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創文工作計劃范文1
一、提高思想認識，明確工作目標
1、統一思想，提高認識
開展綠色學校創建和學校生態環境教育活動，是增強全民環境意識，推進中小學校環境教育，提高下一代環境政治素質的需要，也是促進科教興市，實施經濟社會可持續發展，構建和諧社會的需要。學校領導要專門組織教師認真學習《國務院關于環境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環境教育實施指南》,以及《湖北省中小學綠色學校評估標準》，充分認識開展學校生態環境教育的重要意義，從科教興國、可持續發展戰略；從創建綠色校園、和諧校園，認清開展生態環境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。
2、加強領導，健全組織
組 長：王金國
副組長：羅硯平 徐先發 劉教平
組 員：年級主任、班主任
3、制定方案，明確目標
為了切實抓好綠色學校創建和學校生態環境教育工作，領導小組多次召開創綠籌備會議，制定了《創建綠色學校工作計劃》，確定了將生態環境教育納入學校素質教育內容，爭取在2011年成為市綠色學校。
二、綠化美化環境，建設生態校園
1、綠化校園
2、保持環境衛生
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設立衛生監督崗，開展衛生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3、進行科普教學研究
學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學生結合自己實踐，撰寫科普、環保方面的小論文，并有多篇獲獎。
三、拓寬教育渠道，抓好環境教育
1、注重學科滲透
我校教師積極轉變教育教學觀念，深刻意識到生態環境教育的重要性，將生態環境教育滲透于教育教學工作中，充分挖掘環境教育的內容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結合。
在科學、生活與勞動、語文、數學、班團隊等課中，應著重通過課堂教學傳授有關保護環境、維護生態平衡的科學知識，培養學生良好的衛生習慣和環保意識。
2、開展環境教育活動
組織形式多樣的生態環境教育活動，讓學生在活動中提高認識，培養能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：
①宣傳性的教育：在學校的宣傳櫥窗中布置熱愛我們的地球、水生命之源、不亂丟廢電池等?？ㄟ^廣播、班隊活動宣傳環保知識。
開展了保護我們共同的家園地球環保征文活動，組織學生閱讀有關環境保護的書籍，進行交流，使學生的認識、情感和行動結合起來，提高了教育成效。
②競賽性的活動：美術組舉辦保護環境，美化校園書畫、壁報比賽，班團隊開展環保小報比賽、環保征文活動、環保演講比賽等，
③養成良好習慣的活動：開展廢物利用、變廢為寶巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進行小制作，并舉辦展覽。
④調查研究性的活動：廣泛發動學生開展有關生態環境方面的調查研究，讓學生通過親身實踐，撰寫小論文，增強學生的環保意識，同時培養學生的動手實踐能力。
⑤實踐性活動：組織植綠護綠小隊活動，利用雙休日、節假日，學生走上街頭、走進社區，向市民宣傳環保知識，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區衛生，通過自己的實際行動來實踐自己保護環境，從我做起的承諾。
⑥參觀性活動：組織學生參觀我市的綠化先進單位，使學生了解環境與人類自下而上的密切關系，增強保護環境的意識，自覺地關注、保護環境。
希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動，讓學生充分體會到保護環境的重要性，同時也激發學生的主人翁精神，使他們從小就樹立保護環境，人人有責的思想觀念。
四、具體安排
二月份：
1、建立創綠環保領導小組。
2、召開環保工作會議，部署新的爭創任務。
3、動員教師參與學校創綠環保教育。
三月份：
1、環保知識宣傳。
2、新的校園綠化調整規劃。
3、植樹活動。
四月份：
1、環保領導小組會議。
2、開展班隊評環保手抄報、環保天地黑板報專欄活動。
3、開展保護大自然、從我們做起系列活動。
五月份：
1、班團隊環保小實踐活動。
2、環保工作小結，整理資料。
六月份：
1、召開環保工作會議，具體檢查落實工作。
2、校園綠化保潔評比工作。
3、結合學校世界環境日開展保護環境，珍愛生命系列活動。
七月份――八月份
1、校園花草樹木保護活動。
2、開展紅領巾護樹護草活動。
3、環保知識小培訓。
九月份：
1、校外潔凈社會、護綠活動。
2、開展熱愛大自然、保護大自然為主題大隊活動。
十月份：
1、環保黑板報評比。
2、開展綠色征文活動。
3（、環保知識班團隊主題班會研討。
十一月份：
1、環保教育領導小組會議。
2、綠色征文評選。
十二月份：
1、 整理資料、工作總結。
規范辦學
創文工作計劃范文2
一、總體思路
2015年，市公管局機關精神文明建設工作的總體思路是：全面貫徹落實黨的十及十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹學重要講話精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，不斷提升干部職工文明素質和社會文明程度，緊緊圍繞深化招標采購改革中心工作，提高文明單位、文明科室的創建質量，為我局公共資源交易事業健康發展提供有力的思想保障和精神動力。
二、主要目標
爭創全市精神文明建設市文明單位。
三、主要工作任務
（一）以主題實踐活動為引領，培育和踐行社會主義核心價值觀
要圍繞正本清源、形成風清氣正的社會風氣新常態，緊扣社會主義核心價值觀這個根本開展道德實踐活動。
1、運用多種載體、多種渠道，大力宣傳推動、持續叫響“三個倡導”24個字，廣泛開展主題活動，深入開展核心價值宣傳教育進機關活動，弘揚傳統美德、時代新風、主流價值。精心組織“友善季”“敬業季”“誠信季”“愛國季”核心價值觀“主題季”系列活動。深化“踐行核心價值、打造好人”主題實踐活動，推動社會主義核心價值觀在大地落地生根。
2、認真參與和組織開展“好人”評選工作，樹立好身邊的先進典型，力爭更多的“身邊好人”成為“好人”、“好人”和“中國好人”；做好第四屆省道德模范、第五屆全國道德模范的推薦評選工作。探索建立道德模范、好人嘉許制度，在全社會形成“好人有好報”的價值導向。
3、深化“文明出行”、“文明旅游”、“文明餐桌”三大文明行動。深化文明出行活動。重點推廣禮讓斑馬線做法，在干部職工中開展爭做“守交通法規，做文明騎士”活動，倡導非機動車駕駛人員文明騎車，規范行駛。深化文明旅游活動。開展“文明旅游我最美”、“文明旅游美上加美”等主題宣傳活動，展示文明有禮的良好形象。深化文明餐桌行動。加強勤儉節約的宣傳教育，倡導“光盤”行動，把一日三餐的事做成常態。
4、廣泛開展尋找“最美家庭”活動，傳承家庭美德。大力開展“我們的節日”主題活動，運用經典誦讀、全民閱讀、論壇講座等多種形式，普及中華優秀傳統文化。積極參與市直機關組織開展的道德講壇活動，推進弘揚典型的道德講堂工作常態化。
5、圍繞社會主義核心價值觀、中國夢、生態文明等重點，積極組織干部職工參加公益廣告征集活動，結合本單位工作特點創作公益廣告作品，向相關媒體推送，深化公益廣告宣傳。
6、持續推進誠信建設制度化，認真落實《市“構建誠信、懲戒失信”合作備忘錄》，完善“紅黑榜”制度，加大市公共資源交易誠信體系建設力度，以誠信促規范，形成公開公平公正的良性競爭體系，完善投標人、中介機構和個人等信用評價數據庫，總結推廣公共資源交易誠信評價做法，整合各方力量依法懲戒失信行為，逐步形成上下聯動、條塊聯動的誠信建設體制機制。
（二）認真開展“踐行文明承諾、爭做文明市民”簽名活動
1、做好宣傳發動。積極宣傳開展“踐行文明承諾、爭做文明市民”干部職工簽名活動的意義，調動局系統廣大干部職工參與的積極性，爭取做到單位全體干部職工全員在市文明辦統一制定的《承諾書》上簽名，并結合公共資源交易工作實際，制定出體現行業和單位特色及個人服務崗位特點的承諾內容，組織干部職工簽名。
2、認真組織落實。通過組織干部職工參加承諾書簽名活動儀式，宣傳欄和機關網站加大宣傳力度，積極努力形成強大的輿論氛圍。組織廣大干部職工全面開展承諾書簽名活動。同時，做好對承諾人落實承諾內容情況的督察，促進“文明承諾”的踐行。
（三）組建“文明行動”志愿服務隊伍，大力開展志愿服務活動
在局機關和公共資源交易中心積極組建“文明行動”志愿服務隊伍，廣泛開展各類志愿服務活動。
1、加強志愿者服務的精神。一是按照有組織機構、有基本隊員、有服務場所（對象）、有經?；顒?、有管理制度的“五有”標準，成立志愿者服務隊，并劃分若干小組。二是加強宣傳教育工作，凡熱愛志愿服務工作、具有奉獻精神，具備與所參加的志愿服務項目及活動相適應的基本素質，遵紀守法的局機關和交易中心工作的干部職工，都可以成為“文明行動”志愿服務隊伍成員。市公共資源交易管理局結合本系統工作性質及服務功能，成立不少于干部職工人數20%的志愿服務隊伍。三是結合公共資源交易工作特點，在城區各主干道、交通擁堵路段、棚戶區、城市基礎設施建設工地，在社區、商業區、各景區景點，在紀念館、愛國主義教育基地等場所有選擇的建立長期性和階段相結合的志愿者服務站點，并通過簽訂協議的形式，確定和創建志愿者服務基地，開展志愿服務活動。四是集中注冊登記。我局成立志愿服務隊，并按要求將志愿服務隊名稱和志愿者隊員、志愿者人數等向市文明辦和市直機關上報，進行集中注冊登記，注冊登記后，舉行集中宣誓儀式，以增強志愿者的光榮感和自豪感。
2、積極開展志愿服務活動。
（1）開展重大賽會、重大活動志愿服務工作。在“運動會”、“科博會”等全市性重大賽事、重大活動期間，積極主動地組織開展賽會志愿服務活動，動員志愿者以團隊或個人的形式為大型社會活動的順利進行提供有力保障。
（2）開展扶危濟困志愿者服務活動。把服務生活貧困群眾、空巢老人、殘疾人、進城務工人員及其子女等困難群體作為重點，按照“一助一”“多助一”等方式，積極開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動。組織志愿者通過提供定時走訪、精神慰藉、技能培訓等形式的服務，為社區居民特別是困難群體提供實實在在的幫助。
（3）開展文明交通志愿者服務活動。組織志愿者利用節假日、休息日走上街頭，在主要交通路口、路段、車站廣場,開展交通違法勸導，發放文明交通宣傳單或交通安全知識手冊等宣傳材料，勸導不文明交通行為，引導市民群眾踐行文明交通行為方式，自覺摒棄交通陋習，逐步養成文明行車、文明行路、文明乘車的交通行為習慣。
（4）開展美化社區環境志愿服務。組織志愿者搞好所幫扶社區的街道、廣場、綠地、游園等的衛生保潔，清潔公共設施，清理亂貼亂畫、清理臟亂差衛生死角，維護好公共綠地、草木草坪和樹木。
3、精心組織，提高實效。結合公共資源交易工作實際，發揮我們的專業優勢和組織優勢，堅持一手抓隊伍建設，一手抓活動開展，經常集中開展志愿服務活動。經常性活動由各小組自行組織安排；集中性活動圍繞三月份“學雷鋒志愿服務月”、“植樹月”、“踐行志愿服務承諾”簽名和全市性活動等開展志愿服務。
（四）做好“雙聯系”社區（村）結對幫扶工作，大力提升整體文明程度
結合“雙聯系”工作開展，廣泛開展各類群眾性創建活動和志愿服務活動，大力改善社區環境衛生和村容村貌，大力提升社區（村）整體文明程度，為我市文明城市建設和農村精神文明建設做貢獻。
1、明確結對幫扶單位，抓好工作落實。根據市“雙聯系”工作和文明創建工作要求，以提高社區居民（村民）文明素質為目標，廣泛開展各類群眾性創建活動和志愿服務活動，開展以搞好環境衛生，改善環境面貌；完善宣傳設施，營造教育氛圍，關愛未成年人教育；開展各類創評活動，引領文明風尚；開展群眾性文體活動，營造濃厚文化氛圍等為主要內容的結對幫扶工作，大力提升社區（村）整體文明程度。
2、局機關要切實做好嚴橋鎮走馬村的結對幫扶工作。幫扶工作按照市文明委要求，重點抓好四項工作：一是建立宣傳陣地，營造創建氛圍。制作固定宣傳標語或宣傳版面，宣傳社會主義核心價值觀，宣傳傳統美德、家庭美德、宣傳文明衛生村、文明衛生戶，宣傳未成年人“三理”教育、防病防疫等知識，營造濃厚宣傳氛圍。二是開展志愿服務，組織教育培訓。以提高農民素質為目標，開展政策法律、道德規范、文明禮儀、健康衛生等知識宣講、培訓，提高農民群眾的思想道德素質，促進廣大農民追求文明健康科學的生活方式。三是協助走馬村組織群眾集中開展“清潔家園行動”，凈化美化庭院。四是針對該村留守兒童、貧困家庭兒童、孤殘老人、特困家庭，廣泛開展獻愛心、送溫暖活動。
創文工作計劃范文3
學校力求通過此次開展的語言文字示范校創建活動，強化師生的語言文字規范意識，提高語言文字的應用水平，并由此推進學校的精神文明建設。
一、 主要舉措
㈠組織管理體現常態化
1、加強領導，提高認識。在全面推行素質教育的今天，我校對語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進一步的認識，那就是：普及普通話和語言文字規范化是素質教育的重要內容。充分發揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用能力，是造就數以億計高素質勞動者、數以千萬計專門人才和一大批拔尖創新人才的需要。開展示范校創建活動，對于全面推進素質教育、提高青少年人文素養具有重要意義。我校把語言文字工作納入到整個素質教育工作之中，把普及普通話和語言文字規范化的要求納入培養目標，納入管理常規，納入基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中，逐步形成日常化、制度化、規范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長為組長，分管校長為副組長，各部門負責人為組員的語言文字工作領導小組，定期就語言文字工作舉行會議，研究、部署和指導工作。也使學校的語言文字工作網絡不斷健全、日漸完善，現已覆蓋全校，各項工作職責明確，責任到人，各崗位都能積極配合專管員開展有效工作。學校把語言文字工作作為經?；⒅贫然顒映Ｗゲ恍?，把語言文字工作納入中長期發展計劃及各學期的工作計劃和總結中，在各處室、各教研組的學期工作計劃及總結中都切實體現了對語言文字的重視。
2、加強制度建設。我校從實際出發，制定并完善有關語言文字工作的獎懲制度，將語言文字工作納入到精神文明建設和校園文化建設的相關要求和規定之中。如建立語言文字工作專項總結表彰制度；切實執行對校園用語用字的監督監測以及督促整改的制度；將普通話和規范字使用能力納入教師聘用、業務考核、職務晉級、評優評先等內容和條件；普通話和規范漢字的使用能力納入教師業務學習、職后培訓、教學基本功訓練的基本內容；將語言文字規范意識納入學生行為規范的基本要求和評優評先的基本條件等。這些規章制度的實施，促成了學校自上而下、從教師到學生校園語言文字規范局面的形成，從而進一步強化了教職工和學生用語用字的規范化意識，使校園語言環境得到了有效的凈化。
3、抓好常規管理。
⑴學校將語言文字規范化要求納入學校綜合管理內容，以文明學校建設和校園文化建設為契機，不斷提高語言文字規范化水平。
⑵將語言文字規范意識和應用能力納入師資管理要求，向全校教師發出“說普通話，寫規范字”的倡議，領導班子帶著使用普通話，并接受老師監督。在師資隊伍建設中認真組織教師參加教師普通話等級測試，目前大部分教師普通話測試合格。
⑶將教學用字規范納入教學管理常規。實行一票否決制，不講普通話不能進課堂。要求教師必須做到：口語練習與日常教學相結合，自覺努力與監督措施相結合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
⑷將語言文字規范意識和應用能力納入學生管理要求。在日常行為規范教育中將“在公共場合自覺講普通話，寫規范字”作為重要內容，在評先評優中將語言文字規范意識、語文綜合能力納入考評內容。
4、更新管理手段為加快語言文字工作向現代化發展，我校積極推進語言文字管理手段現代化建設，在學校網站開設語言文字工作網頁，及時報道我校有關語言文字工作情況，形成了學校語言文字工作信息化的顯著特色。
㈡教育教學力求規范化。
我校把推廣普及普通話作為實施素質教育，提高教育教學質量的一項重要內容來抓；把提高學生語言文字規范意識和語言文字應用能力的要求納入學生的培養目標，作為教育、教學和學生技能訓練的基本內容；還把語言文字規范意識的培養納入學校課程標準，在學校培養目標中明確規定：“學校全面推廣國家通用的普通話（以《漢語拼音方案》為準），推行規范漢字（以《漢字簡化方案》為準）。各年級開展普通話培訓，將語言文字規范化滲透到教育教學的各個環節，加強學生普通話訓練和書寫規范化訓練，提高學生文化素質和文化修養”。學校規定，教師在課堂教學中使用規范的普通話。學校教師之間、教師學生之間對話交流使用規范的普通話，在網絡交流以及平時領導開會、做報告、召開年段會、班會管理會議上，都使用規范的普通話，盡管人際交往中存在著口語、俗語、甚至口頭禪，但都統一采用標準的漢民族語言文字，努力使交流順暢，不存在語言溝通上的障礙。切實發揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養。并將語言文字規范化滲透到教育教學的各個環節，加強學生普通話訓練和書寫規范化訓練，提高學生文化素質和文化修養。從學校實際出發，我校就初中各年段分別從口語表達、寫作，課內訓練等方面制定學生語言文字能力要求和各項培訓工作，并認真落實，效果良好，我們有培訓內容，有能力目標，在師生努力下，學生口語表達能力提高了，能復述課文，情景對話，即興演講，能寫好各種文體的作文。同時，在課堂教學中，我校注重聽說讀寫能力訓練的常規化，重視語文習慣養成，狠抓預習常規，誦讀常規，明確提出誦讀要求，加強聽課常規和作業常規檢查，開辟閱報欄，開放圖書館，辦手抄報，課前三分鐘練習說話，多寫精評。
㈢推普工作突出活動化。
結合每年全國“推普宣傳周”活動，學校精心規劃、科學組織，開展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動。如：教師朗誦比賽，學生演講比賽，教師“三字”比賽，學生書法比賽、以“說好普通話，寫好規范字”為主題的征文比賽、以“講普通話、寫規范字”為主題的手抄報比賽。這些活動將個性化、特色化、嚴肅性、趣味性相結合，得到廣大師生的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進了我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作。充分發揮了校園廣播站和校園網站的語言文字宣傳示范作用。校園廣播站的廣播員、主持人全部經過挑選上崗，每次播出提前準備，力爭將校園動態、優美詩文、同學作品以最規范、最優化的形式呈現給全校師生。學校網站上設有語言文字工作的網頁，及時報道我校有關語言文字工作情況。廣播站、網站自設立以來，受到了老師、同學極大的歡迎，成了校園美麗的風景線。學校每學期舉行關于“說普通話，寫規范字”語言文字工作宣傳的班級黑板報評比。并張榜表揚勝出的班級，為學校的語言文字規范化教育效果提供量化依據。
創文工作計劃范文4
深入貫徹落實科學發展觀，以新的理念和思路破解鄉村發展難題，重新審視“三農”工作，探索和把握“三農”工作實踐規律，明確“三農”工作發展方向，以“發展現代農業、塑造新型農民、加快創建新鄉村”為載體，按照縣委、縣政府確定的加快西部農業開發創建規劃，大力發展設施農業和林下經濟，進一步穩定糧食生產能力，發展優質、高產、高效、安全、生態農產品生產，依靠科技支撐提升種植業生產層次，構建都市質量效益型、資源節約型和環境友好型種植業，為農業增效、農民增收、農產品增強競爭力做貢獻，為三農事業的發展，提供全方位的服務。
二、工作目標
穩定提高糧食生產能力，糧食面積70萬畝，總產2.4億公斤，蔬菜10萬畝，總產3.5億公斤，棉花面積20萬畝，總產4600萬公斤。以西部農業開發為著力點，加快林?，F代循環農業示范區創建，年內全縣新增設施農業面積1.5萬畝，其中王口、臺頭、梁頭、獨流、良王莊五個鄉鎮發展設施農業1萬畝，林下經濟0.5萬畝，建成一個占地50畝的休閑渡假農莊，不斷提升和擴大臺頭萬畝都市型農業示范園和林地立體循環農業示范園的產業水平和展示功能，帶動全縣設施農業、特色農業、生態農業、旅游農業、高效農業的發展，穩步提高農民來自種植業的收入。
三、工作重點及主要措施
創文工作計劃范文5
繼續以創建文明校為抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創建文明工作，爭取學校創建文明工作再上一個臺階。
二、本學期工作目標：
㈠、健全組織機構和制度，發揮應有作用
1、加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協作。
㈡、加強德育工作，促進精神文明建設
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長——教導處——班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律，建立健全
工作制度，制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，了解生活。
5、加強行為規范的養成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規范的養成教育。把“中小學生守則”、“中小學生日常行為規范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要
根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發展，著眼于學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
㈢、認真做好“三德”教育
1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發揮黨員模范帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。
2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規范行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要
求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現象。
㈣、切實增加精神文明建設的投入
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術教育活動。
㈤、優化育人環境
1、優化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比，讓學生養成人人講衛生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏
創文工作計劃范文6
《民工文化報》創辦于2009年7月28日，由衢州市文化廣電新聞出版局主管，衢州市文化館主辦。是我國第一份報紙形式的關愛農民工精神生活的刊物。創刊以來，由于它的創新性，曾受到《浙江文化月刊》、《浙江公共文化》、《錢江晚報》、《衢州晚報》的多次報道。
該報秉承“打造民工文化驛站，共建和諧美好家園”的創辦宗旨，在開辦五年來，受到廣大民工朋友的歡迎，在全市，乃至周邊市縣社會各界引起了巨大反響。而且，《民工文化報》的創辦在推進“文化低?！惫こ?、促進公共文化服務均等化、保障民工基本文化權益等方面起到了重要的促進作用。
一、辦報背景
近年來，已有越來越多的民工走進城市，并在城市當中形成了一個有著特殊文化需求的社會群體，文化服務于民工、打造民工文化品牌理應成為公共文化服務的一個重要組成部分。一直以來，各級黨委政府對民工群體的生存狀態非常關注，在醫療、教育、培訓等方面出臺了一系列重要的民生保障措施。
但是，民工群體享受免費公共文化服務仍然不足，迫切需要更多樣的服務手段、更常態服務方式、更全方位的服務內容來滿足民工群體的精神文化需求。衢州市文化館作為政府開展公共文化服務的主要陣地，基于上述思考，利用自身具有文學、攝影、音樂等方面的人才優勢，將民工文化納入文化館開展群眾文化服務工作的視野，在組織開展“指導、輔導、研究”民工文化方面先行一步。經過文化館組織專業人員開展調查研究，目前全市約有六萬名建筑民工，由于這些民工主要集中在建筑行業，可以利用建筑業行業協會系建筑業民工的“娘家”優勢，得到該協會組稿、通聯、發行等方面的支持，于是，滿足民工讀報需求的在我國還屬于新鮮事物的《民工文化報》應運而生。
二、辦報團隊的組成
要創辦一張報紙，得需要編輯、采訪、美術、攝影、文史、校隊等各方面的人才。而我市的文化系統中，這樣的人才為數不少。要辦報，主要是需要將各部門、各館、各類的人才聯系、團結起來，使他們自覺自愿地加入到報紙的采編工作隊伍中來，為此，《民工文化報》的第一任主編侯英杰通過集中開會、積極動員的方式，責任編輯毛蘆蘆通過上門拜訪、親密談心的方式，把我這個攝影干部和美術干部莫曉衛、文史專家王學莉、非遺專家陳嘯等都動員來加入到《民工文化報》的采編隊伍中來，并到各縣館去挖掘人才，把衢江文化館具有多年辦報經驗和攝影采訪經驗的雷文偉、開化館的著名詩人賴飛明（筆名賴子）、江山館的民研干部徐波都動員來，加入到了《民工文化報》的業余采編者隊伍。為了把好質量關，本報還兼職外聘了《衢州晚報》的著名編輯陳煒，做本報的總校隊，為本報的文字把關。
三、基本做法和成效
《民工文化報》為對開四版小報，具有通俗、簡便、快捷的特點，與民工這一群體的文化水平、工作和生活狀態相適應。自創辦以來，本著關注民工生活，反映民工心聲，增強民工法律和維權意識，提高安全生產技能，展示民工才藝，滿足民工精神文化需求的辦報精神，在版式的設計、版面的安排和稿件的采用上，都力求做到思想性與實用性并重、典型性與生活性并重、趣味性與互動性并重的統一，以盡力使該報成為民工朋友愿讀、愛讀、讀過能留下深刻印象并有益于他們身心的報紙。
（一）思想性與實用性并重
《民工文化報》涉及民工工作、生活的熱點、難點問題不少，但該報堅持以民工為辦報主體，堅持正確輿論導向，堅持正面報道為主，堅持典型引路，不揭黑、不曝光，關注民工“大文化”現象，力圖通過正面宣傳報道，給處境艱難的民工以“信心、希望、陽光”。
實用性是該報的辦報重點。二版的固定欄目《八面來風》匯集民工關心的本地及外地的一些相關信息，它就像一扇窗口，增強了衢州民工彼此的聯系、衢州民工和外界的聯系；而同一版的固定欄目《招聘信息》則為民工提供擇業服務，很多民工朋友都通過這個欄目找到了工作，該欄目也成為〈〈民工文化報〉〉的一個品牌欄目。
（二）典型性與生活性并重
2011年該報出版了兩個引人注目的?？D―“最美爺爺”占祖憶舍己救人?？白蠲澜處煛标愊?、姜文、江忠紅救人先進事跡?？趶V大民工朋友中引起強烈反響。2012年在二版頭條欄目推出的一系列典型人物通訊報道。
該報在頭版推出固定欄目《人物》，報道一些優秀民工的先進事跡，以及民工創業成功的典型，充分發揮榜樣的示范作用，鼓舞民工敬業愛崗、立志成材。
總之，《民工文化報》創辦的三年時間里，該報已經成了衢州民工的貼心人和好朋友，并得到了上級部門的肯定和鼓勵。2011年被省委宣傳部評為創新刊物，2012年4月被評“衢州市十佳基層文化示范點” ；5月，被文化部評為2012農民工文化服務示范項目，2014年在文化部召開的全國基層公共文化服務工作交流會上，《民工文化報》作為衢州基層公共文化服務的一個亮點，受到與會者的好評。
四、我參與辦報的幾點體會
（一）緊緊圍繞“打造民工文化驛站，共建和諧美好家園”的辦報宗旨，充分發揮為民工文化需求服務的精神，深入民工眾多的企業、工地，扎扎實實做好采訪工作，真真心心和民工交朋友，傾聽民工心聲，關心民工疾苦，是該報能贏得越來越多的民工讀者的首要原因。
（二）增強報紙編輯的業務素養，加強報紙編輯的辦報能力，多學習，多觀摩，多聽取社會各界的意見，盡力使報紙做到版面美觀、文字流暢、圖文并茂、內容溫暖，盡力增加報紙的可讀性和親和力，這是該報能讓民工朋友愛不釋手的一大重要因素。
