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水利工程概念的發展范文1
水是人類生產和生活必不可少的寶貴資源，但其天然分布狀況，不完全符合人類的需求，隨著生產發展和社會進步，人類開始主動地控制和調配自然界的地表水和地下水，為除害興利而修建水利工程，以便控制水流，防治洪澇災害，并進行水量調節，滿足人民生活和生產對水資源的需要。
1、傳統水利工程引發的環境問題
近30年來，水利工程的生態影響問題受到廣泛的關注，其主要原因是傳統水利工程引發了一系列的生態和環境問題：
(1)自然河流的連續性遭到破壞。河流上建設的大壩切斷了河流廊道的橫向聯系，造成自然河流的非連續化。大壩將河流攔腰斬斷，改變了河流的自然狀態，阻斷了魚類的洄游路線，淹沒了河流原始地貌，引水式電站還造成壩后脫水段，河流的生境被嚴重地破壞;堤防和防洪工程的建設將河流與其密切相關的漫灘、泡沼、濕地的橫向和縱向聯系切斷，導致它們形態和功能的改變。自然河流縱向和縱向連續性的改變和破壞，導致河流生態環境的改變和惡化，引起河流生態系統的退化。
水利工程的建設還迫使大量受影響地區的居民遷移，如果處理不當，不僅引發社會為題，也增加了遷入地區的生態保護的壓力，出現新的環境問題。
(2)跨流域調水，給生態系統造成重大損害，甚至產生災難性的后果。由于跨流域調水打破了河流水系的自然格局，可能出現超量調水、超量用水的情況，對調水河流水文情勢和水生態環境帶來改變;同時長距離輸水的人工河流沿途土壤鹽漬化、沼澤化問題，也可能出現，以及受水區引發水生態問題，在以往的跨流域調水工程中均不同程度地得到一些失敗的教訓。
2、生態水利工程的基本理念、內涵和研究內容
水利工程引發的生態問題，迫使人們對傳統水利工程的規劃設計和運行管理進行反思，促進了水利工程和生態工程的結合，從而提出了生態水利工程的概念。
2.1 生態水利工程的基本理念
2.1.1 尊重自然的理念
自然河流形成的河流地貌和形態是河流長期發展與演化的結果，也是河流與周邊環境相互作用，逐漸形成的平衡狀態。河流地貌與河流形態的外在穩定，保證了河流生態系統的平衡與穩定。因此，生態水利工程秉承尊重自然的理念，在規劃設計和建設中盡量保持河流地貌和形態的自然狀態，2O世紀80年代世界上一些發達國家進行的河流回歸自然的改造，以及“親近自然河流”的提法、“多自然河川計劃”，就是基于這樣的理念，拆除以前在河床上人工鋪設的硬質材料，在保證防洪的前提下，修建生態河堤，恢復河岸邊植物群落與河畔林，重塑河流生態環境，使受損的河流生態得以修復。
2.1.2 人類與生態共享水資源的理念
水不僅是人類生產生活不可或缺的自然資源，也是維護生態系統健康、保障生態平衡必不可少的生態要素。水是生物生存的重要條件，是生物體的主要組成部分。人類和動植物的依存關系不言而喻，要維持人類的生存，就要維護好地球上生物的生存，立與生物共享水資源、與生態共享水資源的理念，在滿足人類用水需求的同時，也要保證維護生態健康用水量。
2.1.3 可持續發展的理念
1987年題為《我們共同的未來》的研究報告中提出了“既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展”的可持續發展概念，是人類在總結自身發展歷程之后，提出的新的發展模式，就足在保持自然資源的質量和可提供的服務前提下，保護和加強環境系統的生產和更新能力，使人口、資源、環境協調發展。水資源是人類生存環境最重要的基本要素，水資源的開發和利用必須遵從可持續發展的理念，其內涵包括保護水資源的承載能力，優化水資源配置和強化水資源管理。即水資源的開發不能超過水資源自身的承載能力，就是指水資源總量不因時間的推移而減少、水質和水環境保持良好狀態情況下的水資源開發;有限的水資源在工農業生產用水、生活用水和生態用水之間實現最佳分配，使水資源本身、生產結構布局以及社會經濟發展戰略之間的互動和協調，最終達到一種大體上的平衡;建立一套高效科學的水資源管理模式，為水資源的可持續利用提供體制上的保障。
2.1.4 依靠自然恢復能力的理念
生態工程所涉及的生態系統和自然界自我設計與自我完善的概念主要是指生態系統的自我調節與反饋機制，也就是使生態系統具有適應各種環境變化，并進行自我修復的能力，以此?！羯鷳B系統功能發生最低程度的變化。生態水利工程從本質上講是一種生態工程，和傳統的水利設計相比，生態水利工程設計是一種“指導性”的設計，或者說是輔設計，設計師必須放棄控制自然的動機，要依靠生態系統自設計、自組織功能，輔以適當的人工干預，由自然界選擇合適的物種，形成合理的結構，從而完成設計和實現設計。
2.2 生態水利工程的內涵及其研究內容
生態水利是把人和水體置于整個生態系統中，研究人和自然對水利的共同需求，從生態的角度出發進行水利工程建設，建立良性循環和可持續利用的水利體系，從而達到可持續發展以及人與自然和諧的目的。生態水利工程的研究內容主要包括：
(1)水循環與生態系統：利用水文學和生態學的原理研究流域生態系統;分析水文情勢變化與生態系統演變之問的內在規律;確定水環境條件變化對生態系統的影響;模擬水資源與生態系統各要素之間的相關關系。
(2)生態水利規劃與設計：研究流域生態系統對人類干擾的最大承載力，結合生態環境建設，提出符合生態安全的水利建設規劃與設計方案。生態水利規劃涉及水資源、環境、生態和水利等多個學科，在規劃過程中，強調運用各學科的綜合知識，實現水資源的持久利用。
(3)水利工程的生態效應：在研究水資源開發、利用、保護、管理、經營和生態環境之間的相互關系基礎上，提出水利工程建設產生的累積生態學效應的評估和預測方法、指標體系。建立生態系統修復和重建的技術和工程方案。生態水利強調以預防和保護為目標，采用工程和非工程相結合的措施，恢復已退化的流域生態系統。
(4)生態水利系統管理：研究生態水利系統的監測、評價方法，建立流域生態安全的決策支持系統和預警系統。提出滿足生態安全的優化調控與管理措施。
水利工程概念的發展范文2
鑒于該課程的性質，為了在有限的學時中提高教學質量，該課程的教學改革在不斷地探索之中，并取得了很多有益的成果[1-5]。文章以揚州大學水利工程概論課程教學為研究對象，在總結該課程教學現狀的基礎上，對教學改革和提高教學質量的措施進行了探討分析，為同行提供了參考和幫助。
一、水利工程概論課程教學現狀
（一）教學內容需要甄選并進行難度控制
水文水資源工程專業的學生在水利工程概論課程前，開了高等數學、工程制圖、工程測量、水力學等課程，但是并未開設材料力學、土力學、結構力學和彈性力學等課程，這就使得水利工程概論這門課程在講授過程中遇到很多困難。為了把一個概念講清楚，可能需要補充其它課程的知識。而水利水電工程專業的學生在水利工程概論課程前，基本未開設任何相關的課程，這使得該課程的講授就更加困難。因此，對于開設該課程的兩個專業來說，教學內容的甄選工作量大，而且難度不易控制。
（二）教師教學方法傳統
目前，水利工程概論的教學方法還是以老師講授、學生聽課的灌輸式方法為主。上述教學方法很容易使學生產生厭倦情緒，降低學生學習的積極性和主動性。
（三）實踐教學與理論教學脫節
水文水資源工程專業的實踐教學不包括到各種水利工程的現場進行認識實習和綜合實習，因此該專業沒有與水利工程概論這門課程相關的實踐教學。水利水電工程專業雖然有可以到水利工程現場的實踐教學，但是該課程的理論教學在大一第一學期進行，認識實習在大二進行，綜合實習在大四進行。理論教學講授的知識點，到認識實習和綜合實習時，學生可能都忘記了。因此，該課程實踐教學與理論教學存在脫節的問題。
（四）學生的學習興趣較低
水文水資源工程專業的學生認為該課程僅僅是一門普通的必修課，與專業相關性不大，所以沒有必要認真學習。水利水電工程專業的學生剛剛經過高考的洗禮，認為進入大學之后學習就可以放松了，對于課程考核也抱有僥幸心理，因此很多同學上課睡覺、玩手機，甚至曠課。
二、水利工程概論課程教學改革
（一）調整培養方案和教學大綱
水利水電工程專業的培養方案建議進行調整，將該課程的開設時間延遲。這能夠使學生在適應大學的學習生活方式之后，采用正確的方式來學習這一專業入門課。將該課程的開設時間延遲，有利于課程理論教學和專業認識實習的結合。兩個專業的教學大綱需要根據學生的專業和前期學習的課程進行調整，最好能加入一些模型教學或者實驗室參觀的課時。
（二）選擇適宜的教學內容
根據教學大綱，可以甄選教學內容。雖然現在教材有很多版本，河海大學、西北農林科技大學和華北水利水電大學等高校的專家都編著了自己的教材，僅河海大學就有幾個不同的版本。上述教材在出版和使用上，可能更符合對應高校教師的教學習慣和人才培養的定位。對于是否適合揚州大學的人才培養定位，還需要進行斟酌和篩選。因此，這要求任課教師需要根據教學大綱，參考多本教材的內容，對教學內容進行選取和融合，做到知識面的廣泛性和完整性。還要控制教學內容的難度，做到盡量以工程為中心，以介紹基本概念、建筑物的基本組成、型式、構造、適用條件和設計要求等為主。與此同時，還要求教師將工程實際與甄選的教材內容結合起來。
（三）加強教師的教學水平
要承擔并完成好水利工程概論課程的教學任務，任課教師需要掌握工程測量、水力學、材料力學、土力學、結構力學和彈性力學等前期基礎課程的相關知識，也需要掌握水工建筑物、水利工程施工、水電站、水泵與水泵站和農田水利學等后續專業課程的知識，還需要有一定的工程實踐經驗。任課教師還需要不斷提高自己的授課水平，可以請有經驗的任課教師多隨堂聽課，并及時提出建議，也可以多開展研究性教學，請本系的專業課教師參與研究性教學并提出改進提高教學水平的相關措施。此外，任課教師應該積極主動地跟隨有經驗的教師聽課，向其他教師學習授課方法技巧。通過參加學校、江蘇省以及全國高校水利類教師講課比賽等，不斷提高自己的教學水平。
（四）嘗試運用多種教學方式
1.加強課堂討論和互動
將學生分成幾個小組，討論和互動均已小組為單位進行。在回顧所學知識時，小組之間可以相互提問互助。在講授一些文字性較重的知識點時，可以讓學生自學，然后針對自己認可的重點內容，讓小組之間進行提問。此外，任課教師在提問問題時，也可以以小組為單位進行。小組選擇一位代表進行回答，其他人進行補充，然后根據小組總體的回答情況記錄課堂成績。小組之間相互提問和任課教師提問時，可以設置必答題和搶答題等環節，以提高學生討論和互動的積極性。
2.利用拓展作業培養學生的創新意識
給學生設置一些拓展作業供學生選擇，例如介紹一次暴雨或洪水災害情況并加以分析評論；根據工程實例分析我國水利事業的發展成就；分析水資源空間分布與南水北調的作用；介紹某個省、市或縣的水利發展的情況；分析總結我國水利工程發展的經驗、教訓與啟示；論證水資源開發利用與環境保護之間的平衡關系等。學生可以選擇自己感興趣的作業并獨自完成，這可以培養學生的自學能力和創新意識。
3.采用多種教學手段
將知識點劃分成不同的教學單元和專題，開展單元教學和專題教學，例如將所有擋水建筑物劃分成一個教學單元，重力壩是該教學單元中的一個專題。這樣在講述時，不同的單元和單元中不同的專題可以有不同的側重點，以經典工程案例、水利專家的故事和人文方面的知識引導出水利工程概論方面的專業知識。課堂的講授充分利用多媒體技術，開發包含知識點以及相關的圖片、動畫、視頻以及思考題等的課件。充分利用網絡教學平臺，利用慕課、微課和翻轉課堂等手段為學生提供豐富的課下學習資源。利用模型實驗室和水工建筑物的錄像片進行課堂教學，有助于學生的認識和理解。
（五）加強理論教學與實踐教學的結合
進行課堂教學的同時，可以穿行認識實習，這樣有利于加強學生的感性認識。在現場實習前，根據課堂知識點和實習工程的特點布置思考題和與之對應的重點觀察部位，現場實習講解時將二者聯系起來。此外，可以借助水工試驗大廳和學校附近的水利工程進行現場教學。水文水資源工程專業認識實習涉及水利工程的內容較少，因此需要適當增加其認識實習中水利工程的內容。
（六）提高學生學習的興趣
明確本課程的用途可以提高學生的學習興趣。讓水文水資源工程專業的學生認識到該課程既可以補充其本專業以外的知識，為今后參加工作奠定基礎，還有助于他們跨專業考研。讓水利水電工程專業的學生認識到該課程是其第一門專業課，學好該課程有助于學好后續的水工建筑物、水利工程施工、水電站、水泵與水泵站和農田水利學等多門專業課程。
（七）建立合理完善的成績考核方法
改革學生學習成績的評定方法，建立綜合考慮出勤、課堂表現、課后作業、拓展作業以及考試成績的客觀考核體系，并對考核體系中的各個因素的分值和權重系數進行研究。
三、結束語
水利工程概論作為一門概述性課程，是水文水資源工程專業和水利水電工程專業的學科基礎課。作為該課程的任課教師，應該注重水力學、材料力學、土力學和結構力學等基礎知識以及水工建筑物、水利工程施工、水電站等專業知識的學習，還需要加強工程實踐經驗的積累。在甄選適宜的教學內容的基礎上，不斷提高自己的教學水平，不斷嘗試運用多種教學方式，加強理論教學與實踐教學的結合，使學生明確該課程的用途以提高學生的學習興趣和積極性，從而達到提高水利工程概論課程教學質量的目的。
參考文獻
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水利工程概念的發展范文3
【關鍵詞】新時期；精細化管理；水利工程；探索
引言
建設管理工作是水利工程建設的重要組成部分，其核心是工程質量、安全、工期和資金，其根本是發揮工程投資效益，為能夠更好的發展我國的國民經濟，我們需要在水利工程管理方面入手，更好的提高水利工程管理的質量，保證水利工程能夠正常的運行并且能夠進一步的擴大再生產。在現在這個新時期當中，要求將水利工程工作的重點轉移到水利工程的管理上來，保證水利工程能夠發揮出自己應有的作用，保證水利工程的安全運行。希望通過本文的介紹以及相關的分析能夠提高水利工程當中精細化管理的應用以及質量。
一、精細化管理的概念及實行精細化管理的必要性分析
所謂的精細化管理是現代工業化當中提出的一種新型的管理概念，現在對于精細化管理的定義就是“五精四細”，所謂的五精就是指精華、精髓、精品、精通以及精密，而四細就是指的細分對象、細分職能和崗位、細化分解每一項工作以及細化管理制度這四個環節。其中的五精我們完全就是可以理解成為追求更好的管理、更優的管理以及管理的精益求精。而其中的四細我們就可以理解成為對于管理細分的更加的具體，更加的細致，保證管理質量的提高。精細化管理就是對管理的各種細節進行更加具體的管理以及處理，精細化管理的重要特征就是重視細節，重視過程、重視基礎、重視質量、重視效果以及重視具體，講究在工作的過程當中將管理工作的每一件事都做好，對于管理的每一個細節都要精益求精，力求將精細化管理做到最好。在精細化管理的過程當中通過對員工的各項素質的提高，加強對于內部的控制，將管理過程當中各個部門的聯系以及協同合作做到最好，這樣才能夠在總體上提高管理的效益。保證提高精細化管理的制度以及管理流程當中的執行能力，總體上來說精細化管理就是需要將管理工作實現制度化、格式化、程式化以及提高執行能力。
二、現在水利工程管理體制當中存在的問題
隨著現在我國經濟的發展以及社會的進步，我國的水利工程進行了大規模的建設，基本上已經形成了多個水利工程管理的單位，初步形成了具有著一定能力的防洪、排澇、供水、灌溉、發電以及旅游等多種功能的水利工程管理體系，這些管理體系的建立以及形成為我國的經濟以及社會的快速發展提供了非常重要的推動作用以及支撐作用?，F在我國的水利工程按照不同的功能進行一定的分類，主要能夠分為兩種類型，一種是社會公益類型的水利工程，另一種是生產經營類型的水利工程。而現在水利工程的管理主要也可以分為兩種類型，一種是中央管理，另一種是地方管理?，F在我國的地方水利工程管理單位的行政管理是權屬與地方的各級人民政府當中的水利行政主管部門的，但是地方水利管理部門的業務管理權屬與地方的灌區管理部門，這也就意味著現在我國的地方水利管理部門的行政主體以及業務主體的從屬是分離的，這也就導致了現在地方水利管理部門形成了政企不分、政事交叉以及職責不清的管理體制，在對水資源進行管理的過程當中會出現水政漁政的執法權以及管理權，還有防洪安全的執法權和管理權等多項工作出現嚴重的錯位或者是缺失，往往會在罐區輸供水時空分布、灌區的水價核定以及水費的記收體制等各個方面都會存在著十分嚴重的矛盾，從而在造成了現在的水利工程管理部門當中出現權責不清以及利益爭搶和相互推卸責任的問題，這些問題都是現在我國的水利工程管理當中存在嚴重問題，嚴重阻礙了現在我國的水利工程發揮自己應有的功能。
三、水利工程精細化管理當中的有效措施
（一）落實項目法人責任制
在水利工程精細化管理當中需要落實項目法人責任制，這種制度的落實實行是現在社會主義市場經濟發展的需要，對于現在建設項目的投資經營機制需要進行一定的轉換，提高投資的經濟效益，現在的建設管理模式已經逐漸的向著開放以及科學的方向進行發展。現在我國的水利工程項目一般來說都是公益性以及綜合性特點比較強的工程項目，所以說水利工程管理體制當中是存在著一定的特殊性的。在進行管理的過程當中需要處理好政府、市場、建設以及管理之間的管理，需要對其中的責任進行進一步的明確，對市場競爭機制進行進一步的強化。在新時期水利工程精細化管理當中通過對項目法人責任制的健全以及招投標制度、合同管理制等各項制度的完善，能夠十分有效的提高我國水利工程的管理水平，對于現在我國水利工程的建設質量以及發揮其應有的功能都有著十分重要的作用，能夠十分有效的促進現在我國水利工程管理事業的快速發展。
（二）開展好建設監理工作
在水利工程精細化管理的過程當中進行建設監理的目的就是為了更好的提高對于工程項目進行管理的科學性以及公開性，能夠更好的強調市場之間的合同關系以及監督、制約以及協調的技能，能夠通過提高水利工程建設管理的水平來更好的提高投資的效益，能夠通過監理來實現投資方的投資效益。同時對水利工程項目進行建設監理能夠十分有效的幫助政府進行項目建設以及管理工作的統籌考慮和安排，這樣能夠更好的確保水利工程項目建設以及水利工程管理之間的有機的銜接。同時在具有著經營性的水利項目當中，也需要本著“誰投資，誰負責”的原則來進行水利工程的建設以及管理，這樣能夠更好的發揮投資業主在水利工程建設以及管理過程當中的作用，這樣就可以由項目的投資方來進行項目施工團隊的組織以及建設工作的進行，并且對于水利工程項目的建設以及運營的整個的過程進行負責。
結語
水利工程項目是現在我國非常重要的一項基礎設施建設，為了能夠更好的促進我國經濟以及社會的發展，我們需要對水利工程進行精細化管理。本文主要就是介紹了水利工程精細化管理的概念以及進行精細化管理的必要性，并且分析了現在我國水利工程管理當中存在的問題并提出了相應的解決方案。
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水利工程概念的發展范文4
[關鍵詞] 小型農田水利工程 管理 農村
[中圖分類號] S27 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2017）01-0284-01
農村小型農田水利工程建設在農村水利建設中是最基礎也是最重要的環節，發揮著防汛抗旱、保障洪水排泄安全的重要作用，在農業生產中扮演著不可替代的角色。隨著我國對建設社會主義新農村的重視力度不斷加大，農村農業生產面臨著新的機遇和挑戰，農田水利工程管理工作首當其沖。解決農村小型農田水利工程管理問題成為新農村建設工作中的重中之重。
1 當前我國農村水利工程管理特點
1.1 服務范圍廣
農村小型農田水利工程作為一項服務公眾的公益性項目，其目的是為了保障所在區域避免遭受水災和旱災的不良影響，確保農業生產的順利進行，維護農民的正常生活和經濟效益。目前，云南省農村許多水利工程大多建于上個世紀八十年代，是政府為了滿足和保證群眾生產生活需要所建。
1.2 特定區域的服務
當前農村水利工程建設很大一部分屬于飲水工程，因此，飲水工程建設都是在特定區域建設的民生工程，對固定面積區域產生影響，不存在禮儀沖突，反而很好的做到利益共享和利益共存。
1.3 公益性特點
農村小型農田水利工程往往都是由政府出資、群眾出力建設，屬于不計經濟效益的公益性富民工程。這也成為農村小型農田水利工程建設的制約因素，由于收不到經濟回報，工程很難吸引外來投資的管理，只存在政府的干預和宏觀管理，由政府出錢進行維護、維修和管理，漸漸的提高了生產成本，政府難以承受與日俱增的工程建設消耗，水利工程的建設和管理開始出現了被忽視和力不從心的局面，甚至許多工程遭到破壞，價值大打折扣，最終喪失了原有功能[1]。
2 農村小型農田水利工程運行管理的現狀
2.1 管理制度的不完善
農村小型水利工程涉及到農村農民生產生活的方方面面，是一項關系重大的民生工程。在建設過程中會有相關專業部門進行技術指導和建設監管。但是就目前的現行水利工程建設來看，工程建設竣工后隨著相關部門工作人員撤離，水利工程立即處于無人管理的狀態，極容易遭受到自然災害等不定因素的破壞。小型農田水利工程一般由引水、輸水和配水等部分構成。其中，配水是直接惠及農民生產生活，也是農民唯一能使用的部分，引水和輸水兩部分屬于農民集體共用的部分，這兩個環節也是最容易出現問題的地方。引水和輸水經常出現技術問題，且一旦出現問題就難以維修。另外，農村小型農田水利工程很大一部分都是承包給建筑商全權承辦，承包建筑商一般只管建設不管維修，造成了水利工程管理上出現斷節現象，管理制度不完善等諸多因素。
2.2 水利工程管理職責模糊
管理制度的不完善勢必造成管理職責的不明確，管理職責主體概念模糊。由于農田水利工程屬于公益性的公眾項目，由農戶、村名小組、村民委員會等共同使用，當工程出現問題需要維護和維修時，就會出現互相推諉責任的情況，往往因此而影響工程維修被擱置，引起更嚴重的破壞，不利于小型農田水利工程高效、持久使用，由于維護不到位導致引水工程、輸水、配水工程等不能及時修復，而最終造成工程得不償失 [2]。
2.3 農民觀念守舊
農民習慣于靠天吃飯，依賴自然，加之每年的農業生產活動的收入有限，對經濟投入較大、人工投入較多的農田水利工程心存疑慮，很大程度上會質疑水利工程建設對農業生產產生效益能否達到水利工程建設投入的預期？小型農田水利工程建設會對農作物產生怎樣的積極影響。這些觀念是普遍存在于農民之間的，就算農業生產活動喜獲豐收也會將功勞歸功于“天”，對小型水利工程的效益忽略不計，甚至張冠李戴。云南省這樣的現象甚是嚴重，大關縣的氣候和降水條件同等情況下能基本滿足農民的生產生活需要，這就更加深了農民對小型農田水利工程的不認可程度。
3 新農村背景下農村小型農田水利工程管理建設發展途徑
3.1 完善管理制度，明確管理職責
完善小型農田水利工程管理制度，首先要將管理職責落實到人、村民小組或村民委員會。大關縣目前小型農田水利工程管理主體模糊極易造成水利工程因長久未修而產生技術性問題，見于此考慮，可以通過各村民委員會輪流管理的方式來明確管理職責和主體，一村民委員會管理或多村民委員會輪流管理，自行對水利工程進行維護和維修。為了避免技術難題難以解決狀況的出現，也可以通過平均分配維修費用，進行繳納，雇傭專門技術人員進行維修管理等。這樣不僅能夠確保水利工程引水、輸水、配水充足，還能延長水利工程壽命，提高農民農業生產效率。
3.2 增強農民科技認知，普及節水灌溉理念
要想改變農民對小型農田水利工程的看法，就必須從實際出發。農民在進行農業生產中最看重的兩個因素就是生產效率和經濟投入收益，這從根本上決定了農民對生產方式的選擇，小型農田水利可以此為出發點，加強水利工程管理的同時，讓農民真切的感受到水利工程建設的效益和益處，從而使農民認可小型農田水利工程的好，進而促進農民對水利工程的管理，形成良性循環。除此之外，要普及節水灌溉理念[3]。大關縣由于所處地理位置，降水豐富，水利工程建設的引水、輸水和配水工作相對簡單，但是節約用水的灌溉方式也是務必要普及，這樣才能保障水利工程防洪抗旱的主要功效。
總結
總之，農村小型農田水利工程作為一項惠及民生的公益性項目，在農業生產和農民生活中起著不可忽視的作用，加強水利工程的管理，要完善小型農田水利工程管理制度，明確管理主體，將水利工程管理責任落實在具體管理主體上，確保水利工程的正常運行，轉變農民觀念，相信技術，為農民農業生產的正常進行提供保障。
參考文獻
水利工程概念的發展范文5
【關鍵詞】水利工程 生態工程 基本設計原則
中圖分類號： TV 文獻標識碼： A 文章編號：
隨著全球性的環境不斷的惡化，人們對于生態環境的關注程度不斷的提升，各個行業都引入了生態的概念。水利工程歷史悠久，對于人們的生產和生活具有十分重要的作用，但是水利工程在修建的過程當中以及日后的運營中都會給當地的生態環境帶來很大的影響。因此，水利工程在設計的過程當中要和生態性相結合，在反思傳統的水利工程的同時，建設和環境和諧相處的生態水利工程，從而有效的解決有水利工程引起的相關的環境問題，實現二者的和諧相處。
生態水利工程學的概念
隨著人們對于生態環境的日益的關注，生態學相關的概念逐漸的融人到各個行業。生態水利工程學就是生態學和水利工程學的融合，謀求水利工程在對水資源進行合理利用，為工農業以及人們的日常生活提供便利，并促進當地的生態系統和諧發展，實現經濟效益、社會效益以及生態效益的統一。生態水利工程學主要包括以下幾個方面：第一，生態水利工程應該將生態系統放在首位，在進行水利開發的過程當中盡可能的不去對當地的生態環境造成影響，盡量使水利工程融入到當地的生態系統中去，使其成為生態系統的重要組成部分。第二，傳統的水利工程存施工過程對于當地的生態環境造成重大的影響，而生態水利工程則要盡量避免施工過程當中的相關的影響。第三，生態水利工程投入運行以后，在對水資源進行調節控制的時候應該根據當地的生態規律來進行，而不是強制性的打破原有的生態規律，這就需要與實際情況相符合又兼頤當地生態規律的水利資源調配方案。第四，水利工程建設地點的選擇應該盡量選擇對當地生態系統影響較小的地點，這樣可以使施工過程以及日后水利工程運行過程中對生態環境的影響降低到最小限度。
生態水利工程學的基本原則
工程安全性和經濟性原則
在生態水利工程是一種綜合性工程，在河流綜合治理中既要滿足人的要求，包括防洪、灌概、供水、發電、航運以及旅游等方面的要求，也要兼顧生態系統可持續性的需求。生態水利工程既要符合水利工程學原理，也要符合生態學原理。生態水利工程設計主要是模仿成熟的河流生態系統的結構，力求最終形成一個健康、可持續的河流生態系統。生態水利工程的工程設施必須符合水文學和工程力學的規律，以確保工程設施的安全、穩定和耐久性。工程設施必須在設計標準規定的范圍內，能夠承受洪水、侵蝕、冰凍、干早等自然力荷載。按照河流地貌學原理進行河流縱、橫斷面設計時，必須充分考慮河流泥沙輸移、淤積及河流侵蝕、沖刷等河流特征，動態地研究河勢變化規律，保證河流修復工程的耐久性。對于生態水利工程的經濟合理性分析，應遵循風險最小和效益最大原則。由于對生態演替的過程和結果事先難以把握。生態水利工程往往帶有一定程度的風險。這就需要在規劃設計中需要進行方案比選，更要重視生態系統的長期定點監測和評估。另外，充分利用河流生態系統自我恢復規律，是力爭以最小的投人獲得最大產出的合理技術路線。
生態系統自設計、自我恢復原則
生態系統的自組織功能表現為生態系統的可持續性。自組織的機理是物種的自然選擇，也便是說某些與生態系統友好的物種，可以經受自然選擇的考驗，尋找到相應的能源和合適的環境條件。將自組織原理應用于生態水利工程時，生態工程設計與過去水工設計有本質的區別。像設計大壩這樣的人工建筑物是一種確定性的設計，建筑物的幾何特征、材料強度都是在人的控制之中，建筑物最后可以具備人們所期望的功能。河流修復工程設計與此不一樣，生態工程設計是一種“指導性”的設計。其依靠生態系統自設計、自組織功能，可以由自然界選擇合適的物種，形成合理的結構，從而完成設計和實現設計。
3、流域尺度及整體性原則
河流生態修復規劃應該在流域尺度和長期的時間尺度上進行，而不是在河段或局部區域的空間尺度和短期的時間尺度上進行。所謂“整體性”是指從生態系統結構和功能出發，掌握生態系統各個要素間的交互作用，提出修復河流生態系統的整體、綜合的系統方法，而不是僅僅考慮河道水文系統的修復問題，也不僅僅是修復單一動物或修復河岸植被。水域生態系統是一個大系統，其子系統包括生物系統、廣義水文系統和工程設施系統。
4、保持和恢復河流形態的空間異質性原則
有關生物群落研究的大量資料表明，生物群落多樣性與非生物環境空間異質性(spacial heterogeneity)存在正相關關系。非生物環境的空間異質性與生物群落多樣性的關系反映了非生命系統與生命系統之間的依存和耦合關系。一個地區的生境空間異質性越高，意味著創造了多樣的小生境，能夠允許更多的物種共存。反之，如果非生物環境變得單調，生物群落多樣性必然會下降，生物群落的性質、密度和比例等都會發生變化，造成生態系統的某種程度的退化。
生態水利工程設計基本理論和方法
1、以生態水文與工程水文為基礎進行水文過程的分析與計算
將生態水文學應用于工程設計在當前還較少見，這可能與從事生態水文的科技工作者不從事實際水利工程的設計有關。但今后應當高度重視生態水文學與工程水文學的結合，這樣才能為生態水利工程的設計提供基礎。因為生態水利工程的服務對象比較廣，往往同時涉及濕地、林業、草原、農業、畜牧業和江河湖泊等生態用水和工業、城鎮、消防、居民等經濟社會生活用水，所以弄清楚生態目標對水資源的時空要求規律，才能使生態水利工程的設計建立在科學的基礎上。
2、生態水利工程的設計要與環境工程設計進行有機結合
生態水利工程的設計應當充分吸收環境科學與工程的理論和技術，實現水量與水質同步科學配置的目的，尤其是應與水污染防治工程進行有機的結合。由于水利工程作用的水量一般較大且具有明顯的季節性變化，所以生態水利工程的設計可能使得其設計與實施存在較大的挑戰與阻力。為了減緩旱田排水挾帶泥沙或污染物進入下游湖泊或天然濕地，可以在進入湖泊或濕地的過渡帶設計生態處理溝渠或氧化塘。對于水田排水溝渠可以充分利用其生長季節蓄水，利用人工溝渠濕地對有機污染物質進行降解，其實，人工溝渠在蓄水狀況下，如果溝渠兩坡生長有水生植被，對水質處理效果較為明顯。所以，在缺水地區種植水稻，特別是開采地下水種植水稻的地區，應當進行以水量高效利用與水質凈化為目的的生態水利工程設計。這種設計思路應該來源于水污染的自然穩定塘處理理論與工藝。所以，生態水利工程與水污染控制工程的結合是以后生態水利工程的一個重要發展方向。
總結
當前，我國正處在水利水電的建設，探索和發展生態水利工程學，需要鼓勵多學科的合作與融合；需要積極借鑒發達國家的經驗，立足自主創新。同時還要不斷改進工程規劃設計理念和技術，在工程示范和實踐的基礎上提升理論，總結技術標準和規范，探索、發展與生態友好的水利工程技術體系。
參考文獻
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水利工程概念的發展范文6
為了提高水利工程施工管理的工作效率及質量，從而保證水利工程施工環節處于順利開展狀態，進而為施工單位積累更多工作經驗，便有必要在綜述水利工程概念的基礎上，分析水利工程施工管理的安全風險，就提出具體的改進措施進行深入探究。然而，從現階段我國水利工程施工管理水平來看，仍停留于粗放型階段，尚存在較多問題亟待解決。
關鍵詞:
水利工程;施工管理;安全風險;改進措施
近年來，隨著我國經濟不斷發展，城市規模不斷擴大，水利工程施工管理水平已取得一定進步與發展。同時，為了順應時展潮流，滿足日益增長的工程建設需求，水利工程施工管理的工作重心逐步向分析安全風險及提出改進措施轉變。其中，水利工程又稱水工程，指為了控制調配自然地表水及地下水所修建的工程項目［1］。相較于普遍建筑工程，水利工程量龐大，施工技術復雜，工期長，綜合性強，對于周邊環境影響深遠。作為社會發展及國民經濟的基礎產業，水利水電工程受水文氣象條件、地質、地形、自然資源等地理條件的限制，涉及多個部門有機協調合作，資金投入大，存在著一定的施工難度。鑒于此，本文針對水利工程施工管理安全風險及改進措施的研究具有重要意義。
1水利工程施工管理的必要性
水利工程施工管理工作貫穿于水利工程施工過程始終，其管理內容主要包括負責分析影響水利工程質量的風險因素，便于及時調整施工方案采取對應處理措施切實消除風險因素所帶來的隱患。同時，合理的施工管理手段主要通過組織管理工程施工流程及工藝等方法實現工程質量管理及工程造價管理，客觀上增強施工單位綜合管理水平。
2水利工程施工管理的安全風險
2．1管理風險
為了順應時展潮流，從而滿足日益增長的工程建設需求，進而加快水利工程施工管理模式的變革速度，增強水利工程施工管理水平具備顯著價值作用。然而，從現階段我國水利工程施工管理水平來看，受成本投入因素影響較為嚴重，機械化基礎較為薄弱，施工技術引進及施工設備更替的速度過于緩慢，一旦施工管理手段落后，或施工管理方法單一，或施工管理效率低下，施工管理工作無法發揮預期效果，反而增加成本投入，影響水利工程質量存在埋下安全隱患的可能性。
2．2機制風險
從現階段我國水利工程施工管理水平來看，仍停留于粗放型階段，一部分施工單位管理部門存在管理力度不足及管理職責劃分不明確的問題，尤其是管理職責劃分不明確，嚴重影響水利工程施工進度及效率，少部分施工單位缺乏健全的施工管理機制，對于工程管理的重視程度有待提高，不僅無法發揮工程施工管理作用，還無法落實規范工程施工管理流程，存在埋下質量隱患的風險，威脅施工人員生命安全造成不可預估性損失。同時，有統計資料表明，我國每年由于管理機制不全造成施工安全事故的發生率呈逐年遞增趨勢。
2．3人員風險
受水利工程施工管理勞動強度大且薪資待遇差的限制，缺乏專業化施工管理人才，或施工管理人才流轉速度快，或施工管理人才從業意愿不足，無法形成具有企業特色的工程施工管理人才隊伍，是造成工程施工管理人員綜合素質水平參差不齊的主要原因。同時，水利工程施工環境艱苦，施工流程復雜，施工工藝繁瑣，成本投入大，涉及多個部門有機協調與配合，存在著一定的管理難度，一旦管理人員工作能力不足，或缺乏工作經驗，或知識領域狹窄，嚴重影響水利工程施工進度。
2．4前期風險
施工管理安全性與施工環境存在著密切聯系，即:施工環境越惡劣、施工管理安全性越差、施工管理難度越高。由此可見，做好水利工程施工前期勘察工作，不僅能提高工程施工管理效率，還能降低施工風險事故發生率，保護施工人員生命安全，具備顯著價值作用。然而，從現階段我國水利工程施工管理水平來看，受傳統思想觀念影響較為嚴重，對于前期勘察的重視程度有待提高，一旦相關部門監管力度不足，尤其是中小型水利工程，普遍缺少完整的審批手續極易引發施工風險事故，造成不可預估性損失。
3水利工程施工管理的改進措施
3．1統一思想認識
在實際管理的過程中，施工單位主動轉變傳統工作理念，堅持實事求是的工作原則，加大對于施工管理的重視程度，特別是管理人員必須統一思想認識，端正自身態度，摒棄錯誤認識，從根源上認識到施工管理的重要性，形成高效全面、踏實肯干的工作作風，積極引進科學的管理手段，將施工管理視為保證水利工程質量及提高水利工程施工效率的唯一途徑，納入建設信息化施工管理體系的戰略高度［4］。同時，廣大施工人員做到“解放思想、轉變理念、統一認識、增強水平”，意識到施工管理工作的緊迫性及必要性，為順利開展工程施工管理工作提供強有力的支持。
3．2增強素質水平
一般說來，基層施工人員受教育程度普遍偏低，對于安全施工及質量控制的反應不強。如何短期內轉變基層施工人員的意識，是施工單位在實際工作過程中所面臨的主要問題。因此在實際控制的過程中，施工單位主動轉變傳統工作理念，堅持以人為本的工作原則，加大對于人才引進及隊伍建設的重視程度，以安全施工為出發點，組織一系列崗位培訓，增強施工人員整體素質水平，并且納入崗位職責、崗位人數及文化水平等指標進行相關知識考核，考核合格者予以一定物質獎勵，進一步提高團隊凝聚力及戰斗力［5］。同時，針對施工管理人才短缺問題，地方政府及相關部門出臺相應扶持性政策以填補長期人才缺口。
3．3完善管理機制
在實際管理的過程中，施工單位主動轉變傳統工作理念，堅持具體問題具體分析的工作原則，加大對于施工管理的重視程度，不斷完善現有的施工管理機制，逐步構建具有企業特色的施工管理體系，有助于形成“賞罰分明、擇優晉升、鼓勵競爭、著重實效”的工作作風，并且積極創造管理人才實踐鍛煉的工作環境，納入獎懲機制，倡導良性競爭機制及鼓勵機制，將晉職晉銜、立功受賞及評選表彰與工作能力直接掛鉤，擺脫傳統人力資源管理模式的限制，力求“不以資歷定職位、不以職位定親疏、不以親疏分彼此”，特別是工作能力且責任心強的管理人才予以提拔重用。
3．4組建管理平臺
在信息技術蓬勃發展的大背景下，將信息技術與水利工程施工管理相結合，組建具有企業特色的信息化施工管理平臺，是不可逆轉的發展趨勢。因此在實際管理的過程中，施工單位主動轉變傳統工作理念，堅持可持續性發展的工作原則，做好信息技術的引進、應用及融合工作，利用信息技術、互聯網技術及多媒體技術建立與水利工程相對應的施工管理模型，常態化模擬施工管理流程，制定水利工程施工管理風險預防方案，做到“高效施工、安全為先”，為構建數字化施工管理系統奠定夯實基礎，進一步加快水利工程施工管理模式的變革速度。
3．5提高管理標準
在實際管理的過程中，施工單位主動轉變傳統工作理念，堅持為人民服務的工作原則，加大對于施工管理的重視程度，提高施工管理工作標準，做到“工作過硬、工作一流”，要求管理人員及時向上級領導反映現存管理問題準確向下級傳達措施命令，鼓勵管理人員不斷增強自身素質水平勇于參與實踐鍛煉，嚴格規范施工管理流程，促使高效安全等管理理念貫穿于工程施工過程始終，促使管理人員成為水利工程質量的監督方及實施方。同時，為了保證水利工程準時交付使用，盡可能選擇施工經驗豐富且實力雄厚的工程監理方，切實解決在實際施工管理過程中所面臨的問題，降低經濟糾紛發生率，以保證雙方經濟利益。
4結語
通過本文探究，認識到在社會經濟穩健發展的大背景下，城市規模不斷擴大，水利工程數量不斷增多，水利工程施工管理水平逐步成熟，社會對于水利工程施工管理提出全新的要求及標準。如何切實消除水利工程施工管理的安全風險，是管理人員在實際工作過程中所面臨的主要問題。因此，綜述水利工程的概念，分析水利工程施工管理的安全風險，提出具體的改進措施具備顯著價值作用。
參考文獻
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［3］吳曉發．水利施工管理中存在的安全風險與解決方法探討［J］．福建質量管理，2015(11):22．
