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電氣工程及其自動化的理解范文1
[關鍵詞]電氣工程，自動化，問題，措施
中圖分類號：TM76 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）03-0101-01
總的說來，電子工程及其自動化技術在很多領域都發揮著重要的作用。21世紀是一個全新的時代，隨著時代的不斷發展，各行各業對于電氣工程及其自動化技術的要求也變得越來越高，這也是促進電氣工程及其自動化技術不斷進步的原動力。然而，需要注意的是現階段我國的電氣工程及其自動化技術還沒有處于一種完善的發展狀態，有一些問題急需解決。
1 電氣工程及其自動化的現狀
電氣工程及其自動化屬于電氣信息領域的范疇，從本質的角度講，它屬于一種還相對比較新的技術。在信息化的時代背景下，電氣工程及其自動化技術發展迅速。就我國而言，該技術在最近幾年正處速發展的狀態，而且在很多領域都得到了有效的使用，從而促進了其他領域的發展?？梢哉f，電氣工程及其自動化技術的發展對于我國經濟的發展是十分關鍵的。此外，該技術也可以在一定程度上影響人們的生活方式。
2 電氣工程及其自動化存在的問題
筆者認為，目前我國的電氣工程及其自動化技術在發展過程中主要存在下述幾個問題：
2.1 電氣工程中存在著能源消耗量大的問題
在工業領域，電氣工程及其自動化技術發揮著關鍵作用，是其中不可缺少的一部分?，F階段，工業領域已經進入了智能化的時代，在這種情勢之下，自動化技術也變得越來越重要。其作用主要體現在：第一，在各種先進電器設備的協助之下，工業生產過程的智能化水平逐漸提高；第二，生產過程的效率得到一定的提升，同時，生產質量也可以逐漸提高。但是，目前工業領域在使用電氣工程設備時，存在著一個比較棘手的問題，那就是能源使用量相對較大。能源問題是我國非常重視的，如何有效的降低能源使用量，這值得工業領域的相關人員進行認真思考。
2.2 電氣工程質量達不到要求的標準
電氣工程的質量必須得到保證，這主要是因為：第一，如果電氣工程的質量相對較好，那么可以使用的時間也就相對較長；第二，如果氣工程的質量達到了標準要求，那么在使用過程中操作人員的安全也就可以得到保證。然而，目前我國的電力工程質量還存在一定的問題，主要就是質量無法滿足相關標準的要求。造成這種現象的原因主要有：第一，質量管理工作不到位；第二，負責質量檢測的人員未能樹立必要的安全意識；第三，質量檢測工作有所欠缺；第四，相關質量檢測體系不夠健全等。
2.3 電氣自動化系統集成化程度不高
近些年，電氣工程及其自動化技術一直處于不斷發展的狀態，自動化程度逐漸提高，集成化是該領域的未來發展方向。關于集成化的研究，西方國家起步相對較早，和西方國家相比，我國在這一方面還存在一定的差距。主要體現在：第一，我國的電氣工程及其自動化技術目前還在獨立自動化的發展階段；第二，不同系統之間的連接性不是很強；第三，不同系統之前還不能有效的實現資源的完全共享等。
2.4 電氣自動化系統的網絡架構不統一
如何建立科學合理、效率較高的電氣工程自動化系統是非常值得研究的一個問題。目前，就我國而言，還不存在一套統一的電氣自動化系統網絡架構。這就表示，不同的電氣企業可以使用不同的電氣自動化系統網絡架構。在這種情況之下，不同企業的架構之間無法有效的兼容到一起，從而限制了電氣領域的發展。
3 電氣工程自動化的應對措施
要想解決前面介紹的問題，筆者認為相關人員可以從下述幾個方面開展工作：
3.1 優化電氣工程的節能設計
如果有效的節約能源是電氣工程領域在發展中需要關注的一個問題。因此，開展節能設計是十分有必要的，節能設計應該做到下述兩點：第一，必須符合工業生產的實際需求；第二，以第一點為基礎，盡可能的減少對能源的需求量。一般來將，電氣工程領域的節能設計主要包括：情況允許時，使用阻值相對較小的變壓器。
3.2 加強質量管理
質量管理工作主要包括下述內容：
第一，重視對施工過程的質量管理工作。首先必須正確理解和認識質量管理工作，意識到質量管理對于施工項目的重要性；第二，在施工過程中，操作人員是必不可少的。他們的業務水平直接影響了項目的質量，因此必須重視對項目參與人員的培訓工作，通過合理的培訓來不斷提高他們的職業技能；第三，重視對施工材料的質量管理工作，確保材料是達到標準的；第四，提高對施工過程的監管力度，確保施工過程中不會出現質量問題。
3.3 構建統一、科學的電氣自動化系統
進一步對現有的電氣自動化系統進行完善，具體工作主要有：第一，積極引入先進的技術，從而不斷提高信息化水平；第二，在編寫系統時，做好系統設計工作。以企業的實際需求為基本導向，同時還需要考慮資源共享的問題。
3.4 提高電氣自動化系統集成化程度
就電氣企業而言，企業之間應該加強合作，在開發系統是盡可能的使用一樣的平臺，從而提高系統之間的兼容性。此外，為了提高電庾遠化系統的集成化程度，筆者認為電氣企業應該重視對相關技術開發人員的培養工作，不斷提高他們的系統開發能力和創新能力。
4 結語
電氣工程及其自動化技術對我國經濟的發展具有一定的促進作用，因此我國十分重視電氣工程及其自動化技術的發展。在本次研究中，筆者主要關注的是目前我國在電氣工程及其自動化技術發展中存在的一些問題，并針對具體問題提出了相對應的解決措施，希望可以為相關人員帶來一定的啟發。
參考文獻
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電氣工程及其自動化的理解范文2
關鍵詞電氣工程；自動化技術；施工技術
隨著當前社會生產力水平的不斷提高，全社會對電力的需求不增加，提高用電設備及其系統的生產和工作效率就顯得尤為重要。而電氣工程及其自動化是提高用電設備及其系統生產效率和工作穩定性的重要技術。但是，在電氣工程及其自動化施工技術過程中會受到諸多因素的影響，例如信息技術、施工方案設計、施工現場環境因素等，這些都增加了電氣工程及其自動化施工技術的難度。因此，探討電氣工程及其自動化施工技術的相關技術原則，分析施工過程中存在的主要問題，并提出針對性的技術解決方案，對于提高電氣工程及其自動化施工技術水平具有重要意義。
1電氣工程及其自動化方案設計理念及基本原則
1.1施工設計理念
1.1.1現場總線方式
當前，隨著信息網絡技術的不斷發展，以以太網、現場總線等技術為代表的計算機技術在變電站綜合自動化控制系統中得到了廣泛的應用。同時，隨著這些系統運行經驗的不斷豐富，電氣工程及其自動化系統開始向智能化系統及技術的方向發展，給電力系統及電氣設備的穩定、高效率運行提供了基礎?，F場總線設計理念能夠使得電氣自動化系統的功能更加具有針對性，而且對不同的間隔可以設計不同類型的功能。該種控制和監控方式不但具有遠程控制的能力，而且可以減少自動化系統中隔離設備、端子柜等控制元器件的大量使用。若能夠將智能設備應用到現場總線系統中，則能夠通過就地安裝的方式與控制系統進行無線通信，從而減少了施工過程中的大量線纜鋪設工作，在提高施工效率的同時降低工程成本。
1.1.2集中控制方式
利用集中控制的設計理念不僅可以給施工維護工作帶來極大的便利性，滿足控制系統的防護要求，而且還能夠降低控制系統的設計與施工難度。但是，由于這種系統施工設計方式將系統的各個不同功能信號集中到一個處理器進行處理，導致控制處理器的負荷較重，導致系統的控制和響應速度較慢。同時，還存在著主機系統冗余等問題，在一定程度上降低了整個自動化系統的工作可靠性。
1.1.3遠程控制方式
遠程控制的方式主要是將無線通信技術應用到其中，在節約大量信號線纜、減少施工工作量的同時，還能夠增加系統的組網靈活度。但是，因為電氣工程及其自動化系統的現場總線通信效率較低，而較大規模的自動化系統對控制信號量需求較大，因此這種方式主要用于小型自動化系統的設計與施工應用。
1.2電氣工程及其自動化施工的基本原則
在電氣工程及其自動化施工的過程中，相關的技術方案選擇必須遵循如下幾個方面的原則：1）保證系統的安全、可靠；2）在確保滿足自動化系統的功能要求基礎上，要保證施工方案盡量簡潔、經濟；3）施工的設計方案必須與施工設計方案一致，達到自動化系統的預先控制要求；4）合理的處理機械與電氣之間的關系，在施工過程中要將機械設備的生產工藝和施工成本、施工難度結合起來。
2當前電氣工程及其自動化施工存在的典型問題
2.1電氣工程自動化施工存在的節能問題
當前，雖然人們對環保節能方面的要求和意識已經有了較為明顯的提高，但是在電氣自動化系統的設計。施工和使用過程中依然存在著能耗較大的問題，導致電氣工程節能形勢依然嚴峻。尤其是在當前電氣工程系統智能化趨勢日益明顯的背景下，電氣工程施工技術、管理措施以及施工過程中對質量的把握和控制都直接影響到整個電氣自動化系統后續的能耗水平。但是，當前在電氣自動化工程施工過程中在施工方案設計、選材等方面依然存在著節能意識不高的問題，這在一定程度上限制了電氣工程自動化系統的整體應用效果。
2.2電氣工程自動化系統網絡架構不統一
電氣工程自動化控制系統的目的在于構建一個高效、快捷的電氣工程控制系統，但是當前很多工程建設項目在系統的建設過程中存在著內容自身網絡架構方式不一致的問題，導致依托于網絡系統架構的電氣工程自動化系統的建設工作受到限制和阻礙。同時，在系統施工過程中，由于選擇的系統服務商在軟、硬件方面的差異，使得各個程序接口不一致，影響了電氣自動化設備之間控制信號的傳輸與交流，從而使得系統部件之間的數據和信息難以共享，使得施工建設完成后的電氣工程自動化系統工作效率不高。
3面向全周期的電氣工程及其自動化施工技術
電氣工程及其自動化系統的施工工作是一項系統而復雜的工作，而且其涉及到控制、電力、通信等多個方面，屬于典型的多學科交叉施工項目。因此，必須從多個角度出發，面向整個施工周期，保證各個施工環節的施工技術合理，才能使得整個自動化控制系統滿足用戶需要。
3.1施工前的技術準備
在開展正式的施工之前，施工人員通常需要對設計圖紙和設計方案予以了解，但是其了解程度不得停留在施工圖的層次，而應該對設計技術圖紙予以全面了解，能夠理解系統設計的意圖，這對于提高后續施工效率，保證工程建設質量具有重要作用。同時，通過分析工程施工設計技術方案，還可以從施工的角度發現設計方案存在的不足，為設計人員方案的改進和完善提供有效的參考依據。
3.2主體施工環節的施工技術
該環節是電氣工程及其自動化工程施工的主要部分，在具體的施工過程中，要嚴格控制好這樣幾個方面的施工技術：1）對施工中使用的電氣管材、線盒的質量進行嚴格控制，確保使用的所有材料都嚴格符合相關的標準。例如，使用的PVC管必須使用中型以上的管材，且在施工中以重型管材為主，且必須是阻燃型管材；2）在電氣自動化工程施工時要盡量減少對主體工程結構造成的破壞，保證其保護層厚度，因此在預埋管線等敷設時要將之設置在主體結構鋼筋的外側，且同一處相互交叉的管線數目應該控制在3條以內。同時，在捆扎線管時，不得將線管捆扎在一起；3）管與管、管與接線盒之間的連接必須牢固、可靠、密實，并做好防止堵塞的措施；4）主體結構部分的墻體應設置開關和插座，便于后續相關電氣設備用電需要，且強弱電之間的接線盒間距必須滿足設計要求。
3.3安裝與調試階段的施工技術
安裝和調試階段是整個電氣工程自動化項目施工的收尾階段，也是電氣自動化工程施工的關鍵環節。總的來講，在施工過程中要按照響應的樣本做好配電箱、接線盒內壓線的施工工藝，保證所有布線整齊、壓接可靠。在工業廠房和民用建筑內進行施工時，還會涉及到消防系統的安裝和施工。例如，對消防泵進行控制時，由于涉及到降壓起動、現場手動、消防控制室手動、自動啟動、備用互投等操作功能，而且所有的操作都涉及到由不同廠家提供的設備，在安裝和調試過程中容易出現故障，這對施工過程中的技術協調提出了較高的要求。否則，一旦出現部分技術缺陷，將影響整個工程項目的進度，甚至使得整個電氣自動化控制系統不能夠正常運行。
參考文獻
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[2]趙子健.智能化技術在電氣工程自動化控制中的應用[J].城市建設理論研究：電子版，2015（15）.
電氣工程及其自動化的理解范文3
關鍵詞 電氣工程及其自動化專業 培養目標 綜合素養
0引言
在社會經濟發展過程中，電氣工程及其自動化技術在各行各業都得到廣泛應用，且其發展水平已成為我國科學技術發展的重要標志。《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020）》將能源資源領域人才定性為經濟社會發展重點領域急需緊缺專門人才，國家對高素質的電氣工程及自動化專業人才的需求越來越迫切，這一領域人才的培養成為國民經濟發展的重中之重。在這樣的大環境下，電氣工程及其自動化專業的學生更應清楚本專業的培養目標，明確學習方向、學習方法和未來的就業前景與發展方向，才能在有限的四年大學中打下堅實的專業基礎，為將來的就業或進一步深造作好準備。
1電氣專業的培養目標
電力部原屬六大本科院校之一的長沙理工大學在《2016級本科生學習指南》中對該專業培養目標的描述如下：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的系統基礎理論知識、較強的專業知識和較全面的綜合文化素質，具有強、弱電知識結構、較強的適應性和創新意識，能夠從事電氣工程相關領域、特別是現代電力系統的系統運行、規劃設計、試驗分析、生產管理等方面工作，也可以在電氣裝備領域和自動化信息領域從事設計、研制開發及管理等方面工作的應用型高級工程技術人才。
一般而言，企業的工程技術人員有應用型、研究型和管理型3種，其中應用型技術人員指能將專業知識和技能應用于所從事的專業社會實踐的專門人才，要求熟練掌握社會生產或社會活動一線的基礎知識和基本技能，主要在工業生產第一線從事工程設計、制造、施工、運行等技術工作，約占工程師總數的75%。長沙理工大學電氣工程及自動化專業的培養目標定位于“應用型高級工程技術人才”，與社會現實需求相一致，而電氣工程及自動化專業本身就是綜合性較強的工科專業，要面向整個電工學科，使學生具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識，受到電工電子、系統控制及計算機技術方面的基本訓練，獲得電氣控制、電力系統自動化、電氣自動化裝置及計算機應用技術等領域的基本技能，具有分析和解決電氣工程技術領域技術問題的能力。
2電氣專業大學生的綜合素養
長沙理工大學對電氣工程及其自動化專業學生的核心知識能力要求為掌握一T外國語，能比較順利地閱讀本專業的外文資料，具有一定程度的聽、說、寫的基礎，并掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法；具有較好的語言、文字表達能力，善于溝通與交流；具有良好的自然和社會科學知識基礎，掌握本專業領域較寬廣的理論和技術基礎及必要的專業知識，并了解專業發展前沿和趨勢；具有較強的計算機應用能力，熟悉本專業常用的應用軟件及其使用方法，學會用先進的計算機技術解決本專業領域相關實際問題的手段及方法；經過必要的工程實踐訓練，掌握電氣工程必要的文獻查閱、工程讀圖與制圖、工程設計與計算以及現場操作、施工、調試、實驗等相關技能。具有一定的分析和解決現場工程實際問題的能力；了解科技創新的基本知識、原理和方法，具有一定的創新意識和創新能力。
事實上，電氣專業在校大學生要通過專業學習綜合提升人文素養和專業素養。
2.1人文素養
首先，一個人要有正確的自我認識和健康的情緒和健全人格，具備較強的人際交往能力，能夠控制自我并理解他人需求和意愿，能夠自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環境和工作環境，具有應對危機與突發事件的初步能力；其次，任何社會的公民都要認識到自己是社會生活的主體，有與生俱來的作為人應該享有的參與社會政治生活和公共生活的各種權利，并以平等寬容之心對待他人，具有法制觀念和責任觀念；再次，作為未來的“工程人”也要掌握一定的哲學、政治經濟學基礎知識，具有良好的人文科學素養和口頭與書面交流溝通能力，掌握資料查詢、文獻檢索及應用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，具有一定的技術設計、歸納、整理、分析實驗測試結果、撰寫論文和實踐工作的能力。
2.2專業素養
首先要學好從事電氣工程技術工作所必備的數學基礎知識和物理知識，掌握微積分、常微分方程、線性代數、概率與數理統計、復變函數及積分變換的理論知識；掌握電學、磁學、力學、熱學等理論知識與相應的實驗操作技能。
也要多去涉足其他專業領域。例如機械與電氣工程息息相關，很多電氣產品的研發都離不開機械知識，多學習機械知識有益于以后的工作，達到事半功倍的效果；還要掌握信息技術，充分運用現代網絡技術，至少要掌握一種高級程序設計語言，具有程序設計的基本能力，能運用常用的電氣 CAD 軟件分析和解決一般性工程的實際問題；要多多關注業界資訊，多深入電力生產運輸現場，加深感性認識，隨時更新電氣工程及其自動化專業領域的實時動態，把握時代的脈搏。
3 結論
據麥可思研究院近三年的《中國大學生就業報告》分析數據，電氣工程及其自動化專業本科畢業生的就業排名均位居全國最易就業的前二十個專業之列，就業率均遠超全國大學生專業平均水平。電氣工程及其自動化專業的在校大學生如果能從大一開始就制定好學習和發展計劃，勤奮學習，勇于創新，迎接挑戰，使自己具有扎實的基礎理論，較寬的專業知識面和豐厚的人文素養，就能在未來的工作中有較強的適應性，畢業后就可在工業企業、金融部門、政府機關等不同部門的電力工程、電氣工程、工業自動化、過程控制、計算機應用領域中從事電氣及自動化系統的維護、安裝、調試、運行、管理及營銷、服務等工作，在人才供求市場上受到歡迎。因此，無論是從哪個角度而言，電氣工程及其自動化專業都是一個很有發展前景的工科專業。
電氣工程及其自動化的理解范文4
關鍵詞：卓越工程師培養計劃；電氣工程及其自動化；選拔流程；培養模式
為貫徹落實2010年6月教育部聯合有關部委和行業協會共同組織實施的“卓越工程師”教育培養計劃，國內許多高校都在積極進行不同專業領域“卓越工程師”培養模式的研究與探索。
電氣工程及其自動化專業主要研究電能的生產、傳輸、分配、使用及其與之相關的科學和技術問題，具有理論深奧、概念抽象、學生難以理解的顯著特點。因此，要讓學生掌握相應知識的應用，需要理論聯系實際才能激發學習的積極性，增強創新意識，最終成為工程應用型人才。同時，我國目前電力工業的規模和裝備水平已置身于國際領先水平，但在大型電力設備制造、運行、維護技術、大型風力、太陽能發電技術、智能儀表技術、節能、減排技術等諸多領域急需一批高水平和起領軍作用的高級工程技術人才。因此，這對各高等院校的電氣工程及其自動化專業今后的發展方向和專業體系建設提出了新的挑戰。在新形勢下如何培養具有創新與工程實踐能力的卓越電氣工程師，使之更好地適應電力系統的發展要求就成為目前亟待解決的問題。
重慶理工大學（以下簡稱“我?！保╇姎夤こ碳捌渥詣踊瘜I創建于2004年，多年以來招生和就業形勢良好，畢業生質量得到國內外專家、機構和社會的廣泛認可。2009年底，我校電氣工程及其自動化專業獲得學?！白吭焦こ處煛迸囵B計劃試點專業，并開始實施，通過近兩年來的探索和實踐取得了一定成效和經驗。本文就我校電氣工程及其自動化專業“卓越工程師”培養模式、學生選拔、實施途徑等內容進行探討和介紹。
一、電氣工程及其自動化專業“卓越工程師”的培養模式
隨著我國教育部推行工科專業“卓越工程師”教育培養計劃以來，國內各高等院校都在積極探索不同專業領域的卓越工程師培養方案?？傮w來講，大多根據國外目前成熟的工程師培養模式，圍繞“卓越工程師”構成要素，結合我國國情和本校教學目標制訂相應的“卓越工程師”知識、能力和素質教學培養大綱，旨在培養綜合素質高、技術基礎扎實、社會適應能力較強的專業工程技術人才，以適應我國經濟的發展對人才的需求。
為了適應我國電力及相關工業的快速發展，進一步滿足國家、行業對電氣工程及其自動化專業人才的需求，我校電氣工程及其自動化專業卓越工程師培養擬采用“2+1+1”的人才培養模式，如圖1所示。
1.兩年基礎能力培養
我校電氣工程及其自動化專業“卓越工程師”基礎能力培養著眼于為學生終身學習奠定基礎，精選對學生職業生涯起作用、最核心的基礎理論、基礎知識以及必要的基本技能和方法，包括公共基礎、學科基礎、專業基礎三大模塊，如圖2所示。在學科基礎和專業基礎模塊，以核心課程為重點進行課程重組與整合，包括課程橫向整合與縱向整合，加強課程相互銜接與統籌協調，不僅僅強調專業知識體系內的知識要素和單元，更強調知識之間的關聯性、整體性，促進學生創新思維的形成和創新方法、創新工具的掌握，讓學生更早了解工程背景和學科前沿信息，為工程能力培養打好基礎。
2.一年專業能力培養
我校電氣工程及其自動化專業分為電力系統自動化和電力電子與電氣傳動兩個專業方向，“卓越工程師”學生按選擇的專業方向進行專業主干課程的學習。在這一階段，理論課程的學習根據課程性質可邀請企業專家到學校進行教學指導或帶領學生到現場進行專業知識的學習。任課教師也可以項目形式進行該門專業課程的學習，以提升專業教育質量，培養工程師基本素質和熟練的專業能力，有效解決教學內容的理論性和工程實踐性，實現人才培養與社會需求的良性互動；對于實踐課程的教學則通過課程設計、綜合設計和實驗等進行實施。
3.一年工程能力培養
我校電氣工程及其自動化專業“卓越工程師”工程實踐能力培養貫穿于大學第三、四學年的學習當中，包括基本工程能力培養和綜合工程能力培養兩方面。其中基本工程能力培養不僅要求學生掌握電氣識圖、畫圖、接線、調試、檢修和維護等基本知識，而且需要深入企業進行認知實習和社會實踐，使學生初步了解專業性質、行業應用、企業工作環境、企業要求等知識；同時，學習企業先進技術、先進理念和了解先進設備，培養工程實踐能力和管理能力，增強對企業、社會的了解和對企業社會的適應能力，熟悉企業環境和企業文化，培養工作經驗、團隊協作、人際關系和職業道德等方面知識。此外，在卓越工程師培養過程中實驗教學也有著不可替代的作用，開放式實驗不僅有利于發展學生個性思維、培養自主創新能力，而且能激發學生的學習熱情和創新開發思維。
綜合工程能力培養主要包括電氣綜合設計和畢業設計，每位學生都指派一名學校導師和企業導師，即雙導師制，采取項目驅動制實施方案，共同負責學生培養的全過程。學生具體的企業培養計劃由兩位導師共同制定，共同指導該學生完成課程設計和畢業設計等。
二、學生參與電氣工程及其自動化專業“卓越工程師”的選拔途徑
1.選拔原則
卓越工程師培養計劃能否順利實施的前提條件是要選拔一批具有較強發展潛力、品學兼優、立志從事技術創新和工程實踐的優秀學生，[2]以將其培養成為適應社會和經濟發展需要、具有較強創新能力和實踐能力的卓越工程技術人才。
首先，整個選拔工作應遵循學生自愿的原則，在選拔之前應面向所有學生對“卓越工程師”培養計劃、培養方案和優勢等進行宣傳和講解，讓學生了解整個“卓越工程師”培養過程，并根據自己的學習情況、興趣和發展方向等自愿報名；其次，堅持貫徹“公開、公平、公正”的原則，做到信息公開、流程規范、溝通及時；最后，按照擇優錄取的原則，以學生的綜合素質作為參考指標進行選拔。
2.選拔時間
不同學校具體的選拔時間不同，總體來講有在招生或入校時進行選拔的，也有在大一或大二結束時開始的。為了提供學生更多的專業了解和選擇空間，擴大知識面，以更好地適應社會需求，我校2010年開始實行電氣信息大類招生政策，即學生在填報大學志愿時不填寫電氣信息類具體專業，入校后同院系的同學在大學一、二年級的教學計劃是一樣的，到大學二年級下學期時再根據個人的興趣、條件選擇所學專業方向。因此，我校電氣工程及其自動化專業“卓越工程師”的選拔工作和電氣信息大專業分流同步進行，在大二下學期所有電氣信息類大專業學生根據自愿都可以參與報名。為保證培養質量，“卓越工程師”選拔名額為20名學生，進入“卓越工程師”的學生自動轉入電氣工程及其自動化專業。
3.選拔流程
經過學院領導和專業老師反復醞釀和討論，為保證培養效果，將具有較好工程潛質的學生選，確定了我校電氣工程及其自動化專業“卓越工程師”的選拔流程，如圖3所示。
學生自愿報名是“卓越工程師”培養計劃實施的第一步，凡品德優良、身體健康、有志成為卓越電氣工程師的學生均可報名，以全面、綜合選拔具有工程實踐潛力者。根據報名情況學院組織筆試，筆試內容主要涉及數學、電路原理、數電/模電等知識。按選拔總分10分計算，筆試成績占3分，大學第一學年和大學第二學年所修課程綜合成績占4分，避免了部分優秀學生因為筆試發揮不好而落敗。隨后學院組織專家和專業老師進行面試，面試成績占3分。面試內容包括知識面、邏輯思維能力、表達能力、團隊精神以及實踐動手能力等，同時根據學生在學習期間參加各種科技競賽及獲獎情況適當加分，通過面試全面考查每位學生的創新能力、對工程實踐的興趣程度及對工程實踐的理解和認知程度，并在一定程度上讓學生明確自己的發展方向，為老師制訂個性化的培養模式奠定基礎。最后，根據面試成績和考試成績進行綜合統計和排序，擇優錄取前20名，并對錄取結果進行公示。
三、培養電氣工程及其自動化專業“卓越工程師”的實踐探索
未來的卓越電氣工程師不僅應具有扎實的基礎知識和專業知識，更應具有較強的工程實踐能力和創新能力。扎實的理論知識不僅能指導工程實踐，而且是解決實際問題和開發創新的基礎，同時較強的工程實踐能啟發和強化學生對理論知識的認識、理解及運用，做到理論與實踐較好地結合。
長期以來，我國高等院校的學生更多的是進行理論知識的學習，嚴重缺乏工程實踐環節的培養。根據我校電氣工程及其自動化專業“卓越工程師”培養方案，在培養工程實踐環節采取“雙導師制”，[3]即每位學生分配一個學校導師和一個企業導師共同負責學生培養的全過程。通過選拔進入“卓越工程師”培養計劃的學生在第三學年開學時經過“雙向選擇”進行分組和確定導師，并開展第一期卓越工程師的培養。一名合格的電氣工程師不僅應了解電氣行業的規程、規范，而且應具有識圖和繪圖等工程基本知識。[4]因此第一階段的卓越工程師培訓主要涉及電氣識圖、畫圖、接線、調試、檢修和維護等基本知識的學習，同時走進企業進行現場系統或設備的學習。在學生對工程實踐有了初步認識之后，擬從導師的科研項目或企業工程項目以“項目制”方式著手第二期卓越工程師的培養，培養學生理論聯系實際、運用電氣工程專業知識解決實際工程項目的能力，熟悉企業項目開發過程和開發管理知識，加強產品的開發設計和創新能力。第三期卓越工程師的培養目標集中在對學生的職業道德、團隊協作和工程管理等素質的培養。
四、結語
“卓越工程師教育培養計劃”的實施不僅能整合高校和企業的教育資源，還能激發學生對學習的積極性和興趣，以掌握與本專業相關的工程科學基礎知識和一定的企業工程實踐能力，具備良好的人文科學素養、團隊協作和交流管理能力等工程素質，增強社會競爭力，從而適應不斷發展的社會需要。同時，“卓越工程師教育培養計劃”作為國家中長期教育改革和發展規劃，在提高我國工程型人才的培養質量和工程素質、促進我國從工程教育大國走向工程教育強國具有重要意義。
參考文獻：
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電氣工程及其自動化的理解范文5
關鍵詞 電氣工程及其自動化專業；工程應用型本科；教學模式
中圖分類號：G642 文獻標識碼：B
文章編號：1671-489X（2013）27-0081-03
1 引言
電氣專業是一個應用范圍很廣的工程應用專業，它的培養目標要求學生除了掌握一定的專業基礎知識外，還要注重實踐能力和創新能力的培養。因此，石河子大學電氣工程及其自動化專業在教學過程中積極探索適合于工程應用型本科專業人才培養的“雙體系兩結合”教學模式，制訂專業人才培養計劃，開展各項教學工作，使學生的綜合素質和工程實踐能力明顯得到提高。
2 構建“厚基礎、寬口徑”的理論教學體系
“雙體系兩結合”的教學模式指理論教學與實踐教學并舉，兩者相互影響，促進學生對所學專業理論知識與實際工程的結合。本專業的培養目標是基礎扎實，知識面較寬，具有學習新知識、運用知識創造和開拓事業的能力，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、電氣設計、自動控制、信息處理、生產管理等工作的應用型高級工程技術人才。為此，在專業的理論教學體系構建中，按照“厚基礎、寬口徑”構建知識體系?！昂窕A”包括人文社科、公共、學科基礎三大模塊課程，“寬口徑”體現在專業課打通并設置在學科基礎課中。
1）人文社科、公共、學科基礎由公共基礎、相關知識、專業拓展等系列課程構成，使學生在基礎理論、基本知識和相關領域等方面，全面提高其綜合素質和多角度的科學思維方法，培養學生的適應能力和發展潛力。
2）學科基礎主要由電路、模擬電子技術、數字電子技術、電氣測量等系列課程構成，使學生獲得電氣工程基本知識，并充分考慮了將來專業口徑的拓寬，為專業學習打下扎實的基礎。
3）專業基礎主要由自動控制原理、電機學、微機原理與接口技術、電力電子技術、單片機原理及應用等專業課、限選課、任選課等組成。教授學生掌握專業系統知識，著重培養學生分析解決實際問題的能力。
4）在專業課中設置了兩個專業方向課程群——電力系統及其自動化和電力電子與電氣傳動，學生可以根據專業方向選擇相應的課程。
5）開設網絡學習課程和綜合教育課程。網絡學習課程借助因特網開設學科前沿類課程，綜合教育類課程則鼓勵學生開展各類學科競賽、科研訓練、科技創作、創業訓練、社會實踐及相關文化素質教育活動。
3 構建推進式的實踐教學體系
實踐教學對于培養創新人才、提高學生實踐能力有著特別重要的作用。實驗中心建立了與理論教學有機結合，以能力培養為核心，涵蓋基本性實驗、綜合設計型實驗、設計性實驗，滿足不同層次人才培養需要的教學體系。此教學體系分為兩大部分。
3.1 課程實驗環節
這部分實驗為理論課程同步實驗，主要目的是配合課程的學習，加深對理論的理解。
1）驗證性實驗，是與理論教學密切相關、協調配合的實驗教學，由“電路理論實驗”“模擬電子技術實驗”“數字電路實驗”“電機學”和“自動控制原理”實驗構成。同時，對于電機學和自動控制原理課程，既可以采用試驗臺做實驗，也可以采用計算機仿真軟件進行實驗，將計算機仿真技術與理論、實驗有機地結合起來。
2）綜合性實驗。在驗證性實驗的基礎上，將多個實驗綜合，使學生具備初步的綜合應用能力。
3）設計性實驗。此類實驗的目的在于培養學生的創新能力。在給出設計目標后，學生自行利用實驗設備設計出滿足設計要求的實驗方案，由電子線路設計、電子線路仿真、應用電子系統開發等設計項目構成，并向校內學生開放，為學生的創新實驗提供了很好的環境和條件。
3.2 集中實踐性教學環節
1）技能訓練。
①機械制造實習。第二學期在機電學院實習工廠進行，時間為2周，學生分組進行車、銑、刨、磨、鉗、焊等工種操作，使學生對工廠的情況有一個感性的認識，初步掌握冷加工方法與操作過程，了解機床設備等。
②電工實訓。第五學期在機電學院電氣工程實驗中心進行，時間為2周，每人必須獨立完成實際操作練習。通過各種工藝的講解和實際操作練習，使學生掌握常用電工工具和工藝知識，培養學生的動手能力，為今后從事電氣工程技術工作打下初步的基礎。通過電工實訓使學生達到“維修電工中級”職業技能水平。
③EDA實踐。第五學期在機電學院電氣工程實驗室中心完成，時間為2周。通過對電路設計軟件、繪圖軟件的學習，完成電子電路仿真設計、原理圖繪制和印制電路板設計、制作、調試等。
2）專業實驗。第七學期在機電學院電氣工程實驗中心完成，時間為1周，目的是使學生建立電力系統及自動控制系統的整體概念，從而培養學生綜合運用知識和分析問題的能力。專業綜合實驗分為電力系統綜合實驗和電氣自動化綜合實驗，學生可任選其中一個，實驗完成后，提交實驗報告。
3）課程設計。
①電子技術課程設計。第五學期在機電學院電氣工程實驗室中心完成，時間為2周，每人一題，完成電子電路的設計、調試、仿真。該環節著重提高學生在電子技術方面的實踐技能，培養學生綜合運用理論知識解決實際問題的能力，使學生初步掌握工程設計方法和實踐的基本技能。完成后提交設計說明書。
②綜合課程設計。第七學期在校內完成，時間為2周，每人一題，目的是使學生綜合運用所學的理論與實踐知識，按要求完成設計內容，有實驗條件的完成實驗驗證。該課程設計分為電力系統綜合課程設計和電氣自動化綜合課程設計，前者主要完成發電廠、變電所的初步設計，后者主要完成控制系統的設計、調試。學生可任選一個，完成后提交設計說明書。
4）專業實習。
①認識實習。實習地點為天富電力股份有限公司、天業化工、銀河紡織有限公司、昌吉特變、農副產品加工廠等企業，于第三學期進行，時間為1周，實習方式為現場參觀。通過認識實習激發學生熱愛所學專業和奮發學習的熱情；通過參觀火力發電廠、水電站、變電站，初步認識電力的生產、變換和輸送過程，認識電氣設備在實際工作中的應用情況，為后續課程的學習打下基礎。完成后提交實習報告。
②畢業實習。實習地點為天富電力股份有限公司等實習基地，于第七學期完成，時間為4周，學生分組進行，采用工程技術人員專題講座與現場實習相結合的方式。通過實習，深入了解發電廠生產各個環節以及計算機在發電廠中的應用情況，為畢業設計搜集資料等。完成后提交實習報告。
5）畢業設計。畢業設計于第八學期在校內進行，時間為16周，采用導師制，雙向選擇，每生一題，也可與簽約單位聯合完成實際課題。設計期間要求學生調查研究，收集資料，綜合運用4年所學的知識，完成方案比較、分析、論證，理論研究、設計計算、設計說明書的編寫等，培養學生分析問題和解決問題的綜合能力。
這樣，在教學安排上加強了實踐教學環節，增加了大型綜合實驗周、課程設計、畢業設計時間。目前專業集中實踐周由原來的28周增加到32周，占教學總周數的比例達到20%。同時，在理論課程教學中，開設實驗比重增加，專業主干課程實驗課時占總課時達20%，實踐環節課時比例大大提高，課內實驗課時達210課時，實驗開出率達到100%。
4 改革教學方法和手段，改善教學效果
4.1 實行實驗室全天開放
在電氣工程及其自動化專業的實踐教學中，學科基礎課程實驗實行全開放實驗教學方式，如電路實驗、電子技術實驗、微機原理實驗、單片機原理實驗和電力電子技術實驗；實行全開放實驗室，學生在完成全部必做實驗項目、選做實驗項目后，可根據自己的學習興趣和能力，自擬實驗項目，自主安排實驗時間，自主進行實驗操作，完成相應實驗。通過實施“全開放”實驗教學方式，大大增強了學生的實驗動手能力、分析與解決實際問題的能力，調動了學生的學習積極性，學生變被動學習為主動學習。
4.2 積極開展第二課堂活動
有計劃引導學生參加各種有益學生身心健康、擴展知識面、開拓視野、培養能力的活動，開展自主實驗、自主設計、自主實習等以學生為主體的自主性實踐教學活動，以提高學生的綜合能力和全面素質；組織學生參加各種學術交流活動，以擴大視野、啟發科學思維，創造條件把學生引導到各種科學研究活動中去，他們可以參加大學生創新設計與制造大賽、全國大學生電子設計大賽“挑戰杯”、大學生課外學術科技競賽等，參加教師的科學研究工作。通過第二課堂活動，培養學生工程設計思想、敢于創新的精神、分析解決工程實際問題的能力。
5 結束語
本文圍繞工程應用型本科電氣工程及其自動化人才的培養目標，結合石河子大學電氣工程及其自動化專業建設發展情況和專業特色，介紹構建“雙體系兩結合”教學模式的探索思路與實施過程。按照“雙體系兩結合”的教學模式制訂專業人才培養計劃，構建“厚基礎、寬口徑”的理論教學體系與遞進式的實踐教學體系，突出工程素質培養，理論教學與實踐教學并重，改革教學方法和手段，改善教學效果，開展各項教學工作，學生的綜合素質和工程實踐能力明顯提升，得到用人單位的認可。
參考文獻
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電氣工程及其自動化的理解范文6
【關鍵詞】電氣工程 自動化 問題 解決措施
1前言
伴隨時展社會不斷進步，人們生活生產中電氣自動化被廣泛普及應用，變成現如今促進國民經濟發展的有力手段。電氣工程自動化屬于一類綜合性學科，不單包括機電和計算機相關技術內容，還包括網絡控制和機電一體化等相關技術。從電氣工程角度出發，作為各類生產活動可持續發展前提保障，其正常運行和創新發展意義是十分深遠的，另外它對于工業行業健康穩定前行也具有不可替代的重要意義。值得一提的是，現如今電氣工程自動化過程中還是有一定問題存在的，如果未能及時解決此類問題，那么所遺留的歷史問題將會對國民經濟及電力事業發展造成致命打擊。本文對當前電氣工程自動化存在主要問題予以分析，同時提出針對性解決對策，希望能夠為相關人員提供一些參考。
2電氣工程及其自動化中存在的問題
（1）缺少統一系統網絡架構。構建科學有效自動化電氣工程系統是自動化建設必然發展趨勢，但是目前眾多相關企業當中，因為缺乏統一系統網絡構架，容易造成眾多企業擁有不同網絡架構，限制電氣自動化進一步發展。另外因為系統缺少兼容性，造成企業軟硬件交替途中，因為接口眾多使得信息數據達不到共享標準，自動化電氣系統效能未能得以全部發揮出來。
（2）能源不必要消耗的問題。工業發展階段，電氣工程可以說是占有不可替代重要地位，而電氣工程自動化相關技術對于整個工業生產都有著決定性作用，漸漸變成如今工業生產科學合理運行前提保障[1]。尤其伴隨智能化工業生產水平日益提升，各類先進設備也被引進工業生產當中，不但使工業生產總體工作效率大幅度提升，對工業行業未來發展還具有一定預見作用。但是目前工業生產過程中在應用電氣工程自動化技術時，還有能源不必要浪費等嚴重問題存在，不單對全球能源緊缺局面造成更為消極影響，對節能減排愿景達成也沒有好處。
（3）質量不達標問題。最近幾年，伴隨物質精神水平逐漸提升，人類安全意識也明顯提升，電氣工程建設階段，人們在電氣工程服務質量方面也提出更高要求，可以說電氣工程服務質量和電氣工程使用壽命二者間是具有平行發展關系的，同時和安全使用也不無關系。但是如今絕大多數電氣工程在施工期，因為對建設質量疏于管理，同時缺乏必要安全意識，造成最終過度關注檢測結構，但是質量監管體系不夠完善的不利景象，造成質量管理只停留在表面，不單施工管理無序，具體施工時還不能對質量嚴格控制，電氣工程建設質量不達標，工程建設受到很大制約。
3電氣工程及其自動化中問題解決措施
（1）構建自動化系統體系。憑借電氣工程自動化進程中主要問題的分析，不難發現電氣工程自動化受環境因素影響很大，所以應當采取相應對策幫助自動化系統不斷得以完善，充分應用當前所擁有先進科學技術，促進管理目標有效達成。在設備啟動和日常運行不同方面，都要力求構建高效工作及管理模式，積極吸收先進管理及設計理念，最大程度對系統進行開發利用，同時使相關成本費用減至最低[2]。構建自動化系統體系能夠推動電氣工程事業科學合理發展下去，讓不同系統為不同生產需求提供服務，使電氣工程自動化系統能夠獨立作業。
（2）節能減排建設。進行節能減排設計時，其中非常重要的設計環節便是設計要建立在實際能源消耗基礎上，還要盡可能減少不必要能源損耗，確保電廠整體經濟效益提高。打個比方，選取電廠中變壓器時，盡量選小阻值的，使變壓器能源損耗量減下來，就能直接把運行成本降下來，達到節省能耗的目的，科學控制變壓器運行成本。能使用自然光資源時，絕不使用照明設備，盡可能選擇那些高效使用年限長設備，堅持貫徹節能減排原則。要不斷對電氣工程節能舉措進行優化，電氣工程整個設計階段，節能思想都是貫徹始終的，所以要對節能設計實時進行優化。在基本需要得以保障前提下，結合先進技術設備將能源損耗降至最低，滿足節能減排發展對策，另外對促進電氣工程長足發展也具有深遠歷史意義。
（3）對網絡結構充分應用。電氣工程自動化階段，網絡結構其功能與結構對于整個系統運行具有直接影響，本文這里所說網絡結構能與不同管理系統存儲數據自由交換，從而達到提高系統安全性與高效性目的，同時這也為網絡結構最為重要功能與價值體現。除此以外還要把電氣工程自動化有機融合到其它領域與行業當中，加強對技術系統和生產設備監管。原因是通用網絡系統要在處理完不同數據信息后對相關資源配置情況予以貫徹落實，所以在對自動化系統進行統籌管理過程中扮演著不可替代的重要角色，可以快速安全傳輸數據信息，讓網絡結構真正實現互通互聯效果。
（4）綜合提高管理水平與質量。電廠管理人員要充分了解電氣工程自動化的重要性，從而為工程建設質量監管保駕護航，為此要綜合提高相關管理人員業務能力及素質水平。打個比方，電廠可定期組織對相關工作人員進行培訓，吸納素質高能力強的管理人才加入，通過這種方式提高管理團隊科學建設效率，多從那些成功企業中學習先進管理經驗，取他人之長補己之短，更好為電氣工程自動化建設打好堅實鋪墊[3]。除此以外，要加強建筑材料管理，通過這種方式由基礎與源頭保障電氣工程質量。要明確相關材料來源，以使所選設備滿足實際發展所需，材料防潮工作應積極做好，盡可能杜絕材料損壞，要加強防火處理，定期派遣專業人員落實質量監管工作。
4結語
綜上所述，窺一斑而見全豹，電氣工程自動化不單對電力企業收益有很大影響，與國民經濟和人們工作生活也有重大關聯。面對該狀況，國家和相關企事業單位應當由實際情況出發，不斷進行人才充備同時對相關制度予以完善和創新，除此以外，要積極鼓勵那些專業人士加入進來，共同為我國電氣自動化事業可持續發展添磚加瓦。
參考文獻：
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