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實驗室安全管理方法范文1
中圖分類號：TU712 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2014）10-0074-02
1 施工項目安全管理重要性
在工業化進程不斷加快的今天，工業生產規模逐步擴大，建筑施工項目各生產單元間的聯系性越來越強，生產過程中涉及的人力、物流、能量與技術知識越來越密集，由此引起的安全問題也不斷增加，且安全問題造成的嚴重后果帶來的損失也越來越大。下表是2012年中國、英國等五國在幾個行業中的安全事故工傷率情況：
由上表數據可知，建筑行業的離散性、勞動密集性導致建筑行業事故高發，在中國平均每天4名建筑工人傷亡，英國、德國各平均每天2名建筑工人傷亡，美國、法國各平均每天3名建筑工人傷亡。近年，我國建筑行業已成為安全事故高發行業，一旦安全事故發生，不但危害勞動者的人身安全與財產安全，還嚴重影響施工項目的施工質量。施工項目安全管理不僅可以為企業帶來良好的社會信譽與可觀的經濟效益，還能幫助企業有效規避財產損失，為施工人員的生命安全提供保障。
2 建筑施工項目安全管理方法與體系研究
建筑施工項目應堅持“以人為本”的生產原則，采取一定的有效措施全面預防和減少各類事故的發生。因此，建筑施工人員要健全安全管理方法與體系，保證施工安全質量。
2.1 完善施工現場安全管理體系
對施工現場實施安全管理，能有效規避安全事故風險。首先，施工管理人員應保證施工現場環境整潔有序，同時規劃并管理好建筑材料、施工機械設備進出施工現場的順序與數量，嚴格規定施工材料的堆放位置，避免材料誤用，埋下安全隱患。另一方面，為提高施工安全管理有效性，施工管理人員應在施工現場設置一定的安全保護設施，確保施工質量過關，強化施工安全
管理。
此外，施工管理人員要不斷健全建筑工程應急體系，采取恰當應急措施科學應對安全事故，盡量將安全事故帶來的損失減少到最低。首先施工管理人員要編制科學性、規范性和可操作性的事故應急預案，并及時組織演練事故應急預案，通過應急演練完善預案，保證應急預案可順利實施，提高施工現場安全性。若安全事故不幸發生，施工管理人員應認真總結施工教訓，綜合分析事故發生原因，不斷完善施工安全管理措施，防止同類事故再發生。
2.2 落實施工項目安全生產責任制
實現施工項目安全管理，必須落實建筑施工安全生產責任制，從根本上提高施工項目安全管理有效性。施工企業單位要嚴格執行國家相關政策，嚴格遵守“管生產必須管安全”、“誰管理，誰負責”的原則，細化施工項目安全生產責任，將安全生產責任認真落實到每一個人，讓施工人員充分認識到安全施工的重要性。對施工項目進行安全管理，通過獎懲分明的方式有效調動每一位施工人員的工作積極性，消除施工安全管理中存在的安全隱患，建立有條有序的施工安全管理制，確保每一個施工工序都能順利完成。
施工管理人員應在施工現場建立以項目經理為主要負責人的安全生產管理機構，制定施工項目安全管理目標，明確每一位施工管理人員的安全管理職責，統一施工安全與文明生產，逐步形成一個系統的安全管理體系。而且，要制定施工質量考核與獎懲制度，將“安全責任”與“經濟責任”有效統一，及時治理安全隱患、監控危險源，避免安全事故的發生。對于部分認真履行安全生產責任制且工作表現突出的施工人員給予一定表彰與獎勵，而施工職責履行不當且未能有效達到施工安全生產目標的施工人員要進行一定處罰，避免安全隱患的出現，提高施工項目生產管理的安全性。
2.3 強化施工人員的安全教育
對施工人員進行安全教育可保證施工質量，對施工人員進行安全教育培訓時，培訓內容要多種多樣，逐步構建完善的安全培訓制度，提高施工項目安全生產有
效性。
（1）施工教育。進行項目施工前，要對施工人員進行施工安全教育和技術培訓，經過技術考核合格的施工人員才能準許上崗，同時又要定期對施工人員進行安全教育與考核。通過施工前的安全教育，可以提醒施工人員按照相關標準程序進行施工操作，有效避免違規操作造成的安全隱患，最大程度地降低安全風險。
（2）安全培訓。職工技術培訓是施工安全管理的一項重要內容，它包括理論知識培訓和實踐操作培訓。為更好地適應新時期新形勢下建筑項目施工要求，新材料、新工藝、新設備、新規定、新法規也在逐步推廣及應用到建筑施工項目中。因此，施工企業必須不斷對施工人員進行必要的技術培訓，通過技術培訓讓施工人員更加了解施工新技術、新工藝的內涵，掌握新設備的操作要點，并將其更好地運用到施工生產實際中，提高施工質量。
2.4 做好施工安全管理檢查
施工項目安全檢查是及時發現安全事故隱患的有效措施，通過安全檢查可以讓施工人員及時調整安全施工技術措施，督促整改施工方案，盡早消除安全事故隱患，保證施工項目安全生產的順利進行。施工安全管理可分為常規性、特殊性、不定期和定期檢查，安全檢查是保證安全生產的重要基礎，它可以反映施工過程中的長期性安全問題，讓施工安全管理人員盡早發現安全隱患，并對其進行有效監控和解決。
另外，施工人員也要監督技術交底情況，做好安全技術交底工作，提高施工安全性。施工前，專業安全員要嚴格通過明確、清晰的書面形式將施工安全技術表達出來，并根據不同工種、不同施工對象的不同特點進行分階段、分部分、分工種的安全技術交底，連施工過程中的特殊安全問題和危險安全部分都仔細交代，確保安全技術交底工作及時、全面且切合現場實際。對那些安全生產、按規施工的職工人員給予一定獎勵，并積極宣傳盡職盡責施工人員的施工行為，為其他職工人員做好典范，讓施工安全生產向著正規化、制度化管理發展。
3 結語
施工項目安全問題一直是我國企業生產過程中面臨的嚴峻問題，它不僅與建筑行業的發展息息相關，還嚴重影響社會的和諧發展。為實現施工項目的安全管理，施工企業應當不斷規范施工行為，逐步加大施工安全生產的投入，不斷探索創新安全管理新方法，健全安全管理體系，保證施工安全與施工質量。
參考文獻
[1] 陳世榮.淺析施工項目安全管理的關鍵環節[J].施工管理研究，2013，（19）.
實驗室安全管理方法范文2
關鍵詞：市政工程 安全管理 經驗分析
引言
當前“工程項目管理”作為一種先進的管理模式而被廣泛采用。從近幾年的城市市政設施工程建設質量來看，總體水平是好的，建成投入運行后的工程總體效果也較好，但也不乏一些工程的施工質量不甚理想，造成了不必要的經濟損失。那么，市政工程質量管理該如何加強呢？現針對這個問題進行簡要論述。
1 市政工程施工安全管理現狀
（1）現在的市政工程，往往是由數家承包商各自負責某一標段的施工任務。各承包單位的施工安全管理體系不同，各單位的施工人員混合而成的隊伍在一起施工，總會存在這樣或那樣的不協調。在項目的建設過程中，各施工單位在安全管理觀念、管理方法和手段上都存在著異同，令市政工程項目安全管理措施在具體的制定與落實、現場安全管理的效果都很難令人滿意。
（2）各級行政主管部門為市政工程建設安全管理做了大量努力，但由于機構改革的不斷調整，使得很多工程建設項目的安全管理出現空洞現象。特別是隨著近年來非工程系統企業甚或私營企業投資工程建設的比例不斷增多，有些承包商連基本建設程序都不清楚，不重視項目的安全和質量，工程施工一旦發生事故，將給公眾的生命安全造成巨大傷害。
2 市政施工安全控制的特點
（1）安全控制難點多。市政工程項目施工線長、面廣，工序多、工藝復雜，作業位置多變，露天作業多，受自然環境的影響大，高處作業多，地下作業多，大型機械多，用電作業多等等原因，因此安全控制難點就多。
（2）控制系統的交叉性。市政工程項目是開放系列，受社會環境和自然環境的影響大。同時，項目內部不同的控制系統所控目標的不一致性也增加了安全控制的難度。
（3）控制系統的嚴謹性。安全事故的發生往往是突發的，沒有先兆。必須時刻警惕，不可有絲毫松懈，不可抱有僥幸心理，一旦失控便會造成事故。
（4）安全控制的勞保責任重。施工作業的危險性大，一旦發生事故往往造成人員傷亡。
（5）安全控制管理的重點在施工現場
3 市政項目質量管理的內容以及要求
顯然，市政工程質量的形成是一個復雜的過程，但可以依據“TQC”中人、機、料、法、環五大要素管理的理論和對施工全過程進行一般性的分析，明確項目質量控制的內容。
（1）工作質量
在項目質量控制中，人、機、料、法、環這五大要素，人是決定的因素。管理、施工及操作人員自身素質的高低對工程質量起決定性的作用。人員素質高低對工程質量影響的表現形式就是工作質量，因此對工作質量必須進行嚴格管理。崗位教育和技術交底是保證工作質量的前提，因此要通過崗位教育和技術交底樹立全員的質量意識，這樣才能在質量上形成你追我趕的自覺行動，才能形成人人關心質量，個個重視質量的風氣，同時要實行競爭機制，激勵機制和獎懲機制，這樣才能提高工作質量，以達到保證工程質量的目的。
（2）材料質量
工程所用原材物料是形成工程實體的原料，也是工程質量形成的基本要素。保證原材物料按質、按量供應和使用是項目質量控制的重要內容。對原材物料的質量控制應采用“三把關，四檢驗”的制度，即材料供應人員把關，技術質量檢驗人員把關，操作使用人員把關；檢規格，檢驗品種，檢驗質量，檢驗數量。
（3）機械設備
施工機械設備一般不直接用于工程實體，因此對工程質量不產生直接影響，但不能忽視它的間接影響。所以在工程方案的確定中，選用先進的、可靠的、適用的、符合技術要求的設備，對保證和提高工程質量有舉足輕重的作用。特別對帶有計量的設備，要定期進行檢查和維護，使其達到額定的性能，以滿足工程質量的要求。
（4）工序控制
質量控制最基本的內容是工序質量的控制，工序質量控制的目的就是要發現偏差和分析影響工序質量的制約因素，并消除制約因素，使工序質量控制在一定范圍內，以確保每道工序的質量。工序質量具有不穩定性和不確定性的特點，不穩定性是因人工操作所致，而不確定性是指市政工程施工不象工業產品的工序那樣可以事先確定。市政工程施工工程量大，共同操作的人員之多及交叉施工的存在，使市政施工的工序具有連續的相互搭接的特征，控制好工序質量，就要做到對每道工序，每個工作全面實施監督操作、檢驗把關、預防和檢測檢驗相結合的管理控制方法。
4 市政工程管理原則以及模式的建議
4．1市政工程管理的一體化安全管理模式的原則
(1）施工安全與質量，安全第一原則。在市政工程項目施工過程中，安全和質量都很重要，實際上，施工安全管理與工程質量控制二者并不矛盾，因為市政工程項目建設的安全管理工作也是本工程質量控制目標的重要組成部分。
(2）施工安全與工期，安全優先原則。市政工程項目建設施工安全管理措施的落實到位程度與現場的工程進度是緊密聯系的。表面上，工程項目施工前布置的場地圍墻等安全隔離設施，會花費施工隊的一定時間進行施工；實際上，這些施工安全隔離等設施的建設落實到位后，施工技術人員可以快速、高效的進行項目的主體部分施工，在不發生施工安全事故的前提下，施工才能夠正常持續的進行，相比時斷時續的施工，會大大縮短施工周期，提高施工效率。
(3）安全與投資，落實安全投入。工程建設相應安全設施的建設必定需要一定的資金投入。但是，市政工程項目的安全管理費用經常會被承包商“節省”下來，安全投資經常得不到落實。在市政工程項目施工現場的安全管理中，要嚴把施工安全管理投入關。
4.2 一體化安全管理模式
(1）完善方案設計
為確保整個市政工程建設施工的安全，工程監理機構負責協調各項目承包商組織相關項目安全性評價。主要在以下幾點上為工程施工安全管理進行設計并執行：1）進行市政建設工程設計時，必須考慮工程施工的安全管理要符合相關國家、行業標準的規定；2）對市政工程項目施工危險性比較大的項目施工設計，必須把施工安全管理排在第一位落實，結合施工場地的具體條件和施工技術人員整體素質，以及編制相應的施工安全實施細則；3）對影響市政工程項目項目施工安全的各種環境或人為的變化，必須依據規范規定認真做好相應施工測量、分析模擬、安全評估工作，并及時采取科學、合理、經濟、有效的措施；4）施工各單位要全力協助監理方對各類安全事故的調查處理，應對引起的問題提出科學合理、經濟可行的有效解決方案，使整個市政工程項目的施工質量得到保證。
(2）加強安全施工法規的執行
市政工程項目建設施工過程中，從人員進場進行場地地質勘察開始，就要按照相關規定，結合場地具體情況建立相應的安全制度和紀律，并不斷加強落實相應的安全施工法律、法規；并在施工過程中不斷完善其安全管理制度、目標管理制度、培訓考核制度。
（3） 落實安全教育培訓
聘請相關的市政工程項目安全管理專家到現場對領導、項目經理及現場監理等相關管理人員進行專業的施工安全管理培訓，特別是針對相關管理人員（不局限于安全專員）的安全觀察能力進行培訓，以增加他們在現場監督檢查時能發現安全隱患的能力。另一方面，組織工程建設的相關安全生產法律法規等培訓。進一步加強機械操作人員、特種施工技術人員、及臨時組織的施工員的技術培訓和現場安全教育工作，不斷提高和加強施工技術人員的自我安全保護意識，通過對市政工程項目施工安全事故的典型案例進行學習教育，按計劃開展安全生產檢查，盡可能及時消除施工安全事故的隱患。
4．3加強事故統計和分析總結
（1）市政工程項目相關負責人，有責任定期向上級主管單位上報項目階段性的施工方案、進度、及施工安全管理中有待解決的問題，仔細分析已發現的施工安全隱患，找出工程施工安全管理方案及制度存在的不足，并及時進行合理、有效的改進；
（2）加強執行事故快報制度。對于施工過程中發生的特大安全事故、重大安全事故、一般安全事故分別應在多長時間內上報要欲于明確，無正當理由不得拖延或隱瞞。要對施工安全事故進行全面總結，吸取教訓，堅決避免重復發生同類事故。
實驗室安全管理方法范文3
關鍵詞：建筑施工 危險源 安全評價 管理方法
危險源是指長期地或者臨時地生產、加工、搬運、使用或貯存危險物質，且危險物質的數量等于或超過臨界量的單元。危險源管理是整個職業健康管理和施工安全管理體系的核心內容。建筑工程施工是高危行業，要預防和控制事故的發生就必須構建以危險源控制為核心的建筑施工安全管理體系。
一、建筑施工危險源的定義和安全評價
（1）危險源的定義和主要種類
危險源的定義是臨時的、長期的生產、使用某些危險物品，危險物品達到臨界量的擔憂。簡單來說，建筑施工危險源是指施工中那些構成安全事故的不安全隱患和因素。目前建筑施工主要的危險源有三大類，分別是坍塌事故、高處墜落、物體打擊。物體打擊指施工中由于高處墜落的物體進入施工現場，施工人員沒有正確佩戴安全帽或根本沒有佩戴安全帽；施工外側的安全保護網沒有封閉嚴實或不符合規格。高處墜落指施工人員攀爬作用、懸空作用沒有相應的安全繩索、安全防護不夠；施工人員沒有進行體檢。坍塌事故指建筑支撐或者坡度不合格；地洞超挖；施工人員施工間距沒超過2米。
（2）施工危險源的安全評價
根據建筑施工的特點進行危險源的安全評價，需要仔細的收集相關的數據資料，安全評價主要有以下方面的內容：一是分析危險因素可能存在的原因；二是根據已經辨識的危險事件評價出發生的概率；三是評價出危險源可能造成的影響；四是評價危險事件可能會發生的概率以及發生后的聯合效應。將安全評價的結論和安全理論值相比較，得出是否需要采用措施來調整安全評價的風險水平。建筑施工危險源安全評價常用的方法有很多，例如工作危險總結法、初步危險總結法、故障樹分析法、概率風險法、故障模式法等等。對建筑施工危險源，需要選擇合適的安全評價方法，然后評價出重大的危險因素。根據危險因素的清單資料，結合建筑工程施工的實際特點，對施工安全評價結果進行補充，做成的危險因素清單資料要及時上報，需要經過上級部門的批準。建筑單位需要結合原有的記錄報告、分析資料，對某些危險因素要進行直接認定。在使用建筑施工危險源的安全評價方法時，不要選擇復雜的安全評價方法，不能只考慮到施工殊情況，要把安全風險等級評價控制在合適的程度，也要根據建筑施工的實際情況，進行安全評價方法的選擇。
二、危險源的管理方法
1.加強安全和技術教育。隨著建筑行業的進一步發展和城市化進程的加速，參與施工的人員結構發生了巨大的變化。大批農民工加入到施工行列中來，他們之前沒有經過系統的學習和培訓，在技術和安全方面沒有引起足夠的重視。因此對他們進行系統的教育和培訓顯得非常重要。而且不僅是特殊作業人員要進行安全教育和培訓、持證上崗，還包括一般工人、現場和公司管理人員以及建設指揮者和各級領導。提高施工各參與方的安全和技術素質是搞好安全生產的基礎。只有通過安全教育培訓才能提高施工參與人員的安全意識，使之掌握安全生產知識，提高安全操作技能，增強自我保護能力，減少傷亡事故的發生。
2.重視安全巡視。首先要建立健全施工企業安全生產保證體系，并且對其進行強有力的落實，使其充分發揮應有的作用。其次在安全專職人員的日常巡視過程中，及時發現危險因素，及時處理，把危險事故扼殺在源頭。再次加強工程重大危險源的檢查工作。比如在超重超高模板支撐系統或深基坑支護分項工程中，做好變形監控工作，排除一切不安全因素。根據施工現場人機環境變化和工程的發展狀況進行預控監督，做到有的放矢。
3.做好安全技術交底。根據部分施工人員安全技術知識比較欠缺的特點，對于工程中重要的和危險性較大的分部分項工程要做好安全技術交底工作，尤其是登高作業、交叉作業、機械設備的操作、電動工具的操作、深基坑支護、超重超高模板支撐系統起重吊裝工程以及各種防護設施的使用等作業。技術交底一定要按照程序交到個人，切不可走形式過場、馬虎行事。同時，要堅持搞好文明生產，杜絕違章施工。
4.落實好安全生產責任制。項目部要根據項目施工規劃制定出明確的安全目標，并對施工管理人員要明確責任分工，把安全責任落實到每一個崗位和每一個環節，形成人人抓安全的局面。不能將安全工作推到安全員一個人身上，要形成所有參與齊抓共管的面貌。建立項目部的安全輪流值班制度，值班人員作為當日安全生產的具體負責人，主要負責監督和督促班組做好班前的安全教育，對現場的違章行為進行制止和糾正，對現場的安全生產狀態進行全面的檢查，做好值班和交接班記錄等。
5.加大安全資金投入。加大安全管理方面的資金投入，積極更新安全設施，推廣使用國家推薦的新工藝、新技術、新材料和新設備，同時為工人提供必要的安全防護用品。雖然施工危險不可避免，但是保證安全生產資金的正常使用是預防工程事故的一條行之有效的措施?！督ㄔO工程安全生產管理條例》中明文規定，嚴禁將安全生產資金挪作他用。
總之，危險源的安全評價與管理是一項復雜而又系統的工作，不僅涉及整個施工周期，而且涉及施工過程的各個方面。在危險源管理中，要有重點有層次的進行控制，對重大危險源和具有重要影響的關鍵項目，進行重點控制。同時要針對危險源的特性和施工項目的特點，采用合理有效的控制方法和手段，努力降低安全管理成本，提高控制效果。另外，還要盡可能地采用危險源預防控制，使控制措施針對未來，而不是在安全事故發生后，努力做到事前控制。
參考文獻：
[1]趙金娜，郭進平，侯東升，王雪妮.基于AHP的高處墜落事故脆性分析[J].中國安全生產科學技術，2009.10.
實驗室安全管理方法范文4
隨著大型精密儀器的不斷引進，儀器操作程序和日常維護要求越來越專業化，原有實驗老師已不足以保障實驗室所有儀器正常運行，儀器管理將逐漸過渡到使用人負責制，這樣實驗室安全管理難度進一度加大。在儀器驗收過程中，儀器負責人在掌握儀器正常使用和日常維護的基礎上，還應強化安全教育，使其具有良好的安全防范意識，及時發現和排除實驗過程中存在的危險隱患。此外，重點實驗室還承擔著開展學生創新實驗的教學任務。在學生進入實驗室之前，要對學生進行全面的實驗室安全管理制度培訓和實驗操作安全教育，使其熟悉掌握實驗室各項安全條例，確保學生在實驗過程中養成配戴安全手套、口罩、實驗服、防護眼鏡等防護措施的良好習慣，同時嚴格遵守在通風櫥中進行有刺激性的，致病的和有毒的化學藥品操作和使用的規定，并保持實驗室內通風良好。
2實驗室管理人員的安全管理措施
重點實驗室相比專業教學實驗室具有儀器種類多、操作要求高、使用人員復雜、藥品使用量大、水電氣使用頻繁的特點，因此實驗室管理人員應始終以實驗室安全為第一職責。只有切實重視實驗室的安全管理，嚴格遵守各項安全規章制度，危險化學品的存放和使用做到科學合理，具備預防和處理事故的各項能力，才能確保將實驗室的安全隱患降到最低。在日常工作中，實驗管理人員應完成以下工作：保證大型精密儀器設備的使用記錄和維護記錄完整；掌握實驗室安全保護裝置的位置和使用方法；確保使用電爐、馬弗爐等大功率設備有人值守，不得將易燃易爆物品直接高溫加熱；定期對水氣管路閥門進行安全檢查維護，防止泄漏與爆炸，如氫氣、乙炔等；定期組織實驗室廢液回收。
3實驗室安全管理制度措施
實驗室的安全運行，必須依靠完善的實驗室安全管理制度，它是做好實驗室各項安全管理工作的保證。實驗室日常安全管理制度主要包括：實驗室安全管理條例；實驗室安全衛生守則；實驗室安全檢查制度；危險化學品管理辦法；輻射性環境安全防護管理規定；水電安全使用管理規定；特殊設備安全使用管理方法；壓力鋼瓶安全使用管理規定；危險“三廢”化學品管理條例等。有了這一系列嚴格的規定制度，就有了安全管理的內容和標準。另外，在行政手段上，應健全組織機構，明確工作職責，實行重大危險源的全過程動態監控，加大實驗室安全設施的投入，如實驗室應在防火、防毒、防腐、防爆、防盜、防環境污染等方面，并安裝必要的監控設備，提高安全系數，杜絕事故發生。
4結語
實驗室安全管理方法范文5
介紹了紡織品檢測實驗室主要檢測活動及其內容，分析了每項活動可能產生的危險，找出了可能存在的各種危險源，評估了各種危險源發生的風險等級，提出了安全管理方法，包括建立安全管理制度、加強安全教育以及針對紡織品檢測各個功能室相應的防范措施。
關鍵詞：紡織品；檢測實驗室；危險源；安全管理；防范措施
1 引言
紡織品檢測實驗室指的是從事紡織原料、紡織制品、服裝及其羽毛絨的感官和理化檢測的實驗室[1]。其檢測對象涉及纖維、紗線、布料、服裝、床上用品等。
中國是世界上最大的紡織服裝生產國和出口國，國內紡織品檢測實驗室數目眾多。實驗室的安全管理關系到檢測檢驗活動能否順利進行，也關系到實驗室檢測人員的人身安全和國家的財產安全。目前，國家已制定化學、生物等檢測實驗室的安全要求標準，國內對其安全管理的研究報道也較多，但對于紡織品檢測實驗室的安全管理則無標準規定，也少有報道[2-13]。為此，筆者通過多年紡織品檢測實驗室工作經驗的總結，分析和歸納紡織品檢測活動可能產生的危險，找出危險源，并評估各種危險源發生的風險等級，提出安全管理方法。
2 紡織品檢測實驗室主要活動內容
紡織品檢測實驗室涉及的主要活動過程有樣品的接收與傳遞，樣品的分拆，儀器設備的操作與檢測工作的開展，化學試劑的儲存、使用和廢物處理，樣品儲存等。主要的活動內容有：
（1）樣品的接收與傳遞：試驗前樣品的接收、樣品按照檢測工作流程規定在各個功能室之間的傳遞過程。
（2）樣品的分拆：將樣品分拆成大小和數量符合檢測要求的小樣。
（3）儀器設備的操作與檢測工作的開展：進行紡織服裝樣品的物理性能測試、色牢度測試、水洗測試、纖維成分含量與化學分析測試、微生物檢測等。
（4）化學試劑的儲存、使用和廢物處理：待用化學試劑的儲存、試驗過程中化學試劑的使用、試驗后化學廢棄物的處理。
（5）樣品儲存與廢棄處理：檢測完畢后樣品放入樣品庫儲存保管、規定儲存有效期過后樣品的廢棄處理。
3 危險源及其風險評估
檢測實驗室安全事故的發生是實驗室內人、機、料、法、環諸方面因素交錯反映的結果，而人在事故的發生和預防中起著決定性的作用。因此，筆者緊緊圍繞紡織品檢測實驗室中人員活動過程的每一個環節進行分析，結合紡織品檢測的每一個功能室，確定每一項活動環節有哪些危險源， 以及危險源的發生幾率和對應的風險等級，見表1。
4 紡織品檢測實驗室的安全管理
4.1 建立安全管理制度
建立安全管理制度，包括安全用電，常見化學試劑的性質、保存、使用和處理方法，廢物處理，常用鋼瓶的安全管理條例等。堅持“安全第一、預防為主、以人為本”和“誰主管、誰負責”的原則。各功能室指定安全責任人抓好本室的安全教育、安全檢查及排除隱患等工作。
4.2 加強安全教育，提高員工的安全意識及防范技能
對員工進行安全技能培訓和安全知識教育，是保證檢測實驗室安全的基礎。要積極創造條件，開展實驗室安全技能培訓和安全知識教育，提升實驗室員工業務素質，增強安全意識，規范操作，養成良好的工作習慣。工作人員要經崗前培訓且考核合格后，持證上崗；熟知紡織品檢測實驗室存在的危險源，以及危險源的發生幾率和對應的風險等級，明晰相應的防范措施和急救措施；每年定期參加培訓，掌握實驗室技術規范、操作規程、安全防護知識和實際操作技能；掌握安全防范技能，嚴格遵循標準操作程序。
4.3 防范措施
4.3.1 一般防護
（1）制定嚴格的操作規程，根據具體情況采取必要的安全措施，如戴防護眼鏡、面罩或橡膠手套等；
（2）保持地面干凈整潔，工作人員小心慢行；
（3）實驗室設備的設置和器材的存放必須遵循安全、科學、規范、整潔、有序的原則。試驗結束后應做好試驗場所及器具的清潔、整理，安全有序地存放好所用過的設備器材。
4.3.2 分樣室
一般防護即可。
4.3.3 恒溫恒濕室
（1）勿長時間停留在實驗室，試驗完畢即離開；
（2）換穿合適的衣服，盡量避免身體直接暴露于該環境中，尤其是加強關節部位的保護。
4.3.4 色牢度及水洗實驗室
（1）操作干洗劑時，佩戴防毒面具，在通風櫥內進行；
（2）合理安排工作時間，避免長時間評級，做到勞逸結合；
（3）試驗加熱儀器周圍禁止放置危險化學品和與試驗無關的雜物，保證加熱區域內空氣的正常流通，并設置明顯的警示標志。
4.3.5 生物實驗室
（1）對微生物及時進行滅活及消毒處理；
（2）生物實驗室的廢棄物必須首先進行消毒滅菌，置于堅固、防漏、有蓋的容器，密閉后運出實驗室銷毀。
4.3.6 纖維成分及化學分析實驗室
（1）實驗室除特殊情況外禁止使用明火，明火附近禁止放置危險化學品和與試驗無關的雜物，并保證加熱區域內空氣的正常流通；
（2）化學試劑放置要安全有序，并嚴格控制存放數量；
（3）各種溶劑、藥品取樣完畢必須馬上蓋好瓶蓋，不得敞口存放，有揮發性和有氣味的化學試劑應放在通風櫥或通風的環境中；
（4）操作有毒、易燃、易揮發或易爆的化學試劑時，一定要在通風櫥內進行，以防發生意外；
（5）實驗室存放的各種壓力氣瓶必須配備固定裝置，且不可靠近熱源，夏季要防止烈日曝曬，禁止敲擊和碰撞，外表漆色標志要保持完好；
（6）嚴格做好實驗室廢舊化學試劑的處理，禁止將強腐蝕物或有毒、有害物質倒進水槽及排水管道，試驗產生的有毒、有害廢物須收集后統一處理，禁止隨意排放。
4.3.7 化學倉庫
（1）性質不同和有可能發生劇烈化學反應的化學品，如：酸和堿、氧化劑和還原劑等不能混合存放，要分區存放，并做好明確標記；
（2）易制毒、麻醉品等危險品，要做到專室專柜儲存，并指定專人、雙人雙鎖妥善保管，要有可靠的安全防范措施。
4.3.8 樣品庫
（1）樣品密閉包裝，儲存于陰涼、通風處，遠離明火、熱源；
（2）倉庫盡量少安裝電氣設備，電氣設備要有良好的保護接地或接零，定期檢查電氣設備。
5 總結
在紡織品檢測實驗室的安全管理中，必須建立完善的安全管理制度；加強安全教育，提高員工的安全意識及防范技能；全面熟知實驗室存在的各種危險源，以及危險源的發生幾率和對應的風險等級，明確相應的防范措施和急救措施，嚴格遵守操作規程，做好防范措施，強化安全管理，才能杜絕發生安全事故的隱患，使實驗室的安全管理走向規范化和科學化。
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實驗室安全管理方法范文6
關鍵詞：實驗室管理；實驗室工作人員；實驗教學
0引言
實驗室是中職學校進行教學和科研的重要基地，是培養學生實踐能力和創新精神的重要場所。實驗室的管理是中職學校管理工作的重要組成部分，實驗室管理工作的好壞，直接影響到實驗教學的質量。如何搞好實驗室管理，使其科學化、制度化、規范化是實驗教學人員值得探討的問題。加強中職學校實驗室的建設與管理，為實驗教學提供良好的教學環境是辦好中職學校的基本條件之一，實驗室工作人員的首要任務是管好、用好實驗室，充分發揮實驗室的整體效益。管理工作是實驗室工作的關鍵，也是實驗室工作的中心內容，更是實驗教學的重要前提與根本保證。總結多年的實驗室工作經驗，結合我校的實際情況，談一談實驗室管理工作中的幾點體會。
1加強人員管理，提高實驗技術人員素質，樹立服務意識
要管理好實驗室，開展實驗教學工作，沒有一支具備良好素質的實驗人員隊伍是不行的，這是一個很關鍵的問題。如何調動廣大實驗技術人員的積極性已成為發展職業教育過程中切切實實需要解決的問題，隨著教學改革的深入發展和新的教學理念的逐步形成，建設一支強有力的實驗室管理人員隊伍，是做好實驗室管理工作的基礎。實驗技術人員隊伍是實驗教學的基本要素，實驗技術人員素質的高低直接影響到管理服務的質量、影響到教學的效果。因此實驗技術人員必須不斷加強自身素質建設。另外實驗技術人員必須做好一切輔助工作，盡力創造一個良好的實驗環境。一切為教學著想，一切從教學出發，才能真正完成好實驗教學任務。
2完善管理，建立規范化管理機制，服務實驗教學
管理制度是實驗室管理的法規和依據，是實驗教學順利進行的重要保證。規章制度的健全和完善，一方面約束實驗室的管理者和使用者，而且也為實驗教學順利開展打下良好的基礎。還有就是建立完整的實驗室檔案，這樣既有利于督促實驗人員管理好實驗室的財產，又對實驗室的實驗器材做到心中有數，從而服務于實驗教學，確保實驗工作正常有序的開展。
3加強儀器設備等實驗用品的管理，提高實驗教學效率和質量
實驗室儀器設備的管理水平對學校教學質量和辦學效益有著直接的影響。儀器設備是實驗室賴以生存的基礎、是學校的貴重財產，做好實驗儀器設備的管理工作，意義重大，責任也很重大。對實驗室儀器設備要加強規范化管理，同時要加強對各種儀器的日常保養和維修管理，提高儀器的完好率，延長使用壽命，使教學儀器設備更好地發揮使用效益。對實驗器材分類擺放并經常進行清點，以便于管理和防止重復購買。實驗儀器設備是教學科研的物質基礎，目前教學技術和教育科研在不斷發展，學校的規模在擴大，教學內容在更新，教學方法在變化發展，學校的實驗儀器設備在教學中的作用也越來越重要。儀器設備管理的任務，就是利用有效的管理措施，使儀器設備處于良好的狀態中，能盡量為教學服務，最大限度地發揮實驗儀器設備的投資效益。
4加強實驗室環境建設和安全管理，營造和諧育人環境
實驗室環境建設和安全管理關系到實驗教學質量、實驗室安全等重要問題，在很多國家行業標準中占有重要地位。實驗室環境建設包括實驗室面積、房間安排、照明、用電、溫度、濕度、潔凈度、通風、有毒有害氣體排放處理等諸多方面問題，要使實驗教學提高到一個新水平，需要不斷改善實驗條件，使之與教學改革相適應；與培養高素質人才相適應。實驗室安全管理是一個復雜的管理系統，涉及許多方面，每一個方面都需要制定相應的安全管理制度，采取切實可行的防范措施，加強安全管理制度的執行力度，層層落實安全管理責任，提高實驗室工作人員的安全責任心，強化安全意識；實驗室安全管理還應積極貫徹“預防為主”的思想，加大實驗室防火、防爆、防毒、防盜等安全設施的投資力度，同時加強實驗室安全教育，實驗室工作人員要擠時間認真學習安全技術知識，提高自身的安全素質；加強實驗室安全檢查，通過安全檢查，及時發現并消除安全隱患，營造一個安全、和諧的實驗室育人環境，為提高實驗教學水平，順利完成教學、科研任務奠定堅實的基礎。
5加強對實驗教學過程的督導和評估
實驗教學管理是學校教學管理的重要內容之一。在管理好學校實驗室的同時，也應注重對實驗教學過程的管理，抓好實驗教學的各個環節，作為年度的教育質量督導評估內容之一，是全面提高教學質量的根本保證。
6實施開放式實驗教學，做好開放實驗室的管理
實驗室開放是中職學校實驗教學改革的重要環節。為適應教學改革的需要，充分利用現有的教學資源，提高儀器設備的利用率，盡可能為學生提供一切方便條件，提高辦學效益和教學質量，在保證完成教學計劃的前提下，為學生提供方便、實效的服務。同時制訂開放實驗室的管理辦法并嚴格執行，建立實驗人員崗位責任制；開放實驗室實行登記制，各開放實驗室實行輪班制，要配備一定數量的指導老師和實驗技術人員承擔實驗室開放工作，解答學生實驗過程的疑難問題，儀器設備的準備、調整與維護，并認真做好開放情況記錄。
中職學校是培養技術人才的搖籃，而中職學校實驗室是教學科研的基地，因此中職學校實驗室的建設與管理也要適應時代的需要，積極大膽地進行科學管理方法的探索與創新。[3]實驗室管理工作任務重，問題多，我們要正確認識和理解實驗教學工作的重要性，引進先進高效的實驗室管理機制，學習借鑒國內知名中職學校及發達國家中職學校先進的實驗室管理經驗，使中職學校實驗室成為創造性教學的場所，充分發揮它在培養高素質人才中的作用。新晨：
參考文獻：
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