近期工作計劃范例6篇

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近期工作計劃范文1

一、考察學習的單位

根據現階段城市管理的需要,結合我局工作開展情況,應組織人員到相關單位考察學習,主要有公安局和交警支隊、文化局、交通局、規劃局、環保局等。

二、參加考察學習的人員

可安排由局機關人帶隊,支隊派出人(共計四人)參加此次考察學習。

三、考察學習的內容

《濱州市城市管理相對集中行政處罰權暫行規定(試行)》

實施后,我們的職能增加了,權力增大了,肩負的任務多了,責任也就更加重了,為了工作的需要,迫切要求我們要進行多方面業務知識的學習,以提高我們的管理水平和綜合行政執法能力。

⒈向公安交警學習

深刻學習公安交警良好的隊伍建設,優良的工作作風,嚴明的紀律和高效的為民服務意識。同時,對公安交警在道路管理方面的一些好的經驗做法和成功案例進行學習,取人之長,補已之短,以求事半功倍。

⒉向文化局學習

學習了解《濱州市城市管理相對集中行政處罰權暫行規定(試行)》實施前文化局是如何管理網吧和文化市場的,在管理過程中的具體操作程序、管理尺度以及罰款額度、如何收繳罰款、對拒交罰款行為的處理情況等。

⒊向交通局學習

主要是學習交通局的執法程序,取其精華,對我局執法程序中不完善、不實用的方面加以改進。另外,學習交通局在罰沒收入的處理問題上是如何操作的。

⒋向規劃局學習

學習規劃局在《濱州市城市管理相對集中行政處罰權暫行規定(試行)》實施前如何對城市規劃區內的各類違規建筑物、構筑物等進行查處,罰款額度如何掌握,有什么強制措施,執行力度如何等問題。

⒌向環保局學習

近期工作計劃范文2

一是深化研究建立碳排放交易市場。年初以來,國家發展改革委繼續通過備案管理的方式,推出了一批經國家認可的自愿減排方法學、交易機構、第三方審定核證機構以及自愿減排交易項目。2011年11月,我委在北京市、天津市、上海市、重慶市、湖北省、廣東省及深圳市啟動了碳排放權交易試點工作。按照國家統一要求,各試點省市都編制了試點工作實施方案,制定了交易管理辦法,加快開展總量設定、配額分配、報告與核查體系建設、登記注冊系統和交易平臺建設等基礎工作,取得了積極進展。目前7個試點已經全部啟動上線交易。截至2014年6月29日,已啟動交易的試點省市累計總成交量約856萬噸二氧化碳,總成交額約3.38億元。與此同時,我委著手開始全國碳市場的建設,已經啟動制定全國碳排放權交易管理辦法,研究全國碳交易總量控制目標及分解落實方案,繼續研究制定重點行業企業溫室氣體核算與報告指南,開發建設國家碳交易登記注冊系統。今年1月,我委下發通知組織開展重點企(事)業單位溫室氣體排放報告工作,為開展碳排放權交易等相關工作提供數據支撐。

二是進一步推進低碳省區和低碳城市試點。繼續推動低碳省區和低碳城市試點,落實試點工作實施方案,加強對試點工作的總體指導和協調。組織開展低碳試點進展分析,研究制定關于深化低碳試點的指導意見。各試點省市以盡快實現試點地區的二氧化碳排放峰值目標或碳強度顯著下降為目標,倒逼調整產業結構、節能提高能效、優化能源結構、增加森林碳匯。試點省市初步探索了碳目標逐級分解考核評估、投資項目碳評估、產品碳認證、企業碳排放報告制度及碳排放管理平臺等體制機制創新,較好地實現了控制排放與促進經濟社會發展的“雙贏”。

三是探索推進低碳工業園區和低碳社區試點。與工信部聯合組織開展了國家低碳工業園區試點工作,組織低碳工業園區試點評審,研究制定相應的評價指標體系和配套政策。組織開展了低碳社區試點,正在編制《低碳社區試點建設指南》,爭取盡快印發各地方。

四是實施低碳產品標準、標識和認證制度。組織制定低碳產品認證技術規范,并在廣東、重慶、山西、遼寧等省市編制地方低碳產品認證實施細則,開展低碳產品認證推廣和應用示范。為推動溫室氣體排放管理的標準化工作,全國碳排放管理標準化技術委員會于2014年7月成立,主要負責我國碳排放管理領域的國家標準制修訂工作、相關國際組織在國內的標準技術歸口及其他相關的標準化工作。

五是積極參加氣候變化國際談判與國際合作。全面參與聯合國氣候變化框架公約主渠道的談判,在談判中堅持聯合國氣候變化框架公約及京都議定書確立的“共同但有區別的責任”原則、公平原則和各自能力原則,堅決維護廣大發展中國家的共同利益,與各方一道努力推動談判進程。在氣候變化對話與國際合作方面,通過各種雙多邊渠道與發達國家開展對話溝通和務實合作。中美兩國氣候變化對話合作取得新進展,在剛剛結束的第六輪中美戰略與經濟對話期間,中美雙方召開了氣候變化問題聯合特別會議,了工作組進展報告,并達成了多項氣候變化相關成果。與歐盟、澳大利亞、英國、法國、德國、瑞典等開展了雙邊對話和務實合作。通過開展“南南合作”,利用“基礎四國”、“立場相近發展中國家”等磋商機制以及雙邊對話,維護發展中國家的整體團結。

近期工作計劃范文3

企業博士后工作是開發創新型高層次人才、推進產學研結合、提升自主創新能力、促進經濟轉型升級的有效抓手之一。做好企業博士后工作是一項系統工程,需要政府部門、企業和博士后研究人員共同參與、協同推進。

(一)強化組織領導。區人社部門作為企業博士后工作的主管部門,要發揮好牽頭作用,與人才、經信、科技、財政等關部門密切配合,建立推進企業博士后工作協調機構,充分發揮政府職能部門的指導、服務和協調作用;企業要樹立博士后工作的主體意識,成立企業博士后工作小組,加強與區推進博士后工作協調機構的聯系。

(二)制定發展規劃。期間,按照“完善制度、擴大規模、注重質量、造就人才、服務發展”的工作思路,科學制定全區企業博士后工作發展規劃;各鎮(街道、區)要開展企業發展能力的調研,以規模型企業和技術創新型企業為重點,建好擬設國家博士后科研工作站(含分站,以下簡稱工作站)和省博士后創新實踐基地(含基地分站,以下簡稱創新基地)后備企業庫,把布局工作站(創新基地,以下同)與建立各類研發機構統籌規劃、有機結合。

(三)創新工作機制。對規模小而技術創新能力強,暫不符合條件建工作站的企業,可充分發揮經濟開發區管委會區域性創新基地的綜合服務功能,聯合高等院校、科研院所博士后科研流動站引進博士后研究人員先行開展科研項目攻關,成熟后再創建;對暫不符合國家工作站設站條件的企業,可先申報設立省創新基地。對區內企業現有博士人才,可借助開發區管委會區域性創新基地這一平臺,聯合高等院校(科研院所)流動站培養博士后,幫助企業集聚博士人才。

二、加大扶持力度,促進全區博士后科研工作載體有序高效運轉

加大扶持資助力度,進一步發揮“擇優扶持、擇優資助”政策導向作用,建立獎優獎新的企業博士后政策體系。

(一)設站資助。經國家批準的博士后科研工作站(含分站,下同)給予60萬元資助;經省批準的博士后創新實踐基地(含基地分站,下同)給予20萬元資助。

設站資助主要用于工作站的設立支出、設備購置等,原則上在引進博士后研究人員(團隊),并完成開題報告后撥付。

(二)項目開題資助。工作站設立一年內引進博士后研究人員并舉辦博士后科研課題開題報告的,給予設站(基地,下同)單位4萬元項目資助;開題第二個項目的,第二個項目給予5萬元項目資助;開題三個及以上項目的,第三個及以上項目給予每個6萬元的項目資助。工作站設立一年后再引進博士后研究人員并舉辦博士后科研課題開題報告的,每個項目給予3萬元項目資助。

(三)博士后在站資助。根據博士后科研項目進程給予新進工作站博士后研究人員生活補貼,完成項目開題報告補貼5萬元,完成項目中期考核后再補貼5萬元;博士后科研項目獲國家、省博士后科學基金資助的分別給予1萬元和0.5萬元科研獎勵補貼;博士后科研成果獲得發明專利的每項獎勵3萬元,獲得實用新型專利的每項獎勵0.2萬元;經省委組織部批準,列入省“企業博士集聚計劃”的博士后研究人員,給予每人不低于20萬元的資助(免交個人所得稅)。

(四)博士后落戶資助。完成博士后科研任務留在企業工作并落戶我區的博士后研究人員,給予10萬元安家補貼;被評為市姑創新創業領軍人才的,給予50-250萬元安家補貼。落戶資助分5年等額發放。

(五)落實企業博士后工作經費。每年安排企業博士后工作經費不少于30萬元,用于創建工作站、招收博士后研究人員(團隊)以及組織企業博士后管理人員培訓、工作交流、現場觀摩等活動。

上述所需經費,已明確經費渠道的,按其規定執行;未明確經費渠道或不足部分,由區、鎮(街道、區)兩級財政各承擔50%。其中,區級財政承擔部分在區人才開發資金中設立企業博士后科研工作專項經費列支。

三、深化工作內涵,完善全區企業博士后工作管理服務措施

企業博士后工作堅持走“建管并重、量質并舉”的良性發展之路。要從管理制度、服務措施、保障體系著手,深化博士后工作服務內涵,不斷完善我區企業博士后工作管理服務措施。

(一)開展科學合理的工作評估活動。區人社部門應加強對設站單位博士后招收、經費使用、研究項目進展、研究成果質量、工作制度建設及落實、研究設施配置、博士后研究人員生活保障等情況的指導、評估,促進全區企業博士后工作制度化、規范化發展;設站單位應成立以項目指導老師為主體的專家考核小組,加強博士后研究人員考核工作,抓好開題審查、中期考核、結題評估三個重要環節,指導、協調博士后科研工作,完善對博士后研究人員的目標管理、績效評估、紀律約束、優勝劣汰等管理辦法,逐步形成以能力建設為核心的博士后質量保障體系。

區人社局對建站一年內未引進博士后研究人員的工作站,應提出督促意見;兩年內未引進博士后研究人員的工作站,應提出書面整改意見。對考核評估不合格的工作站,由區人社局向審批部門反映其工作情況,直至按有關規定取消設站資格。

(二)主動服務設站企業和博士后研究人員。區人社局要建立與設工作站單位、高等院校(科研院所)博士后科研流動站之間的長效溝通合作機制,積極搭建多功能的互動平臺,幫助設站企業引進合適的博士后研究人員;區推進企業博士后工作協調機構成員單位要加強配合,落實好各項扶持政策,切實解決在站及出站落戶的博士后研究人員工作、生活方面的困難,同時,積極對上爭取,大力支持博士后研究人員申報專利和科技項目資助,鼓勵參與重大科技攻關和重點技術創新項目。

近期工作計劃范文4

一、指導思想

為了實施素質教育、面向全體學生,就必須做好后進生的轉化工作。在后進生的轉化工作中,班主任除了傾注愛心,發現閃光點,因材施教,抓好反復教育外,還要注重后進生非智力因素與智力因素的的培養。本學期,根據一年級學生剛入學的特點制定如下計劃:

二、學困生形成原因情況分析

1、后進生形成的家庭原因

父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。

2、后進生形成的學校原因

教師思想教育不力以及片面追求成績。對后進生輔導不及時。

3、后進生形成的社會原因

人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革,思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響,偏離了健康成長的道路。

4、非智力因素

不少聰明的學生怕吃苦,怕經受挫折,經受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣,甚至產生變態心理,總認為老師、同學看不起自己,自己萬事不如人,于是破罐子破摔,自己不學,也不想叫別人學,最后走進"雙差生"行列。

三、轉化學困生措施

轉化后進生可從以下幾個方面著手。

1、培養后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉化工作才找到了起點。

2、要用科學的方法教育后進生。

3、對后進生多寬容,少責備。要做到"三心":誠心、愛心、耐心。

4、班主任不僅要注意培養后進生的學習興趣。注意培養其興趣的穩定性和集中性,使后進生有恒心、有毅力,在學習中專心致志,精益求精,從枯燥中尋樂趣,于困難中求喜悅。

5、作為班主任必須想方設法培養學具有堅強的意志。

6、老師的輔導要及時

7、家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。班主任可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。

總之,只要我們共同努力,堅定信心,科學教育,把轉化后進生作為素質教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任,這些遲開的花朵將絢麗多彩。

(二則)

本學期學校開展了后進生幫扶活動,讓每位教師幫扶幾名學生,我幫扶七年級(一、二)班的十二個學生。如何幫助轉化他們,是我們每位老師所面臨的課題。為了更好的解決這一問題,特制訂幫扶計劃如下:

一、基本情況分析

從這八名學生的基本情況來看,他們大體上可以分為以下幾類情況:

學習態度存在問題:有四位同學,學習成績一直上不去,總是在班級的后邊,而且在老師的課堂上,擾亂課堂紀律,影響周圍的同學,自己也是不求上進。

智力水平較低:有三位同學課堂上看似認真聽課,且認真完成作業,但是基礎較差,課上所學的基本知識都掌握的不牢固,遇到稍微需要動腦筋的問題,更是卡殼。

嚴重的偏科現象:有一位同學語文、數學成績較好,英語卻很差,上課有事走神,學習英語的興趣提不上去。

學習成績不穩定:有兩個同學學習態度較好,上課也認真聽課,作業完成的較認真。但是,成績不穩定,知識掌握的不夠牢固。

二、輔導措施

1、教給學習方法,提高興趣:教學內容教師要深入研究,整理教材內容,在知識的傳授與思維,能力的培養之間找到一個合適的平衡點,當學生有困惑的時候,合理分析教材,選擇哪種教法更合適。從簡單的,他們有能力接受的方法去做,提高他們的學習興趣。

2、學生分類指導,雖然每個學生都有自己的學習風格,但是在教師的指導下,每個學生感受到老師對自己的關心,從而激發學習上進心。

近期工作計劃范文5

一、企業文化與思想政治工作

企業文化與思想政治工作是兩個不同的概念,是兩項不同的工作,但在實際操作中又有著密切的聯系,在許多方面都是相同、相通和相融的。企業文化和企業思想政治工作,作為兩門科學,其研究對象都是人,都是以人為本的科學,都是做人的工作。它們都是以尊重人、理解人、關心人、激勵人為共同的出發點,都強調協調好企業內部的人際關系都重視培養人的集體意識和提高人的思想道德素質,都把最大限度地調動職工積極性和主動性作為自己的重要任務。

企業文化和思想政治工作都屬于意識形態范疇,要為經濟基礎服務。建設企業文化或企業精神的目的,就是通過強化軟管理,激發人的工作熱情,從而提高經濟效益,進而發展社會生產力;思想政治工作的目的,是通過對人的各種思想教育,調動人的積極性,最終達到提高企業的經濟效益的目的。思想政治工作應服從于服務經濟建設。思想政治工作是發展社會主義生產力的可靠保證??梢娖髽I文化和思想政治工作的共同終極目的都是為提高企業的經濟效益,發展企業生產力,為經濟建設服務。

二、企業文化與思想政治工作結合的意義

(一)有效改變思想政治工作與業務經營活動相脫離現象。在過去,由于多方面的原因,企業思想政治工作和業務經營工作經常出現“兩張皮”現象,而企業文化建設則可以把這兩者有機地結合起來。成為二者最佳結合點。因為思想政治工作、業務經營和企業文化建設三者有個共同的特點,都離不開人。只是各自作用于人的情形不同。思想政治工作以人為教育對象,業務經營以人為管理重點,企業文化以人為中心??梢?,企業文化在思想政治工作和業務經營工作中具有中介地位和連續作用。

(二)有利于形成加強思想政治工作的物質條件和文化的氛圍。表現在兩個方面,一方面,企業文化依賴于企業業務經營存在和發展,并為加強和改善思想政治工作提供了實實在在的載體和環境。為員工創造良好的工作和學習環境,開展形式多樣的文體活動,使員工們在多種健康有益的活動中得到提高。另一方面,企業文化又依賴于思想政治工作來保證自身的發展方向。

(三)有利于思想政治工作的創新和發展??梢钥朔枷胝喂ぷ髦写嬖诘倪^于原則化、理想化、單一化,有利于思想政治工作多向思維的形成和多層次、全方位地開展工作,在潛移默化中強化思想政治工作的功效。

近期工作計劃范文6

企業文化建設是20世紀80年代開始從西方進入我國,并在我國一些企業中興起的。經過多年的探索和實踐,已成為我國企業建設的重要組成部分。與傳統的管理思想相比,它更注重企業在追求和實現目標過程中表現出來的企業精神、企業哲學、價值準則和行為規范,尤其注重把人的整體管理與發揮人的主觀能動性結合起來,講求每個人的自我見解,自我診斷,自我啟發,自我完善作用。因此,越來越得到人們的理解和重視,特別是在市場經濟體制下,企業員工思想異常活躍、行為表現多樣。所以,積極發揮企業文化建設的內在優勢,對緩解思想政治工作“孤軍作戰”的窘迫局面、加強和改進市場經濟體制下的思想政治工作,必將起到積極的作用,而我們從深入研討這一課題中,可獲得以下幾點啟示。

啟示之一:企業文化建設明確了思想政治工作是企業經營管理的重要因素。一直以來,我們企業在經營實踐中,有時生產經營管理同思想政治工作不能有效地融合到一起,使思想政治工作與生產經營活動有些脫離,這樣,便一定程度地影響和制約了思想政治工作應有功能和作用的有效發揮。用企業文化理論來分析,問題的原因在于我們把思想政治工作同經營、同管理割裂開來看待了。而企業文化建設則把企業的理想、信念、員工行為準則等等精神因素,視為企業管理中的核心因素。發展企業文化可以把兩者有機地結合起來,成為加強思想政治工作和生產經營工作的最佳結合點。因為企業文化與企業生產經營活動具有天生的親和力,它既依賴于企業生產經營活動而存在和發展,又成為企業參與市場競爭的內在動力;企業文化與思想政治工作也是不可分割的結合體,它既為加強思想政治工作提供了實實在在的內容和良好的文化環境,又依賴于思想政治工作保證自身的發展方向。

啟示之二:企業文化明確了思想政治工作的內容和原則。長期以來,由于體制和認識上的原因,我們開展思想政治工作有時會局限在組織干部員工學習黨和國家的路線、方針、政策、上級指示精神等相對狹窄的范圍內,卻對企業的文化背景、經營理念、經營作風、干部員工的心理素質等方面研究的不夠深入。其實,這些方面也正是企業精神所涉及的內容。企業精神屬于思想觀念、意識形態范疇,是企業文化的核心內容,它通過不斷培植企業內部全體員工接受的理想、信念、價值觀,來達到企業最佳的整體精神優勢。因此,弘揚企業文化,培育和發揚企業精神,應成為企業思想政治工作的主要內容。企業精神是企業在特定的歷史時期員工群體心理狀態的外化描述,或者說它是企業有意識地培養的一種員工群體的精神風貌,對企業的全部觀念意識、風俗習慣、行為方式等內在的積極因素進行總結和倡導的結果。因此,企業文化便確定了企業思想政治工作的原則:即,一切著眼于人、尊重人、理解人、信任人,千方百計地調動人的積極性、主動性和創造性,而企業的每一次前進、每一步發展、每一項創新也均來源于此。

啟示之三:企業文化理論同思想政治工作的有機結合,有助于企業持續、健康發展。企業文化理論強調以人為主體,發揮生產力中人這個最活躍因素的作用。通過思想政治工作的潛移默化和企業文化的熏陶,啟發員工潛在的智慧和巨大的創造力。我國是生產資料公有制為主體的社會主義國家,員工便是企業的主體。從理論上說,注重對人的管理教育,使全體干部員工始終保持旺盛的工作熱忱,本應是我們企業的優勢。可是我們不能不看到,部分企業在批判了“精神萬能論”之后,卻又不自覺地陷入了“精神無用論”的泥潭,片面強調物質刺激,忽視員工的思想政治工作,致使有些員工理想淡化、精神空虛、紀律松弛。在這樣的精神格局下,有時必要的物質刺激、理想的管理規范、明確的經營目標都難以持久地調動員工的積極性、主動性和創造性。要扭轉這種情況,我們就要在企業文化建設中強調思想政治工作的作用,將企業文化有機地與思想政治工作結合起來,將思想政治工作切實融入到企業文化的創建實踐中去,自覺克服簡單灌輸、空洞說教、抽象教育等弊端,以員工比較容易接受的方式,將新時期企業思想政治工作做好、做實、做出成效。

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