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實驗室管理及制度范文1
[論文關鍵詞]實驗助理 實踐能力 開放式管理
實驗教學對于以培養應用型人才為主的地方高等院校工科專業，不僅是實現知識與能力相結合、理論與實際相結合的過程，更是培養學生的創新意識、科研能力和綜合素質的主要途徑。目前很多畢業生對實際工作了解少，知識掌握不牢靠，無法適應用人單位需要，提高大學生的實際操作能力迫在眉睫。
一、問題原因分析及解決途徑
1 學校的場地、師資、設備情況的原因。目前許多地方院校都面臨嚴峻的挑戰，主要體現在由于工科辦學成本較高，重大設備價格昂貴，導致購買數量普遍較少的情況普遍存在。
2 實驗訓練相對不足。傳統的實驗教學的重心主要放在加深有關理論課的理解和掌握上，許多實驗只能停留在認識階段，通過驗證性、演示性實驗完成教學環節，學生在實驗過程中不能直接有效參與進去，導致實驗過程走過場，甚至出現代替簽到、應付了事的現象，非常不利于實踐能力、創新能力的培養。
3 課程內容與實驗內容之間缺乏相互聯系與協調，教學內容不夠系統。學生按要求操作，很少進行思考及創新，不利于激發學生的學習興趣，抑制了學生主動參與實驗的積極性。
4 設備的利用率、實驗室利用時間不夠充分。傳統實驗教學強調設備臺套數、實驗規模、實驗室有效面積、容納學生數等問題，而在設備昂貴、投入有限的條件下，實驗室只在規定的時間段接納學生完成規定的實驗項目，學生須按規定的時間、地點、內容完成實驗，其他時間往往都是關閉的。
實行全方位、多層次的開放式教學是對教學方式、教學內容和教學條件的重新優化組合，能夠很好地解決所存在的資金短缺、設備數量少、師資力量不足、場地面積有限等一系列問題。同時，開放性實驗保護了學生的原創精神，體現以人為本的教學理念，能使學生在寬松的實驗環境中實現從被動學習到主動學習的轉變，有利于發揮學生做實驗的積極性、主動性，對動腦與動手能力的培養是封閉式教學所無法替代的，是符合教育規律和人才成長規律的培養模式的?？梢哉f開放實驗是通過實驗教學培養學生實踐能力的必由之路，是培養學生創新能力的必備條件，也是解決實驗室現有困難的最佳方法。而實現實驗室的全方位開放，“實驗助理”制度發揮了重要作用。
二、“實驗助理”制度的實施
機械工程學院經過多年的探索實施，已經總結出了一套切實可行的方案，通過招收、培養“實驗助理”的辦法，并在實踐過程中發揮了重要作用。“實驗助理”就是通過有組織、有計劃地招收感興趣的學生進入實驗室，幫助教師完成實驗室建設和開發新實驗內容，參與實驗室的日常維護管理、實驗指導等工作。選拔“實驗助理”的過程中堅持重點培養、擇優錄用的原則。通過學生提出申請、資格審查、教師推薦等各個環節把關，面試合格后進行培訓，熟悉工作環境及任務，在培訓后選拔優秀的學生擔任助理員，試用后正式上崗協助教師承擔教學指導工作。在培訓過程中，能夠培養學生發現問題、解決問題的能力，進而培養他們的思考能力、創新能力，最后達到獨立進行實驗教學指導。在他們的參與下，實驗室的建設、管理和開放都面向學生，創造了開放式實踐教學環境。為保證這一制度的可持續性，在培養方案修訂過程中，加入了創新學分環節，并制定詳細的獲取細則，鼓勵學生通過參加各種有意義的活動獲取。
目前學院已經在數控技術、液壓傳動等6個分室實現了開放教學管理，有超過24％的實驗項目可以完全由學生單獨指導，50％左右的由學生參與指導或輔助教師進行指導，解決了實驗室教師數量少、指導不到位的實際困難，所有的“實驗助理”都認真負責，能夠勝任實驗指導工作，實現了實驗室全開放。
三、“實驗助理”的工作任務
1 實現全天候開放性實驗室管理。真正做到實驗室從時間到空間的開放，使學生在課余時間可以隨時進入實驗室，獨立動手完成實驗，提高設備利用率，增加了學生實驗操作的機會，使學生真正成為實驗教學的主體。
2 更新實驗教學內容?，F行傳統實驗教材的實驗項目層次單一，不能滿足因材施教和學生個性特點的發展；對學生束縛比較大，缺少個人發揮空間，一些實驗方法和技術滯后于現代科技發展。為了滿足教學的需要，我們圍繞如何逐步培養學生基本實驗能力和科研創新能力來展開，組織編寫了《創新實驗教學指導書》，書中不僅提供了實驗教學方法、重點難點，還通過介紹實驗教學指導要點提醒學生對常見錯誤的防范，同時把各種儀器常見故障的使用、分析與排除進行了介紹。這不僅是本實驗指導書，也是實驗室教師們多年實驗教學經驗與學生助理的創新活動心得體會的集成，受到同學的一致好評。
3 設備技術更新。隨著技術更新，現有的實驗設備越來越不能適應新的教學模式，從而使得一些新知識、新技術能及時引入實驗，嚴重影響學生創新能力的培養。實際存在的問題是許多設備價格昂貴，短期內不斷更新的可能性較小。學院利用自身條件，用少量的投入完成了多臺實驗設備的升級改造，由指導教師帶領并指導學生參與完成。這樣可節約大量資金投入，且主要功能基本相同，可以滿足創新性實驗的要求，使學生獲得了充足的自主學習機會、豐富的研究資源和廣泛的交流機會，培養了學生的實際動手能力、獨立思維能力和解決問題能力，并注重隨時吸收新技術促進教學設備動態更新，可以完成教學技術儲備，同時實現創新實踐綜合訓練。經常接觸實驗設備，學生能順利開發出多項具有應用性、設計性、綜合性強的、體現現代先進實驗技術的教學實驗項目，可以達到創新教育的目的。
4 參與成績考核。實驗助理在指導實驗過程中擔任指導教師的角色，因此也就需要賦予他們參與考核的權力，這樣既可以樹立他們的威信，使來參加實驗的同學對他們有足夠的重視和尊重，鼓勵更多的同學爭當實驗教學助理，也可以使考核的成績更趨近真實，保證考核的結果更公正、客觀。同時通過相應的評價機制，如創新性實驗可申請創新與素質拓展學分、優秀成果可替代相近實踐環節學分等方法，鼓勵學生走進實驗室，提高實際應用能力。
5 實驗室開放的成效。首先，良好的實踐教學環境和豐富的教學內容，極大地激發了學生的學習興趣和求知欲望。這一過程使學生更加重視實驗課程，珍惜動手實踐的每次機會，許多學生在實驗中激發了興趣，找到了目標，特別是完成自己設計的實驗項目后，樹立了自信心。其次，通過實驗室開放使實驗室利用率得到顯著提高。2005年起學校對實驗室進行績效考核，年度實驗室的平均利用率為53％，到2008年度實現開放后利用率已高達91％，利用率明顯提高。
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【關鍵詞】煙草行業；安全；管理
0.引言
企業的主要功能在于營利，這一點是毋庸置疑的。但隨著文明的演進，社會觀念的轉變，人們越來越多地接受這一觀念，便是：企業在追逐經濟利潤的同時，也應對其職工、所在的社區等可能受其經營活動影響的群體承擔一定的社會責任。同時，隨著社會管理的制度和理念的深化，各個行業都有自己專門化的管理制度和管理經驗，這便促成了安全管理成為伴隨現代工業生產的一個永恒話題。安全管理工作不僅涉及職工的人身安全，企業的財產安全，還關系到整個社會的經濟運轉秩序。煙草行業作為一個涉及眾多主體，安全隱患多見的行業，其安全管理工作顯得尤為重要。本文接下來著重從制度構建和實踐經驗的角度來分析煙草行業的安全管理工作。
1.煙草行業安全管理實踐存在的突出問題
由于我國煙草行業推行安全管理制度的歷史較晚，加之傳統管理體制的束縛，現階段煙草行業還或多會少地存在著安全意識薄弱、安全管理知識不足和安全管理工作不到位等問題，這些問題也是企業今后加強改進措施的重點所在。一般認為，煙草行業安全管理工作中存在以下亟待解決的問題：
（1）部分安全管理工作人員，甚至檢查人員缺乏必要的專業知識，導致部分安全隱患未能得到及時的識別和檢測，最終釀成大禍。
（2）職工安全生產意識不夠，缺乏必要的警覺心，從而在平時的生產作業或是安全檢查活動流于形式、沒有將規定的安全管理制度和操作要求落實到位。
（3）煙草企業自身對安全管理工作的態度，部分企業將安全管理工作的重點放在事故事后處理上，這種做法并沒有給職工安全的保護和企業財產的挽回起到有效補救作用，反而縱容了平時安全管理工作中存在的疏忽。
（4）安全隱患的整改力度不大，實踐中部分企業對于安全檢查出的隱患，不但不作及時的整改，反而存在相互推諉工作的現象。這與安全管理操作規定和相應的責任機制的缺位或者不明晰是分不開的。
2.煙草行業安全管理制度的主要內容
目前，我國煙草行業安全管理工作主要依據的規范性法律文件有國家煙草專賣局于2011年5月27日印發的《煙草行業安全管理規定》（以下簡稱“管理規定”）以及國家煙草專賣局和公安部于1992年9月9日頒布的《煙草行業消防安全管理規定》（以下簡稱“消防安全管理規定”），這兩部法律文件基本上囊括了煙草行業安全管理制度的各個重點，后者是關于消防工作的細致規定。
《煙草行業安全管理規定》的第一條指出了安全管理工作的目標和宗旨所在，“全面加強煙草行業安全管理，建立安全生產長效機制，保障員工生命和國家財產安全，促進行業健康平穩發展”，第二條闡述了煙草行業安全生產工作的指導思想、方針和管理體制，“以人為本”的思想，“安全第一，預防為主，綜合治理”的指導方針，“行業統一領導、部門依法監督、企業全面負責、員工積極參與”的管理體制。從立法宗旨和具體工作要求的內容上來看，加強煙草行業安全管理工作應當側重人性關懷、側重安全生產、側重事先預防、強調綜合治理、強調全面參與。
2.1組織體制
該《管理規定》構建起了安全生產委員會領導下的，由專職安全管理機構和專（兼）職安全管理人員為主的，工會組織協助的企業安全生產組織體制。在這一組織體制內，決策和執行職能分工明確。
2.2安全管理制度
包括以下幾個方面的內容：（1）《管理規定》第九條明確了安全生產責任制是企業安全生產規章制度和安全操作規程的核心，強調崗位負責制和責任追究制；（2） “五同時”的要求，即企業在安排生產經營活動的同時計劃、布置、檢查、終結和評比安全工作，安全指標和安全保證措施與企業生產經營目標的制定同樣是企業決策的重點所在；（3）企業應該保留足夠的安全措施經費；（4）在新建、改建、擴建工程和技術改造項目中，安全設施與主體工程的建設應當遵循“同時設計、同時施工、同時投入”的原則；（5）以上屬于事先預防制度，在事后處理上，《管理規定》提出建立健全事故應急救援體系的要求；（6）企業應當通過推廣應用先進的安全管理方法和安全生產技術，建立有效運行的職業健康安全管理體系來達到安全生產標準化的基本要求；（7）消防安全管理的要求，詳細內容在下文中會有闡述；（8）機動車輛安全管理要求；（9）特種設備安全管理要求；（10）安全基礎設施的達標配置和有效運行的要求；（11）安全生產監管；（12）危險化學品管理要求；（13）《勞動法》中規定的涉及職工保護的勞動安全、衛生標準。
2.3安全教育和培訓制度
加強企業定期安全培訓制度，特別是員工上崗前培訓、特種設備操作人員的培訓、針對新設備和新工藝的安全培訓、事故后的安全教育和培訓。
2.4安全檢查、評價與整改
煙草行業應制定和實施安全生產檢查、評價考核辦法，建立隱患排查治理機制，對于檢查中發現的事故隱患應及時整改。隱患整改過程必須采取可靠地安全監控和保障措施。安全檢查的具體內容基本上就是前述的安全管理制度的主要內容。
2.5生產安全事故的分類和管理
《管理規定》針對事故的人員傷亡和財產損失情況，將安全事故分為四類，規定了具體的事故報告制度，堅持“四不放過”原則，并建立詳細的事故檔案記載制度。
2.6消防安全管理
組織管理上，配備防火管理人員，建立義務消防隊，制定內容詳盡的消防安全管理制度，明確防火相關責任人的消防職責，落實防火安全教育工作；防火檢查制度；建筑物防火的技術性要求；電源管理；火源管理；消防設施和器材管理。
3.煙草行業安全管理工作之改進
針對以上法律規范的要求以及目前煙草行業實踐暴露出的問題，本文認為應當從管理制度設計、管理方法創新和新技術改進等方面來促使煙草企業達成安全生產目標。
管理制度上，通過安全生產責任制、安全隱患排查治理制度、安全評估制度、事故報告分析和應急處理制度、平時的安全檢查制度以及檔案記載制度來實現這一目標。
管理方法上，在“以人為本”的理念指導下，加強對企業職工的安全生產教育培訓工作，強化職工的安全生產意識，培養職工的積極主動性。
技術改進上，通過采用新技術手段，建立企業的安全預警系統、安全評估系統、安全監控系統和事故應急救援系統，來提升企業安全生產水平。
總之，隨著煙草行業安全生產標準化的不斷深入和推進。煙草企業安全生產管理工作將走向規范化、標準化。不斷向本質安全方向發展。
4.結語
煙草行業的安全管理工作至關重要，應該根據國家煙草總局法律文件的要求，建立相關的安全管理制度，人性化的管理方法，采用先進技術來提升企業安全生產水平。 [科]
【參考文獻】
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[關鍵詞]績效工資 高職院校 管理制度
過去,我們一直強調:教師職業是天底下最神圣的職業,教師是人類靈魂的工程師。當我們過多的從精神層面給與教師職業肯定的同時,我們發現教師職業的性質并沒有隨著這種口號式的激勵而改變,社會地位也沒有隨著這種口號而提升。當我們在過分強調奉獻的同時,忽然發現教師也是人,而且也是一個“理性人”,他們也應該有自身的利益追求。事實上,基礎教育戰線績效工資的全面實施,的確在改變教師對自身職業的看法的同時,也在改變著整個社會對教師職業的認識。教育在整個社會發展中的基礎性地位也更加凸顯。但是,基于社會發展所需要的人才支持并不是某一類教育能夠解決的,而是整個教育系統的合力的科學使用,才能滿足整個社會發展對不同層次、類型人才的需求。因此,高等院校實施績效工資也勢在必行,為了更好的調動高等學校教師的工作積極性,必須要研究高等院?？冃ЧべY的實施辦法。而就我國目前的高等教育布局來講,我國的高等教育又分為普通本科教育和高等職業技術教育,這兩類教育在人才培養的思路和方式上有著巨大的不同。因此,對教師的管理方式也就不同,高等職業技術教育有著完整的實踐教學體系,需要大量的雙師型教師以及來自企業一線的兼職教師的特點決定了它的管理制度應該和其他的教育機構有所不同。當前,高等院校正在逐步的實現績效工資。那么,高職院校如何利用這一契機,建立科學的教師管理制度呢?
一、高度重視高職院?？冃ЧべY實施的意義
績效工資又稱績效加薪、獎勵工資(Merit pay)或與評估掛鉤的工資(Appraisal related pay),是以職工被聘上崗為基本條件,根據崗位技術含量、責任大小、勞動強度等確定崗位等級,以職工的勞動成果為依據支付勞動報酬的一種工資制度。 一般情況下,績效工資由四部份組成:基本工資,年齡工資,崗位工資,獎勵工資。績效工資的基本特征是將員工的薪酬收入與個人業績掛鉤。對于高職院校來講,實行績效工資主要有如下的意義:
1. 真正在高職院校內部貫徹的社會主義分配原則,全面提高高職院校教職工的勞動積極性
高等職業技術院校作為教育機構,有著與企業不同的特征。企業的員工的勞動,可以通過產品等直觀因素進行評價,而高等職業教育的服務對象是學生,對教師的勞動成果,很難用直接的測量手段進行評價。因此,在過去很長一段時間,高職院校工資分配的平均主義現象嚴重。工齡,職稱是整個薪酬體系設計的最主要因素,這種表面上的公平并沒有真正的實現實質上的公平,這種情況下教師的勞動,教師敬業精神主要的依靠就是職業道德素質。但是,職業道德素質本身是自律的,沒有外在的強制力,而且也是可以改變的,因此,很難對教師隊伍整體形成有效的激勵機制。績效工資的實施,根據崗位技術含量、責任大小、勞動強度設計合理、科學的薪酬體系,可以讓優秀人才承擔更多的工作任務,真正的實現按勞分配,從而全面提高教師的工作積極性。
2. 在高職院校實行嚴格的、長期的績效工資體系可以讓教師不斷改進教學方法、提高工作能力、從而提高人才培養質量
高職院校教師的最終業績標準是人才的培養質量,這既是教師個人價值的體現,也是高職院校對社會的責任和義務,必須接受社會的檢驗。高職院校以科研業績、教學業績為基礎設計合理的薪酬體系,可以不斷地激勵教師加強自身的學習,積極從事創新性的科學研究,改進教學方法,保證人才培養的創新性、實踐性,保證知識傳授的前沿性,最終保證高技能人才的社會適應能力。在提高學生的社會適應能力的同時,為中國特色社會主義事業培養更多、更好的高技能人才。
3. 高職院校實行績效工資有利于提升高職教師的團隊精神和高職院校的品牌形象,增大高職院校的凝聚力
任何一所高職院校要全面保證教學質量都必須要有一支優秀的教師團隊。有效的工資激勵制度,不僅可以促使人才的脫穎而出,而且也可以通過事業、經濟兩因素留住人才,從而形成穩定的教師團隊,在人才培養上形成合力,提高教師隊伍的團隊合作意識,擴大高職院校的社會影響力,宣傳自身的品牌形象。
二、高職院校績效工資實施的基本條件和要求
“績效工資是事業單位現行工資制度的重要內容。事業單位績效工資的順利實施,對于深化分配改革,調節收入差距,理順分配關系,調動事業單位工作人員積極性和創造性,促進社會事業健康持續發展具有重要意義?！笨梢?績效工資對于事業單位有著極其重要的意義。但是,由于我國績效工資改革的時間并不長,沒有現成的經驗可以遵循,而且績效工資工資制度本身還存在一些不可避免的矛盾和缺點,因此,高職院校實行績效工資必須具備一定的條件。
1. 高職院校必須制定科學合理的績效工資體系。這是績效工資發揮作用的前提,如果勞動強度和崗位任務過高,教師無論怎樣都達不到崗位的工作目標,績效工資就沒有意義。如果工作任務和勞動強度過低,不需要特別的努力就能完成工作任務,績效工資就會失去它的激勵作用。因此,高職院校績效工資制度的設計,必須要在調查研究的基礎上,把握好制度設計的“度”。
2. 努力防止績效工資實施后的負面影響?？冃ЧべY鼓勵員工之間的合理競爭,但用得不好的話,可能會破壞教師之間的信任和團結。因此,要經常做教師之間的溝通工作;績效工資鼓勵教師追求高績效,但是教師的高績效有時可能和學校的利益、發展目標,也就是組織的利益不協調,這就要求我們必須提高教師對學校的組織認同感,以學校的利益為重;此外,個別教師還可能為了追求自身的高績效而損害服務對象的利益。例如,個別教師為了完成自身的科研任務,而不愿意承擔應當承擔的教學任務,因此,必須注意各種任務之間的平衡,不能過分的強調某一方面。
三、結合高職院校績效工資改革,創新教師管理
高職院校教師的管理不是目的,而是手段,教師的合理管理,是為了更好的使用,因此,高職教師的基本理念必須正確。高職院校直接服務于地方經濟,因此特別強調服務能力建設,因此,要鼓勵教師走出校門,參與社會建設。而要鼓勵教師走出校門,首先必需承認教師合理自利行為的正當性。教師既是“道德人”也是“經濟人”,教師職業既應該履行自身對社會的道德承諾,也應該有自身的利益追求,二者是辯證統一的關系。鼓勵教師走向社會,不僅可以讓教師獲得更多的利益,而且可以真正的讓教師成為“雙師型”教師。讓教師深入企業鍛煉,可以讓教師獲得更多的實踐經驗,從而更好的從事實踐課的教學?？傊?在績效工資背景下對教師進行管理形式應該更加靈活,目標應該更加明確。對管理者來說,就是要做到三個公正:
1. 待遇公平公正
績效工資的實施,是在按勞分配的基礎上,追求實質的公平,但是這種實質的公平和形式的公平是存在矛盾的。而且,公平的內涵遠不止工資,對待教師,經濟上要公平,政治上更要公平。無論是入黨提干、評職評先、進修學習,乃至會議上的表揚、批評,都要以無私的眼光對待每一位教師。不可任人唯親,隨心所欲。
2. 使用公正
對高職院校教師的管理,不僅要利益驅動,還需要事業驅動,因此在對教師的使用上必須要公平公正,要根據每位教師的個性特點和能力狀況,安排適當的工作崗位,
3. 情感公正
情感公正是加強教師對組織認同感的重要方面。由于績效工資在數量上的差異,很容易造成教師情感上的疏離,而這種疏離必然會影響到組織的公平感,一旦這種公平感喪失,教師就不會履行對組織的承諾,就會產生離職的意愿,破壞教師之間的信任,從而失去對組織的滿意度。
實驗室管理及制度范文4
類風濕性關節炎(RA)在骨科臨床中并不少見，此病極大的影響患者身體功能，病程長，痛苦大，目前仍缺少較為有效的治療方法。我科在過去幾年中采用傳統方劑獨活寄生湯加減對本病35例進行治療，取得了滿意療效，現分析總結如下：1 一般資料
本組患者共35例，其中男9例，女26例 ，年齡15-73歲，診斷標準采用1987年美國風濕病學會修訂的類風濕性關節炎的診斷標準：①晨起關節僵硬（至少持續1小時，≥6周）。②3個或3個以上關節腫大（≥6周）。③腕、掌指或近側指間關節腫大（≥ 6周）。④對稱性關節腫大（≥6周）。⑤手部X射線改變。⑥皮下結節。⑦血清類風濕因子陽性。存在任何4種可診斷為本病。[1]此診斷標準的敏感性為93％，特異性為90％。所有患者均通過常規體檢，排除重要臟器病變。2 治療方法
口服獨活寄生湯加減：獨活20g 桑寄生30g 杜仲20g 牛膝15g 細辛6g 秦艽15g 茯苓15g 肉桂心6g 防風15g 川芎15g 人參6g 當歸10g 芍藥15g 干地黃15g甘草9g
以水1000ml，煮取300ml，分二次服。加減變化 ：痹證疼痛較劇者，可酌加制川烏、制草烏、白花蛇等以助搜風通絡，活血止痛；寒邪偏盛者，酌加附子、干姜以溫陽散寒；濕邪偏盛者，去地黃，酌加防己、薏苡仁、蒼術以祛濕消腫；正虛不甚者，可減地黃，人參。服用一個月為一療程，兩個療程后觀察療效。3 療效標準
類風濕關節炎臨床緩解標準有①晨僵時間低于15分鐘②無疲勞感③無關節痛④活動時無關節痛或關節無壓痛⑤無關節或腱鞘腫脹⑥血沉(魏氏法)女性小于30mm/小時，男性小于20mm/小時。符合五條或五條以上并至少連續2個月者考慮為臨床緩解；有活動性血管炎、心包炎、胸膜炎、肌炎和近期無原因的體重下降或發熱，則不能認為緩解。4 結果
本組患者均能堅持服藥至兩個療程結束，對照標準，其中28例達到臨床緩解，剩余7例也有不同程度改善，緩解率為80%，療效較為滿意。5 討論
類風濕關節炎(RA)是一種病因不明的自身免疫性疾病，以對稱性、侵蝕性滑膜炎為特征，有些病例還有關節外受累。即便接受治療，大多數病人都要經歷一個慢性的反復的病程，有可能導致進展性關節損害、殘疾、勞動能力喪失，甚至過早死亡。每年因RA就診人數超過9 百萬次，住院人數超過25 萬次。約1% 的成年人會罹患類風濕關節炎，RA造成的勞動能力喪失導致巨大的經濟損失并給家庭帶來沉重的負擔。
類風濕關節炎的治療應當以防止關節破壞，保護關節功能，最大限度的提高患者的生活質量為目標。一般臨床常用的治療藥物包括非甾體類抗炎藥（NSAIDS）、糖皮質激素、免疫抑制劑、柳氮磺吡啶等，但效果并不理想，且副作用較多，有些患者不易承受。[2]而傳統中醫中藥有著獨特的優勢。
獨活寄生湯出自《備急千金要方》，其功能主治為肝腎兩虧，氣血不足，風寒濕邪外侵，腰膝冷痛，酸重無力，屈伸不利，或麻木偏枯，冷痹日久不愈?，F用于慢性關節炎，坐骨神經痛等屬肝腎不足，氣血兩虧者。方解：方中用獨活、桑寄生祛風除濕，養血和營，活絡通痹為主藥；牛膝、杜仲、熟地黃補益肝腎，強壯筋骨為輔藥；川芎、當歸、芍藥補血活血；人參、茯苓、甘草益氣扶脾，均為佐藥，使氣血旺盛，有助于祛除風濕；又佐以細辛以搜風治風痹，肉桂祛寒止痛，使以秦艽、防風祛周身風寒濕邪。各藥合用，是為標本兼顧，扶正祛邪之劑。對風寒濕三氣著于筋骨的痹證，為常用有效的方劑。
實驗室管理及制度范文5
關鍵詞:下水；堵塞；質量；施工
作為房屋管理維修單位，經常會遇到下水堵塞返冒，下水立杠及支管的滲漏等現象，有的甚至影響到市容整潔，居民正常生活，人們也經常在媒體上看到下水流淌的曝光，居民因下水滲漏引發的賠償的社會矛盾，甚至一些不道德的居民阻撓維修公用的下水設施，關閉上水閥門，使得樓上居民多日吃不上水，用不了下水，無法正常生活等等，面對這些問題，我們如何能更有效的解決這些問題，并在建筑安裝施工源頭就處理好這些問題，并加強下水管線的維修維護是很有必要的。
以下我們從建筑施工過程中探討，進行科學的設計，防止管線倒坡，清理施工垃圾，努力提高施工質量，便于交工后的維修，并大力向居民宣傳合理使用下水管線的必要性，提高公民道德教育，加強居民公共意識。
一、為了避免交叉施工中造成管道堵塞現象，在管道安裝前，除應認真疏通管腔，清除雜物，合理按規范規定正確使用排水配件；安裝管道時，應保證坡度，符合設計要求與規范規定及排水管口采用水泥砂漿封口等措施外，還必須采取如下多種技術措施以防止管道堵塞：
1、由于建筑結構需要原因，當立管上設有乙字管時，根據規范要求，應在乙字管的上部設檢查口便于檢修。
2、當設計無要求時，應按施工及驗收規范規定，在連接2個及2個以上大便器或3個及3個以上衛生器具的污水橫管應設置清掃口，在轉角小于135度的污水橫管上，應設置檢查口或清掃口。
3、為了防止存水彎水封破壞，而造成衛生器具內發生冒泡、滿溢現象，嚴重影響使用，應采取如下措施：
1）正壓現象：污水立管的水流流速大，而污水橫支管的水流流速小，在立管底部管道產生的壓力大于大氣壓（正壓值），這個正壓區能使靠近立管底部的衛生器具內的水封遭受破壞。為此，污水管安裝時，連接于立管的最低橫支管與立管底部應保持一定的距離：即當建筑層數為4層以下（含4層）時，其距離為≥450mm；當建筑層數為5層、6層時，其距離為≥750mm；
2）負壓現象：衛生器具同時排水時，而引起管內壓力波動，在存水彎的出口處產生局部真空，當污水立管排流量較大時，在立管上部短時形成負壓的抽吸作用，而造成水封破壞。為此，約束污水立管內產生的負壓，污水立管宜采用粗糙管，對水封的保護是有利的；
3）自虹吸現象：自虹吸對存水彎水封的破壞是衛生器具排水時產生虹吸作用的結果。實踐證明，增大污水橫支管的坡度，有利于水封的保護。為此，污水橫支管安裝時，對于排水鑄鐵管宜采用國家《采暖與衛生工程施工及驗收規范》中規定的“通用坡度”，不宜采用“最小坡度”；對于排水塑料管宜采用“標準坡度”，不宜采用“最小坡度”；
4）毛細管作用：在存水彎的排出口一側因向下掛有毛發類的雜物，由毛細管作用吸出存水彎中的水，使存水彎水封受到破壞。為此，存水彎安裝完畢后，應采取臨時封堵措施、防止存水彎內部被雜物堵塞。
4、排水管道安裝時，埋地排出管與立管暫不連接，在立管檢查口管插端用托板或其他方法支牢，并及時補好立管穿二層的樓板洞，待確認立管固定可靠后，拆除臨時支撐物，此管口應盡量避免土建施工時作為臨時污水排出口。在土建裝修基本結束后，給水明設支管安裝前，對底層及二層以上管道作灌水試驗檢查，證實各管段暢通，然后用直通套（管）筒將檢查口管與底層排出管連接。
5、排水管道施工中，待分段進行排水管道充分膠襄灌水度驗合格后，在放水過程中如發現排水流速緩慢時，說明該水平支管段內有堵塞，應及時查明水平支管被堵塞部位，并將垃圾、雜物等清理干凈。
6、為了保證樓面地漏及屋面管口免受黃砂、石子、垃圾等掉落入排水管內。所有地漏及伸出屋面的透氣管、雨水管口應及時用水泥砂漿封閉，并經常檢查封閉的管口是否被土建工人拆開，一旦發現應及時采取有效措施，防止管道堵塞。
7、衛生器具就位時，先拆除排水管口的臨時封閉件，檢查管內有無雜物，并把管口清理干凈。如有條件可用自來水連續不斷地沖洗每個排水管口，直至水流通暢為止。應認真檢查衛生器具各排水孔確實無堵塞后，再進行衛生器具的就位。
坐式大便器就位固定后，應將便器內排水口周圍雜物擦拭干凈，并用一至二桶水灌入大便器內，防止油灰粘貼甚至堵塞污水管口。便器安裝后，將排水孔封閉，并采取有效措施，以免污染，造成便器堵塞。浴缸就位后，應在灌水試驗確認排水栓無堵塞現象時，采用塑料布塞住排水栓，并用膠紙封死，防止砂漿及垃圾等落入排水栓，堵塞排水管道，并對浴缸采取加蓋保護措施，防止污染，保證浴缸按原來品質交付用戶使用。
8、在土建進行水磨石地面施工時，應積極配合土建確定臨時排水措施，避免排水管道作其排水通道。
9、排水栓、地漏等處存水彎塞頭在交叉施工中暫不封堵，待通水試驗前沖洗后再行安裝。
二、施工過程中采用以上防堵措施，可有效地避免排水管道發生堵塞現象。
但是，為了確保工程質量，優質為用戶服務，在工程竣工驗收前，還必須按規范對室內排水管道作通水能力試驗?！恫膳c衛生工程施工及驗收規范》指出：“室內排水系統，按通水系統的1／3配水點同時開放，檢查各排水點是否暢通，接口處有無滲漏?！备鶕幏兑螅覂扰潘艿劳ㄋ芰υ囼瀾陨隙逻M行或在浴缸、洗臉盆、水槽等用水設備處充滿水，再行通水試驗，以不漏不堵為合格或在便器內丟入2至3張了生紙，觀察氏是否很快被抽吸到污水管道內，并暢通排至室外管井處為合格。室內排水系統通水能力試驗的步驟是：
1）按管路系統的層數先逐個開放給水排水的各配水點，檢查各排水口及立管應暢通無阻，接口處無滲漏；
2）按管路系統每層的給水系統配水點數同時開放1／3配水點，各排水口及立管應暢通無阻；
3）按各管路系統的總配水點數同時開放1／3配水點（一般在最高層），各排水口及立管應暢通排流。
對于設置在地面的地漏，應采用橡皮管引灌，地漏排水口應暢通排放。
對于高于六層（包括六層）的建筑物在竣工前的通水試驗后，還必須對所有的污水立管、雨水立管等進行通球試驗。試驗皮球直徑約為排水管道立管直徑的3／4，皮球從排水立管頂端投入，以落到相應的窖井為合格，否則要查明堵塞位置并予處理。室外管線檢查，應每個立廳同時放水，打開每個下水井蓋，觀察室外井及管道排水是否暢通。
三、下水堵塞維修，必須及時處理，否則，會造成居民家里和庭院的污染，有的甚至流淌到路面，影響市容環境。
應先打開下水井，觀察室外管線是否堵塞，如有堵塞現象，進行室外清掏，竹枇疏通，堵塞嚴重的，可用疏通車進行高壓沖洗，對于室外管線脫節，沉陷的需要挖開管線重新接管鋪設。如堵在室內的話，應該觀察廚房、廁所、地漏等衛生器具的使用情況，來判斷哪個支流管線堵塞，進行疏通，都不暢通的話說明立杠堵塞，需要打開檢查口，用鋼絲繩、鐵線、手動或是電動疏通機等工具進行疏通，并放水沖洗。
實驗室管理及制度范文6
一、企業會計管理模式
會計管理模式從一定程度上講是會計模式的外在表現和直觀反映。會計管理模式是指國家對全社會的會計工作和會計人員等進行組織管理的方式，它是會計工作得以正常運行的組織保證。根據我國目前企業的會計實踐和現代企業的要求，企業會計管理模式應該采取“政府型”，在政府管理部門的指導下進行工作，具體的企業會計管理體系可分為一般會計，責任會計和管理會計三個層次。
（一）建立和完善財務管理體制
由于現代企業集團化跨地區經營的特點，企業總機構必須妥善處理好與下屬分支機構之間的財務管理關系，處理好統一性與自主性、集權與分權的關系。
（1）強化財務監管。財務管理是企業管理的中心，因此必須保證財務管理的權威地位，財務管理機構設置要科學，財務管理制度要健全統一，執行要有剛性，檢查監管要到位。
（2）集中財權管理。資金調度權、資產處置權，投資權、收益分配權、財務人員的任免權要集中總機構，各分支機構只有經營權，實現由分權型管理向集權型管理的根本轉變，同時，縮小管理半徑，盡量少設三級或以下的分公司，減少管理層次，適當集中財權，實現有效監控。
（二）現代企業會計管理模式探析
建立和完善企業會計管理體制，必須體現出先進、合理、高效的原則，使會計管理職能得到最大程度的發揮。綜觀企業現行會計管理大致有三種模式：第一種是分散型管理模式，即會計人員和會計業務由各責任單位領導與管理；第二種交叉型管理模式，即會計人員由責任單位領導與管理，會計業務由企業會計部門領導與管理；第三種是統一型管理模式，即會計人員和會計業務統一企業會計部門領導與管理。
（1）統一型管理 這種模式能有效地發揮會計職能和作用。它的特點是各責任單位核算機構是企業會計部門的一個組成部分，作為會計部門的派出機構，為各責任單位服務，同時執行好會計職能。
（2）交叉型管理 現代企業管理的核心是以人為本，而人和事兩者又必須緊密結合，才能有效地實施管理 所以這種交叉型管理模式不符合行為科學管理的原則。管理體制上的這種交叉模式，容易造成既管又不管的局面，往往出現對已有利的就管，有矛盾和困難時就互相推諉，易造成工作混亂。
（3）分散型管理 目前相當一部分企業采用這種管理模式。會計人員和會計業務由各責任單位領導與管理，會計人員在核算第一線，有利于會計人員比較全面地掌握企業的生產經營、資金運行狀況，對責任單位的會計人員參與企業管理，堅持會計核算的相關原則提供了有利條件。在現代企業的建設中，在企業會計管理中，統一型管理模式對大型集團企業是科學合理的，它以整個企業為核算主體，提供集中、概括的財務成本信息；對企業的資金狀況和經營成果做出綜合評價與分析，對企業總體目標的實現，無疑將發揮積極的作用。
（三）會計管理的發展趨勢
知識經濟會計模式是一種以決策有用與經營責任為會計目標的、多種計量屬性并存的、多種確認制度同時存在的會計模式，知識經濟會計模式的實現策略主要是充分應用計算機技術和網絡技術，并對現有的會計模式進行改造。
（1）會計管理重視人本管理。在市場經濟條件下，市場競爭是經濟實力、科技進步和管理水平之間的競爭，而這些競爭最終又是人才的競爭。重視對人的管理，是管理之根本。會計管理一方面要重視企業人力資源管理，培養競爭性的管理人才和技術人才，并創造條件調動這些人才的創造性工作；另一方面，還要重視會計人才的管理，培養競爭性的會計人才，并充分發揮其作用。
（2）會計管理重視內部管理。企業要建立現代企業制度，需要重視內部管理，要以建立現代企業制度為目標，建立企業會計管理系統，滿足企業內部經濟機制的需要。企業會計管理系統，包括開展會計預測、會計決策、財務計劃、會計控制、會計檢查、會計考核和會計分析等工作，以便對企業的經營活動進行全過程的管理。
（3）注重會計信息的相關性。由于知識型企業充滿風險，信息使用者將更加關注企業的未來信息。因此，需要增加報表披露的次數，縮短公布報表的時間間隔，如提供季報、旬報、周報等，以保證信息的及時性。會計信息的相關性成為保證會計信息質量的首要因素，信息用戶可據此評價信息風險，調整其經濟決策。
二、新會計準則下的企業會計制度管理
一種新企業制度的建立，必然要求確認與其相適應的會計思想和方法體系，另一方面，會計理論自身的發展也會促進新型企業制度的建立和完善。隨著我國現代企業制度的建立和完善，也必然要求與其相適應的會計體系的發展與健全。目前，我國出現許多會計信息失真的情況，是因為我國會計管理制度存在著嚴重的問題，要求加強和完善會計監督職能，必須從加強法律體系建設、建立健全企業內部會計管理制度。
（一）新會計準則體系特點
（1）可操作性，以前人們對已頒布的會計準則的批評之一，是其缺乏可操作性，令從事會計實務工作的人員在具體運用時覺得無所適從。在新會計準則體系中，應用指南以會計人員喜聞樂見的會計科目和會計報表的形式對如何運用會計準則做出了規范，避免了會計人員在具體運用時出現無所適從的情況，避免了在實施新會計準則體系時可能出現的混亂局面。
（2）層次性。新會計準則體系具有明顯的層次性。基本準則處于會計準則體系的最高層次，它是制定具體準則和應用指南的依據，也是指導會計實務的規則。具體準則處于會計準則體系的第二個層次它是根據企業會計基本準則制定的對各類企業經濟業務確認、計量、記錄和報告的規范。應用指南是根據基本準則和各項具體準則制定的、指導企業進行會計實務的操作指南。
（3）動態性。新會計準則體系是一個開放的系統。當實務中出現更科學的會計處理方法時 可以對應用指南進行修訂，使新會計準則應用指南中體現實務出現的新的、更科學的會計處理方法。在出現新的經濟業務時，一旦條件成熟，也可以制定新經濟業務的確認、計量、記錄和報告規范，將這些規范加入到具體準則的行列，使之成為會計準則體系的一個組成部分。即使是基本準則，也可以根據經濟的發展和其他環境的變化進行修改。所以與新會計準則體系具有動態性。
（二）現代企業會計制度體現的原則
（1）統一性原則。《企業會計制度》是企業會計核算一般規定、會計科目及其運用、財務會計報告的編制等內容組成，打破了行業所有制和組織形式的界限，克服了現行的分行業會計制度不能將所有的新興行業和企業類型涵蓋進去的弊端。
（2）一致性。就目前我國會計實務來說，企業會計準則體系還沒有形成，企業會計人員尚不習慣于自己設計會計制度?！镀髽I會計制度》為企業提供了一套與會計準則相配套的會計制度，推薦會計科目，解釋會計科目的性質及使用方法，交代會計程序，提供主要經濟事項分錄范例，有利于企業更好地運用會計準則，提高會計效率，加強內部監督和政府監管，還是有必要的。
（3）穩健性原則?！镀髽I會計制度》按照《企業財務會計報告條例》所規定的會計要素定義，對會計要素的確認和計量做了具體明確的說明，體現了會計確認計量的原則。目前，會計信息失真是我國經濟生活中急需解決的問題，不少企業存在著資產不實、利潤虛假的現象。例如，在行業會計制度下，由于壞賬提取比例較低，致使大量呆、壞賬長期掛賬，造成企業資產不實，妨礙了企業資金的周轉?！镀髽I會計制度》對那些不符合會計要素定義，不符合會計要素確認和計量的內容進行了修改，從制度上促進了企業會計信息真實準確，體現了穩健性原則。
（4）可操作性原則。《企業會計制度》既規定了會計核算的原則、會計政策的采納、會計要素的定義、計量標準等一般會計核算問題，又規定了會計科目的設置和運用方法、財務會計報告的編制方法等具體核算方法，具有較強的可操作性。
