前言：中文期刊網精心挑選了文明機關創建工作計劃范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
文明機關創建工作計劃范文1
一、高度重視，組織推進不間斷
為更好地推進文明單位創建工作，車隊借助“創城”的契機，在各級文明辦悉心指導下，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，成立創建領導小組，設立考核機制及評分標準，以創建活動為載體，以提高職工素質和文明程度為目標，以弘揚愛國主義、集體主義和加強社會公德、職業道德建設為基本內容，狠抓隊伍建設，貼近中心、貼近實際、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，扎實推進思想道德和文化建設，全力推進省級文明單位創建工作，鞏固深化城市環境綜合整治成果，努力為全面建設小康社會提供強大精神動力和思想保證。
二、緊扣中心，創建提升不間斷
按照文明辦要求，汽車隊以社會主義核心價值觀為引領，圍繞測評體系的16項內容，通過成立創建機構、組織專題學習、懸掛宣傳標語、開展文體活動等形式，不斷提升單位形象和職工文明素質，為打造“干凈、整潔、有序、靚麗”的城區環境和文明城市創建工作夯實了環境基礎。
1.開展“四個主題活動”，提高“文明”意識
――開展道德講堂活動。在區文明辦的幫扶下，與區城管局共建共創，積極開展道德講堂活動，以多媒體講堂為宣傳主陣地，用豐富的內容，創新的形式為廣大職工提供別開生面的社會公德、職業道德、家庭美德的熏陶教育。
――開展書香閱讀活動。結合創建學習型事業單位的工作要求，建設車隊讀書室，購買上千冊圖書，職工可利用業余時間來此讀書學習，養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習慣，此讀書室在2014年獲得道里區優秀職工書屋稱號。
――開展文明有禮活動。要求全隊職工在日常工作和生活中要衣著得體、舉止得當，通過學習文明守則和公務交往禮儀、會議禮儀、電話禮儀，全面提升車隊的整體形象和風貌。同時，充分發揮“學雷鋒”志愿者服務隊和黨員志愿者服務隊的積極作用，成立車隊志愿者服務站，組織志愿者利用節假日，在重要區域宣傳城管法規，對不文明行為進行勸阻和教育，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環境。
――開展溫暖車隊活動。為全體職工定制冬、夏兩季工作服，為工人設愛心藥箱，藥箱中儲備了10余種藥品，為工人準備當天報刊，充實他們的文化生活，使工人充分感受到環衛大家庭的溫暖。
2.深化“四個專項活動”，推動“文明”進程
――深化群眾路線教育實踐活動。按照黨的群眾路線教育實踐活動工作要求，集中學習教育實踐活動文獻，由班子成員帶頭，積極開展批評與自我批評，召開專項民主生活會、全體職工座談會及服務對象座談會，認真聽取干部、群眾的意見和建議，對存在的各類問題認真分析原因，及時督促整改。
――深化文明餐桌活動。車隊黨政主要領導親自指導落實文明餐桌活動，以“文明取餐、文明用餐、不剩菜、不剩飯、不醉酒”為目標，采取食堂部門公開承諾、溫馨提示、善意勸解等方式，引導全單位職工共同參與“合理飲食、避免浪費”的勤儉節約行動，形成文明用餐的良好風氣。
――深化文明傳播活動。堅持依法上網、文明上網，自覺抵制不良內容，積極營造健康、文明、和諧的網絡文化環境。
――深化我們的節日主題活動。黨支部在全隊范圍內開展“我們的節日”主題實踐活動，利用傳統節日、法定節日和革命紀念日，組織開展形式多樣的活動，充分發揮優秀傳統文化的滋養、引導作用，強化職工愛集體、愛社會、愛國家的意識。
3.完善“三個體系建設”，加快“文明”步伐
――完善制度體系建設。將各部門的規章制度進行修訂與完善并匯編成冊， 使車隊的各項工作都有規可循、有章可依，提高了依法管隊的工作水平，用制度去管事管人，從而實現科學管理。
――完善優質服務體系建設。為不斷提高服務水平，建立“周培訓、月總結、年評比”的培訓機制，組織全體駕駛員定期學習相關交通法規，提高安全作業、文明作業水平。
――完善幫扶體系建設。車隊高度重視幫扶共建工作，組織全體干部職工深入幫扶老干部、困難職工，關心他們的身體，關注他們的生活。
三、總結提高，持續創建不間斷
文明機關創建工作計劃范文2
根據年初**市交委、市公路局，縣文明辦的部署和要求，為確保我局文明創建工作取得更好的成績，現提出我局**年文明創建工作實施意見：
一．指導思想
**年全局文明創建工作總的指導思想是：以黨的十七大精神為指導，以開展“巾幗文明崗”、“迎奧運、講文明、樹新風”、“解放思想找差距、認清縣情促發展”主題實踐活動為契機，堅持以服從和服務于經濟建設為出發點、提高交通行業質量和交通干部職工綜合素質為重點、文明創建工作為目標，全面實施從業人員素質提升工程；積極開展“強素質、樹形象、爭一流，打造**服務型交通”等為主線活動。堅持以人為本、以德興業，與時俱進、開拓進取，服務人民、奉獻社會，繼續保持交通系統所獲市級文明行業、市級文明單位，縣級文明單位榮譽稱號；做到“三個文明建設”齊抓共管、協調發展，為全縣經濟社會的發展，做出新的更大的貢獻。
二．文明創建工作目標
（一）保持局機關“**市交通文明行業”、“市級衛生先進單位”、“市級文明單位”等榮譽稱號。
（二）保持全系統已建成的市級文明單位、縣級文明單位和各級各類先進稱號，努力爭創更高層次的先進單位。
（三）**縣龍水站務有限公司創“市級文明單位”，**縣工程試驗檢測所創“縣級文明單位”。
三．保持和創建標準
保持和文明創建工作的標準是：文明行政、文明執法、文明服務、文明經營。
（一）文明行政。全局系統各單位、各部門做到：1、堅持黨的基本路線，認真貫徹執行國家及上級主管部門關于交通工作的方針、政策和法律、法規，講政治、講原則、講大局，確保政令暢通。2、堅持群眾路線，強化服務人民、奉獻社會意識，樹立為群眾、為基層服務的思想。3、堅持以人為本，抓好干部隊伍建設，做到刻苦學習、愛崗敬業、忠于職守、廉潔勤政、辦事公道、顧全大局、開拓進取、依法行政。4、堅持與時俱進，積極深化交通體制改革，加強宏觀調控，優化行業管理，不斷提高交通現代化管理水平，打造服務型交通。5、堅持以德興業，各項工作決策達到科學化、民主化、規范化、法制化。進一步加強機關規范化管理，機關辦公達到整、法、綠、美、新。
（二）文明執法。交通行政執法部門及人員做到：1、學法、知法、懂法。2、秉公執法，遵章守法。3、堅持公正公開原則，文明執法，嚴格執法。4、風紀嚴整，公道正派。5、恪盡職守，明禮誠信，敬業愛崗，樂于奉獻。
（三）文明服務。全局交通“窗口”單位和工作人員做到：1、堅持全心全意為人民服務的宗旨，立足本職，服務人民，奉獻社會。2、建立健全行為規范、崗位操作規范和職業道德規范。3、服務工作達到部頒或省廳、市局制定的服務質量。4、監督約束機制健全，實行社會服務承諾服務、政務公開制度和社會監督制度。
（四）文明經營。交通企業做到：1、堅持“兩手抓、兩手硬”，企業的經濟效益逐年提高，社會滿意。2、堅持科學管理，提高勞動生產（工作）效益。3、牢固樹立安全第一、質量第一意識，職工愛護企業，企業關心職工，加強企業文化建設，提升企業形象。
四、實施步驟
第一階段：宣傳發動（**年1月—2月）
各單位、各部門在認真總結創建文明單位工作經驗的基礎上，查找存在的問題和不足，要認真組織學習縣交通局下發的年度文明創建工作實施意見，積極組織、宣傳、紀檢等方面的文件精神，結合各自實際，制定切實可行的創建計劃、工作要點，進一步增強創建工作的自覺性、主動性、創造性。
第二階段：組織實施(**年3月一11月)
各單位、各部門要按照局下達的年度文明創建和保持工作計劃，認真扎實地開展好各項文明創建活動，結合半年工作總結，**年7月，局文明創建工作領導小組將對各單位、各部門創建工作進展情況進行檢查、考評，以促進創建工作向更高水平發展。**年11月底前，各單位、各部門對照《各級文明創建和保持考核標準》進行自查，并寫出書面總結報告，上報局辦公室。
第三階段：總結表彰(2009年1月)
在各單位、各部門自查的基礎上，結合年終工作目標考核，局文明創建工作領導小組將對全局創建工作進行檢查、驗收，進一步總結創建工作的經驗和做法，表彰先進，激勵創新，推動全局文明創建工作再上新臺階。
文明機關創建工作計劃范文3
一 、加強領導，落實責任，狠抓落實。
進一步完善機構，調整了社區創建領導小組，制定具體的工作計劃和實施意見，完善各項工作責任制。做到有目標、有措施、有分管領導、有具體責任人。社區創建常抓不懈，建立社區創建檢查及周五大掃除制度，與各駐區單位簽定“門前三包”責任書，制定考評制度。各單位爭創綠色社區、衛生社區、安全社區、文明社區的觀念已樹立，形成“領導掛帥、部門實干、人人參與”的局面，社區內環境衛生、綠化、美化大為改觀。
二、措施落實、獎懲逗硬。
文明機關創建工作計劃范文4
一、加強組織領導，抓好創建落實
為使生態文明機關創建順利進行，我院成立了以黨組書記、檢察長為組長的創建工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責領導小組日常工作協調、宣傳及督導檢查。將生態文明創建工作納入我院《2015年度工作計劃》及《貫徹落實高檢院<2014―2018年基層人民檢察院建設規劃>的實施方案》中，建立了生態文明機關創建的長效機制。擬定《南明區人民檢察院創建生態文明機關工作目標任務分解落實方案》，將生態文明機關創建的五大項44小項工作細化分解到各部門，由部門負責人具體抓好落實，做到目標任務明確，責任分工具體。為使全院干部職工能統一思想，提高認識，院黨組采取全院大會的形式對生態文明機關創建工作進行動員部署。同時，建立了《車輛管理制度》、《財務管理制度》、《“兩房”空調使用暫行規定》、《辦公用品管理制度》等節約能源資源管理制度，建立《創建生態文明建設試點工作調查與分析機制》、《生態文明機關創建經費保障與監督管理暫行辦法》等監督管理機制，促進生態文明創建活動的有序開展。
二、強化宣傳教育，踐行低碳行為
一是組織全院干部職工就貴陽市創建全國生態文明示范城市知曉情況、參與我院創建貴陽市生態文明機關情況及對城市環境保護滿意情況進行調查問卷，增強干部職工的生態文明建設意識，使他們能夠自覺投入到生態文明建設的實踐中去。二是由全院干部職工組建我院生態文明建設志愿者隊伍并舉辦“美麗南明、從我做起”綠絲帶志愿服務活動。定期組織志愿者宣傳小分隊深入社區發放宣傳資料，開展整治“臟亂差”宣傳教育活動;組織志愿者利用業余時間開展“文明交通”和不文明行為勸道志愿服務活動;組織黨員志愿者開展“美麗南明 從我做起”環境清潔志愿服務。三是堅持開展以建設社會主義核心價值體系為主要內容的宣傳教育活動，加強干部職工對生態文明相關知識、氣候變化科學理論的學習，共開展了培訓活動5次，道德講堂4次，促使干部職工牢固樹立生態文明理念。同時，我院生態保護檢察局結合工作實際撰寫生態文明相關理論文章及創建經驗，并在多家市級以上媒體刊發。四是制定《辦公用品使用管理制度》，要求各部門節約使用辦公用品，努力降低消耗，紙張原則上應雙面利用，充分發揮各種辦公用品的最大使用效率。制定《節能減排制度》、《兩房空調使用暫行管理規定》、《水電工崗位職責》等，分別對減少用能設備的浪費進行了規定。落實網絡辦公應用，實現信息、網上公文流轉、電子郵件、法律法規查詢，現在各類通知、文件、信息簡報等，都在網上進行傳輸、，推進無紙化辦公。開展植樹等碳中和活動，并組織志愿者開展節能宣傳活動，積極調動廣大干部職工參與創建工作的熱情，始終保持濃厚的創建氛圍。
三、完善基礎建設，維護信息平臺
一是充分利用每個樓層的LED顯示屏、生態文明知識手冊、內網平臺向干部職工宣傳生態文明相關知識，使生態文明建設理念深入人心;各支部定期組織支部黨員在讀書屋開展生態文明知識宣傳;二是在我院官方網站上開設生態文明建設專欄，開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的生態文明宣傳;對目前正在使用的設備設施情況進行全面排查，完好率達100%;同時，干部職工能熟練運用計算機、網絡等信息平臺，取得市級以上計算機培訓資格認證的人員達80%。
四、開展綜合治理，打造優美環境
一是我院從2013年至今，嚴格執行中央、省、市改進工作作風密切聯系群眾有關規定，工作紀律嚴明，無影響社會穩定的事件，內部治安狀況良好;無“黃、賭、毒”等丑惡現象，無活動;無重大違法違紀案件及刑事案件。二是健全完善了衛生管理、清掃、檢查、評比制度，實行機關環境衛生集中清掃和科室衛生自掃相結合的機制，通過“勸煙禁煙”、加強巡查、加強食堂食品安全監管等方式，著力打造環境優美、干凈整潔、衛生安全的辦公環境。三是加大外部環境整治改造力度，我院自有綠化面積達3100平方米，包括大樓外環境花園、三樓平臺花園、七樓平臺花園三大區域，同時聘請專人對公共區域的植物、草坪、樹木進行修整，形成良好的綠化景觀;在走廊、大廳擺放綠色植物，懸掛名家書畫，時刻保持內外環境優美整潔、秩序井然。
文明機關創建工作計劃范文5
---如何制訂工作計劃
徐開春工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多種類，它們有時間長短之分，也有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”。不管如何分類，計劃內容的范圍都是“做什么”、“怎么做”和“達到什么樣的目標”三大項。
寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是個涉及具體工作業務的組織和安排問題，需要有長遠眼光和領導魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現。但是在寫作上也有一些章法。首先，你必須分清這個計劃的內容屬于哪一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。然后，再根據具體內容和文種寫作要求進行寫作。下面，我們來共同探討：
（一）計劃的特征
各種計劃有其各自的特征，他們既有區別也有聯系。
1、規劃。規劃是為了對全局或長遠工作作出統籌部署，以便明確方向；相對其它計劃類公文而言，規劃帶有方向性、戰略性、指導性，內容更具有嚴肅性、科學性和可行性。規劃是計劃中最宏大的一種。從時間上來看，一般在三五年以上；從范圍上來看，大多是全局性工作或涉及面較廣的重要工作；從內容和寫法上來看，往往是粗線條的，比較概括。規劃寫作，要求大家必須首先進行深入調查和周密測算，在掌握大量可靠資料的基礎上，根據黨、國家和本單位的發展方針確定發展遠景和總體目標，然后充分吸收有關意見，以科學的態度，反復經過多種方案的比較、研究，確定各項指標和措施。
2、方案。方案是計劃中內容最為復雜的一種，有許多方面與規劃相似。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
3、安排。安排是計劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較單一，不作具體安排就不能達到目的，所以其內容要寫得詳細一些，使人容易把握。
方案和安排有共同之處，即寫作題材都是單項的工作，即只對一項工作作出部署和安排。這也正是方案、安排與規劃、設想、計劃、要點的根本不同。但二者在內容范圍上也有個大小之分：方案的內容范圍適合于上級對下級或涉及面比較大的工作，安排的內容范圍則適合于單位內部或涉及面較小的工作。方案和安排還有一種較為概要一點的寫法，以便于下級具體實施時靈活掌握，叫做“意見”：方案大多稱“實施意見”，如《精神文明建設實施意見》；安排往往稱“安排意見”，如《關于開展增收節支活動的安排意見》。需要說明的是，有些機關把
單位內部或涉及面很窄的單項工作計劃也稱之為“方案”，這是不合適的，因為這些工作都比較切近、具體，也并不復雜，只要用“安排”就足夠了，如果較為原則，則可稱為“安排意見”。
4、計劃。狹義的計劃是廣義工作計劃中最適中的一種。這個特點表現在，時間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內容和寫法要比規劃具體、深入，要比設想正規、細致，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。
5、設想。設想是計劃中最粗略的一種：在內容上是初步的，多是不太成熟的想法；在寫法上是概括地、粗線條地勾勒。但時間不一定都是遠的，范圍也不一定都是宏大的。一般說來，時間長遠些的稱“設想”；范圍較廣泛的稱為“構想”；時間不太長、范圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。設想是為制定某些規劃、計劃作出準備的，是一些初步想法。設想在嚴肅性、科學性和可行性方面的要求相對差一些，因為它是為正式的規劃或計劃作準備，不是給各級領導看的，就是交群眾討論的，不必也沒時間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務或目標時，往往還有一些簡短的論述語句。設想與規劃一樣，在內容的寫法上都是比較原則和概括，不可能也沒有必要寫得太細、太具體。
6、要點。所謂要點，實際就是計劃的摘要，即經過整理，把主要內容摘出來的計劃。一般以文件下發的計劃都采用“要點”的形式。
（二）計劃的寫作特點
（1）發文形式。規劃、方案、安排、要點或因具有嚴肅性、或因是上級對下級或涉及面比較大的工作，所以一般都用帶“文件頭”形式下發（轉發、印發）。安排，如果是單位內部的工作安排，也可直接下發文件。計劃由于大多以一個單位的工作內容范圍，只在單位內要求執行，所以一般不以文件形式下發。
（2）成文方式。計劃的正文部分不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。設想因具有超前性，所以其寫作要求并不十分嚴格，其格式也不大一樣：如果是給領導看的，報給上級，就要嚴肅一些，隨報告報送，不必落款，也不必寫行文時間；如果是交給群眾討論的，或者以通知或報告的形式轉發或上報，就要落款并寫明具體行文時間。
（3）計劃的標題。可以是“四要素”：單位名稱＋時間期限＋內容范圍＋規劃，如《宣州區國省道公路沿線2008-2010年文明創建工作規劃》，單位名稱：宣州區，時間期限：2008-2010年，內容范圍：國省道公路沿線文明創建，最后是文體：工作規劃。也可以是“三要素”，或省略單位名稱，或省略時間期限，如《孫埠鎮司法工作要點》或《2008年司法工作要點》。還可以是“兩要素”省略單位名稱和時間期限，如《司法工作要點》。其中，計劃的標題是“四要素”寫法，哪一個要素都不應省略。
（4）計劃的正文。規劃的正文一般都比較長，大致有四方面內容：①前言，即有關的背景材料，也就是制定規劃的起因和緣由。這是制定規劃的依據，因此不能簡單地羅列事實，而應把諸多有關情況認真地綜合、分析，找出利弊。這樣才會使人相信下面所提的規劃目標言之有據，有可靠性。如：加強我區國省道公路沿線及鄉鎮街道文明創建工作的原因，是改善我區對外形象，提升城市管理水平和社會文明程度的迫切需要；是優化投資環境，促進經濟發展和
社會進步的迫切需要；是深入推進社會主義新農村建設，改善人居環境的迫切需要。②指導方針和目標要求。這是規劃的綱領和原則，是在前言的基礎上提出的，要用精煉的語言，概要地闡述出來?！缎輩^國省道公路沿線2008-2010年文明創建工作規劃》（下稱《工作規劃》）的指導方針和目標要求是：按照社會主義新農村建設的要求，創新思路、創新載體、創新模式，以改善農村人居環境、建設美好家園、提升城鄉文明水平為目標，通過建立和完善工作長效機制，推動文明創建工作持續深入開展，著力把我區國省道公路沿線建成“暢、潔、綠、美”的文明走廊，建成展現宣州文明形象的重要窗口。③主要任務和政策、措施。這是規劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務要明確，措施要概括有力。這部分寫作通常有兩種結構：對于全面規劃或任務項目較多的規劃，因其各項任務比較獨立，沒有多少共同的完成措施，一般采用以任務為主線的“并列式結構”（措施都在各自的任務之后分別提出）；對于專題規劃或任務較單一的規劃，因其任務項目較少而其項目之間的聯系又較大，一般采用任務、措施分說的“分列式結構”?！豆ぷ饕巹潯肪蛯儆凇胺至惺浇Y構”。任務就是：重點抓好國道、省道沿線15個鄉鎮、街道的文明創建，堅持以村鎮建設規劃為龍頭，以創建省級和國家級文明鄉鎮為目標，以整治臟亂差為突破口，扎實推進國道、省道沿線鄉鎮文明創建工作，公路沿線及集鎮要達到“八無”目標。在此基礎上，帶動縣鄉道沿線鄉鎮開展創建，力爭使全區公路沿線鄉鎮、街道面貌2至3年內有一個較大的變化，基本達到市級文明集鎮的水平，其中，10%左右的鄉鎮要達到省級以上文明集鎮的水平。措施就是：強化轄區創建工作的領導，健全基層創建工作組織，建立并完善長效管理機制，推進公路沿線及集鎮“門前三包”等工作的落實和村鎮管理水平的提高。抓好環境衛生管理、交通秩序管理、商貿秩序管理、生態環境保護、城鎮規劃區內的建設與管理、集鎮居民和農民素質教育這六項重點工作。方法步驟分三個階段實施。④結尾，即遠景展望和號召。這部分要寫得簡短、有力。
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按“指導思想（方針）”、“主要目標（重點）”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規性單項工作。二是變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。《宣州區民主考評區直單位科室負責人活動實施方案》為的“主要目標”就是考評原則：市區聯動，結合區情；評改結合，糾建并舉；依靠群眾，發揚民主；嚴格程序，客觀公正；評優評差，促進工作。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標?！皩嵤┎襟E”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目；“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。本文的“實施步驟”分的比較細，由組織領導、考評原則、參評對象、考評內容、考評步驟和方法、時間安排、考評結果運用這七個部分組成。
安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結尾”三部分組成；也有的省略“結尾”?！伴_頭”同計劃的開頭差不多，或闡述依據，或概述簡明扼要。“主體”是正文的核心，一般包括
任務、要求、步驟、措施四方面內容。在結構上可按這四方面內容分項來寫；也可把任務和要求合在一起，把步驟和措施合在一起來寫；還可以先寫總任務，然后按時間先后順序一項一項地寫具體任務，每一項有每一項的要求及措施，要依據工作性質及具體內容來定。但不管結構怎樣，其任務都要具體，其要求都要明確，其措施都要得當。每項工作都是一個任務和要求，都有責任單位。
由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求，所以寫作是要比規劃和設想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內容：①開頭，或闡述依據，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼要；②主體，即計劃的核心內容，闡述“做什么”（目標、任務）、“做到什么程度”（要求）和“怎樣做”（措施辦法）三項內容，既要寫得全面周到，又要寫得有條不紊，具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結構”（任務、措施分述）。③結尾，或突出重點，或強調有關事項，或提出簡短號召，當然也可不寫結尾。
設想的正文一般有兩種寫法。第一種是只講目標、要求的條項并列式寫法，適用于時間較長遠的“設想”或工作計劃的最初構思或打算。第二種是也按規劃、計劃、方案或安排的格式結構，只是內容粗略一些的想法，適用于預備性計劃，即只是征求意見的“構想”、“思路”或“打算”。
要點正文寫法，由于要點的內容是摘錄計劃的主要之點，所以其正文都寫得比較概要，既不要兼顧到各個方面，也不必講具體做法，更不用講道理；沒有過渡段，段落也不長。在結構方式上，大都是并列式，可分若干項目一貫到底，也可分幾大項，大項下分若干小項，其中的小項可在每一大項下單獨排列，也可全文排列。
文明機關創建工作計劃范文6
一、指導思想：
全面貫徹落實上級有關部分關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強中小學、幼兒園安全工作計劃擺到突出位置，進步熟悉，強化責任，健全制度，加強治理，以“安全文明校園”創建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，為南匯教育的改革、發展營造***、安全的環境。
二、工作要點：
1．進一步落實安全工作責任制
教育局各職能部分的安全工作職員要明確崗位職責，加強對各級各類學校安全工作計劃的服務和指導。要按照崗位要求，把工作職員履行職責的情況納進年度工作考核的主要內容和作為責任追究的依據。繼續開展責任簽約工作，各級各類學校要落實校（園）長是安全第一責任人的制度。明確分管副校（園）長、班主任、任課教師、職工等在安全治理和教育方面的職責，落實“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全治理和教育的責任。聘請學校校外法制副校長，開展對學校師生的法制教育，參與學校的安全工作。
2．完善各類安全制度、專項預案
教育局將制訂12項安全治理制度、18項突發公共事件專項應急預案，編制下發《南匯區教育局安全工作實用手冊》。各級各類學校要根據學校實際，修訂完善各類安全治理制度、應急預案，建立健全突發公共事件的防范和處置機制，加強應急反應機制的日常治理。
3．加強宣傳教育，進步安全治理水平
進一步加強宣傳和貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保***》和《中小學幼兒園安全治理辦法》，做好即將印發的《中小學公共安全教育指導綱要》的宣傳和培訓工作。今年3月26日是第十二個“全國中小學生安全教育日”，主題為“強化安全治理，共建***校園”。各級各類學校要與公安機關、共青團、少先隊等組織密切配合，圍繞主題，結合本校實際，組織開展以進步中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。要加強對青少年學生的法制宣傳教育，增強法制觀念，樹立良好的法律意識。充分發揮法制副校長、校外法制輔導員、學校班主任等隊伍的作用，培養學生自我保護意識，進步分辨是非的能力。要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、農民工子女以及心理上出現題目的學生，加強預警機制的落實，及時化解個別師生間和學生間矛盾，避免因矛盾激化而引發傷害事故。要加強對學校食品、衛生、飲食飲水、衛生室等的安全治理。根據市教委、市食藥監局的要求，積極推行食品衛生知識進課堂的相關工作。各級各類學校要開展應急預案的教育與演練，進步全體教職工和學生應對突發事件的能力。開展1～2次全區性的安全工作觀摩活動，重點突出兩個方面，一是學校安全教育，二是應急預案演練。要組織好各級各類安全培訓，不斷進步教育局各職能部分有關職員、學校治理職員的安全意識和治理水平。各級各類學校要抓好教職工的安全教育培訓，使教職工盡快把握安全教育與治理的基本知識，能運用有關安全方面的法律法規和要求往開展學校安全工作。對有特殊要求的崗位，堅持先培訓后上崗的原則，做到持證安全操縱。要指導學校用好、填好《學校安全工作臺帳》，并開展評選。
4．認真做好學校及周邊安全檢查工作
要繼續加強與公安、工商、城監、食藥監、文化等部分的聯系，密切配合，齊抓共管，共同做好中小學安全檢查工作。會同公安在學校門口及周邊安裝監控系統，有效防范校園周邊安全事故的發生。重視發揮學校人防、技防和物防的綜合功能，加強安全工作的責任制。要加強對學校食堂、衛生室的督查，防止食品中毒及傳染病事件的發生。要加強對校車的治理，嚴格執行“校車證”制度，繼續抓好學生上下學接送車輛的排查整治工作，重點整治未辦理校車證的車輛、非法營運客車接送學生上下學題目及車輛“超載、超速”題目。要配合做好“自有校車同一標識”工作，落實市政府實事項目。要做好消防等檢查工作，消除安全隱患。要在區綜治委的領導下，在區周邊的協調下，與公安、工商、城監、食藥監、文化等部分做好學校周邊環境的整治工作，進一步凈化學校周邊環境。要積極配合當地公安機關，貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》。要重點加強寄宿制學校、農民工子女學校安全工作。做好農民工子女學校安全基礎設施建設，改善農民工子女學校食堂、廁所、消防等設施和條件。要指導農民工子女學校認真落實《上海市教育委員會等五單位關于進一步做好進城務工就業農民子女學校安全治理工作的意見》的各項要求。
5．扎實推進安全文明校園創建工作
要深進開展安全文明校園創建活動，做好第二輪上海市安全文明校園評估、申報工作。要以創建安全文明校園為抓手，組織開展安全文明校園創建工作經驗交流，切實推動和加強學校安全治理和安全教育工作計劃。
6．做好安全生產檢查、指導工作
要強化安全生產治理的各項制度，建立安全管理長效機制。要加強校舍、設備設施的日常維修保養，確實保障安全使用，遇重大險情及時上報有關部分。要加強企業日常安全治理，組織階段性專項安全檢查。要繼續做好教育系統閑置房、場所租賃專項整治工作，加大對安全隱患的整治力度，營造安全生產氛圍，防止事故的發生。要做好校辦企業廠長（經理）、安全干部、職工的安全知識培訓、復訓工作，填寫好職工安全生產三級教育卡，簽約好職工安全生產責任承諾書。特殊工種操縱職員必須持證上崗，對特種設備做好維修保養工作。
7．開展學校安全工作研討、交流活動。
分兩個層面。區級層面開展到兄弟區縣學習、取經活動，以及日常的交流、研討活動；校極層面由片組長組織，定期到安全工作先進學校開展參觀、交流、研討活動。開展區安全工作論文評選，食品衛生健康教育教案評選，食品衛生知識競賽，編制下發《南匯區教育系統安全工作論文集》。
8．進一步完善安全工作考核、激勵機制。
出臺《南匯區學校安全、衛生治理工作考核辦法（試行）》、《南匯區學校安全、衛生治理工作考核標準(試行)》、《南匯區學校安全、衛生治理工作考核細則》，做好安全工作的總結、考核、評選工作，并將考核結果作為學校年度考核、主要領導年終考核的重要依據和衡量指標之一。
各級各類學校要根據本計劃精神，結合學校實際，制定好2009年學校安全工作計劃，并抓好落實工作。
