細節等問題。在綠化樹種的選擇上,缺乏有效的論證工作,僅憑經驗辦事,造成綠化樹種單一、群落結構松散等等,直接后果便是導致整個生態鏈條的脫節,如無法有效吸引昆蟲傳粉和鳥類棲息,生態平衡被打破,綠化樹種對抗病蟲害和有害生物入侵的能力急劇降低,生態系統的穩定性差,更無法為城市生態提供優質服務??偟膩碚f,在以往的城市綠化中,人們往往將注意力放在“美化”層面而忽視多樣性,這樣的綠化行為也許短期內可以大規模的實現“造綠”目標,但“造綠”的實際效果卻往往無法令人滿意。
(二)盲目引進外來物種,忽略本地原有野生物種
隨著對外經濟文化交流的加深,國內越來越多的城市開始選擇引進外來植物物種進行城區美化,這一做法在很大程度上豐富了本區域、本城市的動植物種類,提高了綠化的效果,但是,現實中存在的對外來物種未進行科學的論證而盲目的進行引進也帶來了一系列的不良反應,一方面,一些外來物種并不適應本地區的土壤、氣候、生態環境等客觀條件,種植之后無法有效地成活,造成了巨額的經濟損失。另一方面,一些外來物種在本地的無限制繁殖也對本地的原有植物帶來了嚴重威脅,它們所帶來的病菌和有害生物在本地生態鏈中沒有天敵,因而迅速的繁殖,給當地物種帶來了滅頂之災。
與外來物種盲目引進同時發生的是原有野生物種保護與利用的欠缺。一方面,外來有害物種嚴重威脅者本地原有野生物種的生存,另一方面,人工植被的大量使用和城市空間的分割不合理使得整個城市生態系統的自我維護功能較差,加之園林規劃部門忽視本地物種的重要性,對一些自然生成的植被進行人為的鏟除和破壞,使得原有的城市野生生態系統物質循環被迫中斷,土壤肥力下降,土地退化嚴重,反過來又影響了外來物種的存活。
(三)將城市生物多樣化片面理解為植物種類多而雜
由于傳統的城市綠化規劃沒有科學的論證依據作為指導,從而使得城市綠化工作中對生物多樣化的理解存在誤區,一些規劃部門將“生物多樣化”簡單的理解為動植物種類的繁多,認為植物種類越多越雜亂便是越生態,但殊不知植物之間也存在“相生相克”的關系,如薔薇屬花草木與很多種草本花卉和山楂樹共同種植能夠相互促進成長,但卻不能與核桃樹種在一起等,如果不能理順、認清這些不同植物間相互促進或相互影響的關系,則會導致城市綠化中所種植的物種雖多、種類雖雜,卻根本起不到各自應有的作用,反而會因為相互之間的抵觸和不良影響導致雙方皆無法正常成長生存。生物多樣性的實現需要一個環環相扣的生物鏈條,該鏈條上的每一個環節、每一個部分都不能出現問題,植物種類繁多、復雜只在數量上看似滿足了多樣性的要求,但實際會對整個城市生態環境帶來危害。
三、城市綠化中對于生物多樣性保護的措施分析
(一)合理規劃布局,建立城市綠色生態網絡
在城市綠化工作中做好生物多樣性保護,關鍵在于城市規劃部門站在全局的角度對本市的綠化工作確立一個全面、系統的思維。具體來講,應當在今后的城市綠地系統規劃和建設工作中全面貫徹整體優先和生態優先的原則,將生物多樣性保護作為城市綠化建設系統的重要環節來做,加大力度將城區內外的各種綠化帶、綠地、城市公園作為整個城市綠化布局的重要組成部分,建立一體化的大綠化格局,充分利用城市現有的水源、河流、山地、丘陵、道路,尤其是一些直接影響到生物群體形成和發展的重要地段和關鍵節點應當建立相應的動植物“棲息地”,增加城市整體的生物聯系性,減少城市建設過程中對動植物生存、分布和遷徙的阻力,給城市各種生物更多的自由生長空間。此外,不同城市之間及同一座城市的不同位置的環境條件都各不相同,因而城市綠化過程中應當將加強綠化特色性建設作為增加和保護城市生物多樣性的重要途徑。綠化規劃部門通過構筑具有城市地域性植被特征的多樣性格局。充分發揮地方植被的獨特作用,形成完善的生態系統,以豐富城市的綠色生態網絡。
(二)實施科學配置,充分發揮綠化植物的作用
城市綠地系統規劃中,植物種類的選擇直接關系到生態系統的建立是否科學。因此,要最終達到生物多樣性的目的,應當做到以下三點。首先,應當根據功能選配植物,除了傳統提倡的“草、灌、喬結合,常綠落葉兼顧,慢生速生并存之外,還應重視所種植物在整個生態系統中所發揮的作用,如能否為昆蟲、鳥類、食草類動物提供食物,能否為蜜蜂提供蜜源,能否為鳥類提供棲息場所,能否維持生態系統的正常運行等。在做好綠化城市、美化環境的同時,能否保障所種植植物的可持續發展。其次,應當關注各種城市生態園林在規劃設計時既要體現主要功能,還應考慮生態學上的科學性。例如生產型園林應當盡量利用各種庭院、城市垃圾填埋場、城郊空地,建成具有較高經濟價值的園林系統,觀賞性的園林應當充分利用各種觀賞性強的植物資源,主要建立在城市內部、植物園區、景觀大道旁,抗逆型園林應當建立在城市污染較為嚴重的地區,如工廠區、車流量大、污染重的主干道旁,以實現城市綠地的主要作用。第三,充分利用鄉土植物和古木名樹,為園林規劃設立標尺。古木名樹與鄉土植物的生長延續經歷了長時間的外部自然環境的考研,因而可以將其作為當地氣候環境的風向標,重視和利用鄉土制度和古木名樹,能夠有效的推進具有區域性特色的城市生物多樣性格局建設,營造長期穩定的城市綠化格局。
(三)更新管理觀念,城市規劃行為尊重自然選擇
針對以往城市綠地規劃中忽視自然生態原則,盲目建設管理的情況,今后的城市綠化規劃應當堅持以尊重自然為原則,更新管理觀念,尊重自然的選擇。首先,對于外來物種的引進問題,在引進指出應當有綠化規劃部門協同有關科研機構對本地區的自然環境現狀和希望引進的物種自身屬性進行全面的評估,不僅包括該物種對于城市綠化的作用,還應包括今后一段時間內外來物種的適應情況、與本土物種的協調情況等,防止盲目引進帶來的外來物種無法適應本地自然環境和有害生物的入侵。第二,應當依據生態系統物質循環和物種相生相克原理,大力推行生物天敵進行病蟲害防治,減少人為使用農藥化肥的次數和數量,以此防范城市自然環境的次生污染情況發生,也保障城市生態系統的物質與能量的自我平衡。
四、小結
城市生物多樣性保護問題關系到城市環境的健康、可持續發展,相關部門必須予以全面的認識和高度的重視。城市是一個獨特的自然生態系統,其綠化過程也應放在生態保護的角度進行討論。因此,在城市園林建設工作中強調生物多樣性的保護工作,將城市綠化與生物多樣性保護有機結合起來,對促進城市的今后發展有著十分重要的現實意義。
參考文獻
[1]陳波.城市生物多樣性及其保護途徑[J].浙江農業學報,2009,01:71-76.
[2]高強,黃勇強.淺談城市綠地系統規劃中的生物多樣性保護[J].山西建筑,2007,35:346-347.
生物多樣性的形成范文2
關鍵詞:任務驅動;生物多樣性保護基礎;課程開發;教學實踐
中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2014)26-0181-03
教學模式和方法在具體課程教學中的應用是實現職業技術教育目標的根本途徑。任務驅動教學模式是一種建立在建構主義基礎上的教學法[1],是教師為主導,學生為主體,任務為載體,教學過程強調學生主動性的發揮,保持對任務的熱情,繼而激發求知欲。學生會因為完成任務獲得滿足感、成就感,而繼續學習相關知識,以完成下一個任務。同時,教師在學生展示其知識和能力的過程中,更容易發現學生的優勢與不足,因而能更好地進行有針對性的指導和引導,實踐因材施教,體現高職教育“以學生為中心,能力培養為核心”的目標。任務驅動教學方法對理論知識的要求不高,側重于應用,非常適合作為高等職業教育的常規教學方法?!渡锒鄻有员Wo基礎》是學院的專業平臺課,課程具有理論性強、綜合性強、知識面廣等特點,自2010年將任務驅動教學模式應用到該課程的開發和實踐中,取得了很好的教學效果,在此與大家分享。
一、課程目標及學生現狀分析
(一)課程目標及教學內容選取
課程目標:培養學生初步的生物多樣性保護“意識、知識、技能、態度、行動”。
教學內容的選擇根據環境檢測與評價、自然保護區建設與管理、野生動物保護等專業領域未來對應的職業崗位(群)任職相關要求,結合自然保護區行業的反饋和學生的接受能力而確定的,再根據相關知識點的內在聯系和人的認知規律進行序化。
(二)學生現狀分析
1.有利方面。(1)生物多樣性保護是一個熱門話題,大多數學生對這門課程的學習積極性較高。(2)很多學生來自農村或小城鎮,對當地的各種生物和地理氣候知識具有一定的感性認識,校園周邊的樹木、森林、池塘等資源也為現場教學提供了很好的場地。(3)學生在高中階段的《生物課》中學習過初步的生態系統、食物鏈、食物網、地理等相關知識,有一定的基礎。
2.不利方面。(1)《生物多樣性保護基礎》是一門自然科學和社會科學相融合的學科,涉及動物、植物、法律、社會倫理、自然保護區、國際合作、民族文化等多方面的知識,學生沒有系統的相關知識,教學過程中感到對有些知識難于理解。(2)學生習慣于應試教育模式下的學習方式,死記硬背書本上的知識,理論聯系實際較少,缺乏對身邊環境中的自然現象的觀察分析能力,能把所學知識技能付諸行動更是一個漫長的過程。
(三)可及教學資源分析
一是學院處于昆明城郊,與野生動物園、金殿公園、金殿水庫、云南森林自然中心所管轄的金殿林區毗臨,周邊就有森林、濕地、動物園、野生植物收集圃等,為該課程的實踐教學提供了很好的條件。二是生物多樣性保護是當今社會關注的熱點,林業、農業、環保、NGO組織等都建設有豐富的網絡資源,涉及如野生動植物保護、NGO組織及其公益活動案例等,都與生物多樣性保護為主體或關系密切。三是學院2009年成立了生物多樣性保護學生社團,建設有網站,并與云南綠色發展基金會、七彩云南、美國大自然保護協會等NGO組織有合作,社團成員多次參與各種公益宣傳活動。這些資源為引導學生走出課本、參與社會實踐,理論聯系實踐,提供了很好的網絡、實踐條件。
二、課程開發設計
(一)設計理念
體現現代高職教育理念、針對學生現狀、充分利用現有教學資源,設計出具有可操作性的教學方案。堅持“理論夠用、實用”原則,以知識和技能為中心,“任務”為載體,圍繞生物多樣性保護“意識、知識、技能、態度、行動”五個相關目標的培養目標,以“理解、識別、應用”為原則,任務為導向,讓學生在學習和完成“任務”的過程中理解相關理論知識,鍛煉技能,并形成良好的職業習慣和團隊合作精神,培養學生的自主學習和創新能力,為其在后續學習、工作、生活中具備生物多樣性保護的視角和行動能力奠定基礎。
(二)設計思路及結果
根據該課程的教學目標,在分析未來學習工作中應具備的該課程專業素質的基礎上,確定了學習任務和學習領域。任務驅動式教學的核心是“任務”的設計。設計“任務”的難易程度、是否能引起學生的學習興趣,將直接影響到學習效果[2]。因此,在設計任務時,要針對每一教學內容的特點,結合可及的教學資源,充分考慮學生的實際知識水平和心理特征,設計出學生感興趣、愿意做、能夠做,同時又要通過一定努力才能完成的任務,同時明確教學組織、教學方法、過程性考核評價,實踐“學中做、做中學”,多元能力評價標準,認可多元的職業能力,而不僅僅是所記住的知識,不斷反饋改進,因材施教,提高教學的有效性。現以“生物多樣性保護基礎知識”模塊為例加以說明(見表1)。
三、教學組織與實踐
該教學設計方案在2009-2012四界四學期共12個班、約600多學生的課程教學中進行了教學實踐,涉及環境保護與評價、森林保護、野生植物資源栽培與利用、自然保護區建設與管理等專業。
在實施《生物多樣性保護基礎》教學“任務”設計中的各項任務中,采用了案例分析、實地觀察和調查、案例查詢及匯報討論、參加社會活動、多媒體等多種教學方法。針對不同的“任務”特點,采用不同的教學方法,但都以“任務”為載體,以學生為中心,教師為引導,調動學生的主觀能動性,在“做中學、學中做”,讓學生在完成任務的過程中,拓展思路和視野,鍛煉語言表達、書寫計算、團結協作等職業能力。在此,以“保護方案初步設計”為例來說明(見表2)。
四、教學結果及分析
(一)取得的效果
“任務驅動式教學法”在《生物多樣性保護基礎》課程中通過四年的教學實踐,綜合學生的反饋和自身的感受,取得了一定的效果,也存在不足。好的效果主要表現在學生的學習積極性得到了激發,學習的主動性提高了,課堂氣氛也輕松活躍了,也更容易開展因材施教,這主要體現在以下幾方面:
1.給學生提供了“練習”的機會,讓學生在做的過程中,培養了職業綜合素質。
學生在任務的驅動下,有自己發揮的空間,完成每一項任務后帶來的成就感,增強了學生的自信心;與組員之間的分工合作,及學會聆聽其他組員的匯報,培養了其合作精神;而準備課堂匯報的過程,鍛煉了學生的自主學習、主動思考、材料收集及利用、語言表達的能力,其他研究也表明了這一點[3]。任務驅動法教學,引導學生在實際操作過程中,開發其自身的多方面能力,而不是傳統教學的被動學習和死記硬背來應付考試。
2.活躍了課堂氣氛,提高了學習積極性。
采用任務驅動式教學法,教師是組織者和協調者,學生是主體,完成任務是老師和學生共同的目標,這種平等的地位,促使學生能在輕松的氛圍中放松思維,發揮和表現其知識和能力,尤其是在學生相互提問和回答問題、討論的過程中,學生的學習積極性能得到更好的激發。而傳統的授課形式,由于教師“管”得太多,課堂氣氛比較沉悶,學生多是機械地完成老師布置的任務。
3.學習內容更為豐富,思維更加開放,能更好地滿足不同層次的學生的學習需要。
傳統的教學內容是預設的、封閉的,它要求學生按統一的要求完成任務。采用任務驅動式教學法后,教師只是在課堂教學中提出了問題,而無預設和封閉,這就使學習內容更為開放。此外,它對學生的要求也不再統一,這就照顧到了不同層次的學生學習的需要。
4.更能實踐因材施教和教書育人的教學要求。
這主要是讓學生在展現自己、表達自己知識、思想的過程中,教師容易發現不同學生的優點和弱點,其對知識的理解的正確性和深度、看問題的角度等,教師因而能對癥下藥、有的放矢,避免滿堂灌的盲目。如課堂上,在一次學生的交流討論過程中,一同學說“有石頭的山就是喀斯特地貌”,還有很多同學認為“是水葫蘆污染了滇池的水”,這些嚴重的錯誤知識不論是其以往斷章取義學習的結果,還是來自于其他的錯誤引導,都是需要糾正的。只有在雙向交流,以學生為中心的教學方式中,才容易被教師發現,進而鼓勵大家討論來辨析其真偽。
(二)存在的問題及對策
1.少數同學“渾水摸魚”,需要教師督促。以小組的形式查資料、外業調查及報告編寫過程中,少數同學就只想掛名而不分擔任務;出于“人情”關系,其他組員也會有無奈,但有的也會“包庇”。面對這樣的學生,需要教師格外關注此類學生,多檢查多督促,迫使其主動參與。
2.課程進度受影響。采用學生課堂匯報和交流討論,雖然教師一直強調準備要充分,并控制匯報時間,但受學生思維速度、背景知識、語言表達能力、時間控制能力、準備的充分程度、經驗等因素的影響,預計的時間往往會不夠,而老師為了鼓勵學生,一般不打斷學生的發言,因此,計劃的教學內容進度就會受到影響。
對此問題,需要教師在強化教學組織的同時,精簡內容抓重點,舍棄一些較深的理論、空洞的內容。
3.受傳統學習習慣的影響,部分學生對此教學方式的認識還存在一定的差距。主要表現在:一是當遇到語言功能或準備不充分的學生發言或匯報時,有些學生表現得不耐煩,甚至講小話,缺乏理解和包容;二是為了鼓勵學生,教師一般不對學生的表現做批評,以建議和指點為主,有的學生因此認為老師不夠嚴厲,就不太重視老師的要求;三是因為大量鼓勵學生討論、資料匯報、相互提問,內容擴展后,會給學生留下知識不系統、不嚴謹的感覺。對此,老師要注重課程知識之間的聯系,引導學生進行總結和歸納。
五、總結
任務驅動教學的本質應是通過“任務”來誘發、加強并維持學習者的成就動機,成就感是學生學習和完成任務的真正動力系統。一方面,“任務”設計要充分考慮到學生的實際知識水平和心理特征,設計出學生愿意做、能做、循序漸進的任務;其次,課堂組織和課堂氣氛的營造也很關鍵,教師要努力創造條件引導學生完成任務,但不能過多地干預,否則學生就無法真正體驗到成功的快樂。同時,教師還必須保護學生的好奇心,多鼓勵少批評,發現他們的閃光點,增強他們發現問題和提出問題的勇氣,讓他們在這個過程中學會“學習”,從而真正培養其較強的自學能力、創新能力和實踐操作能力,在專業技能培養的過程中融入職業素質能力的培養,將職業技術教育“能力本位培養目標”落實到教學實踐環節中[4]。
參考文獻:
[1]鐘志賢,徐洪建.建構主義教學思想攬要[J].中國電化教育,2000,(2).
[2]陳百君.任務驅動下的高職院校人才培養研究[J].學理論(上),2011,(4).
[3]安鳳彩.高等職業教育中任務驅動教學模式的探索[J].山東電力高等??茖W校學報.2011,12(3):39-42.
[4]徐瓊,任務驅動法對高職商務英語專業學生的職業能力培養分析[J].長沙大學學報,2010,(6).
生物多樣性的形成范文3
不過,作為對生物多樣性問題作出而誕生的現代生物多樣性保護國際法的產生與發展,還是20世紀60年代以后的事情了。由于諸多因素綜合作用的結果,保護生物多樣性領域的國際法的發展,經歷了由慢到快、由簡單變復雜、由零散到系統的過程。這個發展過程,根據其保護理念來看,大致可分為三個階段。
一、萌芽階段:利用價值保護
20世紀50、60年代之前,并不存在現代意義上的國際環境法;相應的,保護生物多樣性的國際法也處于萌芽狀態。這一階段的國際法主要是根據個別物種對于人類的利用價值(主要是經濟價值)提供保護,而對生物物種的內在價值、生態系統以及生物多樣性等方面則很少涉及。歷史上,野生生物的利用和保護一直被認為是國內法的事項,反映了各國對其自然資源的永久。不過,盡管國家擁有重要的利益,野生生物很長時間以來便是國際合作的內容。因為野生生物的活動范圍并不總是停留在某個國家的政治和地理疆界之內。例如侯鳥等在多個國家間遷徙的物種,其保護就需要進行國際合作。類似的,其棲息地橫跨幾個國家、或者位于國家管轄范圍之外的國際公域的非遷徙物種,其保護也自然需要進行國際合作。由此,生物多樣性保護國際法逐漸形成。
19世紀60年代開始,歐洲出現了早期的保護生物物種的國際條約,主要有1867年《英法漁業公約》、1882年《北海過量捕魚公約》、1886年的《萊茵河流域捕撈大馬哈魚的管理條約》、1902年3月《保護農業益鳥公約》、1911年《保護海豹條約》等[1]。通過這些生物保護條約,締約國通過談判分配了各種資源資源(主要是魚類以及海豹)的開發權,希望能夠達到某種可持續捕獲的水平。實際上,諸如海豹條約等早期的野生生物保護條約是最早反映可持續發展思想的條約———即最大限度的可持續產出的概念。此后,很多環境主義者不斷呼吁要禁止對野生生物的商業性開發。
在此背景下,國際社會通過了一些比較重要的保護生物多樣性的國際條約,如1933年《保護天然動植物公約》、1946年《國際捕鯨管制公約》、1950年《國際鳥類保護公約》和1951年《國際植物保護公約》等[2]413。
例如,國際捕鯨委員會,最初是一個在成員國間分配捕鯨量的組織,現在逐漸轉變為禁止商業性捕鯨的機構。國際捕鯨委員會充分說明了當時國際野生生物法內的主要焦點,即如何在開發與保護之間進行適當的平衡。早期的條約很少考慮野生生物的保護問題,而是專注于如何在不同利益國之間進行資源的分配。隨著環境關注的日益提升,這些野生生物條約開始將其興趣由在締約國之間分配資源,轉變為實現可持續的開發水平,即“可持續產出”。不過,在很多情況下,實現生物資源可持續產出的努力并無法成功。有時候,國際條約締結的太晚,錯過了將種群保持在能夠可持續產出的水平上的時機。另外,關于可持續捕獲水平的準確估計,在科學上還缺乏充分的認識。而且,即使科學家發現了確定的數字,關于開發的政治壓力也是促使決策者確定不可持續的水平。在這一階段,保護生物多樣性國際法體現出三大特點:首先,除少數條約規定了現代意義上的環境保護手段和措施、具有真正的生態保護含義外,絕大多數公約所表現的是一種短期的功利主義,[2]28即:側重于保護漁業資源、海豹等經濟性的資源,或對某一物種經濟利益的保護,忽略了對其維護生態平衡的作用的保護;目的是為了保護相鄰國家間的經濟利益,而非保護環境。
其次,這一時期的生物多樣性保護手段是不充分的,主要采取的方法是簡單的禁捕、禁采、禁伐。一般而言,“最通常的做法是禁止捕獲屬于某個特定物種的個別生物,而不考慮該物種的生存條件是否存在?!保?]235第三,它采用的是一種跨界解決方式,參與這些國際法的主要是與保護對象有直接利益關系的少數邊界相鄰的國家。
二、初步形成階段:內在價值保護
二戰后,各國忙于戰后重建恢復經濟,世界經濟和國際貿易的發展規模也不斷增大,開始出現一些全球性的環境問題;各國對資源能源的不合理開發和利用也帶來了嚴重的危機。此時,環境科學和生物科學得以興起并迅速發展,其研究成果促使人們不斷深化對生物物種的內在價值的認識。所謂內在價值,是指自然界每一個有生命的或者具有潛在生命的物體都具有某種神圣并且應當受到尊重的價值。此時,人們已經認識到,各個物種之間內在價值是平等的;以是否可以為人類服務為標準來判斷生物物種資源的價值,本身就是一種物種的偏見。在這種背景下,一系列旨在保護生物資源的國際法律文件應運而生,現代意義上的保護生物多樣性國際法也開始正式形成和發展。在這一時期,國際社會依然締結了一些對物種的利用價值進行保護的公約和協定,但更多的國際文件開始側重于對生物的內在價值進行保護。例如,1973年通過的《瀕危物種國際貿易條約》(CITES公約)形成了一套詳細的、但也是比較復雜的管理制度,涵蓋數千種動植物。事實證明,這種類型的國際合作也是應對國際經濟活動(主要是不斷增加的野生動物和植物貿易)對生物帶來負面影響所必需的。盡管有旨在控制物種國際貿易的CITES公約以及旨在保護遷徙物種的多項公約,但是野生生物物種在很多地區還是出現了喪失的現象。
有些是商業開發的原因,但更多的是棲息地遭到破壞的原因,特別是對那些遷徙物種。這就促成了1971年《關于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》和1972年《保護世界文化和自然遺產公約》的出臺。這些條約旨在為保護具有特別重要性的生物棲息地提供資源和政治意愿。除了上述國際條約外,比較重要的國際法律文件還有1968年《非洲自然和自然資源保護公約》、1973年《瀕危野生動植物物種國際貿易公約》、1979年《野生動物遷徙物種保護公約》、1979年《歐洲野生生物和自然生境保護公約》、1980年的《南極海洋生物資源養護公約》、1982年《聯合國海洋法公約》和1986年《南太平洋地區自然資源和環境保護的公約》,等等。這一階段,保護生物多樣性國際法的主要特點有:首先,在國際立法的指導思想上,重新認識了人與自然的關系,開始從最初的功利主義、注重保護對象的經濟效用轉向注意內在價值和其它非經濟價值。如1973年《瀕危野生動植物物種國際貿易公約》開宗明義,宣布“許多美麗的、種類繁多的野生動物和植物是地球自然系統中無可替代的一部分,為了我們這一代和今后世世代代,必須加以保護”。其次,保護手段日漸豐富。通常,這些公約不僅保護個別物種,而且會保護其棲息地,并考慮到可能影響該物種和棲息地的所有生態要素;同時,為了保護、保存、展出、恢復和利用各種保護對象,公約通常要求各締約國綜合采取法律、科學、技術、行政和財政措施等多種手段。第三,很多公約開始采用一種全球視角,將保護對象確定為具有人類共同利益的事項,號召所有國家、而不是少數與保護對象有直接利益關系的相鄰國家在全球范圍內進行保護。
三、迅速發展階段:生態系統保護
不過,在相當長的一段時間內,保護生物的國際法一直飽受“缺乏廣泛的戰略或政策”之詬病。在1972年和1992年之間,國際社會針對那些具有較大商業價值的特定物種或品種,制定了300多項專門的國際環境協定曾試圖減緩和扭轉生物流失的局面。但隨著生物多樣性的繼續流失,人們發現野生生物單行立法的方式不足以保護地球上的生物多樣性。而且,生物保護學家發現,過于保護某種珍惜動植物,會使決策者對其它形式動植物的保護。顯然,應當采取更加有效的措施。20世紀90年代前后,可持續發展的理念逐漸深入人心。
基于對環境和生態系統的整體性、環境問題的綜合性等特點的認識,人們了結到針對個別的物種或棲息地采取的保護措施,并不能從整體上解決生物多樣性問題,必須改變傳統做法,另辟蹊徑。因此,他們呼吁制定一項廣泛的框架公約,以涵蓋威脅地球上生命形式多樣性的各種危險。通過保護生態系統的健康來保護生物多樣性,是一項全新的保護方式。盡管1940年《西半球》也承認生態系統保護的重要性,但是幾乎沒有認真實施過這方面的規定。28年后一項區域公約———《非洲自然和自然資源保護公約》也更加重視生態系統的保護。在全球范圍內,最初體現這種思想的是軟法文件,如1980年《世界自然保護戰略》和1982年《世界自然》。特別是《世界自然》,它是世界自然保護同盟(IUCN)紀念1972年斯德哥爾摩會議召開10周年所發起并促成聯合國大會通過的的一項國際法文件,也是是在人與自然關系方面進展最大也是最具創新性的一項國際文件。該措辭嚴厲,但它只是一項不具有法律約束力的軟法文件。盡管如此,該也成為生物多樣性保護理念轉變的里程碑。最終,《世界自然》所蘊涵的廣泛的、整體性的保護理念體現在1992年《生物多樣性公約》中。從1984年到1987年,IUCN發起了第二輪的努力,它起草并完善了一系列可以被納入生物多樣性公約的條款。IUCN的建議條款集中草擬了全球為保護遺傳、物種和生態系系統層次的生物多樣性所需付諸的行動,特別是在保護區內外的就地保護措施,以及關于財務機制的詳細建議。但是,各國政府拒絕將IUCN的建議作為進行談判的基礎。盡管如此,IUCN的努力為吸引全球關注以及對生物多樣性的支持發揮了重要的作用。
一直到了1987年,聯合國環境署(UnitedNationsEnvironmentProgramme,UNEP)意識到經過多年的努力,生物多樣性的消失不但沒有減緩,而且每況愈下,保護生物多樣性的行動迫在眉睫。于是,UNEP成立了一個特別工作組(adhocWorkingGroup)來調查是否有必要以及有沒有可能“制定一項綜合性公約的意愿以及可能的形式,以便使該領域的活動合理化,并解決其它可能處于該公約調整范圍內的領域的活動”(UNEP,GCRes.14/26.1987)。該項“包容性”(umbrella)公約(01)的最初目的是涵蓋當時及未來所有的環境保護與生物保護公約,為各種野生生物以及生物棲息地的國際條約提供協調的框架。
該特別工作組小組在1988年的第一次會議所做的結論是既有各公約只提到生物多樣性保護的特定問題,并不能充分滿足全球生物多樣性保護的全面需求。當時已簽訂的公約,只涵蓋了一些國際重要的自然地點(如《世界自然與文化遺產保護公約》)、瀕絕物種的貿易威脅(如《華盛頓公約》)、某類特定的生態系統(如《濕地公約》)和某一種群的物種(如《遷移物種公約》)。當然,除此之外還有一些區域性的自然資源保護公約和相關法律文件。不過,就算所有這些公約加起來,也不足以保障全球的生物多樣性。最終,特別工作組達成共識,統一現行的國際條約在政治上、法律上以及技術上都很難行得通,應當建立一或多個具有約束力的全球法律機制,特別是可以在既有公約之上建立一個新的框架性(framework)條約(2),以保護全球生物多樣性。在工作組活動期間,很多國家、特別是南方國家不愿意接受一項主要考慮生物多樣性保護的公約。發展中國家并不看好新的全球化條約的前景;而且他們普遍擔心,推動這樣一個“議程”會阻止他們通過利用自然資源,從而影響其社會和經濟的發展。相反,他們認為,該公約還應當考慮生物多樣性和生物技術的可持續利用問題。經過一個長期的爭論,發展中國家利用他們擁有豐富生物資源的事實,從發達國家取得了一系列讓步。這些讓步包括從發達國家獲得財政支持和技術轉移(如生物工藝和監測技術);有關管理生物工藝的議定書;承認當地保護生物多樣性的社團;規定在某種條件下允許國家公平合理分享由利用其遺傳資源所產生的各種利益。這種方法等于是讓發達國家的政府和公司承擔義務,將利用從發展中國家取得的遺傳資源而獲得的產品利益與它分享,發展中國家要求他們得到發展的權利,至少是他們的所有權。在草案中內容中,擁有豐富生物資源的發展中國家也成功地獲得了法律的認可,承認他們對自己的生物資源完全擁有權利。這些資源不再如同國際社會過去所認為的那樣,是全人類的共同遺產。正式談判開始于1991年,UNEP的工作組被改組為“生物多樣性公約政府間談判委員會”(IntergovernmentalNegotiatingCommitteeforaConventiononBiologicalDiversity,INC)。最終,談判被納入到1992年里約聯合國環境與發展會議(UNCED)的籌備活動中,被期望能夠在該次會議上開放簽署。在里約會議之前達成協定的壓力具有兩個效果。一方面,它促使各國盡快達成妥協并形成協議。
另一方面,談判的達成很倉促,留下了一個若干條款相互沖突、而且含混不清的文本。最終文本在1992年5月22日,即籌備委員會會議的最后一天完成,供兩周后開始的里約會議開放簽署。根據《生物多樣性公約》第36條之規定,公約在第30個締約國(蒙古)批準加入書交存之日的90天之后(亦即1993年12月29日)生效。該公約沒有為保護生物多樣性提供具體的標準或者措施,它也沒有為最初設想的所有物種和生物多樣性法提供框架。不過,它確實涵蓋了地球上所有的生命多樣性,并為各國的保護努力提供了重要的指導。此后,保護生物多樣性的國際法也經歷了一個較為迅速的發展時期。從數量上看,這一階段,保護生物多樣性的國際法增長的并不是很多,但是幾乎所有的法律文件都體現了全新的保護理念,主要有1992年《波羅的海海洋環境保護公約》、1992年《生物多樣性公約》、1995年《地中海生物多樣性特別保護區議定書》、1995年8月在紐約簽訂的《跨界魚類種群和高度洄游魚類種群的養護與管理協定》、1999年《萊茵河保護公約》,2000年《卡塔赫納生物安全議定書》、2003年《非洲自然與自然資源保護公約》(修訂版)等。這一階段,保護生物多樣性國際法的特點主要體現為三個方面:首先,以1992年《生物多樣性公約》為典型,各公約都奉行了綜合生態系統保護(IntegratedEcosystemProtection)的理念。即承認并重視人和生態系統以及生物多樣性之間存在的必然聯系,要求全面、綜合地理解和對待生態系統和生物多樣性及其各個組分、它們的自然特征、人類社會對它們的依賴,以及社會、經濟、政治、文化因素對生態系統和生物多樣性的影響。其次,這些公約將生物多樣性的保育與持續利用、生物資源的獲取與惠益分享等看似沖突的問題之間找到了聯系的紐帶,在保護目標上實現了動態的平衡。而這種保護方法,也更容易達到預期的目標和效果。第三,它們遵循了一種全球解決的思路,要求將地球上的生態系統和生物多樣性作為一個整體來進行保護,而無論其政治邊界如何;同時,各國都有義務為了全球利益而保護在本國境內的生物多樣性。
四、生物多樣性保護國際法的發展趨勢
綜上可見,生物多樣性保護國際法是為了適應國際社會應對日益嚴重的人類環境問題的需要而應運而生的,是現代國際法發展到一定歷史階段的必然產物。生物多樣性保護國際法的產生條件至少有以下三個:(1)生物多樣性問題日益嚴重,已經危及到國際社會的共同利益;(2)現行國際法缺乏應對、解決這種問題的有效機制;(3)世界各國對形成了保護全球生物多樣性的共同政治意愿,并致力于發展有效的國際法律機制??梢哉f,沒有國際法的存在與發展,也就沒有生物多樣性保護國際法的產生與發展。不過,生物多樣性保護國際法的發展遠未達到成熟的地步。美國學者凱爾森曾指出:“一般國際法由于其分散化,具有原始法律的性質”。[3]如果說人類法律的起源與發展大致遵循著如下的軌跡:“原始習慣不成文習慣法成文習慣法(習慣法匯編)國家法”,那么現今的國際法尚處于世界水平的“習慣法編纂”時期———只不過,與文明之初的成文習慣法相比,它增加(或稱“吸收”)了更多技術化的成分———要真正達到高級形態的國家法,還有一段十分漫長的路程要走。從某種意義上講,就現代國際法自身的發展來說,“現今的國際法尚處于世界水平的原始法時期”[4]。國際法尚且如此,作為國際環境法最新分支的生物多樣性保護國際法的發展更是顯得薄弱,離達到基本滿足國際社會可持續發展的要求還有很長的路要走。
生物多樣性保護國際法的不足之處,至少體現在以下幾個方面:
1.生物多樣性保護國際法的法律規范發展不足。首先,構成生物多樣性保護國際法基礎并代表其發展方向的一些重要原則,如可持續發展原則、共同但有區別的責任原則、代際公平原則等,尚未發展成為國際習慣法規則、而被國際社會采納具有法律約束力的國際法規范。其次,法律規范尚不完善。目前很多領域(如外來物種入侵防治等)缺乏有效的規則;已有生物多樣性保護國際法加以調整的領域,也因為條約形式更多地采用框架公約模式、內容上道德宣示重于法律強制,從而導致其保護力度有重大欠缺。可以說,目前生物多樣性保護國際法律規范所調整的生物多樣性保護國際法律關系的范圍及深度都無法滿足國際社會的需要。
2.生物多樣性保護國際法雖已初步形成了一個體系,但這個體系本身并不完善,尚未形成一個層次分明、結構合理、內部協調統一的整體。而且,國際社會缺乏一個指導生物多樣性保護國際法發展的整體規劃,條約的發展仍以零星、分散是形式出現;現有的《21世紀議程》層次不夠,國際法委員會也缺乏這方面的相關職責,其關于發展國際法的方案由于只是軟法文件而只能對各國其建議作用。
3.實施生物多樣性保護國際法的國際組織機構不健全。國際社會缺乏一個具有強制力、可以保證各國平等參與、對國際生物多樣性事務予以監督協調的國際機構。目前的聯合國環境規劃署、《生物多樣性公約》秘書處等都不足以承擔此重任。
4.國際生物多樣性保護的監督、管理、激勵和制裁機制沒有形成。由于缺乏有權威的超國家機構,作為法律基本特征的生物多樣性保護國際法的強制力極其薄弱,甚至可以說可以說是剛剛萌芽,生物多樣性保護國際法的實施在很大程度上只能依靠人類的道德機制。
5.各國在生物多樣性保護和持續利用問題上的共同政治意愿與各國在政治、經濟利益上的巨大差異之間的鴻溝難以彌合,這從根本上制約著國際生物多樣性立法與實施朝著更高的方向發展。[5]
面對這種局面,國際社會開始在各個方面進行積極的努力,并取得了一定成果,其中以《21世紀議程》中有關國際環境法的規定及其實施最為重要?!?1世紀議程》第39章“國際法律文件和機制”提出了“評價和促進(國際環境法的)效力,以及通過各項考慮到普遍原則和所有國家的特殊不同需要和所關心問題的有效國際協定或文件,來促進環境與發展政策的結合”的總目標,并為此提出了8項目標和4個方面的活動領域。作為國際環境法的一個主要部門,生物多樣性國際法的發展自然也要遵循《21世紀議程》確定的目標和實施方案。結合《21世紀議程》所作的行為計劃和生物多樣性保護國際法發展現狀,筆者認為生物多樣性保護國際法今后將在以下幾個方面得到較大發展:
1.發展中國家參與生物多樣性領域國際立法與實施的作用不斷加強,生物多樣性保護國際法也將會更多的反映發展中國家的特殊情況和不同需要,生物多樣性保護國際法成為發展中國家建立新的國際經濟秩序的有力武器,這亦是生物多樣性保護國際法突破其“瓶頸”、獲得新發展的前提;
2.國際組織、特別是非政府組織、跨國公司和個人在生物多樣性保護國際法上的地位不斷得到確認和提高;
生物多樣性的形成范文4
關鍵詞:城市規劃;生物多樣性;挑戰;途徑
生物多樣性是指生物及其與環境形成的生態復合體以及與此相關的各種生態過程的總和,主要分為遺傳(基因)多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次圈。生物多樣性是人類賴以生存和發展的物質基礎,作為一種重要的可再生資源,對維持生態系統的穩定、提升生態承載力和生態系統的服務功能,起著不容忽視的作用圈。城市生物多樣性是在城市范圍內的各種非人生物體有規律地結合在一起所體現出來的基因、物種和城市生態系統的分異程度。在經濟價值、豐富度、物質循環寫能量代謝等方面,城市生物多樣性雖然與自然界生物多樣性無法相比,但由于城市生物多樣性是在一個相對狹小的面積上,可近距離直接為城市人口服務,因而對于維護城市生態安全和生態平衡、改善人居環境具有重要意義園。
目前,國內對城市生物多樣性的保護研究主要在景觀生態學領域。本文從城市規劃專業視角出發,探討城市生物多樣性保護問題。
1 城市規劃與城市生物多樣性保護的辯證關系
城市生物多樣性是城市發展的自然本底以及最重要的城市公共資源之一。在市場經濟條件下,城市生態環境資源的直接和間接開發利用的目的同樣是講求效率和收益的最大化,但是實現資源優化配置的市場機制卻有不利于生態環境保護的一面。因此需要更加重視對城市主物多樣性的保護。
另一方面,城市規劃也需要通過對城市生物多樣性的保護,在城市生態建設方面有所作為。每個國家和地區都同時擁有物質財富、文化財富和生物財富(生物多樣性)三種財富形式圈。城市規劃的價值不應僅僅體現在促進城市物質財富的積累、城市文化財富的塑造,還應保護城市生物財富,為城市生態環境的建設貢獻力量,實現自身的生態價值。
2 城市規劃中生物多樣性保護面臨的挑戰
2.1 城市大規模無序開發建設
隨著我國經濟快速發展,城市化水平不斷提高,城市人口不斷增加,由于缺乏科學合理的規劃,在沒有充分論證城市發展規模與模式、評估城市區域生態價值的前提下,城市郊區大規模地經濟技術開發區、大學城及住宅區等建設項目紛紛上馬,原本完整的自然生態系統被城市建成區和未建成區(閑置土地)侵占并分隔成一個個觖乏聯系的裂塊,徹底改變了原有的生態格局和地表結構,不再適合本地物種的生存
另一方面,城市內部更新改造(城市再開發)過程中,由于急功近利,對城市內部原有的生態系統往往沒有進行很好地保護和延續,而是采取粗暴地推倒重建;而且為了提高土地利用效率,滿足現代化城市功能需要,建造了無數尺度巨大的摩天樓,卻忽視了城市綠化開敝空間的營造,使城市綠化面積嚴重不足,城市生態環境遭到破壞,城市生物多樣性大大降低。
2.2 城市綠化建設的盲目性
在城市快速發展過程中,城市綠化建設往往是將多種相互關聯的樹種清除,然后種植單一樹種,使城市內部的生態系統趨于簡化,。這導致了城市綠地生態功能弱化,維護費用增大。
另外,為了改造和恢復生態環境、美化城市景觀,盲目引入外來植物,而對本地樹種的培育重視不夠,也沒有考慮依附于這些植物的各種動物的多樣性,忽視了從整體上提高城市綠化的生態水平。甚至引進具有攻擊性的外來物種,對本地物種造成致俞打擊,破環了原本脆弱的城市生態系統,使本地生物資源喪失。
2.3 城市環境污染問題
現代城市空間分隔化現象十分普遍,城市用地被劃分為不同層次、不同功能、不同權屬的用地區塊,由于在城市主態建設上缺乏統一的規劃和管理,沒有形成一個完整統一的生態廊道將各區塊之間有機地聯系起來,使各區塊的生態環境資源內部化,造成城市生態系統的肢解。這種城市空間相互分隔、各自為政的狀態,破壞了城市生態系統的整體性,城市生物多樣性也因此受到影響
3 城市規劃中生物多樣性保護的實現途徑
(1)科學設立并積極開展城市生物多樣性保護規劃。(2)重視城市綠地系統規劃中的生物多樣性保護。(3)運用生物多樣性信息指導城市規劃。(4)構建我國城市規劃中生物多樣性保護框架。
4 結語
黨的十報告提出“建設生態文明”,強調人與自然和諧發展的理念,對城市生物多樣性的保護正是這一理念的具體體現。城市規劃是城市公共資源調控的重要手段,對城市生物多樣性的影響巨大,因此城市生物多樣性的保護離不開城市規劃的支持;同時,城市規劃中的城市生物多樣性保護是一個綜合的長期的過程,需要同相關部門的密切協作。
參考文獻
生物多樣性的形成范文5
盡管做出了許多承諾,但全球各地生物多樣性喪失的速度仍在持續加快。有鑒于此,生物多樣性已成為2030年可持續發展議程中一個貫穿各領域的重要問題,其中一個發展目標明確提出必須遏制生物多樣性的喪失,其他目標也指出生物多樣性對消除貧困、提供糧食和淡水、改善城市生活十分重要。
在本文作者Richard Welford 看?!捌髽I既是問題的制造者,但也是解決方案的一部分”。生態系統和生物多樣性經濟學(TEEB)的一項研究也曾指出,“企業對于生物多樣性的重要性無論怎樣強調都不為過……企業生產什么以及企業利用地球資源的細心程度和效率,將決定生物多樣性養護的未來?!背四軌驕p少對環境的負面影響,企業還可以從保護生物多樣性和提供生態系統服務中獲得收益,提高企業的聲譽。
積極的行動要產生可見的影響尚需時日,而且需要具有這種認識的企業越來越多。
生態系統和生物多樣性如此重要,但大家又往往很難理解為什么企業在其商業活動中并未能充分考慮對自然環境的保護。因而,在商業決策和商業行為中有效開展生物多樣性保護議題的第一步包括:理解生物多樣性代表了什么;為什么生物多樣性對于人類社會很重要;以及私營部門和生物多樣性資源之間有什么關系。
事實上,生物多樣性是企業長久生存的一個基本組成部分。企業依賴基因、物種和生態系統服務作為其生產過程中的關鍵性輸入,這里的生態系統服務包括氣候調節、土壤流失和形成、害蟲管理、防洪、水質維護、疾病管理和授粉等。企業生存需要健康的生態系統,如果損壞,企業運行發展的潛能也將受到影響。
歷史上,工商業界已經對生物多樣性造成了一些重大的負面影響。然而,盡管私營部門是制造問題的一部分,但同時也是解決問題的一部分。私營部門的資源和影響力為其創造性地、有效地保護環境提供了重要機遇。很顯然,商業在以不同的形式影響著生物多樣性,或直接、或間接或累計產生影響。
直接影響往往來自發生商業行為的當時當地的土地利用和廢物產生。這可能會導致動物棲息地喪失、物種滅絕、污染空氣、水和土壤流水。非本地物種的引入也可能會破壞周圍的生態系統。
企業可以通過減少使用自然資源(如制造業對水的使用)或減少破壞生態服務系統(如森林砍伐帶來的水土流失)來降低對當地社區的影響。顯然,亞洲大部分仍待被開發的原始或偏遠地區可能會面臨更高的風險。然而,企業可以通過對生物多樣性風險的早期識別以及周密計劃來降低這些風險。
間接影響通常是指他人行為的結果或者是由商業行為間接觸發或導致的。這些影響可以同引發它們的商業行為發生在不同的地方、不同的時間。間接影響會給企業帶來巨大風險,因為它們很難預測、管理和控制。
與企業相關的當地居民和員工的行為改變也可以影響到生物多樣性,例如一項新的投資可能導致對自然資源需求量的增加,外來移民的涌入也可能會導致自然消耗量的增加。
累積影響出現在當附近的幾家公司開始集體影響生物多樣性的時候。雖然單個商業決策或行為可能對生物多樣性只會產生微不足道的直接影響,但當所有這些影響結合起來時,其產生的沖擊將可能是巨大的。
因此,現在的問題就是私營部門應該做些什么來保護生物多樣性,緩解上述影響所帶來的風險?
這里有兩種基本的且互補的解決生多樣性議題的思路。首先是要將生物多樣性視為一系列的需要企業管理、緩解的商業風險,對其的成功解決可以降低企業成本,提高企業信譽,確保企業平穩運行。第二,通過保持生物多樣性處于其最自然的狀態能夠幫助企業創造價值。
在實踐層面上的風險評估以及涉及企業的盡職調查過程都應該包括對生物多樣性的影響評估。在企業生物多樣性保護的具體操作方面,企業可以通過采購和銷售可持續生產的產品,如在成長或收獲過程中對自然影響最小的木材、食物以及纖維制品等來保護生物多樣性。
生物多樣性的形成范文6
生物多樣性影響評價可以分為評價篩選、確定評價范圍、確定影響源和受影響者、影響的定量化、提出緩解措施以及剩余影響評估6部分[5]。評價篩選評價篩選用來決定某個項目是否需要部分的或者完整的環境影響評價,是確定評價范圍的基礎,確定了需要深入研究的關鍵影響因子??疾旃こ添椖坑绊懙膮^域是否位于已確認的生物多樣性敏感區(如自然保護區等),工程是否影響到重要物種的棲息地,是否直接危害到珍稀物種的生存。如果存在上述問題中的某一問題或多個問題,則需要評價工程對生物多樣性產生的影響。確定評價范圍確定評價范圍要充分立足于現狀的數據信息基礎,需要的基礎數據資料包括:保護區的位置及邊界、珍稀動植物生活環境、受保護物種的分布區、被受保護物種所利用的動植物的分布等,在劃定評價范圍的時候都要給予充分的考慮。確定影響源、受影響者和影響途徑從影響成因、影響結果確定工程對生物多樣性造成的影響,包括確定是否侵犯了珍稀物種的棲息地、破壞了非生命環境或直接引起某物種的滅絕;確定工程的哪一部分哪一階段對生物多樣性產生了影響,是施工過程還是工程的正常運營,還是工程設計的問題;確定工程如何對生物多樣性造成影響,也就是確定影響途徑。影響定量化根據上面對影響源、受影響者和影響途徑的分析,科學預測生物多樣性受影響的程度。如:生物棲息地將遭到破壞的面積,受影響珍稀物種的數量,受影響生物體數目占該種生物體全部數目的比例,物種數量的變化對其它物種將造成的影響,對整個生態系統的多樣性造成的影響等。制定解決措施根據定量化影響分析結果,針對性提出減少負面影響的對策。依據生物保護目標,解決措施分為3類:避免、減緩和補償措施。避免措施:采取可行性措施最大程度上避免潛在影響;采取合適的替代方案;針對生物多樣性影響巨大的項目考慮采用“不實施”方案。減緩措施:對于不可避免的影響,應采取一切可能的可行的減緩措施,包括:工程設計時盡量考慮保護生物多樣性;采用影響較小的新技術;移植或遷移保護;將工程施工限制在特定的地域和季節內;工程建成后改善或恢復受影響區域的生態系統。補償措施:因工程建設而消失的物種或棲息地可以在其它地方得到重現。補償性種植(如森林等);重建新棲息地(如濕地、人造海岸等);原有棲息地的擴建及改善。生物多樣性具體評價過程中優先考慮采取避免措施,其次考慮減緩措施,最后是末端措施也就是考慮采取破壞后的補償措施。剩余影響評估與決策綜合分析結果,預測執行緩解措施以后工程所剩余的對生物多樣性的影響以及這種影響出現的可能性。在剩余影響評估中要創建公眾參與平臺,積極進行公眾調查,確定剩余影響的可接受程度。決策者根據剩余影響判斷是否實施該項目,或確定實施哪套可選方案。
水利水電工程環境影響評價中引入生物多樣性影響評價的必要性
生物本身是生態系統的重要組成要素,表征生態系統的資源屬性,因此在水利水電工程環境影響評價中進行生物多樣性影響評價是非常必要的,也是貫徹堅持以保護生態為前提全面加強水電開發環境保護工作的根本途徑。我國傳統的水利水電工程環境影響評價對于生物多樣性的衡量和監測、工程的間接影響、未列入保護范圍的地區生物多樣性的保護、非珍稀物種的保護、不同利益團體對生物多樣性保護的認識水平等方面的問題沒有深入考慮,亟待于將生物多樣性影響評價納入到環評中,深入研究生物多樣性影響評價技術方法,制定科學的評價標準,在水電開發過程中制定生物多樣性保護措施。4水利水電工程對生物多樣性的影響在我國,水利水電工程的主要開發方式有:大江大河上的區域性重點工程(如三峽工程)、跨流域調水工程(如南水北調工程)、河流梯級開發、地方性中小型電站等。水利工程和水電工程可能帶來的生態影響有如下:一般的水利工程對于河流生態系統的脅迫主要表現在兩方面[10]:(1)自然河流的渠道化。包括河流平面形態直線化,即將蜿蜒曲折的天然河流改造成直線或折線型的人工河流;河道橫斷面幾何形態規則化,即把自然河流斷面的復雜形狀變成梯形、矩形及弧形等規則幾何形狀;河床和邊坡材料的硬質化,即渠道的邊坡及河床采用混凝土、砌石等硬質材。自然河流渠道化必然會導致生物多樣性的降低,兩岸生態環境的變化與水文環境的改變,對生態環境帶來極大的負面影響;(2)自然河流的非連續化。非連續化包括沿水流方向及垂直水流方向的非連續。一類是筑壩使沿水流方向的河流非連續化,改變了天然水文情勢的變化,流動的河流生態系統變成了相對靜止的人工湖,流速、水深、水溫及水流邊界條件都發生了重大變化,對生物的生境與棲息地產生極大的影響,導致生物種類與數量都會發生一定的變化。另一類非連續化是由于河流兩岸建設的防洪堤造成的側向水流的非連續性,堤壩妨礙了汛期主流與岔流之間的溝通,阻止了水流的橫向擴展;把干流與灘地和洪泛區隔離,使岸邊地帶和洪泛區的棲息地發生改變;原來可能擴散到灘地和洪泛區的水、泥沙和營養物質,被限制在堤防以內的河道內;該類非連續化終而導致兩岸植被面積明顯減少,魚類無法進入灘地產卵和覓食,失去了避難所,魚類、無脊椎動物等減少,導致灘區和洪泛區的生態功能退化。水電工程(尤其是大型工程)的興建在不同程度上改變了水體的天然狀態,必然會對其周圍的環境造成一定的影響。水電工程(尤其是水庫大壩工程)對生物多樣性的影響主要是由于水庫蓄水、下泄受阻、流水貯存以及下泄控制4個方面造成的[11]。本文從影響途徑來進行大壩工程對生物多樣性的影響分析。(1)水庫蓄水。①增加巖石壓力——增加地震頻次——影響陸生動物數量——改變陸生生物多樣性;②庫區土地淹沒——損失岸邊棲息地——岸邊動植物數量改變——改變岸邊生物多樣性;③地下水位上升——增加庫區周圍土壤濕度——影響岸邊植物數量——改變岸邊生物多樣性;④增加淺水面積——形成新的岸邊棲息地——岸邊動植物數量改變——改變岸邊生物多樣性;⑤壩上形成湖泊——改變壩上水生生物棲息地——昆蟲種類及數量增加;⑥被淹沒的有機物分解——釋放營養物質——影響浮游生物數量——富營養化風險/魚類食物增加——影響魚類的種類和數量——改變水生生物多樣性;⑦有機物分解增加氧消耗——形成厭氧環境——影響浮游生物及水生動植物數量——改變水生生物多樣性。(2)下泄受阻。①水庫入流流速減緩——庫尾泥沙沉積——庫區水生棲息地改變——影響上游河濱植物數量及庫中浮游生物的繁殖——影響水生動物種類及數量——影響河濱及庫中生物多樣性;②水庫泥沙沉降——庫中水體混濁度下降/營養物累積——影響水庫浮游生物繁殖——影響水生動物種類及數量——影響庫中生物多樣性;③下游清水下泄——改變下游河道沖淤——改變下游河道形態——影響下游水生動植物種類及數量——改變下游河道水生生物多樣性;④清水下泄——減少河漫灘泥沙淤積——改變河漫灘形態及營養含量——影響河漫灘動植物種類及數量——改變下游河漫灘生物多樣性;⑤清水下泄——減少河口三角洲泥沙淤積——改變海岸形態及營養含量——影響河口三角洲植物種類及數量——改變河口三角洲生物多樣性;⑥阻擋遷徙物種的運動——影響河流中的遷徙物種——改變下游河道、河漫灘、河口三角洲的生物多樣性。(3)流水貯存。①水庫表面熱輻射——調節局部空氣溫度——影響岸邊植物種類及數量——改變岸邊生物多樣性;②水庫表面蒸發——增加局部空氣濕度——有利于昆蟲生長繁殖;③水庫水體熱量分層——改變水庫的物理化學性質——影響浮游生物繁殖及庫中植物種類及數量——影響庫中動物種類及數量——改變庫中水生生物多樣性;④水庫熱量分層——影響下泄水溫——改變下游河水的物理化學性質——影響下游浮游生物及植物數量——影響下游動物種類及數量——改變下游河道水生生物多樣性;⑤減少年平均下泄流量——增加下游河水鹽度——影響下游浮游生物及植物數量——影響下游動物種類及數量——改變下游河道水生生物多樣性;⑥下泄水流吸收空氣中的氮和氧——影響壩下魚類生存環境——改變下游河道水生生物多樣性。(4)下泄控制。①水庫水位波動——庫岸侵蝕——影響庫區植物數量——改變岸邊生物多樣性;②庫岸侵蝕——水庫中侵蝕物分解——庫中營養物增加——影響浮游生物及水生動植物的數量——改變庫中水生生物多樣性;③水位波動——影響庫中水生棲息地——影響水生動植物的種類及數量——改變庫中水生生物多樣性;④降低下游洪峰流量/改變河流自身規律——減少下游漫灘洪水——改變河漫灘的鹽平衡/減少河漫灘營養物泥沙含量——影響河漫灘動植物種類及數量——改變河漫灘三角洲的生物多樣性;⑤下游頻繁快速的流量變化——改變河岸及河床侵蝕——改變下游河道形態——影響下游水生動植物種類及數量——改變下游河道水生生物多樣性;⑥改變洪峰的大小及時間——改變遷徙信號——影響河道中遷徙魚類的數量——改變下游河道水生生物多樣性?;谝陨戏治?水利水電工程通過改變流域和河流的水土資源時空分布、工程產生的占壓、水力隔斷和遺傳基因阻隔作用,最終對生態系統與生物多樣性產生不利影響,特別在我國水電資源豐富的地區一般與生物多樣性豐富地區相重合。因此,開展生物多樣性影響評價,盡可能地避免或緩解不利影響,是水利水電工程環境影響評價中不可或缺的重要部分。