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綠色設計案例及分析范文1
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）22-0134-02
一、引言
隨著綠色建筑的蓬勃發展，綠色建筑教育也引起了國內高校師生的廣泛關注，各種關于綠色建筑的教學實踐和教學改革也如雨后春筍在各大院校興起。
本次教學選擇三年級上學期的博覽建筑進行了綠色建筑設計的專題教學實踐。根據博覽建筑所涉及的鄉土文化、科技藝術、民俗風情、著名人物及歷史事件等主題，自擬設計題目。地理位置位于華北地區，要求結合當地風土人情和氣候特點，進行綠色建筑設計。
二、教學方案
本次教學活動結合中國綠色建筑協會主辦的第六屆全國綠色建筑設計競賽組織，歷時八周，分六個階段完成，在不同的課程設計階段，要求達到各分項的教學目標，分步驟地完成各階段的具體任務。
（一）第一階段（前期準備1周）
教學重點：學習綠色建筑相關知識、實地調研分析。
教學目標：掌握博覽建筑與綠色建筑的基本理論和技術規范。
教學內容：（1）專題一：綠色建筑概述，以及綠色建筑案例的講解與分析。（2）布置任務書，講解博覽建筑設計要點及注意事項。（3）組織學生進行博物館的實地參觀調研，4～5人一組。收集綠色建筑和博覽建筑相關的設計資料。
學生作業：（1）每組完成一份實地的參觀調研報告PPT。（2）收集相關資料（博覽建筑的優秀案例、大師作品、綠色建筑等作品），每個學生完成一份讀書筆記，要求包含2～3個典型案例分析。
（二）第二階段（總體設計1周）
教學重點：案例解讀、場地分析。
教學目標：掌握場地日照、采光、風環境等的知識和分析模擬軟件，完成總平面設計。
教學內容：（1）專題二：場地日照、采光、IAQ、風環境的分析模擬，對綠色性能比較推敲。（2）組織學生對調研和資料收集的成果，進行匯報討論。（3）組織學生課堂討論，匯報總平面構思和設計初步構思，確定場地布置與豎向設計，完成總體設計任務。
學生作業：（1）制作場地地形模型，分析場地的植被、水文、周邊環境等，分析朝向、風向、高差、土方等對建筑的影響（場地分析圖）。（2）完成總平面圖的構思圖（出入口位置、流線組織、場地布置等情況）。（3）完成方案的初步構思圖（平面功能圖）。
（三）第三階段（概念設計1周）
教學重點：概念設計、多方案比較。
教學目標：掌握建筑圍護結構的保溫隔熱設計，完成一草方案設計。
教學內容：（1）專題三：建筑圍護結構熱工設計（墻面與屋頂）講解。（2）進行建筑概念設計的多方案比較，確定設計思路和框架；研究綠色建筑構成及空間設計要點。（3）設計講評。
學生作業：（1）制作若干構思的工作模型，推敲建筑的體量關系、體塊組合形式。（2）完成一草方案平面圖的構思（各功能組合、流線組織、動靜分區等）。（3）完成建筑形體分析圖。
（四）第四階段（方案深化2周）
教學重點：功能深化、表皮建構。
教學目標：掌握綠色建筑材料與水處理的基本知識，完成二草方案設計。
教學內容：（1）專題四：綠色建筑材料的選擇與利用，以及水處理等相關知識的講解。（2）修改和深化方案，完善二草的方案設計，并確定綠色設計的內容。（3）設計講評。
學生作業：（1）繼續制作工作模型，修改一草的方案設計，完成二草的方案設計內容（平面、立面、剖面）。（2）立面設計進行多方案比較，建筑表皮使用綠色技術和綠色建筑材料。
（五）第五階段（方案完善2周）
教學重點：綠色設計、結構設計。
教學目標：掌握建筑室內環境控制系統與綠色能源的知識，完成三草方案設計。
教學內容：（1）專題五：建筑室內環境控制與能源應用（暖通空調系統）的講解。（2）繼續深化方案，確定三草方案（包括結構設計方案和綠色建筑設計內容）。（3）設計講評。
學生作業：（1）完善二草，進行立面的多方案比較，查閱并搜集相關的方案資料，推敲模型。（2）制作反映建筑整體形態的模型，完成三草的方案設計內容，進行結構設計。（3）深化并完善綠色建筑設計（綠色技術的節點設計圖等內容）。
（六）第六階段（成果表達1周）
教學重點：模型制作、成圖繪制。
教學目標：完成最終方案成果的繪制和模型制作。
教學內容：（1）繪制正式方案圖。（2）成果模型制作。（3）評圖。
學生作業：（1）繪制2～3張A1的彩色渲染圖（包括有關綠色建筑設計的分析圖、設計圖等）。（2）制作正式模型，圖紙上不少于2張模型照片。
三、存在的問題
（一）沒有建立綠色建筑設計觀
長久以來，國內大多數院校的建筑學教學仍然是沿用“形式與功能”為核心的傳統教育理念[1]。教師和學生把精力集中于“形式與功能”的問題上，而忽略建筑本應關注的環境協調性、室內舒適度、建筑能耗、能源資源利用、經濟性等問題。由于缺乏成系統的講解和訓練，學生沒有建立起建筑的綠色設計理念。在進行綠色建筑設計專題時，僅僅把綠色技術當作是一種裝飾性的、補救的技術手段，沒有把建筑的綠色性能作為建筑設計的基本目標；到下一個設計專題時，又將建筑的綠色設計理念拋于腦后。
（二）相關課程缺少綠色建筑知識的教學
建筑學專業學了設計類課程之外，還有相關理論、法規以及技術方面的課程學習，例如建筑概論、建筑歷史、建筑構造、建筑材料、建筑物理等相關課程。在傳統建筑學專業的課程構架中，設計課之外的理論及技術課程多著重介紹建筑設計的相關理論和一些傳統的建筑技術，內容不夠系統且略顯陳舊教條，幾乎沒有介紹綠色建筑的相關內容。
（三）各門相關課程教學脫節
雖然許多高校設置了可持續發展、綠色建筑等相關課程，但是與建筑設計課程可謂是“各自為政”。各科教師只關注完成自己的教學任務，而忽略相關知識間的銜接，教學內容與教學進度間缺少必要的聯系。這樣就造成了設計與理論、設計與技術的分離，最終設計成果又落在“形式與功能”上，而忽略了綠色建筑的設計意圖和技術特征?！盁o效教學”與“空白教學”產生，使得綠色建筑的教學效果并不理想。
四、教學建議
（一）全方位培養學生的綠色建筑設計理念
1.培養學生的綠色建筑設計理念，就要調整建筑學本科生的培養計劃，從二年級開始，陸續增設與綠色建筑相關的必修及選修課程，使學生系統地學習綠色建筑相關的理論、技術與實踐。
2.培養學生的綠色建筑設計理念，就要調整建筑設計課的教學目標，改變長久以來建筑學的傳統教學理念，要從以“功能、空間與形式”為主的職業技能訓練轉向培養適應新時展的綠色建筑設計人才。
3.培養學生的綠色建筑設計理念，就要徹底改變目前建筑設計課的評分體系，把綠色建筑的設計原則加入到衡量學生建筑設計課的評分標準中，才能培養和加強學生建筑設計的綠色意識。
（二）融合綠色建筑的理論技術課程教學
通過一、二年級相關理論課程的教學，使學生樹立正確的環境觀及綠色建筑設計觀。在建筑概論中，加入關于綠色建筑、可持續發展的背景知識及基本理念的介紹；在二年級增設綠色建筑概論的課程；在中外建筑史中，引入傳統民居的生態觀、地域文化、被動及適宜技術的介紹；在公共建筑設計原理課程中，結合綠色建筑案例進行分析等。
通過三、四年級相關技術課程的教學，使學生掌握綠色建筑技術在設計中的應用。通過建筑物理、建筑結構、建筑構造、建筑設備、建筑材料等一系列技術課程相關章節的安排，重點強調學生對綠色建筑技術及理念的了解與掌握；增設綠色技術、建筑節能、可持續建筑等專門課程介紹綠色建筑與可持續發展的技術要點及應用；在計算機輔助設計課程中，加入環境模擬分析軟件的教學，例如Ecotect、Revit、Doe等軟件。
（三）融合綠色建筑的專題教學
在現有的以建筑類型分類的教學“縱向”教學體系保持不變的基礎上，可以嘗試將建筑設計專題與綠色技術專題相結合，組成“建筑+技術一體化設計”。通過此種方式，在特定的時間內結合設計實踐，學習專門性的綠色建筑知識。
另外，在設計課前期階段，也可以通過設計分組安排不同的專題調研作為小組工作的內容，如被動式太陽能技術專題、遮陽技術專題、通風專題、水處理專題等。
（四）融合綠色建筑的其他形式教學
1.鼓勵學生參加綠色建筑的學科競賽。鼓勵學生參加“綠色建筑”的學科競賽，例如全國綠色建筑設計大賽、加臺達杯國際太陽能競賽、零能耗建筑競賽等，促進學生與國內外行業內專家的學習與交流，增長見識、開拓眼界，促進了高校綠色建筑教育的發展。
2.學校舉辦綠色建筑的相關活動。可以學習國內外某些高校的綠色建筑教育方式，在校園中舉辦建造節、模型展覽、學術論壇等活動，如澳大利亞的生態小竹屋、美國的校園生態住所、天津大學的零能耗建筑等，增加學生動手、討論、研究的環節，達到自我教學、教學相長的教學目的。
3.增加綠色建筑的實踐研究。可以在本科三年級設置大學生創新訓練環節，或者通過導師制來指導學生對綠色建筑進行實踐和研究，使學生能更深入地學習掌握綠色建筑的知識。
五、結語
發展綠色建筑，培養綠色建筑的設計人才，需要建筑教育工作者以建筑學為核心，整合相關學科以及各專業綠色建筑的知識，加強學生對綠色建筑、綠色技術、結構設計、建筑環境與能源應用、計算機模擬分析等相關領域課程的學習，需要我們研究和建立符合新時代需求的人才培養模式。
綠色設計案例及分析范文2
1基于生命周期設計的工業設計教學與實踐
(1)家具設計課堂中綠色工藝的選擇和設計訓練。采用綠色工藝是實現綠色產品生產制造的一個重要環節。綠色工藝又稱清潔工藝，是一種既能提高經濟效益，又能減少環境影響的工藝技術。綠色工藝的實現途徑主要有:1)改變原材料的投入方式，對其就地利用，再利用有實用價值的副產品和回收產品，在工藝過程中循環利用各種材料。2)改變生產工藝或制造技術，改善工藝控制，改造原有設備，將原材料消耗量、廢物產生量、能源消耗、健康與安全風險以及對生態的損害減少到最低程度。3)盡量使用自然環境，對空氣、土壤、水體和廢物排放進行相應的環境評價，根據環境負荷的相對尺度，確定其對生物多樣性、人體健康和自然資源的影響。(2)在工業設計教學中敦促學生采取綠色包裝設計。綠色包裝，即符合環保要求的包裝，它要求商品包裝無害平衡，無害于人類健康。在工業設計教學中教師要引導學生提高對環保包裝材料的認識，盡可能拓展環保包裝的應用范圍。例如，圖2中的產品便是用可降解塑料做成的一個環保包裝設計，底部出口可以減少洗發水或沐浴露等在包裝空腔里的殘留，減少浪費，并且本包裝本身可降解、可掛在墻上，增加使用的方便性。(3)在工業設計教育中，增加對綠色產品回收處理設計產品案例的學習。在綠色產品設計中，當評價某一重復回用方案時，原材料和能源的利用、環境負荷、安全性、可靠性及費用是重要的因素，它們的關系式:回用社會效益=日用物資價值+降低的總處置費-收集和加工費。如圖3中土豆雨衣就是利用可回收材料的生命設計案例，工業設計課堂中可增加這類案例的分析學習，增加學生們對可回收材料的認知。土豆是餐桌上常見的食物，不過除了食用您想過它還可以變成衣物穿著嗎?這款特殊的雨衣所采用的原材料就是土豆，它是將土豆中的淀粉提取加工后，合成一種有機塑料制成的。土豆雨衣可以完全降解、無毒無害，廢舊破損后直接拋棄即可，不必擔心污染環境，十分便捷。(3)培養學生低能耗設計的習慣。產品在使用過程中會消耗資源并給環境帶來負擔。所以，在產品設計階段就應對產品使用造成的能源消耗和環境污染問題給予足夠的重視。例如，學生運用太陽能和LED技術設計的產品，把窗戶外側用太陽能板，白天窗戶角度隨著陽光角度接收太陽能，晚上太陽能轉化的電能點亮LED燈。整個產品使用過程能源浪費達到最低。除上述幾個方面之外，在工業設計教學時，還應涉及工業設計相關的方面，如教會學生關心材料、產品儲存及運輸過程的能源消耗和環境污染。通過減少材料消耗，減輕產品的重量和體積等方法達到這個目的。
2結論
工業設計教育直接關系工業設計的未來，工業設計未來又關系人類社會的未來。所以，在工業設計教育中植入生命周期設計思想是很有必要的，只有在教育中充分普及和重視綠色設計、生命周期設計教育，才能保證未來有更多的設計師真正加入到綠色設計行列當中，只有在工業設計教育中更多地關注生命周期設計教育，才能使環保思想和生命周期設計理念滲透到社會各行各業，引起社會的更多共鳴，從而引發環保社會的共建，把人類帶入到健康的發展軌道上去。
作者：郭曉燕 曹玉華 單位：華南農業大學
綠色設計案例及分析范文3
【關鍵詞】綠色建筑；人文理念
1、綠色建筑人文理念的相關內容
1.1可持續發展內容
在綠色建筑中，首先需要關注的問題就是環境危機問題，主要以有效的方法解決環境危機，實現人與自然的和諧統一。因此在綠色建筑人文理念中，“天人和諧”思想表現的較為明顯。
在評論可持續發展理念的過程中，需要正確認識到可持續發展的定義。在1987年，聯合國在《我們共同的未來》報告中指出，所謂可持續發展，就是既能滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發展。由該定義可知，在實現建筑工程中的可持續發展中，需要在正確認識到經濟發展的同時，又要考慮到未來經濟發展的要求，其主要包括以下幾方面特征：（1）將發展作為主題，但需要統籌兼顧人類不同時間段的發展需要；（2）強調環境、經濟、社會的協調發展；（3）要求人需要立刻轉變對待自然的態度，并轉變傳統的生產觀念。總體而言，可持續發展已成為當前社會管飯關注的問題，成為綠色建筑發展的主要價值目標。
1.2安全適用
從當前人們對建筑的基本需要來看，評價建筑物價值的要素主要分為：適用、美觀、經濟、健康。而綠色建筑的人文理念作為指導未來建筑行業發展的主要思想，自然需要體現上述要素的內容。
從安全性來看，其主要指建筑主體安全，并且能營造良好的安全氛圍。統計我國上世紀80年-90年的建筑安全事故來看，其安全形勢較為嚴峻，平均每年約有98.3幢樓房因為各種問題而倒塌；在2008年汶川地震來看，大量房屋倒塌，說明我國某些地區的教學樓存在抗震能力差等問題；而自2009年至今，“樓脆脆、樓歪歪”等現象屢見不鮮。統計上述現象的發展原因，主要是因為在施工過程中使用了劣質材料，或在建筑設計過程中存在缺陷。因此，在綠色建筑設計過程中，需要重點考慮安全性這一底線。
2、綠色建筑人文理念的應用分析
為關中民居為例，對綠色建筑人文理念的應用情況進行分析。
2.1綠色建筑人文理念應用的基本原則
（1）堅持自然性的設計原則
在綠色建筑人文理念中，天人和諧的表現最為明顯，主張“天人合一、仁及草木”，而管在關中民居在設計過程中充分考慮了自然性原則的指導思想，其應用方法主要為：①重視自然環境保護。在設計過程中，設計人員重視保持周邊生態系統的平衡，將建設周邊基地生物多樣性作為評價建筑效果的重要標準。從建設情況來看，關中民居實現了居所與自然的統一，房屋錯落有致的分布在丘陵之間，且基本做到了“家家有樹蔭、戶戶有蟲鳴”，有效保護了當地的自然環境；②充分利用周圍環境。針對關中地區水土流失嚴重的現象，在工程建設過程匯總重視水資源的循環利用，并在易于初選水土流失的地方移植綠色植被，提高了該地區整體綠化面積。
（2）堅持地域特征指導性原則
“安全適用”是綠色建筑人文理念中的重要內容。在關中民居設計過程中，設計人員充分結合關中地區的實際情況，得出以下結論：關中地區屬于經濟欠發達地區，若一味強調“宅高、面積”勢必會增加居民負擔。因此，在設計過程中，設計人員堅持地區特征指導性原則，確定設計的基本要求：①民居平面布設要能滿足居民日常生產要求；②不斷降低民居體系，避免因為出現嚴重的建筑凹凸現象而出現能連損失；③重視自然因素，強調自然采光、通風；④民居能滿足居民的審美要求，并能與周圍環境交輝相映。
2.2具體設計方法
（1）村鎮布局設計
結合觀眾地區存在平原地貌、階地地貌、臺塬地貌等特點，在設計過程中，針對上述三種地貌的實際特點，精煉減少土方開挖，盡量保持原有生態格局。其主要設計方法見表1。
（2）建筑形態設計
①院落布置
在傳統的關中民居院落布置情況來看，其院落狹長，進深大，并與獨院實現了橫向與縱向拼接，形成合院式民居。在綠色建筑人文理念設計中，院落依然是長方形結構，只是進深減少，并采用前后院的布局方式。其中，前院主要用于就餐、社交、居住等活動，而后院主要承擔飼養、衛生間、儲存等功能，強調院墻對整個院落結構的指導性作用。同時，若居民有需求，則可以在門面房進行加蓋，以承擔一定的商業功能。
②建筑平面功能布置
由于關中地區屬于寒冷地區，確定建筑平面在提高民居舒適度、解決采暖資源中具有重要意義。結合當前關中地區民居設計的主要特點，根據自然條件將其劃分為北冷南暖的溫度分區。其中，主要功能區應布置在有日光直射的南側溫暖區，次要房間可以設置在北側，進而形成溫度阻斷區，通過北側房間合圍，提高南側地區的保溫效果。
③綠色民居形體設計
結合關中地區自然氣候特點，使用坡屋頂。一方面，坡屋頂滿足綠色建筑人文理念的人文要求，能有效延續低于文化；與平頂屋相比，坡頂屋具有良好的生態型。其表現在于：坡屋頂的投影方向和建筑物的寬度，可以影響建筑迎風側與背風側的壓差，從而影響建筑的自然通風效果。
結束語：
主要討論了綠色建筑人文理念的相關問題，并結合實際工程案例，對綠色建筑人文理念的應用問題進行簡單分析。對相關工作人員而言，在建筑設計過程中需要尊重“天人和諧”的思想，強調建筑設計過程中以人為本，通過不斷提高建筑整體質量，實現建筑行業的可持續發展。
參考文獻：
[1]陳柳欽.綠色建筑基本人文理念詮釋[J].中國能源報（企業文化），2014（21）：1-2.
[2]趙安啟，馬欣伯.綠色建筑基本人文理念闡釋[J].綠色建筑專題，2013（12）：30-34.
[3]陳柳欽.從人文視角深化對綠色建筑的理解[J].新能源與綠色建筑（建筑節能），2011（11）：27-32.
綠色設計案例及分析范文4
一、概況
我國是人均資源嚴重不足的發展中國家，巨大的資源、能源需求已成為制約我國經濟發展的一個重要因素。傳統建筑業在施工、使用與拆除過程中消耗大量的資源與能源，并對環境造成嚴重影響。我國正努力實現從傳統消耗型經濟發展模式向生態型經濟發展模式的轉變，實施既有建筑綠色化改造將是可持續發展的必由之路?！笆濉笔俏覈鞘邪l展和城鎮化戰略轉型的關鍵時期，對既有建筑實行綠色化改造將是提升城市功能、節約利用城市空間、建設小康社會、改善百姓民生、節能減排等各項任務的一個重要抓手。
綠色建筑是世界建筑發展的潮流和趨勢，開展綠色建筑相關研究是我國中長期科技發展的戰略部署。我國《“十二五”節能減排綜合性工作方案》（國發〔2011〕26號）提出將實施節能減排重點工程。我國既有建筑已超過460億平方米，其中約0.2億平方米是綠色建筑，僅占現有建筑面積的約0.04%（2010年數據）；此外，每年新增約20億平方米新建建筑中，綠色建筑的數量和面積也極其有限。在我國發展綠色建筑、推行既有建筑綠色化改造正面臨難得的歷史機遇。
基于此，應進行既有建筑綠色化改造關鍵技術研發和工程示范推廣，顯著降低既有建筑的能耗水平、提升其居住舒適度和安全性能。
二、綠色建筑及其評價體系
綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內，最大限度地節約資源（節能、節地、節水、節材）、保護環境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。[1]
世界上綠色建筑的評價體系有多種，代表性的有美國LEED、英國BREEAM、日本CASBEE、澳大利亞ABGRS、德國DGNB等。我國于2006年編制了國家標準《綠色建筑評價標準》（GB50378-2006），綠色建筑評價體系主要包括節地與室外環境、節能與能源利用、節水與水資源利用、節材與材料資源利用、室內環境質量、運營管理（住宅建筑）及全生命周期綜合性能（公共建筑）等六方面指標，各項指標分為控制項、一般項和優選項三類。控制項為綠色建筑的必備條款，按滿足一般項和優選項的程度，綠色建筑劃分為三個等級：三星、二星和一星。由于近幾年綠色建筑在我國發展迅速，并根據綠色建筑發展新形勢和最新科研成果對《綠色建筑評價標準》進行修訂，增加綠色施工章節，鼓勵提升與創新。
現階段，沒有具體針對既有建筑綠色化改造的相關標準，一般多套用新建綠色建筑的評價標準，不能很好地考慮既有建筑特點?；诖?，正準備編制國家標準《既有建筑改造綠色評價標準》。通過相關技術標準的制定和推廣實施，將有效提升我國既有建筑綠色化改造的實施水平和技術含量。
三、既有建筑及其改造現狀
2012年的《關于加快推動我國綠色建筑發展的實施意見》[2]明確了推動綠色建筑發展的主要目標與基本原則，并將通過建立財政激勵機制、健全標準規范及評價標識體系、推進相關科技進步和產業發展等多種手段，推進綠色建筑發展。2013年的《綠色建筑行動方案》[3]是建設美麗中國的重要保障，具體目標包括：城鎮新建建筑嚴格落實強制性節能標準，“十二五”期間完成新建綠色建筑10億平方米；到2015年末，20%的城鎮新建建筑達到綠色建筑標準要求。在既有建筑節能改造方面，“十二五”期間完成北方采暖地區既有居住建筑供熱計量和節能改造4億平方米以上，夏熱冬冷地區既有居住建筑節能改造5000萬平方米，公共建筑和公共機構辦公建筑節能改造1.2億平方米，實施農村危房改造節能示范40萬套；到2020年末，基本完成北方采暖地區有改造價值的城鎮居住建筑節能改造。推進可再生能源建筑規?；瘧?；到2015年末，新增可再生能源建筑應用面積25億平方米，示范地區建筑可再生能源消費量占建筑能耗總量的比例達到10%以上。《關于加快推動我國綠色建筑發展的實施意見》和《綠色建筑行動方案》均明確了既有建筑綠色化改造是綠色建筑的重要組成部分，應在具體實施中予以高度關注。
當前絕大多數既有建筑未按綠色建筑標準進行設計和建造，普遍存在資源消耗水平偏高、環境負面影響偏大、工作生活環境仍需改善、使用功能有待提升等問題，其綠色化改造任務艱巨，技術需求旺盛。目前我國實施既有建筑綠色化改造面臨的主要問題包括：1.綠色建筑技術體系、綠色建造與改造工藝和技術、綠色建筑評價標準體系尚未形成，既有居住建筑改造缺乏綠色化技術指導；2.發達國家綠色建筑技術和評價體系嚴重不適合我國資源能源供應特點和建筑功能需求，簡單套用會帶來嚴重隱患；3.既有建筑普遍存在居住功能不完善、居住舒適度不高、結構安全儲備不足、能耗大、資源利用率低等問題，急需通過綠色化改造改變現狀；4.既有建筑由于建造歷史原因，存在諸多約束條件，如建筑位置、功能分區、結構體系、配套設施等，對其綠色化改造需因地制宜；5.既有建筑的典型氣候適應性較差，缺乏不同氣候地區既有建筑綠色化改造技術體系，以及相關的關鍵技術支撐。
現階段，我國既有建筑改造多側重于單項技術（如結構加固、節能改造、平改坡、成套改造、給排水系統改造等）的實施，技術標準體系也呈明顯的專業化劃分傾向，缺少系統化的既有建筑綠色化改造解決方案，常導致實施效果不理想，且易造成由于各專業彼此割裂分期實施引起的技術經濟性不佳。應根據我國城鎮化與城市發展進程中大規模既有建筑綠色化改造的迫切需求，以城市既有建筑為研究對象，針對其在建筑形式與功能、結構安全性、居住舒適度、新能源利用與節能減排等方面存在的問題，進行綠色化改造關鍵技術研發，建立符合我國國情的既有建筑綠色化改造集成技術體系和系統化解決方案，并編寫相關的綜合性技術標準，更好地指導既有建筑的綠色化改造工程實踐。
四、綠色改造及其技術策略
在長期既有建筑單項研究基礎上，上海市建筑科學研究院從2004年開始進行了歷史風貌建筑保護和適應性利用、[4]世博園區既有建筑可持續改造利用成套技術與示范、[5]華東地區既有建筑綜合改造技術集成示范工程[6]等系列技術攻關，初步形成了既有建筑綠色化改造的技術體系，并確定了“因地制宜、成本低廉、追求實效、提升品質”的綠色化改造原則。既有建筑綠色化改造的策略具體包括：
（一）既有建筑綠色化改造與設計
對城市既有建筑的使用壽命、使用功能和居住舒適度等現狀展開調查與分類研究，分析城市既有建筑的主要特征和類型，結合已有既有建筑改造利用案例進行現狀和再生設計的功能剖析，并以綠色化為原則對既有建筑再生改造利用進行研究。通過城市既有建筑綠色化改造的經驗總結，對綠色再生在概念、意義和內涵等方面加以廓清，論證改造利用的基本原則、應用方法和實用技術；在中國特定的城市與地域背景下，分析地域技術的哲學涵義，尊重歷史與文化的時間脈絡，構筑既有建筑及地段保護性改造利用的理論架構，形成了具有針對性的改造設計方法并提出了情感增值的關鍵技術。
既有建筑空間改造是既有建筑生命完善和再生的過程，體現了新陳代謝的生長思想，符合綠色化改造的建筑觀。通過對既有建筑與外部空間環境協調關系的研究，提出既有建筑空間環境再生設計的原則：以人為本；綠色高效；從整體出發確定用地功能和環境改造規劃；尊重歷史并合理利用場所資源；新舊環境和諧共鳴。通過對既有建筑與環境關系的反思，站在戰略發展的高度明確了生態化與低碳化的發展思想，提出了綜合評估社會及環境效益的發展原則，從“生態紀”發展的角度提出了資源循環的節能技術以及提倡利用傳統方法的低碳關鍵技術。通過對既有建筑綠色化改造全過程的分析，建立了系統發展的可持續原則，提煉了營造與運營相整合的集成方法，提出了設計、施工、評估、管理四位一體的關鍵技術。
（二）既有建筑結構的評估與加固
分析了現有結構可靠性評估方法的研究現狀和存在問題，探討了既有建筑的目標使用期確定方法和可靠性目標，研究了基于目標使用期的既有建筑結構可靠性評估和抗震鑒定的關鍵技術問題，包括不同目標使用期下荷載與作用調整模式、抗力衰減模型以及結構體系可靠度變化等，建立了以目標使用期系數和結構耐久年限系數作為主要調整系數的既有建筑結構承載能力極限狀態表達式，并通過算例驗證了基于目標使用期結構評估鑒定技術的有效性。提出了基于目標使用期的既有建筑評估鑒定技術，研發了考慮主次結構協同工作和損傷累積影響的既有建筑結構精細化分析評估技術，有效提高既有建筑評估鑒定的科學性，減少結構加固改造投入。
在對現有結構加固方法進行總結與分析基礎上，總結了基于性能的結構加固基本方法與分析技術，提出了基于性能的抗震加固技術實施流程。通過采用基于性能的結構加固方法，可根據不同現狀確定既有建筑安全水準和抗震設防能力，滿足不同的需求，同時解決傳統加固中難以克服的技術障礙。對既有建筑結構消能減震加固中耗能元件的使用進行歸納總結，通過算例進行既有建筑增設耗能元件的彈塑性時程分析，提出了既有建筑基于性能抗震加固中耗能元件的選型原則和設計方法，并通過工程應用進行檢驗，抗震加固效果良好。
（三）既有建筑節能的測評與改造
通過對節能建筑設計軟件的原理分析、比對驗證，通過對各種節能設計軟件在既有建筑節能改造設計方面的適用性進行研究，同時通過對大量實際案例的模擬分析，得出適合既有建筑節能改造的設計方法。此外，通過對大量既有建筑調研數據的分析，得到不同類型既有建筑的運營方式，這又為軟件分析提供了合理的邊界條件，為既有建筑節能改造提供了適合的設計工具和方法。
對建筑節能各類技術體系進行研究，可以得到各種技術體系的適用性和評價指標，有助于為建筑節能改造提供適宜的技術體系。根據既有建筑現狀，可以有針對性地研究圍護結構、采暖空調系統、照明系統、動力系統等節能改造方法。圍護結構改造主要針對既有建筑外墻、屋頂、門窗等護結構的保溫隔熱性能改善進行的技術研究。采暖空調系統改造主要從冷熱源節能改造、輸配系統節能改造等方面進行的技術分析。照明系統主要從照明設備改造、合理的照明控制和管理等方面進行研究，動力系統主要針對既有建筑電梯改造、給排水優化改造等方面進行技術提升。
在實施中，通過對常見既有建筑節能改造工程質量通病進行調研和研究分析，提出了既有建筑節能改造施工質量測評技術和驗收方法。通過對圍護結構節能改造主要質量與安全問題進行剖析，提出了提高圍護體系節能改造質量的相應對策及措施，建立了圍護結構節能改造的安全體系；同時結合現場調查、抽樣送檢、現場檢測和綜合評估等方法，研發了一套空調系統節能改造質量驗收技術體系。
為了解既有建筑節能改造后的效果，搭建了專用測試平臺，研發了一套針對城市既有建筑特點的節能改造效果定量綜合測評技術體系，包括圍護結構、空調系統、照明系統、其它設備系統、可再生能源、運行管理等。同時，針對既有建筑節能改造案例，進行了現場測評和節能改造效果分析，驗證了研究成果的可行性和適用性，形成一套較為完整的全壽命周期“節能改造設計施工驗收后評估”的建筑節能現場測評和綜合改造技術體系，研究成果已在既有建筑節能改造中得到大規模推廣應用。
（四）既有建筑生態的評價與改造
針對既有建筑室內外環境、能源消耗、資源利用、運營管理等現狀展開調研與評價技術研究。室內環境主要研究了既有建筑室內空氣質量、熱環境、光環境、聲環境等一系列測評方法。室外環境通過CFD軟件模擬的方法進行評價分析，同時研究了環境指標的測評方法。能源利用主要通過現場調研與測評，了解既有建筑能耗現狀和可再生能源利用的可行性，并針對性地研究了既有建筑合理利用太陽能、風能和地熱能的適宜技術。資源利用主要根據既有建筑特點，研究了雨水、固體廢棄物和建筑垃圾利用的可行性。運營管理主要通過測評得到各系統的運營參數。
通過理論研究、技術分析、模擬計算、流程設計等方法進行了既有建筑室內外環境改善技術的研究。室外環境改善技術主要研究室外風環境改善技術、室外綠化技術措施、室外噴泉降溫技術。室內環境改善技術主要研究自然通風技術、主動采光技術、聲環境優化技術、空氣質量改善技術。其中自然通風技術主要針對高大空間建筑物的改造作了技術分析；主動采光技術主要針對既有廠房改造研究了現有技術的適宜性；聲環境優化技術主要提出了改造流程，并對各種聲環境改造技術進行了適用性范圍分析；空氣質量改善技術主要根據室內空氣質量要求研究了改善空氣質量的有效方法。
根據既有建筑現狀，有針對性地研究了空調系統的改造方法和一些適用性的新型能源高效利用技術，并對可再生能源技術用于既有建筑改造進行了技術適用性的分析研究。適用性新型能源高效利用技術研究主要研究了基于溶液除濕的熱濕獨立處理空調系統、調濕材料、地板采暖、個性化送風、輻射吊頂式空調、相變材料等各種關鍵技術?？稍偕茉蠢眉夹g主要對太陽能應用技術、風能利用技術、地（水）源熱泵空調技術在既有建筑改造中的適用性進行了分析。
在既有建筑智能化運營管理技術研究中，針對既有建筑改造后的功能需求研發了智能照明控制系統，實現了照明的高層次智能管理；研究了遮陽系統在各種遮陽模式下的控制；同時對照明系統與遮陽系統的協調控制技術進行了研究。針對既有建筑改造后需求，通過采用信息工程技術代替傳統的控制過程，對改造建筑中的各種系統進行監控管理，對其能效全面進行優化，研發了能耗監測和能源管理平臺的技術體系。
針對既有建筑綠色化改造利用案例進行了主動采光改造、自然通風改造、室內聲環境改造的模擬分析，驗證了改造技術的可行性和適用性。從城市既有建筑改造利用現狀出發，進行了既有建筑綠色化現狀調查與評價、室內外環境改善、可再生能源利用、改造后智能化運營管理等技術研究，形成了既有建筑生態改造關鍵技術。
（五）既有建筑改造的策劃與施工
研究分析了各環境影響因素在改造施工過程中給周邊環境和人員帶來的影響和危害，根據既有建筑改造施工特點，從拆除、加固改造和裝飾安裝三個階段分析主要的影響因素，對目前施工水平下的使施工過程環境效應改善、資源能源節約的主要技術手段進行研究。對綠色施工管理組織體系的策劃方法進行研究，主要內容包括施工組織設計及其中的綠色施工專項方案設計。在對既有建筑物改造綠色施工技術研究基礎上，分析既有建筑綠色施工技術評價指標體系、評價方法及評價標準。
針對綠色施工中的噪聲污染控制、粉塵污染控制、光污染控制、水污染控制、固體廢棄物處理及利用、施工用材料節約、能源節約等提出了具體的技術方法和措施，使施工過程能有效地減小對環境的不利影響，節約資源和能源。提出了綠色施工管理體系，包括綠色施工管理的組織策劃原則和方法、綠色施工方案策劃、現場專項管理手段等。提出了既有建筑改造綠色施工評價的原則，建立了開放的評價指標體系、評價指標量化方法及模型。
（六）既有建筑綠色化分析與評價
針對既有建筑改造技術特點，探索從全壽命周期（LCA）角度研究各項改造技術的技術經濟分析方法和多項關鍵技術應用效益的比選方法。在分析既有建筑全壽命周期基礎上，結合既有建筑特點，以費用—效益理論為基礎并綜合采用條件價值評估法（CVM）、人力資本法、比較博弈法及社會支付意愿法等，從社會效益、經濟效益和環境效益研究適合既有建筑綠色化改造利用綜合效益的評估指標體系及評估方法。從可持續利用角度出發，建立既有建筑綠色化改造利用的性能評價指標體系及評價方法。
針對關鍵改造技術提高初始投資成本、降低運營成本的特點，提出從全壽命周期視角來分析單項關鍵改造技術的經濟性能，并針對多項關鍵改造技術功能異質化的特點，研究通過價值工程法來實現多項技術比選。通過既有建筑改造利用全壽命周期各項環境影響分析，研究以直接成本法及替代市場法量化外環境影響，以條件價值法量化內環境影響，并通過調研獲取支付意愿。以采用普通技術方案為基準，提出采用增額費用—效益模型進行單方案評價和多方案比選。在綠色化改造利用原則指引下，從安全性能、耐久性能、環境性能、舒適性能、文脈傳承價值和經濟性能等六方面構建模糊綜合評價模型，有效體現既有建筑綠色化改造利用的技術經濟優勢。
五、綠色化改造與工程實踐
在既有建筑綠色化改造關鍵技術研發和技術集成基礎上，進行了多項工程的示范應用，下面列舉幾項典型工程應用的案例，以為今后量大面廣的既有建筑改造提供實踐借鑒。
（一）上海能效中心綠色化改造工程
上海能效中心綠色化改造采用的關鍵技術包括：①既有建筑綠色化改造設計；②基于性能結構加固技術；③3R修繕材料利用技術；④生態改造技術，包括：屋頂隔熱技術、節能門窗技術，高效通風、空調系統節能技術，可再生能源利用技術、綠色照明和能源管理技術等；⑤綠色施工技術；⑥改造后評估技術等。
上海能效中心采用屋頂綠化進行屋頂隔熱，可有效改善微氣候和微環境；同時設有雨水回收系統，與園區雨水回收系統并網，儲存于地下雨水池，供頂棚清洗、道路清洗和綠化灌溉使用，可節約大量市政清潔水源。上海能效中心底層展廳周邊圍護采用“雙銀Low-E”惰性氣體單中空玻璃系統配以先進的斷熱鋁合金框架，綜合傳熱系數低于1.8W/（K）；南向外窗采用增加一層普通窗的辦法，既增加了保溫隔熱性能，又增加了隔音效果。上海能效中心合理采用自然通風設計，利用百葉窗以及中庭兩側的通道，最大限度引入室外新風，提高室內空氣品質，消除室內熱負荷；中庭部分采用側送風方式，運用數值模擬技術確定合理的送風高度，使更多空調能量送到人員活動區，提高能量利用的效率，實現了節能目的。
上海能效中心中庭部分采用熱回收熱泵型新風機組，不僅回收了排風中的顯熱和潛熱冷量來降低新風中的溫濕度，減小空調負荷，還利用了夏季排風溫度低、冬季溫度高的特點，提高熱泵的效率。上海能效中心采用垂直軸風力發電機，具有1.2米/秒微風啟動發電能力；同時采用光伏并網發電系統，通過選用高性能的單晶硅和非晶硅組件，采用科學合理的布置方式，使光伏系統的發電效率最大化。上海能效中心采用智能化外遮陽控制系統，最大程度利用日光能源、減少空調與照明能耗；采用智能控制節能光源照明系統，營造舒適的視覺感受。
改造后監測結果表明，上海能效中心光伏電池全年發電量為3.0萬kWh，每年可減少二氧化碳排放26.446噸；采用綠色光源和自動調光控制系統全年節電約2.6萬kWh；采用冷凝熱回收熱泵型新風機組全年節能量約為3萬kWh；使用冷凝熱回收熱泵全年節能量約為7萬kWh。
上海能效中心綠色化改造項目實施效果和改造后中庭見圖1～2所示。
（二）世博園區寶鋼大舞臺綠色化改造
寶鋼大舞臺原為鋼鐵廠車間，由設計建造于2000年的單層鋼結構排架結構廠房和設計建造于1987年的單層鋼筋混凝土排架結構組成。根據世博總體規劃，擬改造為開敞景觀式觀演場所。
寶鋼大舞臺改造目標包括：①通過引入附近公園的綠色環境，改造和節約土地使用，改善屋頂覆蓋下的空間使用質量；②通過廠房自身廢棄材料再利用，突出工業文明特征，合理節省建材投資；③通過設置有層次的遮陽設施并引導建筑內部空氣流動，盡可能減少空調使用的能耗，提高炎熱天氣下的體感舒適度；④通過建筑外表的立體植被綠化，充分利用多雨季節的自然降水，平衡水份蒸發，實現小環境降溫。
寶鋼大舞臺綠色化改造利用的實施重點包括：主體結構加固改造、建筑立面和周邊環境整治、開敞式空間舒適度改善、圍護結構修繕、歷史文化價值保護等。在改造過程中遵照“功能提升、結構改善、文化保護、持續利用”的原則，充分尊重歷史原真性，將城市“銹帶”改造為黃浦江畔的城市“秀帶”，促進城市產業結構調整和和諧發展。
寶鋼大舞臺綠色化改造利用采用的關鍵技術包括：①功能布局、建筑立面改造、觀眾流線布置、綠化景觀改造和周邊環境整治等既有建筑綠色化改造設計；②主體結構抽柱、損傷構件加固和整體結構抗震加固的基于性能結構加固技術；③包括再生混凝土利用和拆除鋼構件循環利用的新型修繕方法和材料應用技術；④立體綠化、半開敞式空間送風、立體遮陽等生態改造技術；⑤節能降噪的綠色施工技術；⑥綠色化改造技術經濟分析及改造后性能評價技術等。
寶鋼大舞臺綠色化改造項目實施前后對比見圖3～4所示。
（三）青島筒子樓綠色化改造
青島筒子樓均為多層磚混結構，多建造于20世紀五六十年代，基本無原始建筑設計資料，使用功能落后、居住舒適度差。為改善民生，決定從2006開始進行青島筒子樓的綠色化改造利用。本次改造共涉及筒子樓48棟，居民2651戶，改造總面積共計111，899平方米，總投資約7200萬元。改造主要目標包括：提升住宅樓的使用功能、消除結構和消防隱患、改善居住舒適度、優化周邊環境。
青島筒子樓改造采用的關鍵技術包括：①功能布局、建筑立面改造和周邊環境綜合整治等既有建筑綠色化改造設計；②主體結構維修加固、部分新增結構加建、結構整體抗震加固等結構改造技術；③綜合節能改造、設備更新等節能生態改造技術；④綠色化改造技術經濟分析及改造后效果評價技術等。
青島筒子樓改造實施過程中，有以下經驗值得在推廣應用中給予重視。具體包括：完善政策、擱置爭議；規范程序、嚴格實施；合理分擔資金、確保財政資金?？顚Ｓ?；充分尊重居民意愿、切實把好事做好；強調房屋結構安全評估和抗震鑒定的重要性；做好風貌保護區筒子樓整治改造的歷史文化保護。通過青島筒子樓改造項目的成功實施，在確保經濟性的前提下顯著提升了居民的生活品質。
典型青島筒子樓綠色化改造項目實施前后對比見圖5～6所示。
六、結論
本文從既有建筑改造現狀出發，在綠色建筑理念基礎上提出了“因地制宜、成本低廉、追求實效、提升品質”的既有建筑綠色化改造原則。在現有關鍵技術研發和工程實踐基礎上，進一步提出了既有建筑綠色化改造技術策略，并列舉了典型工程案例，為今后量大面廣的既有建筑改造提供了借鑒。
說明：本文系基金項目《國家“十二五”科技支撐計劃課題》（2012BAJ06B02）。
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綠色設計案例及分析范文5
的重視。本文結合工程案例，主要分析了綠色辦公建筑設計之中相關的技能技術。
關鍵詞：綠色辦公建筑；設計；節能技術
中圖分類號：TE08 文獻標識碼： A
引言
近年來，節能減排以及生態環保變成社會的一大主題，作為耗能大戶的建筑行業，必須貫徹節能意識，在建筑設計中采用更多的節能措施。對于辦公建筑而言，由于辦公建筑是供大量人群進行工作活動的大型室內建筑，其功能、技術含量較高，在建筑耗能、耗材方面具有很大的節能潛力。因此，研究辦公建筑節能環保設計技術對于我國建設領域實施可持續發展戰略具有重要的現實意義和工程應用價值。
一、綠色建筑的設計原則
從生態方面來講，人類的建筑行為實質上就是一種破壞，它不但會消耗自然資源，而且還可能會造成自然資源的改變和惡化，對生態環境造成影響。在建筑設計的過程中，為了盡可能減少建筑對生態環境造成的影響，就必須采取一系列合理的建筑設計手段來保證，保證人與自然和諧相處、協調發展。這種理念也就是通常人們所說的“可持續發展”的理念，是未來建筑與設計的主導理念。在建筑設計的過程中，引入綠色建筑設計理念，將建筑和周圍的環境進行綜合考慮，并將它們作為一個整體進行設計。在進行設計的過程中，除了要綜合考慮建筑與環境之間的關系，還要綜合考慮建筑的個組成系統之間的相互關系。據調查分析，經過綠色建筑設計理念建設出來的建筑，其能耗比普通建筑的能耗能夠節約50%～72%。這樣，通過引入綠色建筑理念，既保證了人與自然的和諧共處，又使建筑物節約了能耗。
1、系統協同性原則
綠色建筑，是其與外界環境共同構成的系統，它自身具有的特性與功能，使得構成系統的各個相關因素就得需要我們協同作用、關聯耦合，最終來實現高效、可持續以及最優化的運營與實施；綠色建筑是在建筑運行的全生命周期過程之中，是軟科學與硬科學、涉及眾多相關主體、跨越多層級尺度范疇以及多學科領域交叉所共同支撐的系統工程。
2、地域性原則
我們應該要從地域的實際情況來進行出發，針對其所在的地域的自然地理氣候資源的人文特質與經濟的狀況，來分析與總結，進而吸納地域傳統的建筑，應該對環境與資源的設計、建設與運行的策略，科學、合理并且因地制宜地制訂出來與地域特征密切相關的綠色建筑的技術導則與相關的設計標準，來選擇與之匹配的技術。
3、高效性原則
綠色建筑設計務必要加大在建筑全生命周期之中，對于能源與資源利用率的力度，這樣一來就可以有效地減少對不可再生資源、水資源、土地資源以及能源的消耗，進而就可以減小垃圾的生成量與污染的排放，降低環境的干擾。
4、自然性原則
所謂的自然性原則，就是要強調在建筑外部環境的設計、建設以及使用的過程之中強化對原生生態系統保護的力度，避免或是減少對生態系統的干擾與破壞，在最大限度上來保持原有的生態基質、板塊以及廊道的連續性；對受損或是退化的生態系統，我們采用的是生態修復與重建的措施；對于在建設的過程之中所造成生的態系統破壞的現象，務必要采取相應的生態補償措施。在建筑室內環境調控的設計之中，采用適宜的措施引入自然要素。
5、健康性原則
綠色建筑設計應該是要通過對建筑室外環境的營造與室內環境的調控與構建，有益于人的生理舒適健康的空氣質量環境、建筑光、熱、聲以及在人的心理健康空間場所以及氛圍的方面也是十分的有益。
6、經濟性原則
在建筑全生命周期運行費用估算的基礎之上，以及在評估設計方案投入與產出的方面，綠色建筑設計還應該得提出有利于成本控制，且具有經濟運營現實可操作性的優化方案，進而我們就可以依據其具體項目要求選用的技術措施以及經濟條件，在優先采用被動式技術的大前提之下，從根本上來實現被動式技術和主動式技術的協同運行與相互補償。
二、綠色建筑的設計目標
1 、環境目標：采用更高的能源、資源和環境利用效率，削減建筑對傳統能源的消耗，將建筑的環境影響控制在生態承載力水平內，實現人居環境與自然生態的和諧。
2、經濟目標：在建筑全生命周期過程中，協調滿足經濟需求與保護生態環境之間的矛盾。
3、社會目標：將實現環境目標與人們的社會、文化、心理需求相融合，構建和諧健康的新生態文化。觀念目標的特征表現為以下兩方面：一是普適性，綠色建筑不應僅作為個別案例或實驗性、示范性項目，而應廣泛存在于人居環境中；二是系統性，綠色建筑是受多種因素影響和作用的復雜系統，需在整合的時空范疇和專業領域，由各相關主體在技術研發、經濟支持、社會組織、管理決策各層面通過協同合作來實現
三、工程案例分析
1、項目概況
中國人民銀行外匯儲備經營場所項目，位于金融街南側的中心地帶，西鄰金融大街，北臨西興盛胡同，南鄰成方街，地理位置優越。項目建設用地南鄰中國人民銀行，北臨城隍廟后殿建筑，在實現新型城市化的同時保留了北京古老建筑特色，現代又不失特色風情。交通運輸四通八達，項目緊鄰地鐵2號線復興門站、公交“地鐵復興門站”和“復興門內站”，西臨近西二環路；周邊配套設施豐富多樣，如銀行、購物中心、餐廳、會所、聯通營業廳、公寓等；項目用地與城市肌理達到了完美的融合。
外匯儲備經營場所項目將不同業務部門和其它特殊功能等納入統一建筑內設計，形成統一感，服務外匯儲備經營及運行。項目占地面積為12578 m2，建筑規模146910 m2，其中地上建筑面積91310m2。本項目整體申報綠色建筑和美國LEED認證。
2、綠色建筑技術在本項目中的應用及關注重點
本項目作為高端辦公建筑，未來運營模式主要為自用辦公；基于以上項目定位、目標客戶定位及項目自身特點，本項目的建設運營及綠色建筑目標定位關注以下重點：
2．1、綠色建筑定位具有前瞻性及適宜性
本項目作為辦公建筑，目標定位美國LEED和中國綠色建筑雙認證，因此，項目應在滿足美國LEED和中國綠色建筑要求的基礎上，兼顧當前國內發展綠色建筑的激勵政策，從適宜性出發，選擇技術措施成熟、經濟效益合理的綠色建筑建設策略，提升項目品質，滿足項目定位。
2.2、辦公環境品質要求
本項目在建筑方案設計階段就應注重營造良好的室內通風、聲、光、熱及空氣品質等環境。健康舒適的辦公環境對于提升員工工作效率、打造以人為本的機構文化具有關鍵作用。
2.2.1 、噪聲：道路噪聲、建筑的電梯、空調、水泵設備噪聲較大，成為影響室內聲環境的重要因素。本項目場址三面臨街（西鄰金融大街，北臨西興盛胡同，南鄰成方街），其中金融大街為周邊交通要道，預計交通噪聲控制將成為保證舒適辦公環境的重要評判指標之一。
2.2.2、采光遮陽：建筑室內采光與遮陽是相互矛盾的兩個方面，如何保證室內采光均勻且防眩光，是建筑設計需要考慮的關鍵點。本項目設計采用大面積玻璃幕墻，若不采取采光與遮陽的可控調節，將導致室內自然光分布不均，臨窗位置易產生眩目等不利情況，影響室內人員工作。因此，合理采用可調外遮陽設計，合理解決采光與遮陽的沖突，成為建筑設計的重要挑戰。
2.2.3、空間僵化：很多辦公建筑室內空間布置僵化、缺乏靈活性，同時缺乏綠色元素的引入，室內工作人員很難享受到綠色自然的清新美好，無法及時有效地緩解工作中的壓力，影響人們的工作效率。本項目方案設計中，在建筑內設中庭，提高建筑自然采光效果，且將綠色自然引入建筑內部空間，對營造健康、舒適的辦公環境非常有利。
2.2.4、室內空氣品質監測：為了預防和控制辦公建筑中建筑材料和裝修材料產生的室內環境污染，保障建筑使用者的健康，維護公共利益，應對室內空氣品質進行前期控制，中期監測及后期改善。在建筑材料采購環節，嚴格控制材料中甲醛、氨、苯和VOC等的含量限值；使用運營階段，對室內空氣品質進行監測，如PM2.5監測、甲醛及VOC監測等；后期對空氣品質超標空間進行污染源控制，或采取其他凈化方法。
3、室內能耗控制
辦公類建筑由于體量大、室內環境要求高、用能量大等特征，往往成為城市的能耗消費大戶。當前高級用戶對于建筑的品質要求，已不僅僅局限在建造和裝飾方面，轉而更多的關注室內空氣環境的品質。通過對北方辦公類建筑實際運行能耗數據的調研可知，北京市辦公類建筑單位面積年能耗指標約為110kWh/ m2，項目地上建筑面積9.131萬m2，項目建成后預計每年運營能耗高達1004萬度電。因此，根據辦公建筑的負荷特點，以因地制宜、低投高效為原則，有針對性的實施圍護結構、照明、空調等重點用能環節的節能技術，能夠大大減少日常運行管理費用，減少資源消耗和環境污染。
（1）圍護結構：北方建筑由于冬季采暖的需求，對墻體、外窗熱工性能要求高，尤其是辦公樓建筑窗墻比較大，對圍護結構的節能提出了較高的要求。
（2） 照明能耗：目前很多辦公建筑未全面應用節能照明技術，且照明設計主要依靠經驗，未引入照明模擬優化技術。本項目采用大面積玻璃幕墻，且內設中庭，日照得熱量大；因此在方案設計時結合建筑設計，在合理利用自然采光的基礎上，于項目設計后期結合照明系統進行優化設計。
（3）空調采暖能耗：辦公建筑常見系統設計容量過大，設備部分負荷運行時間長，運行效率低；尤其全空氣系統的新風入口面積偏小，無法實現全新風運行；而且能耗監控系統缺失，無法對建筑系統運行狀況監測和調控。因此，采用高性能空調機組、加強系統監測與運營管理，大大降低建筑的整體能耗。
（4）可再生能源：本項目為辦公建筑，如何結合項目用能需求合理利用可再生能源，成為項目是否可以實現國家綠色建筑高星級的重要因素之一。本項目采用太陽能熱水系統，為餐廳、廚房、淋浴、洗手池等提供熱水需求。
4、 運營管理
根據相關建筑調研，辦公類建筑運營管理通常具有以下特點：建筑用電量大，變配電所設置的數量多；機電設備多、分布廣，包括空調、照明和其他功能設備的管理過程復雜，要求智能化系統為運營管理提供有效的支持。本項目作為辦公建筑，定位為技術先進的現代化辦公樓，智能化程度要求高，設備管理有難度。
建筑運行過程中，本身的運營成本和維護成本都較高。關注運營成本，成為本項目全過程實行綠色建筑控制的原因之一。
5、 北方地區集成綠色建筑技術體系
項目將建設成為高端辦公寫字樓，根據北方地區的氣候特點、資源條件、生活辦公習慣等條件，合理選擇北方的綠色建筑技術體系，打造具有顯著地域性的北方綠色辦公建筑，是本項目實現綠色建筑目標的關鍵。
北京地區氣候的主要特點是四季分明，春季干旱，夏季炎熱多雨，秋季天高氣爽，冬季寒冷干燥；風向有明顯的季節變化，冬季盛行西北風，夏季盛行東南風；年平均氣溫10℃~12℃，1月-7℃~-4℃，7月25℃~26℃；年平均降雨量630mm，降雨量年際變化較大，降水量年內分配不均，全年降水主要集中在汛期的6~9月份，多年平均汛期降雨量521.1mm，占全年降雨量的82.7%；太陽能資源屬于較豐富地區，地質結構適合用地下水式地源熱泵系統開發利用淺層地溫能資源。顯著的氣候和資源特征，決定了本項目可以形成北方獨特的建筑技術體系：
被動式節能設計策略：自然通風、自然采光、太陽能采暖系統等多種被動式設計策略為建筑提高資源利用率，減少環境影響成為可能；
水資源的綜合利用：北京屬于資源性缺水城市，而且北京降雨量變化率大，所以建議本項目自建中水系統，為水資源的綜合利用提供多種可能選擇；
材料資源的循環利用：北京地區具有強大的建設研發和制造能力，《北京市推廣、限制、禁止使用的建筑材料目錄》為本項目在選材時提供了廣泛的選擇范圍。
6、綠色建筑技術體系選擇原則
本項目綠色建筑技術體系實施思路為：在充分認識綠色建筑內涵的基礎上，結合項目區位、項目方案及功能使用特點等，遵循綠色建筑的實施原則，為本項目量身制定綠色建筑技術體系和實施策略，打造真正意義的綠色建筑。
本項目綠色建筑設計中，應對“建筑質量”、“環境負荷”和“成本投入”進行綜合平衡，避免高科技、高投資的發展思路，避免示范、展示和技術、產品堆砌（冷拼）；盡量采用被動式、適宜技術，結合氣候策略的“本土化綠色建筑”，體現技術和建筑的有機集成。綠色建筑的實施過程遵循以下原則：
第一、“因地制宜”的原則?！熬G色”概念源于可持續發展思想，強調實事求是和因地制宜。因地制宜是我國綠色建筑發展的核心理念。本項目特點突出，定位高端，因此綠色建筑在技術策略上要考慮“因地制宜”，不盲目照搬國外技術和高級技術，而是根據建筑自身特點和要求合理選擇技術策略，有效控制增量成本的增加。
第二、“全壽命周期分析評價（LCA）”原則。綠色建筑強調在規劃設計階段充分考慮并利用環境因素；同時還關注運營階段能為人們提供健康、舒適、低耗、無害的活動空間。因此，綠色建筑關注建筑的全壽命周期內，全過程落實綠色建筑的需求，
能夠真正從建筑的全壽命周期角度，通過合理的資源節約和高效利用的方式，有效降低后期運營成本是關鍵。
第三、“權衡優化（Trade-off）”和總量控制的原則。綠色建筑要求消耗最少的能源和資源，給環境和生態帶來的影響最小，同時為使用者提供健康舒適的建筑環境與良好的服務，但一般而言，追求優良的建筑質量往往易導致付出較大的資源與環境負荷，并導致建設成本的增加。本項目屬于辦公項目，在確保綠色建筑目標實現的前提下，有效控制綠色建筑的增量成本增加，并實現項目市場、以及后期運營的雙重回報，是本項目綠色建筑技術體系選擇的重要原則之一。
四、結語
總而言之，綠色辦公建筑設計是一項全方位的綜合性的系統工程，又是一項長遠而且艱巨的任務。其強調的是建筑設計與生態的完美結合，尋求的是建筑與環境、節能、經濟之間的最佳平衡。
參考文獻
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綠色設計案例及分析范文6
教學過程中，以前更注重Dreamweaver的應用，而忽略了真正的設計階段。其實對于中職的學生來說，設計效果圖是做好一個網頁的基礎。
1.Photoshop在網頁設計中的應用
（1）網站的LOGO。LOGO是一個網站的形象，一個好的LOGO給用戶的印象很深，能提高網站的知名度?？梢酝ㄟ^PS軟件的鋼筆工具及路徑、選取等操作，設計出簡潔、有意義的LOGO。（2）色調。色調的選擇很重要，它是網頁給人的第一感覺，選擇好色調能使用很快喜歡上這個網頁。首先要掌握關于美術的一些知識，例如對比色、暖色、冷色等。每個色調都有它的意義，科技類網站一般使用藍色或者灰色，食品類網站一般使用暖色或綠色，環保類網站一般使用綠色，產品類網站一般使用和產品類似的顏色，如安卓綠等。網站的前景色和背景色的搭配要合理。（3）網頁中的細節。在網頁設計中，除了大量的使用圖片外，還有一些小的圖標及按鈕等細節需要設計。這些是點睛之筆，不能忽視，在設計風格和顏色上與整個網頁主題一致。（4）布局設計。網頁布局方法有很多，上下結構、上中下結構、上左右結構、上左中右結構等，要根據內容選擇合適的結構。
2.Flash在網頁設計中的應用
（1）Banner的設計。在整個網頁中，動畫給人印象深刻，給網頁添色。在設計Banner時，要注意圖片的選擇與整個網頁一致，文字要突出，表現出該企業的精神。（2）細節設計。在按鈕、圖片、超級鏈接等方面也可以使用動畫，這樣網頁看上去會更有動感。
3.代碼
在代碼實現階段，我們主要使用了CSS+DIV技術。在學習過程中，要強調代碼的書寫規則、書寫格式規范、書寫技巧，良好的書寫習慣是成為一個成功網頁設計人員的基礎。
4.課時分配
以上三個軟件建議學習兩個學期，第一學期三個軟件并重，第二學期著重講解代碼實現部分。
二、教學方法
中職學校主要培養的是學生的動手能力和解決實際問題的能力。讓學生在學習中養成良好的習慣，能更快地適應企業的崗位需求。在教學過程中要采用多種教學方法，如任務驅動法、項目教學法、案例教學等，變被動學習為主動學習，使學生不僅僅是“學會”，更主要的是“會學”，這就要求我們要改變傳統的教學方法。
1.課程內容
在教學過程中，對每個軟件的學習要模塊化，再把每個軟件細分模塊化。例如在學習photoshop時，首先臨摹經典網站，掌握每類網站的設計特點，如科技類、產品類、學校類等，把相關知識進行總結講解，使學生有一個整體的感知。再通過實例進行設計練習，使學生牢牢掌握每個軟件的核心。
2.實例教學
不管是采用案例、項目還是任務，在教學內容的選取上要更貼切實際，以實際應用為主線，切身體會整個案例完成的過程，使每次學習都變成一次實戰。學生分析實例的過程和自己的經歷及環境相結合，可以激發學生的求知欲，讓他們主動去周圍的生活中找素材，分析內容，最后完成任務。
3.課堂形式
課堂講解主要分成兩部分：知識講解和案例實訓。以前的教學是90分鐘一堂課，課時短、內容少，往往學生剛開始進入狀態就下課了，第二次課時又用大量的時間復習第一次課內容，很影響授課進度和效果。那么我們就采用大課堂的形式，如一個案例講解180分鐘，有的甚至要一到兩天的時間，特別是在綜合練習階段，可以在學期中或者學期末安排一到兩周的時間，拿出一個較大的案例實踐，并充分利用課余時間，讓學生的學習一氣呵成，提高學習效率。
4.教學手段
在教學過程中，還可以采用更靈活的教學手段，如師生互動、生生互動，活躍課堂氣氛，提高學生分析與解決問題的能力，達到輕松學習、自主學習的目的。還可以采用多種教學形式，如競賽方法、分小組教學、學生講解等，讓學生充分感受到這個行業的真實職責。并利用大量多媒體課件、課程錄像、習題庫、試題庫等手段，滿足不同基礎的學生進行自主學習。
三、教學考核
1.教師考核
教師在每個階段都要對學生完成的任務進行考核。如完成一個網站要5天的時間，教師要把這5天分成幾個階段：搜集素材、用Photoshop完成效果圖1天，代碼實現2天，自查互評1天，完善1天。教師對每個階段都進行評分，這樣可以督促學生按時完成任務。
2.學生自評
在每個同學都完成任務后，同學之間進行互評，這樣可以取長補短，還可以讓每個同學復習以前學過的知識，會找錯、會改錯，讓學生進行討論交流。還可以把優秀的網站選出來進行評比，讓學生自己介紹，把自己設計的網站推銷出去。
