前言：中文期刊網精心挑選了巡視工作方案范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
巡視工作方案范文1
為保證我縣城區居民安全度汛，維護人民群眾生命財產安全，根據省、市、縣統一部署和要求，結合我縣城區防汛工作實際，制定本方案。
以省、市城區防汛工作會議精神為指導，針對城區防汛特點，立足防大汛、抗大澇，解決相對集中降水對城市的影響。堅持專群結合、標本兼治、先急后緩的原則，全城動員，全民動手，以外澇不進城、內澇不成災為目標，確保城區安全度汛。
（一）發改局：負責抗災、救災物資儲備計劃，確保調撥供應。
（二）財政局：負責防汛資金的及時下撥并監督使用。
（三）住建局：傳達貫徹縣城區防汛指揮部指示，具體負責城區防汛工作的組織協調工作；制定城區防汛預案，成立城區防汛搶險突擊隊；做好汛前城區管道清淤、排水管道出口檢查；負責城區防洪排澇組織指揮工作，抓好城區防洪設施的安全運行和指揮調度；負責城區防汛工程的規劃、設計、實施、交接等組織、協調和監督工作；準備并檢修好城區防汛所需必備物資設備；對城區范圍內房屋進行全面調查,發現危房督促相關單位及時進行檢修。
（四）____鎮：負責城區各村的汛期搶險物料、防汛器械配備，摸清城區范圍內存水坑情況，組織各村組建搶險隊，搞好演練，做好重點防汛區域的調查摸底和應急狀態下的搶險組織工作。
（五）交通運輸局、交警部門：負責城區防汛期間搶險物料運輸車輛的組織和安排，保證城區防汛車輛的順暢通行。
（六）商務局：儲備好城區防汛物料、雨具。負責所屬企業廠區的排水及車間、倉庫的汛期安全。
（七）供銷社：儲備好城區防汛物料。
（八）供電公司：負責城區輸變電工程運行安全，線路暢通，確保防汛搶險、救災的電力供應。
（九）公安局：負責城區防汛搶險期間社會秩序和社會治安工作，協助城區防汛指揮部組織群眾撤離和轉移。
（十）教育局：負責學校、幼兒園危舊校舍的檢查與維修，確保學校師生安全，并制訂和落實緊急情況下的疏散方案。
（十一）民政局：負責敬老院的安全檢查和緊急情況下的老人疏散工作；負責城區洪澇災民的生活安置及救濟工作。
（十二）衛生局：成立城區防汛搶險醫療救護隊,并配備救護車輛,做好城區防汛期間的搶救和衛生防疫準備工作。
（十三）氣象局：負責監測天氣形勢，及時提供天氣預報及氣象信息。
（十四）聯通公司、移動公司：負責有線、無線通訊設備維護保養，確保汛期通信安全暢通。
（十五）保險公司：做好城區各工礦企業及家庭洪澇災害的理賠工作。
（十六）宣傳部、電視臺：負責汛情的及時。
（十七）石油公司：保證城區防汛搶險期間的汽油、柴油供應。
（十八）各單位家屬居住區的防汛工作由所屬單位負責；各生活小區由產權單位負責；城區內各
社區由____鎮和社區辦負責。（十九）其他單位按照城區防汛指揮部的調度,認真履行本部門職責。
（一）落實責任制，嚴格責任追究。嚴格落實以行政首長負責制為核心的各項城區防汛責任制。各部門主要負責人是城區防汛工作的第一負責人，要對單位的防汛工作全面負責，及時解決城區防汛工作中存在的問題，制定城區防汛、搶險預案。汛情緊急時，必須在第一線指揮調度，組織搶險救災。要嚴肅城區防汛紀律，堅決執行城區防汛指揮部的調度命令，對違反紀律，不執行防汛調度命令的要依法嚴肅追究責任。
（二）加大工作力度，落實防汛任務。城區各部門、各單位要對重要設施進行全面檢查，對城區內排水管道和溝渠內的廢渣、垃圾，本著“誰設障，誰清除”的原則，由住建局督促相關單位，于7月1日前清理完畢。對因逾期完不成清淤任務而使排水受阻、造成損失的單位，要依法追究單位責任人的責任；對占壓排洪、排水設施造成淤堵的，要限期清理，逾期不清理者，將按照《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等法律法規的有關規定予以處罰。
住建局要對城區內的排水管道及時進行疏浚，對缺損的雨水箅子、井蓋、排水溝蓋板及時補換，保證排水暢通。如遇特大暴雨出現城區內澇，要果斷采取措施疏通檢察院東側排水口與岳家佐排水口。
（三）落實防汛隊伍，備足防汛物資。各部門、各單位要根據城區防汛工作實際需要，組織一定數量的城區防汛隊伍，搞好防汛基本知識的學習和技能培訓，并組織好實戰演習，確保召之即來，來之能戰，戰之能勝。搶險隊伍人數原則上不少于單位人數的二分之一。城區各企業單位的搶險隊伍不少于15人。各部門、各單位要備足、備齊防汛物料。城區防汛物料要定點存放，登記造冊，專人管理，不得挪用。交通部門負責準備運輸車輛10部；建設部門準備挖掘機3部、裝載機2部；糧食部門負責準備麻袋5000條；商務部門負責準備編織袋10000條、鐵絲5噸、樁木30立方米、鋼管500根、雨衣____件；民政部門負責準備帳篷50頂；電力部門負責準備防水電纜1000米、發電機3臺、應急照明燈50盞。各部門、各單位要把城區防汛物資落實到所轄單位、落實好存放地點、具體負責人和聯系電話，報縣城區防汛指揮部辦公室，確保關鍵時刻拿得出，用得上，確保搶險需要。所有城區防汛物資必須于7月1日前準備完畢。
（四）建立防汛機構，完善上報要求。各部門、各單位要迅速調整充實城區防汛指揮機構，并將防汛領導機構、防汛搶險隊成員、值班表、值班電話號碼和值班車輛于7月1日前報到縣城區防汛指揮部辦公室。自7月1日至9月30日，各部門、各單位實行24小時晝夜值班，汛情、災情上報要做到及時、準確、迅速。
巡視工作方案范文2
省級遠程培訓學習碼已陸續發放到縣（市、區）和學校。縣、校級管理員要及時將學習碼發至教師手中，并及時組織教師統一網上注冊學習。7月15日前，完成網上注冊、選課工作；8月31日前完成師德和理念、信息技術應用能力提升等必修課學習任務；9月1日后，完成選課學習、精品課堂視頻、網上研討交流、提交作業等工作。按照培訓任務、時間要求，縣、校管理員要對教師注冊進度、學校教師學習率等進行網上督察，輔導教師要對班級教師必修課學習進度、教師學習力等進行網上指導，督促按時完成暑期學習任務。市教育局將強化培訓過程性管理，加大對遠程培訓情況抽查和督查力度，既督查教師培訓情況，又檢查管理員和輔導教師管理、指導情況，確保參訓教師學有所得、學有所長，切實提高教師教學水平，確保遠程培訓取得實效。
暑假期間，國培、省培集中培訓項目將陸續開始，縣（市、區）、學校要督促教師按時參加培訓。對參訓教師要設目標、提要求、壓擔子，增強教師培訓責任心、緊迫感，提高參訓教師主動性，提升培訓效果。培訓結束后，積極組織參訓教師開展專題匯報、研討交流、教學實踐應用等活動，達到“一人培訓、全校受益”的良好培訓效果，增強培訓示范輻射作用。
二、組織提升教師教育教學技能的專項培訓工作
暑假期間，市教育局將征集班主任教師案例經驗材料，精心篩選后，將舉辦市班主任案例分享交流會，提升我市班主任教師隊伍班級管理、學生教育工作能力。市名師工作室主持人要及時組織工作室成員開展研討交流等有關活動，進一步提高成員課堂教學水平，為促進我市整個學科發展打下堅實基礎。各縣（市、區）教育行政部門要積極開展提升教師教育教學技能的專項培訓工作，如新教師培訓、特崗教師上崗培訓、新課標解讀等，通過培訓，進一步提升教師教育教學水平。
巡視工作方案范文3
一、總體要求、基本原則和工作目標
（一）總體要求。全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實市委二屆十次全會、農村工作會議和市二屆人大六次會議精神，堅持“培訓提高，轉移輸出，回引創業”的工作思路，面向市場需求和農業產業化要求，多層次、多形式開展務工人員夜校培訓，使農民掌握1至2門適用技術、市場競爭力和轉移就業能力不斷增強、收入水平不斷提高，促進人力資源向人力資本轉變，為農村經濟社會又好又快發展提供強有力的人才保證和智力支持。
（二）基本原則。
1．堅持因地制宜，注重實用的原則。根據農村勞動力轉移就業的實際需要，因地制宜開展用得著、能賺錢的適用技能培訓，確保農民素質穩步提高，增加群眾收入。
2．堅持因材施教，分類培訓的原則。根據農村勞動力的性別、文化、年齡、務工需求等分別進行摸底統計，因材施教，開展分類分層培訓。
3．堅持形式多樣，方便群眾的原則。深入村組宣傳發動，采取集中辦班、發放學習資料、廣播、板報等各種有效形式組織培訓，就地就近方便群眾。
4．堅持適應市場，注重引導的原則。結合用工企業需求，大力開展引導性培訓和技能訂單培訓，有針對性地做好就業指導、跟蹤維權等服務。
（三）工作目標。2010年，選擇馬樹鎮開展務工人員夜校培訓試點，實現每戶農戶有1名勞動力參加培訓，全鎮2010年農民人均純收入增長20%以上。計劃培訓3000人次，其中，務工技能培訓730人次，確保有280人以上獲得職業資格證書；務工引導性培訓1360人次，經營能人、種養業能手培訓910人次。
二、培訓時間、內容與方式
（一）培訓時間。2010年5月至2010年11月1日。
（二）培訓內容。在充分聽取群眾意見、自愿擇業和市場需求的基礎上，對年滿16周歲至50周歲的農村勞動力，開展木工、支砌工、縫紉、電工、家政、烹飪、機修、電焊、刺繡、竹藝編織、水晶玻璃工藝加工等各種務工技能培訓。同時，著力抓好經營能人、種養業帶頭人的適用技術培訓。
（三）培訓方式。按現有農村勞動力資源和市場需求，以提高自謀職業和自主創業為目的，增強夜校培訓的針對性和實效性，采取多種方式，就近組織農民集中在鄉村夜校開展務工培訓，培訓后建立完善培訓就業臺帳。
（四）教材編寫。培訓教材由參與夜校培訓項目實施的培訓機構按農民所需的技能培訓要求，組織專業人員編寫；教材編寫后，由縣人力辦組織相關專家評審定稿，培訓時做到培訓人員人手1冊。
（五）課程設置。根據培訓內容確定培訓課時，力爭使每一位參學人員學懂、學會、能運用；發放職業技能資格證書的技能培訓應不少于20天，其中，理論知識占1/3，實踐操作占2/3；經營能手、種養業能人的培訓，根據實際情況確定課時。
（六）《職業資格證》發放。由培訓機構自主選擇職業技能鑒定機構，鑒定機構對參加技能培訓的人員組織考評考核，發給國家認可的職業資格證書。縣人力辦要監督鑒定發證整個過程，確保鑒定發證真實有效。
三、資金來源、使用及管理
（一）資金來源。2010年務工人員夜校培訓共投入資金66萬元，其中，整合中央和省級培訓資金50萬元，市級財政投入10萬元，縣級按10%的比例配套6萬元工作經費。
（二）資金使用。培訓經費按照渠道不變、管理辦法不變的原則使用。省、市投入的培訓資金主要用于培訓補助，開支教師授課費、培訓耗材費、技能鑒定費等，縣級配套經費主要用于夜校培訓工作經費。
（三）資金管理。夜校培訓資金實行財政專戶管理，按計劃分期分批撥付資金。培訓資金要培訓一期結算一期，確保讓老百姓受益。教師授課費以期為單位，有鄉村兩級證明、縣人力辦檢查驗收證明，方可報賬支付。培訓耗材的采購由縣財政局、人力辦、馬樹鎮分別抽人組成詢價采購小組，統一采購，建立夜校培訓物資采購表。夜校試點培訓任務完成后，由縣審計局進行審計。
四、保障措施
（一）加強組織領導。2010年的務工人員夜校培訓，是市政府在市人大二屆六次全會上向與會人大代表承諾辦理的10件惠民實事之一。各相關部門和馬樹鎮要高度重視，切實加強領導，及時成立相應的領導機構和工作機構，協調各方力量，落實各項措施，確保夜校培訓的資金、師資、設備、人員到位，力求舉辦一期、成功一期，培訓一批、轉移一批，帶動一片、致富一方，確保圓滿完成年度工作目標任務。縣人力辦要負責師資到位，做好市場訂單、跟蹤問效和維權服務等工作，每月向市人力辦報送夜校培訓工作情況。鎮、村兩級要切實做好務工人員夜校培訓的宣傳發動工作，做好不同工種、不同專業學習人員的組織和轉移輸送等工作，確保務工人員夜校培訓取得實效。
巡視工作方案范文4
一、目標任務
以校長、教師專業成長為目標，落實五年一個周期的校長教師全員培訓計劃，完成不少于6000人的年度培訓計劃,努力建設師德高尚、業務精良的教育教學和管理隊伍。
二、培訓項目及內容
1、校本研修專家和引領者培訓。按照省教育廳及市中小學教師校本研修工作實施方案，今年重點進行市、縣（區）兩級校本研修“專家”團隊和“引領者”培訓，培育校本研修指導專家和骨干隊伍。計劃分兩個層次進行培訓：7月下旬選派50名校本研修骨干外出培訓，培訓周期10天，培養市級校本研修專家團隊；8月上旬邀請專家來培訓校本研修業務骨干300人，培訓周期10天，培養縣區和學校校本研修指導專家隊伍。
2、初、高中骨干教師業務提升培訓。7月下旬邀請中考、高考學科專家名師（英語學科除外）來延進行骨干教師業務提升培訓，計劃培訓640人(高中8個學科320人、初中6個學科320人),培訓周期10天。
3、初、高中管理人員高級研修培訓。7-8月組織各縣區及直屬中學管理人員（包括教學主任、副校長、校長）分兩批共60人外出參加高級研修培訓，培訓周期30天。
4、骨干校長、園長掛職培訓。與西安高新區教育理事會合作，進行校長園長掛職培訓，第一期3月份選派8人（高中、初中、小學校長和幼兒園園長各2人），培訓周期5個月。第二期10月份選派8人，培訓周期5個月。
5、班主任業務提升培訓。為全面提升全市班主任隊伍綜合素質和班主任工作能力水平，8月中旬邀請專家團隊來，組織舉辦一期班主任培訓班，計劃培訓200人，培訓周期7天。
6、中小學心理健康骨干教師培訓。7月下旬在組織全市中心小學以上學校教師200人，開展骨干教師心理健康教育培訓,培訓周期15天。
7、現代教育技術骨干培訓。為全面提高教師應用現代教育技術的能力和水平，計劃選擇中心小學以上學校100所，每校1名電教管理人員或學科骨干教師，共100人,6月和10月分兩期外出培訓，每期50人,培訓周期30天。
8、“名師大篷車”送培到縣。按照省教育廳“名師大篷車”行動計劃要求，組織開展市級“名師大篷車”送培到縣活動，緩解基層學校選派教師參加外出培訓過程中工學矛盾突出和經費不足難題。10月份從市級名師專家庫抽調中小學33個學科（高中12個學科、初中12個學科、小學9個學科）共100人（名師、省級教學能手、教科研專家），選定3個縣（區）開展送教下鄉活動，每縣（區）3天，培訓教師5000人。
三、組織實施
1、市級校長（園長）及骨干教師培訓工作由市教育局組織實施，具體由繼續教育科牽頭負責，規劃與資金科、基礎教育科和市教育教學研究中心、電大、市教育信息網絡中心等相關單位配合實施。
巡視工作方案范文5
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，從維護人民群眾的根本利益、保穩定、促發展的高度，充分認識汛期安全生產工作的重要性、緊迫性和艱巨性，針對當前汛期安全生產工作的特點，認真查找存在的薄弱環節和問題，制定針對性的有效措施，扎扎實實地做好汛期的安全生產工作，防范自然災害引發生產安全事故，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民群眾生命財產安全，促進全市安全生產形勢持續穩定好轉。
二、組織領導
市住房城鄉建委成立汛期建筑安全生產工作領導小組：
三、工作重點
重點檢查各建筑施工企業安全生產責任制建立和落實情況；建筑安全專項整治工作開展情況；汛期安全隱患排查治理情況；防汛搶險救災應急準備情況；落實領導帶班制度和24小時值班制度情況。
四、工作要求
(一)切實把做好汛期宅全生產工作擺上重要位置
各縣區住房城鄉建設局，委屬相關單位，各施工、監理單位要高度重視汛期強降水、洪水、臺風、泥石流、雷電、高溫等自然災害對安全生產工作帶來的不利影響，充分認識做好汛期安全生產工作的重要性和緊迫性，切實把汛期安全生產工作擺到重要位置。要堅持主要領導負總責、分管領導負專責，并指定專門機構、專門人員負責汛期安全生產工作。要立足于防大汛、搶大險、救大災，層層落實責任，將防范、應對由自然災害引發生產安全事故的各項措施落到實處，特別要抓好施工現場汛期安全生產各項措施的落實。要切實加強督促檢查，及時發現存在問題，采取措施徹底解決。
(二)切實把隱患排查治理作為汛期安全生產工作的重中之重
各縣住房城鄉建設局，委屬相關單位，各施工、監理單位對在建項目立即組織一次全面細致的拉網式排查，認真排查可能由自然災害引發生產安全事故的隱患。對于檢查出的隱患和問題指定專人負責督辦，限期整改、確保盡快治理。要全面檢查深基坑、高支模、管溝(槽)和地下作業的排水、放坡和支護情況，塔吊、物料提升機、落地式腳手架、高支模等設施的基礎穩固和拉結及防風裝置情況，民工工棚、圍墻等臨時設施的安全情況。遇雷雨、大風天氣要停止塔吊等室外高空作業。
巡視工作方案范文6
教師是教育事業發展的基礎，是提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵。為適應新時期新形勢下的教育教學工作，促進教師專業成長，提升師資隊伍素質，2018年暑假，根據教育局安排，我鎮將于8月21日開始教師培訓工作。
一、指導思想
堅持注重實效、聯系實際、立足校本的原則，充分發揮校本培訓的功能和優勢，營造有利于教師終生教育和可持續發展的良好環境，造就師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
二、培訓對象
全鎮中小學（幼兒園）各學科教師。
三、培訓分工
暑期教師培訓包括鎮級集中培訓和各校校本培訓。鎮級集中培訓由中心學校派送或實施，校本培訓由各學校具體落實。
四、培訓內容及時間安排
（一）鎮級集中培訓
全鎮分三個會場，中心學校委派人員核查各校教師考勤（各校自帶考勤記載表交中心學校工作人員負責簽到），各會場作息時間為8:00時至11:00時，下午教師撰寫培訓心得等，
8月21日上午，一中會場(含石佛小學、黃廟小學)：師德報告會，中心學校羅先鋒組織。
鎮小會場（含二中、華寶小學）：①新教育專題講座（鎮小指定主講人）、②新教材專題講座（鐘璐、張軍峰），中心學校項東組織。
二小會場（含砂子小學、魯城小學）：網絡研修與校本研修整合專題培訓（王輝主講），中心學校謝遠均組織。
8月22日上午，一中會場(含石佛小學、黃廟小學)：網絡研修與校本研修整合專題培訓（王輝主講），中心學校謝遠均組織。
鎮小會場（含二中、華寶小學）：師德報告會，中心學校羅先鋒組織。
二小會場（含砂子小學、魯城小學）：①新教育專題講座（鎮小指定主講人）、②新教材專題講座（鐘璐、張軍峰），中心學校項東組織。
8月23日上午，一中會場(含石佛小學、黃廟小學)：①新教育專題講座（鎮小指定主講人）、②新教材專題講座（高紅兵、楊丹），中心學校申先黎組織。
鎮小會場（含二中、華寶小學）：網絡研修與校本研修整合專題培訓（王輝主講），中心學校謝遠均組織。
二小會場（含砂子小學、魯城小學）：師德報告會，中心學校羅先鋒組織。
（二）分校校本培訓（8月24日-27日）
1.以思想政治教育和師德建設為主題教育。
各學校要以思想政治教育和師德建設為主題，開展主題講座、演講比賽、撰寫體會等活動，全面領會新時期教育方針，全面提高教師的職業道德水平。時間不得少于1天。
2.教學業務培訓
教學常規與技能培訓
各學校要針對教學常規中存在的突出問題，通過組織專題講座、觀看錄像等形式對教師進行培訓。小學以?；蛑行男W為單位統一組織，中學以學校為單位統一組織。不得少于1天。
學科專題培訓
為保證培訓的實效性，學科專業知識與技能的校本培訓應采取專題講座和案例研究相結合的形式進行。蹲組領導要親自過問，學科教研組要認真篩選培訓課題，嚴格遴選培訓教師，確保培訓效果。不得少于1天。
3.班級管理與學生核心素養及學生心理健康教育專業培訓
各學校要針對班級管理中存在的突出問題，通過組織專題講座、班主任論壇等形式，對班主任和教師進行培訓，夯實班級管理技能，創新班級管理形式，提高班級管理和班級文化建設水平；要針對學生核心素養培養和學生發展進行研討。不得少于1天。
4.網絡研修與校本研修整合全員培訓
各學校要利用中國教育電視臺平臺8月15日開通機會，組織教師集中研修和自主研修，重點學習備課磨課，學習信息技術應用與課堂教學整合，按要求完成學習任務。
5.分享交流
教師整理學習筆記，撰寫培訓心得，學校組織交流評比，促進教師及時內化培訓內容，提高培訓效果。
五、有關要求
（一）提高認識，精心組織
培訓是暑假期間學校的中心工作之一。校本培訓是繼續教育的重要組成部分，是教師專業成長和提高教學質量的主要途徑。校長要親自抓，抓具體。各校要提前安排，制定好切實可行的培訓方案，安排好培訓日程，于8月20日前報中心學校謝遠均收；要精心組織好每天的培訓，強化紀律，確保培訓工作扎實開展。
（二）明確專題，責任到人
校本培訓的實效性取決于培訓內容和培訓教師的遴選。暑期前，學校要通過教師座談會和問卷調查等途徑,篩選培訓內容,確立培訓專題。由兼職教研員、業務副校長、教務主任、教研組長、骨干班主任和教師等認領培訓專題，或由學校指定培訓教師和培訓專題，每位培訓教師務必提前準備，精心備課，反復修改，不斷完善，并在培訓前半個月交由學校審核，切實提高培訓的針對性和實效性
（三）建立機制，改善環境
各校要在暑期校本培訓前，對培訓會場進行升級改造，要安裝空調和飲水機，調試好電子白板和音響，確保培訓環境干凈、整潔、溫馨，讓教師學得安心、舒心。要根據培訓效果和參訓情況，對教師進行考評考核，從而建立校本培訓的長效機制。
（四）加強督查，確保效果
中心學校統一部署，包校領導要深入學校，對校本培訓工作進行督導檢查。8月24-27日，每天下午五點前，各校分管繼教工作的領導要將培訓現場和考勤記錄（注明具體日期）的圖片和視頻發送到唐鎮繼教工作群，作為學校培訓工作考評的主要依據。
（五）落實經費，嚴格考評
各學校要根據培訓專題，為培訓者和參訓者購買必要的培訓資料，提前配發，便于培訓者、參訓者備課交流。培訓結束后，將利用開學檢查的時機，對各校的培訓工作進行考評（要有署假教師培訓專檔），把考評情況納入年度教師教育工作量化體系，作為評選先進的否定依據。
